近日，我校发出了一封破格的通知——撤销了某位同学的处分，并要求他提交一篇详细具体且生动的“撤销处分检讨书”。对于这样一篇题目颇具争议的作文，我决定以一种客观、中立的态度来呈现这个故事。
故事的主人公是我们班级的一位学生，我们称之为小明。在过去的一段时间里，小明不幸因为某个严重的过错被学校做出了处理决定，被处分了。在此次处理决定发出后，让人们感到意外的是，校方收到了一封匿名信，举报称小明当时的错误判定存在一些失误。经过学校认真调查核实后，确实发现在处理过程中存在了一些纰漏，使得小明受到了不应该承受的责罚。于是，学校毅然决然地撤销了对小明的处分，并向他公开道歉。
一位优秀的学生，一场意料之外的磨难，一席公平正义。小明如释重负，同时也明白自己需要写一篇“撤销处分检讨书”来表达自己的思考与反省。
小明展开了对自己错误行为的深思。他坦言，自己在发生那个错误的时候没有思考清楚，也没有考虑到自己的行为可能会带来怎样的后果。他意识到了自己的不成熟和轻率，因此，他向学校、老师以及同学们表达了最深刻的歉意。
小明进一步梳理了自己在过去的一段时间里的改变与成长。他表示，这次的磨难让他认真审视了自己的行为，并且在道歉和被撤销处分的过程中，他感受到了父母和朋友们的关心和支持。同时，他也从老师和同学们身上学到了很多正能量。这些经历让他更珍惜眼前的一切，更明白了自己的责任和担当。
在检讨书的小明表达了自己的未来规划与期望。他表示，今后将更加谨慎行事，注重学业，尊重他人，为集体做出更多的贡献，同时也会珍惜和维护自己的名誉。希望通过自己的努力，能够成为一名对社会有益的人，并且能为学校争光。
这是一个充满教育意义的故事，一个充满了悔悟与成长的故事。对于小明而言，这次经历无疑成为了他人生的一堂重要的课程。而学校的撤销处分决定，则更是体现了公正平等的原则，证明了学校在面对错误时的态度。
这篇“撤销处分检讨书”不仅仅是小明自述的心路历程，更是对他这段经历的总结与反思。通过这篇文章，小明希望能够用他的亲身经历来告诉其他学生们，做事要谨慎，认识到自己的错误，并不断努力提升自己。作为学校的一员，应该时刻保持一颗谦卑的心，明白自己的责任和义务，以更好地奉献社会。
在读完这篇“撤销处分检讨书”之后，人们或许会思考一个问题：这样的一次错误和处分，对于小明的成长来说，是福是祸?或者说，它对小明的成长具有何种意义?在这个问题上，或许每个人有着不同的答案，但我们可以肯定的是，小明通过这次经历得到了一次深刻的成长和教育，而这无疑是庆幸的事情。
无论是小明、学校还是同学们，都从这次事件中汲取了教训，也展现了积极向上的一面。这个故事将成为校园中的佳话，鼓舞着更多的学生们在成长的道路上继续努力，坚定前行，成为更好的自己。
今天第二节语文课上，同学们都在认真地听胡老师讲课。可我的老毛病又犯了。我一心想着玩，恨不得一头冲出教室去。
这时，我灵机一动想出了个主意：反正听不进去，还不如和边上的翁同学玩会儿呢！于是我拍拍他的肩做了个手势。翁同学立刻知道了我的用意，我们很快对上号了。于是我们俩迅速玩起了拍手游戏来。一开始我们很小心，一点声音也没有。但后来我们越玩越开心，越玩越起劲，不小心被胡老师发现了。胡老师气得脸都紫了，对我们怒目而视。翁同学吓得嘴里开始唠叨着：是顾帆叫我玩的，是顾帆叫我玩的而我心想：这下完了，我肯定完了！果然胡老师叫我们每人写一份检讨书。
回到家，妈妈狠狠地批评了我，我也觉得十分后悔。胡老师，您这么辛苦，我真是对不起您。我在心里说：胡老师，我错了，下次一定改正！
班主任老师：
您好!对不起，我知道偷窃是犯法的行为，我不该偷同学东西，我觉得自己这种行为不可原谅，我已经知道错了，这几天，我对于自己的行为进行了深刻的反省，我知道错了。
关于我的情况，在校期间表现更是不好。在平时学习不认真，导致成绩不理想，而最最可恨地是我尽然染上了偷窃的恶习。众所周知，偷窃是一种严重的犯罪行为，给他人造成极其严重的伤害。
回顾我此次偷窃行为，我因为贪图同学的一只钢笔，而在同学离开之后伸手去偷。事后同学苦闹，我还无动于衷，装作不知情。直到被老师发现。
从我的错误中，我深刻地明白了自己的贪婪与邪恶。经过政教处老师的深刻批评教育以及我的失声大哭之后，我终于幡然醒悟，偷窃是玩玩要不得的。人对于物质的追求，完全可以通过正当的努力工作来实现，而偷窃就是罪恶无知的‘走捷径’，这样的行为终究造成一个人的侥幸心理，导致一次次的沦陷，最终的结局将不堪设想。
在此检讨，我保证今后再也不偷窃他人财物了。我保证今后一定做一个诚实守信，踏踏实实努力学习工作的人。此外，针对我学习成绩不好、在校表现不好。经过此次批评教育，我要痛改欠费。今后倍加努力学习，争取把成绩提高上去!希望老师和同学们为我作证。
最好，我要写一下感悟：世界上没有一个十全十美的人，没有不犯过错的人。一个人犯了错，就该学会自我检讨反省，而且检讨一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的实际生活当中彻底避免错误发生。只是口头上随便说说;敷衍了事，却没有躬行实践，那检讨是没有用的。所以我学会做人，更要会在犯错时自己反省，检讨并实际做到。
此致!
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
近期，我深感惭愧和后悔，因为我在学校的疫情防控中犯下了严重的错误，不仅违反了学校的相关规定，还给身边的人带来了潜在的危险。我深感痛心和愧疚，因此我决定写下这篇处分检讨书，来反省自己的错误，并表示我对这次错误的忏悔和悲悔之情。
我要承认，我参与聚会活动的行为是非常不理智的。在疫情肆虐的背景下，保持社交距离是非常重要的，这是我们每个人的责任和义务。我却无视了这一点，参加了一个聚会，与许多人近距离接触。在这个过程中，我们谈笑风生，员工上下行动，毫无防备地传播了病毒。这是不可原谅的错误，我深感愧疚。
我知道聚会活动是违反学校相关规定的。学校从疫情开始就一直在积极采取各种措施，包括限制学生的活动范围、加强宿舍管理等等。这些措施的目的是为了保护我们的身体健康，防止疫情的蔓延。我却无视了这些规定，自私地想要享受一时的快乐，完全没有考虑到自己的行为可能造成的后果。我对这种自私行为深感羞愧和懊悔。
我要对我的错误行为给周围的人们带来的潜在危险表示由衷的歉意。我的不负责任的行为，可能会给他人的健康和生活带来极大的影响。病毒的传播是非常迅速的，只需要一个不慎的接触，就有可能导致许多人受到感染。我深感内疚和愧疚，我为我自己的不负责任付出了沉重的代价。
我要向学校表示衷心的歉意。学校给予我们一个安全、健康的学习环境是重要的，而我却在此次疫情防控工作中没有尽到自己的责任。我没有正确地对待这次疫情，也没有认真遵守学校的规定。我对学校付出的努力表示由衷的感谢和深深的歉意。
通过这次严肃的反省和处分，我必须对自己的错误行为负起责任，并努力改正。我将从此次教训中汲取经验教训，增强社会责任感和集体观念。我将积极配合学校的疫情防控工作，遵守学校的相关规定，为大家的健康和安全贡献自己的力量。
再次向所有受到我的错误行为影响的人们表示深深的歉意。我将通过自身的努力，来挽回自己的过错，为大家的健康和安全尽一份力量。我对自己的过去深感懊悔，但我对未来保持乐观和坚定的信念，相信只要我们共同努力，疫情很快就会过去。让我们一同努力，共同抵抗病毒，共筑一个安全、健康的校园环境。
尊敬的公司领导：
您好！
您们好！内心欲望的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些原则和理性蒙上了一层层的面纱，而我也很惭愧做了这样一个“失足者”。如今只有不停地进行自我检讨才能将造成错误的面纱掀开，才得以体现真正的根源实质，才不致于再犯下类似错误。一个良好的工作环境靠的是大家来共同维护建立起来的，而我自己这次却犯了错误，破坏了公司的良好环境，是很不应该的。若每一个职员都这样犯错，那么是不会有良好的工作环境形成。
因此，对我的违法行为给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重的错误。我知道，造成这样的局面，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意承担应尽的责任。我真诚地接受批评，并愿意接受公司给予的处理。对不起，尊敬的领导！我犯的是一个严重的违法问题。我知道，领导对于我的违法也非常的生气。我也知道，在公司三令五申的铁律下，在严明法纪法规的大环境下，对于一名合格的公司职员，不触犯规定，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。如今，犯了错误，我懊悔不已。
现在回想，自己当时真是冲昏了头脑。虽然自己有万般无奈的家庭处境，面对亲人，面对不堪承受的经济负担，竟不懂在特殊时期调控焦虑情绪，一时见利心动，更显愚蠢冲动。我知道，电缆是公司的必备设备，我的盗窃行为不仅耽误了公司工程，让公司形象受损，还给全队上下不懈努力，尽职尽责换来的工作业绩抹了黑，丢了脸，辜负了领导和同事对我的信任和帮助。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误，把今后的工作加倍努力干好。我已经意识到我犯了罪，而且认识到了此次犯罪的严重性。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己提高要求，提高标准。事情已经发生了，我应该积极地面对它，解决这件事。
现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决。我会以这次违法事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力工作。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任意识。相信领导看到我这个检讨，可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向法律进行挑战，是自己的一时失足，希望领导可以原谅我的错误，我也会向您保证此事不会再次发生。
同时也真诚地希望领导能继续信任我，并却对我的问题酌情处理。同时，我也要以我的亲身经历作为反面教材，向其他同事进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下类似这样的错误。
检讨人：XX
20xx年月日
尊敬的学校领导和老师们：
大家好！我是某某学校XX班的一名学生，因为我在学校中犯了错误，接受了学生处分，所以我深感愧疚和内疚。在这里，我诚挚地向学校领导和老师们道歉，并对我的错误进行反思和检讨。
在我被处分之前，我一直是一个遵守纪律、严守规章制度的好学生。然而，由于自己的一时冲动和违背学校规定的行为，让我跌入了深深的愧疚之中。我的错误是……（具体描述错误及其影响）。
事后，我深感内疚和羞愧不已。我明白，作为一名学生，我应该以身作则，严格要求自己，做到遵纪守法。我从这次错误中认识到自己的不足和错误，我决心要真正地改过自新。首先，我会审视自己的行为，从根源上找到问题所在，找到导致这一错误发生的原因，确保不再犯同样的错误。其次，我会加强学校守则和规章制度的学习，以更好地遵守和执行这些规定。我会尊敬和遵守老师们的教诲，听从老师们的教导，积极参与班级和学校的各项活动，增强自身的素质和修养。同时，我也会向我的同学们道歉，并向大家承诺，再也不会做出那样的过激行为。
对于学校的处分，我接受并愿意承担相应的责任。我认为，处分是对我错误行为的惩罚，也是对我一个教训。我会积极配合学校领导和老师的教育，接受各项纠正和指导，以彻底改正自己的错误。
尊敬的学校领导和老师们，我再次真诚地向您们表示我的歉意和懊悔。我深知，要想改变自己，重塑自己的形象，需要花费很大的努力和时间。我将以此为契机，从现在开始，坚定自己的方向，努力争取成为一名守法遵纪、品学兼优的好学生。
最后，我诚挚地向学校领导、班主任、班级老师和全体同学们道歉，并对我的行为带来的不良影响表示深深的愧疚。我希望通过自身的努力和改变，赢得大家的原谅和理解，用实际行动证明自己是一个可以依靠和敬佩的学生。
再次感谢学校领导和所有老师们的关心和教导！
xx年xx月xx日
某某学校XX班学生：XXX
尊敬老师；
你好！这次上课迟到真的很不应该，我已经深刻认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
一个学校，学生都应遵循上课时间是个不变的规定，而我一直没有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响，如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱，老师无法正常教学，其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起，老师！我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。
今天我迟到了，在这里我为我的行为做一个深刻的检讨。今天早上，我因为上学前去厕所，耽误了上课的时间，造成了极其恶劣的影响。作为一名学生，按时上课是我们分内的事情，但是我却没有好好做到这一点，严重影响了其他同学上课。其实本来我完全可以按时到达学校的，如果我能够早点做好上学前准备完全可以避免这样的事情发生。也许在很多人看来，迟到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由来迟到。但是作为一名学生，按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木，导致屡教不改。
迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业失去信誉，如果在一场任务中迟到，将会使我的国家失去重要的财产，如果将来我做了老师，在一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那么，我就是误人子弟的千古罪人。
此致
敬礼
检讨人：
年月日
尊敬的XXX：
很遗憾要交这份上练琴时讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，练琴也是学校安排的正规课堂学习，遵守课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。
今天上午的练琴时间，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把任务完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
XXX
年月日
尊敬的领导：
您好！我是贵公司一名屡次因盗窃行为受到处分的员工，在此向您写一封检讨信，对自己的行为进行反思和深刻的检讨。
我对我的盗窃行为深感愧疚和内疚。我明白作为一名员工，诚实守信是最基本的职业道德，盗窃行为不仅违反了公司的规章制度，也损害了公司的利益和声誉。我深刻意识到，我的错误不仅对公司造成了损失，更对我的个人声誉和人格面临了极大的破坏。我对公司和您个人的信任感到愧疚和遗憾。
我反思了自己盗窃行为的原因，并认识到这是我不良心态的体现。我在过去的工作中，曾对薪酬待遇不满和自身能力的不足而埋怨，逐渐地形成了对公司的不信任和得过且过的态度。面对困难和挑战，我没有及时地调整自己的心态和行动，而是选择了违法的途径来满足自己的利益。我认识到这种行为违背了职业道德和职业规范，对公司和自己都带来了伤害和不良影响。
在反思和检讨之后，我深知自己的错误必须被纠正和改正。为此，我郑重向公司保证，我将积极承担起自己的责任和义务，努力恢复公司对我的信任。具体而言，我将采取以下措施：
1. 就盗窃行为造成的损失，我愿意全额赔偿，并且愿意主动承担相应的法律责任。我深知这一补偿无法弥补公司的损失，但我愿意以此表达自己的诚意和悔过之心。
2. 为了提升自己的职业素养和道德修养，我将自觉遵守公司的各项规章制度，诚实守信地履行岗位职责，并积极参加公司组织的培训和学习活动，提升自己的专业技能和职业素质。
3. 我会调整自己的心态和价值观，正视自己的不足和错误，在工作中树立正确的职业目标和追求，努力提升自己的自律性和工作能力。同时，我会积极参与团队合作，努力改善和维护团队的氛围和合作关系。
4. 我将注重自我反省和自我教育，经常自我评价自己的工作表现和道德行为，并及时总结和改正自己的不足和错误。同时，我也会向其他员工学习和请教，互相促进和共同进步。
我真诚地请求您和公司给予我一个改过自新的机会。我深知自己的错误带给公司的伤害和损失，但我相信只要我真心悔过，努力改正错误，并不断展示自己的价值，我一定能够赎回自己的过去，在公司中做出更大的贡献。
再次向公司对我的信任表示真挚的歉意和愿望，同时向您表示由衷的感谢。我相信在您的关心和帮助下，我一定能够修正自己的错误，重新踏上正确的职业道路，为公司的发展和蓬勃壮大贡献自己的力量。
诚信自新，才是安身立命。请您给我一次机会，让我证明自己，重新在公司中立足。我将用行动来回报您和公司的信任。
谢谢！
您忠诚的员工
日期
班主任老师：
您好！我在此检讨，我保证今后再也不偷窃他人财物了。我保证今后一定做一个诚实守信，踏踏实实努力学习工作的人。此外，针对我学习成绩不好、在校表现不好。经过此次批评教育，我要痛改欠费。今后倍加努力学习，争取把成绩提高上去！希望老师和同学们为我作证。
不偷窃盗窃对于学生是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
xxxx年x月xx日
尊敬的领导：
xx年x月x日，我与同学发生了争执，事由起因是由于我与其xx吵架，到最后出手打人。实在，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这类极真个方式去解决这件事情，我在回家这几天白入夜夜里都在思考，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的！这几天我明白了，做人要有忍让度的道理，不管做甚么事情都要忍！
人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最笨拙的一种行为。可是那天我没有做到，事情发生后，我现在在此向领导和同学表示歉意，这件事情是我不对，并影响了同学们的学习！在这里我做出深入的检讨！一个人长大的进程，就是不断取得自由的进程，也是学会管理自己情绪的进程。我们的不自由，通常是由于来自内心的不良情绪左右了我们。
一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人强大。藏在内心的不良情绪在生活中时时出现，所以我要学会去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去经历，有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能带给我甚么呢？我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每件事情。我应当作到团结，团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。
团结实在不只存在于志同道合的人群当中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每个人，让这个集体里的每个人，都感觉到心灵的暖和。学会在他人的赞美中寻得自信，而不是狂妄自大；学会聆听他人的.话语，而不是妄加评论；学会客观地看待他人的言论，而不是左袒憎恨；学会发现他人的优点，而不是放大缺点；学会平和地对待他人的缺陷，而不是讥讽讽刺；学会在必要的时候让步，而不是琐屑较量，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。天经地义的，彼此之间还要相互帮助，这样才是一个团结的集体！一个团结的集体所碰到的任何困难都会迎刃而解，由于集体具有个人没法相比的无穷聪明。友爱产生动力，固然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以够组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，我知道错了，请领导原谅！
检讨人：
20xx年xx月xx日
尊敬的纪检部部长：
您好!今天，我怀着深深的歉意和愧疚，为我的行为作深刻的检讨。2011年3月3日20时03分，在距离晚自习下课还有整整1小时17分钟的时候，我从教室后门溜走了。彼时，我还完全不知道自己已经犯了一个多么严重的错误。还为自己的成功逃脱而沾沾自喜。随后，纪检部的成员来到教室检查，发现包括我在内的若干个同学已经早退了。这样的行为让您感到愤怒而震惊，您简直不敢相信这是一个所谓有文化有素质的大学生做出的行为，您认为，这分明就是目无法纪的代名词。因此，您领导的纪检部成员感到自己的责任重大，对我们这些后知后觉的愚昧学生进行严肃而深刻的教育。在这样充满关怀和体贴的教育下，我已经充分认识到自己的错误，并对此做出深刻的反省和检讨。
一，作为一个学生，上课是我的义务，也是我的最基本的责任。一个学生，他不上课，如何能获得知识，他如何能与同学们进行交流，他如何能够继续努力进步?上课是我获得知识的最重要的途径，然而我却没有意识到这一点，罔顾学校的规章制度，无视班级的管理条例，这是我的第一大错。
二，私自脱逃，无视班委的存在。班委是经过选举被选出来的有出色能力和富有责任感的同学，他们兢兢业业的服务同学管理班级，他们勤勤恳恳默默无闻的为班级贡献了他们的`汗水和努力，他们是班级的引领者。作为一个有责任心的班委，做好考勤工作，确认每一个缺席的同学都有不出席理由是他们的职责，而我，一个做出了令人发指的行为的拖班级后腿的学生，没有对自己的早退行为做出任何解释，让班委替我承担了如此重大的责任，此为第二大错。我愧对于班委的无私奉献，愧对于他们的勤奋拼搏，和他们相比，更加反衬出我的愚昧无知，无组织无纪律。
此致
敬礼
xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
作为一个学生我们应该更遵守校规校纪，而遵纪守法也是中华的传统美德，作为学生的我却没有好好的把他延续下来。因起来的晚，耽误了上课的时间，造成了极其恶劣的影响。作为一名学生，按时上课是我们分内的事情，但是我却没有好好做到这一点，严重影响了其他同学上课。其实本来我完全可以按时到达学校的，如果我能够早点做好上学前准备完全可以避免这样的事情发生。也许在很多人看来，迟到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由来迟到。
但是作为一名学生，按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木，导致屡教不改。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课要认真听讲,不能做违反纪律的事，更不要迟到。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。但是我还是没有抑制住迟到的萌芽。
迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业失去信誉，如果在一场任务中迟到，将会使我的国家失去重要的财产，如果将来我做了老师，在一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那么，我就是误人子弟的千古罪人。
现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹的思想，导致了我这样行为的发生。刘备教导他儿子时曾经说过“勿以恶小而为之，勿已善小而不为”就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄了，今天这件事情的发生正是暴露了我们思想上的问题。
“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，也是重大的错误。。去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。我会从哪里跌倒在从哪里爬起我会以这次违纪事件作为一面镜子时时正事自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
在这里，我检讨我的错误行为，我向我的老师做深刻检讨。我保证，从今天开始，我再也不会犯同样的错误，一个人可以跌倒，但绝对不可以在同一个地方跌倒。今天我可以因为这个原因迟到，明天，我就可能因为其他原因旷课，这是事情发展的必然结果。所以为了把这苗头扼杀在萌芽状态，我郑重保证：在今后的学习生活中，我一定按时上课，决不迟到，在以后上学前，我一定要做到早睡早起，做到早一步预防，早一点到校。我一定吸取这次错误的教训，做到防微杜渐，决不让小错误抬头，决不让小错误发展成为大错误。
请您相信我，我会正视自己本身的问题，以后会在各方面配合您的工作，希望您能原谅我无知的表现。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，课堂是一个神圣的地方，也是我们摄取知识的来源，身为学生在校期间恪守本职，时刻清楚自己要遵守纪律，严明律己，这些都是说过很多次的了，我却这次依然犯了错误，这是非常不好的我想了很久，自己的错误是表现在日常的学习生活当中，这次的迟到再一次让我意识到了事情的严重性，我实在是羞愧，现在的我觉得事情不会那么简单，是在是觉得自己做的不够好，很多时候少了一种自律的心态，只有把这一点做好了才会有所成长，也不管在什么时候都要清楚的知道自己哪些事情做好了，哪些没做好，这次我又一次在您的课堂上迟到我羞愧万分，当然这也是我缺乏时间概念，我的问题很明显，总是在学习中迟到对自己这般不负责，这真的不是作为一名学生应为的。
我的问题不仅仅是在这次，在之前我依然是有很多问题，不仅仅是在生活当中，还是有学习当中，这种没有时间概念的坏习惯，已经然我多次的在您的课堂迟到了，我真的觉得自己对不住您的教导，一次次的在课堂上跟您跟自己过意不去，现在我想了很久，这些都是可以改变的，不能因为个人的问题总是影响上课，现在事情已经到了这一步，也没有什么是不能纠正的，回想一下今天下午迟到我觉得自己完全可以及时的到达教室上课，但是这次我没有我在偷懒，我的懒惰让你失望了，不喝了的安排好时间，在上课的路上拖拖拉拉，这种习惯养成了对自己未来的整个学习都不是一种好的习惯，现在我想了很久，只有坚定的改变这些，在以后好好表现才能对的住您在讲台上面那么幸苦的讲课。
今天下午的事情依然在我脑中回映，实在是让人羞愧，这不单单是一种错误还是一种对自己的不负责，态度非常的不好，我真的是羞愧，在上课的时候我在路上慢悠悠的回到教室，当时我们班的同学都一件提前就进入了教室，只有我在慢悠悠的，下课的时候在跟着同学们打球，本来应该按时的回到教室上课，我们非常的清楚，回到教教室要好几分钟的时间，时间也是要合理的安排好的，但是这些我都没有一个意识，我知道错了，这次也不是我第一次在您的课堂上迟到，事不过三，我一定要痛定思痛，反省好自己，也让同学们知道屡次上课迟到的后果，我真的非常担心自己在学习当中自己因为这些成绩下滑，我一定检讨好自己。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
做好纪律处分的“后半篇”文章
一、什么是纪律处分的“后半篇”文章
纪律处分是一种笼统的叫法，规范的应该称为党纪政务处分。所谓纪律处分的“后半篇”文章，通俗的说，就是纪检部门对干部违规违纪事实查清后，根据有关规定，形成组织处理或党纪政务处分意见后，如何确保这个纪律处理处分意见落地和生效的具体实践。
监督是纪检监察工作的首要职责和第一位职责，开展监督工作，发现问题是第一步，解决问题是第二步，以问题为导向，运用好监督成果是第三步。笔者认为做好处理处分的“后半篇”文章大体指的是第二步和第三步。这里“前后”两个篇章是不可分割的有机整体，前者是发现问题，预防提醒，是基础，后者是处理问题，完善机制，是保障。
如何让违规违纪的干部在接受纪律处分的同时，又能体会组织挽救的良苦用心？如何做到查办一个警醒一片，让其他的干部引以为戒？如何做到以案促改，以问题倒逼责任，扎牢制度篱笆，完善风险防范机制？这些问题都是纪检工作在基层实践中迫切需要面对和解决的现实问题，也是做好“后半篇”文章的重点。
党的十八大以来，全面从严治党不断深入，取得了丰硕的成果。自2012年12月规定实施至2019年7月底，全国累计查处违反规定精神问题30.23万起，总计给予25.41万人党纪政务处分，其中省部级干部29人，厅局级干部2732人，县处级干部22406人，乡科级及以下干部228945人。党的十八大以来，中央纪委共立案审查中管干部240人，给予纪律处分223人；全国纪检监察机关共立案116.2万件，给予纪律处分119.9万人；全国共处分乡科级及以下党员、干部114.3万人，处分农村党员、干部55.4万人。这一组数据，充分体现了全面从严治党只会越来越严的主基调，也说明了监督执纪问责发挥了强大的震慑作用。然而，纪检工作的终点并不是处理处分了多少干部，而是要在全面从严治党越来越严的主基调中，体现我党“惩前毖后、治病救人”的基本方针。因此，重视纪律处分的“后半篇文章”已成为新时代纪检监察工作的鲜明特色，体现在监督执纪问责的方方面面。
二、为什么要做好纪律处分的“后半篇”文章
这是全面从严治党的内在要求。对党员领导干部的问责和党员干部的纪律处理处分，是落实全面从严治党的具体表现。推动全面从严治党纵深发展，需要全体党员不忘初心，牢记党的宗旨和执政使命，高度认同党的目标、基本路线和方针政策、治国方略。党员干部受处分后，如果对其放任不管，其思想问题长期不解决，长此以往必定会给党的团结稳定带来消极影响。因此，重视和做好纪律处分的“后半篇”文章，是各级党组织和纪检监察机关的政治责任，是实现宽严相济、惩处与教育相结合的基本要求，是贯彻落实全面从严治党战略方针的内在要求。
这是加强党的建设的必然要求。党的十九大指出，“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。”这是党对基层党组织职能准确清晰的定位。因此，各级党组织要加强对党员的教育、监督与管理，借鉴党在历史上加强自身建设的经验教训，让党员干部不犯或少犯错误，才是党组织对党员干部的最大的关心和爱护。
这是科学方法论的实践要求。善始善终，善作善成，是XXX一以贯之的思想方法和工作方法，它强调了一抓到底的实干精神和务求实效的价值导向。在纪检监察工作中，就要学习运用这一科学方法，做到工作前后一致、有始有终，实现监督工作的良性有效闭环。我们不仅要做好“前半篇”文章，更要把 “后半篇”文章做细、做实、做到位，这不仅有利于推动当下问题的解决，更有助于为被查对象开拓思路、举一反三、改进提升，以问题整改倒逼自我革新、完善制度机制，促进工作整体提质增效，形成以查促改、以改提优的良性工作循环。
所以，做好纪律处分“后半篇”文章，这是一个在指引方向上有要求、理论上有支撑、实践上有需要的现实课题。
三、当前基层部门在落实“后半篇”文章中存在的不足
（一）在纪律处分的执行上“打折扣”
少数基层单位对有关党纪党规不熟悉，在纪律处理处分决定的执行上缺乏严肃性，出现了程序不规范、记录不严谨、资料不齐全等问题；有的甚至为了顾及受处分干部颜面，出现了轻执行、缓执行、“风声大雨点小”、变通形式代替宣布跟进等情况。
（二）在受处分干部的日常管理上“乏力缺位”
有的基层单位落实主体责任和“一岗双责”不到位，认为问题已查清，对受到处理处分的干部往往“一查了之”、“一处了之”，对这类干部缺乏日常的关心、教育和管理，导致个别受处分干部出现问题认识不深刻、思想负担过重、工作消极怠慢、管理松懈等问题，有的甚至容易成为新的“信访隐患”。
（三）警示教育的震慑力和教化力“差强人意”
有的基层单位对警示教育学习流于形式，满足于完成教育任务，教育的方式、方法缺乏针对性和有效性，少数干部用“看戏”的心态来学习，没有把自身摆进去，把问题摆进去；有的单位顾忌同事情面，对“身边典型案例”的学习、剖析“点到为止”，未触及“痛点”，使警示教育的教化力和威慑力未有效发挥。
（四）以案促改工作的实际效果“流于表面”
有的基层单位在案件查办之后就“悄然无声”，对后续的以案促改工作重视不够，大多停留在开会、表态上，“走了过场、却不走心”；有的为了缩小影响，对案例剖析针对性不强，有的整改措施是“千人一面”，和案件关联不大；有的整改工作是“纸上谈兵”的书面整改，具体性和操作性的措施不多，效果不明显。
四、做好纪律处分“后半篇”文章的对策和建议
（一）将纪律处分执行到底，彰显纪法刚性
纪律处分决定的执行是执纪审查的“最后一公里”，是做好“后半篇文章”的首要环节。处理处分决定执行工作，应实行党委统一领导，纪检、机关党委、人事等部门各司其职、协调推进的工作机制。党章第四十、四十一、四十二条对党的纪律处分的程序和要求作了明确规定。对党员的纪律处分的一般程序，必须经过支部大会讨论决定，报党的基层委员会批准；如果涉及的问题比较重要或复杂，或给党员以开除党籍的处分等特殊程序，应区别情况，报县级或县级以上党的纪律检查委员会审查批准。实践中，对企业、农村、机关、社区等党的基层组织中的普通党员给予纪律处分，履行一般程序的比较常见。实施党的纪律处分是一项政策性很强的严肃工作，这些规定规范了党的纪律处分的操作程序，为党的纪律处分准确合理实施提供了制度保证，在实践中，要坚决按要求执行到位，防止出现处分决定“打白条”、“搞变通”等问题，确保党的纪律“带电长牙”。
（二）突出典型案例警示教育，发挥教化作用
“教育就是一棵树摇动一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”警示教育的本质是教育，这种特殊的教育要起到震慑、警醒、启示、教化等作用，就要综合考虑、研究警示教育的内容、形式、对象、策略以及时效等方面，使处分决定从文件走向现实，由“一张纸”变成人生“一堂课”。可结合运用 “三会一书两公开”、“场景教育”、“庭审教育”、廉政约谈等警示教育新模式，聚焦重点人员、关键领域，结合工作实际，要找准关键问题，有针对性地进行教育，做到以案明纪、以案明规、以案明鉴；要抓好身边典型案例的警示教育，做到“身边人谈身边案”，用“身边事”教育警示“身边人”，让受教育者产生代入感，自觉把自身摆进去反思，起到“查处一人、警示一批、教育一方”的效果。要实现警示教育常态化，避免出现“好了伤疤忘了疼”，拒腐防变非一日之功，警钟长鸣才能时常提醒党员干部绷紧纪律的弦。
（三）落实以案促改完善机制，凸显治本功效
在案件查办后，深入剖析案发原因，研究案发规律，督促被查对象做好整改提升和建章立制，是落实以案促改工作，做好“后半篇文章”的重要举措。查办案件既要查清案件本身的问题，又要查明涉及的各类责任缺位问题，还要查找责任单位在问题发生领域存在的制度障碍、机制梗阻等问题。通过下发监督检查建议书、责令整改通知等方式，督促被查单位落实问题整改，举一反三，建立长效治理机制，补齐工作机制方面的短板，真正发挥案件治本作用。要注重体现以案促改工作的政治性、严肃性和延续性，可制定问题清单，落实整改责任，明确整改时限，建立跟踪督办台账等，推动相关单位建章立制常态化，避免出现“虎头蛇尾”的问题。实践中，一些地方探索纪检监察建议书“一书三送”机制，即分别送发案单位，送当地党委、政府分管领导，有力地促进了各级党组织加强整改、建章立制。同时加强日常监督和整改评估，督促落实整改主体责任。适时开展整改“回头看”，推动老问题、新问题一并解决，把“后半篇文章”做深做实做到位。
（四）加强“迷途”干部教育管理，体现执纪温度
执纪执法过程既是严肃的政治工作，也是做人的工作，要实现政治效果、纪法效果、社会效果有机统一，离不开“后半篇文章”。在监督执纪过程中，要避免简单粗暴、一棒子打死，始终把握好惩前毖后、治病救人的一贯方针，坚持宽严相济的理念，通过深入细致的思想政治工作，以理服人、以情动人，使犯错误的干部既认识到纪法的约束和刚性，又体会到组织的关心关爱，真诚认错悔错，让纪律处分既有“力度”又有“温度”。实践中，可实行受处分干部廉政回访制度，全面了解受处理处分干部工作表现、思想状况等情况，实施正面引导，使他们放下思想包袱，感受到组织的关心，重拾回归正轨的信心。可开展“回炉”教育，组织受处理处分干部集中学习党纪党规、政治理论、优良作风等内容，给思想“充电”。要建立健全处分解除机制和党员权利恢复机制，对除“双开”外的处分，在影响期满后，经过全面考察和考核后，符合法律法规要求，应及时解除处分及恢复党员权利。对能够认请错误、真心悔过，业绩突出、群众公认的干部可通过规定的任用程序考虑重新合理使用，给迷途干部重新“站起来”的机会，让其重新出发，再燃干事创业激情。
尊敬的领导：
我是XXX公司XXX部门的员工XXX，经过公司的调查和审查，最近被决定对我进行降级处分。在收到此处分通知书之后，我深感懊悔和悲痛，我认识到自己的错误，也意识到对于公司和团队的影响。在此，我诚恳地向公司领导和同事们表达我最诚挚的歉意，同时也向公司表示我一定会在今后的工作中端正态度，努力学习吸取教训，争取挽回自己的错误。
我要对自己的错误承担全部责任。在过去一段时间里，我没有严格遵守公司的规章制度，工作中有一些疏漏和失误，导致影响了部门的工作效率和形象。我深知自己的失误给公司带来了不良影响，给领导和同事带来了额外的工作负担，我深感愧疚。
我要明确承诺，我会严格执行公司的各项规章制度，恪守职业道德，勤勉工作，提高自己的业务水平和专业技能，努力为公司的发展做出更多的贡献。我会虚心向同事学习，虚心接受批评和建议，改正自己存在的不足之处，争取早日获得领导和同事的信任和支持。
我要真诚地感谢公司领导对我的关心和支持，感谢同事们在我遭遇困难时给予的帮助和鼓励。我会以更加积极的态度，更高的工作标准，更加专业的作风，回报公司对我的信任和支持。
衷心希望公司领导和同事们能够原谅我的过失，给我一个重新做人的机会。我会铭记此次教训，以更加严谨的态度和更高的责任感，恢复自己在公司和团队中的形象和地位。
我再次向公司领导和同事们表示最诚挚的歉意，衷心希望公司一切顺利，事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
XXX
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