在生活中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编整理的研究生新生发言稿，欢迎阅读与收藏。此外，关于范文大全，您还可以浏览学习周计划(汇集六篇)。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自某专业的研究生XX，很高兴今天能够站在这里代表新生发言。能和大家一起在未来的三年里共同见证某大学这所百年学府的厚重与蓬勃，我感到十分荣幸。首先，请允许我代表某某级研究生向各位老师致以崇高的敬意和诚挚的感谢！
积淀了百年文化底蕴的某大，秉承“中西汇通，求真至善，登崇俊良，自强报国”的光荣传统，形成了“勤奋严谨，信实创新”的优良校风。在某大，你可以畅游于藏书三百多万的多功能图书馆，尽享书海的洗礼；在某大，你可以漫步在参天大树环绕的林荫道，体味古风的魅力；在某大，你可以徘徊于文瀛斋、渊智园，享受自然的惬意；在某大，你可以聆听令德湖畔的书声琅琅，鸟语盈盈；初民广场、文理科楼、南北操场，处处萦绕着这“花园式”学府的古韵今风，相信你不知不觉就会爱上这片土地。
亲爱的同学们，虽然我们来自五湖四海，今天的相聚让我们有了共同的新目标——在这所百年老校，与志同道合的老师同学一起深入地在各自的领域里学习和研究。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我们即将开启新的学习生活，走向更加广阔的人生舞台。研究生阶段的学习与本科是不尽相同的，我们不再仅仅是既有知识的学习者、接受者，而且将成为新知识的创造者、贡献者。要进一步实现我们的梦想，就要求我们珍惜机会，潜心学问，学习各位老师科学治学、博采众长的理念和严谨治学、锐意进取的精神，充分利用学校图书馆的丰富资源，在已掌握知识的基础上大量阅读文献，拓宽学术视野，以求真务实的态度，持之以恒地探索未知，独立思考，不迷信书本，不盲从前人，传承某大的优良校风，努力为自己学科领域的学术研究贡献自己的力量。从研究中寻求真理、从思考中认识自我、从独立中体验自主、从交流中品味成熟、从实践中赢得价值、从追求中获取进步，我们要以海纳百川之胸襟，揽万卷文集，汲百代精华，踏实地走好每一步。
德者才之主，才者德之奴。研究生不仅是知识的化身，更是社会高尚道德与高贵情操的代名词。所以，我们要更加严格地要求自己，学知识、明事理，凡事明辨是非曲直，不被不良风气所引诱，要时刻谨记，崇尚科学是科学研究的前提,求真务实是科学研究的精髓,要在学习和学术研究中坚持实事求是,一丝不苟的科学态度,恪守学术道德，抵制学术腐败，维护健康的学术环境，严于律己，求真至善，成为真正有益于国家社会的治学之士。
经历了百余年风雨沧桑的某大，始终以“教授高深学术，养成硕学闳材，应国家之需要”为己任，为国家培养出了众多杰出人才，一代又一代的某大人在学术园地勤奋耕耘，在社会各界大展宏图。前辈们用他们的成就铸就了某大今日的辉煌，作为某大的研究生，我们不仅要完成自己的科研任务，更要肩负起承接某大学术传统，传递知识火炬的使命，发挥青年人的活力，续写某大的辉煌篇章！
让我们一起乘风破浪，打造更灿烂的明天，为实现我们的梦、某大梦和中国梦而努力奋斗！谢谢大家！
尊敬的老师和亲爱的同学们：
我很荣幸能够在这个夏令营里代表所有学生发表我的演讲。我想分享的是我在这个夏令营中所学到的经验和启示。
首先，我要谈谈关于团队合作的重要性。在这个夏令营中，我们都需要互相帮助和协作完成各种任务和活动。通过共同努力，我们成功地挑战了许多新的挑战，例如攀岩、团队建设和足球比赛等。这些活动让我们深刻地体会到了团队合作的力量。在以后的生活中，我相信这种精神和经验会成为我们成功的关键。
其次，我学习了许多有关环境保护的知识。今天，我们所处的环境一直在受到破坏，因此保护我们的`地球和大自然变得更加重要。在这个夏令营中，我们了解了如何在日常生活中减少浪费，增加垃圾分类和节约能源。这些行为虽然微不足道，但如果每个人都能够采取这些行动，那么它们将会引起惊人的影响。所以，让我们从现在开始行动，成为环保的.倡导者和行动者。
此外，在这个夏令营中，我学会了如何在面对问题和挑战时保持乐观和坚定的态度。有时候，我们会遇到困难并且想要放弃，但是通过坚定的意志和对成功的信心，我们会找到对问题的解决方案。这不仅在夏令营中有用，对于我们日后的生活中也是必不可少的品质。
最后，我要谈谈在夏令营中结交新朋友的重要性。对于许多人来说，这个夏令营是一个新的体验，在这里我们结识了来自不同文化和地方的新朋友，一起分享共同的经验和体验。这个机会让我们扩大了视野，了解了世界和人生的不同方面，也让我们更好地理解了我们自己。
总之，在这个夏令营中，我学到了许多重要的教训和价值观，这将成为我未来成功的关键。非常感谢老师们的支持和组织，也感谢我的同学们，因为你们的陪伴和贡献使这个夏令营变得更加难忘和有意义，谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我叫xxx，来自江西xx，目前工作于ｘｘ集团公司,如今已经满怀自豪地加入了咱们江西师大这个光荣而骄傲的集体，成为２０１２级工商管理班的一份子。在此，我很荣幸能够代表２０１２级ｍｂａ班的全体同学发言。首先请允许我代表２０１２级新生向为我们的招考、入学付出辛勤劳动和汗水的领导和老师们致以最诚挚的谢意，你们辛苦了！还有，我要祝贺包括我自己在内的在座的每一位同学，也曾挑灯夜读，也曾翘首以盼，然而，一切的付出都是值得的，在这里，在师大，在商学院，我们成就了梦想，成为了一名真正研究生。恭贺大家！
坐在这个教室的每一位同学，其实不仅仅是同学，也是工作在不同岗位上的职场人，有人民教师，有企业白领，有公职人员等等。大家在事业为重的理念下却又不忘兼修学业，学以致用，用以促学。或许就在几年前，刚刚大学毕业时，我们还踌躇在就业与读研的十字路口，今天我们却以这种崭新的方式实现了学业与事业的完美结合，这不得不说是教育发展的创举，而我们也以能享受这份创意而欣喜。
肇基于国立中正大学的江西师范大学，以深厚的人文积淀吸引着万千学子纷至沓来，又以质朴如玉的学风校风滋养与润泽了一届又一届的莘莘学子，师大人在“静思笃行、持中秉正”校训的指引下，举事沉稳却又敢为人先，追求卓越却又泰然处之。
而新晋为师大研究生的我们，更要继续传承这份精神，要坚持这份“慎思之，明辨之，笃行之”。
一、修学慎思之，严以治学。研究生的学业与本科生不同，本科更多的是侧重于“博学”，夯实基础；而研究生则偏重于学术研究，即“治学”。治学需要有严谨的作风和过硬的专业知识储备，因此，我们要转变观念，转博学为“治学”，勤学苦思，刻苦钻研，以“求知若渴”的态度对待我们的学业，才不会辜负学校的悉心栽培和老师的谆谆教导。
二、处事明辨之，明以修身。研究生是一个份量很重，内涵丰富的称谓，她代表的不仅是知识的化身，更是社会高尚道德与高贵情操的代名词。所以，我们更要严格要求自己，凡事辨明是非曲直，不为斜道歪道、不良嗜好所引诱、所蛊惑，懂得以自己的“善念”去感召，以“爱心”去打动身边的每个人，才能真正成为有益于国家社会的治学之士。
三、 创业笃行之，行以治世。我们的ｍｂａ教育是促使我们学以致用的.优质教育，学知识，明事理，并能将所学的同步运用于自己的工作岗位当中，达成“知行一致”，就是我们要追求的“实践出真知”，才能将自己的点点星辉映照到我们的社会。更为重要的是我们要牢牢把握这份坚持，不懈地坚守自己的信念，不半途而废，要做就做得最好，就定能成功成材！
我毕业后曾在农村锻炼过两年，体味过农村人艰苦的学习和
生活环境，越发觉得今天我们在此学习的条件无比优越，学习的机会的弥足珍贵，同学们，让我们珍惜学习和工作的每一天，稳打稳扎，步步为赢，将来毕业，我们能将所学所获，投入到社会的工商管理事业、经济发展事业、各行各业中去，回馈家庭，回报学校，报效国家！那就是：今天我们以师大为荣，明天要让母校以我们为荣。
最后我谨代表ｍｂａ班全体同学祝各位领导、老师工作顺利，身体健康，万事如意！谢谢你们的关心与厚爱！
尊敬的各位领导、各位老师，同学们：
大家下午好！
我是来自20xx级xx专业的研究生新生xx，今天很荣幸能够作为学生代表站在这里发言。首先欢迎来自全国各地的新同学来到美丽的xx大学，今后我们将一起学习，共同努力。明天就是教师节，在这里我谨代表20xx级电信学院全体研究生向在座的各位老师致以崇高的敬意！谢谢你们为祖国和社会培养了一批又一批优秀的电信人才！老师您辛苦了！
作为一名本科就在xx电信学院就读的学生，我对xx、对电信学院有着浓厚的感情。xx大学是教育部直属的全国重点大学，著名的“985工程”“211工程”大学，我们电子与信息学院是xx众多学院中最优秀的学院之一。电信学院的前身是无线电系，创建于1952年，经过几十年的发展和几代师生的辛苦耕耘，电信学院现在已经发展壮大，拥有一批高学术水平的科研人才和一支高素质的师资队伍。
回望过去，电信学院的历史是辉煌的。全面推进素质教育决定的指引下，全院教师积极参与教育改革，着力于培养学生的创新精神，营造出一种“自由、严谨、创新”的学习环境。几十年来为国家特别是xx地区电信产业培养大批高素质人才，如xxx等均为我院优秀毕业生。
展望未来，电信学院的辉煌需要我们来续写。本科四年一路走来，我们经历过迷茫，品尝过失败，挥洒过汗水，现在我们以优异的成绩来到xx大学继续深造。但是初入实验室，我们会惊叹于师长的博学，羞愧于自己的无知，所以请忘掉昨日的成绩，以初学者的心态来面对新的学习和挑战，保持自己的好奇心，保持自己的求知欲，努力培养自己的创新、创造能力。
只要功夫深，铁杵磨成针。此时的我们，奋斗目标应该更加的清晰，内心应该更加的强大，心态应该更加的平和，我们会更加懂得学习的重要和时间的珍贵，不会沉溺于无益的事情而虚度光阴。我们会时刻谨记“博学，慎思，明辨，笃行”的校训，勤奋工作，努力学习，贡献自己的一份力量！
最后，衷心祝愿各位老师身体健康，工作顺利！祝愿同学们学业有成，梦想成真，拥有一个美好的未来！
谢谢大家！
新鲜感是每一个人都有的，来到全新的环境，告别了自己的舒适地带，我们对什么都好奇，也充满了神秘感，来到技术组，看见同事每天忙碌的身影，刚一开始确实不知道该如何下手，然后幸运的是有一个好的环境：王经理为刚来的我们热情接风，介绍xx部的环境，安排生活；技术经理杜经理指导我们新人如何去看图集，细致的为我们讲述梁的结构，还以一个过来人的姿态为我们指引如何在这个相对陌生的环境里树立自己的目标；带我的闫师傅（大不了几岁，喊师傅显老）孜孜不倦的解答；同寝室的`杨师傅关心我们的起居等等，感觉是一个温暖的大家庭……
对自己的定位一开始也使我迷惑，一个工人的生产力足以是我们的2倍甚至更多，那么我们和他们相比又有什么优势呢？无疑我们的学习能力要强于工人，所以我们要做的就是踏踏实实，从基础学起。以工人为师，学习他们工作中的技巧。人就像是一棵树，只有根扎的深，我们才能禁得住风霜雨雪的考验，而xx处就是那扎实的土壤。
困难是一个新人以及每个人都会遇到的问题，有的人选择挑战，有的人选择逃避，也有的人选择放弃，而我喜欢挑战。无论是老员工还是新员工对于我这个
“外行”来说都可以教会我很多。经历过江海之后，便不会觉得湖泊的广阔。眼前的困难是因为经历的太少，困难就像是一条河，能不能渡过不在于河多宽，而在于你是否能够造出属于自己的小舟。
接下来我将继续迎接挑战，一个全新的环境，像是水手，面对着漫漫无边的大海去挑战未知的风浪，但是不会丝毫胆怯，高人都是磨练出来的，只有不断挑战，才会使自己成长。以一句俗语激励一下自己：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是20xx级xx专业的硕士研究生xx，今天很荣幸地站在这里，代表全体老生，向在座的级的新生道一声：欢迎你们加入和回归到我们中山大学地理科学与规划学院大家庭的怀抱！
说“加入和回归”，因为在座有一部分人是从外校或外单位第一次新来到我们中大地院，那还有一部分人是本科就已经在中大，或保研、或考研、或支教、或工作之后，又再一次回到我们中大地院。无论是新近加入或是再次回归，研究生阶段的学习和生活对大家来说都是一段新的开始。从这个角度来说，我希望以经历了一年研究生生活的学生的身份与大家分享一点点心得与体会。
我们总会问到这样一串问题：为什么要读研呢？这个问题会被外人甚至被自己问过很多遍，即便我们现在都已经是研究生了，但每每给出答案时，我们都可能会觉得有一些含糊不清或者不那么坚定。最笼统的回答就是——为了找个好工作。接着就会问，读了研就好找工作了么？从现实的情况来看，处境还是挺严峻的，并不比本科毕业好多少。接着又会问，那读研都不一定能保证找到好工作，那为啥还要读呢？也有一个笼统的回答，叫做可以拿个高文凭。那又要问，在这个注重能力，文凭贬值的年代，高文凭又能如何呢？这时候，往往我们会安慰自己，想着走一步看一步，既然已经读研了，不可能就放弃不读了，等毕业了再说。就是这样一串问题，每每问到最后都会变成自我安慰，然后不知道哪天，这串问题又会再次出现。
我去年这个时候也曾被这串问题所困惑，走出这段迷茫期是需要自己花时间去思考去经历的。在这里我也只能说一些自己感悟到的结论性的东西。简单来说，就是：读研的目的应该是人生的目的的一个子集。如果只把读研的目的简单地考虑成/为了找一份好工作，那便是过于狭隘了。好工作只是能营造好生活的手段之一，而想要拥有好生活不单单只是拥有好的工作，而是要能实现自己的人生价值与目标。如果站在这个角度去思考，读研也好，工作也好，都只是我们人生中的阶段。不论你是先读研再工作还是先工作再读研，人生在于能力的不断积累，只要我们没有荒废时间，每天都在让自己进步，那就是在不断地向着人生的价值与目标前行。
所以，很明显，笼统地说，我们知道读研的目的应该是在以研究生命名的这样一个人生阶段中，继续累积、提升自己的能力。那我们就要知道，研究生阶段应该提升自己哪些方面的能力呢？
我曾经从彭明辉的书中了解到，作为一个标准的研究生，我们应该具备“做研究与解决问题的能力”，更具体地说，只要把学术文献回顾与分析的工作做得完整、彻底，自然会培养出从事研究的五种核心能力：资料检索的能力、资料筛选的能力、期刊论文的阅读能力，期刊论文的分析能力，以及创新能力。实际上，专利、技术文献与期刊论文的回顾、分析、批判与创新正是国内很多领域最欠缺而又最有用的能力之一；同时面对现如今各种产业的剧烈变动与新生，这种能力也是最有效的应对手段。比如说，就在客村的国家海洋局南海分局，6月份的时候就想招一些实习生，与灾害学有关的，研究的是海洋灾
害的经济损失风险评估。我们地理学院并没有灾害学这样一个专业，然而，可以想象这里要研究的内容所用到的理论与技术并没有超出我们所学或者可学习的能力范围之外。我们任何一个地理学院的研究生，如果擅长在短时间内完成最有效率的文献回顾与分析，在文献中找到足够的方法、技术和点子来解决这一问题，不管你是人文也好，GIS也好，水系也好，就完全有能力去应聘这份实习，并且从中持续的吸收新知，更新自己的技能。
以上，我说过，这是作为一个标准的研究生，也是最受导师们喜欢的一种研究生。然而，每年毕业都有这样一批师兄师姐，他们从事着与专业无关的工作，却生活地同样精彩。其实，这也很好理解，因为这种想象在本科毕业阶段就大量地存在。读大学，最重要的是培养一种情操与为人处事的价值观念，这也是为什么我们要选择一所好的大学，就是因为它有浓厚的底蕴。在这里，我们可以体会，所谓“师者，传道授业解惑也”。现在流行一个词，叫吐槽。我们常常吐槽有些普通的大学老师只做到了授业，而我们又何尝不是也仅仅把自己的目光放在了被授业上呢？
还有传道，是传受做人的道理；还有解惑，是解答人生的疑惑。作为研究生，如果读研只是为了找工作，然后买车买房娶妻生子，人这一辈子活着的意义就仅此而已么？
有些人特别擅长专注地进行抽象思考，那么读研确实是一条正确地道路；有些人特别擅长组织沟通又活泼好动，可能并不擅长做研究，但是他当初也选择了读研。但是这并不妨碍，我们在人生的阶段中去
积累提升自己的能力，因为当你意识到你的优势特长更适合职场而不适合做学术的时候，这对于你自己来说本身就是自我认识的提高与进步，并没有什么可丢人的。自己去体会做人之道，自己去寻求疑惑的答案，因为不管怎样，我们还是要毕业的。那些毕业之后从事其他行业的师兄师姐同样掌握着对知识的检索、筛选、阅读、分析以及创新的能力，并且也按照自己的特点去提升其他的能力。这样的读研生活也是有意义的。
地理学本来就是大杂烩，不像医科，读研的选择，要么从事医学科研，要么临床做医生，你从来不会听说那个中山医的研究生去了腾讯、华为，或者去了奥美公关、广汽集团，但是地理学院的研究生，除了可以做学术科研，做专业技能人才，也完全可以去应聘其他领域的公司。也许有人说，本科毕业生就可以去到这些地方了，那又为什么要读研呢？一个大学毕业生在公司做事的时候，需要有人指导他，正规一点说，是帮他从事批判性的检验，帮他找出缺点和建议改进的可能性。但是一个毕业的研究生，做事情时应该做到不需要有人指导，就可以分析自己做事方法的优缺点，并在不足处主动向上级或平行单位要求支援。如果作为一名研究生，我们并没有意识到自己比起本科生的优势所在的话，那么只能说我们并不是一名合格的研究生。
总之，读研只是人生数十年的短暂的一个阶段，没有必要患得患失，无论做学术，搞专业技能，跨专业领域，我们要做的宏观目标是为自己的人生添砖加瓦，生命是长期而持续的累积，我们要享受在地理学院在中山大学的每一天。
如果你仅仅说你是水文专业的，而从来没有旁听过保继刚老师的授课；如果你仅仅说你是地理学院的，而一再错过文史哲老教授们的精彩讲座；如果你仅仅说你是中大的学生，而不闻不问外校与我们的切磋与交流；如果你仅仅说你一心钻研学术，而从来没有为任何一场梁銶琚的表演而排队抢票……
当你研究生毕业的时候，你会说出怎样的遗憾呢？
读研，是给我们一个与中山大学，与地理学院的美丽邂逅。邂逅师生情，邂逅同窗情，邂逅真爱情。
当有人再问我们，为什么要读研呢？你会怎么回答呢？
谢谢大家！
人的一生，总是在追求自由的一生，青春的激情会随着岁月的风蚀而消逝殆尽。活着是件很完美的事情，但是，请别忘了来时的路。
我们往往在某个时刻，觉得自己很不自由。但是你是否就应明白，这天的不自由，便是为了明天的自由过渡。
人们总是不珍惜这天的生活，而去幻想明天未曾得到的幸福！悔恨是人生的愚蠢，亦是人生的杯具。当自由过头的时候，不幸便会降临。什么时候能学习活在当下，什么时候你就寻到了人生的支点。
有些人，忙碌了一生，到头来却如梦幻泡影，离去时只觉生命短促，无力回天之感。怎样才能获得幸福呢我想的话，首先要学会爱自己，能够爱自己的人，便能够好好地关爱他人。何必耗尽一生气力，来争这一长一短呢
团结就是力量，只有团结了，你才能发挥更大的潜能，为社会贡献些许的余光。怜悯是不能起任何作用的，它只能摧毁一个人的斗志。有些人，你越是怜悯，他便越觉悲哀；有时候你的同情心，只会使他更憎恨你！你能否换一种方式来应对这个问题呢
我们要的只是去帮忙别人，而且不能让他人明白。当你伸出那充满博爱的手时，请你此刻立刻记住一件事，而且要忘记一件事：你永久也不要奢望，在一个漆黑的夜里，会有人悄然来临，送来些许的烛光
不是对人性的曲解，只是源于对生活的热爱。当你热爱时，你便会用自己的拥有，来点燃那颗坚强的心。
我们的生活是用来与人分享的，而不是用来进行自私的占有。当我们一心想占有时，可此时却失去了追求的欲望，你会对生活漠不关心，失去了生命中所就应享有的欢乐过程。
与人无爱亦无憎，这只是因为你对自己施舍的那些感到失望而已。当你张开双臂准备为他人分担的时候，你就就应完全了解这其中的份量，而不是事后自责与垂怜。
爱心感动世界。当一个人真正学会爱的时候，就是他生活的海洋真正开始启航。就连身边的.草木也随着他的视觉而色彩缤纷。
虚荣是许多人的共性。那微不足道的虚荣迟早会毁了你的，当你静静地离开时，我真不明白你还会带走多少可怜的虚荣呢
虚荣过了头，就转成了虚伪。上帝曾对我们说：千万别吃那些虚伪人的东西，因为当你吃的时候，它恨不得将你粉碎，它让你吃，其实是让你不吃。这是虚伪的真实写照，当一个人脸上的那两片肌肉还没有完全展开时，请你别忘了给自己约束，这是自己的教养。
一个人天生装着仇恨，并不是因为他们的过错。是因为他们总是不肯回头，无法脱离痛苦的深渊。像这种状况，刻意给自己些许空间，或许能过得更好。
在人的一生中，有人走的路，用实践来检验理论；而有人也用理论来检验实践；这并不能证明些什么，因为我们每个人都有自己的归宿。古今多少事，都付笑谈中！也许此刻的你，嘴角飞扬才是你无悔的选取
整天说自己快乐的人，未必是真的快乐；而今我书写的痛苦，未必是真的痛苦。你不会了解我，而我总是喜欢无病呻吟，在这茫茫的宇宙间，做自己认为是而别人认为不是的事情。
对生命的敬畏，本身就是一种教养。我不能给予你们什么，但我也不想成为你们心中的包袱；但愿我的笑容，能够化解你心中的忧郁，使你的生活富于色彩。
爱自己了，不能帮忙你们许多了，我那微小的烛光已渐渐殆尽，请原谅！活在尘世中，我会虔诚地为你们祈祷；愿你们都能平安喜乐！
当所有的人靠近你的时候，请你不要窃喜；当所有的人离开你的时候，请你不要悲伤，因为我一向守在你身旁，将我些许的力量照耀你的心田，直到你发光！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们！
大家好！
我是来自原XX级XXXX班的XX，今天能够代表全体新生此发言，我感到无比的兴奋和荣幸！
缙云呈祥瑞，嘉陵荡佳音。在这个充满收获与希望的时刻，在这个我们大家欢聚一堂的时刻，请允许我代表在座的各位新生向学院的领导、老师们表达崇高的敬意和由衷的感谢，感谢你们在过去的本科四年里对我们的谆谆教诲和悉心指导，并衷心地道一声：“老师，你们辛苦了！”
时隔一年，当我离开家乡，再一次踏上重庆这一片热土，再一次回到西南大学，回到这记忆着我们人生最宝贵的四年青春的外国语学院，我想说：回家，真好！
作为免费师范毕业生，我们是国家政策的实践者，也是国家政策的受益者，根据教育部的统一安排，我校今年将继续免试招收我校毕业的免费师范生在职攻读教育硕士专业学位研究生。今天，我们有幸坐在这里，感谢国家，教育部，西南大学，研究生院以及外国语学院能够给予我们这样一次机会，让已经离开大学校园的我们，又为了同一个教育梦想再次相聚。
记得去年我们班的毕业纪念册里就写到：“（多少年后）当你在会场陈辞，在书斋握笔，在讲台挥汗，在家里劳作，在清早晨练，请将你的故事告诉我，将我的故事告诉他，将外院人的故事说给外院听，也说给母校听”，现在，看着台下这么多熟悉的老师，熟悉的同学们，这个时刻不期而遇，我想说：好久不见，大家还好吗？
在从长沙回重庆的路上，我就一直不断地想象着大家再一次相聚时激动温馨的场景，工作一年，那些年的班长团支书是否依旧长着一副催交各种表格的大黑脸？班上的女生们是否更加具有女人味了？寝室的兄弟们是否开始告别屌丝气质？看着台下的大家，我和我的小伙伴们都惊呆了，大家真的变了：我们的女同学穿裙子与裤子的比例现在基本与本科阶段相反；男同学们也会有一些开始和我一样，开始学着将衬衣扎进裤子里，装一装成熟；还有一些同学，可能是由于工作的巨大压力，已经踏上了从小胖子到大胖子最后到死胖子的道路；再仔细一看，甚至还有少数同学已经用他们的无名指开始承担起家庭的责任。我们在座的各位都从事着一线的英语教育工作，而其中相当一部分还当上了部分学生心中的那个破坏完友情，再继续破坏爱情，甚至连亲情都不放过的班主任。这所有的变化，都说明了一点：我们成熟了，长大了。
回忆本科的四年生活，大家是否还记得那些年我们一起唱过的红歌，一起参加的团日活动？是否还记得运动会，健美操比赛，外语文化节等所有活动中我们为了“天骄外院，势必争先”勇夺第一的身影？是否还记得褚修伟老师在上语法与写作课时用五个手指头做的生动的比喻？是否还记得曾经抱怨现在却心存感激的那一片片零课时阅读读书笔记和零课时听力听力报告？还有严格的法老在班上的标志性点名：赵晓，龙琼，肖霞，王婷，李义菊，吴忠艳，宋美佳…
记得几个月前在听北京四中全国优秀教师任小艾的讲座时，她结合她几十年的教学经验说过这么一段话——初中生是否能够学好这一门功课首先在于他是否喜欢上这一名老师，其次再是这名老师是否在专业水平上让人折服；而高中生恰恰相反，你是否能解答出他们所提出的各种难题是高中生臣服于你的首要因素，其次再是他是否喜欢你的教学模式。对于她的这一句话我是这样理解的：对于一名优秀的老师，他必须既拥有渊博的学识，又能把握不同阶段学生的学习心理，以学生喜闻乐见的方式将知识传授出去。从我们教育硕士课程表上来看，这些都是我们研究生阶段学习的重点，这些，毫无疑问处处体现出学院对我们课程实用性的精心安排。
不仅如此，这里的一切都深深地吸引着我们、激励着我们。这里有适合我们生活和学习的清新气息和美丽风景，有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们向往“博学中西，砥砺德行”的院训和精神！。我们为能够踏上西大这片沃土而感到骄傲，我们为能在外国语学院继续深造而感到自豪，同时我们也坚信，学校、学院也会因我们的到来而锦上添花。
“国势之强弱，视乎人才；人才之盛衰，源于学校”。在这里，作为新生代表请允许我谨代表全体新生，向学院庄严承诺：我们将刻苦学习、自强不息；我们将严格按照学校、学院的各项规章制度的要求，尊师重教、团结奋进；我们将积极配合学院的'各项人才培养计划树立远大的理想，德才兼备、勇担重任。
同学们，我们怀着对知识的渴求，肩负着国家、学校、学院、家乡的殷切期望而来。如今，在硕士研究生新的起点上，我们的未来一定会更加广阔！在学院除了可以向我们老师学习之外，我提议作为一个庞大的一线教师团体，我们更应该多相互学习交流，群策群力，有资料共同分享，有问题共同探讨，把理论与实际相结合，让我们满载而归。
宜将青春化凯歌，共创伟业正当时。祖国的明天灿烂辉煌，我们的教育蓝图激荡人心。请各位领导放心，请各位老师放心，请所有关注免费师范生在职攻读教育硕士研究生的人们放心，我们准备好了，我们将以更加昂扬奋发的姿态投身到学习、教育事业之中，再接再厉、建功立业，创造出无愧于人民和时代的光辉业绩！最后祝愿各位领导老师身体健康、家庭和美，预祝我亲爱的同学们暑假读研充实快乐，学业顺利，吃苦减肥成功！谢谢！
亲爱的老师、同学们：
“书犹药也，善读之可以医愚。”“书籍是人类进步的阶梯。”“读书有三到，谓眼到、心到、口到。”……这些关于读书的名句我都念念不忘。我就是靠书长大，成为“学习标兵”的。总之，书伴随了我许多年，是我最形影不离的好伙伴。
从4岁起，我就爱上了书。我最早的读物是识字小书。因为当时我还不识字，所以说只能让妈妈给我读。就这样，我在小故事中渐渐长大了。
接着，书店又出了几套连环画。《海绵宝宝》使我捧腹大笑。《童话寓言》使我从中悟出了许多道理。《一千零一夜》使我浮想联翩……为什么我一开始就爱看书呢?因为在我上一年级时，老喜欢翻字典，于是我的`识字范围开始变宽阔了。就在那时，我觉得老让妈妈讲没意思，自己翻书看比较好。当我翻开书时，立刻就被故事中的片段吸引住了。就是这一个普通的想法，导致我以后“跨步前进”。
后来，书店成了我常常光顾的“游乐场”。只要一有时间，我的第一件事就是去书店。就是在书店，我看到了许多好书。《我是实验王》让我明白了许多科学知识。《好词好句》使我的词汇更加丰富。《阿衰》、《豌豆》让我哄堂大笑。书，它带给我了许多快乐。
有一次，我正在专心致志地看《我是实验王》时，妈妈突然说：“李?快去练琴。”我答应了一声“哦！”，可是，过了五分种，书房里还是不见人影，原来我还在看书呢。接着，妈妈就把我拖了过来。那时，我手里还拿着书读着：“燃烧的条件有三个—燃点、空气、燃烧物。还有……”那时真把妈妈弄得哭笑不得。
书，能带走夏天的炎热。书，能抵挡冬天的严寒。书，是人们必要的食物。书，是每个人一生的伙伴。让我们在书的王国里自由翱翔吧！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
首先我非常荣幸能作为研究生新生代表在此发言，值我国第xx个教师节即将来临之际，请允许我代表xx大学20xx级研究生新生向各位老师致以崇高的敬意和诚挚的感谢！
“为什么选择在xx读研究生？”在我看来，这个问题又包含着两个子问题，一是“为什么读研究生？”一是“为什么选择xx？”
前一个问题，我的答案很简洁明了，因我想更加了解所生活的世界、我的国家以及我自己，而这需要我更加博闻多识、思想开放独立而富于创造性，所谓“学以致其道”。
后一个的问题，作为一名xx“土著”，我眼里的xx是一个潜心求知和研究的好地方。这里有清雅灵秀的山水环绕、绿树红花，更有深情博爱的先生之风和追求卓越的校园氛围：地远天长，能在山明水秀的xx中，与各位学友作伴求知、寄寓情怀、领悟生命，实在是一段珍贵的缘分。四年前邂逅汕大是个美丽的意外，而现在选择继续求学xx则是一次脚踏实地的选择。
站在新的起点，我们即将开始三年的研究生生活，我常常问自己：“路是选好了，那该怎么走下去才能无悔当初呢？”
陈寅恪先生曾说：“独立之精神，自由之思想”。这让我不禁想起鲁迅《破恶声论》中的一段文字：“故今之所贵所望，在有不合众嚣，独具我见之士，洞瞩幽隐，评骘文明，弗与妄惑者同是非，唯向所信是诣，举世誉之而不加劝，举世毁之而不加沮。”
有感于此，面对当下中国社会急速转型而众声喧嚣的时代背景，我愿与在座诸位共勉，将“独立、自由、批判、创造”作为自己信深守固之原则。
同学们，愿我们既能仰望星空、追求高远；也能脚踏实地、诚敬谦和。“诚信”应成为我们对自己最基本的要求。耶鲁大学林海帆教授在今年汕头大学毕业典礼上曾说：“在学术有诚信，才能活得坦然；有诚信，才能过得潇洒；有诚信，事业才能成功；有诚信，才有最终的幸福。”
的确，在未来的学术研究中，我们也许学不足以“开天辟地”，但是，我们至少要学而能深思、思而能有得、得而能言之，且其言坦荡荡而俯仰无愧！
暑期时，读到张中晓先生的一段话，他说：“一部学术著作的真正价值，在于它把寻常的叙述因素和尊严的思辨，形成艺术的结合，不仅给人多闻博识，同时给人以深刻和纯真的乐趣”：我也想说，这正是我所想追求的学术风格和学术境界，若力不及至，也要心向往之，且常常自勉。
最后，我想引用李嘉诚先生的一句话：“如果你真正深爱你的社会、深爱你的民族，深爱这个世界和深爱活着，那你必须参与和无惧承担。”吾辈免乎哉！
谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
伴随着金秋的到来，我们xx大学也迎来的新的丰收，这就是在座的所有优秀的学子。大家从全国各地汇聚到有着88年悠久历史的河北大学，带着各自的梦想与追求，带着社会和家人的希望与重托，共同来度过三年艰苦而充实研究生生活。我作为一名较为年轻的教师，诚惶诚恐的接受了本次发言的任务，首先，请允许我代表各位研究生导师，对所有博士生、硕士生的到来表示真诚的祝贺和欢迎。
下面，我想谈以下两方面和大家进行交流，并和各位新同学共勉：
一、进一步调整思想状态，增强认识水平
首先，我们要把国家和社会的利益与自身发展紧密联系起来。跨入研究生学习阶段，标志着你们已经投身国家科技事业，成为国家科技创新队伍的一分子。国家的发展和需求，就是我们科学研究的源泉。研究成果的价值评判，也主要依据它对国家和社会的贡献度。所以，我们自身的利益和国家利益、社会高度紧密联系在一起。学问做得越深，爱国情节越重，这在老一辈科学家身上都有鲜明的体现。如果我们只是围绕着自己的利益做文章，那这篇文章充其量也就是一篇表面文章，是一篇毫无价值的学术垃圾。站得高方能看得远，我们只有站到国家利益的高度上放眼全世界，才能找到属于国家同时也属于自己的学术成果。社会和科学越发展，这些道理会越变得现实。
其次，要用理论知识加强辩证的能力。理论研究很复杂，同时也很枯燥，但是我们要能够学会从理论中汲取其精髓。学会辩证的看问题，便是理论学习的一个重要收获。辩证，就是要从正方两方面看问题，全面准确的认识问题。这对于我们未来的学习和研究有着十分重要的意义。
最后，就是要培养良好的心理状态。无论我们出于什么样的原因和动机进行研究生阶段的学习，一个好的心态是我们顺利并高效的完成学业的必要保证。有人是真正热爱科学研究，但或许也有人是迫于某种压力，就业压力、人际关系的`压力、家长的压力等等，如果我们只是为了缓解这些压力才来到这里进行学习，这种付出就太得不偿失了。这几年的时光，在我们一生中是最为宝贵的阶段，如果我们只是为了混这张研究生文凭而在这里虚度三年，我只能说，你会后悔一辈子。
二、要尽快进入研究状态
研究生阶段的学习和本科阶段有着很大的差别。有人这样比方：本科阶段主要是“句号教学”，即给学生传授正确无误的知识；硕士阶段主要是“逗号教学”，即提出问题，指明方法，把结论留给学生自己去完成；博士阶段则是“问号教学”，即通过问题引导学生独立发现与解决更多更难的新问题，把问号拉成惊叹号，得出前人没有或与众不同的新结论。无论是硕士阶段还是博士阶段，只有敢于质疑，善于发现，勇于创新，才会终于成功！
科学研究是一件辛苦的事情，它既需要在冷板凳上“坐”学问，也需要到生产第一线去“跑”学问。只“坐”不“跑”会脱离实际，只“跑”不“坐”会缺乏深度。两者做好一件都不容易，更何况我们还要同时兼顾。在研究生学习过程中，我们要尽快找准自己的研究方向，和导师一起确定研究目标，全面搜集和整理资料，并要针对自己的研究内容进行大量的调查研究。要培养好的学习和研究的习惯，把别人认为是枯燥的活动变得充实生动起来，这样才会最终拿出优秀的成果。我们要争取达到杨振宁先生的境界，他把科学研究比作呼吸：很重要，并且一刻不停，但是又不觉得累。
最后我想说的是，我们要学会用“爱”来激励自己，爱国家，爱集体，爱别人，爱自己，爱我们身边的一切。有了爱，我们才会觉得工作学习就有了充足的动力，会觉得随时随地都充满着灿烂的阳光。同学们，让我们共同用爱来拥抱美好的未来吧，相信未来会给我们每个人带来丰厚的回馈！
谢谢大家。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是20xx级XX专业的硕士研究生XX，今天很荣幸地站在这里，代表全体老生，向在座的级的新生道一声：欢迎你们加入和回归到我们中山大学地理科学与规划学院大家庭的怀抱！
说“加入和回归”，因为在座有一部分人是从外校或外单位第一次新来到我们中大地院，那还有一部分人是本科就已经在中大，或保研、或考研、或支教、或工作之后，又再一次回到我们中大地院。无论是新近加入或是再次回归，研究生阶段的学习和生活对大家来说都是一段新的开始。从这个角度来说，我希望以经历了一年研究生生活的学生的身份与大家分享一点点心得与体会。
我们总会问到这样一串问题：为什么要读研呢？这个问题会被外人甚至被自己问过很多遍，即便我们现在都已经是研究生了，但每每给出答案时，我们都可能会觉得有一些含糊不清或者不那么坚定。最笼统的回答就是——为了找个好工作。接着就会问，读了研就好找工作了么？从现实的情况来看，处境还是挺严峻的，并不比本科毕业好多少。接着又会问，那读研都不一定能保证找到好工作，那为啥还要读呢？也有一个笼统的回答，叫做可以拿个高文凭。那又要问，在这个注重能力，文凭贬值的年代，高文凭又能如何呢？这时候，往往我们会安慰自己，想着走一步看一步，既然已经读研了，不可能就放弃不读了，等毕业了再说。就是这样一串问题，每每问到最后都会变成自我安慰，然后不知道哪天，这串问题又会再次出现。
我去年这个时候也曾被这串问题所困惑，走出这段迷茫期是需要自己花时间去思考去经历的。在这里我也只能说一些自己感悟到的结论性的东西。简单来说，就是：读研的目的应该是人生的目的的一个子集。如果只把读研的目的简单地考虑成/为了找一份好工作，那便是过于狭隘了。好工作只是能营造好生活的手段之一，而想要拥有好生活不单单只是拥有好的工作，而是要能实现自己的人生价值与目标。如果站在这个角度去思考，读研也好，工作也好，都只是我们人生中的阶段。不论你是先读研再工作还是先工作再读研，人生在于能力的不断积累，只要我们没有荒废时间，每天都在让自己进步，那就是在不断地向着人生的价值与目标前行。
所以，很明显，笼统地说，我们知道读研的目的应该是在以研究生命名的这样一个人生阶段中，继续累积、提升自己的能力。那我们就要知道，研究生阶段应该提升自己哪些方面的能力呢？
我曾经从彭明辉的书中了解到，作为一个标准的研究生，我们应该具备“做研究与解决问题的能力”，更具体地说，只要把学术文献回顾与分析的工作做得完整、彻底，自然会培养出从事研究的五种核心能力：资料检索的能力、资料筛选的能力、期刊论文的阅读能力，期刊论文的分析能力，以及创新能力。实际上，专利、技术文献与期刊论文的回顾、分析、批判与创新正是国内很多领域最欠缺而又最有用的能力之一；同时面对现如今各种产业的剧烈变动与新生，这种能力也是最有效的应对手段。比如说，就在客村的国家海洋局南海分局，6月份的时候就想招一些实习生，与灾害学有关的，研究的是海洋灾
害的经济损失风险评估。我们地理学院并没有灾害学这样一个专业，然而，可以想象这里要研究的内容所用到的理论与技术并没有超出我们所学或者可学习的能力范围之外。我们任何一个地理学院的研究生，如果擅长在短时间内完成最有效率的文献回顾与分析，在文献中找到足够的方法、技术和点子来解决这一问题，不管你是人文也好，GIS也好，水系也好，就完全有能力去应聘这份实习，并且从中持续的吸收新知，更新自己的技能。
以上，我说过，这是作为一个标准的研究生，也是最受导师们喜欢的一种研究生。然而，每年毕业都有这样一批师兄师姐，他们从事着与专业无关的工作，却生活地同样精彩。其实，这也很好理解，因为这种想象在本科毕业阶段就大量地存在。读大学，最重要的是培养一种情操与为人处事的价值观念，这也是为什么我们要选择一所好的大学，就是因为它有浓厚的底蕴。在这里，我们可以体会，所谓“师者，传道授业解惑也”。现在流行一个词，叫吐槽。我们常常吐槽有些普通的大学老师只做到了授业，而我们又何尝不是也仅仅把自己的目光放在了被授业上呢？
还有传道，是传受做人的道理；还有解惑，是解答人生的疑惑。作为研究生，如果读研只是为了找工作，然后买车买房娶妻生子，人这一辈子活着的意义就仅此而已么？
有些人特别擅长专注地进行抽象思考，那么读研确实是一条正确地道路；有些人特别擅长组织沟通又活泼好动，可能并不擅长做研究，但是他当初也选择了读研。但是这并不妨碍，我们在人生的阶段中去
积累提升自己的能力，因为当你意识到你的优势特长更适合职场而不适合做学术的时候，这对于你自己来说本身就是自我认识的提高与进步，并没有什么可丢人的。自己去体会做人之道，自己去寻求疑惑的答案，因为不管怎样，我们还是要毕业的。那些毕业之后从事其他行业的师兄师姐同样掌握着对知识的检索、筛选、阅读、分析以及创新的能力，并且也按照自己的特点去提升其他的能力。这样的读研生活也是有意义的。
地理学本来就是大杂烩，不像医科，读研的选择，要么从事医学科研，要么临床做医生，你从来不会听说那个中山医的研究生去了腾讯、华为，或者去了奥美公关、广汽集团，但是地理学院的`研究生，除了可以做学术科研，做专业技能人才，也完全可以去应聘其他领域的公司。也许有人说，本科毕业生就可以去到这些地方了，那又为什么要读研呢？一个大学毕业生在公司做事的时候，需要有人指导他，正规一点说，是帮他从事批判性的检验，帮他找出缺点和建议改进的可能性。但是一个毕业的研究生，做事情时应该做到不需要有人指导，就可以分析自己做事方法的优缺点，并在不足处主动向上级或平行单位要求支援。如果作为一名研究生，我们并没有意识到自己比起本科生的优势所在的话，那么只能说我们并不是一名合格的研究生。
总之，读研只是人生数十年的短暂的一个阶段，没有必要患得患失，无论做学术，搞专业技能，跨专业领域，我们要做的宏观目标是为自己的人生添砖加瓦，生命是长期而持续的累积，我们要享受在地理学院在中山大学的每一天。
如果你仅仅说你是水文专业的，而从来没有旁听过保继刚老师的授课；如果你仅仅说你是地理学院的，而一再错过文史哲老教授们的精彩讲座；如果你仅仅说你是中大的学生，而不闻不问外校与我们的切磋与交流；如果你仅仅说你一心钻研学术，而从来没有为任何一场梁銶琚的表演而排队抢票……
当你研究生毕业的时候，你会说出怎样的遗憾呢？
读研，是给我们一个与中山大学，与地理学院的美丽邂逅。邂逅师生情，邂逅同窗情，邂逅真爱情。
当有人再问我们，为什么要读研呢？你会怎么回答呢？
谢谢大家！
尊敬的XX院长，尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！很荣幸能作为新生代表在此发言，也很荣幸能和各行业的优秀人士共同学习。首先，请允许我代表本届研究生班的全体同学向各位老师致以崇高的敬意和诚挚的感谢！
今天，对于我来说是值得一生纪念的日子，在阔别学生时代三年后终于又回到了学校，而且是在学界享有极高声誉的中国人民大学，我想大家的心情和我是一样的，内心都充满了对未来希望和坚定的信心，求知的欲望和前进的动力鞭策着我们继续学习，因为我们坚信我们将是这个社会的精英。
从1937年的陕北公学到1939年的华北联合大学，从1948年的华北大学到1950年的中国人民大学,从延水河畔到清凉山下再到北京海淀，至今已历经70年的沧桑岁月，中国人民大学始终以昂首之姿站在时代前列，近百年的文化积淀喷薄出勃勃生机。而作为我国工商管理教育重要基地的人大商学院，以其雄厚的师资、浓郁的学术氛围和顶级的学术地位深深地吸引着我们，五十多年来为国家的建设培养了众多栋梁之才。
今天，我们踏上了这片沃土，并将希望播种。无论你来自哪里，从事何种行业，无论你是企业的高级管理者还是刚参加工作不久的青年才俊，经过工作的锻炼和社会的磨砺，我们更加成熟、稳健而自信。如今，站在新的起点上，前方的道路会更加宽阔！希望我们能珍惜今后的学习时间，秉承实事求是的人大校训，尊敬师长、互助互爱，以更加优异的成绩来回报给予我们关怀和教育的各位老师。
今天，我们将踏上新的起点。从今天开始中国人民大学的烙印将深深镌刻在我们身上，并将伴随我们一生的奋斗征程。11月21日，请大家铭记这个日子。
谢谢！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
麓山巍巍，湘水泱泱！一份红色的录取通知书，承载了太久的向往与期盼，承载了太多的努力与汗水，更承载了太多人的殷切希望。今天，一切都不再是梦想。在这收获的金秋，很高兴能在与各位相聚在依山傍水、人杰地灵的千年学府——湖南大学，并在我们新闻传播与影视艺术学院的大舞台上，一起分享收获的喜悦。
告别了大学生活，心中还有种种的不舍，怀念曾经的埋头苦读，昔日的喜怒哀乐，更怀念与母校结下的一切不解之缘。每当谈及大学与老师和同学们结下的真挚情谊，我们似乎总能说个滔滔不绝，意犹未尽。大学四年是充实而圆满的，在那里，我们学到了知识，掌握了技能，结识了朋友，更懂得了做人的道理。也许，大学已是尘封的记忆，但它给我们的心灵带来的洗礼，早已根深蒂固，潜移默化地影响着我的言行举止，为人处世。
我们是幸运的，能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出，成为在座的一份子。我们该感到自豪，能够在得天独厚的千年学府继续深造。怀揣求知的梦想，我们130位同学相聚在这里；无论曾经经历过多少的艰辛和坎坷，我们已经迈进学术殿堂的大门；身负家庭乃至民族的责任和使命，我们应志在千里，马不停蹄。
“新闻，生生不息的梦想与力量。”这是四年前的今天，当我初次踏入这片沃土时，学长刘乐平对全体新生的叮咛。不管三年后我们将身在何方，此刻都应逊志时敏，站在时代的浪尖展示新一代的浩然正气。
“借我一支春风笔，挑见人间四月天。”人生之笔紧握于手，人生的华章需要我们去奋笔疾书。沐浴浓厚的学术之风，生活在典雅优美的山水环境中，我们定能秉持湖南大学实事求是、敢为人先的校训，开拓进取、勇于创新，铸造属于我们新闻人的美好明天。
在这里，我们新闻传播与影视艺术学院培养出了见义勇为、获全国道德模范提名奖的高春娜学姐，两年助十名学子圆大学梦的魏金辉学姐，以及在20xx年湖南抗冰救灾的关键时刻，毅然把手机递给了温总理的刘畅学姐这里，曾留
下她们的脚印，也将留下我们年轻坚定的誓言。让我们以海纳百川的胸襟，自强不息的意志，“博观而约取，厚积而薄发”，去续写民大的辉煌，成就自己的梦想！
在研究生新的起点上，在各位领导、老师的指导和关怀下，在我们共同的努力下，未来，我们的道路会愈加宽广。同学们，努力吧！成功永远属于敢于拼搏、敢于奋斗的我们！
谢谢大家！
尊敬的领导、老师，亲爱的同学：
大家好！非常荣幸代表全体营员发言，我叫xxx，来自xx大学xx专业。
首先，我代表全体营员感谢长安大学汽车学院为我们提供这次学习交流的机会和实践锻炼的平台。**大学坐落在美丽的古城西安，是我国是教育部直属全国重点大学，国家首批“211工程”重点建设大学和“985工程”优势学科创新平台建设高校。60多年来，xx大学逐步发展成为以工为主，理工结合，兼有经济、管理、人文多种学科，在国内外有一定影响的高等学府。长安大学特色鲜明，公路交通学科优势突出，汽车学院在公路交通和商用车辆的`研究方面取得了一系列科研成果，现已发展成为我国交通行业及民族汽车工业建设发展的中坚力量。
今天，我们从不同的学校汇集到这里，参加20xx年汽车学院全国优秀大学生夏令营活动，此次活动必将给我们留下一段美好的回忆。在今后的三天里，我们全体营员将进行参观实验室、交通馆、汽车试验场，聆听学术讲座和参观大雁塔体验西安文化等一系列活动，我相信在这一系列活动中，我们的视野将会更加开阔，知识将会进一步完善，科研思维方式和能力将会得到进一步提高。
在这几天里，我们要把营园当做我们的家，在这个大家庭里，我倡议，在整个活动中我们要做到：
一、认真听从指挥、遵照负责老师的安排。作为一个集体活动，我们要服从管理，统一行动，积极参与各项活动，确保活动的圆满举行。
二、努力提高自己的综合实践能力和科研能力。夏令营是为方便全国优秀大学生交流，培养同学们的科研兴趣而举行的。我们一定要珍惜这次难得的机会。
三、做到团结友爱、互相帮助。因为这次“全国优秀大学生夏令营”活动，我们才有缘相聚在一起，在这几天中我们要团结互助，共同进步！同时，我们也相信，通过这次活动，我们会成好朋友，好师生！
最后，我代表全体营员祝愿此次“20xx年汽车学院全国优秀大学生夏令营”活动圆满举行！谢谢大家！
尊敬的各位领导，尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！很荣幸能作为新生代表在此发言，也很荣幸能和各行业的优秀人士共同学习。首先，请允许我代表本届研究生班的全体同学向各位领导和老师们致以崇高的敬意和诚挚的感谢！
今天，对于我们说更是值得一生纪念的日子，在阔别多年学生时代后终于又回到了学校学习，在宁静的自贡电大校园内，接受的是在学界享有极高声誉的西南大学博学多才的老师们循循善诱，我想大家的心情和我是一样的，内心都充满了对知识的渴望和认真学习的坚定信心，这将成为鞭策我们完成学业的动力。
近年来，大安区在市委市政府的领导下按照“工业强区、商旅活区”发展战略，以大安工业集中区和川南现代服务业发展园区为载体，大力推进产业结构调整。目前，辖区已形成机械、新材料、电子、医药、化工、农副产品加工等六大支柱产业，形成了良好的梯次发展格局，多次获国家、省、市表彰，获“四川省中小企业发展基地县”、“全省科普示范县（市、区）”等殊荣。今年我们的工作思路是以打造“自贡产城相融互动示范区”为取向，高起点、高水平规划建设“宜居宜业宜品”的自贡东北部新城，着力推进新型城镇化。科学规划推进城乡建设，强化基础提升承载能力，优化环境建设生态大安。统筹城乡增投入，坚持协调发展缩差距；深化改革扩开放，坚持创新引领添活力；倾力为民谋福祉，坚持共建共享促和谐。
十八的召开描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图，开启了中华民族伟大复兴的新征程，中国梦将在我们的共同努力下从美好的愿
景，这些都需要每个人具备更高的素质、更强的能力，而素质的提升和能力的增强要求我们学习、学习、再学习。研究生专业课程的学习不仅仅充实了我们的知识结构更会提升我们的能力结构，提高我们的工作管理水平。“知识就是力量”，我们相信这次的学习必将成为建设“宜居宜业宜品”的自贡东北部新城助推器！
“读书可以明智，善读可以医愚”。著名的教育家陶行知曾说：“人与知识的关系是相互的，若想掌握更多的知识，你就得不断的学习它，爱它。反之，知识也将不会青睐你！”终身学习已经成为当今的时尚！同学们，我们正有幸生活在一个飞速发展、翻天覆地的时代，一个充满着激情与梦想的时代，一个海水与火焰交融的时代，更是一个幸福的时代。今天，我们踏上了这片沃土，并将希望播种。无论你来自哪里，从事何种行业，无论你是单位上的高级管理者还是刚参加工作不久的青年才俊，大浪淘沙，方显真金本色；暴风雨后，更见青松巍峨！经过工作的锻炼和社会的磨砺，我们更加成熟、稳健而自信。法国著名诗人斯罗洛特曾说过：一个能够在知识的海洋中自由驰骋的人，至少做到“四个舍得，三个刻意”。四个舍得是：舍得花时间学习，舍得开口学习，舍得动脑思考，舍得在学习上丢脸。三个刻意是：刻意去观察，刻意去积累，刻意去运用。我觉得他说的很好，很适合我们，我会努力做到也和大家一起共勉。
同学们，若非一番寒彻骨，哪有梅花分外香，我们要努力抓住这一大好时机，充分利用好西南大学和自贡电大给我们提供的学习条件，勤奋学习，推陈出新，树立与时俱进、探究真理的志向和目标，
将自己锻炼成为高层次、高素质的人才，为中国梦的早日实现做贡献！
最后，衷心祝愿各位领导和老师身体健康、工作顺利；祝所有的同学们学业有成、前程似锦！也让我们共同祝福西南大学和自贡电大明天更美好！
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