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语文格言
1、真理尽管苦涩,然而鲜明。普托里尼
2、凡是现实的都是存在的,凡是存在的都是现实的。 黑格尔
3、书籍是人类进步的阶梯。高尔基
4、鞠躬尽瘁,死而后已。 诸葛亮
5、读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。德歌德
6、曾祥芹语文学科需要强化语言教育和文学教育,但切莫弱化文章教育。
7、越是接近真理,便愈加发现真理的迷人。拉美特利
8、真理不是一种铸币,现成的摆在那里,可以拿来藏在衣袋里。莱辛
9、读书破万卷,下笔如有神。杜甫
10、好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。陶渊明《五柳先生传》
11、窥天地之奥以达造化之极。 李时珍
12、花有重开日,人无再少年。 关汉卿
13、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。司马迁
14、书读百遍,其义自见。
15、人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去创造宇宙。克罗齐
16、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。爱因斯坦
17、一时强弱在于力,千秋胜负在于理。曹禺
18、没有永远的恶人,只有永远的恶行。 丘吉尔
19、尺有所短,寸有所长。物有所不足,智有所不名。 屈原
20、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。 笛卡儿
21、科学所以叫作科学,正是因为它不承认偶像,不怕推翻过时的旧事物,很仔细地倾听实践和经验的呼声。斯大林
22、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!郭沫若
23、马国山我呼吁在语文教学中,加强理性思维,让理性之光照耀语文。
24、坚持真理的人是伟大的。雨果
25、只有在斗争中无所畏惧,才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。张志新
26、临渊羡鱼,不如退而结网。 庄子
27、一个人只要肯深入到事物表面以下去探索,哪怕他自己也许看得不对,却为旁人扫清了道路,甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。博克
28、哪个少男不多情,哪个少女不怀春。歌德《少年维特之烦恼》
29、皋玉蒂语文教育的唯一宗旨,在于为年轻的生命提供明丽而充沛的阳光,使学生把人文的阳光溶化为自我的肌肉和血脉。
30、王荣生为了语文知识的实用而进行的教学,才是货真价实的语文教学。
31、语文是工具,是人生日用不可缺少的工具教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。叶圣陶
32、只要在多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理变会变成错误。列宁
33、工具论也好,文化论也好,都不能忘记语文既是交往的工具,又是文化载体,同时还是民族文化传统的结晶。顾明远
34、谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。萨迪
35、真理是时间的女儿。达芬奇
36、寻求真理的只能是独自探索的人,和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。帕斯捷尔纳克
37、只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。毛泽东
38、不用相当的独立功夫,不论在哪个严重的问题上都不能找出真理;谁怕用功夫,谁就无法找到真理。列宁
39、大勇若怯,大智若愚。 苏轼
40、生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。孟轲
41、由于热切地想要躲避过错,我们却常常更易陷入荒谬。贺拉斯
42、一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。门捷列夫
43、语文课堂教学最基本的要求是什么?是像语文课。语文课最基本的特征是什么?是以语言为核心,以语文活动为主体,以提高学生的语言素养为目的。
44、男儿不能流芳百世,亦当遗臭万年。 桓温
45、尽信书则不如无书。孟子
46、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 阿卜日法拉兹
47、将以有为也! 南霁云
48、王晓春语文基础教育的任务是提升学生的日常语言水平,把学生初步掌握的老百姓日常语言提升成一种比较精致的规范语言。
49、真理的发见,或道德责任的完成,都引起我们的欢欣,使我们整个生命震颤克罗齐
50、为中华之崛起而读书!周恩来
51、真理就是具备这样的力量,你越是想要攻击它,你的攻击就愈加充实了和证明了它。伽利略
52、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥
53、真理之所以为真理,只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。车尔尼雪夫斯基
54、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹
55、关键在于要有一颗爱真理的心灵,随时随地碰见真理,就把它吸收进来。歌德
56、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 洛 克
57、真理不存在于丑化了的现实里。乔治桑
58、真理之川从他的错误之沟渠中通过。泰戈尔
59、我们探求真理,在一切事件中,获得真理是最高的快慰。桑塔耶纳
60、工具性与人文性从来就不该对立,如果把它们分为两张皮,那么每张皮都是单薄的。
61、在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中垮台!爱因斯坦
62、国家兴亡,匹夫有责。 顾炎武
63、把全部都聚焦于如何指导学生理解或运用语言文字上,这就是把功夫花在了该花的地方的语文课。要以培养高品位的语感为主,重视优秀言语作品的教学,特别是重视言语形式的教学,从言语形势通向语感。
64、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游
65、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 B.V
66、人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误。歌德
67、梦呵,争着去做,抢着去做,而做不成。 勃郎宁
68、学习是劳动,是充满思想的劳动。 乌申斯基
69、因为真理是灿烂的,只要有一个罅隙,就能照亮整个田野。赫尔岑
70、大丈夫志在四方。 明?冯惟敏
71、真理是时间的孩子,不是权威的孩子。布莱希特
72、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。 加菲劳
73、人的天职在勇于探索真理。哥白尼
74、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 约贝勒斯
75、为了保存一个人的生命,而背叛了千万人的解放事业,遭到千万人唾弃,那活着还有什麽意思?王若飞
76、要坚持真理,不论在哪里也不要动摇。赫尔岑
77、我能舍弃一切,但是不能舍弃党,舍弃阶级,舍弃革命事业。我有一天生命,我就应该为它们工作一天!方志敏
78、我们对于真理必须经常反复地说,因为错误也有人在反复地宣传,并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。歌德
79、事莫明于有效,论莫定于有证。王充
80、为真理而斗争是人生最大的乐趣。布鲁诺
81、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。屈原
82、生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。杰弗逊
83、理直气壮,永远不怕真理,勇敢地拥护真理,把真理告诉别人,为真理而战斗。刘少奇
84、语文教育的价值维度,即人的生命的同一维度,其终极意义都是指向言语表现与存在。
85、一个人应养成信赖自己的习惯,即使在最危急的时候,也要相信自己的勇敢与毅力。拿破仑
86、英雄就是这样一个人,他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要做的事。伏契克
87、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 鲁迅
88、怀疑并不是缺点。总是疑,而并不下断语,这才是缺点。鲁迅
89、真理的旅行,是不用入境证的。约里奥居里
90、解决他们基本的读写能力,特别是阅读的能力,还有一般信息处理和文字表达、语言交际的能力。这是中学语文最基本的功能。
91、学而不思则罔,思而不学则殆。孔子
92、遇到有承认自己错误的机会,我是最为愿意抓住的,我认为这样一种回到真理和理性的精神,比具有最正确无误的判断还要光荣。休谟
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1、虎落平阳---被犬欺
2、竹笋出土---节节高
3、瞎子点灯---白费蜡
4、八仙过海--各显神通
5、半夜下雨--下落不明;不知下落
6、钉头碰钉子---硬碰硬
7、八十岁跳舞--老天真
8、王婆卖瓜---自卖自夸
9、暗地里耍拳--瞎打一阵
10、包公审案子--铁面无私;六亲不认
11、八十老翁学手艺--老来发奋
12、扁担挑水--一心挂了两头
13、保险柜挂大锁--万无一失
14、八贤王进宫--好难请
15、矮子骑大马--上下两难;上下为难
16、挨着火炉吃海椒(辣椒〕--里外发烧
17、暗室里穿针--难过
18、巴掌长疮--毒手
19、半夜做恶梦--虚惊一场;一场虚惊
20、竹篮打水---一场空
21、老鼠钻风箱---两头受气
22、老鼠过街---人人喊打
23、芭蕉插在古树上--粗枝大叶
24、有借有还---再借不难
25、八斤半的王八中状元--规矩(龟举)不小
26、狗咬吕洞宾---不识好人心
27、井底青蛙---目光短浅
28、画蛇添足---多此一举
29、仇人相见---分外眼红
30、八仙聚会---神聊
31、矮子打狼--光喊不上
32、败将收残兵--重整旗鼓
33、八月的苦瓜--心里红
34、兔子尾巴---长不了
35、拜把子兄弟开茧店--结党营私(丝)
36、墙上茅草---随风两边倒
37、背鼓上门---讨打
38、矮梯子上高房--搭不上言(檐)
39、百货大楼卖西装--一套一套的
40、挨打的狗去咬鸡--拿别人出气
41、跋子拔萝卜--歪扯
42、饺子破皮---露了馅
43、老虎拉车---谁敢
44、岸上看人溺水--见死不救
45、对牛弹琴---白费劲
46、门缝里看人---把人看扁了
47、八月十五吃元宵--与众不同
48、包子张嘴--露馅
49、山中无老虎---猴子称大王
50、八仙过海---各显神通
51、白天打灯笼--白搭
52、八仙聚会--神聊
53、八卦炉里睡觉--热气腾腾
54、棒槌吹火--一窍不通
55、三十六计---走为上计
56、姜太公钓鱼---愿者上钩
57、拔苗助长---急于求成
58、包公的尚方宝剑--先斩后奏
59、矮子看戏--听声
60、偷鸡不成---蚀把米
61、高山上敲鼓---四面闻名(鸣)
62、八只脚的螃蟹--横行霸道
63、船到桥头---自会直
64、把妖猜当成菩萨--善恶不分
65、跋子上台--立场不稳
66、空中骑马--腾云驾雾
67、孔夫子搬家--净是书(输)
68、案板上的肉--任人宰割
69、海捞针----没处寻
70、绊倒趴在粪池边--离死(屎)不远
71、饱带干粮晴带伞--有备无患
72、菜刀切豆腐---两面光
73、挨鞭子不挨棍子--吃软不吃硬
74、八月桂花开--到处飘香
75、包子熟了不揭锅--窝气
76、八十岁玩猴子--老把戏
77、留得青山在---不怕没柴烧
78、千里送鹅毛---礼轻情意重
79、铁打的公鸡---一毛不拔
80、新官上任---三把火
81、草把做灯---粗心(芯)
82、白天照电简--多此一举
83、矮子穿高跟鞋--高也有限
84、半夜做梦娶新娘--尽想好事;想得倒美
85、八十老翁练琵琶--老生常谈(弹)
86、包公杀亲侄--先治其内,后治其外
87、把鼻涕往脸上抹--自找难看
88、蚌里藏珍珠--好的在里面
89、板凳上钻窟窿--有板眼;有板有眼
90、八月十五吃粽子--不是时候
91、半夜聊天--瞎说
92、蚕豆开花----黑心
93、庵堂里的木鱼--任人敲打
94、打破砂锅---问到底
95、八百年前立的旗杆--老光棍
96、脚踏西瓜皮--滑到哪里是哪里
97、骑驴看唱本---走着瞧
98、百里草原一人家--孤孤单单
99、包单布洗脸--大方
100、板上钉钉子--实实在在;没法变
101、韩信点兵---多多益善
102、鸡蛋碰石头---不自量力
103、芝麻开花---节节高
104、白开水画画--轻(清)描淡写
105、包脚布上飞机--一步(布)登天
106、空中的火把--高明
107、八仙桌上放灯盏--明摆着
108、霸王敬酒---不干也得干
109、百米赛跑---分秒必争
110、飞蛾扑火---自取灭亡
111、关公走麦城---骄必败
112、包公断案--认理不认人
113、包办的婚姻--身不由己;不由自主
114、猫哭耗子---假慈悲
115、打开天窗---说亮话
116、八月的石榴--满脑袋的点子
117、包公的铡刀--不认人
118、扒了皮的癞蛤蟆--活着讨厌,死的还吓人
119、塞翁失马---焉知祸福
120、泥菩萨过江--自身难保
121、板上订钉---跑不了
122、麻雀虽小---五脏俱全
123、把人赶到墙根下--走投无路
124、箭在弦上---不得不发
125、板上敲钉子--稳扎稳打
126、丈二和尚---摸不着头脑
127、拔了毛的凤凰--不如鸡
128、报国寺里卖骆驼--没有那个事(寺)
129、和尚打伞---无法无天
130、保险柜里安雷管--暗藏杀机
131、老虎屁股---摸不得
132、十五个吊桶打水---七上八下
133、泼出去的水---收不回
134、肉包子打狗---有去无回
135、矮子放屁--低声下气
136、包公铡皇亲--法不容人
137、泥菩萨过河---自身难保
138、包公放粮--为穷人着想
1、能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
2、生命不是一篇“文摘”,受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。
3、试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执着的寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。
4、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。《成熟》
5、蜡烛有心,于是它能垂泪,能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心,于是它能低首沉思,能给困倦的大地带来清醒的嫩绿,百花有心,于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。《蜡烛有心》
6、心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有"将相本无主,男儿当自强"的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。
7、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
8、即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。
9、带着一颗快乐的心,你会处处感到快乐;带着一颗宽厚的心,你会处处感到温暖。人生难免遇到伤害,只要勇敢、坚强地面对,它就会成为难得的财富。心不设防,天宽地长。《心不设防》
10、一只青鸟欢呼着从窗前掠过,将音乐从天堂带来,颗颗洒落,珍珠般清脆。恍惚中,有人拔剑而长歌曰:“我辈岂是蓬蒿人”,大笑而去,顺滚滚东逝长江,穿巴峡巫峡,过洞庭扬州;醉酒入长安,挥毫金銮殿上,故作狂态,国舅磨墨,力士脱靴,嘲尽天下豪贵;云游九州,望川而吟银河飞流,凭吊沧浪,偕友共举杯盏,不舍孤帆万里,痛哭晁卿……李白,自九天而来,飞流直下,豪情万丈,仗诗行遍天下,演绎了一幅魂丽多彩的人生画卷。《生命是一种责任》
11、心有明灯,便不会迷路,便可拒绝黑暗、胆怯,拥有一份明朗的心情,一份必胜的信念,一份坦荡的胸怀……心有小窗,便有亮丽的阳光进来,小酌一些温暖的故事,便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦,纵然客去茶凉,仍有小曲缓缓响起,仍有满树桂花知音而化为酒香。
12、爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
13、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。
14、如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。
15、绿,是夏日树阴下的那潭清泉,里面荡漾着几根绿油油的小草。绿,是浓妆淡抹总相宜的西湖,引得无数文人为之神魂颠倒。绿,是朱自清先生笔下的梅雨潭,成为脍炙人口的美文。《找寻自己的绿》毫无置疑,绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静;浅绿给人以恬静轻快;嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。《绿的乐章》
16、热爱是风,“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨,“有情芍药含春泪”。热爱是土,俯身就能抠出一把,哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢?热爱是云,仰首就能望到一片,哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢?因为热爱,我们心存感激,因为热爱,我们满怀忧愤;因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。忍辱负重的生,生是热爱;大义凛然地死,死是热爱;清清爽爽,认认真真地活着,活着又何尝不是热爱!《热爱生活》
17、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。
18、微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。
19、快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话"知足常乐"。反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多"梦想",又有那么多"陶醉",她怎么能不痛苦、伤心呢?
20、没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的,因为满坡掩埋着登山者的遗体;大海是伟大的,因为处处漂浮着舟楫的残骸;登月是伟大的,因为有挑战者号的殒落,人生是伟大的,因为有白发,有决别,有无可奈何的失落。古希腊傍海而居,无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继,于是有了光耀百世的希腊悲剧。
21、心有栅栏,然后青藤爬过,那些小秘密点缀其中,像叶片下小憩的蝴蝶,做梦一般,只能用花粉形容。心有玉阶,满阶是香囊佩瑶,满阶是锦言妙计,还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临,花瓶不再寂寞。心有圣殿,供奉着高贵,尊严、善良、理想和追求……这都是些美丽的神灵。由此,而不可侵犯;由此,而拥有世界和自己。《心有明灯》
b-p:补破皮褥子不如不补破皮褥子(《补皮褥子》)
b-p:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿(《葡萄皮儿》)
d:会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐,不会炖我的炖冻豆腐,就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐,炖坏了我的炖冻豆腐,哪就吃不成我的炖冻豆腐(《炖冻豆腐》)。
l:六十六岁刘老六,修了六十六座走马楼,楼上摆了六十六瓶苏合油,门前栽了六十六棵垂杨柳,柳上拴了六十六个大马猴。忽然一阵狂风起,吹倒了六十六座走马楼,打翻了六十六瓶苏合油,压倒了六十六棵垂杨柳,吓跑了六十六个大马猴,气死了六十六岁刘老六(《六十六岁刘老六》)。
d-t:大兔子,大肚子,大肚子的大兔子,要咬大兔子的大肚子(《大兔子和大肚子》)。
n-l:门口有四辆四轮大马车,你爱拉哪两辆来拉哪两辆(《四辆四轮大马车》)。
h:华华有两朵黄花,红红有两朵红花。华华要红花,红红要黄花。华华送给红红一朵黄花,红红送给华华一朵红花(《华华和红红》)。
j、q、x:七巷一个漆匠,西巷一个锡匠,七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡,西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。(《漆匠和锡匠》)。
g-k:哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗(《哥挎瓜筐过宽沟》)。
h-f:一堆粪,一堆灰,灰混粪,粪混灰(《一堆粪》)。
z-zh:隔着窗户撕字纸,一次撕下横字纸,一次撕下竖字纸,是字纸撕字纸,不是字纸,不要胡乱撕一地纸(《撕字纸》)。
s-sh:三山撑四水,四水绕三山,三山四水春常在,四水三山四时春(《三山撑四水》)。
z、c、s-j、x司机买雌鸡,仔细看雌鸡,四只小雌鸡,叽叽好欢喜,司机笑嘻嘻(《司机买雌鸡》)。
zh、ch、sh:大车拉小车,小车拉小石头,石头掉下来,砸了小脚指头(《大车拉小车》)。
r:夏日无日日亦热,冬日有日日亦寒,春日日出天渐暖,晒衣晒被晒褥单,秋日天高复云淡,遥看红日迫西山(《说日》)。
sh、四声:石室诗士施史,嗜狮,誓食十狮,氏时时适市,氏视十狮,恃矢势,使是十狮逝世,氏拾是十狮尸,适石室,石室湿,氏使侍拭石室,石室拭,氏始试食十狮尸,食时,始识十狮尸实是十石狮尸,试释是事实(《施氏食狮史》)。
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1.学会用普通话流畅地交流格言,清楚得体地表达自己的观点。 2.学会倾听,准确理解发言者的话语、观点。 3.积累格言,感悟格言的深刻内涵,激励学生用格言指导自己的生活。 4.能够准确流畅得体的交流格言...
1、语文,你是我们的快乐;语文,你是我们的生活;语文,我爱你。 2、春天,播下语文的种子;春天,领略语文的美妙;春天,与语文共同欢乐。 3、让书香飘溢校园,让书声伴我成长。 4、科学带动世界,技术奠定...
1、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。 2、每一滴可爱的雨点就像一个个小伞点,落到了叶子上,像清晨的露珠,给叶子洗了一...
1、虎落平阳---被犬欺 2、竹笋出土---节节高 3、瞎子点灯---白费蜡 4、八仙过海--各显神通 5、半夜下雨--下落不明;不知下落 6、钉头碰钉子---硬碰硬 7、八十岁跳舞--老天真 8、王婆卖瓜---自卖自夸 9、暗地里耍拳--瞎打一阵 10、包公审案子--铁面无私;六亲不认 11、八十
1、快乐语文,快乐生活。 2、快乐学语文,精彩世博行。 3、语文大本营,快乐语你同行。 4、语文可以提高你的修养,丰富你的知识,让你的表达不会词乏。 5、学好语文,走遍天下。 6、春天需要花朵来点缀,...
1、能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则
b-p:补破皮褥子不如不补破皮褥子(《补皮褥子》) b-p:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿(《葡萄皮儿》) d:会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐,不会炖我的炖冻豆腐,就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐,炖坏了我的炖冻豆腐,哪就吃不成我的炖冻豆腐(《炖冻豆腐》)。 l:六十六岁刘
好词: 勾画、轮廓、犹如、装点 繁华、装扮、古老、年轻 倒映、一幢幢、一座座 敬爱、鲜红、火红、欢乐 欢呼、开心、幸福、难忘 高兴地仔细地亲切地紧紧地 顺利地兴奋地赞许地沉着地 愉快地认真地着急地惊奇地 一束束、夜幕降临、华灯高照 金碧辉煌、灯光闪烁、银光闪闪 光彩夺目、绚丽多彩、恍然一新 金秋时节