励志的句子名言名句（编辑 笑面虎）无论在校园还是社会，很多人都接触过经典名言。这些名言旨在激励人心、传达道理，提醒我们在生活中保持高尚的精神品质。那么，什么样的名言才算经典呢？以下是小编整理的关于守信的名句，希望能对大家有所帮助。
◲ 君子养心，莫善于诚。——荀子
◲ 忠诚需要完完全全的真实。——夏尔丹
◲ 蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。——契诃夫
◲ 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄
◲ 当你背叛别人时，你也背叛了自己。——辛格
◲ 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚
◲ 一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生
◲ 虚假的坦白实在是一个可怕的事情。——巴尔扎克
◲ 失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。——德国
◲ 要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格
◲ 靠着忠诚，你能与伟大的心灵为伴，有如一个精神上的家庭。——莫洛亚
◲ 一言既出，驷马难追。——《论语·颜渊》
◲ 工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作
◲ 以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。——杨泉
◲ 一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。——巴尔扎克
◲ 正直是为人最良之品性，且为处世之最良法，与人交接，一以正直为本旨。正直二字，实为信用之基。——管绿荫
◲ 菲劳德说真话是件好事，因为说真话能使心里轻松愉快，也因为说真话是少见的事。——大仲马
◲ 品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产。——英国商人
◲ 如果是你怎样办? 设题意图：通过对问题的品味探究，让学生了解内容，形成自己对课文深刻道理的理解，对父子情的感悟，明白诚信与礼貌的重要。
◲ 元方指出了父亲友人的哪两个错误？（原文回答） “日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”
◲ “友人惭，下车引之”说明了什么？ “惭”字写出了“友人”已意识到了自己的错误，并对自己的言行感到后悔，尽显人物羞愧的神情。“引”字则表明了友人想对元方表示自己的友好，以示悔意。
◲ 全班朗读。 过渡：要想读得更，还要明白课内容。可能大家在预习的过程中，有一些字词句的翻译还不太明白，今天我们在课堂上解决
◲ 给同学们两分钟时间朗读课文，然后指名读，其他同学认真听，对同学的朗读进行点评，由教师总结，读的.时候不仅仅要把字音读准，同时还要注意停顿以及感情，最后全班齐读。（暂设5分钟左右） 课堂细节：为什么同学们“尊君在不”要读成“fǒu”？指出这是通假字，请同学们思考下，在我们学过的文章中还有哪些是通假字？
◲ 纵观整篇文章，在整个事件中怒的只有友人吗？（不是）那么还有谁也怒了呢？（学生答）陈太丘、元方请根据你的理解来谈谈他们分别是为什么怒？ 友人：因陈太丘没有等他已经先离开而怒。
◲ 友人怒后对着元方责骂他的父亲，对于友人的做法你是怎样看待的？在友人“惭”、“下车引之”时，元方却“入门不顾”，元方这样做是否失礼，你是怎样看待的？ ①我反对友人的做法：“己所不欲，勿施于人”，自己没有遵守约定就没有权利去责备别人；作为一个长辈不应该在元方面前对陈太丘不尊重，这影响了父亲在儿子心目中的形象，不仅没有信用而且没有礼貌。
◲ 疏通文意后齐读课文。 (三)探究人物
◲ 让学生根据原文中的词语来分析人物形象。可以用下列句式发表自己的意见。 “从文章中的一个字（一个词或一句话）读出了……”
◲ 从元方的处事方法的角度分析元方的性格特点，交流文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？从友人的角度分析，友人有哪些行为有失方正？ 学生活动：归纳整理得出结论。
◲ 讨论在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？（开展小组讨论） 学生活动：小组讨论分析
◲ 请一位同学读课文，作评价。 从以下几个方面对学生进行评价：在字音有没有读准;句子停顿是否恰;语气是否符合语言环境;学生诵读的态度是否良好;读书时的专注程度。
◲ 在翻译时补充原文中省略的成分，例如： 原文：过中不至
◲ 人名可不译，如“陈太丘”，注意称谓的译法。例如： 原文：尊君在不?
◲ 找一生朗读，其他学生做点评。 学生点评时应让学生朗读，老师顺势作以指导。
◲ 全班齐读。 三、疏通文意
◲ 根据学生的对人物性格的.了解，分角色有感情的朗读课文。在朗读时可以有表情和手势。 （设计意图：通过对课文的再朗读，感知人物内心世界的情感变化，进一步认识人物。）
◲ 友人、元方的态度是怎样变化的？ 六、书美言，谈收获
◲ 学习本文，老师感受很深，于是写了首打油诗以表我心。希望老师的诗是抛砖引玉，激起你的思维之花，写出更美妙的语言。诗如下： 《世说新语》小文章，蕴含道理故事强。告诫人们做事情，诚信有礼记心上。
◲ 指名学生有感情地朗读课文，学生互评，教师点评。 三、疏通文意，感知文本
◲ 烦躁的你向它诉说，快乐的你和它分享。日记是我的忠实伙伴。
◲ 精诚所至，金石为开。——王充
◲ 没有诚实何来尊严——西塞罗
◲ 敏而好学，不耻下问。
◲ 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
◲ 文质彬彬，然后君子。
◲ 墨写的谎说，决掩不住血写的事实。
◲ 说到幸福，只得面向过去，或者面向除了坟墓以外没有任何希望的将来，每个战士都是如此，我们活在这样的地方，我们活在这样的时代。
◲ 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
◲ 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
◲ 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
◲ 我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
◲ 无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦
◲ 科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。——爱因斯坦
◲ 人若无志，与禽兽同类。
◲ 不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。
◲ 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。
◲ 一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——（法）莫里哀
◲ 必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾
◲ 侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非子
◲ 侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
◲ 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
◲ 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
◲ 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
◲ 莫怨时间够不够，莫叹机会有没有，自古成功靠努力，何必坐着等白头。
◲ 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
◲ 坦白是使人心地轻松的妙药。——西塞罗
◲ 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
◲ 一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。——德国谚语
◲ 真诚才是人生最高的美德。——乔叟
◲ 只要是有益的话，小孩的话也要听。
◲ 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
1、诚信为人之本。——鲁迅 2、人背信则名不达。——刘向 3、诚实是最丰富的传代物。——克尔 4、一言既出，驷马难追。——《论语颜渊》 5、内不欺已，外不欺人。——弘一大师 6、以实待人，非惟益人，益...
1、没有诚实何来尊严――西塞罗 2、思量恶事，化为地狱；思量善事，化为天堂。――惠能 3、失足，你可能立刻复站立，失信，你也许永难挽回－－富兰克林 4、才者，德之资也；德者，才之帅也。――司马光 5、...
1、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚 2、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。——吕坤 3、诚实者既不怕光也不怕黑暗。——托马斯·富勒 4、人而无信，不知其可也。——孔子 5、一言之美，贵于千金。——葛洪 6、诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
1、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知 2、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德《持久和平》 3、人而无信，不知其可也。——孔子《论语·为政》 4、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马 5、没有诚实何来尊严。——西塞罗 6、以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒
1、真诚的关怀，温馨芳香；真诚的赞扬，催人向上；真诚的交流，获取信任；真诚的合作，赢得成功。 2、人无信不立，业无信必衰，国无信则危。一两重的真诚，等于一吨重的聪明。诚信是一种心灵的开放。 3、诚信对每一个人来说都十分重要，它是中华传统美德，别的一切美德都是在它的基础上建立的，我们一定要诚信，不诚信
"金钱无法填补道德缺陷，但诚信可以提高人生品质。"对于你对"守信名言"的兴趣，我们可以尝试提供相关信息，让你成为积极向上的人。积极的思维可以驱使你追求更美好的生活。名人名言可以让我们感受到文化对人类进步的重要影响，理解名人的格言有助于我们倡导美好品质。...
守信的名言警句 1、诚实是智慧之书的第一章。杰弗逊 2、欺人只能一时，而诚信才是长久之策。约翰雷 3、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。鲁迅 4、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不
1、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。（瑞士）阿米尔 2、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。杨泉 3、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。（法）莫里哀 4、言无常信...
