抗战实践报告

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前言

实践的参加者：杨超文实践的主题：寻找关爱身边抗战老兵实践的时间：2.11—2.13实践的地点：四川省xx县xx镇

（一）、调查资料

（一）、xx镇介绍：

xx镇位于x、x两县交界处，距县城x公里。南连xx乡相邻，是附近相邻六个乡镇的物质集散地。全镇幅员面积x平方公里，耕地面积1x0亩，其中田3x0亩，地8x0亩。林地面积1x6亩，水域3x6亩。辖亮xx个行政村，1x个村民小组，总人口1x81人，4x7户。主要民族汉族。属海拔相对较高的浅丘粮经作物种植区。

同时，xx县也属于国家级贫困县之一，在过去xx镇是一个非常偏僻的小镇，老百姓的生活穷困潦倒；但是现在已经发生了翻天覆地的变化，人们的生活突飞猛进。我们所在的村庄通过旁边高速公路的修建也得到了很快的发展，现在也不是过去那般有人连饭都吃不饱的村庄了。

（二）敬爱的老兵：

快过年了，借这个机会到村里老人那里去拜访拜访。功夫不负有心人，在我们村里还是有好几个爷爷是在过去当过兵的，不过他们的年龄不一样，最老的已经八十多岁了，也就不好去打扰；在问候过几个年龄不大的爷爷后，锁定了德高爷爷。

（二）、调查结果

我拜访了二个老兵，作为老兵他们当然很自豪，从他们说话的眼神中可以看出来。从他们的眼神中还让我看到过去的艰苦生活。有个爷爷是去了抗美援朝（第三批）的，他跟我讲过去的生活的时候眼睛里都泛着泪花，他虽然不是一名大将，但是也是一位的英雄，他跟我讲他们那个时候很穷，志愿去当兵保卫国家，只有国家富强了，自己以后才能富裕，在当兵的时候天天吃着糙玉米面馍馍，去打饭迟了的就只有饿肚子，经历过好几次大的战役，印象最深的还是抗美援朝的时候，那是几天几夜都不合眼，一直把美国军队打到朝鲜以南，我们中国才撤军，现在这个爷爷过的生活还是比较不错的，不是因为过去当过兵现在有好的福利，是因为他的儿子的工作比较好，我问了一下他现在有没有什么补贴，不是他难为情，我也觉得他的补贴太少了，一年也就几百块钱，也就一个月的生活费，因为时间短暂，他没有跟我讲太多。

德高爷爷是一个在外国驻军，没有打过什么仗，但是他

一份简单的报告该怎么去写？在我们平凡的日常里，报告的用途越来越大。报告主要是全面系统地去汇报自己一个阶段的学习工作，励志的句子的编辑为大家整理了这篇有关“抗战老兵实践报告”的研究报告，请仔细研究本文的内容！

抗日战争已经胜利七十年了，当年浴血奋战的青年们已成为耄耋老人，他们现在过得怎么样，当代大学生还能为这些老英雄做些什么?怀着这样的疑问，浙江大学竺可桢学院探访抗战老兵暑期社会实践队二十九名队员历时三个月筹备，远赴贵州、四川、湖南三省，行程八千余里，收集参与过抗日战争的老兵资料二百余份，深入采访曾昭信、邹庆凡、金世远、张谷初等四十一位老兵。队员们怀着崇敬的心情，用笔记录下一个个动人心魄、感人至深的故事。

采访过程中，现居湖南的老兵曾昭信对队员们说：凡是经历过的都是深刻的。在民族危难面前，每一个人的命运都与国家的命运紧紧联系在一起，个人的沉浮汇聚成民族自救的洪流。十六七岁的少年背井离乡，在冻馁中穿上军装，匆匆埋葬牺牲的同伴又踏上马革裹尸的战场。每一个老兵的经历都是家族流离的悲歌与青春昂扬的进行曲，当队员问起年轻的往事时，昏聩的老人突然挺直了脊梁，眼神中充满了骄傲和荣光。由于各种原因，平日老兵很少有机会向人讲起从军的经历，当老兵的子女第一次听到父辈的故事时，都充满了惊讶和敬佩。老兵们从不为自己当年参军的决定而后悔，却时常担心随着时间的流逝民族抗争的历史会被忘记、民族自救的精神会被遗弃。

队员们发挥专业优势，用视频、录音等方式，记述老兵的经历，后期根据史料对原始材料进行校对和补充。完整的再现英雄往事是对老兵致敬的最好方式。此外，队员们还为老人拍摄了军装照并及时送到老人手中，为许多老兵圆了一个戎装梦。队员还自己出资为老兵制作纪念册，邮寄到老兵家中。

在采访过程中，队员们发现一些老兵的生活不尽如人意，一些老兵的身份还没有得到官方的承认。一些老兵居住在偏远山区，物质条件比较差。看到急需帮助的老兵，队员们立即决定捐助一些生活物资。为有效的提高老兵的.生活质量，队员们及时与政府民政部门及雪峰山关爱老兵协会、武冈市义工联合会、关注黔籍抗战老兵志愿者慰问团、关爱抗战老兵川军团等民间组织取得联系，为妥善解决老兵们的养老问题献计献策。

在贵阳市举行的抗日战争公祭仪式上，队员们作为唯一的大学生代表发言，展现了青年一代铭记历史、传承民族精神的社会责任感，受到了当地

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今天上午，有幸聆听了xx中学杨校长有关《中学教师专业发展的思考与实践》的报告，感觉还是有所启发。让我倍感亲切的是杨校长居然也是教生物的，是生物的特级教师。

杨校长首先从教育规模与教育质量之间的联系谈起，指出当前教育存在的一些突出问题。如结构性的不协调、与全面实施素质教育、推进课程改革不适应、教师专业发展过程中的职业困惑等。在此基础上，杨校长指出了教师专业化的一些标准，并结合其所在学校的一些做法，指引学校如何加强教师的专业化发展。期间一些话语及做法让我深思：

一、突出问题之一：专业理念不适应、专业知识不适应、专业能力不适应、专业情意不适应。作为一个专业的教师，杨校长对存在的问题剖析得相当透彻。以前我只知道专业知识不过关，很难成为一个优秀的教师。但没想到居然包括那么多的内容。其中在专业理念不适应这一点中，杨校长谈到：高考源于课标，而为什么有些题目一变，学生就困惑了。这就要求教师在教学中不仅是注重知识的传授，而是要注重能力的培养，引导学生梳理完整的知识结构。“授之以鱼，不如授之以渔”，这也是我以后在教学中应当注意的。

二、专业化的标准：有关教师专业化的标准，不同的学者有不同的观点。其中普遍的标准有以下的几方面：1.专门知识；2.长期专业训练；3.职业道德；4.自主权；5.有组织；6.终身学习。在这几点中，给我印象较为深刻的是其中提到的有关职业道德问题。杨校长特别强调了作为一名教师一定要保持正确的政策舆论方向性。“播种黑暗，学生收获黑暗；播种光明，学生收获光明。”学生正处于成长的重要阶段，作为一名教师我们应当多给予学生积极向上的正面引导，让学生树立正确的人生观。另外，杨校长还提到了一位上海的专家提出的观点，也让我深有同感。本体性知识——学科功底；条件性知识——教学专家；实践性知识——课堂艺术；背景性知识——宽广视野；研究性知识——反思习惯。在以后的教学中，我也应当多养成及时反思的习惯，多关注学生的个性发展，注意积累学生个性化的案件。

三、几点主要做法：杨校长还就如何培养中学教师专业发展提到了他们学校的一些做法。如名师

在日常的学习生活中,报告的用途越来越大，编写报告能让我们对自己已完成的工作更胸有成竹。一般报告是怎么写的呢？励志的句子小编认为“劳动实践实践报告”是一个值得一读的好文章，本文所述信息仅供参考请权衡实际情况！

劳动力实践报告

一、引言

劳动力是一个国家、一个地区经济发展的重要因素。劳动力实践活动是指学生通过参与社会实践、工业实习、勤工助学等形式的劳动活动，积累实践经验，提高自身能力，培养社会责任感和创新创业意识。本次劳动力实践活动，我选择了参加社会实践，以下是我的主题范文。

二、主题：参与社区清洁行动

1. 活动背景

社区作为一个人们生活的重要空间，其环境的整洁与否直接关系到居民的生活质量。然而，由于部分居民的不良习惯与环保意识的淡漠，导致社区的清洁状况不容乐观。为了改善社区环境，提高居民的环保意识，我选择了参与社区清洁行动。

2. 活动内容

为了提高活动的参与度，我与同学们组成了志愿者小组，定期在社区随机选择一个地点进行清洁行动。我们的活动内容主要包括以下几个方面：

(1) 清理垃圾：我们定期在社区内清理垃圾，包括纸屑、瓶子、塑料袋等。我们特别注重分类收集垃圾，将可回收物与其他垃圾进行分开处理，以便于后续的垃圾处理工作。

(2) 环境美化：除了清理垃圾，我们还积极参与社区的环境美化工作。我们会种植花草，修剪草坪，增加社区的绿化面积，提高居民对社区的认同感和幸福感。

(3) 宣传教育：除了清理垃圾和美化环境，我们还会组织宣传活动，向居民普及环保知识，提高他们的环保意识和环保行为。我们会开展宣传活动，制作宣传海报、发放宣传单，以及组织讲座、沙龙等形式的活动，希望能够影响更多的居民关注环境保护。

3. 活动收获

通过参与社区清洁行动，我收获了很多：

(1) 培养责任感：在清洁行动中，我意识到自己作为一名居民，有义务为社区的环境贡献一份力量。我愿意为社区的整洁与美好负责。

(2) 增加团队合作能力：在志愿者小组中，我与同学们一起协作，共同完成清洁行动。通过合作，我们更好地发挥了团队的力量。

(3) 提高环保意识：通过参与活动，我加深了对环境保护的认识，培养了环保意识。我学会了合理利用资源，从小事做起，如减少使用塑料袋等。

(4) 增进社区归属感：通过参与社区清洁行动，我与社区的联系更加密切了。我发现社区一直在关