励志的句子 · 作文

作文点评语 篇1

1、伎俩加以形貌,语言生动,引人入胜。老师看到了你的进步,感触无比欣慰。

2、读了你的文章让人深受开导,畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作,争当“小作家”。

3、你这习作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细,读了你的这文章的确发生了喜好之情。

4、你的文章主题清晰,重点突出,层次明白,充实运用比喻、拟人的修辞伎俩,将事物表现的宛在眼前,是一乐成的好文章。

5、你的文章进步很快,尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次扬长避短,将程度再上新台阶!

6、你捉住了腊梅的静态特点,细致视察了腊梅的形、色、味和精力特点,读完你的`佳作,真的被腊梅那不屈常的气质所折服。

7、你用典范的变通表现本身的性格。叙事明白历程详细,读来令人舒服。

8、你的文章活机动现,妙趣横生,你真是一个细致视察善于思索的好孩子。

9、你善于思索、视察和总结,以是能写出如许好的文章,望你以后再高兴。

10、老师惊奇于你造句的柔美,作文的流通。这些都表现了你的头脑迅速、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,比及高年级时另有人认得出来吗?老师信赖,不久以后,你会给老师一个惊喜!

11、你的簿本秀气,整齐,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏,端端正正的字迹,让人看了是一种享受,很内疚,我的字都没有你写的好看。

12、这丰富的内容,的确和作家写出来的差未几呀,你的习作有血有肉,读起来真是一大享受,你的作文内容详细,我读的非常过瘾,你平常肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文!

13、干巴巴的内容好像白开水,一点味道也没有,多加些柔美的文句就好喝了,我信赖你会给我一个惊喜的!

14、流通生动的语句,恰似庐山瀑布,飞流直下,畅通极了,比喻得非常贴切,你平时肯定一直视察仔细,不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的,真令人倾慕你的才气!

15、作文疙疙瘩瘩,读起来很难过惆怅,好像走在乡间高低不屈的巷子上,不警惕就容易跌一跤,句子像被谁堵截了,不完备,写好后细致读一读,就会发现有欠缺的地方,不要怕贫苦,好文章都是改出来的,信赖本身!

16、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

17、语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

18、语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

19、语言基本通顺,偶有不畅。

20、语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。

作文点评语 篇2

1、文章语言简练、规范,开吸引人。

2、开简明扼要,精炼有序,颇有新意,给人留下深刻印象。

3、开头点题,用词很吸引人。

4、能较好的运用语言、动作、心理描写,使事例具体、生动。

5、文段承上启下自然,细节描写突出了人物品质,令人感动。

6、过渡自然,每一段交待得很清楚。

7、心理描写细腻,比喻贴切,用词生动。

8、文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来,令人回味无穷。

9、结尾含蓄,点明主题。

10、结尾简炼,感人。

11、结尾呼应开头,结构完整。

12、结尾呼应文题,点明中心。

13、文章详略得当,重点突出,结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

14、以感受开头,以感受结尾,文章前后照应,首尾连贯,感染力极强。

15、开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。

16、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

17、例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

18、逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。

19、未能写真事说真话诉真情,塑造真实的个性,表现独特的`个体。

20、语句语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

作文点评语 篇3

1、你观察多么仔细,特别是春天的特点用词贴切、描写生动,不愧为是班里的小作家。

2、你写的文章生动,用词准确,比喻恰当,特别是最后一自然段的想像,紧扣主题,表达了自己的心愿。

3、你用词准确生动,词语通顺,还能借助用多人的诗句描写梅花,原你也象棉花一样独树一枝。

4、你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来,还能把“米兰”与月季花相对比,突出“米兰”自己的特点。

5、你写的文章真生动,用词准确,比喻恰当,特别是最后一个自然段的'想像,紧扣主题,表达了自己的心愿。

6、格式正确是你的优点,写字潦草是你的不足,希望你发扬优点,改正不足,做个“作业好”标兵。

7、你这篇文章在结构上很有创意,层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。

8、你的文章语言幽默、风趣、口语化,给人以亲切的感觉。真是棒极了,相信你下次作文写得会更好。

9、看到你的文章老师感到很高兴,书写干净整洁,内容新颖有趣,希望下次继续努力!

10、你很用心地对小草进行了观察,同时你由小草又联想到老师,借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗?

11、你的文章通过丰富的想象,为我们描述了具有科学性,又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写,语言生动,引人入胜。老师看到了你的进步,感到无比欣慰。

12、读了你的文章让人深受启发,通顺流畅的语言是文章的亮点。望今后再写佳作,争当“小作家”。

13、你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又具体,读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。

14、你的文章中心明确,重点突出,条理清楚,充分运用比喻、拟人的修辞手法,将事物表现的栩栩如生,是一篇成功的好文章。

15、你的文章进步很快,尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短,将作文水平再上新台阶!

16、你抓住了腊梅的静态特点,仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点,读完你的佳作,真的被腊梅那不平凡的气质所感动。

17、你用典型的事件表现自己的性格。叙事清楚过程具体,读来令人舒畅。

18、你的文章活灵活现,妙趣横生,你真是一个细致观察善于思考的好孩子。

19、你善于思考、观察和总结,所以能写出这样好的文章,望你今后再努力。

20、老师常惊讶于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?老师相信,不久以后,你会给老师一个惊喜!

作文点评语 篇4

1、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

2、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

3、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

4、 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

5、用你的笔,写你眼中的事物,写得这样生动具体,真了不起,不要骄傲哟!

6、你这篇文章确实是一篇优秀之作,它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想,这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议,模仿可以,全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的,你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的,试试看!

7、文章叙述非常有条理,过渡自然,发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化,有点水到渠成的感觉。成功!老师谢谢你,你最近很努力!

8、你的方块字已经成了你的标志,全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往,很好。可是,就这篇文章来说,如果你再把文章写得长一点儿,内容再详细些,那你真正是大家作文的榜样,全班的明星了!怎么样?老师觉得你一定能行,努力吧!

9、你能写清楚事情的经过,但不具体,语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句,咱们一起努力好不好?老师相信你!

10、你这一次的作文棒极了!你的遣词造句能力是那么强,你的文笔是那么优美,你的结构是那么严谨,棒极了!如果你能把字写得再工整些,真可以称得上是锦上添花了!加油!

11、 xx啊,你的作文写得不错,书写工整,语句通顺,条理清楚,中心明确,标点正确,内容详实,情感充沛。你看,几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足,唉,我不说你也知道——错别字。怎么样?别头疼!我帮你,你也得用心啊。好了,祝你像你的名字一样——学业有成。Ok!

12、首先,你的选材内容都很真实,的确,有了这次打乒乓球的亲身经历,你才能写出如此栩栩如生的`文章。其次,文中尾呼应,结构严谨,用词也十分丰富,表现了你扎实的基本功。没有最好,只有更好,希望你继续努力,争做“作文大王”。

13、你是个生活的有心人,能注意留心观察生活,写出生活中的平凡小事,以小见大,非常好。

14、你笔下的春天太美妙了,读着你的文字,我仿佛身临其境了。

15、你的这次作文实在太棒了!让老师都自惭形秽。在文中,你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花:迎春花、白玉兰、杏梅,还能抓住迎春花的特点,从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡,这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。

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