作文能力对于学业职业都具有重要意义,好的作文是值得被人们长期阅读的,怎么写出一片优秀的作文呢?我们听了一场关于“面对话题作文”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!
面对话题作文【篇1】1. 知识与能力:通过了解钱币的历史,认识社会、生活、经济、科技的发展变革,增进学生对货币文化的了解,全面而理性地认识金钱。掌握社会调查的基本方法,学会写作调查报告。
2. 情感态度价值观:让学生体验合作学习、网络探究的快乐;激发学生对货币文化的热爱;形成正确的金钱观念、消费观念;养成合理消费、计划开支的良好习惯。养成观察、思考生活,针对具体问题发表感想和观点的表达能力。
3. 过程与方法:运用上网查询、查阅资料、社会调查、参观访问等多种方式进行调查研究,提高学生深入生活、网络、图书,收集信息、选择信息、整理信息的能力;通过对信息的思考分析,养成留心身边经济生活的习惯和初步的理财意识。学生通过学习成果的发布,展示表现自我和交流表达的能力。
1. 学生阅读课本上关于本次活动主题的相关内容,确定三个活动板块;史记金钱、世说金钱、金钱消费面面观;
2. 按照三个板块的内容,学生自由组成合作小组,选举一名组长,共同制定目标,设计方案,拟出草案,并上报给老师审核指导,之后组员开始搜集资料;
3. 各小组在组长的组织下充分发挥个人特长,进行小组分工;
5. 确立成果展示方法:资料展示,故事宣传,辩论比赛,宣读调查报告,知识竞赛。
6. 各小组将最后方案上交老师审阅,师生共同策划展示课。
1. 为学生推荐提供相关网络资源:
cn/index.asp中华货币网
banknotes/世界各国钞票
评价项目 评价内容 自评 互评
学习态度 对活动主题始终有探究兴趣,
与。
组织合作 组织严密,分工明确、合理,
享信息,共同探讨疑难问题。
所有同学提问。
1. 搜集资料。
指导学生分头行动,去图书馆、上网、去本地文史博物馆搜集有关资料,弄清我国钱币起源及发展历史,做好文字图片记录。
2. 去粗取精。
指导学生对搜集的资料进行集中整理。
3. 探索发现。
启发学生思考:在我国漫长的钱币发展过程中,你发现了什么?从中获得了什么有益的启示?
4. 撰写论文。
教师指导学生选题,并学习论文的常规写法,进行合作撰写。
1. 设计值得思辩的话题。
最近,我发现熊平的表现有些奇怪。以前的他,在下课时总是安静地看书或是面带微笑地看着别人大谈特谈游戏,却从不参与其中。可是现在,只要一下课,他就箭一般地冲向门外,和别的同学戏说游戏,在走廊上模仿游戏中的人物。要是在从前,表扬的名单上可少不了他。可现在,正好相反,每次批评都有他。
嘿,成绩发下来了。嗯,我考了优五角。我又凑过身子去看看他的。我惊讶地发现:他只考了达成。这让我大吃一惊:在从前,不管我如何努力,他也会轻而易举地让我一败涂地,可他今天居然不攻自破!到了后来,事情发展到了无可救药的地步了。那天,校长一脸阴沉地走进了教室,第二个便是熊平,再接着,便是怒火中烧的熊平父母。后来,我得知:熊平已经在电子游戏中无法自拔,于是他便破坏公物,然后就出现了这一幕。
这说到底都是手机的危害,手机的诱惑。在平日里,我们一直在经历何种诱惑。如:在你要看书的时候,你会情不自禁地打开电视。当你要做作业时,你会不由自主地来上一局王者。
我们在遇到诱惑时,难免会“流口水”。所以,我们可以在嘴里“塞块糖”。比如去旅游,开拓眼界;或是学习琴棋书画,丰富我们的生活。在做作业时,你只需要告诉自己:“我作业还没做完,等完成了再玩。”你的耐力便会添上一把宝剑,让你在学习中勇往无前。但是,在你学习任务完成以后,适当地玩会儿手机也不是不能喔。
生活在各种诱惑下的我们,应该穿上一件“盔甲”,学会抵御诱惑,让它陪伴我们成长。
以面对为话题作文 篇2每每在电视或报纸上看到有人吸毒被抓或是玩网游猝死,我对这些都嗤之以鼻,我觉得这些就是一些无聊的炒作,可当诱惑降临在自己身边又该如何处理?
喜欢了好久又找了好久的'书终于在商店找到了!激动!激动!还是激动!当时我就拿着这本书去柜台付钱,可当我掏了掏口袋又看了看这本书的标价,没有了欣喜若狂,没有了激动万分,我当时心里堵的慌。唉……没钱啊!我超级喜欢收集明信片,几乎每个星期都要买一盒。但,我也不能放弃呀!我喜欢的那本书只剩最后一本了!只好向同寝室的同学借钱了,其实我也有点不好意思,毕竟是我抵挡不住明信片的召唤,可我也知道熊掌和鱼翅不可兼得,想要得到更好的就必须得付出点代价!我向她们说明了我的想法后,她们也遂了我的意,有了这次教训,我以后遇到诱惑一定要三思而后行。
有些诱惑可以帮助我们成长,可是有些却会一步步消磨你的斗志,一步步荒废你的学业。
随着人类社会的不断发展,我们可能会按照个人习惯写一些文章,范文能够运用到我们生活的方方面面,在哪里可以找到相关的范文呢?你不妨看看面对话题作文范文12篇,希望对你的工作和生活有所帮助。
面对话题作文【篇1】每个人都会犯错误,只要认真、冷静地对待它们,我们就会感受到成长的欢乐,而有一件事在我脑海里永远忘不了……
平时放学回家前,我总到保安亭领今天的报纸。但我有一次,因为只顾着玩忘记了到小区保安亭处取报纸。当我回到家门口,才记起了,这时我想:“算了吧,明天才拿也不迟”。于是走进了房子,做起作业。等到爸爸回来,他问我:“拿了报纸没有?”顿时,我的嗓子想沙哑似的,小声的说:“拿了。”我想:“爸爸每天中午吃完饭后都要看报纸,没有的话,他会生气。让爸爸不骂我,那我在吃饭前下去拿上来就行了吧!”但今日不同往日,爸爸特意问我:“报纸在那?我要看啊!”这时我的心忐忑不安,我就说:“本来我放在这里的,吓!不见了。”这时候爸爸已经知道我没有拿到报纸,还在说谎,爸爸看着我还见我不承认,就讲了一个故事:“升治。华盛顿小时候用小斧头把爸爸心爱的桃花树砍了,爸爸十分生气,小升治哭着说:“爸爸,是我用小斧头砍的”。爸爸抱着小升治说:“我很高兴你讲了真话,我宁不要桃花树,也不愿意听到你讲假话。”我听了后低下头,心里很后悔,便对爸爸说道:“报纸是我忘记拿回来的,而且还我还在说谎。”爸爸一听,微微一笑,说:“你能做一个知措能改的孩子是好的。报纸虽没有拿上来,但只要没有丢失一个好孩子就行了。”
这件事至今我还记忆犹新。因为我懂得了诚实才是好孩子。
面对话题作文【篇2】每个人都应有自己的规则。而我的规则就是:超越自己,做个乖女孩。乖女孩。
青春期里的我们,懵懵懂懂·多少会有些叛逆,孤傲和惶惑。现在,我要用我的规则来改变我自己。顺服我的叛逆心理。
在家里,父母的唠叨何时停止过?耳朵都要起茧子了。多次想破口大骂。可是我想起了,我想起了我自己的规则。我是个女孩,要有女孩子的气质。不能与父母吵架。好好想想,他们的每句话,都是因为我。他们的每一根白发,也是因为我而白的。每一件事都是因为我们而有动力的。而我为什么总是要跟他们起冲突呢?应该孝顺他们的,做个乖女孩。至少是我能做的。
在学校。天天的生活都是重复着前一天。厚厚的课本,厚厚的作业本和那堆永远都做不完的考卷,压的我透不过气来。有时候真想一把火烧掉所有。总是
今天励志的句子的编辑给您分享“面对挫折的话题作文”相关主题内容,每个人的作文本都留下了自己的美好时光,通过写作文可以将我们发生的事情记录下来。我们在写作文的时候不要东拉西扯,不符合语言逻辑,怎么样的作文可以得高分?
面对挫折的话题作文 篇1在这个世界上,有阳光,就必定有乌云;有晴天,就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂,经历过风雨的天空才能绽放出锦绣的彩虹。
人们都但愿自己的糊口中能够多一些快乐,少一些痛苦,多些顺利,少些挫折。可是命运却好像总爱捉弄人、折磨人,老是给人以更多的失踪、痛苦和挫折。记得我曾读过这样一则故事:草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家。过了几天,蛹上泛起了一道小裂痕,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身子好像被卡住了,一直出不来。无邪的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是,他便拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹出来。然而,因为这只蝴蝶没有经由破蛹前必需经由的痛苦挣扎,以致出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。天然,这只蝴蝶的欢乐也就跟着它的死亡而永远地消失了。这个小故事也说明了一个人生的道理,要得到欢乐就必需能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼,也是一个人成长必经的过程。
当挫折站在我们的眼前时,我们开始了选择。正如世上没有完全相同的树叶一样,人与人的选择也是不尽相同的。我们可以选择抛却挫折,绕道而行,不必为了碰到挫折而难过,也不用去付出些什么努力;我们也可以选择迎接挫折,毫无畏惧,固然我们为此付出了辛勤的劳动,可是我们却可收成许多,有战胜苦难的喜悦与高兴,有苦中寻乐的甜美,也有了今后战胜难题的勇气。
我们成长的过程曲折崎岖,老是伴跟着辛酸与烦恼。而挫折比如一块锋利的磨刀石,我们的生命只有经历了它的打磨,才能闪耀出夺目的毫光。不经历风雨,怎能见彩虹?经历了挫折的成长更有意义,挫折实在是一笔财富。多少次艰辛的求索,多少次噙泪的跌倒与爬起,都犹如花开花落一般,为我们今后的人生道路作下了铺垫。成长的过程比如沿着沙滩走,一排排歪歪曲曲的脚印,记实着我们成长的足迹,只有经受了挫折,我们的双腿才会更加有力,人生的足迹才能更加坚实。
面对挫折的话题作文 篇2挫折是试金石,挫折是试风标!它可以使人变的高大,变的坚强,也可以教人振作,教人奋进,教人警醒,教人超越。所以我要说:“生活因挫折而精彩。”
挫折不能避免,凡成功者