我的老师姓宋，她和蔼可亲，我们大家都非常喜欢她。
宋老师有一双锦绣的眼睛，黝黑的长发。一对浅浅的酒窝，看起来非常漂亮，我感觉她是一个优雅的女子。
实在，宋老师很不收留易。她天天都在教室陪着我们，假如没有什么特殊的事，基本上寸步不离。老师有两个女儿，她没有管过。就连他们病了，她也不回去，只能打电话问问。
上一周，流感侵袭了我们班，我们班几乎所有人都感冒了。第二天，老师上街买了萝卜，红糖和生姜，给我们煮了生姜萝卜汤。老师让我们晚上喝，由于喝完躺在被窝里发发汗，好好睡一觉，第二天病就会好了！我们大家都很高兴。老师，您辛劳了！
汤发了下来。开始喝时，非常烫，也非常辣，但是不管怎样，我都会把他喝完。
老师天天忙得几乎顾不上做饭，但为了我们却熬了一天的“汤”。不管怎样，我都会把它喝完。
老师，你在我的心里是最美的，由于您有一颗唯一无二的心。老师，您就像荷花一样雪白无瑕，您的辛劳付出，我们都会铭记在心。
我们的一点一滴的提高都离不开老师的付出。老师，您的辛劳我们都知道，你的劳累，我们心里也明白。老师，不管别人怎么看你，怎么说你，在我的心中您永远是最好的老师！
在这金桂飘香的日子里，我要给大家介绍一位在我心目中最美的老师。她是我们的语文老师，同时也是我们的班主任，她就是韩老师。
她个子不高，但腰身却很挺拔；她一头短发，却显得格外精神；她总带着眼镜，可那睿智的目光总是关注在我们的身上。她就是这样，举手投足当中，散发出一股自信的美。
课堂上，韩老师耐心地讲课，条理清晰地将课文分析给我们听；工整的板书，引导我们学会摘录课文中的重点内容；深情并茂的朗诵讲解，使我们犹如身临其境，因此更能投入地学习。课堂下，韩老师就是我们的好朋友。她谈笑风生，风趣幽默，她会倾听我们的心声，回答我们天马行空的问题。
我是一个自主学习不强的人，好多简单的事情到了我这里都成了老大难。可韩老师总会用她那会说话眼睛来提醒我。我上课思想开小差了，她的眼神好像在说：“快点集中精神。”我做功课时拖拖拉拉，她的眼神好像在说：“要加油啦！”韩老师也从不会放过鼓励我的机会。班级大扫除时，我干得热火朝天，她的眼神告诉我，我是好样的。我在运动场上为班级取得荣誉时，她立刻送出夸奖，满脸都是为我自豪的笑容。
如果人间有天使，那韩老师就是天使，她是那个会拔下自己的羽毛，为我们插上实现理想翅膀的人。我从心里喜欢她、爱戴她，她永远都是我心目中最美的老师。
九月十日，又一个教师节来到了，我坐在教室里，注视着老师手中不停飞舞的粉笔，听着老师声声叮咛和无微不至的呵护声，一位良师形象立刻又浮现在我的眼前。
她大约四十多岁，中等个儿，一头齐耳短发常束在脑后，看上去很精神，，她虽然没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，风趣幽默的讲课风格，对待学生的和蔼可亲却令我们敬佩。
她就是我们一二年级时的语文教师兼班主任——朱美英老师。朱老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关心我们；似妈妈，但比妈妈更慈爱；所以深得同学们的爱戴， 同学们都很喜欢她。
我还清楚地记得三年前的一堂语文课上，朱老师正在娓娓动听地给同学们讲课，她的声音是那么柔美动听，同学们听得津津有味，教室里鸦雀无声。正在这时，平时一向专心听课的我，突然觉得天旋地转，眼前一片昏暗，朱老师说课的声音离我仿佛越来越遥远，黑板上的粉笔字像无数条毛毛虫在蠕动，胃里翻江倒海般的难受让我脸色苍白，我无力地趴在了桌子上。不知什么时候，朱老师来到了我的身边，她弯下腰，亲切地问我:“胡维阳，你怎么了？”我难受得无法回答老师的话，只是不住地摇头。老师轻轻地抚摸了一下我的额头，惊讶得嘴张得很大很大，说：“胡维阳，你发烧了，而且很厉害！”说完，她马上把我扶起来，当时我只觉得全身软软的，一点力气都没有，好几次想站直，可眼前仿佛有无数只金苍蝇在飞舞，又瘫软地坐了下去。这时，只见朱老师用力地把我搂抱在她怀里，然后像大力士一样，抱起我一步一步地来到了她的办公室。一路上，我能清晰地听到朱老师那急促的喘气声，清楚地感觉到她浑身已被汗水浸透，大滴大滴的汗珠拼命地滚落下来。当时，我像一只受惊的小鸟，紧紧地依偎在母亲的怀里，感到无比温暖与幸福。到了办公室，朱老师一会儿为我量体温，一会儿为我敷湿毛巾，一会儿又为我倒开水，一会儿又喂我吃退烧药，忙得不可开交。望着老师忙碌的身影，一股暖流涌遍我的全身，我的眼睛湿润了，一幕幕的往事又浮现在我的眼前：前不久，班里一位同学应上体育课不小心划破了脚，朱老师为他消毒并包扎；一位女同学因活动课时扭伤了脚，老师每天安排同学轮流照顾她，有时甚至会亲自出马搀扶她；下雨天，总会千叮咛，万嘱咐，生怕同学们雨中狂奔，淋湿身体……想着想着，泪水已迷糊了我的双眼，我被朱老师的举动深深地感动了。
是啊，当我们碰到困难时，是朱老师给予了我们克服困难的勇气和力量；当我们骄傲自满的时候，又是朱老师教育我们 “虚心使人进步，骄傲使人落后”，让我们在前进的道路上不迷失方向……我永远也忘不了朱老师对我的教诲与帮助。在我的眼里，朱老师永远是最美丽的！我为我有这样一位老师而感到自豪。
老师，我想对您说，您和同学们已经相处两年多了，能看出来您是一位经验丰硕、仍是一位和蔼可亲、漂亮的女老师。
当我第一次看到您的时候，我就觉得非常的亲切，同学们都在议论岂非这位漂亮的女老师就是我们的班主任吗？新学期，新变化，新老师，同学们都很兴奋。老师您讲课的时候是多么的当真，每节语文课上我非常当真的听着您在讲台上讲课。每当您上课的时候，您那温柔，甜蜜的声音感动了我们每个人的心，至今我还依然回味着您那柔美的`声音。
老师，我也不知道用什么样子的词语来描述您呢。每次有同学的功课格局写的不合错误，您及时让他改正。因为您的当真负责，使我们这群不自信的孩子因为您的教育两年以后变的既斗胆勇敢又自信。我为我们班级有您这样一位女老师而感到骄傲和自豪。乔老师我们想念您。您时时刻刻在我们心中。
乔老师，我们敬佩您，是您时时刻刻的关心着我们，是您教我们做人的道理，使我们学到了良多的知识，谢谢您乔老师！
老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；老师是路标，长久驻守，为学生指引未来的方向；老师，最美！
鼓励的目光，真美
我紧张又忐忑地坐在七年八班的教室里。初来乍到，我胆小如鼠，面对老师的提问，我根本不敢举起自己的手。这时，老师的目光落在我的身上，既充满鼓励又充满希望，好像在说：郭子晔，勇敢点儿，老师相信你一定能行！那温柔的目光仿佛给我注入了无限的动力，我举起了手，那一次的发言，清晰，准确，流畅。
从这一刻起，我变得充满自信。老师的目光也永远定格在我的心里。那目光，真美！
严厉的神色，真美
连续的两次数学考试，我都超过了110分，我开始飘飘然了。心想：这数学对我来说不就是小菜一碟吗！我上课开始溜号，搞小动作，作业偷工减料。一个自习课，我被老师叫到了办公室，办公桌的我的作业本一片红色的，老师的神色严厉，阴沉如水，还没等老师说什么，我的脸刷地一下红了。
从这一刻起，我变得谦虚稳重。老师的神色也永远定格在我的心里。那神色，真美！
慈爱的微笑，真美
经过全班师生的共同努力，期末考试，我们的成绩有了很大进步，同学们喜笑颜开。大家都知道，这成绩里饱含着老师的汗水。放假了，同学们都舍不得离开老师，老师的脸上挂着慈爱的微笑与我们告别。
从这一刻起，我们更爱我们的老师了。老师的微笑也永远定格在我的心里。那微笑，真美！
老师永远是我心里最美的人。
最美老师
辛勤的老师，伴随我走过了6年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。
老师是美的化身。宽容，慈爱，母性，美丽，大气，智慧......
宽容
我的生活老师姓徐，她温柔细腻。无论我们在寝室里如何天翻地覆，调皮捣蛋她的脸上总挂有一丝甜甜的微笑。我们寝室臭名远扬，她却甘心在这里，默默受我们的恶作剧，和许多老师的嘲笑。宽容，温柔是她美丽的代名词。
美丽
我总是认为，老师都是美的。有的俏丽清新，有的可爱调皮，有的优雅大方，有的动力十足......谁能说美丽不是她们魅力所在。一举手，以投足，都带有浑然天成的味道。
大气
有折服力，是我欣赏尚老师，马老师，王老师，翟老师的一点。她们睿智的谈吐，给人一种舒服的享受，淡淡的话语还和平时一个样，可听起来却那样，大气。
......
老师带给学生的不只是知识还有爱。那种爱，不如爱情轰轰烈烈，不如母爱温暖，也不如父爱严峻。有点只是春蝉到死方灰烬，蜡炬成灰泪始干。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗水的真正内涵是老师对我们的爱
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师在为你盖被之时，在对你谆谆教诲时......她们很美。
有的人赞美科学家，有的人赞美歌唱家，有的人赞美白衣天使，而我最想赞美老师，由于老师在我心中是最锦绣的。
老师是辛勤的蜜蜂，在百花园李不辞辛劳地忙碌着。天天深夜数老师窗口的灯熄得最晚，天天清晨数老师出行的最早，天天早上教室里数老师身影泛起得最早。
老师是辛勤的花匠，日复一日、年复一年地培育着祖国的花朵。老师向学生们传道、授业、解惑。教会孩子们做人的道理，教会孩子们区分妍媸、善恶，教导孩子们健康茁壮的成长。啊，老师真是灵魂的工程师！
每当孩子们碰到问题时，她们首先想到的是请教老师，每当孩子们碰到兴奋的事情时，她们首先想到与老师分享；每当孩子们取得一点小成绩时，老是想得到老师的赞许和肯定，老师是孩子们的精神气力。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师最真实的写照。老师把青春奉献给孩子们，由青春年华到白发苍苍，几十年如一日地辛劳工作。培育出的学生在各行各业大显身手，申明显赫，而老师仍在默默无闻地耕耘着。
我爱老师，爱她的无私奉献；我爱老师，爱她的和蔼可亲；我爱老师，爱她的知识赅博。
在偶然的发现中，和我们在一起时间最长的不是家人，而是老师；我们最称呼的不是母亲，而是老师。当我们遇到困难时，首先想到的不是我们的父亲，而是我们的老师。
每个人心里都有一个最美丽的老师，我也不例外。周老师是我心中最美丽的老师。周小姐每天不穿时髦的衣服，不戴华丽的首饰，也不浓妆艳抹，只是一张普通的脸，让人觉得和蔼可亲。
一天中午，周老师好久没有来教室了。大家都很奇怪:周老师今天怎么了？周老师过去常常上课很早就来教室。他今天为什么没来这么晚？
过了很久，周老师来了，马上给我们上了一课。这个班的周老师显然很难受，觉得很累，失去了以前的活力，但是老师的声音很大，怕我们听不见。
漫长的数学课结束了，周老师早早地离开了教室。我们都觉得周小姐今天没心情，但我们什么也没说。
后来听了班主任的话，我们才知道:周老师去别的学校听课，中午回来，连午饭都没吃，就来给我们上课了！听了这些，我们都很震惊。难怪周老师在课堂上过得如此艰难...
周老师有一套独特的教学方法。每次他举手发言，周老师都会在课后在数学书上盖一章，当他积累了一定的数字，他就会得到一个好消息。这使得学生在课堂上努力思考，积极发言。每个班都很有活力。
周老师像一支蜡烛，照亮别人，留下辛劳的眼泪。
最美老师
我身边有很多美丽的老师，最美的要数我们的班主任——刘老师。刘老师个子不高，还有一点儿胖，眼睛、鼻子和嘴巴都有点儿大，这可和美丽可沾不上边哟，但他在我的心里就是“最美”的。
刘老师既是我们的班主任，又是我们的`语文老师，开朗、大方、幽默。他的语文课上得很有趣，总让我们捧腹大笑。别看刘老师个子不高，但很爱运动，特别爱打篮球，一下课，他就带着我们去打篮球，其他班这时可还“窝”在教室里写作业呢！
刘老师想法特别多，除了上好语文课，还给我们安排很多阅读活动，比如说是萧红周、老舍周、莫言周、丰子恺周……这些活动让我们了解了很多有名的作家，欣赏了不少美文。
不过，刘老师还有一个小缺点，就是爱临时抱佛脚。平时，不管是家庭作业还是课堂作业，他给我们留的都不多，可一到期末考试前几周，作业一下子多了起来，俗话说“临阵磨刀，不快也光”，这佛脚总比不抱的好啊！因为，期末考试我们考得都不错。
这就是我心目中的最美老师，虽然很普通，但深受我们喜欢。
我的韦老师，她浑身上下都散发着浓浓的书卷气，一头乌黑秀丽的长发使我经常会忍不住想抚摸一下，眼镜下闪烁着一双充满智慧的大眼睛，水汪汪的就像她的心灵一样那么清澈、透亮！
韦老师是一位即严厉又亲切的好老师，所以我对她是又敬佩又畏惧。我非常喜欢她，她就像我的大姐姐，我真的很想抱抱她。有时看到几位胆大的同学去抱她，真是羡煞极我了。韦老师得知后满脸笑容地面对着我，半蹲下张开双臂，温柔地对我说：“听说你很想抱抱我，那就来吧！”说着，给了我一个深情的拥抱。一股暖流涌溢我的全身，闻着她淡淡的发香，心里乐开了花。从此，我就把韦老师当成了我形影不离的好朋友，一有开心的事总是第一个告诉她。
韦老师在学习上给予了我很大的帮助，原来写日记对我来说是比较感冒的一项作业，可起初不论我写得多么枯燥乏味、文不对题、语无论次，韦老师总是非常认真地批阅，用红笔划出我的好句，尤其是那细腻无比的评语，极大地鼓舞激励着我。让我每次写日记时都想要努力在韦老师面前好好展现一番。正是这样急切表现的心态，强烈地促进着我一步一步变得爱观察、爱积累、爱创作。现在我的日记虽说还未达到精彩绝伦，但相比之前那是有了质的飞跃。我的每一点进步、每一滴提高，都与韦老师的辛勤付出密不可分。韦老师还经常鼓励我们大胆地走上讲台去演讲，这对我们的表达能力、语言组织能力起到了非常好的锻炼。
这就是我最爱戴的韦老师，一位可敬可爱的优秀老师，在平凡的岗位上却散发着金子般的光芒……
张老师，您知道吗，其实在我没有见到您之前真的很不喜欢您。不是因为您的不好，而是因为我那受伤的心灵。
中考，是人生的第一个转折点。可我却狠狠的被落在了最后面。当看到自己的分班时，我愣楞的看了几秒钟――五班，这应该是个差班吧。
走进教室，看见黑板上“幸福班班训――让人们因我的存在而感到幸福”，我不以为然。幸福？这只是一种奢望了，它早已在我知道中考成绩的那一刻便轻轻的向我挥手道别了。
您是班主任，在学前教育的第一天便给我们念了一首诗，是金子美玲的《我和小鸟和铃》：
虽然我展开双臂，也绝不能飞上天空，会飞的小鸟却不能像我，在大地上奔跑。
虽然我晃动身体，也不会发出美妙声音，会响的铃却不能像我，会唱许多歌谣。
铃和小鸟，还有我，大家不同，大家都好。
当时，我感觉到一种异样的感觉一下子便充斥了我的胸腔。
我不能展翅翱翔，飞向那理想的殿堂，但展翅飞翔的他们却不能像我一样拥有一个快乐的、没有太多压力的高中生活；我不能聆听到美妙的声音，听到那深奥的讲解，但听到深奥的讲解的他们不能像我一样收集那阵阵的欢笑和如同朋友一般的知心交谈的快乐时光。我们虽然身处不同的学校，但我们都有自己的学习方式，都有不同风格的老师为我门精心的备课、讲课，“大家不同，大家都好”。
这让我一直以来压在心里的阴霾被阳光那一丝一缕的柔软的双手拨开了，顿时心情开朗了很多。
这让我对您的看法有了改变。
您每天都会笑呵呵的。虽然脸上禁不住时间这把利刀的划刻，但在您绽放笑容的那一刻，那把锋利的尖刀突然又变成了雕塑家手中的精美的刀子，细致的描摹着那一条条优美的线条，精心的雕琢着那岁月的美丽痕迹。
您是否还记得运动会的时候，当我们跳大绳胜利的时候，您那开心的笑容是不同于以往的，您这时更象是一个孩子，一个因为得到了美味的糖果而露出幸福表情的孩子，那样的纯洁的笑容，那样干净的笑容，那样明媚的笑容。
这让我看到了一个不一样的老师，没有哪位老师会像您一样从不露出严厉的模样，没有哪位老师会像您一样总是像朋友一般的与我们谈话，没有哪位老师会像您一样总是在夸奖我们之中穿插这对我们的批评，让我们很容易去接受这个错误并努利的去改正它。
您是不同的，所以您是美丽的。因为您的不同，而让我们感觉到您的美丽；又因您的美丽，而让我们感到您的与众不同。
老师，您在我心中永远是最美的！
800万乡村教师，每个人都有自己的故事。然而，他们在留下还是离开这个问题上，都作出了共同的坚守选择。不要去无端揣度，他们或许没有更好机会。不要去无端怀疑，他们的能力只能让他们挣些微薄的薪酬。不要去无端猜测，他们有自己不能离开的苦衷。事实上，当每个人不满意自己的现状时，他们都会有能力和机会去改变。但他们共同选择坚守，就必定有最坚实的理由。
“我以前总觉得工作就是为了赚钱，但经历了这么多事情，我觉得给孩子们教授知识，改变他们的命运比我自己赚钱更有意义，我留下来，是为了让他们能走出大山。”新疆喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县马尔洋乡寄宿小学校长阿力甫夏·依那亚提汗这样感慨。
“我留在茶寨，孩子们就快乐，以后他们也会幸福。没有运动场所、没有电、没有讲台，我们依然唱歌，用笑声、歌声表达我们的快乐。”湖南省凤凰县禾库学区茶寨小学80后教师吴金成想到自己一走，茶寨的40多个孩子就可能失学，最终还是放弃了发财机会，他说“有人不理解，我却很快乐。山村孩子有好前程，山村有好面貌，山民过上好日子，自己能当个好老师。付出有回报，所有的忙碌和艰辛都值。”
从这些回答中，我们都感受到一种浓冽的爱在荡漾。正是这赤子般的爱，让他们选择了留下与坚守，不为其他诱惑所动。我们常说，这是一种大爱与大我，超越了个人的利益与价值，展现的是一种崇高境界和操守。然而，从这些最美乡村教师的质朴和恬淡中，这种大爱与大我却不是一种不近人情、常人不可企及的存在，不是一种“高处不胜寒”、人迹罕至的高地，却像我们每天所见的空气和水一样平常。
或许令人一时不解的是，为什么这种大爱与大我在城市的喧嚣中常常少见，却会如此慷慨地在这些平凡的乡村老师身上绽放？从这些乡村教师的故事中，我们懂得了原来他们只是放下了自己。正是这种放下，让他们摆脱了个人名利的束缚，而是循着人的基本情感需要出发，自然而然地打通了小爱与大爱、小我与大我之间貌似难以跨越的鸿沟。因而，他们一面给予着爱，一面又受爱的滋养。正是在这爱的给予与滋养中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”。
活着，就要活出自己的价值；活着，就要体现自己的价值；乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。心中有爱，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美丽的，事业就是有成的。这是“最美乡村教师”们的坚守给我们社会、给很多人贡献的另一种奋斗的价值标准，或许更值得忙忙碌碌的世人们沉思。
“最美老师是什么，什么是最美老师……”这几个问题一直回荡在我的脑海里。“最美老师？”在一旁工作的妈妈问道，“哦，我知道了！就是指心灵美的老师。”心灵美的老师？我的脑海里立即闪现出我们语文老师斯老师的身影。
斯老师是一位温柔的老师。她的眉毛弯弯的，一双大眼睛炯炯有神，好像会说话似的。在一个很挺的鼻子下面有一张红红的樱桃小嘴。瞧！那乌黑的长发随意地披散在背后，配上一脸的笑容，美极了！
斯老师的皮肤对强烈的阳光过敏，所以，只要一到夏天，便会将全身用布包住，只剩下一个鼻子和一张小嘴巴。可虽然那样，斯老师依旧每天按时来给我们上课。我们曾经问过斯老师：“为什么生病还要来上课？”她笑着回答：“因为如果我不来上课，你们会落下很多课。我可不能因为生了点小病就不来上课。”小病？这何止是小病！阳光会无情地射到您身上，将会有多么痛！那一刻，我心想您真伟大。
斯老师不光在生病的时候如此伟大，还很细心呢！在去东白湖的时候，斯老师提醒我们要带几件厚衣服，怕我们生病；在钟老师不在的日子里，严格监督我们挑食的现象；从一年级起，斯老师便带我们进入了文字的殿堂，教我们读书、写字，看着我们一天天成长；还经常搞活动奖励我们礼物……
这就是我们的语文老师斯老师，一位美丽、温柔、细心的老师。“落红不是无情物，化作春泥更护花”——这就是我们斯老师的写照。
刘老师是我们的班主任，同时，也是我们的启蒙老师，从一年级到四年级，我们和她一起的时间最长，我们就把她当做我们的亲妈妈一样，刘老师也把我们当做她的亲女儿，亲儿子一样地对待，非常细心地一边照顾我们，一边带领着我们一步一步地走向人生的道路上去，每当有同学觉得难受时，她就飞快地跑过来，摸这们同学的额头，严重的话就打电话给这们同学的家长，不严重的话就让他休息一会，并什么课都不让他上了，有时侯她发生了什么事情，我们也担心得不得了，而且还是个个都在担心，“刘老师到底怎么了，发生了什么事?”比如今天刘老师眼睛肿了起来了，而且还特别红，这红肿的地方让刘老师的眼睛看起来一只大一只小，显得特别难看，每次我和我的朋友小琳进去交作业时，就常常看见刘老师在照镜子，有时还见刘老师在说：“我的眼睛好痛哦!唉，要到医院去看看了。”
我和小琳走出办公室时都在议论着，中午，刘老师到教室里来，给我们布置作业成绩，连下午第一节课都是其他老师代的。
我真想对刘老师说一声：“刘老师，您辛苦了!”
这就是我眼中的最美老师，这也是我认为最美老师的刘老师。
我心中最美的老师实在有良多，但最美的老师是韦海明老师。她有一头黝黑的长头发，一双明亮的眼睛，一张嘴说起话来美美悦耳。
记得有一次，那是一个雷雨交加的下战书，同学们都走，只剩下我一个人在教室里。那是，我感到很不惬意，就走去老师办公室里。敲开门，我看见老师还在批改我们的功课，我上气不接下气的说：“老师，我不惬意。”老师听到了，走过来，摸了摸我的额头，说：“哎呀，怎么着么烫啊？”急急忙忙找来了一辆自行车，把我抱上去，赶往病院。
一路上，刮风下雨，老师怕我着凉，就把身上的衣服拿给我穿，所以才一直在打哈欠。
骑到了半路，我不好意思的对老师说：老师不用去了，休息一会儿就好了，不用这么麻烦的。”老师却说：“不行，你是我的学生，我是你的老师，做老师的怎么可能不理你呢？所以，我要对你负责。”
到了病院，老师把我带到座椅上，自己却去帮我排队挂号，注射。这时，我感觉到您把我是做您的女儿一样，把我送回家，谢谢您老师。
老师，您这种乐于助人的精神，我会继承帮您发扬光大。
我小学时候的徐老师。现在回想起来，她那时有三四十岁。短短的头发，在我的记忆里她是一个温柔既严格的人，但是，在我的心中她却是最美的人。
那时，我的语文成绩一直不怎么好，直到上六年级时，我被她独特的教学方法吸引了，而我的语文成绩也随着上升了。
有一件小事，我不知道还值不值得提她，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。那时的我，在老师眼里是一个字写得不好的差生，我就像丑小鸭一样，没有人注意我的存在，只有当我考试考得不错时，老师想到还有我这个学生，当时我很自卑。
直到上六年级的时候，遇到了徐老师。我交上第一次写的作业时，她让我进办公室，我忐忑不安的想着：是不是她和其她老师一样，把我看成差生，还是我写字写的难看？走进办公室，徐老师慢慢地坐下来，和蔼地说：“雅妮同学，你也坐吧！”接着从抽屉缓缓地拿出一本崭新的字帖，目光坚定的望着我，露出了天使般的笑容，对我说：“老师想把这本字帖送给你，其实你并不是写不好字，而是没有信心吧！你只要把这本练完，我相信，你一定会有所改正！”我望着老师灿烂的笑容，看着她坚定又信任的眼神，我心里有种说不出的感动。老师相信我，她鼓励我，改变了我，她就是最美的人。
从那以后，我开始练习写字。慢慢地，我的字开始写好了。我对自己有信心了，我觉得自己由丑小鸭变成了天鹅！
现在，我还珍藏着老师送给我的那本崭新的字帖。每当看到这本字帖，我就想起她那时的微笑，想起我心中最美的人——徐老师。
世界上的美有许许多多种，而有一种美，不张扬，不浮夸，虽朴实无华，却能深深打动人的心灵，就像我们的班主任——可亲可敬的朱老师。
如果你听到课堂上传来铿锵有力的讲课声，那一定是朱老师在向她的学生们传授知识。对待教学她总是一丝不苟，时而滔滔不绝，时而绘声绘色，上朱老师的课简直是一种享受。美丽，则在朱老师的一举手一投足间展现出来。
记得那是期末考试前夕，朱老师在课上认真地为我们讲解习题，对于比较难的，大家一知半解的题，朱老师不厌其烦地讲了一遍又一遍，直到大家都理解才罢手。正当大家全神贯注之时，朱老师却突然停止了讲课。同学们顺着朱老师的目光齐刷刷地投向最后一排，原来是一位男同学开起了小差，不认真听讲，饶有兴趣地玩着橡皮。
朱老师严肃地走了过去，教室里顿时鸦雀无声，这位男同学肯定要受到老师严厉的批评了。瞧着他涨红着脸，不知所措的样子，大家都为他捏了把汗。没想到耳边传来的却是朱老师温柔的声音：“橡皮是很好玩，但也要分场合玩，马上就要期末考了，课堂上的内容对每位同学都很重要，你这样玩会影响到期末成绩。“朱老师的话虽然和颜悦色，却字字说到了人的心坎里，可比训斥责骂更管用，这位男同学不仅认识到了自己的错误，也为全班同学敲响了警钟。在此后的每节课上，都没有任何同学再开小差，而我们班在期末考试中取得了优异的成绩。
夜空中最美的是闪烁的繁星，骤雨后最美的是绚烂的彩虹，而在校园里、在课堂上，最美的就是我的老师，这份美丽，永远不会改变！
在我的心目中最美的老师是我的科学老师——高老师。
在科学课上，他从不马虎，总是十分认真，投入地讲解，让我十分感兴趣，因此，我的科学成绩在班里也算是数一数二的。
因为我的成绩与我对科学的这份热爱，造成了老师对我的关心与期望。
上课时，为了让我们更加的理解，老师用手做姿势、比划。
在课已经上完，但没有下课时，老师会充分的利用好时间：帮我们回顾今日所学的内容，出几个问题让我们回答。我举手的次数最多，这让老师几乎每次出完问题后都会本能性地叫我回答。
那天的随堂测试却让我至今忘。当试卷发下来后，我自认为十分简单，根据我自己的判断力和我的自信心，我认为考90分以上是没有问题的。但事实并非如此，当试卷发下来时，我看见，我只有80分。我老师对我说：“佳瑜，你怎么回事？好好反省一下。”我羞愧地低下了头，看着每一个同学都拿到了好成绩，我的头埋得更深了。下课后，老师让我去他的办公室。在路上，我的内心忐忑不安，但又无能为力，只能“迎接”着批评的到来。
但是到了以后，老师不但没有责备我，反而用和蔼的语气为我解析题目。
这样的高老师，严厉中有着几分温和，这是我心中最美的老师。
老师是含辛茹苦的园丁，辛勤的培育着我们；老师是黑暗中的一盏明灯，照亮了我们；老师是大海里的一条小船，载着我们驶向知识的海洋。下面我来介绍我心目中最美的老师。
她个子中等，有一头乌黑发亮的秀发，有一双水灵灵的大眼睛，一口樱桃小嘴，便是我的班主任——钱老师。
钱老师身上有一股神奇般的力量，常常鼓励我们。她对每个同学都十分严格，态度也很严肃，她对每个同学犯的错误都会及时指出，用各种方法让我们积极改正。她对我们的耐心教育，让每个同学都十分敬畏钱老师，我也不例外。
钱老师的每一个动作、眼神都深深地印在我们的脑海里。记得有一次语文单元测试，我只考到了良好，钱老师把我叫进办公室，非常着急和生气，好像对我很失望，严厉的对我说：“你最近有些反常，成绩有些下降，这样下去怎么行！”当时我觉得她太不给情面了，于是我在学习上就加倍努力，后来我的成绩又逐步上升了。钱老师对学生的关心和责任感让我十分敬佩，她对同学的尽心尽责，关心班里的每一件小事，比如：同学之间发生冲突，或者遇到困难解决不了的事情，钱老师都会帮我们解决……
钱老师就像我们的妈妈，无微不至的关心着我们，关注着我们的学习。敬爱的老师，在这美好的日子里，我祝福您教师节快乐！
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老师上学期实习周记 【一】学前教师实习周记作为一名学前教育专业的学生，我们需要进行专业实习。这周，我开始我的学前教师实习，初次接触幼儿园教学环境。这是一周充满挑战和收获的经历。一开始，我面对的是一个陌生环境。新的教室和学生，让我有些不知所措。但是，幼儿园的老师们还是很友好地带领我熟悉教室和学生的情况...
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的励志小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。最棒小学作文 篇11、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的...
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