时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼从中专毕业到实习已半年多了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！
看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。
这里的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长，而曾经的'纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。
作为一名幼师，我深知自己的职责和使命，不仅要教育孩子们知识，更要培养他们的品德和综合素质。因此，我不断努力提升自己，提供高质量的教育服务，成为学生们心目中的榜样。
首先，作为一名合格的幼师，我必须具备扎实的专业知识。我注重自我学习和进修，不断更新教育理论和教育方法，保持在教育领域的前沿。我会仔细研读教材和相关书籍，关注教育研究报告和教育政策变化，不断提高自己的教育水平。我会积极参加教育培训和学术交流，与同行们分享经验和教学心得。通过这样的学习和交流，我可以不断丰富自己的知识库，提高自己的专业素养。
其次，作为一名幼师，我重视培养学生的综合素质。我不仅注重孩子们的学习成绩，更关注他们的思维能力、创新能力和社交能力。我尊重每个孩子的个性和特点，注重培养他们的兴趣爱好，激发他们的学习兴趣。我会关注每个孩子的成长过程，发现他们的潜力和优点，并积极引导他们发挥所长。我会注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，让他们学会与人合作、交流和协调。我会在课堂上创造良好的学习氛围，鼓励学生们自由发言、思考和表达。通过这样的教育方式，我希望每个孩子都能在我的引导下获得全面发展，成为有社会责任感和创新精神的人才。
再次，作为一名幼师，我注重自身的品德修养。作为孩子们的榜样，我要时刻保持良好的道德品质和行为习惯。我要热爱孩子们，对他们耐心细致地倾听和关怀。我要保持和谐的师生关系，用真诚的态度和温暖的心灵去引领他们。我要严格遵守教育规范和教师职业道德准则，做到言行一致、身体力行。我要注重自我反思和自我提升，不断完善自己。在教育过程中，我会关注孩子们的身心健康，关心他们的成长状况，积极与家长进行沟通和合作，共同为孩子们的成长保驾护航。
最后，作为一名幼师，我愿意牺牲个人的时间和努力，为孩子们的成长尽心尽力。我愿意与他们一起探索、学习和成长。无论是在课堂上还是课外活动中，我都会尽力为孩子们创造一个温馨愉快的学习环境，为他们提供丰富多彩的学习资源和机会，让他们在快乐中成长，培养他们的兴趣和爱好。我希望每个孩子都能在我的教育下拥有快乐、健康和积极的成长经历，为他们的未来奠定坚实的基础。
总之，作为一名幼师，我将始终秉持教育的理念和使命，努力提升自己的专业素养，培养学生的综合素质，注重自身的品德修养，以及以孩子们的成长为己任。我相信，只有不断自我鉴定和努力奋进，我才能成为一名更好的幼师，为孩子们的未来贡献我的一份力量。
幼师工作一年自我鉴定范文
雪花飞舞的时节，放飞的是希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，忙碌的时节也飞快的离我们而去。
时光荏苒，一个学期在不经意间已经悄悄的滑过，在这一学期中，在园领导和各位同事的关心爱护下，是我对自己充满信心的过程，当然更是我快速成长的过程！静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。
首先，在这学期里，我担任中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时，还带动老师们做好全园的英语环境创设，为幼儿提供一个良好学习英语的氛围，各班有英语区及双语区，给幼儿充分的视觉感官，更能激发他们学习英语的兴趣。利用晨间晚会期间，培训教师们学习日常口语100句，让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语，提高师资英语水平，从而达到全园上下人人学英语，人人说英语，使我园幼儿沉浸在学英语的快乐氛围之中。
幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份神圣的工作！在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我也常常会这样子想：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。””我会怎么做？”那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩子不小心犯错而指责，更多的是理解，宽容，尊重，爱。
在日常的工作中，我能认真的.完成各项工作任务，课前认真备好每一节课，准备好所要用到的教具以及好丰富有趣的教育教学活动，上课时平等对待每一个孩子，给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会，还给胆小的孩子多一些爱护，给注意力容易分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自己的教育教学水平，让宝宝们学到更多，争取取得更好的成绩，就是我最大的心愿！
一个学期很快地过去了，看时光匆匆地溜走！留给我们的有喜有悲，有收获亦有失去，不过总得来说给自己收获还是瞒大的，为自己的教育路程上又添了灿烂的一笔，我很高兴！也很自豪！我知道我也有我的不足之处，对于这项工作我还得加油，好好积累教学中的各项经验，听取有益的建议及意见，丰富自己的教学方法，请相信我在不懈的努力！
马上就要毕业了，在这四年中，我觉得自己学到了很多的东西。我有信心自己在毕业之后能够很好的投入到工作中去。我所学的专业是幼师专业，虽然我很快就要从学校毕业了，但是之后我也绝对不会停下我学习的进步，这样我才可以更好的做一名幼儿教师。
虽然我所就读的学校是中专，但我也不会因此就看轻自己，觉得自己就比别人差。相反，我觉得自己跟本科毕业的学生是同样的优秀的，因为我在大学里没有因为自己是在中专的学校学习就放弃自己。每一节课我都非常认真的听了，上课的时候也会很认真的做笔记，老师每一次布置的作业我都是非常认真的完成的。我在大学里没有挂科过，这也是我学习认真努力的证明。
我之前也在幼儿园实习过，虽然时间并不是很长，但我觉得自己学到了很多的东西。跟着幼儿园的那些资深的老师，我学到了很多的经验。幼儿是比较的难带的，因为年龄比较的小，所以很多的事情都还不明白，需要我们老师多上点心，多关注一点他们。我实习的时候是带的大班，因为大班可以说是最好带的班了。经过之前两年的学习，他们已经知道了很多的事，也养成了很多的好习惯。虽然要操心的地方少了，但这并不是就意味着我们的工作量就少了。大班的孩子很快就要上小学了，所以很多的习惯就要抓紧培养好了，要帮助他们能够很快、很好的适应小学的生活。
在实习的这段时间里，我学到了很多。从前在学习里面学到都是理论的知识，很多问题的答案都是固定的。但是实际的情况跟书本上的有很大的区别。这就导致我刚开始的时候没有办法适应，遇到的问题很多都解决不了，需要其他老师的帮助。但我觉得实习本来就是一个成长的过程，所以我也在不断的鼓励自己，学到了很多的东西。
我觉得自己现在已经很符合学校对我们毕业生的要求了，我相信自己在毕业之后一定可以把我的工作做好。我也一定会好好的利用自己在学校学到的知识，让自己的工作做得更好。毕业了之后我也还是会继续的学习，只有不断的学习，我才能够更好的承担起我作为幼儿教师的责任，才能够更好的帮助幼儿成长。我也知道自己现在还有很多的不足，所以我以后也会一直的努力，让自己成为一名优秀的老师。
自我鉴定是对自身进行全面评估和反思，是我们成长的过程中必不可少的一环。作为一名幼师中专生，回顾过去三年的学习和生活经历，我发现自己在多个方面有了显著的成长和进步。
首先，我在专业知识方面有了较大的提升。三年的学习让我熟悉了幼儿教育的基本理论和实践技巧。通过实习和实践，我对儿童的心理发展、教学方法和教材选择等方面有了更深入的理解。我学会了灵活运用各种教育方法和手段，提高了自己的教学能力。
其次，在团队合作方面，我也有了明显的进步。在学校里，我们经常需要和同学们一起完成各种项目和作业。通过这些团队合作的机会，我学会了倾听和尊重他人的意见，提高了与人合作的能力。我也懂得了如何分工合作，发挥自己的特长，同时也能够在团队中起到组织和协调的作用。
另外，我也通过实习和社会实践积累了丰富的经验。在幼儿园实习期间，我积极参加各种教学活动，并且自己也尝试着设计和组织了一些小型活动。这些实践经验让我对课堂管理、人际交往和教育方法等方面有了更深入的理解。在社会实践中，我也深刻体会到了幼儿教育对于一个社会的重要性，也更加坚定了我从事这个行业的决心。
同时，我也发现了自身的不足之处。首先，我在表达和沟通能力上还有待提高。有时候，我在和家长沟通或者给孩子们讲解知识时，难免会遇到一些困难。因此，我需要进一步提高自己的表达能力，尤其是语言表达和沟通技巧。其次，我还需要加强对幼儿心理的研究。幼儿在成长的过程中会面临各种问题和困惑，作为幼教人员，我们需要更加了解幼儿的心理发展，并能够提供正确的指导和帮助。
针对自身的不足之处，我将制定具体的改进计划，不断努力提升自己的能力。首先，我将加强沟通技巧的训练，通过与他人的交流，提高自己与家长和孩子们之间的互动效果。其次，我将深入学习幼儿心理学的相关知识，提高自己对幼儿心理发展的理解和判断能力。
综合来说，这三年的幼师中专生活让我在专业知识、团队合作和实践经验等方面有了显著的成长和进步。同时，也发现了自身的不足之处，并制定了明确的改进计划。我相信只要继续努力，不断提升自己，我一定能够成为一名优秀的幼师，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
一个月的实习期转眼逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
学习期间，我从班主任老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。
实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。
幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。
但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师。
以后不论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信心。
光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。
自从20xx年被xxxx大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘xx大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
一、思想认识：
本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
二、业务认识：
xxxx大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
三、专业技能：
本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
一分耕耘一分收获，我终于深刻体会到这句话的含义，经过多年努力，我终于完成了中专自学考试，收获的那天，我热泪满眶，这是我心血换来的成果啊。回想这段日子，使我记忆深刻，以下就是我的自我鉴定。
学习上，我能以正确的态度对待自学考试，并且很好地处理好自学考试与工作的关系，做到工作与自学两不误，自从参加自学考试以来没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余认真钻研自学教材，对每次考试的学科总是列出学习计划，坚持循序渐进。在学习中，注意把科学的教育原理和专业教学技能内化为自己的知识和能力，同时不断地进行拓展性学习，学习时事政治，掌握教育动态，党的十六大中对教育的阐述，努力提高自己的知识水平和理论修养。
思想上，我在工作中能坚持党的.教育方针、政策，教育专业思想坚定，有较强的事业心和责任感，在平时能坚持用科学正确的教育观对待教育工作，用无私的爱心关心、爱护每一位幼儿，做到让每一位孩子都能健康、快乐地学习、生活。同时也深深的感化自己，是自己的信念更加坚定。
最重要的就是坚持理论知识学习与教育教学实践相结合，把平时所学到的知识、方法，积极、灵活地运用于教育教学实践，让教育教学知识、原理、方法融入自己的工作，提高了课堂教育的艺术性，提高了课堂教学的效率，从而也提高自己的实际教学水平。
自考通过了，当然值得高兴，但不会是我的最终目标，我会更加努力，追加我的更高峰。
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不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会，面临着当前日益激烈的市场竞争，我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要，才能继续获得发展自我的机会。
现将本学期各项工作总结如下：
一、安全工作
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们支持按级负责明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高教师的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。但组织对安全知识和技能的学习明显足，教师们在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然不够，需要我们今后进一步改进。
二、教师队伍建设
本学期我们注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。
三、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。
1、提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要
本园根据妇幼保健所提供的膳食食谱，负责抓好定量食谱、采买、烹调三个环节的工作，做到一周菜谱不重复，注意保证每天提供有一定量的绿色蔬菜，努力为幼儿提供可口的餐点，让幼儿吃饱吃好。
2、常规性与季节性卫生保健工作相结合
常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到幼儿与员工体检率达午检工作，照顾好病儿和体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做好记录。但未能坚持做好消毒登记，今年4月份区卫生防疫站到园检查，我们发现不足后及时进行了改进，等等。
一些临时性和季节性的保健工作如：春季我园曾发现“水痘”，能及时进行隔离和督促治疗，并要求各班认真做好消毒卫全工作；配合区保健院落做好智能测查、牙齿保健等检查工作。
3、开展形式多样的户外体育活动，培增强幼儿体质
体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、户外活动每天、每周有计划的进行。
四、教研工作
本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》作为我们教育教学工作的依据和指南，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。同时，我们采取分小组进行幼儿测评工作，组织集体和分组教研活动第一个月一次，开展园内观察及评课活动三次，不断提高教师们的研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。学期末我园还举办了全园性的画展比赛。
五、家长工作
本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，如每月教师们有计划地家访、随访等等；还通过召开家长会加强与家长的沟通，听取家长们的.意见和建议。提高了家长对我们的满意程度。
针对本学期有三个大班毕业，我们认真组织了系列幼小衔接工作；制作“毕业纪念册”、邀请家长参加毕业典礼等等，为这些孩子升小学做了许多准备工作，取得较好的效果。
六、做好后勤工作，为教学第一线服务
认真做到餐具一餐一消毒，避免有可能给幼儿的健康和安全带来的危害。
安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。
本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些急待改进的不足之处，如：安全工作管理要进一步细化，教研活动和业务学习要更切合实际、更有针对性，等等。我们将在今后团结一致，共同努力，把各项工作做得更好。
自20xx年7月24日离开上海开始，我们第一轮三年援青工作即将结束。三年来，按照中央和上海市委、市政府领导提出的“开好局，起好步”的总体工作要求，在上海市第一批援青工作联络组和县委、县政府的正确领导下，在市委、市政府的坚强后盾下，在自己派出区和单位的大力支持下，在果洛州和班玛县广大干部群众和援青干部的关心帮助下，自己始终坚持“用心去做，尽力而为”的对口支援工作思想，经过与班玛县广大干部群众的共同努力，上海对班玛县的对口支援工作圆满实现了既定工作目标，在增进援受双方友谊的同时，推动了班玛县经济社会的发展，自己也在学习、思想、工作和生活等各个方面得到了全面的锻炼和提高，得到了当地干部群众的广泛认可，自己也分别在果洛州和班玛县的创先争优活动中被评为“优秀共产党员”，被上海援青工作联络组推荐为“20xx—20xx年度上海市对口支援与合作交流工作先进个人”人选，同时荣获“20xx—20xx年度上海市青年五四奖章(个人)”荣誉称号。下面将三年来的工作情况总结如下：
一、加强学习，不断提升开展对口支援工作的能力和水平
三年来，在青藏高原这片土地上，自己始终不忘加强自身学习，通过学习来提高自己开展对口支援工作的能力和水平。
1、学理论，不断增强对口支援工作的责任感和使命感。对口支援青海藏区工作是中央第五次西藏工作座谈会提出的主要工作任务之一，全国属首次。作为第一批援青干部，我先后参加了上海市、中央和青海省组织的援青干部培训班，聆听了多位省部级干部作的工作报告和讲话，重点学习了中央领导对藏区工作的讲话精神，学习了中央第五次西藏工作座谈会主要精神，学习了民族宗教政策，以及中央关于藏区跨越式发展和长治久安的政策要求，从而让自己深刻认识到了做好援助藏区工作的重大意义。期间，每年分别参加上海市举办的支柱藏、援青和援疆干部培训班，参加青海省组织的全体援青干部座谈会等，对援助藏区工作有了新的认识。特别是20xx年对十八大报告和会议精神的学习，对多位省部级领导特别是原中央政治局委员、上海市委书记俞正声到果洛视察工作时讲话精神的学习，使自己受益匪浅，不仅让自己进一步增强了对对口支援青海藏区工作意义、重点、核心和实质的认识，也进一步增强了自己不辜负使命，全面做好对口支援工作的责任感和使命感。
2、学三情，不断明确对口支援工作的重点、方向和原则。从上海来到果洛，来到班玛才知道，中国地域之大、发展之差异、情况之不同，不能简单的将上海的工作方式和工作方法搬到果洛和班玛来。于是，我通过参加培训班，通过听讲座，通过阅读介绍青海、果洛和班玛经济社会发展的一些书籍和资料，深入全面了解国情、省情和县情，既看到了果洛和班玛与沿海发达省市及内地存在的巨大差距，也看到了国家迫切开展援青工作的重要意义。通过对三情的学习，使自己对中央第五次西藏工作座谈会提出的向基层和农牧区倾斜（两个倾斜）和保证藏区牧民群众基本生活、基本生产、基本教育和基本卫生需求（四个基本）的对口支援工作重点和方向有了深刻认识。正如原俞正声书记所说“要始终坚持对口支援资金向基层倾斜、向农牧区倾斜，进一步提高资金使用效益，把有限的资金用到老百姓最需要的地方，使人民群众真真切切得到实惠，切实感受到中央部署对口支援工作的重大意义和实际效果。”在此基础上激发了自己开展援助班玛工作的一种激情，那就是：用心去做，尽力而为，力争三年为班玛做一点实事，为班玛留下一点有用而值得记忆的东西，不辜负组织对我的期望，做一名不愧于班玛人民的合格的上海援青干部——这也成为了我开展对口支援工作始终坚持的原则。
3、学实践，不断探索和掌握对口支援工作的环节和重点。作为第一批援青干部，没有现成的经验可以借鉴，援助什么项目？怎样推进？会产生什么后果？一切的一切只有摸着石头过河，不断的探索，这也正是我们第一批援青干部要“开好局，起好步”的要义所在。虽然在学习支柱藏、援滇和援疆工作的基础上，结合青海实际援青联络组也制定了《上海市第一批援青项目管理办法（试行）》和《上海市第一批援青工程建设资金管理办法（试行）》两个管理办法，但真正执行起来却还有很多问题需要明确，如：决算报告由谁出具？谁来审核？审计是审资金使用情况还是审计造价情况？针对当地管理薄弱等问题如何来加强监管？等等。在三年工作实践的基础上，联络组又探索和逐步建立了“四个一”、“十五个一”和“五统一、三分开”的管理办法。作为第一批上海援青干部的一员，三年来，在学习和贯彻执行两个管理办法的基础上，自己亲自参与了援建项目从选择、立项、编写可研文本、评审、初设、施工图设计、制定拦标价到发布招标公告的一系列工作，并通过参与项目检查，监督项目建设质量，拨付资金，以及参与州级项目相关建设资料的归档工作，在实践中对上述管理办法和环节进行了反复的学习，通过实践、争论、统一思想到最终明确工作内容，让自己基本掌握了对口支援项目建设管理各个环节的具体内容和重点，从而提高了自己开展援青工作的能力和水平。
二、加强调研，不断夯实开展对口支援的思想基础和工作依据
调研是工作的基础。三年来，通过不断的调研、深入的调研和反复的调研，我走遍了班玛的八乡一镇和主要委办局，为我开展援助班玛工作提供了依据，奠定了思想基础，增强了工作的针对性和实效性。
1、提炼形成了对口支援班玛工作思路，为开展三年援助班玛工作提供了指导。在20xx年和20xx年调研的基础上，结合上海援青工作联络组提出的“调研起步、规划先行、培训开始、试点推进、总结提高”的总体工作思路和“在开展和实施好市级对口支援规划和项目的同时，鼓励援助果洛州六县的上海各区充分发挥各自的主观能动性，调动各种资源，全面开展对帮扶县的各种帮扶工作”的总体要求，我对班玛的县情进行了再分析，具体提出了“援助工作以基本医疗和基本教育为切入点，以农牧民生产生活基础设施建设、人力资源开发和培训、提高社会服务能力、经济合作等为主要内容，向基层和牧区倾斜，最终突破产业发展瓶颈，实现从‘输血’向‘造血’功能转变”的援助班玛县工作思路。在具体工作方式上，我提出了“按照上海援青工作联络组的具体工作部署，重点用好市级统筹资金，选好项目，抓好项目落地，完成好‘规定动作’，在此基础上发挥好对口援助的桥梁纽带作用，积极争取派出单位——青浦区的大力支持，调动各方资源和优势，开展多方位、多形式的援助工作，让‘自选动作’更加精彩，最终形成援助工作的多样性格局”的援助班玛县工作想法。三年来，上述具体工作思路和工作想法为我开展援助班玛县工作提供了指导。
2、完善形成了对口支援班玛县项目库，为开展三年援助班玛工作提供了依据。20xx年9月xx日，原中央政治局委员、上海市委书记俞正声在会见青海省党政代表团时指出，上海将坚决按照中央的要求，增强大局意识、责任意识和服务意识，全力以赴、不折不扣地做好对口帮扶工作，当前要在进一步做好对口帮扶调研的基础上，拿出具体工作方案，推动人才、培训等方面的交流合作力度，通过两省市共同努力，推动双方的合作交流上新台阶，为促进青海和青海藏区的发展做出贡献。按照上海援青工作联络组的总体工作部署，我会同县分管建设副县长、县发改局和县有关部门，在进一步深入摸清县情、乡情的基础上，把政府想做的、群众期盼的、条件成熟的项目进行了反复梳理，提出了未来几年班玛县需要援助的项目计划。在三年时间里，按照上海市合作办和援青联络组的要求又进行了反复修改和完善，20xx年最终形成了上海对口支援班玛县项目库，并纳入到上海对口支援果洛州十二五规划和项目规划中，为今后开展援助班玛工作提供了工作依据。
3、以惠民为导向选准选好援助项目，增强了三年援助班玛工作的实效性。惠民，是上海援青工作联络组开展对口支援工作的总体要求，也是我开展援助班玛工作的根本准则和落脚点。三年来，围绕这一原则我选准选好了援助班玛县的每一个项目，增强了工作的针对性和实效性，赢得了当地党委政府和广大干部群众的充分肯定。如：赛来塘镇采青滩游牧民定居点配套设施及产业化等建设项目的选择，既解决了采青滩游牧民定居点5个乡297户藏族牧民群众的安全出行问题，也为稳定他们定居提供了一定的产业支撑，得到了青海省委书记强卫和上海合作交流办的肯定；又如：班玛县农牧民社区服务设施改造项目建成后，将拥有全州最大规模的一站式服务大厅（近600平米），通过与县委党校项目捆绑，又可以解决班玛县各类培训和接待需求；再如：班玛县旅游产业扶持项目的选择，既可以解决班玛柯森文化、红军文化、碉楼文化等的展示问题，又可以为多个手工艺品民间传承人进行集中展示和手工艺品产业化提供条件，推动班玛县旅游产业的发展；更如：针对班玛县无幼儿园问题和教师队伍存在的结构性问题援建的班玛县中心幼儿园新建项目和在此基础上开展的每年2批的教师培训项目，针对班玛县卫生技术人员队伍存在的问题援建的多贡麻乡卫生院改扩建项目和每年2批的医生培训项目，针对基层干部出行难问题而捐赠的摩托车项目，以及针对八乡一镇缺电影响生产生活和社会稳定的问题援助的太阳能灯光工程项目，都让班玛县的广大牧民群众实实在在的得到了实惠。正如夏吾杰县长所说“这些项目的落地解决了班玛县几届政府想做但没能做成的事，帮了政府大忙，让群众得到了实惠，感谢上海人民！”
三、加强工作落实和推进，不断形成对口支援班玛县多样性帮扶格局
20xx年，原中央政治局委员、上海市委书记俞正声在果洛视察工作时指出“要进一步加大技术和人才支援力度，广泛发动上海全社会力量参与对口支援青海果洛工作，积极鼓励上海企业参加对口支援，加快形成全方位、多层次、宽领域的对口支援青海果洛工作格局，为青海、为果洛的建设发展发挥更大作用，作出更大贡献。”根据这一要求，结合自己既定的工作思路，三年来，自己努力工作，基本形成了对口支援班玛县多样性帮扶格局。
1、全面完成各项市级对口支援班玛县项目任务，为援助班玛提供了主力支撑。到目前为止，共确定上海市对口支援班玛县建设项目7个，总投资3960万元，资金全部来源于上海市统筹援助资金，包括：赛来塘镇采青滩游牧民定居点配套设施及产业化等建设项目、班玛县农牧民社区服务设施改造项目、班玛县旅游产业扶持项目、班玛县达卡乡兰青村和佐洛村人饮工程、班玛县新农村建设公共服务设施建设项目、班玛县生态移民后续产业发展项目和班玛县民族寄宿制中学综合楼及学生浴室建设项目。截止今年3月，前三个项目均完成总工程量的50%以上，其中：采青滩项目温室大棚已完成管理用房和大棚主体工程80%工程量，道路和桥梁已完成基础施工；服务中心项目已完成5层封顶和局部附属工程，工程量已达总工程量的80%；旅游产业化项目已完成主展示楼3层封顶、5个单体孵化楼2层封顶和附属设施局部工程，工程量也达到总工程量的70%，三个项目将于今年9月份竣工交付使用。另外四个项目已完成可研评审，进入初步设计阶段，将于6月xx日正式开工建设，20xx年9月竣工交付使用。7个项目建成后，将对班玛县的经济社会发展起到相应的促进作用。
2、争取各方支援成效明显，为援助班玛提供了有益补充。三年来，青浦区各界累计开展对口支援班玛县项目xx个，总投资达到769万元（见附表一），有效解决了县政府和乡政府的一些“急、难、愁”问题，让广大牧民群众切切实实得到了实惠，也得到了全县干部群众的广泛赞誉。其中：由区财政投资40万元的多贡麻乡卫生院改扩建工程已竣工并投入使用，这也是援助区通过自选动作开工和竣工最早的一个项目。新的卫生院环境整洁、房子崭新、绿化葱葱、室内宽敞明亮，极大的改善了全乡2300多名藏族牧民群众的就医环境；由区财政投资370万元（教学楼主体工程）、区教育局投资61.5万元（幼儿园设备）和班玛县教育局自筹xx0万元（前期费用及配套工程）的总投资531.5万元的班玛县幼儿园新建项目已完成2层结构封顶，预计将在今年6月份竣工，9月份投入使用；投资32.5万元的由华新镇政府捐赠的50台新大洲摩托车项目已全部到位，干部群众反响强烈；由青浦工业园区、青浦工业园区热电有限公司和纽福克斯光电有限公司等三家企业共同投资xx0万元的向八乡一镇捐赠太阳能路灯xx0盏和户用太阳能移动电源400套的项目已于20xx年xx月份全部到位；由青浦区教育局、卫生局和区合作交流办每年自行出资举办的班玛县教师、医护人员和党政干部培训班赴青浦区培训项目有序开展，其中教师和医生培训每年2期，基层党政干部培训班每年1期；由青浦区教育局为班玛县民族中学援建的电化教室50台电脑已采购完成；为班玛县卫生局捐赠药品或医疗器械并到班玛县开展巡诊的项目也在积极筹备中等等。这些项目的落实，切实解决了当地党委政府和牧民群众的一些实际问题，让牧民群众得到了实惠，也赢得了大家的广泛赞誉。
3、深入开展干部和专业技术人才培训，为援助班玛提供了智力支持。三年来，在选派人员参加全州赴上海市开展各类培训挂职工作的同时，我还充分利用派出区资源，扩展了对班玛县的智力援助领域和范围，同样取得了较好的效果。一是完成了班玛县2批9人次、全州卫生系统2批32人次医疗卫生技术人员到青浦区卫生系统培训项目，分别历时xx个月；二是果洛州3名处级干部分别到青浦区盈浦街道、赵巷镇和华新镇进行了为期xx个月的挂职；三是完成了班玛县第一批xx名学前教育教师到青浦区相关幼儿园为期一个月的专业培训，第二批xx名信息化教师已奔赴青浦开展为期一个月的专业培训；四是完成了班玛县每年1批共计2批40人次乡镇基层党政干部到青浦区培训工作；五是青浦区卫生系统专家讲师团赴班玛开展巡诊活动也在积极筹备中；六是青浦区教育系统学科带头人讲师团赴班玛进行教学交流活动也在积极筹备中。这些智力援助项目的开展，也让当地藏族群众直接或间接的享受到了对口支援带来的实惠。
4、积极促进青班两地交流，为援助班玛搭建了桥梁和纽带。三年来，自己充分发挥援青干部在青浦区和班玛县交流交往之间的桥梁和纽带作用，让更多的青浦区的人员走进果洛、走进班玛，让更多的果洛人、班玛人走出果洛、走出班玛，走向上海，通过交流，相互学习、形成合力、共同提高，同时激发和创造了更多的对口帮扶机会和项目，让对口支援工作的效果得到了放大。截止20xx年3月，两地互访人次共计达到20批次xx7人次（见附表二），特别是青浦区区委书记高亢，果洛州州委书记林亚松、州长万玛多杰等党政主要领导，以及华新镇、青浦工业园区和班玛县的党政主要领导都成功实现了互访，有力地推动了两地对口支援工作的开展。今年，青浦区的政府主要领导还将带队到班玛县考察交流。
5、严格执行对口支援建设项目管理制度，为提高班玛县项目建设管理水平提供了参考。三年来，我在援班玛项目建设过程中严格执行第一批上海援青工作联络组和州委州政府联合下发的《上海市第一批援青项目管理办法（试行）》和《上海市第一批援青工程建设资金管理办法（试行）》两个文件，引导县有关部门认真实施“四个一”的工作模式，实施工程项目建设前、建设中和竣工后“十五个一”的标准化要求，以及逐步实施“五统一”和“三分开”的工作方法，加强项目建设的参与和监督力度，虽然摩擦多了，矛盾多了，发现的问题多了，但随着援助工作的开展，当地干部对上海援青干部的工作态度、严谨程度和管理的规范性在逐步的认可，他们也觉得这样的管理方式比较科学，也在有意无意的参照着制定相应的项目建设和管理制度，这为提高当地项目建设管理水平提供了参考。
四、加强主动担当，不断担负相关工作职责和完成相关工作任务
针对上海市第一批援青干部人少分散的特点，自己积极响应援青干部领队提出的“一岗双职”的号召，主动承担相应职责，既做好任职单位的分管工作，又做好联络组交办的援青工作任务，为确保联络组正常运转和全面推进上海援助果洛州工作发挥了自己的作用，也让自己得到了更好的锻炼。
1、积极承担联络组资料保障工作，当好了领队的助手。按照分工，从20xx年8月份开始，自己主动承担并完成了上海援青工作联络组编写动态、大事记，会议记录及编写会议纪要，填报上海援青建设项目建设进度月度报表，整理撰写联络组年度工作总结和三年工作总结、交流汇报材料等有关资料和材料的资料保障工作，当好了领队的助手。
2、全面参与州级项目的实施，发挥好自己在联络组中的应有作用。按照分工，三年来自己积极参与了州级项目的实施。20xx年为主编制了《上海市第一批对口支援青海省果洛州开展干部挂锻炼、教育训以及人才智力交流引进工作规划（20xx年—20xx年）》；20xx年负责协调联系果洛州上海市对口支援软项目“果洛州‘三江源’有机产业园建设可行性研究”的实施工作，经过多次与州经商委领导和设计院等部门的交流沟通，进一步统一了思想，理清了思路，目前可行性研究的初步方案已完成并经过多次论证，初步形成了可行性分析文本，已提交州政府领导研究决策；今年，又与州发改委同志、玛沁县援青干部共同负责上海对口支援果洛州28个州级项目工作资料的整理审查工作，通过进一步探讨，最终明确了具体资料内容，为其他项目资料的整理提供了依据；期间，还承担了上海市和青海省有关代表团互访的后勤保障任务。
3、抓好县级分管工作和联点任务，更好的服务于班玛的发展。三年来，自己在做好对口支援工作的同时还抓好了分管的班玛县扶贫局业务工作和对口联点工作。在扶贫局业务工作上重点通过发挥局长的主观能动性，抓内部管理，抓重点工作推进，在条件允许的情况下开展一些力所能及的扶贫帮困工作。在对口联点工作上，自己先后联系玛可河乡、知钦乡和赤沟村3名基层党员及困难群众。三年来，我发挥自己的资源优势，为玛可河乡政府、县扶贫局、县公安局、县委党校和知钦乡政府累计捐赠了xx万元用于购买相关办公设备，改进办公条件，在结对帮扶基层党员和贫困群众方面，累计为他们送上了慰问金和物资共计5xx0元，在力所能及的情况下更好的帮助了他们。
五、加强自我锤炼，不断磨练自己的意志和品格
在平均海拔4050米的班玛高原工作，既要面对高寒缺氧、路途遥远、气候恶劣和不定期断水、断电的自然环境，也要面对文化、习俗、饮食差异和独处、寂寞等艰苦的生活环境，这既是自己人生价值的体现，也是对自己意志和品格的考验。三年来，我主要做了以下工作：
1、主动学习和加压，磨练了在高原恶劣环境下工作和生活的意志。三年来，尽管经历了很多困难，但在援青干部领队和县委县政府各位领导以及同事们的关心和帮助下，自己还是放松心态，主动向当地干部群众学习，积极发扬“五个特别”和“人一之我十之”的青藏高原精神，以乐观的精神、高昂的工作热情、良好的精神状态、扎实的工作作风和坚强的毅力投入到援助班玛县各项工作中去，把班玛作为自己的第二故乡，以建设富裕文明的和谐班玛为己任，在做好援助工作和分管工作的同时，使自己的意志和品格得到了充分的磨练和锻炼。
2、摆正位置加强团结，创造了援班玛工作的良好人文环境。按照中组部干部二局副巡视员、全国第一批援青干部总领队、省委组织部曾庆勇副部长到班玛县考察时对援青干部提出的树立两个“意识”（青海干部意识、上海品牌意识）和搞好一个“服务”（服务好班玛县经济社会发展）的要求，结合第一批上海援青联络组的制度和工作安排，我能正确摆正自己的位置，把自己当成班玛县的一员，主要领导的助手，把班玛县的事当成自己的事，谦虚谨慎，尊重班玛县的每一位干部职工和牧民群众，主动融入，虚心向他们学习，团结联络组的每一位成员和一起来县工作的国家林业局的鞠洪波同志，为开展工作营造了良好的工作环境。
3、严格自律，自觉维护上海援青干部的良好形象。三年来，自己始终以上海第一批援青干部的“品牌”标准来严格要求自己，自觉接受果洛州委州政府、援青联络组和县委县政府的领导，加强自律、加强互助、加强合作，认真学习中央、上海市和青海省关于支柱藏工作的有关纪律和规章制度，遵守廉洁从政行为规范，不该做的事不做，一个政策办事、一条口径讲话，不仅管好自己，也管好援助的工作和项目，管好分管的工作和部门，尽力为当地办实事、解难题，时刻注意维护上海援青干部的良好形象，确保了援班玛工作的健康发展。
以上是我三年援青工作的一些情况，做了一些工作，取得了一些成绩。我深深感到，这些成绩的取得，得益于中央的藏区好政策，得益于各级领导和党政组织的支持帮助，得益于上海援青工作联络组和县委县政府的正确领导和精心组织，得益于青浦区领导和各界的无私帮助，得益于班玛县广大干部群众的共同努力，积极参与，主动作为，在此，谨向您们表示衷心的感谢！在看到成绩的同时，我也深深感到，我的工作虽然取得了一些成绩，但距离上级组织的要求，距离广大班玛人民的期望还有一定的差距，也还存在着一些问题和困难，如项目库的建立还不够全面，项目管理过程中还存在薄弱环节，与当地干部在制度执行的磨合上有待深化等等，这些都需要在今后的援助工作中加以改进和提高。但是我坚信，无论工作如何，我有一颗诚挚的心，无论对口支援工作是否结束，我将一如既往的关注关心班玛县的发展，愿班玛县的明天更加美好！扎西德勒！
马上就要毕业了，在这四年中，我觉得自己学到了很多的东西。我有信心自己在毕业之后能够很好的投入到工作中去。我所学的专业是幼师专业，虽然我很快就要从学校毕业了，但是之后我也绝对不会停下我学习的进步，这样我才可以更好的做一名幼儿教师。
虽然我所就读的学校是中专，但我也不会因此就看轻自己，觉得自己就比别人差。相反，我觉得自己跟本科毕业的学生是同样的优秀的，因为我在大学里没有因为自己是在中专的学校学习就放弃自己。每一节课我都非常认真的听了，上课的时候也会很认真的做笔记，老师每一次布置的作业我都是非常认真的完成的。我在大学里没有挂科过，这也是我学习认真努力的证明。
我之前也在幼儿园实习过，虽然时间并不是很长，但我觉得自己学到了很多的东西。跟着幼儿园的那些资深的老师，我学到了很多的经验。幼儿是比较的难带的，因为年龄比较的小，所以很多的事情都还不明白，需要我们老师多上点心，多关注一点他们。我实习的时候是带的大班，因为大班可以说是最好带的班了。经过之前两年的学习，他们已经知道了很多的事，也养成了很多的好习惯。虽然要操心的地方少了，但这并不是就意味着我们的工作量就少了。大班的孩子很快就要上小学了，所以很多的习惯就要抓紧培养好了，要帮助他们能够很快、很好的适应小学的生活。
在实习的这段时间里，我学到了很多。从前在学习里面学到都是理论的知识，很多问题的答案都是固定的。但是实际的情况跟书本上的有很大的区别。这就导致我刚开始的时候没有办法适应，遇到的问题很多都解决不了，需要其他老师的帮助。但我觉得实习本来就是一个成长的过程，所以我也在不断的鼓励自己，学到了很多的东西。
我觉得自己现在已经很符合学校对我们毕业生的要求了，我相信自己在毕业之后一定可以把我的工作做好。我也一定会好好的利用自己在学校学到的知识，让自己的工作做得更好。毕业了之后我也还是会继续的学习，只有不断的学习，我才能够更好的承担起我作为幼儿教师的责任，才能够更好的帮助幼儿成长。我也知道自己现在还有很多的不足，所以我以后也会一直的努力，让自己成为一名优秀的`老师。
三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下：
一、思想认识方面：
我在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，我了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生。通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，我明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的。人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
二、业务知识方面：
三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但我觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，我觉得自己的理论水平提升了许多。平时，我会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，我还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在____县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。
三、专业技能：
我是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：
①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作。
②班级目标已成为学生个体的奋斗目标。
③学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。
三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。
四、存在的问题：
三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员我在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是我存在的问题。
本人于20xx年9月参加电大学前教育专科学x，在三年的学x中，我严格遵守学校各项规章制度，按时参加面授，保质保量完成了各科作业，期末考试严肃认真，独立完成答卷，以优异的成绩顺利地完成了三年来的学业。
一、认真学x、严守纪律
由 于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学x的机会。我能正确处理好工作与学x 的关系，把学x当作完善自身的需求，把学x当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预x了解，把不 明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复x巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动十分优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了 我，增加了我学x的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后 舍得花时间，根据复x提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。
二、坚持专业学x与教学实践相结合，做到学以致用
作 为一名幼儿园教师，我坚持将学到的专业理论知识运用到教学实践中，指导教学工作，获得了显著的教育教学成果。例如在学x了《儿童教育心理学》之后，我了解 到幼儿在心理发展过程中，既呈现出了发展的共同规律，又存在着明显的群体差异和个体差异，这就为我们从事教育教学实践工作和对幼儿的因材施教提供了理论的 指导思想。通过对《幼儿园组织与管理》的学x，我彻底地转变了旧的教育思想、教育观念，领会到21世纪下实施素质教育的重要性和迫切性。 针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的提高提供了极为平稳的成长平台。
三、珍惜机会、受益匪浅
诚然，在校学x其间， 有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的 学生时代。经过三年的学x，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的幼儿教师。
三年来 的电大生活使我深深懂得了学x的重要性，在社会高速发展的今天，如何坚持学x已成为我们每个人都应慎重思考的问题，而电大灵活的在职学x方式、学业考查方 式给我们的专业学x提供了极大的自由选择空间，让我们做到工作、学x两不误，在教学工作取得优异成绩的同时，也提升了自身的专业文化素质，让我们在平凡的 岗位上做出了不平凡的业绩！
我也是要毕业，要进入到社会去工作，作为幼师专业的学生，我也是要成为一名去教孩子的老师，我也是对于未来，有着信心，在学校所学，也是让我的专业能力是得到了提升，自己也是相信可以做好以后的工作，同时我也是对于在学校所学，以及生活来做好个人的自我鉴定。
在学习上，我认真的去完成了学校所教学的专业课程，取得了不错的成绩，无论是课堂老师所讲的，或者实操之中要做的，我都是积极的去完成，去做好了笔记，我清楚，以后要作为老师，那么现在也是要学好，只有在学校学好了知识，那么以后去做老师，才能真的把孩子们给教好，如果学校的学习做不好，那么以后也是无法做好工作，更是不容易去到社会生存的，特别是我们幼师的工作是需要认真负责的，所以在校这些年，我也是学到了很多，除了课堂，也是积极的去和同学探讨学习，不懂的方面会找老师，或者通过书籍，去图书馆找答案，经过这些年的学习，我也是对于以后的工作充满了信心。
在生活中，我和同学相处愉快，没有闹过什么矛盾，很多的时候也是在一起去学习，去探讨知识，经常也是聚在自习室里面去为考试，去作业而探讨，同时我也是积极的去参加运动，没事的时候会去打羽毛球，锻炼自己的身体，让自己精力充分，更好的去学习，并且大学期间也是没有生过什么病，养成了好的一个作息习惯，不会熬夜，也是会早起去看书，去为以后做好准备，自己也是没有坏的习惯，我知道为人师表，即使目前我还是个学生，但是以后我也是要去做老师的，所以一个好的习惯也是要早早的去养成，去让自己以身作则，才能以后更好的去做好教学的工作。
通过实践，我也是懂得做好老师并不是那么容易的事情，但是我也是在实践之中感受到，老师所带来的快乐和成就，在寒暑假的时候，我也是去幼儿园实习，通过实习，看其他的老师是如何的工作，去学习，通过锻炼，我也是知道自己有哪些的不足，然后回到学校去改进，而今也是对于要进入的岗位更加的有信心了，我也是懂得如何的去和孩子们相处，如何的去树立威信，去做好备课的工作来把教学给做好，我相信，我以后是会成为一名好的幼儿老师的。而今的我也是准备好了。
20xx年度幼儿园工作即将结束，在本学年度教育教学工作中，我园积极响应区教育局精神，深入学习和贯彻新的《纲要》，以坚持《幼儿园工作规程》为指导，务实创新，坚持走科研促教，科研兴园之路。以＂一切为了孩子＂的服务管理为宗旨，用真诚的爱心去呵护幼儿，获取我们最大的成就，就是让孩子开心让家长放心。
一、办学情况
我园由xx出资举办，园址位于**区土门镇古镇村，交通便利、环境优雅，现有房屋厨房、休息室，院内场地较大，儿童有足够的活动空间。绿化面积中、小、托班幼儿教师美术、英语、手工等，通过一年的学习，幼儿取得可喜的成绩，也得到家长的认可。
二、招生及收、退费情况
我园面向社会招收退费制度》，及时退还费用。各项费用及时公示，让家长了然于胸。
三、建立、健全各项规章制度、各项应急措施和应急预案
目标明确，责任实施，检查与指导，实践与总结有机的结合起来。幼儿园实行强化领导班子值班检查，大力推行岗位责任制，广泛开展教职工、幼儿家长、幼儿身体状况、心里素质、特殊病史的排查活动，建立幼儿花名册严格执行家长接送卡接送制，严格家长接送幼儿时的管理。
四、食品卫生安全工作
对食品采购情况，加工，烹制和餐具的清洗，消毒以及从业人员操作的过程进行监督检查，建立健全食品卫生管理机构的配备，采取谁工作，谁负责，并做好各项记录。进一步完善食堂建设，扩大备餐间，狠抓保健卫生的：＂三个原则＂，＂四个严格＂，＂五个认真＂，使我园保证安全卫生工作达标，本园无一例责任事故发生。
五、家长工作
我园从宏观面上做好家长工作，重点家长区别对待及时做好广大家长的宣传、沟通、引导工作，充分赢得家长对我园工作的信任和肯定。
六、传染病预防工作
为了有效预防及时控制和消除突发性的传染病疫情事件的危害，保障幼儿的身心健康与生命安全，我园严把新生入园关，要求幼儿入园前体检，合格后才能入园。做好晨检工作、消毒工作，因病因事缺课幼儿登记工作。普及卫生知识，利用墙报、家园等各种形式做好预防疾病的宣传，正确认识，做好防范，确保幼儿身心健康的发展。
七、存在的不足和改进措施
1、教师专业水平有待提高，在今后的工作中要继续开展练功活动，不断提高教师专业水平。
2、办园条件有待更新完善。
3、多开展一些幼儿活动，调动和开发幼儿智力。
4、加大宣传力度，扩大招生范围。
辞旧迎新，总结了本学年的工作成绩，也对这一年的工作做了自我鉴定，瞻望下一学年的开始，在新的一年里，我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心。在新的学期里，我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。我们全体教师将坚持为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心的优秀幼儿园！
三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的正确领导，拥护党的各项方针政策，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，办事认真负责。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望我的学生都是合格的学生。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、勤奋敬业方面
我兢兢业业面对每一件教学工作，认认真真上好每一节课。精神饱满的面对每一天的工作。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。三年时间里从未无故缺席，准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。
刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显着提高，三年来，我所教班级数学、语**绩在全县各项抽测及考试中均取得较好成绩。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实的、沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的事业。我想这三年的教师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，然而道远任重，我仍需继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩。
岁月匆匆，时光转瞬即逝，从我踏入中专读幼师又过了三年，回首过去，在这一年多的时光里，有苦也有乐，想想这一年前那个十分稚嫩的我，到现在将踏入社会的我，两者发生了巨大的变化。丰台幼师是职业生涯的起点，知识已经成为学习的一个很小的组成部分。人际交往能力、口头表达能力、都要上升到重要的位置。因为走入社会后，这些都和专业知识同样重要，甚至更重要。
一、自我评价
我是一个办事认真负责，既能坚持原则，又有一定灵活性。性格活泼开朗，为人坦率直爽，乐于助人，沟通方面有些欠缺。
二、目标确立
虽然我对自己的将来还不确定，但是我觉得每个阶段的前进都要有一定的目标，有了目标就有了方向，才能更好的发展自我。只要自己尽心尽力了，能力都到了发挥，每个阶段有了切实的提高，即使目标没有实现，我也不会觉得失败，至少目标引导我如何走好人生的每一步。目标的确立对于人生来说有着至关重要的作用，因此，我根据自身的不同阶段把目标确立如下：
1.短期目标：千里之行，始于足下。我觉得现在首要的是认真学好各门学科，扎实专业知识，严格完成每科考试，并不断锻炼自己。同时，积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。
2.长期目标：尽自己最大的努力获取更高的学历。通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。
3.人生目标：我的人生目标就是充分实现自身的人生价值
三、职业定位
如果我选择了教师，那我将把它作为我一生的职业，并努力做一个优秀的骨干教师。
纵观我三年中专生活，我的学习能力有了进一步的提高，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。以下是我对中专的自我鉴定。
生活方面，自从来到xx职院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，职院事我都很守心，就这样我爱上了职院的每个人，每件事物。同时立自主的生活在我的美好的中专三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了中专立自主的生活是我们进入社会生活的根本。
学习方面，自我进职院的第一天起，我就没有忘记我来职院的目的学好知识，练好技能，学会做人。在职院，我以拿到奖学金为短期目标，并连获学院奖学金两次；在专业技能方面，并通过了PS、FS认证等。我以学习更多知识为目标，参加了全国长线自考餐饮管理。虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
社会实践方面，我利用课余时间在中科网络公司实习，把学到的理论知识运用到实践中，也为我以后的工作中积累了经验。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。
思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了xx职业技术学院xx期入党积极分子培训班中的一员，并经过学习与考核，拿到了结业证书。
三年里，我在各方面都取得了不错的成绩，今后我也将更认真积极去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，走向更美好的未来！
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