我学会了吹笛子

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我的爷爷是个多才多艺的人，他不但会拉二胡，吹笛子，吹口琴，而且还会打篮球，打羽毛球------有一天，我听见爷爷吹笛子，那笛声像小溪唱歌一样欢快，我陶醉在这美妙的声音中。于是，我求爷爷教我吹笛子，爷爷爽快地答应了。

第二天早上，爷爷给我一支比较短的笛子，告诉我向下吹气，我用力一吹，只听见一声刺耳的声音，我呆住了，爷爷拿过笛子，告诉我要吹均匀，不然就不好听------然后，爷爷就给我示范，他轻轻一吹，我就听出是哆，我也学吹一下，还不会响，我有些失望，拿去笛子左看右看，想找出吹响的奥秘。突然，我的目光停在一个小片上，我问爷爷：“那是什么？”爷爷说：“那是笛膜，没有它，就吹不响。”我用力把它按破，让爷爷吹，结果，爷爷吹不响了，仔细一看，说：“原来笛膜破了。”说完，他就去房间补笛膜------

我又拿了一根，认认真真地吹，没想到竟吹响了，我高兴极了，忙叫爷爷叫我1，2，3，4，-------终于把那些掌握了，就开始学吹《新年好》。过了几天，我把它吹给爷爷听，爷爷听了像拿了冠军一样，开心得不得了。

学会吹笛子了我知道：世上无难事，只要有心人。

成功是一种喜悦，也是一种享受。而在成功的背后，却是一次又一次辛酸的努力。

每当我吹起那笛子，那悠扬的笛声在我耳边回响时，我就会想起我学笛子时的情景。

记得那一次，学校要民乐团的.时候，我争得父母的意见，参加了笛子组。

到了星期六，我背着才买的新笛子兴高采烈地来到教室。我看见一位老师正坐在讲台上擦拭着他自己的笛子。我高兴地说：“老师好。”老师叫我。老师又拿着自己的笛子，深吸一口气，一吹，教室里就充满了悠扬的笛声。我惊呆了，老师叫我回家去认真练习。

回到家，我前两天还觉得蛮有劲头的。后来越练越没劲。妈妈对我说：“你学笛子以后也有特长呀。”妈妈好言相劝后，我无动于衷。妈妈对我说：“你还是练练笛子吧。”我从笛套里拿出那根细长的笛子，无精打采地吹了一会儿，就丢下笛子，喊了一声：“妈妈，吹完了。”

不知不觉的，时间老人有拂袖而去了。星期六到了，我来到教室里

《塞上听吹笛》

作者：高适

原文：

雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

注释：

1、塞上：指凉州（今甘肃武威）一带边塞。此诗题一作《塞上闻笛》，又作《和王七玉门关听吹笛》。 2、雪净：冰雪消融。 3、胡天：指西北边塞地区。胡是古代对西北部民族的称呼。 4、牧马：放马。西北部民族以放牧为生。牧马还：牧马归来。一说指敌人被击退。 5、羌（qiāng）笛：羌族管乐器。 6、戍楼：报警的烽火楼。 7、梅花何处落：此句一语双关，既指想象中的梅花，又指笛曲《梅花落》。《梅花落》属于汉乐府横吹曲，善述离情，这里将曲调《梅花落》拆用，嵌入何处两字，从而构思成一种虚景。 8、关山：这里泛指关隘山岭。

翻译：

冰雪融尽， 入侵的胡兵已经悄然返还。 月光皎洁， 悠扬的笛声回荡在戍楼间。 试问饱含离情的《梅花曲》飘向何处？ 它仿佛像梅花一样随风落满了关山。

赏析：

汪中《述学内篇》说诗文里数目字有实数和虚数之分，近世学者进而谈到诗中颜色字亦有实色与虚色之分。高适在这首诗中写景就有虚景与实景之分，他用明快、秀丽的基调，丰富奇妙的想象，实现了诗、画、音乐的完美结合，描绘了一幅优美动人的塞外春光图，使这首边塞诗有着几分田园诗的风味。

此诗写塞上闻笛而生乡关之思，但首先却展现出冰雪铺凝的广袤胡天，然后再在明月与戍楼之间托出羌笛之声，在荒漠塞外与故乡春色的鲜明反差之中透露出缕缕乡思。但这乡思却略无哀怨，而是随着一夜风吹渗满整个关山，以可见的壮伟景观的实态体现出巨大的内在显现力与艺术包容力。

前二句写的是实景：胡天北地，冰雪消融，是牧马的时节了。傍晚战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。开篇就造成一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛，这与雪净牧马等字面大有关系。那大地解冻的春的消息，牧马晚归的开廓的情景使人联想到《过秦论》中一段文字：蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，则牧马还三字似还含另一重意味，这就是胡马北还，边烽暂息，于是雪净也有了几分象征危解的意味。这个开端为全诗定下了一个开朗壮阔的基调。

在如此苍茫而又清澄的夜境里，不知哪座戍楼吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊。梅花何处落是将梅花落三字拆用，嵌入何处二字，意谓：何处吹奏《梅花落》？梅花落本为羌笛声，但仿佛风吹的不是笛声，而是落梅的花瓣

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1、笛子独特的音色在室内弥漫开来，像一首田园诗歌，和雅清淡，恬静悠远；如一弯淙淙的溪流，婉转清脆，轻吟浅唱；又像一道故乡的原风景，没有铅华雕饰，清新自然。、独立在船头，一曲横笛在暮色中飞扬，悠扬的笛声逗弄天上的红云，错落的笛音舞起两岸的芦苇。

2、悠扬激昂的笛声，夕阳染红了白天的轮廓，荡漾在寂静的走廊里，慢慢地消失在街道的尽头。多么可爱的笛子啊！精神之鸟，歌声之鸟。它似乎不时地在无边的寂静的山谷中歌唱；有时，就像在春天的树木深处；然后变成了鸟鸣声。

3、沉醉在他独特的演奏技巧中，仿佛走进了一个梦幻般的世界，弥漫着音乐的气息。

4、喧闹的都市，难得地听到了一段优扬恬淡的短笛声。笛声将蒙蒙烟雨中的暮景渲染得诗意迷茫，让人想到贾平凹小说中来自古城墙的埙声。

5、笛声渐渐远去，淡淡的忧伤在我天真的童年里重现，勾勒出自己对过去无限的回忆。

6、他的坚毅眼神和跳跃的旋律，让听众感受到生命的自由和力量。

7、笛音清亮悠远，入耳不由心神一静，洗尽尘俗，曲调如松涛阵阵，万壑风生。

8、笛声继续在空中吹奏着，我跳进了音调的海洋，随着旋律在我的耳朵里蔓延，有高有低；悠扬，多情的心也跟着乱了。

9、笛声伴着星星和明月升向深邃的天空，伴着婉约婉约的轻舞飞扬的云彩，像天空和世界的喧嚣声变成了一幅绚丽的挂毯，一幅无声的灵动画卷，一曲清新而神秘的音乐。

10、静夜里的笛声，是从敞开的心发出来的。它带着无限的遐想和思念，飘荡和回响，缓缓升起。上升到深空的星星和明亮的月亮，和优雅的轻舞与云彩，作为噪音的天空和世界变成绚丽的挂毯，一个沉默的聪明的画面，一个新鲜的神秘的音乐。

11、他把笛子放在唇边，吹起了柔和悠扬的旋律，似乎能抚慰所有受伤的灵魂。

12、八月十七日，同诸生步自永安城楼，过张宽夫园待月。偶有名酒，因以金荷酌众客。客有孙彦立，善吹笛。援笔作乐府长短句，文不加点。

13、触摸到他手中的笛子，才能体验到笛声的灵动和他的心灵世界。

14、微风拂面，笛声如春雨，如此温柔而真挚的感受，只有他的笛声能

冯延巳 菩萨蛮梅花吹入谁家笛 梅花吹入谁家笛，行云半夜凝空碧。 欹枕不成瞑，关山人未还。 声随幽怨绝，云断澄霜月。 月影下重帘，轻风花满檐。 【赏析】 冯延巳 (903--960)又名延嗣，字正中，五代广陵(今江苏省扬州市)人。在南唐做过宰相，生活过得很优裕、舒适。他的词多写闲情逸致辞，文人的气息很浓，对北宋初期的词人有比较大的影响。宋初《钓矶立谈》评其学问渊博，文章颖发，辩说纵横，其词集名《阳春集》。