1. 小麻雀头上的棕色羽毛又短又密，毛茸茸的，像个小小的绒球。 2. 在杂草间蹦跳乱啄一阵，见得人来，又忽啦啦一齐飞去，向着太阳的方向，把双翅染得淡红，而浅语细声，仍隐隐在耳边回旋。 3. 这时野地里最热闹的，莫过于那些伶俐矫健的小麻雀了。叽叽喳喳，在稀稀密密的枝头商量心事，成百成千只会突然从树上飘然而下，纷纷扬扬如无数片落叶。 4. 一只麻雀瑟瑟地躺在风雪里，看样子不是生病就是冷得飞不动了，另一只麻雀先是周着地上的那只嘶哑地啼叫着，似乎在鼓劲儿，有几次这只麻雀作出要飞走的架式，似乎用这样的方式威胁它，刺激它，然而地上的那只终究没动起来，最后我惊异地看到这只麻雀张开翅膀将身子覆住那只麻雀身上…… 5. 小麻雀这回偷吃鸡食，同先前一样，先是在空中来回飞了几圈，像在“侦察”地上有没有鸡食。过了一会儿，它们落到房檐上，东张张西望望，看到院中没有人，然后才落到地上偷食吃。吃的时候，它们总是现出不放心的样子，每啄一口米，就抬起头来看看，生怕有人伤害它们…… 6. 怀一颗孔子心，染一身庄子气，在天做飞燕，落枝成麻雀，收放自如，高下皆宜，既如君子般自强坦荡，又如隐士般自在逍遥。如此，日子就能演绎成一门生活化的艺术，一路前行的风景更值得期待。——摘自《孔子心和庄子气》 7. 有一种动物让我钦佩，它的名字叫麻雀。麻雀被人捕获后不吃嗟来之食，不忍受笼狱之灾，绝食而死。表面看，麻雀死得傻。实际上，正是麻雀的赖活着不如好死的哲学，导致至今没人豢养麻雀，使得它们的后代受益，永远在天空享受自由的阳光。－－郑渊洁 8. 麻雀飞不到鹰的领地，就不要因为高处掉下几滴垃圾而愤怒不已。有本事就把自己修炼成鹰，没本事就摆正自己位置，麻雀在低处的天空照样可以拥有属于自己的一片领地。 9. 小麻雀可漂亮了，嫩黄的小尖嘴，雪亮乌黑的大眼睛，还披着件“花衣服”呢。啊，小麻雀，你们真可爱！ 10. 那些小麻雀有时瞪着圆圆的小眼，巡视四方，好像在觅食；有时高叫几声，又用小嘴去啄几下肚皮下的羽毛，那自由自在的样子真是好玩极了。 11. 一群小麻雀互相结伴嬉戏着，叽叽喳喳连飞带跃飘下来。它们三只一群五只一伙地轻盈地跳跃着，小巧玲珑的身影在地上闪动。 12. 麻雀那玛瑙似的小眼睛，圆圆的像珍珠，机灵地探视四方，一旦发现危险情况，使会忽地飞起来，飞到别处去回头瞧着。 13. 一只麻雀，亮晶晶的圆眼睛，滴溜溜地望着天空。
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小麻雀课件 篇1活动目标：
学习从高处往下跳的技能，要求动作轻松自然。培养幼儿动作的协调性和灵敏性。
重点和难点：
重点：轻松自然地往下跳。
难点：有兴趣地重复跳。
活动准备：
画有小树的椅子（与幼儿人数相等），布置成一片小树林。
画有大树的高低不一的椅子若干（30厘米左右）。
麻雀头饰（与幼儿人数相等）、小虫（数目是幼儿人数的３倍）。
猫、狗的纸袋偶各一个、录像机及磁带。
活动流程：
扮演角色活动身体——幼儿探索练习教师巡视观察——个别幼儿示范教师启发引导—教师示范幼儿观察讨论——幼儿自由练习教师个别指导——幼儿选择各自目标练习、教师随机指导师生共同游戏提高兴趣密度——结束游戏放松身体
1、扮演角色活动身体
（1）幼儿扮小麻雀，教师扮麻雀妈妈，听音乐四散地在场中央飞。
（2）听音乐活动身体。
“飞过高山，飞过小河”。上肢运动模仿鸟飞）
“飞累了，找东西吃”。（体转运动找食）
“找到了，小麻雀吃虫了。”（下蹲吃虫状）
“吃饱了，高兴的跳起舞来了”。（扑扑翅膀转圈子）
2、幼儿探索练习，教师巡视观察。
每位幼儿自由地选择一棵树作为自己的家，从小椅上跳下来，边跳边摸索怎样又轻又稳地跳下来，教师则在一旁巡视观察，那些幼儿已能又轻又稳地跳下来，那些幼儿跳的动作还不协调，那些幼儿还不大敢跳。
3、个别幼儿示范，教师启发引导。
教师请2—3位幼儿站到前面示范给全体幼儿看：妈妈看见**跳得真好，现在我们看看他是怎样往下跳的？
（1）教师示范，幼儿观察讨论。
“这几只小麻雀，他们跳得又轻又稳，妈妈也来学一学”。教师示范讲解；并请幼儿一起参与讨论要求：“两只脚并拢，一蹬，轻轻地跳下来。”
（2）幼儿自由练习，教师个别指导。
全体幼儿按照教师的要求，自由地选择他人的树练习，活动路线不限。提示语：“我们可以跳自己的树，也可以跳其他小麻雀的树。”教师重点辅导和鼓励能力弱的幼儿。
（3）幼儿选择各自的目标练习，教师随机指导。
教师出示高低不一的椅子，引导孩子可选择自己喜欢的高度往下跳，用以满足那些能力较强的'幼儿需求。提示语：“小麻雀，快来看，哪儿有一片高矮不一样的树林
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，当我们阅读了{作者人名}写的读后感书名后，我们可以受到心灵的启迪。写出一篇优质的作品应该具备哪些条件？励志的句子的编辑为您详细介绍“麻雀读后感”的相关内容请看下去。
麻雀读后感(篇1)俄国著名作家屠格涅夫写的《麻雀》一文，我读了之后地被那种母爱的伟大所感动，它的力量是那么地强大，那么地英勇无比。
地上，一条大猎狗正逼近一只小麻雀，张着大嘴，露出锋利的牙齿……在小麻雀生死攸关的时刻，老麻雀豁然间“像一块石头似的落在了猎狗面前”，并竖起全身的羽毛，尖叫着，准备与猎狗进行一场殊死的搏斗。猎狗也慢慢地向后退去。
舍己救儿，老麻雀哪来的勇气呢？它的勇气来自母爱，来自那博大而神圣的母爱！
由麻雀联想到我们，我觉得人类的母爱更是无私与伟大的，令人敬仰的。好好回想一下，从咿呀学语、蹒跚迈步走进学校大门，孩子的哪一点微小进步不是母亲哺育的结果呢？早晨起来给我们做饭，下雨的时候给我们送伞；寒冷的夜里给我们盖被子……为了我们，母亲给我们付出得太多，太多。不是我们用几句话就能够表达出来的。
母爱是神圣的，多么的伟大啊！
我们每个人都有妈妈，我们还有一个共同的妈妈——祖国。祖国给了我们幸福的生活和良好的学习环境，我们在她的怀抱中快乐地成长着。
世上只有妈妈好。我们要热爱劳动，帮妈妈多分担一些家务，以回报社团，回报祖国。
麻雀读后感(篇2)俄国闻名作家屠格涅夫写的《麻雀》一文，我读了之后，深深地被老麻雀那种奋不顾身，保护幼儿的壮举所感动。地上，一条大猎狗逼进小麻雀，张着大嘴，露出锋利的牙齿;;在小麻雀性命攸关的时刻，老麻雀忽然%26“像一块大石头似的落在猎狗面前，%26”扎煞全身的羽毛，尖叫着，预备与猎狗进行一场殊死的搏斗。猎狗慢慢的向后退去。舍己救幼儿，老麻雀哪来的勇气呢？它的勇气来自母爱博大而神圣的母爱。由麻雀联想到人类，我觉得人类的母爱，更是无与伦比。从牙牙学语、蹒跚迈步到走进校门;;孩子的哪一点微小进步，不是母亲哺育的结果呢？凌晨做饭，寒夜缝衣，雨天送伞
为了子女的健康成长，哪一位母亲不是受尽苦累、费劲心血呢？孩子生病，母亲夜以继日守护床前，恨不能把病痛挪到自己的身上。碰到天灾人祸，哪一位母亲不为保护孩子而舍生忘死呢？哈尔滨有一名女孩患了再生障碍性贫血病，她的母亲不仅悉心照料她，还将自己的血每隔
天刚蒙蒙亮，两只小麻雀就落在我家阳台的晾衣架上。那啾啾的鸟语声，好像在唱《起床歌》。我揉了揉眼睛，起身下床，蹑手蹑脚地向阳台走去。
这是两只灰不溜秋、如同双胞胎的小麻雀。它们有着小巧灵活的身躯，翘着细长的小尾巴，那小小的细长的爪子紧紧地抓着晾衣杆。十分有趣的是：它们的嘴角均匀地布满着白色的“小米粒”图案，真可爱。
为了感谢它们的“起床歌”我决定为它们提供一顿早餐。我拿来一小碟米饭，再把一小块火腿肠搅拌在饭里面，想到小麻雀见到人一定会因胆小而飞去，便轻手轻脚地把碟子放到阳台上，然后躲在暗处观察起来。只见它们见到米饭后，小小的眼睛变得炯炯有神起来，东瞧瞧西瞅瞅，像在侦查周围的动静！当它们感到丝毫没有不安全时，便闪电似的落到米饭前，毫无顾忌地、大胆地啄起来。不一会儿，米饭就被吃个精光！
看着这两只似乎长胖了点的小麻雀，唱着“啾啾”欢乐的歌儿，向着新升的太阳展翅飞去，我的心里感到无比的高兴！
描写麻雀的作文(篇2)在最近几天，我都在休息，因为这一天是我梦寐以求的日子——暑假！
我在这一天来到了爸爸住的工厂，在滕州，离家有一万八千里之遥！想自己回去几乎是不可能的了，想要回去，还必须要坐五六个小时的车才能回去，我可没那闲工夫！因为，我在这里找到了新朋友——一只摔伤的麻雀！
我每一天都在给它做的窝里到上新鲜的小米，还会在它没受伤的脚上拴上一根很长很长的红绳子，然后牵着它，到楼下去“遛鸟”！
嘻嘻，这样子真是拉风啊！我一出去“遛鸟”，就有很多工人在旁边看，麻雀累了，就停在地上休息，过了几天，麻雀跟我混的熟了，就会停在我的肩膀上，还一边“啾啾啾”的叫唤着，吵得我耳朵都快聋了！
这一天中午，我爸爸的同事的儿子来到了我爸爸的宿舍里玩，看到了我的小鸟，就好奇心大发，突然，他“啊！”的叫了一声，麻雀应声飞了起来，上蹿下跳的，像是受到了惊吓，结果，麻雀一头栽进了床头柜里面，我实在是够不出来，结果，我看到了他的尾巴翘了出来，便想揪着它的尾巴把它揪出来，结果，失败了，还硬生生的从它身上拔下来了三片羽毛，不过，这只麻雀又疼的蹦出来了，辛好我把它的羽毛揪掉了~不然，它也出不来呀！
过了几天，我把它放生了，在之后的几天里，我几乎每天都能看到成群的小鸟从周围经过，可就是看不到它的身影。
描写麻雀的作文(篇3)今天上午，天气晴朗。我正在房间里写作业，忽然，外面
