一天就要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，立即行动起来写9篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的精选关于七年级的日记400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级每天一篇日记 篇1我的小伙伴有一对小小的眼睛，眼睛上架着一对眼镜，高鼻梁，爱好是英语。你们知道我为什么要写她吗？因为她是最勤奋的人。
上兴趣班——英语课，时lulu老师让大家读课文，我们都读不出来，只有ahslie（她的英文名）读得出来，每次英语课都是她解答出来的答案，所以我很佩服他。我们都考过3l的入学试卷，60分以上及格，我错了一半，老师说已经很不错了，她居然得了85分，所以我更佩服她，所以我只能是甘拜下风了！在她身上我知道了，学习只能靠勤奋和努力，我想起了一句名人名言：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
我有一个这样的小伙伴很幸运，因为我的小伙伴很会读英语，不懂得我可以问他。它不仅跟我在一个兴趣班还跟我在一个学校，但她比我高一年级，我可以随时问他，所以很幸运。
七年级每天一篇日记 篇2今天下午我刚回到家，书包还没来得及放下，爸爸就说我表弟又不见了，我心里埋怨起来，表弟可真把舅舅家闹得鸡飞狗跳。
接下来，我当然去帮忙找人了。我到我带他去过的我家后面的小区里和小河边找，我一边走一边喊他的名字，可就是找不到。我找累了，没办法，我只能跑回家等爸爸妈妈回来。一会儿，爸爸妈妈也回来了，我说：“看来都没找到啊。”爸爸告诉我，舅妈已经找了一下午，也没找到，现在正在110报警中心报警呢。“我们再去找找吧。”说着，我就往旁边的小弄堂里去找。一抬头，我就看见表弟慢吞吞地走着，他大概在哪儿玩，听到我的叫声，就自己回来了。
大家一定猜得到结果，他被我爸拿一根小棍子狠狠走了一顿，他叫得那是一个鬼哭狼嚎。舅妈也被妈妈打电话叫了回来，她在一旁，不管表弟怎么哭怎么叫，就是不去理他。谁都不愿去理他，更不愿去帮他。
每次看到表弟这么调皮，我都会想，我小时候是不是也这样?总让爸爸妈妈操心，总给爸爸妈妈惹事呢?
七年级每天一篇日记 篇3今天中午吃过饭，我要去写作业，妈妈叫我出来。我赶紧出来一看，原来我家棕树上落了一只蜻蜓。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”是不是蜻蜓把我家的棕树叶子小荷角了!
我走进蜻蜓，想要抓住它，妈妈一把把我拉住
今天是我上初中的第一天，早上起来，心情很激动，因为以前的小学生活已经结束了，这是全新的开始。我穿上整齐的校服，戴上胸牌，背上书包，怀揣着对未来的期待，踏上了去学校的路。
走进学校大门，我被眼前的景象惊艳到了。整个校园绿树成荫，花香四溢，气氛非常活跃，很多同学都在楼前的操场上玩耍，笑声传遍了整个校园。
我跟随着人群，找到了自己的班级。我们班级的教室位于二楼，我小心翼翼地上了楼梯，小心地打开教室的门。空气中弥漫着新书的味道，黑板上排列着整整齐齐的座位号。
坐在自己的位置上，我开始认真地张望着周围的同学。他们一个个都是我不曾见过的陌生面孔，但我可以感受到大家都充满了好奇和期待。忽然，一个笑容可掬的女老师走进了教室，自我介绍道：“大家早上好，我是你们的班主任李老师。”
李老师是个年轻漂亮的女教师，她给我们布置了一些自我介绍的作业，让我们逐一上前说说自己的名字、爱好以及期望。刚开始我有些紧张，但听到其他同学自信地说他们的话后，我也鼓起勇气。
轮到我了，我上前往大家介绍自己。我说：“大家好，我叫小明，我喜欢读书和画画。我期望在初中能交到更多的朋友，学好各个科目，成为一个优秀的学生。”说完后，全班鼓掌，我心里的紧张感瞬间消失了。
上午的课程进行得很顺利，我们学了语文、数学、英语等科目。老师们讲解得很生动有趣，让我对新的学科充满了兴趣。下午，我们进行了体育课，老师带我们做了一些简单的热身运动，然后进行了接力赛。尽管我在跑步方面并不擅长，但我全力以赴地拼搏着，希望能为班级争取一个好成绩。最终，我们班以第三名的优异成绩赢得了比赛，我也为自己的努力感到自豪。
放学后，我和一些新结识的同学一起回家。我们互相询问彼此的住址，计划第二天一起上学。在回家的路上，我忍不住感慨万分，初中生活真的太有趣了！
这是一个充满新奇和挑战的开始，尽管我面临着一些困难，但我相信通过自己的努力和老师、同学们的帮助，我一定能够顺利度过初中这段时光。我期待与大家一起成长，创造美好的回忆！
七年级写事日记 篇2今天是我升入初中的第一天，从今天起，我要迎接新的学习生活，认识新的同学，适应新的环境。早上，我一大早就起床，穿上整齐的校服，整理好书包，换上崭新的运动鞋，准备好了一切，满怀期待地踏出家门。
校门前已经聚集了许多家长和学生，大家都眼神熠熠生辉，面带笑容。我快步走进校门，迎接着校园里弥漫的
伴随着各行各业的衍生，范文需要我们不断地积累，不同的文章可以用在不同的场合，我们一起来看看有哪些范文吧！小编特意收集和整理了[写作]写乡村的七年级语文文章推荐，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
作文是思考表达和交流的重要基础，写作是自我审视的绝佳方式让我们更加清晰地认识自己的内心世界。我不畏辛劳制作出这份“[写作]写乡村的七年级语文文章推荐”祝您愉快。如需更多方案请持续关注我们的网站！
七年级强调与小学的衔接，培养良好的学习习惯，注重激发学习语文的兴趣，指点学习语文的方法，扎扎实实地打好语文知识基础，切实提高学生的读、写、听、说的能力和良好的思维能力。
1、学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务;掌握七年级(上)阶段要求掌握的生字词的音形义，并学会运用;指导学生理解课本中的文章的主题含义和丰富的思想感情。
2、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习语文的方法，能熟练地使用字典词典，养成读书、看报的习惯。
3、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。
4、激发学生学习语文的兴趣，培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育，阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量，并初步具有欣赏优秀作品的能力。
三、教学措施
首先，要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。
其次，要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发学生学习课文的浓厚兴趣，拓展学生的视野，加深对课文的理解。
第三，要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。
第四，要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。活动要实在，体现学科特征，活动要有目标，有监控，有评价。
第五，注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强语文课的吸引力，加速学生认知过程，促进认知的深
七年级写事日记
今天是我上初中的第一天，早上起来，心情很激动，因为以前的小学生活已经结束了，这是全新的开始。我穿上整齐的校服，戴上胸牌，背上书包，怀揣着对未来的期待，踏上了去学校的路。
走进学校大门，我被眼前的景象惊艳到了。整个校园绿树成荫，花香四溢，气氛非常活跃，很多同学都在楼前的操场上玩耍，笑声传遍了整个校园。
我跟随着人群，找到了自己的班级。我们班级的教室位于二楼，我小心翼翼地上了楼梯，小心地打开教室的门。空气中弥漫着新书的味道，黑板上排列着整整齐齐的座位号。
坐在自己的位置上，我开始认真地张望着周围的同学。他们一个个都是我不曾见过的陌生面孔，但我可以感受到大家都充满了好奇和期待。忽然，一个笑容可掬的女老师走进了教室，自我介绍道：“大家早上好，我是你们的班主任李老师。”
李老师是个年轻漂亮的女教师，她给我们布置了一些自我介绍的作业，让我们逐一上前说说自己的名字、爱好以及期望。刚开始我有些紧张，但听到其他同学自信地说他们的话后，我也鼓起勇气。
轮到我了，我上前往大家介绍自己。我说：“大家好，我叫小明，我喜欢读书和画画。我期望在初中能交到更多的朋友，学好各个科目，成为一个优秀的学生。”说完后，全班鼓掌，我心里的紧张感瞬间消失了。
上午的课程进行得很顺利，我们学了语文、数学、英语等科目。老师们讲解得很生动有趣，让我对新的学科充满了兴趣。下午，我们进行了体育课，老师带我们做了一些简单的热身运动，然后进行了接力赛。尽管我在跑步方面并不擅长，但我全力以赴地拼搏着，希望能为班级争取一个好成绩。最终，我们班以第三名的优异成绩赢得了比赛，我也为自己的努力感到自豪。
放学后，我和一些新结识的同学一起回家。我们互相询问彼此的住址，计划第二天一起上学。在回家的路上，我忍不住感慨万分，初中生活真的太有趣了！
这是一个充满新奇和挑战的开始，尽管我面临着一些困难，但我相信通过自己的努力和老师、同学们的帮助，我一定能够顺利度过初中这段时光。我期待与大家一起成长，创造美好的回忆！
七年级写事日记 篇2七年级写事日记
今天是我升入初中的第一天，从今天起，我要迎接新的学习生活，认识新的同学，适应新的环境。早上，我一大早就起床，穿上整齐的校服，整理好书包，换上崭新的运动鞋，准备好了一切，满怀期待地踏出家门。
校门前已经聚集了许多家长和学生，大家都眼神
