最近很忙碌,我慢慢地开始有些厌倦生活。于是我走进图书馆,慢慢把心沉静下来,拿起最心爱的散文,突然想起教师说的散文有“形散神不散”的精髓,我就找了一篇季羡林的《二月兰》,无心的翻阅却使我找到了生活的凉茶,我喝着,品着,二月兰的芬芳竟然让我重新看到了一线生活的曙光。
在说这篇文章之前,我得说文章的作者。
这篇文章选自季羡林的《怀旧集》,作于1993年。季羡林是一位国学大师,曾被看作是“老生派”散文的代表之一。
二月兰已经看过一遍了,怎样说呢,这本书在读的时候,总感觉情绪有点糟糕,甚至会有愤怒,正因这个故事的整个背景就是一片灰暗的;苗教师笔下的这个槐花镇的中学,校长、教务处主任、政教主任、普通的公办教师和代课教师,这么些个人物,几乎就没有一个好人,每个人都是自私自利,贪婪妒忌、内心阴暗、习于算计,还有那些学生,那已经完全超出所谓的青春叛逆所能形容的了,欲望、肆无忌惮、无所不为,尤其是学生的这些描述,会让我不自觉的想要反驳和辩解,大概是同样从小镇里长大的90后的缘故;我无法想象这样一个镇子,到底该是怎样样的一副情景。
很多描述过去那些个年代的书,看完之后,都会给人一种用心或反思,尽管有很多的苦难,有很多的黑暗,可是必须必须也会有用心向上的正能量在与之对抗,就算是正不胜邪!!
而苗教师的《二月兰》确实是让我感觉极端化了、夸张化了。
读二月兰读后感【篇二】二月兰,是燕园里再平淡无奇可是的小花,却也是陪伴季老几十载的老友。然而年年岁岁花相似,岁岁年年人不一样,时光流转,花还是那样的开,人却是月月年年都不一样了。季老说,花本是无情之物,只可是是人有情,却偏偏要安在花的身上。人说“泪眼望花花不语”,而这花若是真的说话了,岂不是吓坏了人?
我敬慕季老,一位真正的国学大师。无论治学还是自身修为,都深深令人折服。当年惊闻季老去时,我长叹“老一辈的大师逐渐远去,新一代的人才也未见层出不穷”。时至今日,仍扼腕深有此叹!
季老的文章,平和,质朴,打动人心。人如其文,他必然也是这样一位谦和的老人。他只可是是经过燕园里的二月兰记录了一些生活琐事,却让我看到了他坎坷的几十年,以往的悲苦,如今的凄然。当初是时运不济,如今是晚年萧条。他由一个“不可接触者”变成了“极可接触者”,本是可喜,但至亲远去,又极可悲。如今他心中无悲,无欢,仅有凄然。
读了这篇《二月兰》,我竟有些
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《呼兰河传》读后感 篇1最近,暑假里我读了一本萧红写的《呼兰河传》,内容十分精彩、有趣。
令我记忆犹新的是:一天,萧红和他的祖父来到田野里。祖父给田地锄草,萧红看到很多玫瑰花,就去摘了一些玫瑰花。一边给爷爷的帽子上插花,一边笑。祖父闻到了玫瑰花的香味说道:“我家的玫瑰花真香,哪怕十里路都闻得到。”听到爷爷如此夸张的说自家的玫瑰花,萧红情不自禁的开怀大笑。
从这段故事里,我可以体会到萧红的童年生活是多么的无忧无虑,另外也让我感受到她是那么的天真可爱。但是我又为萧红的英年早逝而惋惜,像她这样学富五车、才高八斗的作家若还在人世,一定会给我们带来更多更多的优秀作品。
萧红的童年生活也让我忆起了我的美好童年生活。记得10岁时,我和姐姐在一片雪白的草地上打雪仗。当时我们打得不分胜负,两人脸上都洋溢出灿烂而快乐的笑容。虽然过去了好久,每当回忆起,我的心田间就会自然而然的流露出暖暖的快乐感。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”同学们让我们好好珍惜上帝送给我们最美好的时光——童年吧!
《呼兰河传》读后感 篇2这个暑假,我读了萧红的著作《呼兰河传》。作者把童年生活的那一串串放在无意识的记忆中,与那一串串红辣椒一起挂在我们眼前,书写着她温暖的回忆,抚慰着她孤独的心。
呼兰市不繁荣,而且很落后。由于人们的迷信和愚昧,有许多悲剧。最让我印象深刻的是那个命运悲惨的小团圆媳妇。她才12岁。她本该享受一个无忧无虑的童年,但她却被卖到老胡家做团圆儿媳,受到虐待。她生病发高烧的时候,婆婆不但不带她去看病,还迷信地请了大神大爷。
最后她竟然被丢到滚烫的开水里洗澡!结果不但病没有治好,还让她命归黄泉……那里的人们宁可顺从天意,也不愿相信事实,明知道可悲也不愿意反抗,我看着看着也增添了很多怜悯和痛恨。当笔者在怜悯小团圆的儿媳时,是否也暗示着当她的生命消逝时,她会孤独无助?她几乎平静地看待自己的未来。
作者还描写了很多童年的趣事,屋顶采蘑菇、顶着缸走路、念一首首诗……最有趣的还是往祖父帽子上插玫瑰花,祖父不仅没发现,还笑着说“今年花儿真香,隔着几十米都能问道
读书就像是插上一把钥匙,能带我们解锁心灵的智慧之窗。通过阅读好书,仿佛我们能亲临书中场景,甚至被书中情感所打动,为书中人物所牵挂。如果您也在想如何写好自己的读后感,不妨看看我推荐的一篇关于“楼兰读后感”的文章,或许会给你带来灵感。
楼兰读后感(篇1)今天,我们学了《楼兰的忧郁》这篇文章。读了它后,我深有体会。
文章主要讲了三千多年能干与否前,曾经“马蹄哒哒,驼铃声声”的宝地,因为没有对砍树者的追究,而导致没有了树木的阻拦,而被黄沙湮没。宁夏人以甘草挖的多少来评论一个人的能干与否。
而几年后,宁夏被挖得面目全非。葱茏的六盘山,青海湖和甘肃现在也被黄沙所困扰。
文章通过这几个事例来告诉我们:要保护树木和环境,科学地改造环境,才会生活在美好的,绿色的家园之中。
楼兰的忧郁,现在也没有停止:千疮百孔的郑州,7。8万公顷的荒地,也是黄沙漫漫。400个大大小小的沙丘,不停地向四周扩散。车走过,人都要捂住口鼻,不然黄沙就会扑面而来。一但起风,胡同里都会卷起一个由黄沙组成的“龙卷风”人们民不聊生。
这楼兰也给了人们极大的教训。曾经的楼兰是多么繁华,美丽。置身其中定会陶醉不已。但今天,这份陶醉也只能在梦中实现。是谁让楼兰消失在茫茫黄沙之中?是黄沙吗?不!绝对不是!是人类自己。作文是我们自己不懂保护树林。黄沙没有了阻拦,肆无忌惮地吞噬着一个个曾经繁华的城市。是一把把利斧砍去了古老的文明。城市消失在黄沙之中,最终还是害了自己,这些警告还不够吗?现在,我们应该共同携起手来,保护自然环境,呵护花草树木,少开汽车,节约用水……这些都是保护环境的方法。千万别让“楼兰的忧郁”再次上演!
楼兰读后感(篇2)读了《楼兰的忧郁》这篇课文后,坐在桌前,课文中的景象时不时在脑海里回放着,不能忘怀。
三千多年前的楼兰,那个马蹄哒哒,驼铃声声商贾使节络绎不绝的文名古国被沙海吞噬掉了。而现在,中国西部的大部分地区也渐渐被沙海吞噬,人们何尝不想制止沙海的脚步,只是几个人微薄的力量与沙海搏斗真是冰山一角。
这就是这篇课文的主要内容,首先我看到这个新颖别致的题目时,我就知道这篇课文的内容一定不一般,美丽的楼兰古国因为沙海的吞噬从历史中消失了,从时间的岁月里消失了,从人们的心中消失了。可能人们会直接怨恨和痛骂沙漠,可沙漠是不会改变他侵蚀人类的脚步,唯一能改变的是人类对沙漠的抵御。人类砍伐树木,甘草,让抵御沙暴
这是一篇励志的句子用心制作的“吊兰读后感”期待您的喜欢,我们可以把对作品用文字的方式记录下来。 以笔为路,书写内心深处的感动,相信这篇文章会为您提供一些好的建议!
吊兰读后感(篇1)吊兰,这盆美丽而神奇的植物,让我感受到了大自然的奇妙和生命的力量。它的成长过程中,不仅展示出了坚韧不拔的毅力,更启示了我对生活的理解和态度。
吊兰的美丽在于它那修长而柔美的叶子,宛如一条蓬勃向上的绿色丝带,让人不禁为之惊叹。每当我看到它悬挂在空气中,我就会心生敬畏,仿佛看到了自然的鬼斧神工。吊兰的每一片叶子都充满生机,它们细长而婀娜,给人以一种恬静、舒适的感觉。这让我联想到生活中的种种细节,有时候我们可能只是忙于生活的琐事,却没有耐心去细细品味其中的美好。
吊兰的成长过程是一部坚持和奋斗的史诗。它不需要大量的阳光和水分,却能够在贫瘠的土壤中生根发芽。这种顽强的生命力让人感叹不已。在吊兰成长过程中,它需要我们的细心呵护和不断的悉心照顾。正面对这样一个鲜活的生命,我们也应该向它学习,坚定不移地追求自己的梦想,永不退缩。
吊兰给我带来的不仅仅是对自然的赞叹,更是一种对生活的思考和感悟。每当我注视着吊兰的叶子,我就会产生难以名状的情感。吊兰那静谧而无奈的姿态让我想起了生活中的不易和无奈。生活往往充满了各种挫折和困难,但正是这些困难和挫折才让我们变得更加强大和勇敢。吊兰告诉我,无论遇到什么样的困境和挑战,只要我们坚持不懈,努力奋斗,就一定能够破茧成蝶,迎接属于自己的辉煌人生。
吊兰的美丽和力量正是来自于它顽强的生命力和对生活的热爱。它在寻找阳光的过程中,不畏艰辛,奋发向前。这让我明白了只有热爱生活,热爱自己,我们才能够找到真正属于自己的阳光。吊兰的点点绿意,不仅净化空气,更令我们的心境变得宁静和舒畅。面对外界的纷扰和困扰,我们可以借鉴吊兰的态度,用平和和宁静的心态去对待。
吊兰的读后感告诉我,生活并不是一帆风顺的,困难会不断出现在生活中,而我们所需要做的就是拥抱困难,勇敢地面对。无论风雨多么凛冽,我们都不能放弃希望和追求。正如吊兰在贫瘠的土壤中生长一样,我们应该将困境看作是一种机遇,用坚韧的毅力和执着的信念去化解困难,迎接生活的挑战。
吊兰是一盆美丽而富有力量的植物,它的成长过程激励着我们面对生活的困难勇敢向前。从吊兰身上,我们可以学习到坚韧不拔的毅力、对生活的热爱和积极开放的态度。无论前方