内容简介：本书作者安德里亚博士邀请一行禅师等当今39位来自全球不同领域的智者，分享他们感人至深的故事及深刻的体悟，并探索如何面对困境和考验，继而有能力去扭转逆境。这种体验成为宝贵的良机和礼物，更使我们学习到如何让心安住于当下的智慧。这39则故事的主角，有名闻遐尔的灵性大师，有享誉海外的精神导师，有世界前沿的身心疗愈专家，也有畅销书作家、成功的企业家和知名音乐家、律师等。对于如何去经营自己的幸福和成功生命，他们都有一个共同答案：每个生命都是一座宝矿，爱和勇气就是打开宝矿的钥匙。人的内心潜藏着一种奇妙的力量。如果能在日常生活中，用心体察所发生的现象和事件，并学习保持于专注有觉知的状态，对于周遭的人抱持真诚的关爱，就能发挥这种奇妙的力量，把平凡的世界变成天堂。本书所有的故事都是真切的际遇，峰回路转的过程不但使人动容，更能启迪内在的正面思考力，令我们终将明白，生命中最珍贵的灵魂伴侣，不是某个特定的人，而就是我们自己。
从挫折中觉醒读后感，来自当当网上书店的网友：书中故事的每个主角，都是经历丰富，学识广博的人。他们透过最动人心弦的故事，分享人生当中最宝贵的智慧，是一本适合放在枕边长期阅读的佳作。
从挫折中觉醒读后感，来自卓越网上书店的网友：这本书分享的是用心体察生活，进而深化对自我的认知，实现个人转变的故事。当我们带着觉性度日，每天的生活都将是新的，生命就有了非凡的意义。
—人的一生，或多或少，总是会有沉浮，不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨炼。
强烈的地震袭击了日本，记忆被牵回到中国那场灾难。两次大强度的地震都令建筑倒塌、生命陨落，但却没能使两个国家消沉，地震只是一场残酷的磨难，让国家更加坚强地发展!
对于个人来说也是如此，磨炼越多，才越显坚强。
周汝昌——赫赫有名的红学大师，先后撰了《红楼梦新证》、《曹雪芹传》、《红楼夺目红》等几百万字的红学专著，被誉为“新中国《红楼梦》研究第一人”。但他的一生却并非一帆风顺，在政治运动中，他被冠以“资产阶级胡适派唯心主义”的罪名，饱受他人的呵斥拷问，二十几岁双耳失聪，随后又因用眼过度几近失明。然而，正是这接踵而来的不幸，使他明确了心中的追问，使他走上了自己的朝圣路，使他更加坚强，无悔地为梦想而付出。
在磨炼中学会坚强是自然界的生存法则。
也门的索科特拉岛上生长着生命力十分顽强的龙血树。尽管岛上气候干燥，环境恶劣，龙血树却依然生存了下来。在其他树种几近灭绝的情形下，龙血树的昌盛成了一个谜。原来，龙血树的树冠像一把撑开的大伞是另有作用的。为了吸收更多的雨水，它长出了多刺而成沟槽状的叶子，为了阻止雨水流失，它改变了自己的身形，让更多的雨水留在身下的.土壤。恶劣的环境限制了它，却又磨砺着它，让它学会坚强，最终长势旺盛，世世代代，生生不息。
贝多芬说：“我要扼住命运的喉咙，它妄想让我屈服!”美国百米赛跑选手盖尔·德弗斯说：“只要我活着，就一定要重返跑道。”断臂的钢琴师刘伟说：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”他们坦然接受生活带来的磨难，坚强地活着，成为生命的主宰。
生活中的苦难，对一个人往往是最严酷的挑战。命运把一个人推向谷底，让他尝遍酸甜苦辣，历尽世态炎凉。但也正是苦难成了勇敢和懦弱的试金石，正是苦难让一些人消沉的同时又让另一些人振奋。
很多时候，能够坚持一次次从挫折中重新站起来，能够让自己变得更加坚强，你就赢了。
夜，已经很深了。四周一片漆黑，一片寂静。只听得那猫头鹰的叫声：“咕咕，咕咕……”却不知它在哪里。我匆匆地赶回家，心中好似这夜一般，寂寞极了，恐惧极了，自己的心跳、呼吸、脚步声交织成了交响乐，太可怕了！
忽然，不远的前方，我看到了一丝火光。我激动极了，但又害怕极了，我一步一步地接近，交响乐似乎停止了，一切似乎都凝固了。虽然只是短短的十几步，却好长好长。这个坐在椅子上抽烟的老汉——没错，正是我的父亲。他眼睛深邃得很，是绝对猜不透他在想什么的——虽说“眼为心之窗”；他的衣着很朴素，这几年来为了供我们几个孩子上学，自己也省吃俭用的。但，最神奇的是那烟头的火光，它似乎总在我最孤独，最害怕，最迷茫的时候，给我希望，给我道路。
“回来了？”
“恩……恩。”
“吃过了吗？”
“恩……恩。”
“那洗洗脸，刷刷牙，早点睡吧。”
“爸……”我惊讶，它居然没有问我去哪里了，因为我只是一个初二的学生呀！
“我再抽会儿烟，你还是早点休息吧。”
“哦……哦……”
躺在床上，我一直凝视着那火光：“他分明是知道的，我去了网吧，却并不指责我，为什么呢？”
那火光一直不灭，我的心也难以安静——是内疚吧。我只得走到他的身边。
“爸。”
他回过头，微笑道：“睡不着吗？”
他烟头的火光射向我，太强烈了，我的眼泪都要掉下来了，但我忍住了。
“是的。”
“来，坐下。”
气氛安详多了。月亮升到了半空，洒下银色的光辉，照得大地亮堂堂的。尤其照在那火光上，虽然好似那火光把月色笼罩了，但其实他们融合在了一起，是纯洁的。
“来，抽根烟。”
“不行！”我直摇手。
“不要紧，就一次。”
“我……我……”说真的，我也很想抽，想知道这烟究竟有什么魅力。
“我给你点上。”于是一点火光便成了两点火光。
第一口抽下去，我就咳得喘不过气来。
“小子，嫩得很啊！慢慢来，要品尝。”他大笑。
“爸，你为什么不问我去哪里了？”
“问你？有什么意义呢？没有意义。”
“你还是打我的好。”
“打你？有什么意义呢？没有意义。”
这两句话太雷同了。却使他的烟头的火光更明亮了，而我的明澈了。
“我不是不知道你去了哪里。可是去了又怎么样呢？就像这烟，你抽了，上瘾了，又怎么样呢？会死吗？你的路太长。过去的不必太忧伤，太懊悔。”
他烟头的火光射出更强烈的光芒，我崩溃了，掉下了眼泪。
眼泪熄灭了我烟头的火光，却燃起了我心中的烈焰。蒙?中，我看见那火光是父亲的心啊！
看着天边仅有的一点点余迹悄悄地蔓延，惺惺余火在暗暗消失。
看着火光一点点地吞噬着周围的一切，世界在眼里仿佛沉浸在无休止的黑暗中。对着火光，看暗夜渐渐织上天空，看星星点点的火光在黑暗中
燃烧，轮回，盛怒，熄灭，余晖。
这就是火光的生命。
看着熊熊烈火在肆烧着，无休止着，然后透过鲜红欲滴的赤，看透世间的万物，把一切的灵魂都看得那么显眼，邪恶的，虚伪的，残酷的，还有心中的信仰，印在了火上，印在了人类悲痛欲绝的脸上。
看着一切的一切化成灰烬，在暗无天日的世界中弥漫硝烟，憋得让我透不过气。看着火光，仿佛欲穿世眼，在异次元世界奔跑着。
一团火，继续越燃越旺，继而穿破云霄，余留的火光在孤独的星空中肆意燃尽，然后，悄悄的熄灭。
进行下一个生命轮回。
火光消失又重生，这样一次又一次地，反反复复地，每一次破灭的痕迹，热辣残留着的星空，渐渐织上世界，笼罩着。
岁月渐渐老去，可中国却像一把熊熊的烈火燃烧，中华人民心里的火焰，乘以十三亿已形成了燎原的火海，无终止地燃烧。将陈旧的耻辱洗刷，以一个崭新的面貌面对世界。中国是历史上的伟大篇章，是世界不落的朝阳，绽放无穷的光芒！
每一次，看着国旗飘扬，听着国歌唱响。我的内心就会发生猛烈的抵撞，那激昂的国歌荡进我强烈跳动的心，与我的热血交织、回响。在许久以前，中国被其他民族欺负，被强加上“东亚病夫”的字号，被多少的英雄儿女；多少爱国烈士；多少颗跳动的爱国心以血代墨书写了历史的伟大篇章改写，成为永恒的辉煌。从此，一脚踢开了那几个破字，中国人昂起头，挺直腰板站立在黄土上！
每一次，看着潮起潮落、浪奔浪流，我的血液如那炽热的岩浆，一泻千里，奔腾在祖国的心脉上，感受我与祖国的心脏一起跳动的节奏，那强烈的感受，那吻合的节奏正如孩子和母亲一般亲切。望着浪花，不禁心生一股无法抵挡更不能抵挡的冲动——躺在祖国的胸膛，听她血液的流淌。中华跨越了千年沧桑，世界见证了中华的成长。
每一次，翻开史册，重拾旧事。“《南京条约》”的耻辱，抗美援朝的光荣，开国大典的辉煌。这一切旧事让时光升华，把耻辱冲刷。光荣、辉煌。光荣和辉煌背后是用血雨洗刷的光辉，腥风刮开的闪烁，枪林升华的辉煌，弹雨磨砺的成长！但耻辱也不容遗忘，那在外国人面前抬不起头的时光已溜走，那时候，中华在帝国主义、封建主义、**反动派的夹缝中成长、强壮，从而形成了无法抵挡的革命浪潮。
今日的中华如一头长嘶的巨龙盘绕在东方这片美丽的土地上。如一颗永不坠落的朝阳，像永不凋谢的繁花。而这些，都是因为中国有爱国的热血、炽热的爱国心、深深的中国印！深深的中国情，刻下铮铮的铁誓，面对冉冉而升的五星红旗，不禁心中喊出：“我爱您！祖国”。
沉——睡——觉——醒。
——题记
沉睡是一个过程，觉醒更是一个过程。它总是先“沉”，再逐步变成“睡”，若能调整自己，“觉悟”起来，终能“醒来”。
记得六年级上册的期末考试，我的成绩跌入谷底———班级第十四名，平常成绩平平的同学，都远超于我，班主任惊诧到难以置信，把我叫到办公室询问情况。办公室很安静，溢满了老师“恨铁不成钢”的语调。
我抬起头，有些眩晕的脑袋，痴痴地望向窗外，真想就此沉睡———不再坚持，仰头眺望天际，也蒙着厚厚的雾，只剩下一片苍白色的落寞。恍然间，发现一只甲虫正沿着墙壁向上攀爬着。小小的身躯，让苍白无趣的墙壁，抹上了一缕缤纷的色彩，它时不时晃动小脑袋，是那样动人，我简直看呆了！它好像又向上蹿了一截，四肢都踩着微微外凸的粉砂，抓住向里凹的石头，向上一蹬，它尽力扯住墙上的小石子，奈何墙太光滑，它向下滑了一段距离……看着它爬了一步，再爬一步，那昂扬的斗志，怎么能不使我惊叹！纵然前路那么昏暗，纵然天空是那么遥远，纵然不停地向下滑，甚至跌入墙根，但它还是以它固有的姿态前行着。它明媚了无数人的眼睛———白花花的墙壁出现了一个大小不足它万分之一的黑点，可能人翻越它只要一两分钟，但对于它，可能要好几个小时！
刘墉曾说过：“我们可以转身，但是不必回头，即使有一天，发现自己错了，也应该转身，大步朝对的方向去，而不是一直回头怨自己错了。”又有言：“世界以痛吻我，我却回报以歌。”瞬间，我的精神为之一振，有如被点化了一般，心里不再沉睡，而在慢慢复苏，大脑不再麻痹，而在慢慢醒来。
也许，等雾散去，我也就真的醒来了。
教育是门艺术，我认为掌握这门艺术并不在教龄的长短，与各位相比，我多的只是教龄，而对这艺术我只是个叩门者，倒是这七八年来品尝了一些教育的苦乐酸甜，我感谢大家给我这个诉说的机会，为了使说话不至于漫无目的还是确定一个话题吧：让美丽的人生从感动中走来。
老师们聚在一起常感叹：现在的学生不好教，打不得，骂不得，批不得不用说，还冷漠挑剔。上届我班有一位性情孤傲、同学关系紧张，认为所有老师都不够优秀的女生。我想，以诚心与人便没有攻不破的堡垒，更何况以之待一个未成年的孩子呢，相信自己会用真诚赢得她的信赖，于是时不时就找她谈心。但没料到她在班里向同学扬言：“哼，她没什么可怕的，欺软怕硬，根本不敢把我怎么样！”还有一个男生不但学习习惯不好，迟到、上课说话更是屡教不改，一次我请来家长交流情况，最后我让他当着家长的面对今后的行为表个态，他说：“以后好好做”我又追问了一句，他却说：“我敢不好好做吗，我怕你报复我。”自己的诚心付出得到的是学生的冷漠的拒绝，着实很痛心。我思考，学生的冷漠从家庭的角度来看，父母对子女的有求必应，过多的安全教育，让孩子不能正常的与人相处，甚至怀疑一切；从社会环境来看，社会上对个性的张扬使得稚嫩的心把标新立异与叛逆当成了个性来追求，这就难免使教学在一部分学生中成为了老师的一相情愿。然而，我认为冷漠是一种人性的缺失，是学业、事业路上的绊脚石。身为教师，育人为本，我们有责任让学生走出冷漠，在阳光下绽放花朵。
著名教育家陶行知说，教育是要创造出让自己感动的人。遵循这一理念，我尝试了一些做法，收获还是颇丰的。
首先，给学生创造一个温暖的环境。
冷漠也是缺乏对生活的感动，这并非是身边缺少感动的人和事，只是常常视而不见。为了让学生感受到班级的温暖，我曾给学生布置了一份作业：每人用一周时间去发现身边同学的优点或发生在同学间感人的事，然后我开了一次“可爱的同学”的主题班会，让同学在班会上交流发现，在第一位同学羞涩的讲述后，发言的同学此起彼伏，一个个可爱动人的'形象被描画了出来，再看那发言的听讲的一个个漾开了笑脸。之后的周记本上就有了“名人某某”、“淘气大王”、“同桌的她”，更有了“可爱的校园我的家”等生动鲜活的精彩纷呈的文章了。不仅如此，同学间互帮互助的场景也时时感动着我。同学间能互帮互助，互关互爱是形成良好班风的一个重要因素。
良好的班风除了同学间互帮互助，还应亲师信道，班主任是搭建学生与任课老师间的桥梁，为了让学生更多的了解自己的老师，使任课老师不会因与学生课下交流少而给学生的印象只限于课堂上讲授知识时蹙额锁眉的那一面，我又开了一次“我们的老师”的主题班会。在学生谈了自己眼中的老师后，我把不为学生所知的各位老师的为人做了补充介绍。例如，英语老师的勤奋好学，不苟言笑；物理老师文理兼通，办公室里常常妙语连珠，睿智非凡等等。我从学生脸上读到了“感动”“景仰”，下课铃声响了，同学们依然要求我再讲些老师们的佳话。这使我感到只有学生觉得老师可爱可敬，我们的教育才不会是赶鸭子上架。
身边有可爱的同学，有可亲的师长，怎能不使学生对生活的热爱呢，一个热爱生活的人必定会拥有一个美丽的人生的。
再者，用诚心对待每一位学生。
生活的美丽不是用几句话或一堂课就能催生出来的，老师往讲台上一站，在学生中间一走都具有指示性，你到底是不是可亲，时间会证明一切。庄子有言曰：“真者精诚所至，不精不诚不能动人。故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威，强亲者虽笑不和。”要创造让自己感动的人，首先老师自身就不该是一个冷漠的人，对待每一位学生都该拿出百分之百的诚心。
一次课上，体育生刘斌不停的在滚脚下的球，我边讲课边有眼神制止他的行为，但毫无效果。我觉得他漠视了我的存在，于是让学生自己看书时，我就走到他面前，发现他连语文课本都没带，我厉声道：“没带书就不知道跟同桌合看吗？”他说：“我不知道是语文课。”这叫什么话，我冷问道：“哦！你要知道是语文课就会带书啦？”他的回答出乎我的意料，说：“我要知道是语文课就不来了！”当时气愤的以为这孩子无可救药，也觉得自己颜面扫地，便向他的班主任告了状。过后我又思考：你想教育学生就别给学生来阴的，否则你收获的只有伤心。
当我们“无视”自己的尊严，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护、尊重学生的尊严时，学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。这样，我们便把自己尊严的丰碑建在了学生的心中！前面我提到的那个学生吴淑萍，虽然她在班里的扬言传到了我耳朵里，但我一直装不知道，从未改变对她的关心爱护，我的真诚终于收获了感动：临毕业前她亲自交给我一封信，信上说：“三年，您教给我的不仅是知识，更多的是做人的本分----真诚，请相信我不会让你失望的。”真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。没有教不好的学生，要的只是时间和耐心。
另外，不漠视学生的细微举动。
我们与学生相处的时间只有三年，而这三年对于一个孩子的成长又是至关重要的，懂得感动是成长过程中重要的情感态度。让人感动并不需要什么惊心动魄的大事，美丽人生是由无数个感人细节构成的。我们老师应善于捕捉住学生细微的情感表现，孩子的成长更多的是须要感性的呵护，而不是理性的说教。
我班王晓谕课下跟我说话总是用乡音，我问她：“怎么，还没学会普通话？”她说：“老师，我觉得跟你亲才说老家话哩！”于是课上我时不时的模仿一两句同学们的乡音，并告诉学生课堂上咱们说普通话，课下可以用家乡话交流，我爱听。上届我班有位叫芦苇的女生，有一次我上完课，她追我到楼道说：“老师，你头上有根白头发，我不想看见你长白头发，让我给你拔了吧。”我便揽着她的肩一起来到了办公室，我坐下让她给我拔。我没有说谢谢，但我想我的配合举动是远远超出谢谢的分量的。
自从有了电话电脑，我几乎遗忘了写信收信的那份快乐了，但那一年元旦我却得到了一份久违的欣喜，学生路路给我寄来了一封信。信还没展开就有两行娟秀的字映入眼帘：“每当我接到好友来信，我都欣喜不已，我想您也有过同感，所以近在咫尺，我要让您再度欣喜，就算学生给您的新年贺礼吧。”我如获至宝，迫不及待的展开信品读，信的结尾写道：“我也许不是您最喜爱的学生，但您却是我最敬爱的老师。”我不能缄默这份感动，元旦联欢会给予了我这个表达的机会。主持人宣布“最后一个节目是传蜡烛表心声，蜡烛传到谁的手上谁就说一句此时最想说的话。”最后蜡烛传到我的手上，我说：“同学们，和你们在一起我倍感充实和快乐，是你们让我觉得没有比老师这个职业更叫我心动的了，是你们诠释了我人生的意义，谢谢大家！在此我还想对一位同学说，不要怀疑我对你的爱，就象你认为我是你最敬爱的老师一样，你也是我最喜欢的学生之一，你们都是我的好学生。”
我觉得对于学生可爱的小举动我们必须给予回应，粗心大意对稚嫩的心灵的漠视，其后果怕是导致他们对人世的冷漠。教师的爱，就像火种，它能点燃学生的爱。
学生得到教师的爱，才会把这种爱“反射”给老师、同学，以至上升对生活、对学习、对祖国的爱上去。苏霍姆林斯基有一句话说：“对孩子的热爱与关怀，是一股巨大的力量，能在人身上树立起一切美好的东西。”有爱心的人必定是一个懂得感动的人，感动是与人相处的润滑剂，感动于他人的帮助，感动于他人的忏悔，感动于他人的真诚，感动于他人的美丽；感动是与生命的对白，感动于小草破土而出，感动于夏日的一缕清风，感动于落叶魂归大地的壮烈，感动于第一片雪花消融在脸颊……懂得感动才是健康的人性。
“教师是人类灵魂的工程师”这是对我们的美誉，同时也是在告之我们的责任。那就让我们以饱满的热情，健康的人性创造让我们感动的人吧。
上一页 [1] [2]
深秋，当岳麓山上的一抹火再也坚持不住时，红枫从枝头落下，飘过壮阔的橘子洲头，滑过喧闹的贺龙体育馆，荡过欢腾的国金街，落在了天心阁旁斑驳的石板路上。这是一片土地，潜伏着赤炎与绝望。
经过百年历史的冲刷，天心阁在风雨飘摇中巍然屹立。它闪射出来的光芒，让人不禁联想到百年前的那段血腥征程。
起火啦，快救火啊！夜静得像一滩水，被厉声划破。南门口火光飞天，不是命令，是失慎。无人回应，消防车里装的全是汽油，日军尚未攻来，大火就已经将这静谧撕扯得无影无踪。火苗蔓延，不知真相的警备司令部继续下令，烧了这长沙城。一桶桶汽油淋上了茅草屋，一把火投向了房屋。刹那间，火光冲天，人们都不知道这个计划，在睡梦之中以为是日军攻城，准备逃命，但太晚了，大火和滚滚浓烟封住了出口，在拥挤与混乱之中，踩踏、推搡，死伤无数。
火势迅速蔓延，黑烟升起，火苗如同蟒一般攀上了天心阁，红瓦白砖，都染上了火的颜色。整整五天五夜，浓烟滚滚，士兵弃城，昔日充满江南烟雨的星城，在那一次事故中毁于一旦，天心阁亦然，只有那一片坚实的古城墙在大火中留了下来。
即使如此，湖湘文化也没有在这一场灾难中丢失，长沙人的民族魂也没有就此磨灭。日军若是攻来，一把大火烧了长沙与他们同归于尽，人民有骨气、有担当，他们蹁跹着希冀与向往。
XXX参加中共一大前后，在长沙积极宣传马克思主义和建立党组织。红军长征之后，江西根据地沦陷，年近花甲的何叔衡同队伍一起参加游击战，起早摸黑，风餐露宿，在被敌人逼到绝境之时，何叔衡怕拖累其他同志，说：我不能走了，我要为苏维埃流尽最后一滴血。他纵身跳下悬崖，证实了他的承诺。
像他们一样以身许党，以身殉国的长沙人比比皆是，他们在中国新民主主义革命中书写下了浓墨重彩的一笔。抬眼，看天心阁，历经百年沧桑，依旧挺立如初。天心阁的历史与长沙人的命运在冥冥之中已经紧紧联系在一起。它重建，长沙恢复平静，中国觉醒。先辈用血肉之躯换来了百年屈辱的洗刷，我们应不忘初心，铭记历史，砥砺前行。
山河已无恙，吾辈当自强。正如贾平凹先生所说我有使命不敢怠，站高山兮深谷行。我们有梦一代，应当青春之时，燃己之微光，映彼之苍穹，照国之大道。吾辈乃中华少年，一筋一骨皆为理想，一言一行俱是担当。我们应扬起时代的船帆，使泱泱华夏一山一水尽是峥嵘，一城一色均泛神光！
教师点评
文中有长沙景：岳麓山、橘子洲、贺龙体育馆、国金街、天心阁，这些长沙的地标，将人拉进了美丽的长沙城。文中有长沙事：一场灾难性的大火，几乎毁了整个长沙城，但千疮百孔的长沙依旧坚实地挺立着，烈火烧不尽长沙的英魂。文中有长沙人：抗日中有骨气、以身许国的长沙士兵们，积极宣传新思想的XXX，年近花甲依旧参加游击队的何叔衡，继承长沙人精神、有担当的青春少年们。长沙景、长沙事、长沙人，紧紧地凝聚交融，汇聚成长沙魂。文章不仅仅停留在绘景，也不是简单的叙事，更不是空口议论抒情喊口号，而是从几个方面着手去写长沙，横向的铺展开来。又由浅入深，由表及里，由以前到现在，环环相扣，纵向的延伸出去。横与纵的相互交织，让长沙城立体而生动，赋予了长沙城血肉与灵魂，更显长沙城的魅力。
窗外的雨声小了下来，抬手看了下手表，离放学已经过去二十多分钟了。整理好桌椅，抱着桌上那一堆的作业本，我快步踏出了教室。
走到外面，才发现雨还下着，而校园里已经没有多少人了。星期五嘛，没有人是不想回家的。没有雨伞，我只好用书本来挡雨了。
穿过操场时，忽地一下子感到一阵清爽，湿润的风中包裹着微微的青草的香气，扫去了夏日的烦闷与燥热。
多好的雨啊！
雨滴落在了书皮上，发出一声声清脆灵动的声音，滚过了我有些漠然的心头
开学后我就在一刻不停地忙碌着。上课时，我握着笔的手一刻在不停地抖动着，书本上的笔记，也随着时间的流逝而变得密密麻麻起来；下课了，我在铃声响起的一瞬间起身，冲到教室后的黑板前，抓起粉笔就开始画黑板报，在短短时间内，随着雪一样的粉末落下，一支粉笔的生命就走到了尽头；走路时，口中不停地背着平方表；吃中饭等待时，我抓紧琐碎的时间来看数学的讲解书；晚饭后，回到寝室里，因为寝室里的光线很暗，所以我经常会趁着天色还没有完全暗下来，站在阳台上看英语书，或是背着那篇我最喜欢的英文演讲词。
学习，仿佛它渐渐变成了我生活的全部。
一直以来，我都不是个学霸，以至于在薄弱科方面我并没有得到多少表扬与鼓励，所以在学习中，我感觉不到太多的成就感与快乐。
虽然如此作文，但是我也不想自己没有用。谁不希望自己成功呢？别人一直一直把我当学习成功垫脚石，越攀越高；而我，被踩在了底部，不得翻身。我心有不甘，不甘就这样子混下去，在心中狂了般地呐喊着：我要彻底改变自己！
我要将这残酷悲惨的状态撕裂！
所以，我从开学时起就不断不断，反反复复，每天每天地跟自己说：我热爱学习！学习是我的一切！学习使我快乐！
有时我也会觉得自己这么做有些傻里傻气。但后来发现，不知是不是内心的它害怕别人继续把我死死踩在脚底下，这几句话好像在一点一点地变得真实起来，变得有力度！
在完成课内作业的前提下，我开始给自己的弱科布置一些额外的作业。我开始全身心投入到课堂中，从三十分钟，到四十分钟，再到一整节课。同时，我也试着让自己喜欢上那些我原本不好的学科。
我一点一点地懂得故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。这句话的深刻含义。
没有目标的努力是空谈，但是没有努力的过程，仅有目标也是空谈。
雨，渐渐地停了下来。道旁的树草散发着清新的味道与生活的气息，空气中融进了鸟儿落珠般的啼鸣与那久违的泥土的芬芳。一切都是那般的安详。
草丛中，一朵沾着玉露的小白花，散着淡淡的香味儿，正在悄悄慢慢地，舒活着它那可人的身姿，绽着一片片娇稚的花瓣，傲然勇敢地，生长着
又到春节了，我回到了奶奶家，看着通往家乡的柏油马路，一切的一切似乎变了，却又似曾相识。直到看到那熟悉的灶台，我才知道，一切依旧。
小时候，我生活在奶奶家。那时候的我，常常上天抓鸟，下河摸鱼，无一不通，整天在村子里疯来疯去，小小的村庄溢满了我的欢声笑语。那时的我成了奶奶最繁忙的“工作”，她必须一刻不停地跟在我的身后，像我的一条尾巴。奶奶说只有在她烧火时，我才会安静地待在她身边。家里的灶台是用土搭的，一口硕大的铁锅架时常在上面。奶奶说这土灶的年头可长了，我爸爸没出生之前就搭了。记忆中，我总爱在奶奶烧火的时候，依偎在奶奶的怀里，看着奶奶时不时地向灶里添加木柴，灶中的火舌贪婪地触摸着锅底。不一会儿，就能闻见锅里飘出的阵阵饭香。
冬日的早晨，天亮得很晚，在阵阵轻微的声响中，睡眼惺忪的我看向厨房。果然，灶台间亮着火光，光亮把奶奶的身影投到灶台后的墙上。她只专心地看着火势，仿佛世界上再也没有任何事可以影响她了。家中的饭菜由奶奶承包，每每吃进嘴里，总有一种难以忘怀的味道。即使之后我回到城市，也再没有尝过比那更好的味道，不知道是因为灶台的缘故，还是因为奶奶。
我太久没有仔仔细细地看过奶奶的面庞了，仿佛是突然之间发现她的头发白了，腰也弯了，像村子湖边那一棵老柳树。这时我才意识到，时光在她的身上留下了不可磨灭的痕迹。
我让奶奶帮我做一碗面，她二话不说便答应了，慢慢地走到灶台边，像我记忆里的一样：取锅、接水、烧火……只是动作略显笨拙。看到那熟悉的火光，我不禁湿润了眼眶，直到尝起那碗面，我才又想起那熟悉的味道。原来，这就是奶奶特有的味道。
看着奶奶在火光中忙碌的身影，我决心要留住心中那片火光，以及那个弯着腰的身影。
离开蜂群后，那只自认为是的小蜜蜂东飞飞，西走走，他觉得快乐极了，忽然它觉得有点饿了，于是想飞到一片花丛里吃口花蜜。可它发现没有一朵花是开的，于是它对着牡丹花大声说道：“牡丹花，你快开花，我饿极了，让我吃一口花蜜！”牡丹花爱理不理地说：“凭什么让你白白吃我们的花蜜，不行!”说完就不理它了。小蜜蜂只好又叫玫瑰花了，小蜜蜂轻轻地说：“玫瑰，玫瑰快开花，让我吃一口花蜜！”没想到玫瑰花也气愤地说：“快走，快走，别打扰我睡觉！”小蜜蜂也气愤地说：“你们真懒，连开个花都不愿意。”这时，旁边的太阳花启齿说：“不是我们不开花，而是我们其实没有力气开花了。”小蜜蜂气消了一些，连忙问：“为什么会这样呀？”太阳花说：“从前有一个天神让一头大象来养我们，可是，不知什么原因这头大象后来就不给我们浇水了，听说他怕辛劳就跑到水晶河边建了一个小房子，自己在那锦绣的世外桃源吃喝玩乐，过着快乐的日子，再也不管我们了，所以我们良久没有喝水，其实没力气了。对不起……”
小蜜蜂向花朵们道了个别，向水晶河的地方飞去，到了那里，小蜜蜂看见那头大象正懒洋洋地晒太阳。小蜜蜂连忙飞过去问：“大象，你为什么不去给依林草原的花儿浇水呢？”大象慢悠悠地说：“本来我辛辛劳苦地给花儿按期浇水的，可是我觉得我为什么这么笨，不来享受这暖洋洋的太阳，呆在那儿给花浇水，可我一点好处也没有得到呀。”小蜜蜂听完后涨红脸说：“你怎么和我一样呢？”说完小蜜蜂终于意识到自己的错误，耐心地劝大象回去浇花后，急忙飞回蜂群。小蜜蜂诚恳地对大家说：“对不起，我不应该只计较自己的功劳而使气离开蜂群，实在每个人都有自己的贡献和责任。不好意思，让大家着急了。”蜂群也原谅了它。于是小蜜蜂便把依林草原有许多花儿快枯死的事告诉给蜂后，蜂后便带领大家飞到这片草原，看见大象正在给花儿浇水。哪些花儿喝完水后，立即绽放出来，于是蜜蜂们就在这百花盛开的草原上痛快地糊口着。
每当看到他们做事莽撞的时候，总会有一种无语的感觉。
可转念一想，他们不是还小嘛。自己当年像他们那么大的时候，说不定比他们还要幼稚，还要莽撞。
事实上，还真的是。只是那时候，我们是站在自己的角度上的，如果我们做错了什么事，其实买单的是我们自己，而时间最终也告诉了我们那些答案。
可他们不同，他们的莽撞做错的事情，自己买单的少，是在用别人的利益在试错。如此这般，因为这样的机会，如果能懂得感恩也还好，因为如果真的懂得的话，那么在每一次被提出犯错问题时，就会懂得去改正，表面上是我们好，但事实上每一回的改正是在给他们积累经验，真正受益的是他们自己。
只可惜，他们和年轻时候的我们一样不懂，只觉得受了委屈。而他们比当初的我们还要倔强的是，我们对于犯了的错，还会尽可能地表达歉意以及谦虚去改正，可是他们似乎带了一种，我有啥错的心态，对于犯了错狡辩的话语更多。
这也许就是一个人的觉醒期吧。
有人说过，一个人觉醒期的早晚，是关乎一个人的命运的。如果是在高考，找工作，找对象这样的关键时刻有着清醒的觉醒，比一切还懵懂莽撞的选择，后果当然是完全的不一样。
现在的我即使上了初中，还是在浑浑噩噩的混日子，成绩不高也不低
，反正在班里是属于那种默默无闻的。可是在暑假中的一天，我看到的一个故事使我觉醒了。在一个炎热的下午，我虽然很想吹上空调，看上电视，但是妈妈让我去把我的书整理一下，说我的卧室太乱了，如果整理好了，就允许休息一个下午。我欢呼一声，立马跑去卧室整理，可是看到书桌上那一堆一堆的书和床上的东西，还有柜子里的。我崩溃了，可是能怎么办呢？其一，我已经答应下妈妈了，不能食言。其二，这是我造的孽啊！我走到书桌旁，看着那一堆书沮丧。忽然听到了一阵争吵声，我好奇心作祟，便跑到窗前看了一下。在花园里，有一个母亲对着那个孩子就像机关枪一样答吧答吧，一直说话，那个孩子也不甘示弱。我听懂了，原来是这个孩子这回考试没考好，这个母亲让他去补课，可是这个孩子自认为学习不差，不想去，而那个母亲说：“你那叫不差，在班上一直保持中下等，马上你就成了差等生了，告诉你，别想玩电脑”听着他们两个人的争吵，我一阵恍惚，原来妈妈也是这样苦口婆心的劝我，可是我一直不想去，和这个小孩子一样，我看着那一大一小争吵的画面，忽然觉得那个小孩子好不懂事，而我何尝又不是和他一样呢？原来的我是这么不懂事啊，我应该听话些啊，忽然好想劝劝那个男孩子。
我继续整理，一不小心到了一个本子，拍了拍上面的灰尘，打开一看，原来是刚上小
【初中作文网（）提供初中语文作文范文，中考语文作文,满分作文,优秀作文范文,初三语文,初中作文模板,初中作文题目等。旨为提高广大网友的初中语文作文阅读、写作、学习能力！】
学时记的几篇日记，后因为我毅力不够，放弃了。上面的几篇日记并不是连着写的，而是几天几天跳着写的，最后一篇是六年级期中考试所写的，而这寥寥几篇日记，居然都写着一个内容，一个令我心颤的内容——改变。我仔细的看着，无非都是些考试没考好要改变之类的话，当时的我，下定决心要改变，可是都是三分钟热度，然我心颤的是：在日记本中我骂自己是废物，没有用。我还在床上发誓一定要改变，可第二天呢？那种发誓时的决心已烟消云散，咬牙发的誓言也抛到了九霄云外，该干嘛就干嘛，和原来一样混日子。现在的我看了看任然在花园里吵得母子俩，和这个本子上写的东西，我猛然觉醒：原来的我是那么不懂事，总惹妈妈生气，而且做什么事也没决心，又不努力，整天本着混日子的心态上学，能上进才怪呢？我应该改变了，应该做个学习上进的好孩子，想起原来的目标，原来的竞争对手，我一下有了决心，我已经迷失了2019年了，应该好好的找回正路了，想到这里，我眼睛有些红了，我期待自己的表现，也希望结果不再会是悲剧。
我，猛地跑出卧室，对着妈妈说：“妈，我要补课了”妈妈回头看着我，露出一个欣慰的笑容，而我也回了妈妈一个自信的笑容，在这个家里，一阵幸福的气息在飘荡。
伴随着社会的发展，范文的用途越来越广，范文在我们的生活中随处可见，让我们来参考一些范文吧！以下为小编为你收集整理的在担当中成长作文汇集十三篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。记得一年级的时候，我被老师和同学选为管理担当。当时我那个高兴劲儿，就甭提了。总是一有机会，就表现自己。后来，在老师...
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的幸福就是现在作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。幸福就是现在作文 篇1晚自习下回来，看到电饭锅盖正往上跳，还发出“嘟嘟”的声音，我快步上前，提起锅盖，里面...
作文不仅可以给读者带来新的观点和思考方式，还能够帮助我们在面对困难时坚定自己的立场和信念。写好一篇优秀的作文需要投入大量的脑力和精力，那么如何才能做到呢？经过编辑深入了解和细致分析，现在为大家呈现这篇“榜样就在我身边作文”，希望您能仔细阅读！...
这篇网络上的精彩文章“在春风中苏醒作文”不仅内容丰富，而且语言优美，请继续关注我们的网站获取更多信息。作文可以帮助人们提升自身能力和素质，文字的力量是直观的，也是最真实的。在我们写作之前，一定要把握好整篇文章的结构。...
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此，让我们写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的清剿火患工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。清剿火患工作总结 篇1我部消防安全工作在公司及...
写作文是培养学生们自我意识和自我表达能力的必要方式，作文可以让我们更加自由地思考和创作。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文，你知道怎么写出优秀的作文范文吗？编辑推荐这篇文章因为它有关于“黑暗中的光明作文”的全部细节，此文读后您可能会有新的发现！...
接下来小编将为大家介绍一篇关于《在时光中漫步作文》的文章，每个人的能力不一样，写出的作文也会不一样，保存作文是珍藏思想的一种方式更是回忆的永久平台。我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快，你知道好的作文要怎么写吗？...
好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富。我们听了一场关于“异星觉醒观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！...
