我们上周学了课文《生命生命》，主要写了患了类风湿性关节炎的杏林子，思考着生命是什么?最后，通过“飞蛾求生”、“瓜苗成长”、“静听心跳”三个事例来说明了什么生命是什么!其中，令我最感动的是“飞蛾求生”这个小故事!
当我们学到这里时，一句话深深地打动了我：“但它挣扎着，努力着，极力鼓动着翅膀，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!
”，这句话表达了当时飞蛾那种求生的欲望，虽然它的生命只有九天，但是它要挣扎，哪怕再活一天呀!这只小飞蛾让我知道，任何事物，都是珍惜生命的，小到昆虫，大到人类!
是的，我们都需要珍惜生命。在生活中，有很多人也在珍惜生命。比如，下课铃响的时候，学生们还在座位上静静地看书，课后还在吸收课外知识。这就是珍惜生命！另一个例子：
我们坚持每天锻炼以增进健康。我们可以在未来为社会做出更多的贡献！这也是为了珍惜生命！
生活中，也有许多糟蹋生命的行为，比如：路上那些乞丐，既然他们能力去乞讨，为何不去劳动呢?再比如：上课时，有些同学注意力分散，不专心听讲，是糟蹋生命!
生命很短暂，我们可以让它黯然无光，也可以让它光彩有力，今后，我决定，要珍惜生命，不能让生命白白流失，让自己的生命绽放出光彩!
小学生学习《生命生命》的感受
今天我们学习了杏林子的《生命生命》这篇课文。本文用“飞蛾生存，瓜苗生长，倾听心跳”来让人们了解生命的价值。
这篇课文让我最感动的是“我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。”，因为在生活中有一些人觉得世界对他(她)不公平，便做出跳楼、跳河自尽等事情。我觉得人们应该阻止这种行为。
比如说：发生在我们身边的一件事。高三学生的成绩很好，但在考试中，成绩不好。
他于是采用一种自杀方法---触电来自杀。我想对那个人说：你死了，你什么都不知道，但是你的父母，祖父母还活着，你会给他们带来多大的痛苦！
从哪儿摔倒就从哪儿爬起。
我希望每一个人都要善用自己的生命。要好好使用它，不要白白糟蹋它。
▷ 坚强是生命的业绩读后感 ◁
这几天,我读了一本好书---钢铁是怎样炼成的。这本小说是苏联尼.奥斯特洛夫斯基的著名小说。小说讲的是主人公保尔.柯察金经过短暂的学习生活后成为一名革命者，他经历了各种各样的困难以至于将全身瘫痪，双目失明，但他还是继续进行文学创作，最后找到了他的新生活。
保尔.柯察金是一个刚毅坚强的革命战士，人生中遇到一个个困难他没有退缩，勇敢地经受住了严峻的考验。他的意志就像一块钢铁，经过困难的千锤百炼变得坚硬刚强。可是和他相比，我就显得多么渺小。在学习中，我一遇到什么难题便不去思考；在生活上，我一遇到什么挫折便不敢勇敢地去面对。这使我想起了我的同学---陈含丹，她虽然身体有残疾，但是她却十分努力地学习，不怕一切挫折，认真刻苦地坚持游泳锻炼，最后在全国的残疾人运动会上取得了很好的成绩。
可是，当今的社会人们的意志却十分薄弱，稍稍遇到一点困难，便立刻成为困难的奴役，更不用说去战胜困难了。今年，我国的四川汶川发生了8.0级的大地震，有多少人妻离子散，家破人亡；有多少人严重受伤甚至终身残疾；还有多少人无家可归在外流浪。但是，我们的国家.人民都对他们伸出了援助之手，帮助他们渡过难关。而我也想对他们说：同胞们，挺住！要像保尔.柯察金一样勇敢地面对困难，只有在困难中战胜自己，在生活的巨大压力中战胜自己，才会创造出奇迹，才会取得胜利，才会重建我们的家园。
在以后的人生道路上，不管遇到什么困难，我都不可以退缩，一定要用一颗坚韧不拔的心去勇敢面对，使自己成为一个真正对国家有用的人。
▷ 坚强是生命的业绩读后感 ◁
如今的我们，生活在这样一个繁华的世界里，与生俱来就喜欢和朋友们聚在一起，喜欢热闹。但是，到了之后我们每个人都无可避免的要与孤独相伴。当我们遇到孤独时，也许会感到紧张，会无助甚至是恐惧。其实，没个人都好比是一座孤岛，有的岛上枝繁叶茂，有的岛上萧瑟而凄凉，我们倒不如把孤独当成是生命给予的礼物，让它找回生命的最本质。
《孤独是生命的礼物》这本书是林清玄等人的散文集，汇集了他们对于孤独的体会和解读。文中并没有很明确地点出“孤独”，但字里行间却能深深地体会到他们跋涉在这孤独的路上，很多故事中的'孤独到最后都随着时间的沉淀酿成了美好。
正如同我开头所写的那样“到了最后我们每个人都要与孤独相伴”，这本书中的一篇名为《生活练习》的文章，让我热泪盈眶。这篇文章中描写了拥抱、行走、告别等生活中琐碎的小事，而这些小事正是能打动人心的东西。这篇文章中有一小段让我最为感动——“我只知道我会长大，但我从没想过，她，会变老…我以为她不会老的，可是她却老了”这句话，是许久没有回家的作者再回到家后的某一天，一个不期然的下午，看见母亲窝在沙发上睡着了，眼角还带着晶莹的泪花，那是因为她在想念那个人（作者已故的父亲）“她的身体蜷曲如猫，阳光透过落地窗和煦地抱着她，她曾经是那么强悍，在那些艰难时分她也绝不显得软弱，可如今皱纹爬上了她的侧脸，我以为她不会老的可是她却老了”母亲是这世界上最伟大的存在，她们总是在害怕，年轻时害怕自己的孩子穿不暖吃不饱，老了又害怕自己忘记事情，害怕自己给子女们添麻烦，或许她们最害怕的是她们自己也被忘了。工作的繁忙，让在外工作的子女们无法年年回到父母身边，这边子女们被压在繁重的工作负荷下，另一边父母坐在门前痴痴地望着儿女们回来，望过去迟迟等不来……
或许吧，或许人生的路途本就是孤独的，只不过生命中路过的人为你的路途带去了转瞬即逝的快乐或悲伤；或许吧，或许人生来就是孤独的，一丝不挂地一个人来，又悄无声息的一个人走；或许吧，或许孤独的尾巴有着更纯粹的美好和真实……在文章的最后作者写道“原来，很多路只能一个人走，于是走到最后也就只剩下了眼泪，酸涩…”
文章的娓娓道来，看似平淡，实则有一股强大的力量直击你的内心。生活不能一如既往地一成不变，要活得像刘同说的那样“孤独之前是迷茫，孤独之后是成长。”愿你的孤独以及你所畏惧的，都能被时光锻造成钢！
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《生命生命》这篇课文，使我明白了生命是宝贵的。我们不仅要珍惜生命，还要让生命体现出无限的价值。课文作者从飞蛾险境求生、瓜苗砖缝生长、静听心跳体现出生命的意义!
雷锋叔叔曾经说过：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。
在我们身边，就有孟瑞鹏这样的现代英雄。他是濮阳市清丰县韩村乡孟焦夫村人，是华北水利水电大学国教学院一名大三的学生。今年2月的一个下午，有两名随母亲串亲戚的儿童，在新开挖的人工湖边玩耍时不慎落水。在附近的孟瑞鹏听到孩子母亲呼救声之后飞奔过去，看到在水中挣扎的两个孩子，随时都有生命危险!不谙水性的他毫不犹豫地脱去上衣，跳进湖中救人，跟他一起施救的两个好心人和两个孩子相继上岸，但是孟瑞鹏却被深水夺去生命，24岁的青春戛然而止。
前不久，孟瑞鹏被追授为“全国优秀大学生”，“践行社会主义核心价值观先进个人标兵”，“河南省见义勇为青年英雄”、“河南省优秀大学生”。在华北水利水电大学召开向孟瑞鹏学习动员会上，校党委书记朱海风发出倡议：“要化悲痛为力量，学习他善良无私、知行合一的坚定信念;心系社会、关爱他人的广阔胸怀;热爱人民、奉献社会的高尚情操;舍己救人、不怕牺牲的英雄气概;自强自立、敢于担当的优秀品德。”
《生命生命》这一课和孟瑞鹏的英雄事迹使我深深懂得：践行社会主义核心价值观不分年龄大小，不论职位高低!我们不但珍惜生命，努力学习课本知识，而且要学习先进思想，每时每刻都要力所能及地做好事，为社会进步提供“正能量”!
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前几天，我读了《生命生命》这篇课文，心里思绪万千。那绝境中奋力求生的飞蛾，那砖缝里不屈向上的瓜苗……无不展现了它们对生命的热爱和珍惜。
课文中，即使那只飞蛾已经知道，逃不过人类的掌心，可它还是极力鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望；即使那一截小瓜苗在没有阳光的砖缝中只活了几天，但它依然在这样恶劣的环境中仍努力生活。它们短暂的一生最大的价值就是不懈奋斗啊！
其实生活中，也有许多这样的事例。有一次，天气非常闷热，我忍不住去买一根冰棍吃。在回家的路上，火球似是太阳让冰棍立刻脱去了“外衣”，“吧嗒——”一声，低头一看，一大块冰棍掉在了地上，化成了水。冰棍那甜甜的滋味立刻吸引来了许多只蚂蚁，它们成群地向冰棍进攻，成百上千只，无遮无拦，根本没发现我这个“头号敌人”。不知是因为被太阳热的还是蚂蚁无视我，我生气地跑到公共洗手池盛了一捧水，向它们倒去，它们被这突如其来的水灾吓到了，立刻放下手中的食物，但每一只蚂蚁都奋力挣扎着，而那些没被水淹到的蚂蚁并没有不顾一切地逃命去，相反，它们跑去救它们的同伴。蚂蚁们在死亡面前永不屈服的精神使我震撼，看着这一幕，我忍不住为刚才的行为而感到深深的愧疚。
生命是一个过程，有轰轰烈烈，有平淡如水，有艰难困苦……生活中不会日日艳阳高照，痛苦并不可怕，只要心中有爱，就有阳光，就有快乐。拥有阳光之心，就有快乐之源。只要笑着面对，用我们的每一颗爱心去直面那人生的愁苦，用明媚的笑脸化解阴霾的心情，我们的生活就充满阳光和希望！
冰心说：成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而，当初它的芽儿浸透了奋斗的汗水，洒遍牺牲的血雨。“生命又何尝不是如此，我们要热爱生命，并不懈努力才能活的经常。
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“生命，不就是血在流动吗？”“生命，不就是心脏在咚咚直响吗？”“生命，不就是要经过生老病死吗？”“生命，不就是有血有肉吗？”这些都是人们对生命的理解。但自从我读了《生命生命》这篇课文后，我才发现自己对生命的见解，对生命的意识竟是如此浅薄。我开始悔恨我没有在我的生命上添上色彩，开始为我没有用时间在生命这本书上写下自己的辉煌而羞耻，我更讨厌自己没有让短暂的生命变得更加富有生活情趣。
我出世以来，甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条漫长的河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一部机器，那么时间则是组成机器的零件，支撑着人生；如果说生命是那广袤的田野，那么时间则是耕耘的犁耙，创作着人生；
如果说生命是一张什么都没有的白纸，那么时间则是一盒多彩的颜料，为生命洒下色彩，描绘着人生。
“生命”，是一个不可思议，更是令人难以捉摸的词。当我发现《生命生命》的女作家——刘侠的生命时，我更感到大吃一惊，一个12岁时染上了类风湿关节炎的人，居然能够操纵生命，在病情恶化中，忍着病痛，写了四十多个剧本和散文，这顽强的生命力量怎能不让人感到无地自容呢？
生命并不是每个人都能完全拥有的，你说我们能对生命不重视吗？
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“我常常想，生命是什么呢？”
刚读到这句话时，我感到可笑：这有啥可想的，生命就是命呗！
这篇作文的作者——杏林子自十二岁起，就患了“类风湿性关节炎，”全身关节大部分受到损害，但她仍然坚持自修，最终成为文学史上的一位著名作家。
《生命 生命》，作者在写这篇文章时，分别运用了三个事例，来舒发自己对生命的热爱之情！但对我印象最深的一句话是：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
我们一个个有着鲜活生命的人，对生命却毫不在意！一只飞蛾在旁边骚扰着我们，其中不管是谁都很有可能把这只飞蛾送上天堂，但作者没有，当飞蛾在她手中跃动时，她感到了一股生命的力量，那样强烈！那样鲜明！于是忍不住松开手，飞蛾飞走了，一个小生命并没有在她手中摧毁。
这篇课文对我感触很深，课后我反复朗读了它，收获很多，一个幼小的瓜苗，可以在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长。我们人也一样，无论你是在顺境还是困境，只要勇敢地面对就有希望。
一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂，一条丑陋的毛毛虫，很可能蜕变成为一只五彩斑斓的彩蝶，因为生命本身就是一桩奇迹！
生命是花，
绿绿的草地上，
微风摇曳着它的绚烂。
生命是树，
皑皑的森林里，
雪松傲立着它的挺拔。
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生如夏花，死如秋叶
有时候，我觉得，有一些人，“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”。
就比如海伦·凯勒。当她出生在美国时，她的家庭一定很幸福。但谁会知道，这样一个可爱的女孩在19个月内，会因为高烧而变成瞎子、聋子和哑巴呢？
此后，海伦·凯勒以乐观的态渡渡过了87年无光、沉默、无言的孤独。她完成了自己的一系列作品，用自己的力量四处奔走，建立了一个慈善机构。在她88岁那年，她悄然无声地逝去了，留下了为残疾人造福的希望！
再说桑兰吧。在1998年的运动会之前，她可能不知道。但９８年以后，她就几乎全世界闻名。
１７岁，正值青春年华，却因一次跳马训练而胸部以下瘫痪，一直昏迷。当她苏醒以后，没流过一滴眼泪。１７岁的小姑娘，１７岁的笑脸，征服了中国，征服了美国，征服了世界……之后，她还是凭着顽强意志，在北京大学新闻系毕业，成为北京申奥大使之一，担当北京奥运官方**特约记者，成立了桑兰**会，去帮助需要帮助的人。
在书本中，也有这样的故事。盲人女孩很安静，用一种独特的方式感受春天。不用看，不用闻，不用听，只用摸。
在她“观赏”月季花时，竟然捉住了一只停在花上的花蝴蝶！那样的事情，甚至就连我们正常人也无法做到啊！捉住蝴蝶的前提是什么？
热爱生活！
在我们的身边，就有很多热爱生活的人。也许，他们是残疾人；也许，他们是健康的。残疾的，他们不会因此而抱怨，而是让自己生活得更有意义；健康的，会用残疾人的生活和自己的生活相比，才会珍惜现在的健康，要以这些热爱生活的残疾人为榜样，有目标，有追求，有帮助他人的心，有……要向他们一样活的有意义！
有一个属于自己的缤纷世界！我们这些健康的人就应该这样去做呀！
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前几天，我读了一篇短文，是残疾作家杏林子的作品《生命生命》。令我感受最深刻的就是顽强瓜苗的生长。
故事讲得是：墙角的砖缝里掉进了一料香瓜子。在恶劣的环境下也茁壮生长，虽然只活了几天。
我还想到了一件事情：有一天，我来到路边，看到了一个非常大的岩石，岩石上有一些泥土，大概是车开过泼到上面的。可是，在泥土上，竟然冒出一簇小草。小草傲然挺立，不屈向上，茁壮生长。就是那一小堆泥土，长出了一些小草，没有人浇水，没有人给它放肥料，多么顽强！多么坚定！这种顽强的生命力让所有的过路人都震惊。我一直都在想：为什么它的种子会停在这里？它会感到悲伤吗？小草每时每刻都在用它的行动、精神告诉人们：不管在哪里，我都一定会绽放。
顽强的生命力！小草成长、瓜苗生长都是多么令人震撼啊！
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毛豆出生在一个富裕的家庭，而阿吉是一个普通家庭的孩子，但他们有着深厚的友谊。阿吉因为生活贫困、性格内向、成绩不好以及爸爸的工作等原因，常常受人欺负，他只有把愤怒和忧伤压在心底。阿吉失去了他的宠物狗，他的母亲又死了，他变了，他不想再忍受了，他开始反抗。
但阿吉最终放弃了暴力报福的手段，并以一种特殊的方式，让大家接受了他，他迎来了自己的自尊和幸福生活。在经历了自己的沧桑和现实世界之后，阿吉没有放弃自己。他逐渐战胜了仇恨，学会了宽容，学会了爱和被爱。阿吉的故事告诉我们：
在最残酷的日子里，我们仍然诚实，善良，懂得运用智慧。我们是生活中最坚强的人。
软就是软，强就是强，但是你听说过软就是强吗？相信你一定没听说过。那就和我一起走进李丽萍阿姨的《柔软的坚强》。
毛豆的家境还好，一家三口都很幸福。可阿吉就不是的，他的爷爷遇车祸而死，姥姥生病也去世了，妈妈还得了风湿性心脏病。他父亲从事城市管理工作，收入不高，但家里人对生活还是很乐观的。
**又白又瘦的毛豆和**又黑又粗的阿吉却是一对最好朋友，他们之间还有着很深的友谊，看起来不太可能，但却是事实。阿吉在家很开心，在学校就没那么幸运了。阿吉因为生活贫困、性格内向、成绩不好以及爸爸的工作等原因，常常受人欺负，他只有把愤怒和忧伤压在心底。
学校里有个“腊肉帮”，是专门爱欺负人的。如果得罪了他们，那可倒大霉了。可是“腊肉帮”的老大“鱼肉机”从不找毛豆的麻烦，却每次专找阿吉的麻烦，还骂阿吉城管爸爸是条狗（因为“鱼肉机”的爸爸是商贩）。
所以阿吉每天都是鼻青脸肿。但阿吉还是第二次保护毛豆，所以毛豆很难过。
当阿吉最心爱的狗“宝宝”被“腊肉帮”给残害了，阿吉的妈妈也在学期快结束时去世了，阿吉不想再忍耐了，他变了，他再也不想忍受下去了，他想要实现一个他一直想实现的计划。他开始了反抗。就在阿吉不在的这段时间，那些富家子弟、势利眼和“腊肉帮”先后被一阵“黑色的风”给打伤了，只剩下“腊肉帮”老大——鱼肉机了。
但阿吉最终放弃了暴力报福的手段，并以一种特殊的方式，让大家接受了他，他迎来了自己的自尊和幸福生活。在经历了自己的沧桑和现实世界之后，阿吉没有放弃自己。他逐渐战胜了仇恨，学会了宽容，学会了爱和被爱。
《柔软的坚强》，这是一个奇怪的名字，柔软和坚强是个反义词，却在一个书名上出现。我想：柔软的坚强，阿吉在失去了许多之后，在被打伤之后，他用宽容的心来让大家认为他是个强者。
他战胜了心中的仇恨，用宽容让大家知道暴力不是解决问题的办法。只有学会宽容的人才能拥有一切。阿吉的故事告诉我们：在最残酷的日子里，我们仍然诚实，善良，懂得运用智慧。我们是生活中最坚强的人。
芜湖市第二十七中学
206班王子澳
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