根据您的提要小编为您整理了以下有用的信息:“爱护花草作文”。作文是考察一个人实际表达能力的有效途径,写作可以让我们更好地将自己的想法付诸实践。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位。此篇内容仅限参考阅读!
爱护花草作文【篇1】放学了,小红、小明和小东背着书包,走在回家的路上。
路过一座花坛,他们看见了许多美丽的花儿,那里百花盛开,五颜六色的花朵还不时散发出阵阵芳香。小明看见了,就随手摘了一朵小花,他把小花举得高高的,得意洋洋地说:“多美的花呀!”小东看见了,也摘了一朵小花,放到了鼻尖下,眯着眼睛,闻了又闻,陶醉地说:“这花可真香啊!”小红看见了,也去摘了一朵。这时,一位老爷爷走过来,对他们说:“你们要爱护花草,珍惜花草的生命,保护好它们。”他们听了,知道错了,脸都红了,感到非常羞愧。他们回到家后,放下书包,拿着喷壶、水桶来到花坛。小红拿着喷壶,小明和小东抬着一桶水,快步走到花坛旁边,他们一起浇花,那些花仿佛更鲜艳了。老爷爷和园丁阿姨看见了,都表扬他们三个是好孩子。
他们笑容满面地对老爷爷说:“这是我们应该做的。”说着,他们互相挥手向老爷爷和园丁阿姨告别,兴高采烈地回家了。
爱护花草作文【篇2】早晨,阳光明媚,小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌。东东和小华愉快地走在上学的路上。他们路过一个花坛时,被花坛里五颜六色的鲜花吸引住了。真美啊!忽然,东东看见一个小弟弟正弯着腰在摘花坛里的花。他们急忙摇着手飞奔过去,大声说道:“快住手!”小弟弟停住手直起身子。小华说:“小弟弟,不要摘啦,你看花儿都在哭了。它们都是有生命的,我们要爱护它们。”小弟弟听了点点头离开了。“我又一个好主意。”东东爬在小华的耳边轻轻地说了几句。小华点点头说:“好主意。爱华花草人人有责,让我们行动起来,做个环保小卫士。”
放学后,东东和小华一起做了个木牌,上面写着“爱华花草”。他们一个拿着木牌,一个拿着铁锹来到了花坛。东东用铁锹在花坛边挖了一个小坑,小华把木牌插进坑里,然后埋上土。花坛里的花在微风中轻轻摆动,似乎在说:“谢谢你们!”东东和小华你看看我,我看看你,开心地笑了。
爱护花草作文【篇3】春姑娘来了,带走了严寒,带来了生机。水仙花、茉莉花和牡丹都在盛开。他们有的在微笑,有的在哈腰,有的在萌芽。绿草如茵,窥视俊丽世界!
春天来了,小莉一个人来公园玩,她看到几个环卫工人在工作,他们有的在修剪树
作文是学生思考和探索自我的重要手段,学习写作快速提升你的口头表达能力。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的。我在教育网上找到一篇关于“爱护花草作文”的文章内容很详尽,如需获取更多相关信息请访问我们的网站!
爱护花草作文(篇1)我家的小区有非常多的花草树木,还有一些健身器材,那里面还可以玩沙。
可是,沙旁边还有一些小花小草,有些玩的人就会把那些花摘下来,插进沙堆里。还有一些人玩了沙之后不走小路,要去踩小草。因为沿着小路过去,一直走到尽头,要转一个弯,在转弯那里还有一个上坡,小路边正好有小草,那些人想走近路,所以踩着小草过去。一天天过去了,每天都有很多人去踩小草,就这样,草坪上出现了裸露的土地。不知过了多久,又有很多人去踩了草坪,就这样,裸露的土地已经裂开了,都能看到一条条裂缝。
如果人们一直踩,小区里就会没有花草树木了。如果没有花草树木就没有新鲜的空气。如果没有了新鲜的空气人类就会吸废气,人类吸了废气就会对身体造成伤害。所以,人们破坏小草就是破坏人类自己。
我们应该自觉保护环境,不踩小草,不摘小花,不乱扔垃圾,不乱砍树木。让我们一起创造一个美丽的小区吧。
爱护花草作文(篇2)星期天的上午阳光明媚,小红高兴地跑到公园里玩,刚走进公园,只见公园里绿树成荫,假山连绵,让人感觉好像在图画当中行走。
小红走着走着一股清香扑鼻而来,转过头一看原来是一片花的海洋,只见有红色的月季花,紫色的芍药花,黄色的菊花......各种各样的花仿佛在那里争奇斗艳,其中最美的要数牡丹花,小红看的出神禁不住想摘一朵,刚准备伸出手去摘那朵美丽的牡丹花,突然远处传来一位阿姨的声音‘小朋友请等一等’,只见那位阿姨走到小红的面前摆了摆手,轻轻的问:"小朋友,你想干什么呀?”
小红说:"我想摘一朵牡丹花送给我妈妈。"
阿姨说:“小朋友,你想想假如你摘了这朵牡丹花,别的小朋友到公园里能看到这朵牡丹花吗?"
小红说:“不能啊!”
阿姨说:“对呀,公园是每一个人都可以进来游玩的场所,假如因为你摘了一朵牡丹花,而使所有的来公园里的小朋友都看不到牡丹花,你看这样做好吗?”顿时小红的脸上火辣辣的,羞愧的低下了头,难为情的对那位阿姨说:“阿姨,我错了,今后我一定要爱护公园里的花草,让更多的人来欣赏这美丽的花草”。那位阿姨微笑着对小红说:“阿姨相信你,今后你一定是个爱护花草的好
作文可以让我们更好地展现自己的思维方式和创造力,写作可以帮助我们更好地思考问题。优秀的作文只能是熟能生巧的结果。下面是励志的句子为您精心搜集的“爱护花草的作文”相关资料请您查看,感谢您对本文的支持同时请妥善收藏!
爱护花草的作文【篇1】周末的早晨,秋色宜人、艳阳高照,小西和妈妈去中心公园看花。小西看到远方看起来黑乎乎的亭子像一辆小轿车般,在蜿蜒曲折的山坡上随意的疾驰着。好像是想告知大家哪些一样。高高地树木像一排排兵士,在风雨中恪守着自身的职位。天空的蓝天有时候像一朵朵白生生的棉絮;有时候又像一群新款奔驰的马儿在蓝色的天空随意的疾驰着;或者像明目张胆的大海在浩瀚无垠的长空奔涌,一波然后一波,一浪然后一浪......
眼下的一切都好像被l秋姑娘r这名神奇的魔法师施了法术一样。草地上,绿草已发黄,远远地看去,像给大地铺平了一层金黄色的毛毯;落叶在一瞬间变成了五颜六色。眼下一片多彩,翠绿色,鲜红色,金黄色。远远地看起来是那般绚丽多彩。金黄色的落叶在轻风的喧闹中静静地漂落。本应看起来苍凉的情景,这时却别具一格。
小西看到五颜六色的菊花,绚丽多彩。一片片花朵犹如满天的星辰在大地l妈妈r的养育下静静地对外开放。乳白色菊花的花朵洁白无瑕;淡黄色的菊花,雅致芳香,在秋阳的映照下金光灿灿,让人神清气爽;粉红色的菊花,活泼开朗,每每微风吹过,摆动着细细身体,但它自始至终透着坚强不屈的活力。小西爱菊花鲜丽的颜色、美丽动人的体态,更爱它那坚强不屈的活力,和菊花那不畏严寒,不害怕雨雪天气风雨仍然能形态各异盛装的精神实质。
小西想每天来中心公园观赏菊花,但是星期一到星期五她必须学习,只能星期六和周末来。小溪想为她亲爱的母亲摘一朵菊花,感谢母亲对她的爱,感谢她的辛勤工作和关心。当小西就要伸出手摘时,妈妈看见,赶忙阻拦小西说:小西,不要摘花。小西赶快门把学会放下,问:妈妈为什么不可以摘呢?妈妈蹲下去身和蔼可亲的看见小西说:花草植物也是有性命的,你将它摘下,没多久它便会凋谢,大家应当保护环境,爱惜花草植物。并且也是职工大伯累死累活种的,大家也应当尊重他人的劳动所得。小西听了妈妈得话,听话的点了点点头。拉着妈妈的手开心的离开。
爱护花草的作文【篇2】春天,我们的校园既漂亮又可爱,当然,最能引人注目的还是那校园的花坛。
走进学校大门,可以看见一块石碑,上面刻着“龙寰运动场”五个镏金大字。石碑前方和
小动物们看到了这一幕,心里非常着急,都想恢复到以前的空气。小猴想到了一个绝妙的好主意:用空气清新剂把空气净化了,就可以了。大家都认为这是个好办法,于是大家开始行动了。动物们戴着口罩,拿着空气清新剂,这里喷一点,那里喷一点,可是那种味道还是存在,小猴的`方法失败了。
高大威猛的大象来了,它用它那长长,粗粗的鼻子想把被污染的空气吸走,但是没想到,大象也被那空气呛得病倒了。
大象病倒了,大伙儿很绝望。正在这个时候,一个小仙子赶了来。她仔细地看了看四周,然后用她手中的魔法杖一点,许多粗壮的大树立刻扎了根,过了不久空气中的怪味慢慢的消失了。
小仙子对动物们说:“就是你们的工厂发出的黑烟,导致空气被污染,动物们才生病。破解方法只有一个,那就是多种花草,多种树木。”
花草树木作文【篇2】今天是周末,爸爸妈妈带我去花园看看那里的风景。
我们刚进入花园就发现那里的人非常多,花香也扑鼻而来,我们先来看的音乐喷泉,还有音乐呢,喷出的水也很高。然后我们又来到了松鼠岛,我还看见有几只松鼠在吃松果,好像吃的很美味一样。
然后我们又来到了猴子山,有的猴子在那上蹦下蹦的,有的猴子在爬山,还有的猴子在吃人们扔的瓜子。
后来我们又去看花园里最主要的花草树木了。我们坐船去河的对岸看花。我看了许多的花,可是我还是没有看到最喜欢的。走着走着,突然看到了一朵百合花,我实在是忍不住了就跳过去摘那朵花想回家养,可是我刚要采,我发现后面有人碰了我一下。我回过头一看,原来是一位大哥哥,在那里站着对我说:“你怎么能这样呢?没看见这里写着要爱护花草树木吗?这些五颜六色的花朵多美丽呀。”我赶紧对大哥哥说:“对不起大哥哥,我以后再也不摘花了,要爱护花草树木。”
我明白了,我们以后一定要做个爱护花草树木的人。
花草树木作文【篇3】有一天,妈妈去送我上学的时候我看见路边的花草树木有的在温暖的阳光下偷偷的伸出了小脑袋,它们伸出头来的时候可真漂亮啊!就这样,妈妈每天送我上的时候我都会看到这美丽的花草树木。
到了星期六、星期日,我星期六写完了作业,就看了一会电视,就天黑了,我就睡觉了。到了星期日早晨,我起了床以后就洗洗脸、刷刷牙。妈妈做好了早饭,我就打开电视,一边吃饭一边看电视,过了一会,我的小伙伴来找我下去玩,我问妈妈行不行妈妈说行,去吧,早点回来吃午饭我说知道了。我就关上了电视,下去玩了,他(她)们想