中班年级
设计意图：
红歌是中华民族宝贵的精神财富。红歌精神激励着人们奋勇向前，鼓舞着人们的斗志。为了进一步弘扬爱国主旋律，提高孩子的爱国意识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，为幼儿搭建表演平台向祖国妈妈大声宣告自己的长大。中班的孩子对于国庆节有初步的感知，他们稚嫩童趣的歌声中带着丰满的激情，倾注对祖国妈妈的爱，为祖国妈妈送上一份最好的生日礼物。
活动目标：
1感受红歌所表达的情感，喜欢用好听的声音大胆歌唱。
2感受个人演唱、集体演唱和合唱的区别，热爱祖国。
活动时间：10月28日下午
活动地点：多功能厅
活动准备：
1多功能厅布局，*背景和**。
2. 各班准备个人唱3首，小组唱和大合唱歌曲各1首。
3. 每班邀请5位家长嘉宾。
4. 人员分工：
活动过程：
1主持人开场白：介绍国庆节唱红歌的意义及家长嘉宾。
2.集体听国歌，跟唱国歌。
3.根据歌曲节目单表演。
4.家长代表发言。
“迎国庆爱家乡”美食小集市
中班年级
设计意图：
刚从小班变成中产阶级的孩子，对于国庆节——母亲生日的表达意义是狭隘的。但是他们懂得“我爱我家”，从爱自己的家延伸到爱自己的家乡——象山。象山靠海，海鲜是最主要的特色人人皆知，但除此之外挖掘出“十大特色点心”及各乡镇的特色小吃也是非常美味。
活动目标：
1. 认识家乡“十大特色点心”及特色美食，评选出最喜爱的美食。
2.在商务游戏中体验制作，购买和品尝美味食品的乐趣。
时间：2017年9月27日下午
活动地点：幼儿园操场
活动准备：
1**每各班级负责制作美味佳肴，家长应挖掘资源参与烹饪。
2. 采购熟食、加工材料。
3.环境布局：创建生产区，采购区，销售区，品味区和好评区。
4. 材料准备:面粉、馅；安全刀、盘、勺、盆、不锈钢桶；餐车等。
5. 班级人员分工：
6游戏卡、食物介绍卡、游戏币、袋子、贴纸等。
7.经验准备：孩子对象山菜有初步的了解。
活动流程：
1分配游戏区域并理解每个区域的任务。
2助教协助老师带领孩子们在生产区、采购区、买卖区和品尝区玩耍。
三。40分钟后，老师带着一队孩子在表扬区投票。然后带孩子们交换游戏卡，到游戏的各个区域。
4. 40分钟后，老师带了两支孩子在赞美区投票。
5.游戏结束，整理活动场地。
▲ 唱红歌活动方案
三、下一步工作思路
（1） 深入挖掘活动内在，不断创新活动载体
为了保证六红活动的深入开展，提高全院学生的合唱水平，红歌培训员要定期组织培训，提高红歌教唱能力，确保红歌传唱的艺术效果；同时，各部门总团支部要结合学生特点，利用团日活动、宣传栏等方式，开展形式多样的红歌歌咏活动。
（2） 建立监督机制，完善保障机制
“唱红歌”活动，持续时间长，参与人多，场面大，各系团总支要拟定活动方案，院系领导要高度重视，提供活动经费，提高学生参与活动的热情。“唱红歌”领导小组采取定期和不定期到各单位了解进度，进行督查。
（3） 注重活动实效，扩大活动影响力
将“唱红歌”活动，作为一项重要的政治任务，把握工作原则，注重实效，突出特色，全员参与，持久深入的原则，进一步提高活动开展的水平，扩大活动的影响力。要注重创作、演唱、评比等关键环节，调动师生参与活动的积极性，切实抓好早见效。
四、活动结语
通过“唱红色歌曲”等系列主题活动，学生的心灵得到了净化，思想道德素质有了很大的提高。勤俭节约、爱国、爱校、爱家等革命观念深入人心，从而为青年学生树立正确的人生观、价值观、世界观奠定了扎实思想基础。在开展六红系列活动中，团委统一筹划，系团总支、社团组织高度配合，各项活动都取得了良好的效果，学生在活动过程中也受益匪浅，学习红色精神，传承革命传统，当代的大学生更应该学习，学习他们的品质，学习他们奉献的精神。
共青团黄冈职业技术学院委员会
二0一0年十二月
▲ 唱红歌活动方案
一、活动主题：
为庆祝建国xx周年，活跃校园文化生活，激励学生爱国，爱校思想，提高学生团结精神，特举办淮阳中学“迎国庆，唱红歌”合唱比赛。
二、合唱比赛内容：
毎个级部以班级为单位进行第一轮比赛。然后选出三个优秀代表队参加级部间的决赛。参赛歌曲以爱国歌曲，革命歌曲为主，弘扬民族精神，激发学生爱校，爱国思想。
三、决赛时间：
20xx年9月26日星期三课外活动时间。（参加决赛班级班长于9月25日到学生处抽签确定决赛序号）
五、评分标准：
1，参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。
2，演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学生的朝气和热情。
3，声音洪亮，协和，统一，音高，节奏准确，吐字清晰，声部配合默契、和声效果好。
4，歌曲处理准确，能准确把握歌曲的主题思想，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力。
5，指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱配合默契。
6，编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的精神面貌。
六、奖励方法：
1，奖项设特、一、二等奖、最佳风尚奖、最佳台风奖、最受观众喜爱奖。
▲ 唱红歌活动方案
为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，实现中华民族伟大复兴的中国梦，经研究，我办决定举办“唱红歌 颂祖国 感党恩”__镇纪念抗战胜利76周年唱红歌比赛活动方案，具体方案如下：
1.初赛(时间：5月，比赛地点：__琴行门口)。主办单位选定时间后，由承办方以比赛形式进行节目筛选,最后确定25位选手进入复赛。筛选标准：台风好、乐感好、节奏好、表现能力强的综合型歌手，可以是个人或组合。
2.复赛(时间:6月上旬，比赛地点：__琴行门口)。 主办单位选定时间后，由承办方以比赛形式进行节目筛选,最后确定13位选手进入决赛。
3.决赛 (时间:6月下旬，比赛地点：健身广场)。主办单位选定时间后，由承办方以比赛形式进行。比赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，最佳台风奖、最佳人气奖各1名，以及优秀奖10名。
(二)报名条件：在我镇生活或工作的群众，年龄不限,均可报名参加比赛。
(四)报名方式：1.参赛人员可到以下地点报名：__镇宣传办公室(联系人：黄小姐 ，联系电话：877___)、__镇妇联(联系人：梁小姐，联系电话：877____)、____琴行演出工程部(联系人：__，联系电话：15918____。)2.可登录__镇政府信息网下载报名表格，并将表格发送至邮箱 we____l@。
2.歌曲内容要建康向上，不含反动言论和不良成份;
3.形式可以采取独唱或合唱(限两人)。
设评委3人，评选细则以专业人员提供为准。准则现暂定四项：
▲ 唱红歌活动方案
五星小学开展唱红歌活动方案
为贯彻落实市、县关工委、宣传部、文明办、团委、教育局、文化广电新闻出版局“关于在青少年中广泛开展唱红歌活动的通知”精神，唱响爱党爱国主旋律，构建和谐校园，我校决定开展“唱红歌”活动。一、目的意义
以歌颂党的丰功伟绩，歌颂国家建设成就，歌颂改革开放，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，营造喜庆、热烈、昂扬、振奋的氛围。通过生动广泛的歌咏活动，增强广大师生的爱党爱国热情，珍惜现在来之不易的幸福生活，展现新时期我县广大师生锐意进取、奋发有为、坚持改革开放、推动科学发展的壮志豪情。使红歌传遍学校每一个角落，达到个个受熏陶、人人受教育的目的。二、内容形式
以党的建设和新中国建设进程为主线，从建党以来的每个历史时期有代表性的红色歌曲中分别选取若干首主题突出、节奏明快、昂扬奋进的歌曲，作为基本演唱曲目。我们学校按照自己的实际情况每天第一节上课之前唱少先队歌-我们是共产主义接班人。
三、活动时间：2014年9月----四、活动内容和形式
1、上2节红歌专题音乐课：音乐任教老师利用课时，向全校各班介
绍红歌的意义、为什么要唱红歌以及教唱适合各年龄段的红歌。
（负责人：音乐教师）
2、各班开展“红歌进校园”主题活动。采用校园广播的形式，营造浓厚的学、唱红歌氛围，让红色歌声响彻校园。各班自行搜集有关红色歌曲的磁带，利用上午大课间两操后的时间进行校园播放。各班选出2—3名同学专项负责此项工作。每周每名同学要学唱一首红歌。（负责人：各班主任）
3、学校开展“红歌伴我成长”为主题的合唱比赛，时间定于2011年4月27日。每班任选2首歌曲。届时学校将组织有关教师担任评委进行评比，分别评出一、二、三等奖并进行表彰。
（负责人：团支部书记、音乐教师）
4、每班评选出1名同学参加学校组织的“优秀红歌手”歌唱比赛，每名同学选唱1首歌曲，时间定于4月底举行。届时学校将组织有关教师成立评委会进行现场打分，评出优秀选手进行表彰和奖励。（负责人：团支部书记、音乐教师）
▲ 唱红歌活动方案
2019年托里一小庆十一“红歌颂祖国，礼赞新时代”红歌比赛活动方案
1、活动目的：
为歌颂和弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国情怀，营造新中国成立70周年的喜庆氛围，激发广大学生们更加努力学习．立志报效祖国的巨大热情，我校决定举办“红歌颂祖国，礼赞新时代”学生爱国主义教育歌曲比赛。
2、 参加人员：1-6年级全体学生。
三、比赛时间及地点：
时间：初定2019年9月27日
三、四五六）
地点：校操场
4、比赛形式和内容：
1、必唱歌曲：从《中国少年先锋队队歌》、《中华人民共和国国歌》、《托里一小校歌》中任选一首
2、各班自选歌曲：
比赛要求：
1、必唱歌曲由学校统一选定，由**教师教唱歌曲、确定本班级歌曲伴奏并提前试用。
2为保证比赛效果，展览以班级为单位组织，班主任主要负责辅导班上的**老师。它以合唱为主，辅以歌唱、朗诵、手势、舞蹈等形式，丰富了合唱的形式。
三。参赛班学生必须在老师的指导下到达比赛现场，不得单独前往。
4、各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥主导作用，突出班级特色，从而推动班集体建设。
五、评选办法：
1.比赛按年级顺序出场。
2评分标准：评分制为10分，从8分开始，保留小数点后两位。
(1)、学生精神饱满、服装整齐统一，台风良好，列队快静齐。（3分）
(2)、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（3分）
(3)、各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点（2分）
(4)、合唱队形规范，指挥节奏准确，有感染力和表现力。（2分）
3.分数按从高到低的顺序计算
一、二、三等奖。
6、 评委：马红英、于娜娜、刘春燕、陈芳、范国霞、家长代表
七、具体分工：
1、场地布置： （主标题—-- “红歌颂祖国，礼赞新时代” ）
2、队形整理：体育组
3、分数统计：森巴提
4配音：曹晓青阿合马提江
5、摄像拍照：许伟、乔志云
7安全工作：值班、护理人员、班主任、教师
8、主持人： 罗丹丹
托里一小
2019.9.5
▲ 唱红歌活动方案
活动方案
为贯彻落实党**省教育厅对中小学实施爱国主义教育精神，培养学生的“一种能力，两种意识”，促进学生综合素质和能力的发展。学校决定在全校开展“颂经典，唱红歌”为主题的中华经典诗文朗诵及爱国主义歌曲合唱大赛。现将有关事项通知如下：
1、 参与者：全校分为低、中、高年级组。
二、 参赛形式：每班选一个主题参加比赛，参赛朗诵作品必须使用普通话和规范汉字，参赛歌曲必须是爱国主义歌曲。
三、 奖项设置：本次大赛按照低、中、高年级组三个组进行评奖，分别设置一等奖1名，二等奖2个，其他的为三等奖。
四、 活动安排
1、准备阶段(10月12日至28日)。各班以班为单位进行节目的准备及彩排。
2比赛阶段（10月31日下午）。全校以班级为单位，按照抽签顺序进行比赛。
五、 工作要求：
1、各班认真进行选择好参赛曲目及类别，做到精心组织，达到培养学生的“一种能力，两种意识”，促进学生综合素质和能力发展的目标。
2、赛前准备：***
3、现场布置： ***
4音频管理和歌曲收集：***
5安全管理与组织：每班班主任
6、程评委组：*** ***x
***完小
2018年10月11日
▲ 唱红歌活动方案
建胜镇“唱红歌”活动开展情况总结
为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，落实市委，区委区**的工作安排，进一步提**部职工文化素养、提升精神境界、净化思想灵魂，在全镇辖区范围内开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动。目前，我镇已举办红歌会58个，参加人数上万人。
1、 活动的主要经验和成果如下：
我镇“唱红歌”活动开展以来，成效显著。唱红歌、经典、唱故事
可以加倍凝聚人心，加倍励志干群，以喜闻乐见的形式把歌声精神传入农家，这不单丰富了群众的精神文化生活，还提升了群众的思想觉悟。取得以上成绩，主要得益于以下几方面的实践。
（一）、加强“唱红歌”组织保障
镇党委、镇**将“唱红歌”活动作为2010年一项主要工作来抓，要让“唱红歌”活动有旺盛的生命力，建立长效机制是关键，为此镇党委专门成立了工作小组，由镇领导牵头，科室负责人带头，积极带动全镇机关职工参与，并落实专项负责人负责抓这项工作的持续改进开展，拟定了“建胜镇唱红歌活动实施方案”落实各人的工作分工。
（二）、积极开展“唱红歌活动”
1 、以纪念庆祝中华人民共和国成立89周年为契机，增强爱国情怀，镇党委、**组织召开了“红歌献给祖国-国庆联欢会”为主题的文艺汇演，晚会演出了《团结就是力量》、《歌唱祖国》、《明天会更好》等丰富多彩的节目。机关职工、村、社区居民纷纷上台献艺，整场晚会受到了良好的效果。同时每周的“公园红歌会”按时举行，也吸引了大量群众参与**，群众一致给予了镇党委**好评。
2、以镇文化站为文化前沿阵地，每日**半小时红歌，组织群众参与红歌汇演，红歌比赛等各种形式的“唱红歌活动”。它为群众展示精神面貌、弘扬革命精神提供了舞台
三。要成立文化宣传队伍，加强活动战线。今年，我镇在辖区下各村、社区各组织了一只文化宣传队伍，他们编排了《蒿秧歌》、《红红的日子》等舞蹈。在市级、区级舞台上进行了演出并获得了好评
二、下一步工作思路
（1） 要深入挖掘活动的内在本质，不断丰富活动形式，推动活动全覆盖
前阶段，只有党委正视，**机关在开展，而镇属村、社区活动开展不尽人意，下阶段我们要在各村社普遍开展“唱红歌”活动，做到“红歌天天唱、歌词随口传”，把“唱红歌”活动纳入学生的课堂和课外活动主要内容。
（二）成立督查机制。
**专门划拨工作经费撑持“唱红歌”活动，供给物质保障。制定奖励工作方案，提高群众参与的积极性。“唱红歌”活动领导小组采取定期和不定期督查对机关、镇属单位和各村、社区“唱红歌”活动开展情况进行督查。
（3） 注重活动实效，扩大活动影响力
将“唱红歌”活动，作为一项重要的政治任务，把握工作原则，注重实效、突出特色、全民参与、持久深入的原则，进一步提高活动开展水平，提高群众参与率，扩大活动影响力。注重创作、征集、传唱、评比等几个关键环节，调动起干部群众参与积极性，作为提振干部群众“精气神”、提升文化“软实力”的重大举措，切实抓紧抓早抓好抓出成效。
二〇一一年一月二十七日
▲ 唱红歌活动方案
男：长江，黄河，惊涛裂岸，为您唱响激昂的颂歌;
女：泰山, 黄山, 刺破青天，为您抒发征服的欢乐。
男：让我们怀着共同的期盼，共同庆祝祖**亲62岁的华诞;
女：让我们用歌声拥抱大地，一起赞颂祖**亲61年的辉煌!
男：在亿万中华儿女的心中，您就是那鲜红太阳的永不落，请听大合唱没有《共产党就没有新中国》、《中国中国鲜红的太阳永不落》。演出单位：领唱：
女：改革开放让我们的山川秀美,大地如画，让我们赞美祖国的繁荣昌盛，让我们歌唱祖国更加富强。下面请给大家带来一曲《赞歌》。(结束后由介绍他的学生上场。演唱《祖国祖国我爱你》、《桔梗谣》)
▲ 唱红歌活动方案
2011年“迎国庆,唱红歌”歌唱比赛案例
周河九年制学校高继龙
前期准备：
出通知2011年“迎国庆,唱红歌”歌唱比赛的通知
为迎接祖国62华诞，丰富我校文体活动，使广大在校学生在紧张的学习之余愉悦身心，促进和谐校园建设，经校委会研究，决定举办迎国庆大合唱比赛。现将具体事宜通知如下：
一、比赛时间
预计2011年9月29日下午2:00开始（视天气情况而定）
二、比赛地点
教学楼前
三、准备活动
27日和28日，两天将进行合唱排练，包括
1.音响的调试
2.各班级的进场退场
3.合大合唱歌曲伴奏
4.各班级的活动负责
四、曲目要求
参赛作品主要是歌颂祖国和美好生活。
5、奖项设置
比赛分小学组、中学组
小学组：一、二、三1
中学组：一、二、三1
优秀指挥奖小学、中学各2名
六、评分标准
大合唱比赛评分标准
一、歌曲表现力4分
1.歌曲内容健康、积极向上：
2唱歌时，他们能与师生产生共鸣，激发他们的情感
3.声音洪亮、唱词清晰：
4.能够表达歌曲的思想感情：
二、音准、节奏3分
5.演唱整齐，声音统一：
6.演唱时节奏强弱清楚：
7.演唱时音要准确
三。歌唱充满情感、激情、积极状态2分
4.场内有序，文明大方，无噪音1分
5总分为10分，起始分为7.5分，最高分为9.9分。小数点后保留一位小数。评分时去掉最高分和最低分，其余的平均分作为合唱班的总分。
6、指挥评分标准
1、动作协调，能配合节奏，打出拍点，合唱声部提示准确，充满激情，能调动整个合唱队员的激情，完美的诠释歌曲。
2起跑成绩为8.0分，最高分为9.9分。小数点后保留一位小数。总分中去掉最高分和最低分，以平均分作为指挥员的最终得分。
七、安全预案
歌唱比赛安全预案
为加强学校歌咏比赛的安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，切实保障文艺汇演的顺利进行，现就文艺汇演安全工作作如下预案：
1、 成立周河九年制学校歌唱比赛安全工作领导小组
组长：杨宏伟
成员：校委会全体人员，**教师，全体班主任
2、 各部门要建立安全责任制，把握全局，责任到人
1.总裁是安全负责人，负责统一协调，监督和管理。
2、学校要将安全工作分层落实，以班级为单位，并确定班主任为班级安全责任人，对安全措施进行具体监督协调。
三。活动前进行安全总动员，开展安全自救常识培训。
3、 招生组织：一至七年级11各班依次进场，严格服从老师指挥；
4、 演出期间事故应急疏散预案
活动进行中如出现紧急事件需疏散观众时，应做到组织有序，合理退场。
五、突发事件的处置：
1比赛场地发生晕倒等突发事件，由现场医务人员先行处理；如处理有困难，值班车辆由就近的周河镇医院救治。
2、出现任何突发事件都要在第一时间与下列人员之一取得联系：
杨宏伟：（138赵文明：（138）
高继龙（130********）
六、其他
1加强安全教育和领导，提高师生安全防范意识，杜绝事故发生。
2注意饮食卫生，不吃脏食品和变质食品，不喝生水，严防流感和痢疾。
活动过程：
一：主持人宣布比赛开始
二：评委入席
三：有**教师呼应老师宣读评分细则
四：比赛开始
五：**老师评价本次活动
六：杨宏伟校长总结
七：颁奖
活动结果：
一、获奖班级
小学组：一年级六年级，二年级三年级，三四年级
中学组：第一名九(1)班、第二名九(2)班、第三名八(1)班
二、优秀指挥
马添添冯小菁
活动评价：
“迎国庆、唱红歌”歌唱比赛活动总结
我校“唱响校园”红歌大合唱比赛活动已于昨天圆满结束。这次比赛活动由学校统一组织领导，各班级认真组织实施，在各年级师生的广泛参与、积极配合下，这次活动取得了良好的效果。现在，次活动是一个认真的摘要。
一、比赛取得的成效
1各年级认真组织排练，积极参加比赛
本次比赛受到了学校领导的重视，综观比赛，一是参与面广。所有班级都参加了这次活动。第二，班主任和指导员组织学生排练。
三是低年级学生克服困难，积极参与竞争。第四，多数学校领导能够理顺课堂教学与课外活动的关系，为提高合唱训练效果提供时间保障。由于各校领导对本次比赛活动的重视，使得比赛取得了较好的效果。
2、比赛的艺术质量有一定提高
本次比赛以各班广泛参与、精心组织、认真排练为基础。因此保证了合唱的艺术质量。
3、通过比赛促进了学校艺术教育工作的开展，活跃和丰富了校园文化生活，使学生受到了一次良好的革命传统与思想品德教育，陶冶了师生的艺术情操。
附：活动剪影：
主持人宣布比赛开始
宣布班级得分
师生聚精会神**演出
三年级同学严阵以待
**老师伴奏
高唱祖国颂歌
▲ 唱红歌活动方案
唱红歌的活动方案篇1<\/h2>
一、活动目的：
为了丰富学生课余生活，努力营造互帮互助、和谐健康的校园文化氛围，树立学生意气风发，积极向上的精神风貌，促进德育工作深入开展。我校定于四月份举行“学雷锋，唱红歌”歌咏比赛”活动。
二、主题：
奉献·友爱·互助·进步
三、活动时间：
20xx年3月29日（周六）下午2：30开始。
四、活动地点：
篮球场
五、比赛规则：
1、每班出两个合唱节目：一个必唱曲目《学习雷锋好榜样》，一个自选曲目，以班级为单位参赛，要求班内学生全部参加。
2、比赛要求：
（1）自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。
（2）参赛班级自选曲目可自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化如二部、三部、领唱、轮唱等，可配朗诵。
（3）参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。
（4）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。
（5）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。
（6）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
（7）每缺1人在班级得分直接扣除2分。
3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。
4、评委：学校非班主任的中层领导和老师做评委。
5、计分办法：评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。满分10分。
六、合唱评分标准：（10分）
1、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。（5分）
2、有创意，能够体现班级特色。（2分）
3、演唱时精神饱满，着装统一美观。（1分）
4、指挥准确，富有激情。（1分）
5、队员站位整齐合理，进、退场秩序好。（1分）
6、合唱人数符合规定，服装统一，不符合规定的直接在总分中按每项扣分2分。
七、奖励办法
班集体评奖：三个年级组15个班共同参评，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，鼓励奖3个。
唱红歌的活动方案篇2<\/h2>
活动方案：
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8：30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦！
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
唱红歌的活动方案篇3<\/h2>
一、区角、生活（7：30——8：30）
（一）区角游戏观察要点：1、幼儿能否选择喜欢的区域游戏2、游戏时能否遵守游戏规则。
（二）点心观察要点：幼儿是否能够自行取饼干牛奶并保持桌面整洁。
二、运动、生活（8：30——9：30）
（一）分散活动：勇敢者道路活动区域：7号场地（中3班）材料提供：独木桥、拱形门、地垫。观察要点：1、幼儿能否保持身体平衡完成全程。2、出汗时能否及时脱掉衣物、擦汗。
（二）集体游戏：老鼠笼玩法：幼儿分成两队，分别拉成一个圆圈，选几个小朋友做小老鼠连续钻，外围小朋友一起说：“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼，咔嚓！”当说到“咔嚓”时，外围小朋友一起蹲下，被抓的小朋友换其他小朋友继续游戏。
（三）律动、早操观察要点：幼儿情绪是否愉悦，操节的动作是否规范、有力度。
三、学习（9：30——10：20）
活动名称：五星红旗（亲子制作）
（一）活动目标：
1、知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、乐于动手参与制作，萌发对国旗的喜爱之情。
（二）活动准备：
1、图片。
2、红色色纸、黄色手工纸、剪刀、双面胶等。
（三）活动过程：
1、引导幼儿讨论：你们知道10月1日是什么日子吗？为什么大街上到处都是五星红旗在飘扬？
讨论中，让幼儿知道10月1日是祖国妈妈的生日，而五星红旗是我们中华人民共和国的国旗，人们用挂五星红旗的方式给祖国妈妈过生日。
2、提问：你知道国旗还在那里出现过吗？如：奥运会上、神舟飞船上、天安门城楼上等，幼儿初步产生对国旗尊敬的情感。（演示图片）
3、亲子制作《五星红旗》
家长学习剪五角星，幼儿制作旗杆并粘贴五角星。
4、教师巡回指导活动延伸：
1、幼儿知道，当五星红旗升起来的时候，我们应该立正站好，不讲话，眼看国旗，表达对国旗的敬爱。
2、参加幼儿园的升旗、红歌会活动。
3、欣赏歌曲《国旗国旗多美丽》
四、红歌会（10：20——11：00）
活动目标：愿意大声歌唱祖国，从小树立爱国主义意识。
活动准备：
1、告知家长活动的主题、活动的时间及注意事项。
2、幼儿着统一校服（橙色）。
3、椅子摆放及道具。
五、生活（10：50——11：30）
午餐
观察要点：保持桌面干净，且能够自主的进餐和整理，做到“三清一静”。
唱红歌的活动方案篇4<\/h2>
为落实党发[20xx]5号文件精神，开展好“唱红歌，颂党恩，抒情怀，强素质”主题教育活动。特作如下安排：
一、活动的主题：
唱红歌，颂党恩，抒情怀，强素质
二、活动的时间：
20xx年3月至7月
三、活动的对象：
辖区中小学全体师生
四、活动目的和意义：
唱红色经典歌曲，是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要，是建设先进文化、弘扬时代主旋律的`需要。是推动浏阳教育事业更好更快发展的需要，也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育的需要，对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的现实意义。
五、活动的组织机构：
顾问：
组长：
副组长：
成员：
六、活动的形式：
1、各中小学以班级为单位，利用音乐课、自习课等时间开展班级学唱、传唱红歌活动；学校团委和少先队大队结合主题班队会、晨会、升旗仪式、读报时间、学生社会实践活动等方面精心组织开展系列教育活动及比赛。
2、组织辖区各学校开展唱红歌比赛活动。
①比赛时间：20xx年5月13日下午（遇雨延期）。
②参赛对象：辖区全体教师和中小学生。
③节目要求：各小学以校为单位组织一个节目，参赛人数20人以上；中学以班为单位各组织全体学生参加。
④节目内容：从《浏阳市教育系统红色经典歌曲传唱活动推荐歌曲曲目》选定。
⑤演唱要求：演唱时间要求3至6分钟，合唱要有指挥，着装统一，道具及伴奏带自备。
⑥奖项设置：学生节目设一等将4个，二等奖4个，三等奖6个；奖金分别为100元、80元、60元。教师节目不设奖。
3、参加十一中组织的唱红歌比赛，学生和教师各出一个节目；同时组织10名左右的教师参加十一中组建的唱红歌合唱团，出席浏阳市的唱红歌比赛。
4、由山下中学团委开展辖区中小学学生“唱红歌，颂党恩，抒情怀，强素质”的主题征文活动，中学每班不少于3至5篇，小学每校在5篇以上。于20xx年6月15日前交党支部办公室
七、活动的要求：
①要求各校成立活动领导小组，制定可行的活动实施方案，并有专人具体负责组织活动，督促检查主题教育活动的开展情况。
②学校要通过校园网络、浏阳教育信息网等形式进广泛宣传此次红歌传唱活动，营造活动氛围。
③要求各学校每天利用朝读、夕会时间组织学生学唱红歌时间在10分钟以上，唱红歌曲目不少于2首（推荐红歌曲目见附件）。
④要求各学校将活动图文资料上传到浏阳教育信息网“创新争优活动专题”的“红歌会活动”栏目中上。
唱红歌的活动方案篇5<\/h2>
为迎接建国xx周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：
一、活动时间
20xx年9月29日（暂定）
二、参赛对象
王曲中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院（暂定）
四、比赛要求
1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；
2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。
七、报名及办法
各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。
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