她叫某某某，女，生于19，起从事教育教学工作，本科学历，中学二级教师。年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作，在从事教育工作的中，她一向站在教育工作的前沿，“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标，“学高为师，德高为范”是她的自律信条。
从走上三尺讲台的那天起，她就树立起“立志于党的教育事业”的远大目标，处处严格要求自己。她深知育人先正己的道理，懂得教师务必以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。由于她为人正直，言行一致，在学生心目中具有极高的威性。
自参加工作以来她一向担任语文教学及班主任工作，任教以来，一向以“做一名好老师”为追求目标，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来工作，以“勤奋钻研、不断探索”为自己工作的座右铭，严格要求自己，把根深深地扎在第一线的教育教学土壤中。
为了适应新世纪教育工作的需要，她把学习做为自己的使命，勤学不辍，努力提高自身的素质。利用业余时间进修，自学大学课程，之后又进修大学本科文凭。作为新时代的教师，她利用业余不断地给自己“充电”，以弥补自己知识面的不足。
在教学中，认真钻研、吃透教材，既备教材又备学生，用心开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等潜力，同时，虚心向同组老师请教，向领导、专家请教，使自己在教学方面博采众长、不断改善教学方法。她多次担任校优质课、示范课、观摩课等公开课的教学任务，受到大家的一致好评。同时连续几年来她所任教的科目在镇学业水平检测中名列第一，在家长和同事心目中都赢得极高的声誉。
作为班主任，工作琐细而繁重。尤其是寄宿班的班主任，应对的都是寄宿生，他们离开了父母，无论是学习还是生活上都需要老师的悉心照顾。她心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。翻开刘老师的笔记本，上面密密麻麻记着有哪个孩子没有父母，哪个孩子家庭特殊，哪个孩子身体有病，哪个孩子离校园远，哪个孩子家庭困难孩子病了，她买药送医；孩子没吃饭，她给买饭；孩子的衣服、鞋子坏了，她自备针线为孩子们缝补。
八年级正是孩子身体和心理发生较大变化的一个重要阶段，课余教室外的走廊上、办公室、草坪都能看到她和学生亲切谈话的身影。在学生的眼里，她既是严师又是知心大姐姐。
同时她十分注重学
撰写文章是增强我们语言应用技巧的一个重要方法，文章的创作不断推陈出新展现各种多元化的形态。想要创作能让人铭记在心的文章，积累写作素材是必不可少的，如何才能撰写出让人印象深刻的文章呢？接下来是励志的句子编辑为你精心准备的“闯祸后作文”，记得将此文章加入收藏，供以后阅读参考！
闯祸后作文 篇1“天哪，你怎么把数学老师写了一节课的作业给擦了？”“完了，你要被罚了！”同学们七嘴八舌地说了起来。
我拿着黑板擦站在那里，不知所措。我只是想把黑板擦干净，没想到却闯了祸。我很害怕，似乎看到数学老师就在我面前，他瞪大了眼睛，大声地训斥我：“你是不是不想写作业，所以故意擦掉了！”一位同学带着一群人准备去办公室向老师举报我。我急忙跟他们说：“你们别去，我给你们每人一元钱！”他们想了想，同意了我的请求，拿着钱开开心心地走了。
第二节课是自习课，语文老师来了，我瞬间感觉学校就是地狱，周围像是刀山火海一样难熬，我只好暗暗祈祷时间过快一点，等到放学就没人再关注黑板的事情了。就在这时，老师开口了：“今天擦黑板的.人是谁？”我小心翼翼地举起了手，老师点了点头，笑着对我说：“黑板擦得真干净！”我心想：老师是不是发现了？我吓得不敢抬头。老师又讲了好久，原来他没有发现。
第三节课我们上体育课，大家都下楼了。数学老师又到了我们班，他看到了黑板上作业没了，就把我们都叫了上来，怒气冲冲地问我们：“谁擦的黑板？”大家都说不知道是谁，我逃过了一劫。我到了操场上却一点儿都不开心，天气阴沉沉的，树叶哗哗响得让我心烦，花坛里的花草冲着我摇头，似乎小草小花都说我说谎，我又跑到老师办公室跟老师说：“老师，黑板是我擦的，我不是故意的，刚才我说谎了……”老师听了我的解释，居然原谅了我。
我走出办公室，天晴了，风轻轻吹过，花开得更艳了，校园里充满了欢笑声！
闯祸后作文 篇2不管是以前还是现在，我想大家或多或少都闯过祸吧，我也一样。
记得我在9岁的时候，那是暑假的一天，妈妈不在家，我正在专心地写着日记：8月3日，晴这日记只要求三百字以上，所以我很快就写完了。我坐在椅子上，感到很无聊，盯着书桌上的毛笔和墨看了许久，终于想到了要做什么。
我把书桌上的东西都整理干净，然后放上了一张软笔书法专用的纸，再把毛笔清洗干净，接着我就要开始创作啦！
我用毛笔沾上墨，然后学起大书法家的样子：站直身，一只手背着，另一只手
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我闯了祸作文【篇1】其次，要选好文体。我们在街上时常可以看到有的店前堂而皇之的写着“通知”，细看其内容，其实就是一则启事。通知是国家行政机关或企事业单位的正式公文，一个小小的店家有什么权力随便给路人下通知呢?这就是选错了文体。哪一种文体，作为哪一种用途，都有明确的分工和约定俗成的用法。违背了这些用法，就会造成交际的失败。
再次，确定身份。写应用文，还要看对方的身份来选择人称、用语、体式。如同样是书信，给上级、长辈和同学、好朋友的语气用词就有不同。面对大众的公文和面对个人的私信也有不同。所以，写应用文时必须搞清楚自己的身份、位置，写给谁或哪个单位。这样，行文用语才会心中有数，体式和语言上才不会出现大的偏差。
我闯了祸作文【篇2】“青帐篷，绿屋子，滴里嘟噜挂珠子。”这个谜语的谜底便是葡萄。
葡萄是世界上栽种面积最大、产值最多的生果之一。她具有成果早、产值高、寿命长、树姿美丽、适应性强，简单繁衍等特色。她既是美化城乡，又有较高经济价值的植物。
“水晶明珠”是人们对葡萄的爱称，由于她果色美丽，汁多柔软，养分丰厚，果实含糖量达百分之十到百分之三十，并含有多种维生素，钙、磷、铁及多种微量元素。还有增进人体健康和医治神经衰弱及过度疲惫的成效。葡萄因果实种类不同，有黄绿、红紫、蓝黑诸色，大都为椭圆形或圆形浆果。闻名的紫色的看上去珠光宝气的“龙眼”，被誉为“北方地区明珠”。现在市场上出售以“巨峰”较多。她果穗重达600克产值很高，也是前期成果的“长命树”可接连高产30年之久。她原产于日本。皮黑紫色，肉软汁多，子少味甜！
葡萄除了能够鲜食以外，还能够加工成葡萄干，酿造葡萄酒，并且她的子可榨油提炼单宁，皮还能够提取工业原料酒石酸。葡萄全身都是宝啊！
听了我的介绍后，您是不是马上想吃葡萄了呢？
我闯了祸作文【篇3】家乡果树很多，让人数不胜数，柚子树、李子树、梨树、柿子树、枇杷树……其中我最爱的是枇杷树。
每当枇杷成熟时节，满树的果实压得树枝直不起腰。我和哥哥则带着塑料袋来到别人家的果树下，开始了偷枇杷行动。
我和哥哥摘枇杷是有分工的，我负责爬上树摘，他负责在下
作文是学生探究语言知识和规律的离不开的重要手段，写作是一个丰富想象力和增长知识的过程。用心专研一定可以写出好作文，你会怎么开始动笔写一篇作文呢？这是一篇小编精心打造的文章为您呈现美好的“惹祸了作文”，阅读这篇文章一定会有所收获！
惹祸了作文 篇1上次，我惹祸了，我把同学的铅笔盒撞坏了。
原来是这样的。在上周星期二，下课后，我着急去厕所，一下位便一路奔跑，只听“啪”的一声响，我立即“刹车”，停住一看同学的铅笔盒掉到了地上，同学看见了说：“你把我的铅笔盒给撞坏了！你赔我！”我连忙说了声：“对不起，我不是故意的。”之后我再三道歉，可这位同学依旧不原谅我。
上课铃响了，我只好无奈地走回我的位置。下了课，我并没有去理睬他，放了学，回到家，我在想，我不就是给他撞了一下铅笔盒吗？为什么他就这么大动肝火呢？我反复思索这些问题，可就是找不到答案。
第二天，他告诉了老师，老师把我叫到办公室狠狠地训斥了一顿，还命令我贴同学一个新文具盒。这下我真得到了惩罚。第三天，我新买了铅笔盒给了他，还给他说了声“对不起”。
这下我就认识到了毛手毛脚的错误。
惹祸了作文 篇2我现在戴的是我的第二副眼镜，为什么说是“第二副”呢？请听我细细道来……
记得是三年级下册的时候，那时我还戴着我的第一副眼镜，不过，应该也是最后一段时间戴它了吧。
三月左右，一个阳光明媚的早晨，太阳好不容易才出来露露头、伸伸腰。可我这美好无比的心情全被一件事打破了，我的眼镜找不到了！
虽然以前常发生类似的事，可这一点我毋庸置疑，这一次，眼镜是再也找不到了！
我带着忐忑不安的心情走进家门，父母的责骂、看不清的烦恼……我已经想到了所有我能想到的惩罚。
“眼镜呢？”迎面的是奶奶的询问。以前的我会说“丢在xxx了！”或者是“星期x拿来！”可现在的我支支吾吾，半天说不上话来。“丢……丢了。”我像挤牙膏一样好费劲才挤出了一句话。
“什么，丢了？！明天给我去问老师再找找看！！”
“哦。”表面上的我顺口答道，但我的内心却说：“我才不要做这么丢脸的事呢，呸！”
第二天，我果然“空手而归”，爸妈没办法，只好给我在配了一副眼镜。
唉，没办法，我这丢三落四的性格啊，总是改不了。
惹祸了作文 篇3俗话说：“人非圣贤，孰能无过”。是呀，每个人从小到大都惹过祸，犯过错误，我也如此。
我家有一个大大的鱼缸，里面
