童年的梦想作文

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小时候有个阿姨问我。当时我对老师充满了敬佩。阿姨又问我：“你为什么要当老师？”我的回答真的出乎所有人的意料。“因为老师可以高高在上，控制别人。”现在我长大了，想想，我是对的！小时候，很多孩子都觉得教书这个职业很高尚，很值得敬佩。他们都认为老师说的永远是对的，甚至超过了父母。毕竟老师可以控制学生。所以大多数孩子的梦想是当老师。

想到这，我不经意想起小时候不知道是自己太想当老师还是因为自己的无知，利用家里人的无知，一手拿着借口，一手拿着几本书，在自己的房间里模仿老师讲课。而且都很入迷，忘了还没吃饭！现在想起来真好笑。

其实直到现在我才知道，一个孩子的梦想是属于他个人的世界，并没有那么崇高，但却是真实的。如果再有人问我，我的梦想还是当老师吗？我可能会默默回应。不知道为什么，是因为年龄差吗？可能吧

不同的时代，人们拥有不同的童年；不同的童年，带给人们不同的美好回忆！

前几天，我兴奋地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，今天我们一家人来一次童年pk赛如何？”爸爸妈妈异口同声地说：“好哇！同意！”

我一本正经地说：“我们先pk童年游戏！”一说到童年玩的游戏，爸爸可来劲了，他掰着手指头一件一件地说：“我们小时候玩的游戏可多了，五六个孩子在一起，什么爬树、藏猫儿、滚铁环、弹玻璃球……”看着爸爸得意的样子，妈妈抢着说：“我小时候玩的游戏也不少，跳皮筋儿、跳房子、扔沙包……比男生玩的游戏还丰富呢。”我骄傲地说：“我玩的游戏比你们都好玩儿，悠悠球、抖空竹、两人三足，还有网络游戏，应有尽有。”爸爸妈妈不住地点头。这一轮pk，因为我的童年游戏丰富而获胜。

接下来妈妈说：“咱们pk自己童年的课余生活吧！”这次妈妈先开口：“我每天放学回家，放下书包就去给羊打草，打草回来就去喂羊，然后才能写作业。放麦假和秋假都要和你姥姥姥爷去地里收庄稼。虽然累，但是能给爸爸妈妈分担点活，心里还是美美的。尤其是受到表扬的时候，干得更带劲了。”这时，我迫不及待地说：“我每天放学回家

是否在苦恼如何写作文呢？写作文能够培养学生独立思考和自主创新的能力，同时也记录了一个人不断前行的成长历程。写作时需要投入大量时间和精力，本文重点涉及与“我的童年梦想作文”相关的内容，请您将此页收藏起来，以备将来需要时使用！

童年时五彩缤纷的，当然，我的童年也充满着无限的乐趣。

童年时，我渴望我是一只，唱着响亮的歌儿，自由自在地在飞翔。那是一个多美的梦啊！

童年时，我渴望我是一个快乐小精灵，拿着魔法棒，让上所忧心的人都快乐起来，让大地充满欢笑。那是多美的一个梦啊！

童年时，我渴望我是一个百万富翁，让所有因没钱而失学的学生都可以坐在里，当我走过那里听到孩子的朗朗读书声，我是多么啊！那是一个多美的梦啊！

童年时，我我是一位教师，把我所有知道的，都传授给孩子们。

童年时，我渴望我是免费的工具，供孩子们使用，这样，孩子们就不用在沙地上练字了。那是一个多美的梦啊！童年时，我渴望我是......

5、童年的梦

童年的梦，五彩缤纷的梦。

我随着飘飘悠悠的梦来到了空中，朵朵白云在我身边飘过，像朵朵白莲花，美丽极了。我在空中追赶白云，追着追着，追到了南极，银白色的冰川闪闪发亮，座座冰山千姿百态，真是水晶的。我又随着飘飘悠悠的梦来到了海洋，蓝蓝的天，蓝蓝的水，天水一色，好一个蓝色世界！我美好的憧憬是驾驶着巨轮远航。海鸥拍打着翅膀，发出‘吱吱’的叫声，巨轮为南方运来石油，棉花；为北方运去丝绸，英雄们坐上我的船，到北京大会堂开会；小们坐上我的船，去北戴河度假；工人们坐上我的船，去支援第三世界建设；健儿们坐上我的船，去参加国际。

迎着朝阳，伴随素月，我的船满载着祖国和人民的，在蓝天下自由航行。

每一个人都有很多空想，其中童年的空想是最多的。在小时候，我也有很多机动天真的空想。如：吃最甘旨的冰激凌，穿最美丽的衣服而这些，都是微乎其微的小空想，基本就不足为提。那在我的童年里，就没有一个空想是有一点意旨的吗？我不信任，因而我在回顾的海洋里搜查，找了良久良久，总算，一颗蓝色的水晶球在我的手焦点了。那内里是不是有我的非常童梦呢？让我们一块来看一看吧！

翻开水晶球，内里是一座冰山。它和我走到了小时候的童年梦乡。

小时候，我是一个比文雅更深厚的冷淡天才。没有生动，没有朋友。整日都只梦幻着冰激凌，巧克力其余的啥都没有。正由于没有朋友，从而我的性质成天

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我是怀着强烈期待的心情翻开波兹曼《童年的消逝》一书的，原因有二：一是此前读过这位作者的另一著作《娱乐至死》并深感共鸣；二是该书的主题正是我长期关注和忧虑的问题。读后的感觉是未失所望，但又意犹未尽。

该书的立论与《娱乐至死》一脉相承，也是电视对于文化的负面作用，而童年的消逝基本上被视为这种负面作用的一个例子。作者是在社会学而非生物学意义上定义童年概念的，他认为，这个意义上的童年概念乃是印刷术的产物。这主要是指，由于信息传播方式由口头转变为文字，社会便获得了一个区分童年和成年的明确标准——即是否具备阅读能力。童年是从学习识字和阅读开始的，成年变成了一个需要经过努力才能达到的目标。然而，电视的发明破坏了童年和成年之间界限的历史根基。在电视机前面，童年的消逝与成年的消逝并行。一方面，看电视不需要、也不开发任何技能，它把成人变成了功能性文盲，儿童化的成人。另一方面，它又把儿童变成了成人化的儿童。孩子们从电视图像上获得五花八门的信息，仿佛无所不知，尚未提问就被给予了一大堆答案，好奇被自以为是取代。他们还通过电视知道了成人的一切秘密，导致羞耻心消失。作者始终强调，羞耻心是童年存在的前提。他断言，如今孩子普遍早熟，青春期提前，电视——现在还应该加上网络——对此脱不了干系。

童年消逝的一个重要表征是传统儿童游戏的消失。英国两位历史学家鉴定了几百种传统游戏，其中没有一种是现在的儿童仍经常玩的。我们这里的情况并不稍好一些。今日的孩子当然也玩，但玩的都不是传统游戏。如今孩子的娱乐有两个特征：其一是抽象性，突出表现在电脑游戏，沉湎在虚拟世界里，不知阳光下还有一个真实的世界。相反，传统游戏总是具体的，多半在户外，与自然亲近，手脑并用，身心皆投入。其二，传统游戏具有自发性，没有成人的干预，孩子们自然地玩到了一起。相反，现在的儿童游戏变得日益职业化了，家长催迫着孩子上各种班，学各种技能，参加各种比赛，加上繁重的作业，占据了全部课外时间。可是，当孩子们毫不自由地从事着这些活动时，他们还是在玩吗？当然不是了，他们其实是被绑架进了成人世界的竞争之中。

最后，我说

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童年梦，梦童年。在梦里，无限的可能和那无限的美丽。悲欢离合，喜怒无常。

我记得小时候，每次当我在学校里犯了错，奔回家后，我总是带着一脸的泪水踮起脚尖，扑进母亲那早已为我敞开的怀抱，将一天的委屈与疲惫抛到脑后，只是倚在母亲宽敞的臂弯里抽噎着，而母亲仅仅是带着暖人，如沐春风的笑容望着我不住颤动着的肩膀，轻柔的拍打着我的背，似乎是想以这种方法来传递给我所有的力量;似乎是想借此来抽走我体内所有的悲伤;又似乎是想以此来替我承担些什么。

也许正是母亲如此温和的抚慰吧，我的心里总会有一种说不出来的踏实的安慰。随后，总会有一支甜甜的草莓冰激凌出现在我的手中，我开心的舔舔这边，又尝尝那边。而此刻的母亲却似乎比我更开心，好像是全世界的草莓都被她吃光了后的那一种满足。当然，这也只是我儿时自己天马行空的猜测。我有时还会把脚尖踮起，吃力的把冰激凌举到她的面前，但她却只是微笑着摇摇头，然后看着我把冰激凌一点一点的吃完，那甜甜的，柔柔的草莓味萦绕着我，回荡在我的唇舌之间。那是妈妈的味道，爱的味道。

踮起脚尖，微微的仰起头，我一直明白我会看见母亲慈祥的笑容。踮起脚尖，也正是这个细微的动作，让我与母亲之间永远的系着一根传递着爱的绳索，一根代表着爱的绳索，一根连接着我与母亲的爱的绳索。将我与母亲紧紧相连，而母亲也用她那无私而伟大的爱将我永远的包裹起来，那爱只增不减只是永远的维系在我与母亲之间，把我与母亲永远的连接在一起，包裹在一起。

童年梦，梦童年。梦里歌唱着童年的歌，歌里写着童年的故事

小时候，我想去其他星球旅行。

之所以萌生这样一个梦想，是由于一本名叫《小王子》的书。书里的小王子拥有一个属于自己的星球，他感到无聊时，就可以随意地离开自己生活的地方，到宇宙里的任何一个角落，去看看那里的景色，那里的人，那里的生活。我那时想：我的生活多单调啊，只能每天重复着相同的事情，起床，去幼儿园，回家，吃饭，睡觉，起床……而在宇宙里，今天，你可以在这个星球体验国王的生活；明天，你可以去试试点灯人的工作；后天，你还可以和一个酒鬼谈天说地……天上