大工团联发[2010]1号
各院（系）、学部团委：
大学生社会实践是促进大学生素质全面发展、接触社会、了解社会、服务社会、培养实践能力的重要途径。全面深入地开展大学生社会实践已经成为全面贯彻党的教育方针、推进大学生素质教育、培养高素质创新型人才的重要途径和必要环节，也是实现我校实施精英教育，培育精英人才办学理念的重要措施和必要手段。2010年寒假，学校将继续开展“大工学子母校行”寒假社会实践活动。
一、指导思想
本次活动本着“服务母校、宣传大工，传承大工优良学风、展示我校学子风采”的活动宗旨，号召同学们以实际行动搭建起大工与高中母校间的桥梁，竭诚为母校的发展贡献力量。同时，通过介绍自己在大学的成长经历，宣传大学生的优良学风，解答高中生的热点话题。希望通过这次活动，加深我校与重点中学的友谊，吸引更多优秀学生走进大连理工大学的科学殿堂。
二、组队方式与原则
1、参与人员
2010年“大工学子母校行”社会实践活动以团队形式展开，全校所有全日制本科生、硕、博士研究生均可参与，同时鼓励教师担任实践团队的指导教师。
申请参加本次活动的学生要努力学习，成绩好，性格开朗，有较强的表达能力。凡最终参与本次活动的同学，必须遵守团队的相关规定，服从团队的组织安排，同时具有较强的团队精神和奉献精神；并以积极乐观的面貌，引导高中生树立正确的人生目标和学习态度，建立科学的专业观、择业观，为母校的教育教学工作服务，为高中生的备考升学服务。
2、组队原则
各院（系）、学系团委要做好早期实践相关原则的讲解、报名、组织评审、资料收集等工作。在确定名单时，各部门重点关注活动思路、预算、形式、内容、预期效果等方面。各院（系）、学系团委要对选派的队伍进行进一步的指导和改进。
3、报名方式
全校同学可自由组建实践团队，每支团队成员人数为3—8人（不包括指导教师），团队成员应居住在实践高中所在地。同时，各申报小组应指定一名组长，负责小组联络和准备工作。各团队在申报前原则上须与母校高中取得联系，征得相应高中应允后方可提出组队申请，并在规定时间内向指定部门提交申报书。
4、资助金额及用途
根据团队上报经费和团队实践，每个团队将获得300元以内的资助。该经费主要用于组织座谈会、宣讲会、经验交流会，制作宣传品、调查问卷、准备**资料等；不得用于餐饮、住宿、长途运输等。活动结束后，各团队应及时提交活动花费清单及原始发票，招生就业处和校团委将依据实践经费项目逐一审核，并视活动完成质量发放经费资助，亲自带队的指导教师将给予300——400元补助。
三、实践内容及要求
活动围绕服务高中母校、高中母校教育教学工作和高中生备考为宗旨。各团队在开展活动前，应及时了解高中方面的需求，认真准备、真诚服务，所有团队队员必须亲身到实践地进行实践。
实践活动可通过组织座谈会、宣讲会、经验交流会、问卷调查、信息反馈等多种方式对大工进行宣传、介绍，要重视**资料的收集和整理，以便更直观地展示出实践成果。活动结束后，学校将根据各部门的组织情况和个团队的实际效果，评选出优秀的群体和个人。
附件： 1.“大工学子母校行”前期活动流程
2.“大工学子母校行”寒假社会实践团队立项登记表
三。社会实践团队登记表填写说明
4.“大工学子母校行”寒假社会实践介绍信
5.“大工学子母校行”寒假社会实践团队评审原则
6.“大工学子母校行”寒假社会实践成果说明
共青团大连理工大学招生就业办公室
二〇一〇年一月十八日
关键词：关于工科大学寒假社会实践的通知
抄报：校党委、团省委、团市委
共青团大连理工大学委员会2010年1月18日印发
附件1：
“大工学子母校行”活动流程
1、填写立项登记表、介绍信
申请表、介绍信等文件将上传至团委**各团队可自行**，填好有关内容，上交给队长所在学院（部、系）实践部长（电子版和打印版各一份）。
各学院（部、系）实践部长于1月20日下午将申请表、介绍信上交至校团委社会实践与志愿者工作部（电子版和打印版各一份）。另外，安排在团委311次会议上继续为该队开通介绍信，时间为晚上6:00至8:00，时间为晚上21:00和22:00（主要针对未及时在部门注册的团队）。
2、每支团队资助上限为300元。
3、活动时间
2010年1月24日至2月28日，活动全面启动
4、活动材料上交时间：
2010年3月10日-3月13日
5表彰时间和表彰大会另行公告。
附件2：
2010年“大工学子母校行”寒假社会实践团队立项登记表
附件3：
寒假社会实践团队登记表填写说明
1、此表由组建2010年大连理工大学“大工学子母校行”寒假社会实践团队队长逐一填写；
2、此表内容可在电脑上填写并打印，没有的内容请填“无”；
3、团队名称按统一格式填写：××学院“大工学子母校行”赴×××寒假社会实践团，例如：机械工程学院“‘大工学子母校行’赴辽宁省大连市育明高中寒假社会实践团”，队长的****务必详细；
4、实践方式是指实践团队在开展母校行活动中将采用的具体形式，如举办几场什么规模的宣讲会，举办几场师生见面会，等其他各种活动形式；
5、实践成果及形式，请根据实践情况简略填写预期成果，例如：高质量实践报告一篇；活动dv资料至少一份；活动**5—10张；各类**的相关报道；相关实践地证明等。
6，资金用途和金额应根据实际情况填写；请详细填写活动费用列。 报销时将遵循此基础，并且可以提交带有财务公章的正式有效发票；
7每份申报单在提交时应提供纸制文件和电子资料。
8、此页不需打印。
附件4：
2010年“大工学子母校行”寒假社会实践介绍信
附件5：
2010年“大工学子母校行”寒假社会实践团队评审原则
招生就业处、校团委将根据同学们的团队立项登记表，对各团队进行统一的、公平、公正、公开的打分，特制定以下评审原则，请各申报团队参考。
a、 活动目标（10分）
b、 活动形式（鼓励形式创新）（15分）
c、 活动内容及安排（20分）
d、 策划活动的结果和形式（20分）
e、 资金用途及金额（20分）
f、 与母校的联系情况（邀请信等）(10分)
g、 带队教师（5分）
附件6：
2010年“大工学子母校行”寒假社会实践团队成果要求
为保证各团队在寒假社会实践中出色完成实践任务，校团委社会实践与志愿者工作部决定，将团队成果进行要求及说明，且将团队成果与经费相挂钩。
1团队实践报告和个人实践报告；
2团队质量实践**（电子版和印刷版各一份）；
三。实践团队的**成果（原始**数据）；
4.其他反应实践成果的资料；
5团队成果应放在档案袋中提交，并在袋上注明部门和团队的名称。
6发票应装在一个信封里，信封上写有部门名称、团队名称和发票总金额。信封应与团队成绩一起提交。
校团委与招生就业处将召开社会实践报告会暨评审大会对各团队的社会实践活动质量进行评审，希望各团队按要求完成。
⬬ 母校行活动总结
当我听说这次寒假回家要去做一个回访母校的活动时，当我拿到回访母校的资料时，我的心里异样的激动，当初我奋斗的那个地方变成了什么样子呢？还有高三的老师，他们急着要我认真地教我，他们还好吗？虽然我离开了母校，虽然她不是最好的，但我对她还是有着深厚的感情。
我认为每个人都应该对母校怀有深厚的感情。
今天是1月25日，我回家的第二天，踏上了去母校的路，我非常兴奋。回访母校是我校组织优秀学生利用节假日回到高中母校向老师、学弟学妹介绍自己学习、生活体会的实践活动，同时也是我校招生工作中的一项特色工作，意义重大。由于我是第一次做社会实践活动，没什么检验，也不知道怎么能做好，所以请了一个学长和我一起，帮助我完成这次的任务。
当我踏进校门的那一刻，仿佛高中一点一点出现在我面前。校园依然没有改变，年轻学生的学习氛围依然浓厚。看到班主任在给学生上课，我不禁想起了我高中的学习生活。
我知道，无论我什么时候去**，回到母校，我仍然感到非常亲切。
刚进校门就看到了我的高三数学老师，同时他也是教务处主任，有了他的帮助我的社会实践工作并能更好的开展了。在他的帮助下，我们联系了一位班主任，我们将在他的班上回访他的母校。我介绍了自己和这次活动的目的。
为同学们关心纪律和专业，热情细致地介绍，做到无所不知，一言为定。还介绍了我校的光荣历史和优良传统，以及美好的发展前景，同时还介绍了我校的师资力量、校园环境和地理优势。我还和同学们讨论了我们学校社团的一些活动。
对于学生们最为关心的就业和奖助学金的情况，还做了重点介绍，使学生消除了对未来的担忧和因贫困而无法入学的顾虑，同时向他们发了宣传册供他们在教室内传阅。今天，我不仅要重温终身难忘的高三生活，探望许久未见的老师们，为南京农业大学做宣传，更重要的是给正在高考的难关中奋力拼搏的学弟学妹们带去亲切的关怀与有用的建议。 紧接着我找到当年教我的老师，多年不见，老师风采依旧，我们聊了聊当年的旧事，我谈了谈大学的学习情况和学校丰富多彩的活动，不免玩。
通过回访母校也让我发现了一些不足之处，比如学校的社会知名度不足，希望学校加大宣传力度，充分利用网络和电视技术；提高办学质量和就业率，树立品牌意识；要继续关注贫困生，解决他们的生活困难。
社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。大学生一毕业就创业不是明智的选择。
毕竟，大学生的社会经验还不是很成熟。很多事情都不平静，为了应付各种情况，除了自己的能力外，还要借助各种人和事。学会与人合作。
毕竟路是人走出来的，所以我认为，大学生毕业之后最好能去参加工作，在工作中，了解这个社会的发展，认识更多的人，触及更多的事情发展状态，理解各种各样的信息，打好基础。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使学生找到理论与实践的最佳结合点。
我希望将来能有这样的机会，这样我就能从练习中得到锻炼。同时，我也希望我的回访能对我校的宣传和招生起到一定的作用，明年我校的生源质量将得到提高。衷心祝愿我们南京农业大学越办越好！
我相信在南京农业大学教师的教育和培养下，我已经逐渐成长为社会需要的人才。通过这次活动，我们很高兴与高中生分享我们的许多想法，并得到他们的积极回应。并且，通过这次活动，我们不仅完成了既定任务，努力做好了一件对南农大和三中都很有意义的事，还提高了自己的能力，接识了很多朋友，收获了很多很多。
做完实践后，最后的在同学们面前讲话，这都锻炼了自己与人打交道、写文章以及在众多人面前讲话的能力，相信以后再有类似的活动时，会在现有的心理基础上做得更好尽管活动并没有大肆的宣传抑或隆重的场面，但我相信我这次回访是成功的，因为我给那些奋斗在高考第一线的学生们带来了希望--------这也便是我的使命。通过这次活动，我们让学生们了解了通往理想大学的另一条路，也学到了我们在高中时学到的一些好经验。通过这项活动，我们锻炼了我们的社交技能，并学到了一些如何举止的知识。
无论是在准备工作中，还是站在讲台上，我们都学到了大学课本上没有的东西。而这些东西正是非常重要的，它将成为我们今后学习和生活中的宝贵财富。因此，我认为这个寒假对我们个人来说意义重大。这将是我们生命中的一个里程碑。
此外，我们在这项活动中也存在一些不足。
南京农业大学虽然作为国家“211工程”重点大学，但在我们那边几乎没有什么名气，在我以前很少有人报考我们大学，每当我向我周围的人提及我的大学时，他们总是很漠然，没有什么兴趣，貌似还对农业院校抱着某种偏见。我想可能是因为他们不理解，也是因为我们的宣传工作不到位。因此在我回访母校前就一直在思考究竟怎样才能使我这次回访对我们大学的宣传起尽可能的作用，让更多更好的母校毕业生报考我们学校。
⬬ 母校行活动总结
近日，我校开展了一次城乡社区行活动，旨在增强学生的社会责任感，培养学生的公共意识和助人精神。这次活动以“关爱社区，共建美丽家园”为主题，共有50名学生参与。经过几天的积极准备，我们圆满完成了各项任务，并收获了许多宝贵的经验。
一、活动准备
为了确保活动的顺利进行，我们提前与当地社区居委会取得联系，了解该社区的基本情况和需求。同时，我们组织了一次会议，让学生们共同商讨活动内容和安排。在会议上，我们讨论了如何分工合作，从而充分发挥每个人的优势。我们决定先对社区进行环境巡查，再与居民交流，听取他们的建议和意见。同时，我们还筹备了物资，如清洁工具、小礼品等，以便在活动中发放给居民。
二、环境巡查与整治
在活动当天，我们一大早就到达了社区，并分成小组开始对社区进行环境巡查。我们发现了一些存在的问题，如垃圾问题、公共设施破损等。于是，我们立即行动起来，清理垃圾，修复设施。通过我们的努力，社区环境焕然一新。居民们纷纷对我们的付出表示感谢，并希望我们能经常来关心社区的环境卫生。
三、与居民交流
在整治环境的过程中，我们主动与居民进行交流。我们分成小组，每组负责一段时间与居民进行对话。我们主动询问居民的需求和意见，并尽力解答他们的问题。与此同时，我们也向他们传达了环保的重要性，并鼓励他们参与到社区建设中来。居民们纷纷表示理解和支持，并表示愿意积极参与到社区的建设中来。
四、小礼品发放
为了感谢居民的支持和帮助，我们还准备了一些小礼品，如花卉、文化用品等，作为回馈。我们在活动结束后找到了一处开放的场地，将礼品摆放整齐，并按照社区地址分发给居民。居民们收到礼品后表示非常的高兴，并纷纷表达了对我们活动的肯定和感激之情。
五、活动心得与收获
通过这次城乡社区行活动，我们不仅给社区带去了爱心和关怀，也深深感受到了自己的成长和收获。通过与居民的交流，我们了解到了更多有关社区建设的知识，增长了见识。我们在整治环境的过程中，学会了团队合作和解决问题的能力，并充分发挥了自己的创造力。我们意识到了爱护社区环境的重要性，明白了每个人都应该为社区的发展贡献自己的力量。
小编认为，这次城乡社区行活动是一次很成功的活动。通过我们的努力，社区环境得到了改善，居民的生活质量也得到了提高。同时，我们学生也从中收获了很多。我们将继续努力，积极参与社区建设，为实现美丽社区的目标而努力奋斗！
⬬ 母校行活动总结
电子与信息工程学院电子信息工程专业委员会
摘要：学校组织的“优秀学子母校行”社会实践活动让我们增强了社会实践能力，使我们了解了社会实践活动的意义：更好的在社会中成长。
我们由学校组织一些教材到我们高中母校宣传南京信息工程大学。我们凭借我们自身的优点并利用现代的先进信息传播工具把此次实践活动实行的淋漓尽致，既使高中母校学子深受鼓舞，促使他们更加努力的投入学习当中，又有力的宣传了南京信息工程大学。这次活动不仅让我受到高度赞扬，也让我学到了更多的社会实践知识。
关键字：准备实践总结
寒假前几天，学校组织了“优秀学子母校行”社会实践活动，让我们报名参加，我们都争先恐后，很多人都进行了这次实践活动。这项实践活动不仅可以促进南京信息工程大学的发展，而且可以有效地锻炼我们的社会实践能力。会前组织了一次讲座，让我们了解报告的过程和注意事项。
后来我们有经验的院长分别给了我们一些指导，我们受益匪浅。学校领导帮我们制作了一些***文件，为宣传学校收集了一些资料。学长们的热心使我深受感动及鼓舞，让我更有信心的进行这次寒假实践活动。
在回家前我把关于学校的一些文件认认真真的整理了一遍，好让这次实践活动进行的更加有序。首先我把***文件拿来在电脑上进行放映，但在此环节上出现了一些问题，我的笔记本电脑及网吧的电脑上都没有安装***软件，导致我的***不能够进行**，使我不能学****上的知识。我不能在网上使用***软件，其他同学寄给我的软件也不能安装在我的电脑上，这让我感到很尴尬。
但我没想到。我继续整理其他资料，并在网上收集了一些资料。我搜集了很多资料，关于学校的概况，关于目前的招生情况，关于出国留学的情况等等。
回家后，我利用人际关系，请高中班主任帮我联系母校校长，请他允许我开展这项实践活动。但是由于我的一些材料还没有正式的整理好，好多朋友找我去玩，我家离我的母校又很远，去母校不是很容易等一系列的因素让我错过了寒假前去母校的机会——母校的高三学生放假了。虽然我知道，在生活中要认真完成每件事，只要坚定任何事情都阻挡不了前进的势头。
但我已错过，这是不争的事实。我要从这件事情中汲取教训，也许这也是我这次实践活动的一次巨大收获。这件事情使我明白人生中是有所得有所不得的，不能让生活适应你自己，就要努力让你自己去适应生活。
我错过了这个机会，我很伤心，几乎对寒假的练习失去了信心。但是上帝在照顾那些努力进入的人。我的高中班主任告诉我，我的母校下学期将提前开学。也许真的是上帝在帮助我再次获得机会，但我相信这就是生命，这就是生命的的是。
这次实践活动我一个人是很难完成的，正好我们这个地区也有一个人是南京信息工程大学的，我请她来帮忙，但是由于上次我请了她而没有去的成，不好意思再请她。于是我又开始进行新一轮的寻求帮手，我找了好多同学，但他们有的有事不能来，有的由于路途远力所不能及，最后我只能让我姐帮我了。这让我意识到他们应该努力做好人际关系。也许他们没有因为我不好而拒绝我，但他们不排除。
人际关系在社会生活中非常重要，一切都离不开人际关系。一个哲人曾说过人的情商在社会中的作用远远高于人的智商，而人际关系就是情商的一种，所以人际关系在社会中也会起到至关重要的作用。
我终于在来学校的前一天抓住了这个机会。正月初八，我和我的母亲学校和姐姐来到母校。但出乎我的意料，由于我的母校提前补课，被举报后赶紧停课继续放假，初九母校的学生又回去了，还好我在这次机会中还是非常积极的，在他们再次放假之前我赶上了这次机会。我赶紧抓紧时间进行我的宣传活动，还好母校的电脑中已安装了***软件，我的***就现场放映给他们看，我在旁边不停的解释画面中出现的事物，我在紧张而又有序的实践中不失分寸的一步一步的进行。
图1学生正在阅读南京信息工程大学校报
当我在讲台上解时的时候，姐姐帮我给同学们发了印刷的宣传材料。我姐姐带了一个相机帮我拍了很多**。站在讲台上又紧张又激动，这是我人生的一次很重要的讲课，虽然以前也有过，但这是第一次完全由我主持并掌控的一次讲课。这次社会实践非常成功，我感觉很好。我的老师表扬了我，他们说我很开放。
母校的高三年级主任李自设给我的评语：“孙晓委同学在本次实践活动中表现的非常优秀，特别积极，特别热心。该同学能够结合自身优点既使我校学生深受鼓舞，又有力的宣传了南京信息工程大学，该同学的表现值得表扬。
”图表 2中学对我的这次实践活动的评语
这次“优秀学子母校行”社会实践活动让我收获了很多。当我们踏上社会的时候我们一定将会遇到很多类似这样的事情，这次实践活动让我们更早的体验了社会生活，社会生活中有得有失，有付出一定有回报，只不过我们要很好的抓住时机，只有真正的努力付出，认真实行，才能不失时机在更短的时间内完成更多更重要的事情。在社会中要努力的发展自己的人际关系，不断的增强自身的能力，在社会生活中要终身学习，要善于发现别人的优点，取长补短。
生命在不断的实践中成长，在不断的奋斗中发展。我们无时无刻不在实践活动中锻炼自己，任何事情都要先实践才能掌握事物的精髓，所以我们要早早的接受社会。这次“优秀学子母校行”社会实践活动让我们受益匪浅，也让我们更加了解生活的真正含义。
这次实践活动非常成功，在此我真诚的感谢帮助过我并一直在帮助我的老师、学长、同学、朋友们，谢谢你们一直以来对我的帮助与支持，谢谢你们！
⬬ 母校行活动总结
根据《____(省、市、区、县)xx年“xx普法行”活动方案》的统一安排和部署，xx镇于6月中旬至7月中旬以“培育法律信仰，建设法治xx”为主题，组织开展了xx镇xx年“xx普法行”系列法制宣传活动。现将活动开展情况总结如下：
1、开展“xx普法行”进校园活动。
镇普法办组织司法所、派出所、综治办等单位在暑期到来前共同开展了“xx普法行”进校园法制报告会。司法所、派出所、综治办有关同志作为授课人，分别从预防犯罪、自我防范、暑期安全等方面作了相关的讲解和说明，提高同学们对预防犯罪重要性的认识以及应对危险事件的处理能力。
2、联合开展“6.25”土地日法制宣传活动
组织协调国土所、综治办等单位和普法志愿者参与，在“6.25”土地日当天，摆设法制宣传咨询台、悬挂宣传横幅，向基层群众广泛宣传《土地管理法》、《土地承包法》等相关政策法规，现场接受群众法律咨询，深入开展土地政策法规的宣传。
三。普及禁毒知识，提高禁毒意识。
在“6.26”国际禁毒日来临之际，司法所、派出所、综治办等单位采取集中宣传、悬挂横幅、展示图板等形式，大力开展禁毒宣传，让广大人民群众充分了解毒品的种类、危害和严重后果，营造浓厚的禁毒宣传氛围。
4、开展“环保法规、秸杆禁烧政策宣传月”宣传活动。
5、组织全镇干部参加“xx”普法法律知识竞赛。
xx司法所按照上级工作部署和要求，结合党的群众路线教育实践活动开展，组织全镇领导干部公务员积极参加了“xx”普法法律知识竞赛活动，在全镇范围内营造领导干部公务学学法、知法、用法的法治氛围。
⬬ 母校行活动总结
在20xx.1.13和20xx.1.14两天，我们的团队在河南省泌阳县第一高级中学进行了母校行活动。在这次活动中，我有很多感想。
参加这次活动的目的是宣传北林，让大家了解北林、帮助高三同学解决学习问题等。活动的开始，我们先与学校领导取得了联系，学校领导对于我们的实践活动非常支持,表示这是很好的活动。领导先问了我们在大学的感受，然后给我们介绍了今年高三同学的基本情况，最后给我们推荐了合适分数段的班级让我们去进行宣讲。
我们来到了教室里，看见黑板上密密麻麻的板书和同学们课桌上堆积如山的课本，仿佛我们回到了我们上高三的时候，有很深的感慨。首先，我们向同学们介绍了今年在我校和我省的录取情况，接着介绍了北京林业大学的文化、背景，同学们对我校充满了期待与向往。在宣讲过程中，同学们积极提问，包括学校有哪些好的专业、学校的具体情况是什么、大学生活是怎么样的、还有怎样考上理想的大学等等。
我们都一一进行了耐心的解答。随后我结合我自己高考时的经验，给同学们分别从明确目标、调整心态、报好志愿三个方面进行了阐述，使同学们不要犯我以前的错误。告诉他们我高考时的心得和体会，受到了意想不到的效果和反响。同学们非常热情，现场气氛非常活跃。每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了我的QQ，建立了长久的联系，并准备在放假期间通过QQ 同我进行了一些学习方面的交流。
这次活动真是益处多多。使同学们很好的了解了北京林业大学的相关信息，广泛宣传我校，扩大了北京林业大学的知名度，吸引优秀学子积极报考我校，同时还帮助同学们解答了他们对于高考方面的困惑，教会了他们如何做一名高考的成功者，鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校。我与母校的学弟学妹们进行了零距离的接触，好像是我又回到了高三一样。我对我们母校有很深的感情，母校承载了我太多回忆，太多感动。当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。
通过这次活动，我懂得了感恩，感谢所有帮助、支持我们的人。感谢学校领导，有他们的支持这次活动才能圆满举行;感谢我的父母，有他们做后盾我才能有信心把这次实践活动办好;感谢热情的学弟学妹们，是他们的配合与支持，让这次活动能顺利的进行。这次活动让
我感受到年轻的激情，梦想的力量。
路过高考，我们终于在自己心仪的大学里有了属于自己的一席之地。我们应该感恩母校的培育之情，珍惜现在的来之不易。我觉得这样的活动非常好，不仅能帮助学弟学妹们解决他们所困惑的问题，而且自己在活动过程中也能得到锻炼，收获很多。这样的活动应该一代一代的传承下去。希望我们的帮助能对学弟学妹们起到作用，希望他们都能顺利度过高考，考上他们理想的大学!
⬬ 母校行活动总结
“感恩母校行”活动感想
在20xx.1.13和20xx.1.14的两天里，我们的团队在河南省泌阳县第一高级中学开展活动。在这次活动中，我有很多感想。
首先，我的母校，成立于1945年，新老校区占地面积约***亩，教职工***人，教学班***个，在校生近6***人。建校60余年来，先后被评为驻马店市重点高中、省级文明单位、市a类高中高考先进学校、高考培优先进学校、教学质量先进学校、省级示范性普通高中等荣誉称号。入学率一直很高，每年一线学生有600多人。
我对母校泌阳一高有着深厚的感情，在那里我长大了，付出了，得到了幸福和幸福。通过这次活动，我希望能为母校做出贡献。
我们来到了教室里，看见黑板上密密麻麻的板书和同学们课桌上堆积如山的课本，仿佛我们回到了我们上高三的时候，有很深的感慨。首先，我们向同学们介绍了今年在我校和我省的录取情况，接着介绍了北京林业大学的文化、背景，同学们对我校充满了期待与向往。在宣讲过程中，同学们积极提问，包括学校有哪些好的专业、学校的具体情况是什么、大学生活是怎么样的、还有怎样考上理想的大学等等。
我们都一一进行了耐心的解答。随后我结合我自己高考时的经验，给同学们分别从明确目标、调整心态、报好志愿三个方面进行了阐述，使同学们不要犯我以前的错误。告诉他们我的经历和经历在高考中受到了意想不到的效果和反响。
学生们很热情，气氛也很活跃。每次交流结束后，我都留下了自己的****，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了我的**，建立了长久的联系，并准备在放假期间通过** 同我进行了一些学习方面的交流。
这次活动真是益处多多。使同学们很好的了解了北京林业大学的相关信息，广泛宣传我校，扩大了北京林业大学的知名度，吸引优秀学子积极报考我校，同时还帮助同学们解答了他们对于高考方面的困惑，教会了他们如何做一名高考的成功者，鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校。我和母校的弟弟妹妹零距离接触，就好像回到高三一样。
我对母校有着深厚的感情。我的母校承载着太多的回忆和感动。当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。
通过这次活动，我学会了如何感激和感谢所有帮助和支持我们的人。感谢学校领导的支持，这次活动得以成功举办；多亏了父母，有了他们的支持，我才有信心把这次实践活动办好；感谢热情的学弟学妹们，是他们的配合与支持，让这次活动能顺利的进行。这次活动让
我感受到了青春的激情，梦想的力量。
通过了高考，我们终于在我们最喜欢的大学里有了自己的一席之地。我们应该感恩母校的栽培，珍惜来之不易。我觉得这样的活动非常好，不仅能帮助学弟学妹们解决他们所困惑的问题，而且自己在活动过程中也能得到锻炼，收获很多。
这种活动应该代代相传。我希望我们的帮助能对我们的弟弟妹妹起到作用。我希望他们能顺利通过高考，进入自己理想的大学！
篇二：感恩母校行活动心得
医学路漫漫
--记暑期“母校感恩行活动”
8月25日，临近开学，思想报告专题，而此时，高三老师、学生、家长，一直奋战在高考第一线。和原先班上的几位同学商量好，我们决定一起完成“母校感恩行”活动。
三年的是间说长却很短，转眼间，我们已经告别母校两年了，真是时光飞逝，光阴似箭。。透着窗子看着一群穿着蓝校服认真认真学习的他们，不自觉的就带着人的思绪飞到两年前的那段日子。高三班主任吴老师也迎来了她的第二批孩子。
因为吴老师的要求，我们将此次活动分为三个主题，分别是“高三再忆，经验分享”、“高考展望，鼓励加油”、“大学介绍，母校宣传”。
“高考展望，鼓励加油”更多的是一些形式上的交流，我倒是觉得现在就给他们讲高考似乎有点操之过急，因为进入第二学期，无形之中他们就自然认识到自己的角色，自然就给了自己合适的定位，现在给给他们讲，气的作用或许是给他们一个诱导，让他们时刻保持者亲手解开高考神秘面纱的好奇心，在前行道路上能够披荆斩棘，乘风破浪，最终达到直挂云帆济沧海的效果。
鉴于大学本身组织这个活动的目的性，我们花了较多时间在第三个部分“大学介绍，母校宣传”上，同行的几位同学真的是下足了功夫，用尽浑身解数，利用互联网，查资料，下**，就是为了让学弟学妹们能多多了解南京医科大学，让那些有志于献身于祖国医药卫生事业的孩子鉴定自己的理想与信念。从南京医科大学的80年历史，到办学成就，科研水平，几位同学真的做到了如数家珍。说到科研这么高端大气上档次的东西，无疑是最能提起学弟学妹兴趣的东西，所以大家也是找了很多**文字资料，给同学们讲了很多我们实验课上的东西，极大激发了他们的好奇心。
最近北京卫视推出了一档面对国内全新模式的无编剧,无演员的生命纪实类节目叫《生命缘》，里面选取了全国最具权威性的医疗资源和高难病例。当看到骨科手术室里，锛凿斧锯十八般工具在病人身上游走，医护工作者的坚守让重症病患重拾健康时，我看到了同学们眼中对于白衣天使这个职业的尊重与向往。我想这无论是对将来的医患紧张关系的改善，还是对他们将来所报考大学或是将来要从事的职业的定位都起到了正面积极的宣传作用。
临别之际，不舍却自豪，因为我们很光荣的完成了学校布置的任务，同时我觉得我们今天所做的更是超过了学校要求的任务。我希望更多的人能投身祖国的医疗卫生事业，也希望更多的人能像看过纪录片的学生一样，了解医生的职业。
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寒假期间母校社会实践总结
寒假母校行社会实践总结
11级会计一班周茜
通过高考，我们终于在大学中找到了自己的位置。对于母校，我们是她辛勤培育的结晶，在大学的荣耀都是母校的功劳;对于我们，母校是我们追逐梦想的列车，有追梦路上的起点一直开到终点。
20xx年冬天，带着学校为实践团队准备的宣传资料，满怀兴奋，我踏上了母校回访之行，坐在曾经坐过三年的客车来到了我的母校：遵化市第一中学。
当我们来到母校，看到熟悉的校园，我们感慨万千。看着黑板上写着“距高考仅有122天”的倒计时，想起那时在母校的一片片回忆，黑板，粉笔，课桌，操场，教室。在校园的每个角落，都有一种记忆，一种特殊的情感。
多少次上学经过的校园的“绿色通道”，还和记忆里的一样，静静等待归来的学子，只是这一次再踏入校园的感觉却焕然一新;我这次来母校肩负着不同的使命，没有备考的紧张感，没有竞争的激烈感，有的只是一份作为学姐的责任感，一份作为过来人的使命感，为还在奋战高考中的学弟学妹们指引方向，传达经验，同时也为现在的我的大学做了下宣传。
看着课桌上如山高的复习材料，看着黑板上密密麻麻的公示板书，仿佛又回到了那个无硝烟的战争年代。我们都是由那个年代一步一步走过来的，辉煌的成就与荣耀背后承载着多少辛酸的眼泪，多少勤苦的汗水，多少挑灯的不眠夜，多少黎明的读书声。每每想到这里，心中顿生百感交集。
如今我们再回到这里，已然是不同的姿态。在休息时，我找到了原来的老师刘。饱含着对母校的满腔私念，我重温了当年老师的亲切和蔼，老师讲了学校最近的状况，而我讲了在大学半年里的收获，并向他详细的介绍了我们的学校的历史背景,学科设置等，我还有幸能够与部分高三学弟学妹们进行了交流。
总的来说，这一次的实践活动很成功，我们自己也获益良多。总结起来可以概述为以下三点：
第一，加深了对大学的认识。黑龙江八一农垦大学创建于1958年。由当时的国家土地部副部长王震国创办。学校原址位于黑龙江省密山市裴德镇。
20xx年10月，学校迁至大庆高新区，实现了学校区位的战略性转移。经过49年的发展建设，学校发展成为一所具有鲜明农垦现代化大农业教育和科研特色，以农为主、多学科协调发展的农业大学。我校建有***个学院、1个教学部和1个教学中心，设有***个本科专业、有2个博士学位授权点，***个硕士学位授权点，2个农业推广硕士专业学位授权领域，北大荒农垦集团公司博士后科研工作站设在学校。
学校拥有3个省级重点学科、4个省级重点专业、1个省级重点实验室和8个农业部实验室（中心）。此外，学校还设置了**个专业。目前全日制在校生14人，其中研究生**。
第二，从母校开始，我和母校的弟弟妹妹零距离交流。
我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训;之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备;最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况，尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。作为他们的学姐，我以过来人的身份，向学弟学妹们详尽细致地介绍了自己当年的一些经验教训和心得体会，这些宝贵的切身感受为将来他们对大学以及专业的选择提供了一些参考。给予了学弟学妹们这样切实的帮助，让我感到很高兴，也相当于报答了母校的培育之恩了。
第三，从我个人的角度来看，我获得了很多书本上无法获得的宝贵经验。从开始的联系老师，到后来的回家联系老师到我的母校，再到与学弟学妹们交流，这些都极大地锻炼了自己在交际、组织、应变等方面的能力，同时也锻炼了时间管理的能力。相信以后如果再有类似的活
搬家时，可以在现有基础上做得更好。因此，希望这样的活动能像接力赛一样一个接一个地传递下去。
第四，我从这次实践活动中总结了一些经验：时间要选对，这样就减少了交流进行(来自: 在点网:母校行活动总结)的阻力;介绍前要准备充分，这样才能有的放矢。
这次社会实践活动给予我的东西真的是太多太多了，希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会，我也会更加积极地争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。
⬬ 母校行活动总结
通过这次活动，全班同学受益匪浅。现总结如下 1．服务社区
通过服务社区的活动，使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用学过的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务过程中，学生能够学会沟通与合作，理解与尊重，形成团结与归属感，增强服务意识与责任感。2．走进社会
通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动，积累社会生活经验；了解社会规范的意义，自觉遵守和维护社会规范和公德；在社会实践中，要形成和增强法制观念和民主意识；在实践中，要培养社会参与能力，形成参与意识和强烈的公民意识。3．珍惜环境
通过和自然的接触，领悟自然的神奇与博大，懂得欣赏自然的美，对自然充满热爱之情通过观察、考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，加深珍惜环境的情感。通过保护环境的活动，懂得人们的生产、生活对环境的各种影响，熟悉环境保护的常识，掌握基本的技能，并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题，自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。 4．关爱他人
通过与他人的接触和交流，我们可以学会了解他人的生活习惯、人格特征和职业状况，了解和尊重人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。通过与人交往、合作，形成团结、合作的精神经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，掌握志愿服务的有关知识和技能，对他人富有爱心，使学生在与那些于他们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足。
并培养其感恩之心。 5．善待自己
通过各种活动，我们可以了解生命的奥秘、意义和价值。发现自己的优点与弱点，知道如何发挥优势、弥补短处。能够理解自己的情绪，学会用适当的方法控制和调节自己的情绪。
进一步适应各种社会角色，正确理解个人价值。通过各种锻炼活动，掌握安全生活的常识，能够在危难中自救与求救，养成对自己生命高度负责的态度懂得自己的权利与义务，能够学会用法律保护自己在活动中养成良好的生活习惯，健康乐观的生活态度，愿意为创造更美好的生活而不懈努力。
总之，通过本次活动学生通过自身的实际行动体会到了用一颗感恩之心去学习，去回报，使学生们的思想提高了一个新的层次与高度。
⬬ 母校行活动总结
为了增强基层员工的凝聚力、归属感,体现团队精神,塑造良好的企业文化,落实“工匠精神”和“服务一流、客户至上”的工作理念,在深化标准化管理工作内涵的同时学习贯彻“两会精神”,公司于4月21至22日组织全体员工外出远赴韶关参观学习。
为继承革命前辈优良的革命传统，切身感受北伐革命时期的艰辛，回顾当时波折起伏的革命轨迹，使心灵接受革命精神的洗礼。4月21日一早，全体工作人员前往韶关北伐纪念馆。馆前孙中山铜像庄严肃穆矗立于蓝天之下，纪念馆大厅**孙中山都师北伐在韶关的浮雕震撼人心，馆内详细介绍了三次北伐战争的历史情况，全方位领略到了孙中山先生为救国救民，鞠躬尽瘁死而后已的大无畏精神。
小小的二层楼的纪念馆，却陈列着满满的革命先烈的英雄事迹，在感慨万分的同时也激励着营业部全体员工更加的积极向上。老党员同志们，看的尤为的认真仔细，在自己学习的同时也不忘把这种精神食粮传递给新生代，这种自发的“传帮带”精神正是此次工会活动的意义所在。
中午经过短暂的休整之后，来到了离北伐战争纪念馆相隔不远的中共广东省省委旧址，瞻仰红色祖居，进一步了解北伐战争时期的动荡变迁，领悟光辉背后的种种不易。通过导游的讲解、历史**、文献资料和场景再现等方式，1938年至1942年间广东抗日斗争的历史仿佛历历在目。中共广东省委根据抗日形势，从1939年的南雄瑶坑村到1940年的始兴红围再到1942年的韶关五里亭，辗转迁改，历经艰辛。
走近历史陈列馆，日军轰***场景反复再现，炮火硝烟的战争以及其导致的断壁残垣，提醒人们战争的残酷惨烈绝不能从记忆中抹去。革命前辈在艰难的战争中克服重重困难、坚定信念，战胜敌人、夺取革命胜利的顽强不屈鼓舞着党员们要传承革命精神，不畏困苦，为给人们创造更美好的生活尽职尽责。革命时期英雄先烈一个个无畏生死的抉择，正面激励着我们积极面对工作中各种挑战。
在党支部宣传委员李波同志的带领下，新党员紧握右拳，面向鲜红的党旗重温入党誓词，铿锵有力的宣誓声回荡在广场上空，表达了党员干部不忘初心、继续前进的奋斗决心。通过一整天的参观学习，党员们纷纷表示，要以“两学一做”学习教育为契机，坚定中国特色社会主义道路的信念；继承和发扬革命传统，继承红色基因，用革命文化传播和滋养社会主义核心价值观；坚定信念，以身作则，坚持党的宗旨，争做红色基因的传承人，为公司向上发展贡献力量。
22日工会在韶关丹霞山开展为期一天的“重走红军路，徒步丹霞山”活动。让全体员工在锻炼的同时，增强团队凝聚力，缓解工作和生活中的压力，才能更好地为下一步的发展而努力。同事们在爬山时互相帮助，明白了团队合作在前进道路上的重要性。
虽然很多同事都不是第一次来丹霞山，但在这次活动中，任正非可以从团队合作中获的温暖。欢聚一刻的笑声、勇攀高峰的冲劲，正是营业部这个集体所需的凝聚力，只有一个团结的集体才能在严峻的挑战下战胜未来不可期的困难，才能长久的屹立于市场，更好的服务于客户。
⬬ 母校行活动总结
母校实践活动总结
有关回母校实践活动总结
校团委和少先队在暑假前制定并布置了201x年暑假社会实践方案，各中队在少先大队的带领下认真组织实施，效果显著。同学们通过在暑假中积极参加社会实践活动，融入社会，贴近生活，增长知识，陶冶情操，得到锻炼，综合素质得以提高。
一、开展以“参与奥运”为主题活动
XXXXX年是改革开放三十周年，同时又是奥运年，举世瞩目的第29届奥运会在北京成功举办。从奥运会开幕到胜利闭幕，同学们无不为我国的运动健儿的拚搏精神所鼓舞，更为我国成功举办奥运，体现改革开放成果，综合国力大大提升而自豪！爱国激情被点燃，为奥运健儿喝彩、加油、助威，每获得一枚奖牌，同学们都会感到热血沸腾。精彩的奥运赛事深深感染着他们，团员青年们用各种方式表达自己的感受，进行了奥运手抄报的创作活动，把对北京奥运会的“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”的真切体会融入创作中，编制了奖牌榜、我爱奥运、奥运知识问答等栏目，抒发着自己的感受，写出了自己的观后感。
二、开展为灾区加油的主题活动
在暑假中，同学们没有忘记四川汶川地震中受灾的人们，虽然不能到灾区贡献自己的力量，但同学们纷纷拿出自己的零花钱，捐献给灾区。与此同时，同学们被抗灾英雄的事迹深深感动，制作了“抗震救灾英雄谱”的剪报，表达对在抗震救灾中的英雄人物的敬意。同学 们给灾区的青年学生写了慰问信，美好的祝愿送去，和他们交朋友；帮助他们摆脱心理阴影，勇敢、坚强面对困难；鼓励他们要坚强起来，好好学习，在党的正确领导下和全国人民的援助下，克服困难，重建美好家园。
三、灵活多样的假日小队活动
暑假中，学生们以班级为单位，根据自己的居住地分成了若干“假日小队”开展活动。这些假日小队有：环保小队、阳光小队、奥运宣传小队、清洁小队、爱心小队等等，他们积极参加社会生活，参加社区劳动，进行宣传，在活动中锻炼了组织能力，实践能力。
四、走进社会、走进生活
1、开展“和谐家园”青年志愿者服务活动，以满足社区居民需求为宗旨，以关注老人、小孩、弱势群体为重点，开展助残爱老、帮困帮教、清洁环境等种种形式的志愿服务活动。有的团支部以支部、小组为单位，到老年社会福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服务中心等社会性养老服务机构，开展生活服务、文化娱乐、康复训练、医疗保舰精神慰籍等志愿活动；有的团支部与结对街道、居民区一起开办音乐、美术、科技、文化课等暑期培训班，并协助社区开展少儿夏令营、趣味运动会等丰富多彩的活动。
2、积极参加社区开展的各类知识讲座、参观各类博物馆，增长见识，开拓眼界。许多团支部集体参加了如青春期性教育、法制教育、卫生保舰国防教育、禁毒宣传、防治艾滋病宣传、科普、绘画、书法、交通安全等各类讲座。
3、主动联系单位，开展广泛的社会实践活动。有的团支部联系幼儿园尝试幼教工作；有的团支部联系超市体会收银员的辛苦；有的团员走入医院协助导医为病人引路；有的团员走进工厂了解生产操作流程、学习企业管理经验；有的团员参加了八一拥军活动，体验了一天军营生活。
五、积极开展体育锻炼和培养健康向上的生活方式。
倡导团员青年暑期在家自行开展各种健康向上的文娱体育健身活动、假期休闲活动。许多团员进行了乒乓球、篮球、游泳等体育锻炼，与其他社会上及学校体育爱好者组织友谊比赛与交流，从与其他社会成员的广泛接触中，了解基本生活常识，学会合作，增长见识。此外，在家帮助父母多做各种家务，体会父母的艰辛劳作，学会基本生活技能及劳动常识，增强独立生活能力。
通过开展社会实践活动，使团员青年们加深了解社会、服务社会的能力，思想上受到教育，综合素质得到提高。
有关回母校实践活动总结2
2月13日上午，我和几个同学一起回到了我们的母校----重庆市江津中学校。尽管凉风习习，小雨淅沥，但回校宣传的热情融化了寒意，带着欣喜和好奇，带着重大赋予我们的使命的荣誉，我们骄傲地跨入了津中的.大门，去宣传我们用汗水和热血奋斗而来的重庆大学。在此，非常感谢重大能够给予这次机会，赠与自己第一次社会实践的动力，希望这份总结可以为这次活动的顺利完成拉下帷幕。
江津中学创建于19，1954年即为四川省重点中学，重庆直辖后首批确认的重点中学。学校颇富革命传统，文化底蕴深厚，治学严谨、校风淳朴。百年来，辉煌的业绩享誉巴蜀，播名八方。以校友聂荣臻为代表的老一辈革命家从这里起步，以“白屋诗人”吴芳吉为代表的名师荟萃于此。“桃李芬芳，母校荣光”，这是将近中学百年历史的写照。
拿着介绍信，我们一行人走进了学校领导办公室，说明来意后，校领导微笑着给我们盖章“你们是津中的骄傲啊！”，我们开心的离开了办公室，潜入高三楼，晃荡在曾经徘徊了无数次的地盘，透过窗户的缝隙，我们打望了自己高中以前的教室，一切就像发生在昨天，只是换了一批为梦想驰骋不已的孩子，他们埋头苦干，一脸志在四方专心致志的神情,真让我们不认打扰。最后，我们找到了一个上自习的班级，并与他们的班主任交流后来到他们班上展开交流活动，在交流会上，我首先向同学们进行自我介绍，然后向同学们讲述了高考试的流程有哪些，有哪些院校开办了专业，接着，我向同学们讲述了我个
人的高考的经验，告诉学弟学妹们哪些是我们必须重视的，以及以后如何做好高考复习工作，其次，我向同学们讲述各专业的就业方向和就业前景。接着，系统的讲述了重大的一些情况，浏览了一些重大风景照片，还有我们学院社团活动演出的剧照。最后，我向同学们讲解了我校招生简章，招生条件，招生政策。其间，我们还不忘介绍重庆大学在西南地区举足轻重的低位以及取得的巨大历史成就，将学校的概况，教学改革情况，对外交流与课外活动情况和学校的优势特色专业与精品课程，2012的招生情况都做了讲解顺便还提了一下重大的地理优势；一位同学以自己国防生的身份发送宣传资料，并解决了一些同学们有关报考国防生以及毕业分配等问题。
在讲授过程中，同学们反响强烈，就一些不解的地方提出了一些问题，我一一作了解答。
在一番对他们的鼓励后，我们离开了给我们感动与欢乐的高三楼。 在路上偶遇几位老同学，我们也张开画报给她们宣传起重大。她们听得津津有味，说自己有报考重大的想法。
之后，我们不舍的离开了在细雨中安静等待与奋斗的母校。 感谢重庆大学给予这次重返母校宣传的机会，让我获得了第一次社会实践经历，体验了一次团队合作实践的完整流程。培养了我的团队合作能力，与他人的积极主动交流能力，并积累了社会实践经验。尽管这次任务并不是很繁重，但也让我认识到任何事都需要勇气和信心，如果一开始我们就盲目地在新教学楼上串下跳，那么找领导盖章的事就会事倍功半。如果一开始没有正确合理的分工，那么我们的宣传工
作就不能一气呵成，耽搁的就是自己和他人的时间 。如果没有相互打气，抛弃恐慌和学弟学妹们的猜疑，不够大胆赢得信任，我想我们也许连教室的门槛也跨不进，甚至会被无情地赶出去。
我希望学校能印发不同版式的宣传资料，有便于携带的小册子，书签，或是简单宣传单让更多的被宣传者体会到重大的不同魅力。希望重大能给与我更多社会实践的机会，让我在不同的社会实践经历中得到锻炼，以此来实现我的价值观，人生观，加强我对这个社会的认知，为早一步真正融入社会做准备。
⬬ 母校行活动总结
首先，我的母校，成立于1945年，新老校区占地面积约300亩，教职工242人，教学班90个，在校生近6000人。建校60余年来，先后被评为驻马店市重点高中、省级文明单位、市A类高中高考先进学校、高考培优先进学校、教学质量先进学校、省级示范性普通高中等荣誉称号。升学率一直很高，每年在一本线以上的都有600多人。我对母校泌阳一高有很深的感情，在这里我成长过、付出过，收获了快乐和幸福。通过这次活动，希望能给母校做出贡献。
参加这次活动的目的是宣传北林，让大家了解北林、帮助高三同学解决学习问题等。活动的开始，我们先与学校领导取得了联系，学校领导对于我们的实践活动非常支持，表示这是很好的活动。领导先问了我们在大学的感受，然后给我们介绍了今年高三同学的基本情况，最后给我们推荐了合适分数段的班级让我们去进行宣讲。
我们来到了教室里，看见黑板上密密麻麻的板书和同学们课桌上堆积如山的课本，仿佛我们回到了我们上高三的时候，有很深的感慨。首先，我们向同学们介绍了今年在我校和我省的录取情况，接着介绍了北京林业大学的文化、背景，同学们对我校充满了期待与向往。在宣讲过程中，同学们积极提问，包括学校有哪些好的专业、学校的具体情况是什么、大学生活是怎么样的、还有怎样考上理想的大学等等。
我们都一一进行了耐心的解答。随后我结合我自己高考时的经验，给同学们分别从明确目标、调整心态、报好志愿三个方面进行了阐述，使同学们不要犯我以前的错误。告诉他们我高考时的心得和体会，受到了意想不到的效果和反响。同学们非常热情，现场气氛非常活跃。每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了我的QQ，建立了长久的联系，并准备在放假期间通过QQ同我进行了一些学习方面的交流。
这次活动真是益处多多。使同学们很好的了解了北京林业大学的相关信息，广泛宣传我校，扩大了北京林业大学的知名度，吸引优秀学子积极报考我校，同时还帮助同学们解答了他们对于高考方面的困惑，教会了他们如何做一名高考的成功者，鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校。我与母校的学弟学妹们进行了零距离的接触，好像是我又回到了高三一样。我对我们母校有很深的感情，母校承载了我太多回忆，太多感动。当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。
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就像在人生旅途中点燃一盏灯；怀着一颗感恩的心，就像握着通往人生殿堂的钥匙；怀着一颗感恩的心，就像在生命的海洋里有一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴??感恩是中华民族的优良传统，是一个人的基本品德，更是整个人类的一种精神美德。
大学生活是人生最难忘的时期，是大学生发展中最宝贵的经历和最愉快的时光。
为进一步深化30%的教育，帮助大学生学会认、知、感恩、报恩、识恩，确保毕业生文明安全离校。
为进一步深化30%的教育，帮助大学生学会认、知、感恩、报恩、识恩，确保毕业生文明安全离校。
经研究，决定在届毕业生中开展以一条真情寄语、一场特别捐赠、一条发展建议、一次师生联谊、一次义务劳动为主要内容的感恩母校主题教育活动月活动，最全面的范文写作**以此来增进学生的感恩情感。
对于这次活动，我们做了如下总结：1。活动比较成功，活动如期举行，没有出现延误现象。
本次活动是以座谈会的形式开展的，主要对象是在校党员和以些非党员，对这次活动所需的物品准备得还是相当适合与充足。
活动期间，秩序得到很好的维护，没有半途而废。
本次活动由罗书记领衔，讲述他在学校的一些感受和认识。
达到了活动所要目的。
2、 尽管如此，仍有一些地方需要改进。
具体情况如下：活动前，有些准备工作做得不好。
由于时间比较紧迫，ｐｐｔ也是在活动开展之前不就做出来的，效果不是特别好。
三。在活动中，由于参与人数少，有些腼腆，热情不是特别高。
总之，这次活动相当成功。
虽然活动前的准备工作不是特别充分，但并不影响活动。
大家畅所欲言，也达到了活动的目的和意义。
通过这次活动，学生们对自己有了新的认识。
也给低年级的学弟学妹们一些启示，百度对同学们自己的人生也有了一个新的定义。
电子与信息工程学院团总支组织部年月日以上是《感恩母校活动总结》的范文详细内容，涉及到活动、感恩、本次、人生、开展、特别、犹如、怀抱等方面，看完如果觉得有用请记得（+）收藏。
⬬ 母校行活动总结
在我所就读的母校举办的回访活动中，我深受启发和感动。这次回访活动是为了庆祝母校创校50周年而举办的，通过邀请校友回校参观以及举行庆祝活动，让这些学生深刻体会到母校的辉煌历史和丰富的教育资源。下面我将详细介绍回访过程中的各个环节以及我个人的体会。
回校的第一天，受邀参观了学校的图书馆。图书馆是我校最重要的教育资源之一，里面收藏着大量的书籍和期刊。得知图书馆每年购入的新书数量超过10000册，为提供了丰富多样的知识来源。参观过程中，还收到了一张图书馆借阅卡，这让我感觉到母校非常重视学生的阅读和自主学习能力的培养。
第二天，参观了学校的实验室和教学楼。实验室是进行实践的地方，也是培养科学素养的重要环节。在实验室参观中，看到了各种各样的专业设备和实验器材，这让感受到了在学校接受科学教育的幸运。教学楼则是上课的地方，校友们带领参观了各个专业的教室和实习基地，让更加了解母校的教育特色和专业设置。
参观结束后，母校组织了一场庆祝活动。庆祝活动上，欣赏了一台精彩的演出，包括合唱、舞蹈、乐器演奏等。校友们还分享了他们在母校度过的宝贵经历和成功的人生故事。他们的经历和故事让深感自豪，并坚定了对于未来的信心与动力。
回访活动让我对母校有了更深刻的认识，同时也增强了我对教育的热爱和对未来的期待。通过参观图书馆和实验室，我意识到知识是无限的，只要愿意去学习，就能够不断丰富自己。校友们的经历和故事告诉我，要有追求卓越的精神和不断超越自我的动力。母校的教育环境和丰富的资源为提供了成长的土壤，应该珍惜这来之不易的机会，努力学习和进取。
这次回访活动不仅让我重新认识了母校，也让我感受到了学校大家庭的温暖。校友们的热情接待和分享让我深感母校对的关心和鼓励。在庆祝活动上，我深深地感受到了母校的凝聚力和共荣感。作为一名学生，我觉得自己是幸运的，因为我有一所优秀的母校，而且回访活动让我更加热爱这个大家庭。
通过这次母校回访活动，我也明白了母校的发展离不开每一位校友的关心和支持。他们的回归不仅是对母校的感恩，更是对故乡和教育的情感表达。我相信，在母校及校友们的共同努力下，的学校将会更加繁荣和辉煌。
回访活动结束后，我心中涌动着无尽的思绪和感慨。作为一名学生，我深感加入母校这个大家庭的荣幸和责任感。回访活动让我更加明确了自己的目标和追求，我希望有一天也能成为母校的校友，用自己的成就回报母校的培养和教育。
通过这次回访活动，我更加深入地了解了母校的辉煌历史和丰富的教学资源。我对母校的自豪感和归属感更加强烈，同时也更加珍惜着眼前的学习机会。我深信，只要努力学习和进取，就能够在这个优秀的大家庭中茁壮成长，为社会做出自己的贡献。母校回访活动给予了我不仅仅是对母校的回忆和怀念，更是一次对自己前进动力的激励。
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因为要写社会实践报告总结的关系，今天把收到的感悟都细细看了一遍，很怀念，很感动。希望我们以后永远都是好盆友。现在把这些心声贴在这里，我的小伙伴们，以后的日子，让我们带着爱和感动勇敢前行。
我们来自不同的地区却因同样一个目标聚到了一起共同组成了一个八人的团队，在西营镇林枝村共同度过了一段难忘的支教生活。
回头再看看已度过的十天的支教生活，我感到充实而又快乐。过去的点点滴滴至今仍历历在目，犹如潮水退去岸边只剩下美丽的贝壳，每捡起一颗都会发现那里面蕴含着美丽的故事。
还记得到那的第一天清晨，一只小鸟飞进了我们的宿舍，叫醒了睡梦中的我们，面对这位不速之客我们感到新奇而又兴奋……接着便开始了我们忙碌的一天：洗脸、刷牙、提水、做饭、上课……
这里的孩子都很活泼，很可爱，很勤奋。其中有一个叫张涛的孩子马上就要上初三了，学习很用功，每次考试成绩都能进到班级前五名。父母常年在外地打工，家里爷爷常年卧病在床，平时的生活只能靠奶奶一人打理。但张涛很能理解家中的那份困境，平时有空便帮奶奶做家务，积极帮奶奶减轻下负担……我不由得想到了在德克士快餐店看到的一幕：一个月七八岁大小的男孩正和一个与他一般大小的女孩在一起幸福的啃着大鸡腿……想到这里我不禁要问同样是生长在一片蓝天下，差距为什么就这么大呢？山里的孩子什么时候也能像他们那样吃上大鸡腿？由此我又想起了一条新闻，据说是近年来大学里尤其是名校中出身寒门的学子占招收总数的比例在逐年减少……对这个问题我想了很久，究其原因是资源配置的问题。通俗一点讲就是说他们受教育的条件不同。生活在城里的孩子他们接触的信息量大，受教育的条件普遍优越，可以额外补习功课，不如说请家教，比如说上辅导班……可再想想生活在农村，生活在大山里的孩子们呢？--他们没有这些条件。那农人的孩子拿什么来和城市的孩子竞争？……靠自己踏实的努力，好好奋斗该是最好的出路。农村的孩子更能吃苦，我想这该是多数城里孩子所不能比的，所以农人的孩子凭奋斗改变命运，靠勤劳创造未来！
在这里每天上午我们都会教给孩子们学习古诗词，弟子规，英语口语，下午由他们预习新知识……课间十分钟我们一起做游戏，打乒乓球、羽毛球……总的来说和孩子们在一起的时光是最快乐的，在这里我似乎重新找回了早已迷失的童年的那份无忧与天真。
除了和孩子们在一起的时光，最快乐的要数我们做饭的时间了。每次做饭都有我们八人一起动手合作完成。不要认为我们在学校里只会吃饭，在这里做饭也一样不含糊。平时在学校没什么表现的机会，看我们走进厨房便是一只强悍的厨师队伍。我们八人团队中有翻炒大厨，有调味大厨，有切菜大厨（刀工好嘛），也有择菜大厨（负责洗菜）……
在这其中有很多人都是第一次下厨，难免会给我们的生活添点笑料作为饭桌上的调味品……还记得珊珊第一次做菜时扬言要给我们一个惊喜，说要给我们做一个酸辣土豆丝……“土豆切好了么？”珊珊问道。“都切了，搁盆里呢”……“油热了，哎那个是先放盐还是先放土豆啊？对了，盐呢，盐在哪里，拿--盐--来……”“对了你们看这两瓶，哪个是酱油哪个是醋，咋都一个样呢？”……辣椒现在可以放了么……“哎呀妈呀……糊啦……”“赶紧翻炒、加水！”……看到这里，我作为“消防员”赶紧过去救火……无论如何菜终究是做熟了，看着盘里粗的像筷子，细得像麻线，粗细不一的土豆丝，着实给了我们一个大大的惊喜……
当然这只是厨房生活的冰山一角，每个人都主过厨，因而每顿饭口味都会有变化，要么太咸了，要么太淡了，有时再来点焦糊味，有时……不过也好，让我们支教回来后胃口大开……
那里的人们都很淳朴，很善良，很热情，不时地为我们送去自己种的蔬菜，自从我们去了之后便从没有因没菜可做而发愁。忽然间我们感觉肩上的责任更重了，村民们大老远骑车把孩子送过来读书这本身就是对我们的一种信任。这项活动更是有长期做下去的必要……作为支农人，我们义不容辞！
我非常喜欢这里的夜……记得曾备课直到深夜12点，飞蛾扑打我窗……记得曾在无眠的夜里细数窗外的萤火虫，一闪一闪……也记得曾在雨夜，静听雨打核桃树叶的声音……每一个夜晚的降临都意味着新的启程。犹太格言里有这么一句，说是“新的一天从太阳落下开始，人生只有透过黑暗才能见到黎明！”是的，只有把握了今天才能迎接更加美好灿烂的明天。夜让我们的内心在忙碌了一整天后得以拥有片刻的宁静和休息，休息一下是为了走更远的路。难忘在这儿度过的每一个夜晚，是夜让我们有时间去思考明天要走的路，以便我们更好的启程。
离开后的最后一个夜晚，我们在这举办了一个联欢会，包括教村民们跳广场舞、孩子们的表演，个人才艺展示及孩子与村民间的游戏互动等环节，晚会最终得到了村民的广泛认可。游戏结束后，一位老爷爷激动的拉着我的手问我们什么时候再来……忽然间便有种想落泪的冲动……这是一种被认可的激动。虽说只有十天的时间，可在这里的每一天我们都不曾虚度，和孩子们在一起的时光快乐而又短暂，我们还会回来--期待下一次相聚！
杏林子在《生命，生命》中感叹“虽然肉体的生命短暂，生老病死也常常令人无法捉么，但是让有限的生命发挥出无限的价值使我们活得更为光彩有力却在于我们自己的掌握。“生命不息，我们的生活又该如何继续？如何让有限的生命活出最大的价值？
每个人都是一盏灯，都需要一把火烛去点亮。我一直对一句话深信不疑“如果你想照亮别人，首先你的内心要充满阳光。“也就是说必须先让自己成为一个正能量体，然后用自己的行动去影响别人，去鼓舞别人，点亮别人的心灯。我很喜欢一句话”You save the one, you save the world“而当下要做的是继续充实自己，用行动去改变。”Monument speechless, actions speak louder than words ！“不是仅仅去幻想，而是要即刻启程，不去想还远在天边的路，毕竟握在手中的比任何别人给出的承诺都有力量。
年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光，年轻就是我们当下最大的资本，毕竟我们不会永远年轻，那就趁现在多做些年轻人该做的事……在路上一直被我视为奋斗者最美的姿态……相信红旗不倒，爱会永远传递。点燃心灯，照亮你我，传递成能量，这路上有你，有我！
二、董建：
⬬ 母校行活动总结
近日，在我们母校举办了一场“拜访母校老师活动”，这是一次令人难忘的经历。活动的目的是为了让我们能够再次回到母校，与曾经教育和培养我们的老师们进行面对面的交流，并向他们表达我们的感激之情。
活动当天，阳光明媚，整个校园焕发出一片喜气洋洋的氛围。我们迫不及待地进入校门，怀着亲切而激动的心情，开始了这场回忆之旅。
当我们穿越熟悉的走廊，来到教室门前时，老师们早已经知道我们的到来。他们一个个笑脸相迎，热情地和我们握手寒暄，仿佛还是昔日的那些年里，我们还是他们班上的学生。他们依然那样年轻，他们依然那样充满激情和热爱。我心中怀着无尽的敬意，深深地明白，是老师们的教诲和鼓励，让我们成为了今天的自己。
在教室里，我们和老师们坐在一起，交谈着。老师们首先询问我们的近况，我们向他们分享了我们的学业和工作成果。而我们也更好奇地询问老师们的身体和精神状况，询问他们对教育的新见解和体悟。
在交流的过程中，老师们向我们分享了许多他们当年的故事和经验。他们纷纷回想起那些充满波澜和挑战的日子，那些为了我们学生付出的不眠之夜。听着老师们讲述的那些励志和感人的故事，我们热泪盈眶，深深感受到他们对教育事业的坚守和奉献。这些故事让我们更加懂得，教书育人的工作是多么令人敬佩和值得我们铭记。
在活动的后半段，我们还进行了一场别开生面的互动环节。每位同学都准备了一份心意，向自己最敬爱和感激的老师表达祝福和感谢。有的同学写了一篇感谢信，有的同学画了一幅漂亮的画作，有的同学还准备了一段精彩的表演。每一份心意都是对老师们的一份感激和敬意。
当我们一个个走上舞台，把准备好的礼物呈递给老师们的时候，老师们的眼眶也不禁湿润了。他们紧紧握住我们的手，鼓励我们继续前行，并嘱咐我们要时刻保持对知识的渴望，并成为对社会有贡献的人。
与老师们的交流和互动让我们感受到教育事业的辛勤与伟大，也更加坚定了我们从事教育工作的决心。通过这次活动，我们不仅收获了无尽的爱与感动，还得到了重要的启示和教诲。
回想起参加这次活动的点滴，仍然能感受到当时的温馨和亲切。母校老师的关爱和栽培，将会一直激励着我们，不断追求自己的梦想并为教育事业贡献自己的力量。
通过此次活动，我们更加了解到教师是社会的脊梁和灵魂。他们不仅仅是传授知识，更是培养我们的人格和品质。他们倾注了无尽的心血和汗水，让我们能够茁壮成长，为未来的事业奠定了坚实的基础。
在离别的时刻，我们深情地与老师们道别，向他们表示由衷的感激和敬意。母校老师，你们就像我们的摇篮，无时不刻地教导我们成为更好的自己。我们会铭记你们的教诲，继续前行。
站在母校大门前，回望这次难忘的拜访母校老师活动，我们深深体会到了教育的力量和意义。我们决心将这份感激和教诲传承下去，将来也会回到母校，去助力教育的发展和培养更多的优秀人才。母校老师，感谢您们的教导与奉献！
⬬ 母校行活动总结
在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮我联系了曾教过我的冯老师，并帮我组织了自己班上高一的同学利用自习时间与我交流。
之后，我去拜访了高中的老师，谈了很多，收获了很多。我听从了老师的建议，就利用当天的自习时间结合之前准备的***等素材向全班同学介绍了xx大学的部分情况，分发了明信片、单词本、钥匙扣等具有东南大学标准的小礼物。学生们的积极性很高，问了很多大学的学习和生活条件。
我一个接一个地回答，并补充了一些自己的经验。
首先是做自我介绍，简单的相互了解，之后切入正题，我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训；之后，我告诉弟弟妹妹，他们一定要珍惜剩下的高中时光，从能力素质到精神状态，为自己的未来做好准备；最后我和他们谈了谈******x的历年招生情况和大学的学习生活情况，尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。
通过这次活动，我很高兴与我的高中生分享我的许多想法，并得到他们的积极回应。在交流的过程中，同学们认真听讲，有的同学边听边做笔记，这让我感到非常荣幸。交流结束后，我离开了自己的**，一些同学主动跟我谈了自己的学习情况，让我给他们提些建议。
另外，一些学生加入了我的**来建立长期的联系，在假期里，他们通过**和我进行了一些学习交流。此外，通过之后与班主任x老师的交流，我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价，他也和参与交流的部分同学谈过话，同学们都提到了自己的收获和感想。
在这次活动中收获了很多，对于xx大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了东南大学，给了他们比较直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响；对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑；而对于我自身，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前的表达能力，学习到了一些为人处世方面的知识。无论是在准备工作中，还是站在讲台上，我都学到了大学课本上没有的东西。而这些东西正是非常重要的，它将成为我今后学习生活中宝贵的财富。
因此，我觉得这次寒假活动对我个人来说意义重大。这将是我生命中的一个里程碑。同时，我也相信将来有类似活动时，我会在现有心理基础上做得更好。不过针对这次活动的进行，我还是有些遗憾的，主要体现在时间的安排方面，是临时性的，我去的时候大家还在自习，高中学习时间紧张，所以突然的安排会打乱部分同学的学习安排。
在和高三学生交流的过程中，我觉得太简单了，不够流畅。针对这些不足，笔者总结了一些经验：选择恰当的时机，以减少沟通的阻力；还要积极主动地与现任的班主任、科任老师进行沟通，了解什么是听众最想要的，才能使自己的发言更受欢迎。
当我离开母校时，有一种喜悦和一种悲伤。高中三年，三年，在这里埋葬了我无数珍贵的回忆。这次返校，我完成了作为一名东大学子的一份任务，也是在祭奠我回不去的青春。
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