听话教案

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音乐是人类共同的语言，是一种表达情感、享受生命、感知世界的方式。对于小学生来说，学习音乐不仅可以培养他们的审美能力和情感体验，还可以促进他们的身心发展，增强他们的自信心和团队合作意识。因此，“音乐我会听话”成为了小学音乐教学中非常重要的一环。

听力是音乐教学中的核心，也是小学音乐教学中最基础和最重要的内容之一。通过听音乐，学生可以提高自己的音乐素养和音乐欣赏能力，更好地理解和体验音乐的精髓。同时，听力训练也是小学音乐教学中难度相对较低的一块，容易让学生逐步进入音乐的世界，同时也为之后的教学打下了坚实的基础。

因此，在小学音乐教学中，我们需要引导学生注意细节，帮助他们更好地理解音乐。首先，老师需要为学生提供一些基础知识，例如音乐的基本元素和基本术语。通过理论知识的学习，学生可以更好地理解音乐的构成和发展，逐渐培养他们对音乐的感知能力。

其次，学生需要积极参与课堂教学，通过听取和分析不同的音乐作品和风格，提高自己的音乐认知能力。同时，在教学中引导学生听歌看乐，体验音乐的情感表达，感受音乐的情感魅力。这样一来，不仅可以丰富学生的音乐造诣，还可以增强学生的情感教育，了解不同情感下的音乐特色。

另外，在音乐教学中，老师还需要通过各种形式的活动培养学生的音乐感知能力。例如，可以进行音乐鉴赏比赛，以增强学生的听音辨乐能力；或者组织音乐晚会，提高学生对音乐的文化认知。同时，老师还可以配合教材编写一些有趣的音乐小故事，让学生通过动听的故事体验音乐的情感，在故事中逐渐领悟音乐的魅力。

总之，小学教育中，“音乐我会听话”是非常重要的一环。在教学中，老师需要通过各种方式，引导学生主动参与、积极理解和体验音乐，让学生在欣赏音乐的同时，增强他们的情感认知和团队合作能力。相信在老师的精心指导下，学生必将在音乐的世界中不断成长和进步。

音乐是一种能够使我们情绪舒缓、想象力丰富的艺术形式。它能够帮助我们放松心情、调整情绪，同时也可以激发我们的创造力和思维。在教育过程中，通过引导学生去聆听音乐，不仅可以培养他们的音乐兴趣，还

伴随着科技的发展，对于各类范文的需求不断增多，范文能够运用到我们生活的方方面面，你可能正在找一些相关内容的范文，小编现在推荐你阅读一下听故事的教案七篇，请阅读，或许对你有所帮助！

教学目标：

1、让学生掌握并学会运用“板着脸”“笑嘻嘻”“愤怒”“亲热”“温柔”“痛苦”“悲哀”“着急”“委屈”“生气”“呲牙咧嘴”“嘟嘟嚷嚷”等表示表情的词。小木偶的故事公开课教案教学设计

2、能有感情地朗读课文，并在反复朗读中体会故事蕴含的道理。

3、能较合理地续编故事。

教学重点：学会运用有关表情的词，能在朗读中体会故事蕴涵的道理。

3、我们的生活因为有了丰富的表情而变得多姿多彩起来。可有一个小木偶，他在遇到这些事情的时候，只有一种表情dd笑。520xy8./（板书：画笑脸）这是怎样回事呢？这天就让我们学习一个搞笑的故事d小木偶的故事。齐读课题。

1在打开课文之前，让我们看看小木偶给我们布置了什么任务。（齐读）

（1）自由读课文五分钟，读准字音，读通句子；

（2）认真读课文，看看在小木偶身上发生了什么事？

理解任务吗？好，那就让我们跟着小木偶开始你们的故事之旅吧。

2、刚才老师发现有一对多音字你们个性容易读错，谁能自告奋勇地站起来读读看。

c、让我们将词语送入句子读一读。

3、我们刚才不知不觉就完成了小木偶给我们的第一个任务，谁来完成第二个任务呢？能告诉我们这篇课文主要讲了一件什么事？根据学生回答并板书

1.孩子们，小木偶刚做好的时候，他不会笑，而老木匠认为-----（大屏幕出示）

笑是很重要的，谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子。

笑是能带来快乐，可小木偶只会笑，给它带来快乐了吗？相反还让小木偶受到了很多委屈。课文用对话的形式，将故事表达了出来。让我们先来看看小木偶背包被抢的部分。

a、读课文的时候根据课文中的提示语来揣摩人物内心的想法，把自己当成其中的一份子，你就能把对话读得生动起来，赶紧自己试着来读读这些对话。等下，我要看看谁已经把自己当成是故事中的人了。（自由练读）

b、小木偶在哪里？小红狐在哪？作者的话就由孩子们读，熊警察的话就由我来读吧。（指名分主角朗读）

c、你们读得真精彩，把我带入故事中去了。（如果能够的话，下课能够找其他同学讨论下，怎样读更好）

4、.是啊，就因为这个笑脸，让小木偶受尽了委屈，怪不得课文里说-----(大屏幕出示)

笑是很

动听的心情短语

一、如果一个人真的足够在乎你，那么他总能挤出时间来陪你，没有借口谎言，没有不兑现的诺言。

二、怀念是生命中最无能为力的事情，并且卑微。

三、再多各自牛b的时光，都比不上一起傻b的岁月。

四、是我的，就是我的，走了的，只能说明从来没有属于过我，我们都是得学得妥协。

五、人生像海洋，你坐观其潮涨潮落，不经意间，时间慢慢让你沉没。所以，要珍惜每朵小浪花。

六、我承认自己一直是不坚强的，光阴荏苒无数来回，声称自己改变了很多。但每每在深夜，却还是看到自己真实的心。我要的一直没变，只是许久不再提及，以为所有的一切都淡去，在他人面前日渐一日地成熟起来，表现出从容淡定，心以不可自知的速度，缓缓冷了下去。却以为，这就是成长。

七、有的人本来幸福着，却看起来很烦恼；有的人本来该烦恼，却看起来很幸福。活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大滋味。------别站在烦恼里仰望幸福！

八、人生不是要按别人的想法去过，而是要跟随内心，做自己想做的那个人。

九、暧昧是，比好朋友亲一点，但比恋人远一点；暧昧是，你会常在qq等他，当他几天不在，你就会有些担心；暧昧是，你会不时去看他的微博有没有更新，而且会留意字里行间，他对你有没有暗示；暧昧是，有感觉，然而，这种感觉不足以叫你们切切实实地发展一段正式的关系。我们暧昧，我们却不属于对方。

十、别再回头去找给你伤害远远多于幸福的人。你值得拥有更好的。

十一、对自己承诺：我要强大到任何事情都无法破坏我内心的平和。

十二、青春是一场大雨，即使感冒了，还盼回头再淋一次。

十三、如果有一天，让你心动的再也打动不了你，让你愤怒的再也激怒不了你，让你悲伤的再也不能让你流泪，你便知道这时光，这生活给了你什么，你为了成长付出了什么。当经历过，自己知道就好。有些话，适合烂在心里；有些痛苦，适合无声无息的忘记；有些改变，不需要说，也已看到。

十四、最好的感觉，是有人懂你的欲言又止。

十五、终于有一天，我也可以放掉当年那么多不懂。终于有一天，我也可以再对你微笑。终于有一天，我也可以说你好。终于有一天，无论谁，在哪里，再提及你的消息，我都可以笑笑。不要去恨一个你爱过的人，不要追问分手的理由，不要恳求复合的可能。转个身，让自己快乐那才是最真的

1.一句好话，有时可以挽救一条人命;一句中听的话，有时可以成为终身盟友;一句激励的话，有时可以成就一个人的未来;一句讨好得体的话，有时可以让你时来运转。

2.好话不一定中听，因为，好话必须是真话实话，只有真实的话，才是负责任的话，但忠言往往逆耳。而好听的话往往中听，但不一定真实，更多的是有所选择，正如有的人专拈好听的话说与他人以投其所好，甚至把对方搞得美滋滋乐悠悠，直至洋洋自得而唯此唯大飘飘欲仙而唯我独尊。因此，好听的话不可避免地会夹杂一些骗人糊弄的成分。如同有人讲：女人嘛就需要哄，哪怕是骗人的话。明知道是假话，只要好听，也比真话实话听起来轻松得多舒服得多。这就是本性使然，一般人很难逃出这个漩涡!如同“诚实者不一定可爱，可爱者不一定诚实”。

3.甜言蜜语是擒拿高手。记得初出道时，曾有长者告诫：语言贿赂是最廉价的武器，不用花什么成本，见人就赞，逢人便夸，只要得体点，绝对是好事而不是坏事，绝对让你事半功倍。譬如见到孩子和长者就赞就夸，见到上司就捧就抬，溢美之词收集多一点并把它用足用够用妙，直至弄得被夸者被赞者飘飘欲仙如醉如痴，使其居英明以自负似神仙以自得，那就会让你永远占尽便宜而受宠有加。

4.语言贿赂是最廉价的武器，不用花什么成本，见人就赞，逢人便夸，只要得体点，绝对是好事而不是坏事，绝对让你事半功倍。

5.人就是这个德性，你我都很难跳出自我。人人都需要好话，也离不开好话;人人都希望活得虚幻点轻松点开心点。真话实话总会那么沉重，好话总是那么悦耳。好话再多不嫌多，何乐而不为

6.看一个男人的品位，要看他的袜子。

7.看一个女人是否养尊处优，要看她的手。

8.看一个人的气血，要看他的头发。

9.看一个人的心术，要看他的眼神。

10.看一个人的身价，要看他的对手。

11.看一个人的底牌，要看他身边的好友。

12.看一个人的性格，要看他的字写得怎样。

13.看一个人是否快乐，不要看笑容，要看清晨梦醒时的一刹表情。

14.看一个人的胸襟，要看他如何面对失败及被人出卖。

15.看两个人的关系，要看发生意外时，另一方的紧张程度。

16.如果你想知道一个人是不是真的爱你，那要看他是不是在开心的时候想到你，而不是悲伤的时候。

17.如果你想知道一个人是不是你的知己，那要看他是否和你心有灵犀，而不是要你什么都告诉他。

18.如果你想知道一个人是不是你真正的朋友，那要看他在你危难的时候，会