在一个金鱼缸里住着两条金鱼，一条叫花花长得十分漂亮，另一条金鱼叫怪长得十分古怪。
有一天，花花对怪怪傲慢地说：“你这个丑陋的家伙，你瞧瞧我多美丽啊！”怪怪没有说话，花花又对怪怪说：“害怕了吧，你这个懦弱的东西。”怪怪谦虚地说：“我们生来就是装饰房间的，并不是来比美的，再说……。”“你怎么敢和我相提并论”花花恼怒了，“你等着吧，要不了几天你就会被主人扔在地上摔死，而我却永远在这里什么也不怕。”怪怪和气的说：“有什么可吵的呢，我们还是和睦相处吧！”花花气愤的说：“和你在一起我感到羞耻，你算什么东西，还想让我和你和睦相处，没门！”怪怪不在理会花花。
一天接着一天过去了，因为花花每天抢着吃东西，结果被撑死了。怪怪却活了下来，每次来客人的时候，都夸怪怪很有趣，可是怪怪却在想：要是花花还在的话那该多好啊
！
鱼缸里的鱼作文 篇2人生的道路曲曲折折，坑坑洼洼，困难重重，就像一个游戏，让你去挑战，考验你的毅力。敢于面对困难，勇于挑战的人，就有50%的希望；而不敢面对困难的人，就没有丝毫的希望，到最后只能碌碌无为。说真的，有些人连鱼都比不过。
就在昨天晚上，死神的魔爪伸向了我们家鱼缸中的一条龙鱼。那时，我正在津津有味地看电视，根本没把那条鱼放在心上。到了9点钟，我要睡觉了，这时，我发现鱼缸里的龙鱼不见了，仔细一看，眼前的景象让我惊呆了，只见平时耀武扬威，精神饱满的龙鱼，已变得有气无力，不知为什么，那龙鱼如同一只晾晒着的鱼干，直直地挂在那儿，可怕极了。它眼珠已经半白了，鱼鳃动得很缓慢，身子不时地晃动几下，仿佛正努力要把身体横过来。我告诉了爸爸妈妈，“它肯定要死了。”爸爸说。于是爸爸在鱼缸周围打量了一下，一拍头脑，说：“原来是加热器的插头松了，龙鱼是被冻的。”接着，不用多说，爸爸就拿起网，准备将快死的龙鱼捞起来，我看着那龙鱼的眼睛，那眼睛仿佛充满了对生命的渴望。我制止了爸爸捞起龙鱼，赶紧插上插头，接着马上倒了几杯热水，想让水尽快暖和起来，龙鱼可以转死回生，我觉得自己的想法有点愚蠢，明知道龙鱼要死，还要倒热水，可不知是什么力量让我把热水倒了下去。这时，只见龙鱼的嘴唇慢慢地蠕动着，尾巴有力地摇摆着，它不在玩耍，而是在与死神做拼搏，它的眼中充满了希望，充满了对生命的渴望，因为鱼也是有毅力的，鱼也是有生命的。龙鱼一次次地挣脱出死神的魔爪，又一次次地被死神的魔爪抓住。它
作文可以帮助学生深刻认识社会和文化的变化和发展，在写作的过程中我们可以表达出我们对某个话题的不同看法和反应。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书，作文怎么写才好呢？今天我给大家带来了一篇介绍“写鱼缸的作文”的文章，希望以下内容能够为您提供一些参考价值！
写鱼缸的作文 篇1一进我家，第一眼看到的就是个大鱼缸，这是爸爸不久前从鱼店里买的。
这个鱼缸美观大方，是长方形的，顶上有个盖子，可以随时打开，下面是两个柜子，专放鱼缸需要的工具。
在这个宫殿里生长着郁郁葱葱的水草，五颜六色的小石子，水草的根就扎在小石子里。里面有一个加热棒和一个氧气机，加热棒可以让水温一直保持在二十度以上，氧气机则可以让鱼儿们呼吸到新鲜的空气。
下面，我的宝贝们该出场了。首先我要介绍我的大黑鱼，我妈妈叫它“元帅”，可我不喜欢这样叫，因为它的原名是鲇鱼。还有几条勤劳的小鱼，可以叫它们水中清洁工，它们就是清道夫。它们的作用是清理水中的青苔，使鱼缸保持干净。然后是两条颜色鲜艳的大尾巴鱼，还有十几条叫不上名的小鱼。虽然它们大小不同、品种不同，但它们却和平相处。不过有时候它们之间也会像我们孩子一样发生“战争”，一般体形大一点的鱼最终占了上风。
这就是我的鱼缸，一个给我带来了乐趣的鱼缸。
写鱼缸的作文 篇2星期天，我和弟弟一起去人民公园儿，钓了很多鱼。回到家，我们把鱼放在了鱼缸里。我迫不及待地坐在鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的小鱼。看了好长时间，我发现小鱼的眼睛一眨也不眨，一直睁着，我在想他们的眼睛不累吗？我跑去问爸爸，爸爸说:＂小鱼不管干什么都是睁着眼睛。＂我说:＂他们晚上休息了也睁着眼睛吗？＂爸爸回答我说:＂你不相信，晚上观察观察。＂
到了晚上我来到鱼缸前，观察了老半天，小鱼的眼睛仍然睁着，但是身体是静止不动的，就又去问爸爸:＂爸爸小鱼一动也不动，但是她的`眼睛仍然睁着，为什么呀？＂爸爸说小鱼一动也不动，就说明它睡着了。＂我又问＂小鱼睡觉也要睁着眼睛，累不累呀？＂爸爸说:＂对于小鱼来说是不累的。＂
又过了几天，有一条小鱼死了，我发现死了的小鱼仍然睁着眼睛。我就跑去问妈妈:＂难道小鱼还没有死吗？怎么还睁着眼睛呢？＂妈妈笑着说:＂小鱼干什么都是睁着眼睛的，因为小鱼没有眼睑，所以没有办法闭上眼睛。＂这下我才恍然大悟！
虽然小鱼死了，我很伤心，但是我学到了很多的知识，大自然
作文是提升个人文笔水平锤炼语言表达技能的必要手段之一，写作让我们有更多机会表现想象力的能力。您知道写好作文的要点吗？出于您的愿望我们精心编辑了“我的鱼缸作文”，非常建议您把这个网页加入收藏夹！
我的鱼缸作文【篇1】你一定知道螃蟹和泥鳅吧！你有没有看到过螃蟹和泥鳅一起打架呢？那到底谁会赢得这场比赛呢？我们拭目以待吧！
就在昨天，我发现了我们家鱼缸中的螃蟹在吃一条东西，细细的，长长的。oh，no！竟然是缸中的一条野生泥鳅被螃蟹抓住了。
这之前到底发生了什么？我非常好奇，心想：是不是螃蟹太饿了，实在忍不住了呢？这时，爸爸下班回来了。我赶忙告诉爸爸螃蟹在吃泥鳅，爸爸大吃一惊，看了看鱼缸说：“泥鳅还真是被吃了啊。”最后，我和爸爸一致认为，可能是泥鳅得了什么重病，身体非常虚弱，虚弱到连身体都动不了了。接着，它就被螃蟹给轻松抓住了。这条小泥鳅真是太可怜了。
昨天，这条可怜的小泥鳅整个身子还在呢！而到了今天这泥鳅已经只剩下一小半个身子了，能想象出这螃蟹是有多么的饿哪！吃饭快得真是神速。
这就是我亲眼所见的螃蟹泥鳅大作战！没想到这小小的螃蟹胜利了！成为了鱼缸霸主！
我的鱼缸作文【篇2】我记得一个星期天在我奶奶家玩。
我突然发现茶几上有一个漂亮的鱼缸。鱼缸光亮透明，口中带花边。它装满了水。水中有许多美丽的雨石。雨石五彩缤纷。虽然没有小金鱼。
我当时就动心了，想玩鱼缸。我正走向奶奶的房间。没想到，我滑了一跤，打破了这个漂亮的鱼缸。
我看着地上的碎片，顿时慌了。这可能是奶奶的心上人。我该怎么办？我着急的哭了。过了一会儿，奶奶听到哭声就出来了。她看了看地上的碎片，又看了看我。她的脸色非常凝重和难看。“你弄坏了吗？”这是鱼缸吗？“看到事情无法隐瞒，我不得不坦白:“对，这是鱼缸。...仅仅...看看它...我就是想玩玩，就想问问你...你能吗...我没想到...我脚下一滑...我弄坏了。"
“好的！”奶奶叹了口气，强心说道:“坏了也没关系。重要的是你不能这样做事，这样随便拿东西。你要踏实，稳重，认真。”我听着，羞愧地点点头。
从此，这个鱼缸深深地印在我的心里，每当想起它，我就会想起奶奶对我说的话。
我的鱼缸作文【篇3】这个星期，妈妈网购了一个无盖的鱼缸。到货后，却不知道该摆放在哪个角落。放在这里，位子不够，放在那里，过道狭窄了。
在妈妈绞尽脑汁思考的时候，我灵
在日常的生活当中，范文的需求量越来越大，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，在哪里可以找到相关的范文呢？下面是小编为你精心整理的“写鱼缸的作文经典12篇”，为方便后续阅读，请你收藏本文。
写鱼缸的作文 篇1“哇噻，好漂亮的鱼缸啊!”我差点儿喊出声来。
今天上午，我随妈妈去她的老师袁老师家，一进门，首先映入我眼帘的就是一个大鱼缸，里面简直就是一个生态海洋。
一簇簇绿油油的浮萍漂在水面上，多种不知道名字的水草或高或低茂密地生长在鱼缸里。它们有的像韭菜，直竖竖从缸底冒到水面上;有的像茼蒿，绿茵茵地悠哉悠哉地斜荡在鱼缸的中间……这些水草把鱼缸里的水也染成了绿色。
水草间，一些凤尾鱼和不知道名字的鱼点缀其间。它们有的在水中静卧不动，有的躲在一根根水草后面，像是在和我捉迷藏;有的三三两两地聚在一起，像是鱼群中爆发了战争。在阳光和水的照映下，凤尾鱼的鱼鳞闪闪发光，当然，最美的还是它的“凤尾”——这是其他鱼无法比拟的。细看水草根部，一些小虾爬行在低处的水草间觅食，动作轻巧、诡秘、可爱;还有一些田螺，有的卧在上面的水草叶子上，有的吸在缸壁上，它们是在静静地晒太阳，还是欣赏鱼儿们的欢悦?
我把手指放到玻璃上弯起，像一只虫子，鱼儿过来“啄”，怎么也“啄”不住，摇了摇尾巴，好像在说：“喂，你也太不厚道了吧!把我们都骗了。”
我心想：鱼儿吃食时是什么样的呢?袁老师好像看透了我的心思，从鱼食里拿出一小片鱼食。它比药片还大一点儿，厚一点儿。袁老师先让我把鱼食按在玻璃缸内壁上。我使劲往上一按，唉，鱼食还是掉到了鱼缸底下。袁老师撸起袖子从缸底捏起小鱼食递给我，这次我费了九牛二虎之力才把鱼食按上去。它没有掉下来，鱼儿争先恐后、你一口我一口地咬玻璃缸内壁上的鱼食。每咬一口就有许许多多的沫沫掉下来，可爱极了。
这是我第一次看到这种别样的鱼缸，它看上去显得很有生机，不像其他鱼缸那样光有鱼或是水草。临近中午，我和妈妈告别袁老师回了家，可我的脑海里挥之不去的还是那美丽的鱼缸。
写鱼缸的作文 篇2我家有一个漂亮的鱼缸。我一有空儿总去欣赏它。这个鱼缸呈长方体，水占总容量的三分之二。里面有我精心布置的沙丘、假山和水草。沙丘起伏不平，连绵不断。假山呢，有的形若孙悟空，有的貌似大螃蟹，真可谓是奇形怪状。水草全身翠
绿，茎细长而柔软，叶子形似羽毛，茎枝顶上还开着一朵朵洁白的小花，小草在水中飘舞，活像一位美丽的姑娘跳
