信息科学与工程学院
卫生部“教室卫生大评比”
活动策划书
2014年11月08日
1、 主题：做文明大学生，创造良好的课堂环境。
2、 目的：课堂作为大学生学习的场所，于其他学生学习场所相比，具有独特的功能和影响。教室是同学长期生活的地方，影响着每位学生的生活方式、学习态度、行为规范，教室文化已经形成了独特的理念。
为进一步推进课堂文明建设，配合我院卫生工作的顺利进行，我院决定举办课堂健康评价大赛。希望每各班的学生都能用灵巧的双手清洁课堂，创造一个温馨、舒适、健康、文明的课堂环境。
3、 单位：信息科学与工程学院卫生系
4、 时间安排：健康评估：11月17日-11月30日
五．活动对象：信息学院2013级本科生和2014级全体学生
六．活动内容：教室卫生大评比活动评分对象包括教室地面、墙壁、门窗、窗台、黑板讲台、 桌椅摆放、宣传栏、卫生工具的摆放等。
七．活动要求：
1地板：无纸屑、污渍、瓜皮等垃圾，保持地面清洁。
2墙面：干净整洁，无涂鸦，无蛛网，无污渍。
三。门框：无灰尘，保持清洁。
4门框玻璃：保持玻璃光亮、无灰尘、无污渍。
5窗台：保持窗台清洁无尘。
6黑板、板槽：保持板缝清洁，无灰尘；
7讲台：桌上物品摆放整齐，无垃圾、灰尘。
8桌椅：桌椅摆放整齐，桌洞内无垃圾。
9. 宣传栏：宣传栏四周、表面无灰尘，保持干净。
10卫生工具：工具应放在工具柜内，卫生工具柜应保持清洁。
（以上每项1分，良1分，总分25分）
注意：注意清洁检查卫生死角（如门窗玻璃、蜘蛛网、灯罩、广告牌、橱柜、风机灰尘等）。
八．活动安排：
1. 给各班班长、卫生委员及卫生部干事开会，下达活动通知以及活动的具体要求，同时请宣传部协助办一次以“做文明大学生，创优良教室环境”为主题的宣传板报。
2.由各班卫生委员或者班长在班里做好宣传工作（必要时卫生部将组织人员到各班级进行宣传），充分调动同学们的积极性。
3.每天早晨自学，对每各班级的教室卫生进行详细评估和记录。
4.每周对“卫生大评比”各班的量化情况进行统计并公示。
5最后，根据量化总排名，对优秀班级进行评价并颁发证书。
九．奖励办法：
本次教室卫生评比大赛以公平、公开、公正为基础，以表现积极，量化总分较高为原则，评出获奖班级（卫生大评比中各班所得量化纳入日常卫生量化中来）。
评出以下奖项：一等奖一名；二等奖两
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评比活动总结(篇1)高新区中小学快乐假期活动评价综述
各中小学：
11月13日、14日、28日，区教育局组织全区中小学生快乐体育大决战评比。共有16所学校接受检查，其中初中3所，中心（实验）小学5所，乡村小学8所。评估情况报告如下。
一、基本情况
在评比活动中各学校领导重视，全员参与，通过此次活动，进一步推动了高新区中小学生阳光体育运动的深入开展，培养了学生良好的锻炼习惯，充分展现了高新区中小学生文明健康的精神风貌。
1师生心理面貌良好，参与度高，动作***，运动量达标率高。老师们组队慢跑，和学生们一起做练习，给学生们一个很好的示范。比较突出的学校有：
临沂双月湖小学、临沂黄堰小学、临沂三十中学、临沂二十八中学、临沂武德小学、临沂杭头小学、临沂皇庄小学等单位。
2．慢跑能做到“无口令、踏节奏”，整齐划一，轻松愉悦。优秀学校包括高新区实验小学、临沂官庄小学、临沂市29中、临沂双月湖小学、临沂武德小学等。
三。学生们对做操态度认真，行动到位。广播演习的整体质量很高。优秀学校有：临沂市第三十中学、临沂市第二十八中学、临沂芒果屯小学、临沂市银城小学等。
4不断创新自制习题，激发学生兴趣，体现学校特色。比较突出的学校有：临沂市第三十中学、临沂市罗西小学、临沂黄堰小学等单位。
5. 进退场路线设计科学合理，场地运用较好。临沂第二十八中学、临沂朱隆小学、临沂涧头小学、临沂罗西小学、临沂马厂湖小学、临沂杭头小学、临沂满沟屯小学、临沂皇庄小学等学校克服场地小的困难，合理规划，科学设计，最大限度地利用硬化路面，组织学生跑步、做操，想方设法落实快乐体育大课间的各项要求，满足学生每天一小时校园体育活动。
二、存在问题与改进建议
1. 场地运用欠科学。各学校要结合场地大小、学生多寡的实际情况，精心设计跑步路径，努力做到跑得舒展、自然，避免出现压步子等不自然现象。
2创编动作与**的节奏不协调。所选**不具动态性，不适合学生的年龄特点；动作创建质量不高，无效动作较多。
应在**的指挥下随着**的节奏活动，多方位、多空间地舒展、变换有益身体发展的动作，让学生感受**之美、韵律之美，培养学生的艺术素养
随着创意活动画上一个句话，现在我们需要对这次活动进行活动总结了。通过写活动总结可以帮助我们丰富举办活动经验，提升自己的水平。我们应该好好学习怎么去写创意活动总结。为此，励志的句子花时间整理了班级布置评比活动总结，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
班级布置评比活动总结(篇1)本学期我班进行了布置，在我们班委的努力下，取得了较好的成绩。我班在本学期的工作中，做出了一定的成绩，但是也有不足之处。下面，我就这学期的工作总结如下
一、常规工作
1.学习习惯的培养
在我班的班级中，班在老师不在的时候学习习惯较差的，因此，在平时的学习中，我就加强了对这些同学的监督和管理。在早上来到学校的第一件事就是先到教室里面去看看，不要在走廊里面来回走动，以免影响到他人学习。对于这些同学，我也尽可能的去关注他们，多多的鼓励他们。经过一个学期，绝大部分的同学都能很认真的来学习了。
2.卫生习惯的培养
我们班的卫生工作做的还是很不错的。我每天都能看到地上有垃圾。但是也不能马虎，因为在这方面我还是比较认真的。只要有时间的话，就会把教室里面的地方拖一下。我们班的卫生区域是很干净的，只要不是我们班就会有一个很大的垃圾区，我也会提醒大家，这样不但可以不到处乱扔，而且也不会阻碍到他人。因为我们班每天都有同学在教室里面乱扔垃圾。我也会跟他们讲，我们班的卫生区是整洁的。我们班的卫生也不错，在这个学期中，学习成绩也有很大的进步。
二、家长工作
三、班会
每次的班会都是非常重要的，因此本学期我也会积极的开展班会活动，通过这样的方式，也加强了家长与老师之间的交流。通过这样的形式，让家长更加了解自己的孩子在学校的一言一行，也让自己的班级更加的和谐。
四、学期不足
3.学生的习惯还是不够好，比如在作业上还要马虎。
4.班的能力还是不够强，还有很多事情都需要老师来处理的。
5.班的责任心还是不够强，有很多事情都是老师来管理的。
班级布置评比活动总结(篇2)1、幼儿园安全工作是班级工作的重点，我们班老师经常在一起讨论，怎样做才能更好的把安全工作做好，让幼儿们在幼儿园里也得到安全保证。每周我们班都会召开安全工作例会，让幼儿们明白哪些事情是可以做的，哪些是不可以做的，如果做错了就是没有惩罚，让幼儿了解到一些事情的危险性，让小朋友知道一些自救的方式，在这样的情况下，我们的工作也做的有条不紊，没出现一些安全问题。
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小学评比活动总结(篇1)xx省第十届小学体育课堂教学评比观摩活动在xx县第二小学进行，在xx教育厅领导的高度重视下，在各位参赛教师和专家评委共同努力下，经过四天的角逐，今天终于圆满结束了。我将代表专家组对体育课堂教学评价与观察活动进行总结
1、 课堂教学评价竞赛的基本情况
今年报送参加体育课堂教学评比的地区有19个县、市22节课，其中海口报送3节，xx县报送2节，其余每个县市都有一节课参加比赛，在四天的体育课堂教学评比观摩活动中，每天都有大批老师到现场观摩，大部分老师认真做好听课记录，虽然有些地区派一名老师参加比赛，但所有参加评比的学校、老师高度重视，准备充分，培同教师不同程度上几乎都于团队的形式主动参与准备的全过程，并配合做好课前的各项准备工作，充分体现出可佳的团队合作精神，这对xx省各级学校的体育课堂教学有很大的促进作用。在这次报送的课程中，我对报送课型做了统计，其中田径类课型12节，占55%，球类课型4节，占18%，体操类课型6节，占27%，在田径类课程中，主要上课内容有持轻物投准或投远（6节）、立定跳远（2节）、跑类（4节），球类教学中，足球（1节）、羽毛球（1节）、篮球（2节），体操类主要体现在前滚翻（2节）和肩肘倒立。由此可以看出小学体育教师在教学内容选择上的局限性。
2、 本次课堂教学评价活动的主要优势
1、本次调教活动教师整体专业素质较强，特别是教师的口令、技能教学的示范动作、教师的语言表达能力都有大的提高，女教师的教学效果优势明显，把控课堂教学能力较强。
2、教学设计多样性，大部分教师的教学过程设计合理，教学内容正确，容量适当，重、难点突出，基本上都按设计完成教学任务。
3、课堂教学目标准确、适度，比较符合课程要求和学生实际，小学体育教学目标的编制，大部分教师遵循思想性、科学性、操作性、层次性和可测性的原则。根据本课时的教学内容及****技能的起点和适应水平，教师都能根据小学体育课程标准的要求制定认知目标、技能目标和情感目标。并能结合教学内容、特点、渗透思想品德教育、礼仪教育、爱国主义教育和人文教育，相当一部分的教学课都表现得
