留一点时间给钢琴
我很喜欢弹钢琴，却最怕去钢琴老师家，因为没怎么练习，曲子弹起来总是半生不熟的。曲毕，等待我的是钢琴老师那张乌云密布的脸和她那尖锐的眼神，那会盯得我心虚。有时老师还会对我怒吼：“你就不能多弹点钢琴?你说你忙，那也要留一点时间给弹钢琴。”
没有给我任何商量的余地，我只能照做。但整天都要上枯燥的`课，写恼人的作业，它们像铁圈圈禁着我，使我逃脱不了，很难留出时间。我只能绞尽脑汁想一切办法，来挣脱这个束缚。
于是，写作业我不再拖拖拉拉，尽早写完，课间也不休息，继续赶作业。虽然很难坚持，但想到挤出来的时间可以弹钢琴，我又为之继续“奋斗”下去。终于，时间被我挤出来了，晚上有空闲的时间练琴了——忙碌了一天之后，松开紧绷的弦开始弹琴，音乐从我手中缓缓流出，看着五线谱上跳跃的音符比看着那些死气沉沉的文字数字舒心多了，我这才发现，留一点时间给弹钢琴，真好。
要是之前的话，我肯定在逼着自己在题目中战斗，而现在，我却能沉静在一个人的音乐世界中，学业给我带来的压力和烦恼正在一点一滴被音乐缓解，然后消失得无影无踪。那一刻，我不再做那些重复了无数次无聊的题目，不愿和周围的人嘻哈打闹，也不坐在位子上傻发呆。虽然我仍然不知如何面对钢琴老师对我的种种失望和怒气，在她面前，我甚至有种羞愧的感觉。我只愿按着自己的想法去弹钢琴。
当然，很庆幸钢琴老师对我的警醒，让我在无味的日子里还能找到一丝乐趣。曾经我以为我的时间像干海棉，无论怎样卖力都无法挤出水来，但现在发现这“干海棉”里还有水，水里面还有我的快乐。
作业又一次提前完结，我熟练地打开琴盖，放上琴谱，开始弹琴……
历史的车轮滚滚，人类的步履匆匆，人类社会的大厦就在这日复一日、年复一年的流转中搭建。人们或许太执着于辉煌的构建，而忘记了留下一点时间来给宽容。
宽容是一种高尚的品质，人与人之间，群体与群体之间，文化与文化之间都需要宽容的存在。人们通常只看到宽容的`冰山一角，便有窥一斑而见全豹之感，实际上正如井底之蛙一般可怜，的宽容需要人们的理解与发现。
之所以说人类太过执着，便是由于人类对于是非对错的观念始终没有一个清醒的认识，连佛经上也要求人们要有一朝顿悟的灵光与大智慧，可如果世间每一件事都可以用简单的对错二字来评判，那么人类社会的发展也不会前进或停滞在这样的层面上了，太过纯粹的是非观念并不是一件好事。
人们常自以为有了一种高尚的品格叫宽容，宽容错的，宽容丑的、恶的。可是，人类在自身根深蒂固的是非观下做出的判断总是对的吗？有很多从一开始就错了。我们可以说宽容布鲁诺或是哥白尼吗？我们可以说宽容梵高吗？我们可以说宽容一切我们认为是错的事物吗？这样的宽容源于无知。
人们以宽容的眼光看待金庸，结果他在中国文化偶像评选上排名第二；人们以宽容的眼光看待新概念作家，结果他们成为中国新生代作家的主力，这难道就是人们宽容的结果？或许这时候再用“宽容”一词，本身就是一种错误。
真正的宽容不应以主观的是非观念为基石，而应建立在发展的眼光之上，以发展的眼光看待每一样事物。
虽然忘记历史意味着背叛，但不敢展望未来却是扼杀了自己的明天。对新生事物的关注，对自己并不了解事物的尊重，让一种力量在时间的河水中客观澄清，这才是在人类头脑中偏离了轨道的宽容。
留一点时间给宽容，给世界，相信未来人们的眼睛，它有拨开历史风尘的睫毛，它有穿透岁月洪流的眼睛。
时间对每个人来说，表面上都是一样多。这世上，无论是富人，仍是穷人；是善人，仍是恶人；是勤快人，仍是懒惰人；是健康人，仍是病态人……表面上每一天都是二十四小时，但实际上的时间却并不完全一样。由于有些人立下劳苦功高，有些人却无所作为；有些人只争朝夕，有些人却虚度年华，有些珍惜光阴，有些人却消磨时间；有些人一日三秋，有些人却度日如年。
处于快节奏时代的我们，自从升入初中以后，学习科目相应增多，功课也随之越来越多，课余时间却越来越少。同学们天天疲于应付功课与考试，在教室－食堂－宿舍三点一线之间游走，真正属于自己的闲暇时间确实太少。许多同学因为不适应中学糊口，不中断诉苦老师功课布置太多，考试过于频繁，学业负担太重，学习压力太大…..
岂非中学生的天天真日理万机，不能留一点时间给自己吗？岂非中学生的学业真的不堪重负，不能留一点时间给自己吗？岂非中学生的时间真的无法作主，不能留一点时间给自己吗？
我记得老师曾说过文学家鲁迅先生关于时间的名言，他说：“时间就像海绵，只要我们去挤，终能挤出来的！”我想，时间既然能被我挤得出来，那也就能挤出属于自己的时间。
于是，我开始像鲁迅先生说的那样去挤时间：课前当真预习作业，课后及时温习作业；上课集中精力用心听讲，下课与同学自由交流讨论；放学后与挚友打篮球健身，宿舍里与室友斗辩益智；晚自习抓紧完成功课后，偶尔搞搞创作发明，食堂里与他人交谈心得，以人之长补己之短。
周末除了完成家庭功课外，我还积极参加身体锻炼。有时训练书法，陶冶情操；有时观看片子，放松心情；有时同学串门，分享友情；有时逛街购物，体验糊口……
我发现，当我妥善安排好一天时间，做到学习与糊口张弛有道，学习效率便会随之进步，学习也会变得轻松有趣。
可见，时间对每个人都是公平公正的。只要我们学会做时间的主人，公道驾驭好每一天的时间，就会做到多留一点时间给自己。只要我们珍惜宝贵的青春时光，真正做到“惜时如金”的话，糊口必定会过得有滋有味，生命也会因此变得有声有色。
"咚咚咚"我听到这个声音我就知道又难逃噩运了——我还没有完成学习计划。果然妈妈来了，开始给我讲述‘历史’讲她对我的期望，讲我这么的‘不务正业’，讲她对我的一片苦心。。。
妈妈我知道你望子成龙的心愿，我也知道这是你独一的心愿。我明白我与你对我的要求还有一大段间隔，我也明白我的不努力。正由于这样才始你对我的要求过于严肃。
伴跟着一声河东狮孔，我不得不离开软和的被窝，来到写字台前。
翻开英语书温习着新学习的知识，但我的上眼皮看不惯下眼皮，它们开始打架了，嘴巴不停的劝着架。大脑如同今天的天色，一片朦胧。我其实无法学习。冷水脸我不知洗了多少回。
但是，妈妈我想对你说，我并不是学习的机器，我也需要自己的天地。在这xx年来的寒来暑往，我知道在你眼中我老是一个爱闯祸·不爱学习·就知道玩的孩子。但你可知在你不再家的这段时间中我学习数学的时间要远弘远于学习的时间。
妈妈你对我的爱不同于别的母爱，您对我的爱是严肃的爱
年幼时，我记得我的拼音很差，在学校老是能够听到老师批评我的声音，您知道后当我哭丧着脸回到家是，你就帮我补习。到了深夜我一直打着哈欠。我知道您的心早已软了，但您想到假如我不进步拼音在学校我就会受到老师的批评、同学的讥笑。这些都是您所不愿看到的。
所以您从小就要求我必需不停的学习，我明白您对我的苦心。
但我不得不向您哀求，给我一点课余的时间吧。
现在的我，上五年级。
现在的班级，正处于紧张的温习状态。
此时此刻，我正拼命赶着作文。在我们班，我们，都是国宝——天天都熬夜熬到午夜，久而久之，便成了“活化石”——大熊猫。我们宝贵的，独一能抛开烦恼玩耍的时间——课间，也被您占据——用来做永远也做不完的“鼎尖教案”里的习题；我们做得手酸，非常酸，快中断掉了，都还在做。您甚至还说，做了这么多习题，期末考不好就……“对不起您和习题！”我们一齐说道。中午，我们做着您布置的功课——抄着已经抄过N遍的词语清点，日积月累。岂非，我们的童年，就这么，过去了吗？我们已经五年级了，还有一年，我们就要跟童年永远地说“再见”了；岂非，我们的童年就这么索然无味么？听妈妈说，他们的童年五彩缤纷，多姿多彩。捉蜻蜓，跳皮筋……我们还能怎样扞卫童年呢？
我是一个十足的假小子，固然学习成绩很好，但这实在都是妈妈的成就——是她帮我检查，告诉我哪里错了；实在我玩心很重，当老师向我们讲演那貌似永远也写不完的功课时，我已经石化了……
老师，请给我们一点自由与时间，让我们有时间去扞卫童年。
老师，请给我们一点自由与时间，让我们去享受童年的乐趣。
老师，请给我们一点自由与时间，让我们去细细品味童年的点点滴滴。
老师，请给我们一点自由与时间，让我们，慢慢的，去体验，最后的童年的喜怒哀乐。
“算了，没时间了。”人们老是在做决定时摆出这句话，殊不知时间是被自己一点一点铺张走了。
赶公交车是我天天必做的事。每每等我到站牌时，总能看到汽车从我眼前缓缓前行，这时我老是会说：“要是早一点。就能遇上了”。但是无数的叹息也不能挽回已成的局面。我会问自己：“是我起床晚了吗?”“不!”我狠狠的否认自己，是我自己把时间都铺张了。
闹钟响后，我老是暗示自己：“再睡一分钟，一分钟就好”。几个一分钟偷偷的过去，我才慢悠悠的起床，站一会，等睡意披发去。吃早饭时不紧不慢，细细的品尝厚味，而时间也在无形中流逝。
在学校，慢吞吞的走着每一步，连去洗手间都要花时间哀求同学一同去。时间不等人，还没有完成自己的任务，上课铃声却已响起。
现在的我比以前可是觉悟多了。
天天铃声一响起，立马就冲出卧室洗脸刷牙，等一切都结束后，就都到了我理想的时间，再也不用急冲冲的赶汽车了。
初三的课业繁重，时间更是如金。可是，我多想再多一点时间啊。
给我一点时间，让我瞧瞧花园里的鲜花开了没，给我一点时间，让我数一数楼下的花猫有几只，给我一点时间，让我再多珍惜身边的人。
暑假里，我读了《大人孩子都能懂的时间简史》。在这本书中，我不仅学到了许多科学知识，还收获了满满的乐趣。
作者采用通俗易懂的讲解方式讲述了许多我们不知道的科学知识，比如：牛顿的万有引力定律，爱因斯坦的相对论，量子理论………这些理论通常是在中学阶段才会接触到。
宇宙膨胀、黑洞、奇点，其中最有意思的是关于黑洞的介绍。黑洞是连光线都无法逃脱的神秘区域，在科幻片中常常能见到，譬如电影“星际穿越”。在黑洞中存在许多意想不到的现象，如时空弯曲…。一些解释我现在还不能完全理解，不过仍觉得挺奇妙的。
这本书还带着我深度地了解了之前的知识。在读这本书之前，我一直认为电灯泡是爱迪生发明的。但这本书告诉我，如果当时不是特斯拉及时地发明了交流电，爱迪生是不可能发明出电灯泡并广泛应用的…。类似的例子在书中还有不少。
另外要说下，这本书还自带“4D”功能！在手机中找到“4D书城”APP，在APP中输入书名找到书籍，然后扫描书页，在手机中看到的页面有立体效果，非常有趣。
我喜欢这本书，它就像一位风趣的老师教会我们许多知识。
41、◆别把悲伤挂在嘴上，每个人都有自己的故事。活着不是为了记住昨天，而是为了等待希望，让所有人都看到你的坚强。没有他你也能过得很好。
42、“很多人都告诉我要照顾好自己，但从来没有人说过我会照顾好你。
43、“女孩，愿你继续善良，相信生活不会对你不仁慈，天堂会善待你；愿你坚定执着，继续付出你爱的一切，用你所有的回报，做一些好事，成为一个更好的人。
44、在25岁之前，你有越多的朋友恋爱、堕落、尝试、挥霍、任性，越好。25到30岁慢慢学会孤独，人在狂欢中不会变得坚强，太多的拥抱只会让你依赖温暖。当你变成一个更好的人，有一颗更坚强的心，30岁之后，一个更好的朋友会找到你，陪在你身边，你就不再孤单了。
45、愿我在临死的时候用柔弱的手握住你。
46、这三个感人的句子。我带你去韩国。我带你去SM。我带你去EXO。
47、墙上的大钟将一圈一圈地慢慢走。
48、“文化”可以用四个字来表达：修养根植于心；自我意识没有警告；以约束为前提的自由；对别人仁慈。
49、我宁愿我们永远不互相帮助。我希望我们永远都不要忘记彼此。
50、有些事错过了，一辈子都错过了。
留一点时间给音乐
临近毕业的缘故，我已好久没有戴起耳机听音乐了。我从小爱音乐，爱听、爱唱。四、五年级时，MP4几乎从不离手，每天我都会与音乐为伴。可是到了六年级，学习压力重了，每天都要做作业、复习，就没有时间去听、去唱了，即便在有限的休息时间里，也往往不能静心、投入地去享受音乐，于是音乐几乎被我渐渐淡忘。我们班里有位同学，对音乐的痴迷远在我之上。即使临近期末，他也依旧每天欣赏音乐，放声高歌。我有时也会不由自主地跟着哼两句，却又因不太熟悉而忽然闭口不语。有时还真羡慕他，从不理大家怪异的目光，天天我行我素的歌唱，这是我所不能的。最近，他甚至还去长沙参加了一个电视歌唱节目。可我却感到对音乐愈发陌生了。
上个周末，天气晴好，心情也随之愉悦。我突发奇想，翻箱倒柜地找出了我原来的`最爱，那是求了父母好久才买来的一部MP4，打开，竟然还有电！我戴上耳机，熟悉的旋律沁人心脾，嘴里也不由地哼出声来——“速度七十迈，心情是自由自在，希望终点，是爱琴海……”这首是我最喜欢的《奔跑》，我仿佛又回到了那些和音乐相伴的日子。
“沐阳，在干嘛？”母亲的声音把我拉回了现实，“我听了会儿音乐，心情很好哦，我会马上接着学习。”我轻轻取下耳机，并把MP4放在桌角，开始学习。也许，我应该每天都留一点时间给音乐，因为它让我放松、愉悦、沉静，这是我最好的休息方式。
给我一点时间：让我去发现，让我去探寻，让我去幻想，让我去创造。
在这匆匆的时间里，我到底能够做些什呢？是一笑而过，是慢慢渡过，仍是……
“光阴似箭，日月如梭”。我们经常虚度来也匆匆，去也匆匆的时间。记得朱自清先生的《匆匆》里有这样一段话：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃子谢了，有再开的时候。但是，智慧的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？是有人偷走了它们，仍是它们自己逃走了，现在又到哪里去了呢？
是呀！时间是一去不复返了，它老是从我们手中静静溜走。而我们呢？我们又何尝不想要老天再多给我们一点时间。孩子们想：“再多给我一点儿时间，我就能把这盘游戏打过关了。”学生们说：“再多给我一点儿时间，我就可以把这道题做完了。”上班族说：“再多给我一点儿时间，我就可以把上级交给我的任务完成了。”
每个人都这样埋怨，可回过头来想一想，那些时间不是已经被我们给铺张了吗？”要知道，你口口声声地说:“多给我一点时间”，实在是一种莫名奇妙的贪婪。
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