在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的关于学习的作文，欢迎大家分享。
说明作文关于学习 篇1现在小木偶已经获得了人类所有的表情了。他非常高兴地回到家。他看到了老木匠，会雕刻各种东西。我也会这个本事，造福人类。
于是小木偶，鞠了躬对老木匠说：“我的造物主呀，你能不能教我如何做木匠。”老木匠严厉说：“你为什么要学做木匠？”小木偶再三恳求地说：“我也要雕刻一些工艺品，造福人类，求您了，我一定会认真学的。”老木匠对小木偶说：“你能吃苦吗？我能。”老木匠这才点点头说：“好吧，我教你。”
于是，老木匠带着小木偶来到了他的工作室。老木匠先说：“首先，你必须拿起小刻刀，然后，在这棵又粗又壮的木头练习雕刻，你心里想什么，你就刻什么，知道了吗？”“知道了。”小木偶回答说。
老木匠走开了，小木偶心里想，我该刻什么呢？哦，对啦，就给他一个惊喜吧！刚刻了一刀，小木偶的手就被刮了一刀。小木偶想都不想做了正当小木偶要放弃的时候，又想起了“给他一个惊喜吧”这句话，于是他又拿起刻刀继续刻了起来。于是，小木偶就这样地工作着，小木偶在木偶的脸上刻了一个笑脸，然后，他在木偶的眼睛旁边刻了一双大耳朵。接着，他又刻了小木偶的鼻子，最后，他刻完了全身，小木偶休息了一会。这时已经凌晨四点了。小木偶一丝不苟地工作着，他累的眼皮都快闭上了。眼睛布满了血丝。
几天后，他叫老木匠过来看，哇，老木匠仔细看了一会。他又看了一会对小木偶说："你呀，还不行，为什么呢？因为你五官刻的不整齐。你再修改一次。”小木偶听了后感到羞愧，他想，还给老木匠惊喜呢，我一定要再来一次，于是，小木偶拿着老木匠的照片，来到了工作室，他照着老木匠的五官看了看，然后又小心翼翼地拿起刻刀在自己做的木偶的`脸上开始雕刻。
一个月过去了，小木偶请老木匠过来看，老木匠仔仔细细地看了半天说：“刻的比较好。于是，老木匠带着小木偶来到了自己的工作室。小木偶看了一会说："我一定会努力做个木匠！”
从今以后小木偶更加认真的技艺就越来越高了。小木偶就变成鲁班第二。
说明作文关于学习 篇2提起真正的学习，抛开学生时代老师认认真真的教，自己马马虎虎的学习之外，距离最近一次的学习，也应该是大学刚毕业那会，自己在公司实习的时
笔者细心收集了一些与此话题相关的文章：“说明作文谈“失败””，务请妥善保管此页，方便再次参阅。写作水平的高低取决于客观思考和主观表达的能力，现在考试中的写作部分也是至关重要的。精彩的文章能够清晰地显现作者的观点。
说明作文谈“失败”【篇1】【审题】(一)从题目中的谈字，我们可以清楚地看出，这是一篇要我们直接发表自己意见的议论文。而失败二字则规定了本篇议论的中心。(二)失败，顾名思义是指人们在斗争或竞赛中被对方打败，或是指人们在工作中没能达到预定的目的。因此我们可以从斗争、竞赛等各个不同的角度去结合实际发表议论。也可以从怎样看待失败，失败之后怎么办等角度去写。(三)失败与成功、胜利相对应。俗话说一失败是成功之母，因此我们可以就失败与成功、胜利之间的内在联系，辩证地加以论述。
【确定中心】议论文，应阐明一个符合马列主义、XXX思想，符合客观实际，并能指导人们去解决实际问题的观点。所以本文的中心，应是通过论述，热情地鼓励人们在失败之后不要气馁，而要总结经验，找到失败的原因，从中得到一定的启示，奋发努力去争取胜利。【写法】(一)准备材料。为证明中心论点的正确可行，我们必须准备充足的理论根据和感性材料。可从斗争、竞赛、工作和学习等各个方面，去搜集古今中外人们围绕失败这个间题所发表的正确言论，以及人们在失败之后，经过奋斗终于获得胜利或成功的事例。经过筛选，作为论述中的论据。
(二)事理分析。人们在斗争或竞赛中总希望能战胜对方，在工作实践中也总希望能达到预定的目的，因此失败是令人不痛快的事情。它对于意志薄弱者常是极大的打击，可使之灰心丧气，放弃对胜利或成功的追求。而对于意志坚强的人来说，任何斗争或竞赛总有一个反复较量的过程，任何工作也总有一个摸索和试探的过程，因此失败是意想中的事，并不那么可怕。同时较量中的失败，可使人知己知彼;摸索中的失败，可告知你此路不通须另辟新路。所以正确看待失败可使人从坏事中引出好的结果来。(三)本文可用立论的方法来写，也可以用驳论的方法来写。可作综合性的论述，也可以从某一具体事例入手，提l出间题，加以分析，引出正确的结论来。
说明作文谈“失败”【篇2】期间，我们有过欢乐，有过失落，尝到了学习之路的坎坎坷坷，这就是因为我们并非尽善尽美，正所谓“人非圣贤，孰能无过。”可在这一路的坎坷中，我们并非一无所获，而是在过程中学会了如何去战胜困难。
在我
作文是学生展示自己才华和思想的窗口和平台，写作的本质在于准确地表达出自己对事物的看法和理解。作文怎么写的才好？感谢您阅读励志的句子小编为您整理的“战胜失败作文”相关内容，分享给你的朋友会让他们感到很开心的！
战胜失败作文 篇1在成长的道路中，我战胜了许多困难，让我记忆最深的就是那次我战胜了失败--
那是一个风和日丽的下午.我们正在进行数学期中考试.我一拿到试卷便埋头苦干起来，写的很快，似乎风平浪静，一帆风顺.也没遇到什么难题和困难.不一会儿，我被一道应用题吸引住了，没想到的是，用了好几种方法都不成功.或许还真的被它困住了.我试着用另一种思路去解，还是不成功.难道我正的做不出来了吗?我百思不得其解.想了半天，还是写不好，我的数学成绩在班里是数一数二的，可这次却写不出了.我都快要放弃了!一定想的出的!一定想的出的!一个坚定的信念从我的脑海里划过.我继续绞尽脑汁地想着，闭上眼睛思索了一会儿，想来想去，终于想出了!我欢呼雀跃，以我的实力战胜了失败!取得了意想不道的成功!
经过这事儿，我明白了--成长的路上并不总是铺满鲜花，荆棘总是在一旁窥视着我们.如果一经打击就灰心丧气，还怎么长大?遇到困难最应该做的是努力克服，努力面对.我坚信，只要这样，人人都会成功!
战胜失败作文 篇2又是一阵萧瑟的秋风，吹落11月最后一片黄叶。我独自坐在马路牙子上，一丝丝寒意，缓缓渗入骨子里，心比莫愁湖的水还凉。莫愁，莫愁，可我又怎能不愁。期中考试的垫底已对我造成毁灭性的打击，本想在作为强项的计算机科目上找回自信，谁知阴错阳差地捧回一个二等奖。“二等奖，二等奖，二等奖。”我抱怨道：“二等奖能证明什么？”望着实力远不如我的同学高高举着通红的“一”心中说不出的酸楚。把奖状愤愤地扔到地上，通红的眼是嫉妒着？不，是痛苦着。一位老师向我走来，“小朋友，对自己的成绩有疑问吗？需要复测吗？”我没有回答，心里默念道：白纸黑字清清楚楚，虽然不是实力问题，但这次的输已经充分表明我临场经验不足，时间分配不当，应考心态不佳。抽出口袋里的手机，拨通了妈妈的电话。
“妈，失败了，我根本不是竞赛型选手，我打算放弃计算机……”当我讲了这句话时脑中已是一片空白，已是泪流满面了。这就是我一直引以为傲，为之奋斗了4年，耗尽了无数时间与心血的计算机！电话里传来了遥远的抽泣声，过了约有一分钟，传来了妈妈的声音：“你自己看着办吧……”又
外面的风呼呼地吹，掀开了窗帘，树叶沙沙地哭泣着，我把梦想放在树叶上，树叶摇摆不定……
“有梦想的人才是真正的成功者。”鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，像在道晚安，天上棉花糖一般的浮云游荡着，月亮在浮云的背后穿行，银白色的光芒笼罩着天空。天，还没完全黑，乌鸦躲在角落里。
风还在吹，树叶还在哭，湖里的涟漪越来越大，越来越多……泥土的香味很浓很浓混着雨水流到湖里，渗透到地里。雨，越下越大梦想就要坠落。
打雷了，闪电划破沉睡的天空，梦想开始向我求救。野草被雨水打得险些夭折。我不知所措，傻愣愣地站着，闪电又开始疯狂地撕扯着天空，我很无奈，很无助。
但“失败乃成功之母。”只有经历挫折才能看见彩虹。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这就像失败一样，失败不是捉弄的食物，它是上天的馈赠，只有经历风雨的洗礼才能变成熟，才能从失败中汲取教训，而不当胆小懦弱，只会逃避现实的人。
失败，是表现自我的一个机会；是风雨的洗礼；是上天的馈赠“只有经历风雨，才能见彩虹。”我坚定起来，失败并不是难对付的，这就是失败的力量吧！
“失败乃成功之母。”只有坚定信念最终才能成功！
风呼呼地吹着，梦想望着我，对我微微一笑……
不惧失败的作文 篇2童年是一个五彩斑斓的盒子，里面塞满了许多蜜糖，但已经随着岁月的流逝而黯淡无味，甚至有些酸涩，闷苦……
太阳伸出千百只金手臂，把雾撕碎了。
“同学们，今天我们进行第二次月考，请认真答题。”随着老师温柔的话语，便开始了紧张的一次月考。正一切都来得那么突然,以至于让我如此猝不及防。
教室里满是沙沙的写字声，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。同学们有的抓紧时间答题，不耽搁一分一秒；有的抓耳挠腮，不知如何下手；有的托着腮帮子，紧皱眉头，显得焦急厌烦又无可奈何……
考试结束了。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹，霸气外露；有的慢慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加紧运算，赶忙再添上几笔。而我正争分夺秒，可越急越添乱，本来还很有把握的，这时却理不出个头绪，真是乱了方寸。那支笔在卷子上空犹豫不定，写不出只字片语。“老师，再给一分钟，就一分钟！”我在心里向老师暗暗祈求，浑身冒汗……
那晚，我无法安心入睡。因为这次考试以个人评价十分糟糕。我在床上翻来覆去想了好久，我真的害怕了，我害怕失去老师的信任，害怕失去朋友，害怕成为一只孤独的
