关于高三的作文：高三
有一扇钢铁窗，很多纸张，经常在傍晚十分看见有灯光，另外被独自隔开的地方，那里就是高三。以前总是对大家描述的惨淡高三不以为然，认为高三到底还是学习的另一个阶段，除此与生活没有什么两样。而如今，我真的成为了高三学子，才明白那里虽然聚集着有相同梦想的人，但却是一间单人房。
高考，除了自己努力以外，没有人可以帮忙，因此，当我们各自进入了“单人房”后，我们为自己打了一把锁，锁住了自己与高三。
我们与高三
有人说：“高三，我们成了一群农夫，用汗水浇灌我们的未来。”诚然，我们在反锁的“单人房”里自己开荒，播种，耕作。
我们被锁在高三里，锁的另一头我们什么也不知道。因此，锁的这一头，我们在“休闲”之余开始胡思乱想：
我们在高三里，被锁出了一片忧伤。
锁与涅盘
难道我们只能如此被动地困锁么？
锁里，我们要学会挣扎，击破这张忧伤绝望的网；锁外，有我们梦想的天堂。高三，我们应该锁住的不该是悲伤，我们的锁要正确地锁住正确的梦想。
我们应该是凤凰，我们要涅盘，高三这把锁我们只不过是借助它成就梦想，浴火重生的背后，它是功臣与贤将。凤凰，请静静地等待涅盘。
〘二〙累过之后高三作文看完悲戚逆流成河，闭合书。不经意的泪水就掉下来了，我轻视本人的一面使劲擦去泪水，而眼睛酸涩得泪水如泉涌。
不薄也不厚的书，我用不到一个小时吞完了它。看见后来，我几近是一丝不苟地屏住呼吸，一个字一个字地盯。从来到心中的护拦寂然决堤。看见最终我已比清楚着个故事了。
翻开抽屉，满满地，最右侧的是书，最左侧的是由于我的恋物僻而狂搜集的簿本。中央塞得鼓鼓的是一大包零食。一排笔灵巧地躺在何处，上头是卡哇伊永不退色的笑容。
我了解，易遥死了。
森湘死了。还有齐铭。
我夸奖，原来人的生命可以这样坚韧，我在想，假如我是易遥，是活然而15岁的。我迷惑，森湘那么质朴-洁净的女孩为何会死掉。郭敬明你冷酷的笔啊！
脑壳内里是6点过去和妈妈通话的声音。
妈妈，你来日来哦。
恩，来日午时，我会带上你最爱喝的舒化奶。
不要拉，我何处还有。
面包，你要吃的哦？
是啊！是啊！别忘了，那好，就这样。拜。
原来我是那么美好。
然而着美好也是易碎的。
我不信任郭敬明用他冷酷的笔给我编的故事。不是不信任，是不敢信任，由于我不想让本人在这个故事里沉太久了
我是一个麻痹的人，我注意
翼翼地编织自已提防的外壳，部分自慰，我
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“高三走过去作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
高三走过去作文 篇1你微弱的气息
已不容我手忙脚乱
静静坐下
默默数着飘落的树叶
你也悄悄地在我指间划过
我想窗外枯叶的飞舞就是你的姿态
只有这样
我才能扑捉住你将要逝去的尾巴
然后慢慢清算
却得出我不想要的结果
如果我不曾醒悟
不愿去追寻你的身影
那我兴许会悠闲地喝茶
直到它暗淡无味
如果我看见的不是飘落的残叶
听见的不是苟延残喘
或许我还在急切的追寻
从未想过回头看看
那被丢弃了的
过去
西南石油大学高三：魏秋雨
高三走过去作文 篇2在平时的学习、工作、生活中，每个人都写过作文，所以一定要熟悉各种作文。作文是经过人们的思维和语言组织，通过文字表达一个主题意义的叙事方法。如何写作文避免踩雷？以下是精心整理的高三作文往事小系列回忆，希望对大家有所帮助。
今天下午手机短信提示声一直响，我等声音停了再打开手机查看信息。
"今天我在整理旧东西时，发现了许多我们童年的照片."
"大部分是我们在花园里拍的."
"当时的花园还没有被拆除."
“你还记得我们以前的朋友吗？”
放大图片，我问自己，你和图片里的那些人还有联系吗？
许多青梅竹马的朋友在成长的道路上渐行渐远，绽放出精彩的人生。我的人生一路上失去了一些东西，也收获了一些东西。
看着慢慢回忆起来的老照片，以前的回忆像电影一样在脑海里闪过。记得我们曾经在田里用稻草铺成长方形，用香蕉叶遮挡刺眼的阳光，那是我们小时候给自己建的城堡。我还记得夏天的时候，我们去河里抓鱼，烤红薯，那是我们小时候最简单的快乐。春天，我们会给自己的花浇水灌溉，然后等它们慢慢长大。其中一张照片是花开的时候，我们几个人一起拍照。
童年过去了，很多曾经一起玩的朋友都失去了联系，只能靠这些回忆和照片去寻找他们的痕迹。
如果以后能偶尔在家乡看到他们，希望还能保持一颗童心。也许我们不会做什么像童年一样愚蠢的事，但我们仍然会保持最纯洁的心，好好爱这个世界。
高三走过去作文 篇3一个行者，
无畏且潇洒地走过
哼着
一首寂寞的歌
那时的我喜欢憧憬，坐在床上，用沾满油污的手，在纸上涂画，颇有赵括那才华横溢的感觉，这也许就是所谓的自己描绘自己未来我还深信，将来
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过客高三作文 篇1我是这座都会的一个匆忙过客
大概昭质我就要离开他奔向我的空想
但老天恰好让我碰见了你
这座都会的另外一个过客
本已平静的心再次掀起狂澜
一颗心为你涟漪忧郁
孤寂的心已不甘于孤寂
孤独的背影总想着成双成伴
丑陋的都会我孤单孤单
喧闹的位置我倍感孤独
这所有只因有你
将我的心儿牵绊
但运气必定只让我们重逢
不能与你永把手牵
由于我了解
你不会为了我去做一个万世的异村夫
由于我了解
我也不会为了你而舍弃我的空想
运气的戏弄让我们苦痛不胜
但是我从没悔恨过青天
毕竟它让我碰见了你
一个知友的朋友
犹记得有那么一句话
爱一个人不肯定要具有一个人
但着舍弃但是又如许困难
既已挑选又何言苦与痛？
不过那心中的考虑让人深宵难眠
希望光阴可以冲淡全部的苦痛吧！
此刻我只能祝你生活快乐
早日找到生命的另外一半
大概将来我们可以再团聚
恐其时都早已改了容貌
无声无息泪又湿透我的双眼
此情可待成回首
不过其时已枉然？
过客高三作文 篇2我达达的马蹄是漂亮的过错，我不是归人，是一个过客
题记
或许即是由于这两句诗，我爱上了郑愁予的这首《过错》。起首读时，只感觉心尖上拂过一丝浅浅的落莫。弄懂以后，就是一种深刻内心的悲伤。不是为那痴情的女子，而是为那无奈的过客。
传闻中有一种鸟是没有腿的，它唯独停下容身的那一次，即是死去的那一次。
诗中的过客能否为那干瘪的脸庞而痛心，为她那份痴痴傻傻的等候而感激呢？他也想过停下飞驰的骏马为她留住一句安抚的细语吧！但牵引着马儿的，不是他，而是那个一定归宿的手段地。他一定头也不回地绝尘而去，只在心中默念：我达达的马蹄是漂亮的过错，我不是归人，是一个过客如许的无奈！
但这份无奈却比不上尘始中的它风。它就好像传闻中的那只鸟，假如它停下，就连世界也会同它一块死去。
已经感到风是自由的，但受拘束最多的，最累的就是它了。东风、秋风、和风、暴风然而是一个一个毫无意旨的名词，它们不过简明的详细了它会有的神志，它们不会代表它的心。东风吹绿了地面，叫醒了春季，便带着满身的疲乏去到另外一个它一定去的地点；势如破竹，满天的黄色的胡蝶洒泪与树妈妈告辞，带着叶儿们满腔的悔恨
我是在还沉浸在分班悲痛的泪水中时第一次好好打量梁sir的,虽然在这之前他已做了两个月我们的化学老师,我对他唯一的印象就是他很快乐,他总能在讲课时捎出1mol1mol的笑话,让整个教室的人笑翻,很年轻,瘦削,不高,也不帅,20xx年11月17日,是我们这个班级成立的日子,也正是在这一天,这个被我们唤做梁sir的人,在我们许多人的生命中,变得重要了起来.
梁sir是狂妄的,这种狂妄在老师身上似乎很少见,他的狂妄来自他的才华,他的聪明,他算题的迅捷常常让我们瞠目结舌,他在教室后面贴的横幅是海到天边天做岸,山登绝顶我为峰,他说,他希望我们永远做到最好,
梁sir是认真而敬业的,同时带四个进度不同的班级,还每堂课都能笑得出,他能连续讲上一上午加一下午,讲到嗓子哑掉,只为在竞赛前把所有课程讲完.
梁sir在会教室中口气严肃的要死的向我们训话,说你们不要总是理想很高,梦想很美,却又做得很少!说一切软弱与纵情,都是逃避,说你们高三了,要戒网,谁让我逮到的话,格杀勿论……但他,也会在同学生日时,送包果冻,写张贺卡今天你生日,早点休息吧!
梁sir会在我们成功时,比我们自己还要高兴,也会在我们失败时,告诉我们人遇逆境要从容.
梁sir有时象哲人一样深沉:用塌实代替浮躁,在成长的道路上,脚印端正即精彩有时又象孩子一样骄傲地宣布我已经戒烟一个月了然后等待我们噼里啪啦为他鼓掌.
不知不觉中,我们提到梁sir时,已习惯于说,我们梁sir.
我们骗出梁sir的身份证查出他的生日,那天,我们在黑板上写满了祝福的话,在讲桌上点了3支心型的红蜡烛,那天是梁sir的30大寿,他走进教室,由惊愕到惊喜,烛光下,他笑得那样幸福,他用照相机把黑板照了下来,后来,我还在他的办公室看见了我们送他的那3个蜡烛,排成一圈,如三个被娇宠的孩子.
我们为我们让梁sir在生日时如此高兴而得意,在近一年后,我们才知道那天并不是他的生日,原来,他身份证上写得是阴历生日,但是,梁sir并不计较,.
梁sir总说,他人生的最高目标就是要我们——他的学生,过得幸福,快乐,但,我总觉的,他时常退却,他好象越来越明哲保身,越来越喜欢紧守中庸之道了.
新年联欢会之前,我们费劲了唇舌和高一一个班级的学生争布置教室用的绒窗帘,他们抬出了他们的老师,气势汹汹地去办公室找梁sir,梁sir居然笑笑说,让给他们吧.
我们去海
