编辑极力编写“高一引路人作文”将会让您终身受益。作文是我们人生道路的指引见证了我们的成长与成熟,写作让我们能够更加深入地探索和了解自己和周围的世界。写作就是反复的、随时的,多个角度的去练习。欢迎你参考,希望对你有所助益!
高一引路人作文 篇1他,身材清瘦,个子不高,小小的眼睛、挺直的鼻梁下是一张略有些嫌大的嘴。他衣着素朴,不事雕琢,倘若穿上长衫,一定是位私塾先生的形象,不过现在已经不是封建时代,生活在21世纪的他,一年四季都穿着磨白的牛仔裤。
他就是我们的语文老师,季老师。单看外表,似乎与“名师”相去甚远,但他却实实在在地以自己的行动,引领我们探索语文世界的玄妙。
季老师的讲课,从不生搬硬套、填鸭教学。他总是把知识点讲得清楚明白,又以循循善诱的方式引导我们感受作者的思想感情,让我们真正去理解古代诗词。在我们对于古诗词中大量怨妇思夫、新婚燕尔的婚姻家庭题材摸不到头脑时,他告诉我们,古人写诗是托物言志,一些诗词明写爱情失意,其实表达的是怀才不遇的悲愤心情,或者是渴望得到赏识和引荐的想法,不能只从家庭情爱的表面去看。这样一来,古诗词阅读理解的难题,大半就迎刃而解了。
写作指导也是季老师的拿手本领,与许多老师让学生背诵应试模板不同,季老师重视日常积累,认为知识积淀充足后自会水到渠成。他让我们摘抄好文章,出处不限,即使是网络小说中的好作品也可以摘抄到本子上。而且他认真评阅每个人的摘抄本,划出其中他认为的好句好段,有时候也会对我们的“品味”提出一些自己的观点。他也鼓励我们多练笔,不见得要写成应试作文的形式,想写小说、诗歌也可以大胆尝试,他也会一一批阅。有的老师不认可他的做法,认为写作文就是要学范文、套模式,偏偏我们班的作文成绩就是很优秀,尽管我们的各科总成绩不是最好的,语文平均分和作文平均分总是在年级名列前茅。
在季老师的引导下,班上喜欢语文的同学越来越多了。漫游语文世界,怎能缺良师引路其间?
高一引路人作文 篇2春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这是对祖国辛勤的园丁教师最恰当的描写,我爱我的老师,老师是我们文化的指导者,有了他们的付出才有了我们祖国的辉煌,他们为我们无私地奉献了一切。
不是所有的老师都能像父母一般关怀学生,然而你却做到了;不是所有的老师都能成为学生的朋友,然而你却做到了;不是所有的老师都能陪伴同学一起欢笑、悲伤……然而你却做到了。王老师是我们的英语老
今天,梦想引路人陆滢给我们讲了她的游泳生涯以及中国体育精神。
陈老师给我们讲,她从20xx年加入上海队,一直到20xx年,已经xx年,现已经是国家队队员。在20xx年南京全运会全运会上,陆老师得到了女子100米自由泳比赛。金牌。陆老师就有说不出的自豪,从此以后,陆老师就变得自高自大,直到离下一届全运会的前一年,有一个队友参加了国际一个规模很大的比赛,陆老师很羡慕他,于是在那个队友恢复以后,陆老师决心与这个队友一起进步。陆老师给我们讲到,一个纯粹的目标是很重要的,找到榜样和标准,紧紧的跟着优秀的人!
在一次选择亚运会比赛参赛员时,因为蝶泳的标准低于自由泳,赛后,陆老师从自由泳转成了蝶泳,而且得到了一块金牌,她说:只有真正了解自己,才能找到最适合自己的方向!虽然这句话意思并不深奥,它通俗易懂,但使我明白了外表并不代表着你的天赋和自己的潜力,只有找对了方向,才能有自己满意的成绩!
我们看到的那些运动员辉煌的站在领奖台上骄傲地向大家挥手,可是他们背后是多少滴泪水和汗水的训练!陆老师打了个比方,训练就像是骑车爬坡,摆在你面前的越来越陡峭的坡,而你能做到的就是咬紧牙并往上爬!
比赛不是和别人比的,而是和自己比的!老师不是给别人考的,而是考验自己的!天生我材必有用,千金散来还复来!只有坚持才有可能成功!陆老师给我的启示,使我受益匪浅,铭记在心!
梦想引路人作文 篇2一天,男孩在看小说的时候,突发奇想,竟想现在就能写小说发表出版,来使自己成为一个名副其实的作家,要知道,这可不是一件容易事,对于这种想法,他的同学们都嗤之以鼻,认为这是天方夜谭。而他却不管同学们不带恶意的嘲笑,就洋洋洒洒写了起来。
男孩为了写他所谓的小说,为了实现他所谓的梦想,时时刻刻努力着。当他义无反顾地把自己辛辛苦苦创作出来的小说用文档发出去的时候,其他人什么都没有说,只是无奈的叹了口气。可男孩已经展开了自己美好的遐想。
不久,男孩接到了回应,他带着紧张兴奋的心情,查看了对方给予的回复。顿时,他的梦想幻灭了:是的`,他被拒绝了。他已尽了力,所有的精力,就为这一搏,可文笔仍是稚嫩。或许他会有大好前途,这次失败只是一个教训,会使他的作家之路走的更顺畅,可惜他却消退了对文学的热爱,一蹶不振。
他那慈祥的父亲不想看着儿子就这样放弃,为他提了个建议:将作品投稿到网上去说不定效果更好。男孩的心颤动
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做好引路人演讲稿【篇1】尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
今天,我能站在这里向各位领导、老师们谈谈自己的工作经验和体会,感到无比的幸福和感激。在此,请允许我向一直以来关心教育事业,关爱我们每一位教师的各级领导表示衷心的感谢;向给我提供发展平台,给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的老师们,表示最诚挚的祝福!
用笔墨耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润,是我对教师的注解。教育是技艺,更是哲学,是艺术,是诗篇,是思想与思想的碰撞,是心灵与心灵的交流,是生命与生命的对话,教育需要用我们的热情和生命去拥抱!
我爱我的学生。爱学生,是教师的天职。面对孩子,我首先要求自己是严师,严格要求学生养成良好的品格和学习、生活习惯,引导他们如何做人;其次是父亲,我要关心、爱护每一个孩子,使他们健康成长;再次是朋友,我经常站在学生的角度,耐心倾听他们的心声。
我爱我的班级。每接任一个班级,我都会将全身心的精力和热情投在班级管理上,因为这是学生最为重要的成长环境,直接影响着学生的学习兴趣、学习态度、行为习惯乃至身心健康的发展。努力创建有特色的班级文化和班集体,形成了良好的班风班貌。
我爱我的事业。台上一分钟,台下十年功。我把认真、勤奋、实践作为自己的座右铭,_年来,我对待工作勤勤恳恳,敬业尽职,认真钻研业务,积极投身课堂教学改革,踊跃参加各级组织的教研活动,争做一个科研型教师。参加一次次优质课比赛,接受大家的指导,经受了一次次的反思和成长,我的专业知识、专业技能在不断的提高。我大胆尝试课堂教学改革,收获了累累硕果。
_年,我荣获邯郸市级优秀班主任称号。_年,我被县委县政府授于第二届县级名师、_年,我被评为华罗庚优秀辅导员、_年,我在县教育局组织的抽考中,获得数学第二名的成绩。我多次在学校上公开课、示范课,做过多次典型发言。有3篇论文省、市获奖。一路走来,辛勤的汗水,深深的足迹,记载着我对教育事业的忠诚!我更加无悔于当初的选择,我为自己是一名光荣的人民教师而无尚荣光!
我觉
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我的引路人作文【篇1】十岁那年,脚意外地被车轮挤了一下,于是开始了长达三个星期的疗养。
没有电视,没有玩具,只有一个宽阔的房间。拖着那只伤脚在里面走来走去,却不能尽情的跑跳,真是无聊至极。
下午一觉醒来,热气已经拂去几分,但太阳还在欢快的倾洒着它的光芒。天是那么透明,那么蓝,如一块价值连城的宝石,没有一丝杂色,瑰丽的闪闪发光,展示了秋天的天空所独有的活力,却蕴藏着一点说不出的安宁。我环顾着四周,突然望见了那山,噢,对,山上景色可能更美,要不然登山也行。活动了一下脚腕,经过这段时间的休养已无大碍了。于是和姥姥打过招呼,穿上鞋,便上山去了。
山路开始很平,但曲曲折折,而且路径也不宽。两边的青草,野花,树,高高低低的镶在路边属于自己的位置。尤其是草儿,或齐膝,或齐脚,或连鞋底都不到。在草丛里,有蟋蟀和蛐蛐和乐,时长时短,节奏变换,使这座山拥有了自己的音乐。
走到半山腰,我觉得有些累。随便找了一块石头,拍打几下,就坐了上去,四周望去最引人注目的便是那山间小溪了。在城市里绝对见不到大山里这么清的水,水里这么绿的石。山依着水,水照着石,美丽和谐中渗出点点幽寂,这样的环境可以让人沉入自己的思绪,陷入悠悠往事中。水不停地向前流去,但周围的美丽和谐以及那幽寂的感觉却始终不变。
往上的路越来越难走了,山开始展示他的粗犷。而我也似乎走过了文明,来到了原始之地:各种各样狰狞的石头,荒乱的杂草以及大大小小的坑坑洼洼。虽说我脚不好,但还是耐心的,一点点地,慢慢地向上爬,竟然来到了山顶。此时那活泼的亮黄色已经变成沉稳的深黄色。我置身于那暖暖的深黄色中,放眼望去,远处的山一座座似乎连了起来,无边无际似大海一般,却又比大海壮观,不免让人有一种心旷神怡的感觉。整个大地犹如一块五彩斑斓的锦布,显出了生机,露出了欢快。几个如宝石一般的村庄镶嵌在这块锦布上,每一块砖头与屋瓦,都如此的慈祥与宁静。闭上眼睛,深吸一口气,又慢慢呼出来,感觉这登山的疲惫,在这一吸一呼中慢慢的消散了。
村庄的烟雾慢慢地飘了出来。太阳也悄悄地滑过了山头,周围的石头也镀上了一层金黄色的边。风