为大家推荐下数学系的毕业赠言欣赏
如果一位新来者比较随和，不是每次耕耘都精算回报，请他合作的人一定多，也许他比较累，他也没发达，但是他快乐。年轻人精力充沛，累了，睡一觉，早上醒来，又是一个生龙活虎的我。囤集在商业上或许是一种可行策略，但如果囤集的是精力和智力，发达指数并不大。统计表明，在强调合作的现代科学领域，独做的科研、独著的论文，如果作者不是牛人，争取承认或发表时比较困难。事实上，在审稿中也常发现，独著论文中出现错漏的概率大一些；如果年纪轻轻，就混到了无人合作的地步，日子就难过了;
所以，到了新团队，事情多只算小困难，没有事情做才是最难最难的。
一祝迅速融入新团队的表达类似于爱因斯坦的质能公式，其中，第一个c是合作，随和的人亲和力大，较易融入进新团队，而太计较、太惜力、防卫心理太强的人，就像表面张力太强的油滴，很难融进水里；而二祝中的积微者速成是荀子的思想，曲线积分公式中的s表示积分路线，如果路线曲线为s=f(t), ds=((df/dt)dt, 当然可转化为时间上的积累，但表达为曲线积分，更能突出人生路线的选择也是很重要的。
1.把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。 2.白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香愿你用优秀的成绩迎接 春天! 3.抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花! 4.本杰明富兰克林成功的秘诀是,不说任何人的坏话,只说他所知道的每 一个人的一切长处. 别视这为谨慎与精明, 从本质上说, 这是善良与素养的体现. 5.毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。 6.别抱怨别人的忽视,想要被别人多关注多欣赏,就努力跳出来让别人更容 易地看到你.努力用学习增加自己的光彩,当你站到足够高,别人想不注意你也 很难. 7.别轻易地否定自己.很多时候,不是我们不优秀,而是我们选择的位置不 适合自己.每个人都有自己的特点与价值. 8.不要奢望得到所有人的认同,不要太在意别人的看法.一个没有任何特点 没有任何作为的人,人们才没有兴趣去评价他.真正有个性有才华的人,一定会 既有支持者,也有反对者.我们的能力与价值不是全由他人的看法来证明的. 9.不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍 惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。 10.不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的 丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。 11.朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海! 12.成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。 13.成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇 迹就可以创造出来! 14.崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。 15.春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望， 收获成功! 16.春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金 秋! 17.聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的 事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人! 18.当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。 19.读书破万卷，下笔如有神。诚能破其卷而取其神，则读书作文之道得矣。 20.对生活，愿你充满希望;对
一到毕业时期，同学录也随之而来。文采不是怎么好的觉得很困扰，怎么写上自己有特色的同学赠言呢？现在总结了几条特色留言，给有困扰的人带去帮助： 1、幽默篇： 你长的还有点兔子样！就是那个兔牙最可爱！ 如果你是流星，我会等待你；如果你是卫星，我会安装你；可惜你是大猩猩，我只有去动物园里看望你 2、感人篇： bye bye!一句难以启齿的话语，却不得不说。昨日的相逢，如今，已成为历史。来吧，昔日的好友，如我们一起像遗忘说再见，但愿我们能在明日的世界中，再次相遇！ 小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！ 3、无奈篇： 高考落榜后，准备复读的人在考上大学的同学同学录里写下： 你先走吧，我迟些再来 激昂篇： 今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。 今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！ 4、金钱篇： 如果有钱也是一种错，祝你一错再错。 诗歌篇： 人都走啦? 上学的也走啦? 上班的走没?---- 毕业的都走啦~！~
没有你的日子里，我会更加珍惜自己， 没有我的岁月里， 你要保重你自己， 祝你平安， 祝你平安， 让那快乐 永远在你身边~！~ 5、煽情篇： 你胡诌吧你,你扯吧你,你就尽情的瞎掰吧你,我还不知道你,我还不了解你,没人说话了吧,没人跟你一起聊游戏了吧,没人跟你一起看挣人眼泪的韩剧了吧,哎~找我呀,什么问我是谁,别扯了,咱们同学啊! 6、留恋篇： 一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样砰地一声，就留给了过去 ? 叶子的离开，是因为风的追求，还是树的不挽留？
数学老师的毕业赠言
同学们：
欢迎你们，又回到了母校！（通常情况，这儿是有掌声的。）
站在这儿，老师想起了春节联欢晚会上，赵本山的一个节目《昨天、今天和明天》，现在，老师也按这样的思路回顾一下。
昨天、今天和明天，如果把它们当作一个整体的话，可以用单位1来表示，每一份都是三分之一。
咱们先回顾第一个三分之一。昨天，老师和你们相处了3年，6个学期，共计147个星期，也就是1029天。在这些天里，发生了很多难忘的事情。记得今年四月份，部分同学向老师反应，有些同学搞恶作剧，总喜欢在中午，把其他同学的文具藏起来，经过名侦探柯南式的调查，得出了结论：有8个男同学参与了此事，因此，老师被咱班女同胞尊称为大英雄。五月份，又有同学向我反应，咱班有同学看言情小说，经过细致、缜密的调查、取证，又是8个同学，但都是女生。我心想，嘿，男女各8个，还真对称，这不就是咱们数学上所强调的对称美吗？这时，很不幸，我被女同学说成是大坏蛋。从大英雄到大坏蛋一事，充分说明了事物发生的可能性是二分之一，总之以前的点点滴滴，给老师留下了难忘的印象。
该说第二个三分之一了。对于今天，咱们又一次相聚在石小，心中总有无限的留念。刚才，看着大屏幕上滚动的图片，老师想到了昨天挑选这些照片时的情景，我从电脑里调出了你们所有的照片，仔细一数，一共640张，这也许是巧合；我从中精挑细选了一部分，发给刘老师，让她帮忙挑选一部分，第一轮挑选完，再一数64张，这也许还是巧合。我说刘老师，还要去掉一半，照片太多了。刘老师一边选一边说，这张洪叶的不能删，戴着条小领带太可爱了；这张陈语的，像个小地主，也不能删，坐在一旁批改试卷的朱老师也凑过来，一边看一边笑过不停，口中不时地说：这些孩子提案可爱了。可今天，大部分又被苏老师删掉了。
该说第三部分了。明天你们就要为着自己的理想去奋斗了，老师希望你们每天都快快乐乐、健健康康的。希望在座的各位同学，常回母校看看。
其实，昨天、今天、明天，不就是咱们学过的数轴吗？昨天相当于负数部分，需要咱们在头脑中不时的翻阅、回顾；今天相当于中间的0，它时刻提醒着咱们，一切都要从0开始，所以要好好把握今天；明天就是正数部分，给了咱们无限的遐想，希望你们多多努力，拓展正数的长度和广度。
最后，真心地送给大家3个数字，看我的手势，一起说：5、2、0。对，我爱你们，谢谢！
