说到““忙”的咏叹作文”，那么这篇文章肯定是非常值得一读的。作文是作者内心情感和思想的表达方式，通过写作可以使我们在情感沟通中变得更加自信和从容。一篇优秀的作文离不开对素材的积累和大量的阅读。那么问题来了，如何在作文中全面地展现自己呢？
“忙”的咏叹作文【篇1】如果你问我最怕什么，我一定会毫不犹豫地告诉你：“作业与考试！”一想到那可怕的作业和考试，顿时觉得天地一片灰暗，头昏脑涨。
“要迟到啦，要迟到啦！”我脚一伸，手一提，如同风一般，“唰”地下楼了。我不断催促妈妈快点，心都纠在了一起，腿也跟着不自觉地抖了起来，我迫不及待和紧张焦虑的心，正如“瞎子熬糖——恼火”。
还没等到车刹住，我就匆忙跳上了车，三步并作两步爬上楼梯，“呀——”我急忙停住脚步，差点就跟墙壁来个亲密接触，然后飞快地拐个弯儿，气冲冲地跑进教室。“铃铃铃——”顿时，我听见内心在哭泣，不禁皱皱眉头，抿着下唇，大喊一声“报告！”顺便把我心中的怒火都宣泄出来。老师吓了一跳，然后点头示意，刚一坐下，组长就要了我的命根：“交作业。”我在心底大喊一声不妙，慢吞吞地把手伸进书包，左翻翻右找找，一把抓起小楷本在书包里瞟了几眼，慢慢翻开，可除了一排排整齐的词语和古诗竟一片空白，“额，我忘带了。”老师发令，“站起来背一遍吧，不准翻开。”我脑门一拍，什么时候要背的？我记得昨天我——忘记背了。
我站起来，吞吞吐吐地说道：“逝江之，之……伟观也？”全班哄堂大笑，我一动也不动地站在那儿，窘迫极了，我学霸的形象全毁了，眼泪顿时从眼眶喷涌而出。
“不要哇！”我从床上坐起，“这是……梦？对了，作业还有一项……”
作业如云如海，让人痛苦让人厌烦，唉，我作业的曲调可真不低啊。
“忙”的咏叹作文【篇2】匆匆三年，我的初中生涯将要画上了一个句号。
在这最后冲刺的几个月，时间仿佛插上了翅膀，加快了脚步，一天里不知不觉八节课就过去了。
新的一天，屋外漆黑如墨，五点半闹钟准时把我唤醒。我捻亮手电筒，躲在被窝里温书，但始终抵不过困意，时不时地偷眯了一会儿。
每天都舍不得那暖暖的被窝，离开它的确是毅力的考验！
清晨踏入教室，定能看见同学们捧着课本全神贯注地默着读着，临考的紧张气氛已充斥到这里的每个角落剩下的时间多乎哉？不多也！
午休的时候，寄午的同学也不用老师的监督，都自觉地静静地坐在座位看书，就连平日里爱捣乱的同学也变得安分守己了。
毕业季来了，
柳宗元 咏三良 束带值明后，顾盼流辉光。一心在陈力，鼎列夸四方。 款款效忠信，恩义皎如霜。生时亮同体，死没宁分张。 壮躯闭幽隧，猛志填黄肠。殉死礼所非，况乃用其良。 霸基弊不振，晋楚更张皇。疾病命固乱，魏氏言有章。 从邪陷厥父，吾欲讨彼狂。
王维 杂咏其三 已见寒梅发，复闻啼鸟声。 心心视春草，畏向玉阶生。
【赏析】 以时序的递进、物候的变化，加深主人公的情感。已见寒梅发一句是对上一首询问寒梅著花的呼应。此句是女主人公失望的深深怨情。因为光景蹉跎，不能如期践约，此时在女主人公眼中，寒梅花发已由希望之光变为幻灭之色。不仅如此。便是这象征青春、爱情的春天，欣欣向荣的春天，也发生了质的变化。梅花开了，早春已过。百鸟叫了，仲春也已飞逝。现在是莺飞草长的暮春了。随着节序的推移，女主人公的心绪也由百无聊赖到终日惆怅，以至看花落泪、见月伤心了。以前，她觉得，时间过去一天，距离自己美好愿望的实现就近一日。现在完全是逆反心理：时间愈是过得快，幻灭就愈彻底，犹如滔滔日下的江河，无可如何。此时，鸟鸣，春草都变作主人公情感的对立物。诗人说女主人公是以一颗充满忧愁的心视春草，她看到愈来愈茂盛的春草眼看就要连到阶前，禁不住惶恐起来了。
