1、形只影单：形容孤单。
2、蛇影杯弓：【解释】把酒杯中的弓影当成了蛇。比喻因疑神疑鬼而自惊自怕。
3、镂尘吹影：吹影子，刻尘土。比喻工艺精细到不见形迹。
4、蛇蝎为心：蝎：一种蜘蛛类的毒虫。形容心肠狠毒。
5、系风捕影：拴住风，捉住影子。比喻无法办到的事。也比喻说话做事以不可靠的传闻或表面现象作根据。
6、笔底龙蛇：【解释】犹言笔走龙蛇。形容书法生动而有气势。
7、潜形匿影：隐蔽形迹，不露真相。同“潜形匿迹”。
8、枭蛇鬼怪：比喻丑恶之徒。
9、膝语蛇行：跪着说话，伏地而行。极言其畏服。
10、蛇蝎心肠：蝎：一种毒虫。有蛇蝎一样狠毒的心肠。形容人心狠毒。亦作“蛇蝎为心”。
11、为蛇添足：见“为蛇画足”。
12、寻风捉影：比喻说话做事毫无根据。
13、无愧衾影：表示没有做亏心事。
14、杯蛇幻影：比喻疑神疑鬼，自相惊扰。同“杯弓蛇影”。
15、藏形匿影：藏、匿：隐藏。隐藏形迹，不露真相。
1、门上有福，墙上有福，哪里都有福；工作有福，身体有福，到处都有福；自己有福，亲朋有福，大家都有福；过去有福，现在有福，今后更有福。祝您福不离身，福如东海，福星高照，福气连年！
2、花开、花落、快高兴乐！白云、蓝天、夸姣无边！和风、细雨、尽善尽美！命运、福分、全归于你！祝你新年高兴！吉利满意！
3、新的1年开始，祝好事接2连3，心情4季如春，生活5颜6色，7彩缤纷，偶尔8点小财，烦恼抛到9霄云外!请接受我10心10意的祝福。祝新春快乐!
4、短信发货，幸福敲门。白蛇出屏，祝福主人：福禄寿喜，结伴成行；父母安康，妻子美容，孩子争气，朋友真诚；平安到家，一顺百顺。快乐签单，不要不行！
5、你我相拥倾听犹如年轮呼吸的新年钟声，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福“新年快乐”！家人的关心似糖，爱人的体贴似蜜，朋友的祝福则是甘纯的美酒。祝新年快乐，爱永相随。
6、职业不分贵贱，喜爱就好；贡献不分大小，尽责就好；财富不分多少，够用就好；身体不分胖瘦，健康就好；理想不分高低，有梦就好；短信不分迟早，情真就好。真诚祝您：蛇年吉祥，一切都好！
7、在这个时刻，你的“花园”开满了一年的芬芳，银色是健康的身体，红的是如火的事业，金色是富足的钱币，黄的是家庭的温馨，在这个时刻，我在你的“花园”种下几颗种子，它们将发芽繁茂在20xx，有粉红的“如意果”，金黄的“快乐桔”，还有碧绿的“幸福瓜”！同事新春愉快！
8、新年之夜，我梦见了你，并给您拜年了：新年好！…然后一个喷涕从梦中吵醒，我晓得是你想我了所以立刻打电话对你说梦中未说的话…红包拿来！
9、听说法海不懂爱，雷峰塔会掉下来，素贞许仙相依赖，喜迎蛇年乐开怀，圆满生活最精彩，发个祝福一起嗨，祝你新春好运来，幸福快乐遇真爱！
10、来来来，看这里，红人给你送祝福。鸟叔说：跟着我跳骑马舞，祝你身体壮如虎；甄嬛说：跟着我看欢乐剧，祝你心情乐如鼠；杜甫说：跟着我新年忙，祝你财源滚滚来。
11、我对你的怀念之情如涛涛江水连绵不绝，我对你的祝愿之意如火山爆发真情备至，尽管北风呼呼，但呼不去我对你的怀念；尽管海水涛涛，却涛不尽我对你的祝愿。
12、新年行将来到，我用祝愿捻制成的绒线，烛光下为您织起一件赤色的.毛衣:前身是安全，后身是夸姣，吉利是厚厚的肩，满意戴在袖子里，领子蕴藏着关心，口袋把高兴盛满，穿在身上让温暖包裹着您，让我的心陪同您度过新
按照平时学习工作的要求，我们总是会需要用到许多范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，我们一起来看看有哪些范文吧！经过整理，小编为你呈上十二生肖音乐教案12篇，请收藏并分享给你的朋友们吧！
十二生肖音乐教案(篇1)1． 组织教学：播放课件：律动《我真的很棒》。听音乐，幼儿跟着节奏随老师一起动起来。
2．导入：出示课件《十二生肖》
1）师教读十二个生字：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪
2）鼓励幼儿自由说出一共有十二个动物，揭示课题《十二生肖》；
3）师讲解十二生肖的意义及重要性；
4）师幼互动了解十二生肖的具体使用（请幼儿说出自己的属相，了解自己生那一年是什么年自己就属什么这一道理）；
5）师引导幼儿了解十二生肖的由来，激发兴趣。
3.出示课件：故事《十二生肖的来历》
4．出示课件《十二生肖儿歌》、图片
1）师根据儿歌讲解要求，小朋友操作，幼儿边念边操作。（提问：十二生肖中谁排第一，谁排在最后？谁在谁的前面，它的后面又是谁？）
2）游戏：《看谁排得对？》（图片）
让幼儿拿着图片按照生肖顺序排队。（师提示并督促）
3）师引导幼儿说出一个属相表示一年，如果今年是鼠年，那所有今年出生的人都属鼠。（提示幼儿说出：鼠年过后是牛年，牛年过后是虎年）排在最后一个的动物是猪，猪年过完之后是鼠年。
让幼儿明白：十二生肖是十二年循环一次的。
5.小结：今天我们班的小朋友表现得都很棒，知道了十二生肖的排列顺序，一年就是一个属相，同一年出生的人属相相同，十二个属相排完了，又从头排起，十二年循环一次。
6．游戏结束《找朋友》
1）播放音乐《找朋友》
2）游戏规则：
将幼儿分成两队，一对幼儿拿图片，另一对幼儿拿汉字卡片互相找朋友，看谁找的又快又好。
十二生肖音乐教案(篇2)《十二生肖歌》音乐教案
教学内容：
《十二生肖歌》是苏教版教材二年级《音乐》(下册)中的一首轻快活泼，富有诙谐情趣，融趣味性、知识性于一体的儿童歌曲。歌词简明，曲调欢快，歌曲根据十二生肖的排列顺序，逐一表现了栩栩如生的动物形象。
教学目标：
一、聆听音乐，参与游戏活动，初步了解十二生肖这一民俗化的人文主题，感知和体验各种生肖动物的特征，并能根据音乐用动作、语言加以表现。
二、用自然的声音，诙谐的情趣演唱歌曲
笔者为您呈现了关于“语言十二生肖教案”的最详尽资料。教案和课件是教师教学工作的首要步骤，每位教师都应该做好教案和准备相关课件。教案的设计需要根据学生的学习需求进行个性化定制。笔者相信这会对您产生积极的影响！
语言十二生肖教案 篇1教学目的：
了解十二生肖的有关知识，懂得十二生肖的排列顺序。
抓住生肖动物的外形特征，学习制作十二生肖的工艺品，
培养学生热爱祖国，热爱本土文化的情感，增强民族自豪感。
学习评价：
是否记住了十二生肖的排列顺序。
是否积极参与学习和游戏活动。
设计的作品是否独具创意。
是否学会设计制作生肖工艺品
教学重点：
了解熟悉十二生肖的排列顺序，以身边的材料制作生肖工艺品。
教学难点：
如何抓住生肖动物的外形特征，让学生设计制作出富有创意的生肖作品。
教具准备：
十二生肖的头饰以及示范工艺品，彩泥、彩笔、可利用的废品旧材料等。
学具准备：
彩泥、彩笔、可利用的废品旧材料等。
教学过程：
一、创设情境，谜语导入：
师：在上新课前老师先来猜大家个谜语，看哪位同学最聪明，能最快猜出！（出示课件）
“一人有一个，你有我有大家有，全国有几个？准确一计算，只有十二个。”
猜猜看，这是什么？
生：十二生肖。
板书：十二生肖
设计意图：让学生参与谜语，在猜的过程中引入新课，使学生对该课的学习产生兴趣；这种方法，寓教于乐，使学生在欢快的气氛中进入新课学习。
二、讲授新知，认识新知：
1.师：对了，你是怎么猜到的呢？从谜面哪个地方看出的？（指名回答）你知道自己的生肖吗？
生：牛。
师：在你的脑海中，牛是什么样子的呢？请一位同学用简笔画的形式上黑板来画一画。还有同学不属牛的吗？那么，在你们生活中最亲近的爸爸妈妈又是什么生肖呢？（找出不同的生肖让学生用简笔画的形式在黑板上画出来）
设计意图：通过让学生画一画，可以在学生的头脑中清晰地浮现十二生肖动物的形象，更能抓住生肖动物的外形特征，为设计十二生肖工艺品作铺垫。
2.师：每个人出生的年不同，生肖也就不同。同学们已经在黑板上画了几个不同的生肖动物，下面再请两位同学上来演一演，扮演黑板上还没出现的生肖动物，就是由这位同学来做动作，通过语言、神态、动作等方面让同学们猜猜看你扮演的是哪些生肖动物。
设计意图：这样做有利于激发学生的学习热情，集中学生注意力，使学生对这节课充满好奇。
3.师：除了黑板上的这几种动物和刚才两位同学
