写事物的观察日记(热门17篇)

栏目：写事物的观察日记

2025-12-02 13:26

「1」写事物的观察日记

“四把桨，水里放，遇到祸事就缩头。寿命长，耐饥饿，背甲壳可入药。”小朋友，你们知道这是什么小动物吗?对了，就是小乌龟。

小乌龟有一个硬硬的壳。无论它累了、困了，还是遇到了危险，它都会钻进壳里。我觉得小乌龟的壳很有特色。小乌龟的壳大约有二十个像饼干一样的东西拼成，下面有棕色的、红色的、黄色的……组成一个美丽的图案。

你小看乌龟个头小，它吃食物速度很快。每年秋季，无论我仍死虾肉、猪肉，还是鱼肉，它都一两口就解决了，冬天的时候能不吃不喝。我觉得小乌龟真厉害呀!

小乌龟长了一个又小又细的尾巴。有时候他觉得特别无聊，总是会摇摇小尾巴，真有趣呀!

小乌龟长了两对又短又粗的足。如果把它放在我手上，它的爪子碰碰我的手，感觉痒痒的，真舒服呀!

小乌龟真有趣!

「2」写事物的观察日记

我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。

礼拜五，我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。打开的时候，是这样的：中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶，看它的样子，很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。这个花萼向四面八方打开。花萼非常像一个人把头、四肢卷起来。花萼的结构是这样的：上面三片花萼连起来，下面两片也连了起来。

礼拜六，我发现礼拜五的那个花蕾打开了，但是，那个花萼的花瓣大部门都卷起来了，似乎对外面的气温不相宜，觉得有一点冷，所以才缩成一团，保点温。由于，我摸了摸花瓣，确实有点冷，还摸了摸卷起来的花瓣，发现有点热。我还观察到了一个花苞打开了。

礼拜天，我观查到了昨天的花瓣只有一小半卷起来了。

妈妈说：“你真细心。”

我很兴奋。

「3」写事物的观察日记

今天，我们在下午第一节课上老师让我们写一篇作文，老师先叫我们在一张白纸上席上要观察的东西。让后让我们拿号铅笔橡皮出去到校园里观察一种植物。

我和我的好朋友袁云松一起去植物园那边观察植物，我们先观察了迎春花，它的叶子非常翠绿，花瓣呈金黄色，美丽极了。我们有观察了枫树，它的叶子很红，像把扇子。接着我们有观察了，松树、樟树、牡丹等植物。

观察好后，可我不知道选哪样植物写作文，我想了半天，终于想出写仙人掌了。想好后，我便拿起笔来开始写作文。

「4」写事物的观察日记

星期六，我在家闲着没事，就想泡一点豆子。我从厨房里找到花生，拿几颗，又从柜子里拿出一个碗装半碗水，把花生放进去。然后我就看电视去。看着电视我还是不放心，过一会就去看看有没有发芽。过大约两个小时，我发现花生涨起来，鼓鼓的，好像一个个小胖子，可是花生的芽还是没出来。我有点不耐烦，对妈妈说：“要到几点才能发芽？”妈妈笑，对我说：“你要有耐心，花生不会这么快发芽。”到晚上睡觉前，我发现花生变得更大。我想等明天芽就会出来。

第二天我起来就急忙到厨房去看，我发现从花生的顶端露出一点雪白的头，整个花生就像一个包着红色被子的小娃娃。我按妈妈说的又给花生换水。

中间还发生一个小“事故”呢，差点使我前功尽弃。下午表妹到我家玩，我在书房写字，听到小妹妹吃东西的声音，我以为是妈妈买的零食，就去看看有没有好吃的。谁知一看妹妹吃的是我泡的花生，幸好我放的多，还剩几颗。气得我火冒三丈，但我又舍不的打她，唉！

到第三天，我发现花生的芽终于出来，花生芽小小的，嫩嫩的，两个小叶还紧紧的挨在一起。我高兴地跳起来。

通过观察花生，我明白无论做什么事情都要有耐心。对任何东西都要认真观察才会有收获。

「5」写事物的观察日记

今天我观察了鹦鹉，鹦鹉长的十分美丽，它们小巧玲珑，长着五颜六色的羽毛，一双小小的眼睛灵活透亮，就像两颗黑色的珍珠，。它还有一张弯弯的小嘴，爪子灰灰的。

它们在刚开始的时候，都想第一个吃饭食物，它们一直抢，结婚谁也没吃饭食物。后来他们互相帮忙一吃用尖尖的爪子拿着，一只用又尖又红的嘴巴吃。

通过这个故事我明白了，有好吃的东西不要抢，要让着对方，不要抢不要争。

我喜欢这两只美丽的鹦鹉以后我也要去动物园看鹦鹉。

「6」写事物的观察日记

蚂蚁有大有小，有黑色的、有白色的、有褐色的。蚂蚁分为头、胸、腹三部分。头比较小，有一对眼睛和一对触角，头的最下面是嘴。胸很细，长着三对足，腹部向下，像卵形。

上次，我和同学拿着一块面包，搓成小渣渣，放在蚂蚁的\'巢穴门口。只见一只大黑蚂蚁慢慢地从洞穴里爬出来，动动触角，好像在说：“什么东西，这么香，会不会是什么好吃的？”他顺着香味走过去，绕着面包渣看了一看，然后咬一口，摇摇脑袋，似乎在说：“这是什么，这么好吃，叫兄弟搬回去，慢慢品尝。”它赶紧往穴里爬，给它的蚁兄蚁弟报信去了。不一会儿，一大群的蚂蚁爬了出来，一只接一只的把面包渣搬回洞穴，我好像听到它们在说：“加油！一二一，加油！一二一。

小小的蚂蚁实在太有趣了！

「7」写事物的观察日记

上完了第四节课，我往外一望去：只见天空布满了乌云，风“呼呼”的狂吼，把校园里的树吹得摇摇晃晃的。到了厕所，黑得让人伸手不见五指，许多女同学堆在厕所外面不敢进去。我进了厕所，认真、仔细的观察一番后知道有灯，便找开关。找到了按下去后，大家才敢进去。过了一会儿，吴老师便带领全班下楼观察天气。

我们走到校园“绿帽子”底下，一群群雨水被风吹到了我们身上，我们赶紧跑到架空层。抬头一看，这景让我惊呆了：走廊“绿帽子”上积累的雨水被大风吹了下来，远远望去，像一个小瀑布挂在“绿帽子”上方。雨“哗啦啦”地下着，操场上溅起的水花在舞蹈，一颗颗小珍珠在操场上滚动着。天，还是那么黑，风，还是照样吹，雨，还是照样下，这样的天气，好像吹着5~6级的风。风从西边吹来，一丝丝凉意涌进了我的心头。慢慢地，雨小了，风止了，天空渐渐亮了。等回到班上，一切都恢复了。天亮了，雨停了，整个校园给雨洗得焕然一新。

这次暴雨的观察真有趣！

11月7日星期六晴

今天上午，我来到楼下玩，发现花丛了有许多小昆虫，忽然有一个问题在我的脑海里闪过：昆虫要不要呼吸呢？我决定回家查找资料。

我回到家，就赶紧找出《十万个为什么》这本书，从目录里找到动物这一科，可是里面没有讲昆虫要不要呼吸的问题。怎么办呢？嗯！有了，就在我快要绝望的时候我想到了一个好方法——上网查找资料。果然在电脑里查出了结果：昆虫要呼吸，因为所有的动物都有呼吸，所以昆虫也要呼吸。

吃完饭，我又坐立不安了，决定要把昆虫要不要呼吸这个问题了解的更深。我想知道它们是怎么呼吸的？于是我又跑到楼下，抓来一只蝴蝶，放入塑料瓶里。接着用放大镜左瞧瞧，右看看，由于蝴蝶飞来飞去不好观察，我只好回家问爸爸妈妈。我问爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有节，两侧有气孔，它用气孔呼吸。”我终于解开了昆虫是怎么呼吸、用什么呼吸这个谜。

昆虫的秘密可真多，但是只要多动脑筋，什么问题都可以解开。真是任何成就都是刻苦劳动的结果呀！

记得以前写过一篇短短的小小说、是写在我的脑海里已经快要消失的那些记忆、记忆是美好的、回想也是美好的、现在、我有自己的朋友、不管这些是真心的、还是表面上的、都是美好的记忆。在一起照样可以快乐、可以交谈心事、我没有太多真心朋友、记得有一次和朋友在一起讨论一个女生、同在的一个男生说：‘你们女生都是这样、在背后说别人、我们男生都没有这样的’我怔然了、真心朋友？或许是没有的吧、但还是美好的。

总是会想、如果我是一只狗狗、或者小猫、生活会不会比现在美好、我现在的新新解释是‘当什么都不比当自己好、我现在的生活没什么不好、一个12岁女生没有资格想生活’生活是美好的、我是美好的。

……

回忆中每个事物都是美好的、每个瞬间也是美好的。

「8」写事物的观察日记

3月30日星期一晴

这两个星期，斑鸠妈妈一直寸步不离地守护在小斑鸠们的身边，成日蹲在鸟窝里一动不动。我猜想有可能是因为天气冷了，它怕小斑鸠们冻着。也有可能是因为小斑鸠们还太小，不能保护自己，守在它们身边是为了防止它们被夺走。

这一天我突然听到一阵咯咯咯咯的声音，咦？这声音好像是从鸟窝里传出来的，我把脑袋凑近鸟窝仔细瞧了起来，鸟窝里有一些小蛋蛋，有一只小蛋蛋内好像有个什么小东西正在轻轻地啄着蛋壳。突然，只听嘎嘣一声，蛋壳被啄出了一个缺口，一只毛茸茸、湿淋淋的小家伙从破裂的蛋壳里探出了脑袋，斑鸠妈妈兴奋地叽叽叫着，好像在说小宝贝！再加把劲儿！加油！随后不久，一只小斑鸠慢慢慢慢地爬出了蛋壳。它浑身上下的毛发一缕缕湿淋淋地粘在身上，颤巍巍地站了起来，一只小脚还尝试着往前迈，一双好奇的小眼睛正四处打量着这个陌生的世界，真是可爱极了！

原来是斑鸠宝宝出生了！接下来会发生什么有趣的事情呢？敬请期待

4月17日星期五晴

午饭时间到了！斑鸠妈妈叼来了几条黑色的小虫子，小斑鸠们个个张大了嘴巴，伸着头，迫不及待地等着妈妈喂给它们吃，斑鸠妈妈把小虫子一条一条地喂进了小斑鸠的嘴里，小斑鸠们开心地一口叼住，狼吞虎咽地吃了起来！它们叽叽叽叽地叫着，用头轻轻蹭着妈妈的身体，好像在说：妈妈妈妈！真好吃！好好吃呀！

饱餐之后，妈妈把小斑鸠们放在自己的肚子下面，小斑鸠们偎在妈妈的怀里，欢快地叫着唱着，它们是如此的开心！随后斑鸠妈妈也发出了叽叽叽叽的声音，好像在唱着摇篮曲，在这安宁和谐的氛围中，小斑鸠们不知不觉进入了甜蜜的梦乡。

突然，一道黑影从远处急速地飞来！啊？这是什么？是飞机、是风筝、是乌鸦？还是眼见着黑影越飞越近，慢慢的我才看清，这哪里是什么飞机、风筝或乌鸦！这是斑鸠爸爸呀！斑鸠爸爸飞到了鸟窝前，停下来，它把口中的食物送给了斑鸠妈妈。它们相互碰了碰脑袋，蹭了蹭，随后幸福地靠在了一起！

这真是一个温馨幸福的午间啊！

「9」写事物的观察日记

观察日记：秋天的树叶

今天，我来到了一座美丽的公园，身边矗立着成群的树木。虽然此时正值秋天，树叶却依然繁茂地挂在树枝上，五彩斑斓，犹如一幅幅精美的油画。

走近一棵树，我不禁被它那片绿叶所吸引。这棵树的枝干参差不齐地伸展开来，树叶却整齐地排列在枝干的顶端，仿佛是一把把绿色的伞遮挡在树上。探寻之下，这些树叶的形状五花八门，有的宽大如掌，有的如羽毛般轻盈，有的呈心形，有的如同细长的柳叶。每一片树叶上，都细腻且有规律地分布着一条又一条细小的叶脉，有时如网，有时如血管，显示出了生命的奇妙之处。

随着秋天的深入，树叶也开始发生变化。有的树叶呈现出了淡黄色，仿佛漾着宛如秋日阳光的温暖。有的则变得红得如火，犹如燃烧的花朵在树上绽放，给人以耀眼的视觉冲击。还有一些树叶变成了金黄色，像是染上了爱情的色彩，上面的每一个角度都散发着愉悦和喜悦的气息。这些变化让人不禁陶醉其中，仿佛每一片树叶都具有了独特的性格，让人觉得它们都是独一无二的。

除了颜色，我还观察到树叶的形状和大小也在逐渐变化。有的树叶开始脱落，只剩下几片孤独地挂在树上。这些树叶的边缘变得锯齿状，发黄发枯，显露出秋天的苍凉。而有的树叶则悄悄展开了自己的叶缘，它们渐渐变得宽大，仿佛在向世界传递自己的坚强和顽强的生命力。还有一些树叶则扩张了自己的表面积，让观者惊叹不已，它们像是展开了自己的怀抱，拥抱着每一个经过的人，给人带来了一丝丝温暖。

在这个公园中，秋天的树叶成了一幅醉人的画卷，绘制着大自然生命的轨迹。虽然只是简单的一片片叶子，却承载着丰富的情感与价值，给人以启迪和感悟。每一片树叶都在静静地婉约，宛如大自然的艺术家，用勾勒线条的方式展现生命的魅力。

通过观察树叶，我深深地感受到了大自然的神奇和美丽，也更加敬畏和珍视生命的奇迹。这些静默的树叶，用它们绚烂多彩的色彩和丰富多样的形状，向我们展示了大自然的魅力，激发了我们对世界的探索和热爱。每一次与大自然的亲密接触，都让我重新审视并珍视自己在这个世界上的存在的意义。

树叶是大自然的天赋之美，而我们作为同样是大自然的一部分，更应该学习树叶的勇敢、坚强和顽强。让我们借助树叶的课程，更加珍视生命的每一寸时光，活出自己的光彩和价值。让我们一起去观察大自然的细微之处，体验生命的奇迹和精彩！

「10」写事物的观察日记

上周一老师说:“同学们，大蒜能在水里长吗？”有的同学说好，有的说不好，教室里一片狼藉。我也半信半疑。这时，老师说:“我们去种蒜吧！每天写观察日记！”老师的话音刚落，学生们兴奋得小脸通红。到家后，我把老师说的一切都告诉了妈妈。我妈什么都没说。她只是拿出一些大蒜，去皮，放在盘子里，倒了一些水。真的希望它早点长大！

第二天，我发现它的尖端长出了一些绿色的短“毛”。真的希望它能茁壮成长，我会每天好好照顾它。

第四天发现“宝宝”头上有很多幼叶，有淡绿叶、深绿色叶、软叶、硬叶，根部微红，伸出六七根细丝像蜗牛的触角。

第七天我唱:“周日快乐，我们很喜欢，做完作业就不上课了，陪宝宝玩一天……”我做了一个实验:我把昕薇的光明面变成了黑暗面，但它却朝着光明面成长！压过的蒜苗也向阳光面生长。

今天早上吃早饭的时候，我和比我大23天的表姐做了蒜苔炒鸡蛋。你切蒜苗，我拿锅，你打鸡蛋，我开火...我很忙。过了一会儿，我们自己画的食物出来了。“哇——真香！”大家齐声惊呼。姐姐开玩笑说:“小桐，下次再干的时候给我打电话！”我说，“但是你妈妈总是……”她说:“爱像狮子一样吼叫！”我全家都在笑，都在往后靠！

「11」写事物的观察日记

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暑假，我天天到妈妈的单位写功课。今天，我发现妈妈单位新买了一缸金鱼。

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这缸金鱼可漂亮了！它们头上突出，像戴着一顶大官帽；眼睛圆鼓鼓的，但小得出奇；可爱的小嘴一张一合，吐出一串串珍珠般的水泡来；身上披着鳞片，在阳光的照射下浑身金光闪闪，游动时一摇一摆，犹如一位穿戴金色铠甲、趾高气扬的将军；可爱的尾巴在净水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。

我看着它们不停地在水中游动穿梭，快乐的样子，我很好奇：这些金鱼似乎从来不用睡觉似的，不累吗？怎么不休息呢？为了解开迷惑，我开始了仔细的观察，并查阅有关的资料：原来金鱼是会睡觉的。由于它们没有眼睑，所以只能睁着眼睛睡觉。假如看到金鱼在岩石缝里一动不动，眸子也不滚动，只有鱼鳃盖不停地在一张一合，轻轻地翻动着，实在就是金鱼在睡觉。只不外它是属于浅度睡眠状态，所以一有消息，就会醒过来。

我终于知道了金鱼是会睡觉的，而且是怎样睡觉的，也明白了一个道理：留心处处皆学问！

「12」写事物的观察日记

今天，老师要我们种大蒜，一回到家我要妈妈给我一坨大蒜，大蒜像一个白色的小圆球，我把它们的外衣剥开，像观音菩萨的莲花宝座。我把分开的大蒜的“紧身衣”脱下，再把它们一个个的放在花盆里，然后再浇点水，我对大蒜说：“你一定要快快长大啊!”

今天放学我迫不及待地回到家，连忙去看大蒜，可是大蒜还没长出来，我对大蒜说：“你再不长大，我就要生气了!”

过了几天，我又去看，大蒜终于露出了一点点小嫩芽，就像刚孵出壳的小鸡的嘴巴，大蒜的底部也长出了一些白白的毛，像“百岁老人的胡子”，这就是大蒜的根了。

又过了几天，我又去看大蒜，大蒜的身子弯弯的，像一个个小孩探出头来四处瞧。好像是看周围的风景呢。它的叶子上面是嫩绿色的，下面是青白的，它那大大的肚子圆嘟嘟的，它那叉开的两片叶子，就像一把绿色的叉子。

种大蒜让我感受到了快乐，也懂得了做事要有责任心。

「13」写事物的观察日记

有一天天气晴朗白云四处散步。我坐校车回家的时候发现天上的云朵又白又大它像是一只老虎老虎可不是白色的我在想白云变魔法吗？

过了一段时间我转过头来发现白云变成了猴子我心想：“本来是老虎怎么又变成小猴子了？”而且猴子是有毛的小猴子也不是白色的。那只小猴子一直跟着我们的校车路我心想：“小猴子是不是想和我们一起玩吗？”忽然小猴子停了下来我们的校车一直在开小猴子是跟累了吗？我想。

校车到站了停了下来我看见天上有一只小兔子。那一只小兔好像是一只真的小兔子那一个白云是不是真正的小兔子吗？那只小兔子一直跟着我们等我们走了那只小兔子蹦蹦跳跳地往前跳。那只小兔子好像想跟我们一起玩。

我们的校车已经到了小区了那只小兔子也停了下来。等我下了校车背好了书包妈妈来了。妈妈叫我和哥哥下来小兔子跑走了我心想：“小兔子走了吗？”难道刚刚小兔子已经跟我们玩了吗？”

天上的云真美千变万化让人有无限的想象。

「14」写事物的观察日记

9月23日星期三，今天阳光明媚，我在家泡了一些绿豆观察，发现观察绿豆不是一两天，而是一天仔细观察豆子的生长特性。第一天，豆子上长了一个小芽，芽是绿色的。看着这些豆子，我想起了标点符号中的一个符号，那就是“逗号”。每当明媚的阳光照在蓓蕾上，我的心情就变得清新起来。9月24日周四，由大雨转为小雨。第二天，雨下得很大。外面风很大，天气很冷。我当时躲在家里像个缩头乌龟，绿豆就不一样了。它不怕困难，还在努力成长。它的豆子上有一层薄薄的皮。令我惊讶的是，它的芽从几毫米长到了一厘米。豆子的顽强精神值得学习。9月25日的第三天，是个阳光明媚的日子。豆子在温和的阳光下快乐地生长着，它的花蕾变得又长又厚，薄薄的表皮慢慢脱落。我发现豆子中间有一个小裂缝，但没有完全裂开。一片翠绿的小叶子从裂缝中长了出来。这让我很好奇。就在我心中充满疑惑的时候，我突然明白了，每一株植物都要经历一个过程，就是先发芽后长叶，豆子和这些植物一样。通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，需要不断的培育才能茁壮成长。

「15」写事物的观察日记

我家有两条可爱的小金鱼。一个是金，一个是银。我给他们取名金太阳和银公主。

你知道为什么银金鱼的名字比金金鱼好听吗？那是因为银公主的鳞片比金太阳的好。从鱼缸外面看，银公主的鳞片闪着银光。天平像各种金银首饰一样串在一起。她是多么高贵的公主啊！

每天放学回家做的第一件事，就是不给金太阳和银公主喂惊吓片。他们一天不能少于三顿饭。发现每次都是金太阳第一个上水抢惊吓片，银公主却没有上去吃。好像在减肥。后来银公主过了一段时间才知道怎么上水吃恐怖片。

爸爸每天将袖手旁观带到鱼缸里，看金色的太阳和银色的公主一起玩耍和游泳。爸爸有时会笑着说:“你看这两条小金鱼多聪明好动啊！”我还记得几个月前，我养了一只小猫和六条小金鱼。小猫每天都爬到窗台上看我的小金鱼。几天后，小金鱼一条条死去。我觉得是因为小猫每天不停的看小金鱼，小金鱼觉得小猫想吃自己，把灵魂都吓出来了。

爸爸说我养好小金鱼，他就给我买两条可爱的小金鱼。

长治市东街小学三年级187班桑玉子