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手捧花盆的孩子教案 篇1教学准备：
略
教学过程：
一、复习生字、生词。
师：同学们讲的故事真精彩。看来同学们都喜欢做个诚实的孩子。
师：上节课，我们学习了《手捧空花盆的孩子》知道国王给每个孩子发了花籽，今天老师也带了一些花籽（出示贴画有花籽的生词卡片），今天的花籽很特别，他们都有自己的名字。大家想不想帮这些花籽开花呢？很好！只要你读出他们的名字它们就能开花了。谁愿意来读一读呢？
指名带读卡片中的词语。
师：读得真棒，看，这些花儿开得多欢呀！好像在说谢谢小朋友的帮助。
师：那么生字朋友你们有没有也和它们交上朋友呢？让我们来开辆火车看看吧！
学生开火车读读生字。（火车轰隆隆开起来，开起来，开起来）
师：看来，大家都和生字娃娃交上了朋友，这些生字娃娃一定非常开心。
师：接下来，我们继续学习这篇课文，大家来读一读课题。再请大家翻开课本第80页。
二、整体练读课文。
（一）同桌两人自由练读。
师：这些生字朋友都回到了家中，你们能否很快读出来，来看一看谁读得好。大家可以是自己读，也可以轮流读。
生同桌两人合作读。
（二）同桌两人推荐一个人读
师：现在我们要请六个同学来为我们读课文，哪位同学愿意来推荐自己的同桌呢？
生推荐自己的同桌来读。
师选择六个同学来读六段。
师：同学们读的真不错，不添字也不漏字，流利又有感情，老师还要表扬他们的同桌，能够勇敢、诚实地推荐了他们的同桌。
三、结合看图再来学习课文。
1、师出示图一，学习一至二自然段。
（1）问：图上画的是谁？你是怎么知道的？年老的国王他想干什么？他想了什么办法？请默读第一、二自然段，呆会儿告诉大家。
（2）生默读第一、二自然段。
（3）汇报学习。
师板书：花籽
2、学习第三至第五自然段。
（1）师：想不想知道国王把王位交给了谁？请大家认真听叔叔的朗读你就知道了。
（2）学生汇报。
师板书：
开花
不开花
手捧花盆的孩子教案 篇2教学目标：
1．运用识字方法，正确认读14个生字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．理解诚实的含义，积累词语。
4．通过阅读，使学生懂得诚实是一种美德，自己愿意做诚实的孩子。
教学重点：
认读14个生字，正确书写7个
关于修枝剪叶
春天植物都会发芽，一旦茂盛之后就会出现枝杈长得歪七扭八的情况，就会涉及到修枝剪叶。但到底该怎么剪呢?没动过手的业主还真有些心里惴惴不安，不知从何下手。那就先看看几种常见花卉该怎么弄吧。
杜鹃花
杜鹃开花之后，会从小叶子底下又长出一层小叶片来。如果想让杜鹃继续开花，就得把开过花的这一层大约1.5厘米的叶子全部剪掉。在此过程中注意充分浇水，继续施肥，为它提供新的养分。如果家里的温度保持在低温状态，10℃左右为最佳，杜鹃就能重新长出花骨朵来。
蝴蝶兰
蝴蝶兰是比较常见的年宵花之一，其格调高雅且价格不低，虽然花期较长，但花谢后就只有丢掉的命运吗?并不是。叶红艳介绍，待蝴蝶兰花谢后，将蝴蝶兰花挺根部留出一小节来，把上面的花挺全部绞掉，蝴蝶兰就变成一盆光有叶子的植株。把这盆植株继续养起来，待来年重新换上苔藓，并给蝴蝶兰换一个大点的盆。待开春之后，60%都会发出新芽来，就有可能第二次开花。
发财树
发财树比较耐阴，等到3月中旬开春后，如果植株过大可以考虑换大一点的盆。其换盆过程是，给盆底垫上肥土，把植株移过去，再用土壤压实并浇上水。在此过程中，发财树就会长新叶，在长新叶的过程中进行修剪成型。
体该怎么修呢?叶红艳介绍，其实修枝剪叶没什么固定的规则，本着造型好看的原则，结合整体的树冠造型，将冒出来的枝杈给剪掉，剪完后就会显得更清爽，也更精神。其实就是看着怎么顺眼就怎么剪，不用太过顾虑。鸭掌木也是结合树冠形状修剪即可。据了解，就发财树而言，修剪得越多，枝条长得越快。
养花花不开可能的六个原因:
一、养花不开的原因-水肥过量或不足.
花卉生长期间若水肥过量易引起枝叶徒长营养物质多用于营养器官的根茎叶上去了而花果实或种子缺乏养分影响花芽形成导致不开花或开花很少.孕蕾期施肥过浓浇水忽多忽少易造成落花落蕾.花卉生育期若缺肥少水植株生长不良也易造成开花少花质差.
二、养花不开的原因-光照温度不适宜.
由于花卉原产地不同所以生态习性各异.有的喜光热.有的喜半阴;有的喜温暖有的喜凉爽.如果各自所需的生活条件得不到满足时也易引起落花落蕾需事先了解.
三、养花不开的原因-土壤含盐碱量高.
大多数花卉喜微酸和中性土壤怕盐碱.较耐盐碱的花卉如天竺葵月季等在土壤含盐量超过0.1%酸碱度超过ph值7.5时也影响生育和开花.
四、养花不开的原因-生长期不整形修剪.
花木生长期不修枝整形既影响美观又消耗大量养分影响花芽形成造成不开花或开花少.
五、养花不开的原因-冬季里室温过高。
若室温过高影响花木休眠或使之过早发芽抽叶消耗养分翌年会生长衰弱不开花或花朵小或凋落.
六、养花不开的原因-受到病虫害侵袭.
花卉生育期易遭病虫危害影响养分积累生长受阻造成落花落蕾。针对以上原因合理浇水施肥调节好盆花生长环境合理进行修剪并防治好病虫害便可以解决养花不开花和落花落蕾的问题.
小编今天为大家介绍一篇对于“我的小花盆作文”进行深入分析的文章。写作是现代人必备的表达能力之一，也是训练想象力的最佳方式之一。做读书笔记对于提高作文能力有很多好处，那么怎样才能算是一篇优秀的作文呢？
我的小花盆作文 篇1diy花盆
陈烨伶
特殊的节日已经到来
开始制作了，我迅速拆开塑料袋，取出了材料：棉花、塑料花托、花蕊、绿叶……立体的展现在我的眼前，漂亮极了！
我拿起线往针孔里穿，可这线就像一个淘气的小宝宝故意和我作对似的，不肯乖乖就范，多亏了范老师的帮忙，线才穿进针孔，准备随时待命出来缝花盆的身体和底部。我顺利缝出第一针，再接再厉，整个花身都已经缝好了，就差底部了。我心里暗暗自喜，多亏了我这双多做家务的手。心灵手巧的我很快完成了这一项任务，大家都用惊讶的眼光看着我，仿佛这个任务比登天还难。
做花了，我先将大小两片花瓣叠在一起，用一根塑料小棒插在一起，接着我在花瓣下面用一个花托来修饰，有了红花怎能少了美妙的绿叶呢？我拿起一片已经对折好的绿叶往塑料小棒里插，一朵漂亮的小花大功告成！
我接连做了8朵大大小小、颜色不一的花，看着这些花，我都不相信这是出自我手的呢！
范老师指导我们将塑料大头针放入花盆底下，将花盆支撑起来，这样更会有立体感！
我迫不及待地将棉花塞进花盆里，五颜六色的小花在花盆里各显身姿，好像在比美似的，个个美丽又动人！
最后，我将丝带紧绑住花身，一个精致的花盆完成了！
看着这美丽的花盆，我不经泪水夺眶而出，母亲辛辛苦苦将我们拉扯大，难道我们还不知足吗？有时还要撒点公主，少爷的脾气，这个不行那个不行，想想为我们日夜操劳的母亲，你就不会想这样了。
我的脑海里不经浮现出一首流传慈母情深的诗！
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
伟大的母亲，仅仅用三句话便表达了出来。
这次的母亲节令我明白了一个道理，当你觉得不开心的时候，想想母亲；当你觉得委屈的时候，想想母亲······
指导老师：范老师
指导评语：小作者通过制作手工花盆作为母亲节的礼物，体现出了对母亲深深地爱意，文中也写出了自己的所思所感！全文行云流水，一气呵成，条理升然，不错！
我的小花盆作文 篇2从前有一朵玫瑰花，她有着碧绿油亮的叶子，娇嫩鲜红的花朵，浓郁扑鼻的香气。经过的人们都会停下来看一看，闻一闻，赞赏她，她的主人也精心照料着她，玫瑰花很高兴，她整天
