育人演讲稿

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故事育人，是一种十分重要的教育方法。通过一个生动、细致的故事，我们可以对儿童进行理性引导，激发他们的积极性和创造性，同时也可以培养他们的道德修养和人生观念。在故事中，我们可以领略到世间万物的美好，也可以感受到奋斗、付出和坚持的力量。因此，故事育人的重要性不言而喻。

故事育人的过程中，最重要的可能是故事的教育性。我们可以通过讲述一些具有启发性和正能量的故事来影响和滋养孩子的内心。比如，我们可以与孩子分享《小狐狸和大树》这个故事。这是一个小狐狸与大树之间的故事。在故事中，小狐狸因为取暖而不断砍伐大树，导致大树之后没有了叶子，失去了生命的力量和美丽。后来，小狐狸意识到自己的错误，开始反省，并尝试不断种植树木，用自己的实际行动来弥补过去的过错。通过这个故事，我们可以启发孩子爱护环境，不要破坏我们的大自然。

除了教育性之外，故事育人还具有安慰和鼓励的作用。故事中的主人公往往都会经历一些失落和困难，但在最终得到成功的过程中也充满了希望和力量。这些故事可以教育孩子们如何以乐观的态度来面对挫折和失败，在最困难的时候保持勇气和信心。比如，《小鸟的旅行》这个故事，叙述了一只小鸟在寻找故乡般的旅途中，经历了许多艰难。但是，小鸟通过勇敢、坚持、努力，终于找到了自己的归宿。通过这个故事，我们可以告诉孩子们在人生中，只要用心努力，付出，我们都能最终找到属于我们自己的道路。

故事育人是灌输道德的好方法。故事中，有很多深入人心的毒“箭力“量息斗救呈稳，比如牺牲、友爱、责任、真诚、勇气、宽容等等。故事中解决问题的方式也常常映射出道德规范和价值观。在班级教育中，我们可以有意识的选择一些精心编排的故事，用来向孩子们传递一些健康向上的人生观念和行为准则。比如，《三只小猪》这个故事，可以教育孩子们勤劳、耐心、谋划并预见未来的重要性。因为一只小猪太懒，用了几页教程没修建好家，被大野狼吃掉了，另两只小猪识大势，联合起来抵御野狼的进攻，最终和省时、省力的方法建成了坚固美丽的小屋子。

当然，故事育人并不代表一昧地“灌输”。我们应该给孩子创造一个积极融洽的氛围，让他们愿意学习和成长，而不是一味被动

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教书育人爱岗敬业演讲稿

【篇一】

一代教育家蔡元培先生曾这样说过："要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。"推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。

有人把教师比作"托起明天太阳的人".这个比喻很恰当。"托",不是像母鸡一样"护"着小鸡；也不是像马戏团那样"驯"着动物。教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这"托"的含义。

没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。只有有了爱心的依托，我们才能培养出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍。

古今中外，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们。　作为教师，也许大家对魏书生这个名字并不陌生。他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改过一篇作文，没考过一次试，以1988年魏书生所教的两个毕业班为例：暑假升学考试135名学生都达到了升学分数线； 全市14所中学，超过600分的考生共30名，魏书生班占了10名；全市总分第一、二、三名及语文 、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生。"当我看到这一段文字时，我被深深的震动了，同样是一名老师，我多么想像他一样啊。

毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不行的，有很多老师，书教的也不错，但效果不一定有他好，为什么？那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石，那就是---对学生的爱和尊重。

他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。从我自身看，毋庸置疑，我也是爱自己的学生的。课下，我也会对学生摸摸头，开开玩笑；学生病了，我也会嘘寒问暖，带他们去医院；每逢过节，我也会把住宿的学生叫到家里。但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们；当他们顶撞了自己，我也会觉得他们冒犯了老师的尊严。所以，学生对我只有一时的感动，

凡事应该力争最好的可能性，但也要做好最坏的打算，为了提高自己的演讲质量。演讲稿可以保证你在演讲中更加有条理，值得反复研读的主题演讲稿应该是什么样的呢？这份特别的“教育观演讲稿”一定能够激起您的兴趣，仅供参考的阅读资料！

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！

同学们，因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。

然而由于有些人交通安全意识的淡薄，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。太多太多的事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子没有了父母。丈夫离开了心爱的妻子，妻子告别了心爱的丈夫，一切都来得那么突然，那么残酷，那么难以置信！甚至来不及看上最后一眼，说上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一个个欢乐幸福的家庭！泪水也在每一个善良的人的脸上不住地流淌。

灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

这样的伤痛，我们已经经历了太多太多，那么多惨痛的教训和血的代价已经让我们深深地体悟到维护安全的不可或缺。您可曾想过，也许就在您一时冲动，酒后驾车；也许就在您为了赶时间而翻越马路栅栏，也许就在您铤而走险的那一刹那，就会有人欢快激昂的生命乐章因此戛然而止！为了您和他人的幸福，请您三思而行。

一件件血一样的事实、一曲曲未奏完的生命交响时时刻刻警醒我们：安全是一个非常沉重的话题，是一个足以让人背负一生伤痛的话题。朋友们，为什么交通安全意识的增长一定要用鲜血和泪水浇灌？！为什么只有经过死亡的对比才能让我们对生命更加珍惜？！是不是只有生离死别，只有亲人们惨痛的眼泪，才能唤起我们对生命的尊重和对交通安全的重视呢？同学们，对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的忽视！交通安全，需要我们大家对交通法规的自觉遵守、对交通秩序的自觉维护和对交通管理工作的大力支持！遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们

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三要博学多才。唐代文学家韩愈曾说：教师，所以说教教育也是有帮助的。

教师首先要有良好的修养和渊博的知识，才能做到传道、授业、解惑，学生也才会“亲其师而善其道”。因此，教师必须具备扎实的专业知识。主要表现在“精通”与“知新”的两方面。

精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，采用学生喜闻乐见的教学方法，辅之以精彩的讲解，最大限度地激发学生的学习兴趣。知新，就是要保持旺盛的求知欲，不断给自己“充电”，要博览群书，汲取新知识，尤其是在当今信息大**的时代，网络、电视等**的快速发展和广泛普及，为信息的传递搭建了“高速公路”，我们要充分利用这些有利条件，及时吸取新信息、新知识、新理论，完善自己的知识结构，借鉴先进的教学理论和经验，利用科技手段，创新教学方式，丰富教学内容，实现科学教学，科学育人。

各位同仁，科学发展观的核心是以人为本，其终极价值取向是实现人的全面发展，作为教育工作者，我们的本职工作就是教书育人，只有在科学发展观的指引下，立足本职工作岗位，教育学生成长成才，实现他们做学问与做人、理论知识与社会实践、技术素养与人文素养、健康体魄与美好心灵的全面发展，争取让每个学生都能“成为理想远大、热爱祖国的人，成为追求真理、勇于创新的人，成为德才兼备、全面发展的人，成为视野开阔、胸怀宽广的人，成为知行统

一、脚踏实地的人。” 为建设社会主义和谐社会培养更多的优秀人才，这才是我们学习实践科学发展观的根本目的和工作目标。

谢谢大家!

用真情教人，用激情实现梦想

大家好！

展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是马的梦，花儿盛开，是春天的梦；教书育人，是我的梦。我今天演讲的题目是《用真情教人，用激情实现梦想》。

作为一名普通的教师，“我们一肩挑着中华民族的复兴，一肩挑着千家万户的幸福，我们在为每一个孩子美好的前程铺路”。来到学校的每一名学生，都是带着家人殷切的嘱托，怀揣着美丽的梦想。作为一名教师，满足家长，让孩子的梦想成真，是我执着的追求和永恒的梦想