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写糖画的作文 篇1每每尝到那津甜的麦芽糖时，我眼前总浮现出一位老人——我的外公:一位年满八旬的麦芽糖传承人。
去年的一个周末，我来到了下白石大获，去探望我的外公。
我到时外公正在发酵麦芽与糯米，见我来了，淡然一笑。“来了啊。”外公用那标准的本地话说到。
“外公，这么早就开始做麦芽糖啦。”
“要早点起来，不然就没麦芽糖给你吃啦。”
“您几点起来的啊?”
“五点。”
五点...可真早啊，民间艺人真不容易。
麦芽和糯米发酵好了，外公拿来千斤顶，把发酵好的糯米麦芽装入纱布内，固定在纱布内，该如何使用呢?外公嘴角微微扬起，沧桑爬满了面颊，隐隐皱纹依在眼角，他用那勉强听得懂的普通话教我使用方法。那一双虽小却又透着一丝安详深邃的眼睛慈爱的望着我，我定定地看着他，痴迷地听着，当外公戛然而止时，我还呆呆的站着淡淡注视着他。外公见我傻呆呆的样子，以为我不太懂，便给我做示范，他用力挤压装置，一条条血丝从他那瘦削的皮肤中映出来，像是篱笆上的藤条。突出的颧骨顶着一张苍老的薄皮，饱经风霜的脸上是可亲和蔼的面容。
取好了糯米麦芽汁，又放到锅中用大火去熬，我趁机询问外公：“外公，您做这麦芽糖累么?”
“不累不累，老了，至少有件事做。”
“不觉得无味么?”我吃惊问道。
“怎会无味?你们吃的开心，我也心满意足啦!”外公豁朗的笑了，惊起一对雀儿，扑棱棱的飞向蓝天。外公真乐观呵。
在外公地不断搅拌下，麦芽汁变得稠稠的，就装到容器里放凉。我尝了一口，甜兮兮的，“好吃么?”外公问道。“好吃!”我不假思索。乍一看外公，他的，脸上绽开一丛笑，一丛亲切，爱溺的笑。
我忽然有一种说不出的感觉，随着时代的变化，麦芽糖的传承人已愈来愈少了，我们只记得麦芽糖，甜，好吃，却忘却了这些津甜的麦芽糖背后那些民间艺人的艰辛。如今，外公已经过世了，可是由谁来继承这项传统民间技艺呢?
中华文化，源远流长，可别忘却了这些传统技艺和民间艺人。
写糖画的作文 篇2给我一点蜂蜜糖吧！伊美！又有人向我要糖。我只好给了她一半。她吃完便开始巴结我，弄得我感觉好恶心，只好又给了她一块。
她终于走开了，我想她不会只因为糖才当我
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写糖画的作文(篇1)教过我的老师有很多，给我留下深刻印象的有这么几位：棉花糖、薄荷糖、牛皮糖、棒棒糖、泡泡糖。咦？怎么都是糖呢？别急，听我慢慢道来。
棉花糖
棉花糖，甜甜的，软软的，暖暖的。温柔的数学王老师，像棉花糖一般，带给我们沐浴春风的感觉。她总是笑着解答我们的每一个问题，一次上课，一位同学有一个问题不理解，老师耐心的给他讲解。一遍，两遍……直到他弄明白为止。老师自始至终面带笑容，语气温和。她的微笑，让每个人心里暖暖的。所以我们每当见到她时，都会唱起那首动听的棉花糖——“你就是我心中的棉花糖，甜蜜的梦想”。
薄荷糖
“你这一笔写好了吗？你运笔了吗？……”哎！薄荷糖语文贾老师又在讲她的口头禅了。贾老师对我们要求十分严格。她十分注重我们的写字，每天都会发一张练字纸，让大家练习笔画。如果谁作业写的不认真，就去办公室“享受”一场“爱的教育”或是美美地“吃”一顿“竹笋炒肉”。别说，在贾老师的教育下，同学们的书写水平越来越高。我们也渐渐明白了贾老师的良苦用心。贾老师就像薄荷糖一样，刚吃的时候有点辣，但越吃越有滋味，越吃越甜。
牛皮糖
“这是你的最高水平吗？”原来是体育李老师啊！好强是李老师的独特个性，他总是要我们努力再努力，一定做到最好。最让我难忘的就是哪次体育练习了！记得那次同学们正在练习跑步。跑着跑着，我被一块石头绊倒了，便索性坐在地上不跑了，李老师走了过来，不但不安慰我，反而批评我不坚强。但他还是把我拉了起来，问着问那：‘‘伤到那了？要不要紧呢？”他像牛皮糖一样好吃不粘牙。因此我给他命名为“牛皮糖”。
棒棒糖
棒棒糖的种类有很多：优雅高贵的葡萄味，丰富多彩的什锦味，还有淡淡的草莓味。而我们的英语老师miss周就是其中一支独特的什锦味棒棒糖。周老师教学有方，对待不同的学生，她总能想出不同的办法，我们班的‘四大天王’可是有名的调皮，但在周老师的课上他们却从来不敢玩儿闹，周老师总能根据他们不同的性格想出不同的办法，让他们心服口服。周老师就是厉害，谁让她是多姿多彩的什锦味儿棒棒糖呢！
泡泡糖
俗话说“牛皮不是吹的，火车不是推的”，而我们的新世纪泡泡糖音乐张老师也不是
竹的色彩是绿色的，但却不显单调，给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。~~为此，励志的句子小编为大家悉心准备的“描写水墨画画竹子的优美句子”欢迎您阅读，希望您能阅读并收藏。
描写水墨画画竹子的优美句子(篇一)1.翠袖怯春寒，修竹萧萧晚。——杨无咎《生查子·秋来愁更深》
2.春姑娘悄悄地来了，和煦的阳光从竹林的叶片枝杆中洒下了千丝万缕的金线，为竹林增添了生机。
3.归来三径重扫，松竹本吾家。——叶梦得《水调歌头·秋色渐将晚》
4.几时红烛下，闻唱竹枝歌。
5.远望绿竹林，郁郁苍苍！重重叠叠；近看呢，有的修直挺拔，直冲云霄；有的看来刚出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。那绿竹林的枝叶犹如一顶碧绿色的华盖，遮住了太阳、白云、蓝天，给大地投下了一片阴凉。
6.生盆火烈轰鸣竹，守岁筳开听颂椒。——戴复古《除夜》
7.茅舍竹篱边，雀噪晚枝时节。一阵暗香飘处，已难禁愁绝。
8.悠悠竹林，万顷翠色，几多清幽和宁静。
9.愿有一院子，种上一片竹，然后待竹成林。
10.临分满意说离愁，草草无言只泪流。船尾竹林遮县市，故人犹自立沙头。
11.寒冷的冬天来临了，几乎所有的植物都屈服于寒冷的淫威之下.竹子虽然没有青松强壮，但它特要和青松一样跟风雪搏斗，它被大雪压低了，但没有倒下它被寒风吹弯了，但决不屈服，它终于战胜了严冬，这时的竹子是顽强不屈的.
12.园因竹而彰，以竹造景，竹因景而活，园因竹而显。
13.一阵风吹来，竹子花在风中摇曳，像一位仙女在翠绿的舞台上轻轻地舞蹈，又像一位天使张开美丽的翅膀飞向天际。 5、竹子除了带给我们心旷神怡的作用，在观赏之余，我们还要学习竹子那些精神。
14.坐荫从容烦暑退，清心恍惚微香触。——陆容《满江红·咏竹》
15.竹生空野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。
16.华轩蔼蔼他年到，绵竹亭亭出县高。江上舍前无此物，幸分苍翠拂波涛。
17.竹里编茅倚石根，竹茎疏处见前村。
18.冬天来到这里，绿色依然掩饰你的视线，只是竹枝象柳絮低下头来，搭起月牙的形状，团结在一起交流谈心。一年内短短几天的雪花飘飘，银装素裹，多姿多彩，竹枝也象游客一样欢欣地笑弯了腰。
19.当小竹笋听到了那“滴滴哒哒”的春雨声时，就知道春姐姐叫它起床了，于是它破土而出。
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1、【没有快乐，微笑还在。没有童话，童年还在。】
2、【流水潺潺，心韵悠悠，落花满庭，暗香盈袖。掬一捧湖水，拈一缕秋香。婉约明媚的律动在旖旎中绾结成洁白无瑕的心莲，任一曲水调轻轻的流泻，静静的蔓延，在薄如婵翼的素笺上浸透，再浸透】
3、【今夜无眠，若你只是飘过的一阵风，我想在流年的记忆里，写下一纸无你陪伴的守望，绝对不会吵醒你的梦乡。如果那悠悠的伤感音乐，戛然而止，是否我该绝了红尘的怀想，把无端的惆怅丢进繁花的春天，让不舍的琴音编织成浪漫的爱情宣言，在梨花带雨的盛景里重现。今夜无月，星星也少的可怜。影子在昏暗中对折，略显孤单，夜色如殇，暗意深浓。】
4、【最爱的未必适合在一起，相爱是让彼此做自己。】
5、【在每个星光陨落的晚上，一遍一遍数我的寂寞】
6、【出去并不可怕，就怕是出去了不知道什么时候才回来。】
7、【一场花开，一场相爱，穿过季节的长廊，幻化成一抹暗香，妖娆了每一个清晨与黄昏，芬芳了似水流年，唯美了指尖岁月。折一段时光，写一抹眷恋，碾过红尘悲欢，绕过眉心不悔，那些与你相携的过往，是红尘深处，最深情的歌唱。】
8、【长亭柳笛，如秋水歌吟。花谢花飞，似风过无痕。凭栏悄悄，淡月疏影照依稀，萧瑟往事唱东篱。静夜无语时，风摇烛影红。独揽一窗西厢的月色明媚，望断梧桐深院，依然逃不过的是寂寞锁清秋。凉风如水淌过，泛起涟漪点点，摇曳心思浅浅，我素手轻拈，安然倾听一朵落花的呢喃轻叹。】
9、【我只是和星星一起闪亮和黑夜一起寂寞的孩子】
10、【亲情，是木兰替父的故事；亲情，是孟母三迁的佳话；亲情，是阿炳二泉映月的旋律。】
11、【辗转半世红尘，缘去缘灭，空留满池伤痕。雨花迟落，霜雪纷飞，池水泛冰，已益处月的苍凉。】
12、【不要轻易说一辈子。我也曾经说过一辈子，信过一辈子。可其实一辈子太长了，长得足够改变一个人，忘掉一个人，甚至，再爱上另一个人。】
13、【疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。】
14、【谁又可以反抗生命随波逐流的离合】
15、【记忆的花瓣随着时光流逝到下一个时机的春天，漫天的花瓣失去了原由的鲜艳色彩。看到的却上一悲伤的纹路，带着沧桑岁月留下的印记。说是苦痛的投
