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安内特.布鲁肖的诗经典语录_名句名言赏析【值得的冒险】
我给出了一个错误的答案,
你谢谢我抓住这个机会回答问题。
你说,因为我的勇气,
我的知识会越来越丰富。
我应该感到有些尴尬,
但是你完美地化解了它。
你及时伸出了双手,
在我掉落之前抓紧了我。
我现在不仅稳稳地站住,
并且站得更高、更骄傲。
下一次,尽管我不确定,
我也愿意大声地冒险!
【校长来啦】
你的校长来啦,
你立马变成了一个干练的男士或者女士,
只是为了给校长留下一个深刻的印象。
你的学生非常疑惑、不知所措,
这股旋风破坏的只会更多,不会减少。
所以试着放松一些,这比费力讨好要好得多。
让自己放松下来,
你在接受检查的时候,不要变得紧张兮兮,
只做好你的本职工作就好啦!
【所见为所信】
所见为所信,是的,有些时候确实是这样。
但对于老师来说又有着不同的解读,
如果他们首先选择相信我们,
那么最终他们会看到我们的成长,
我们终将变成我们真正想成为的人。
这真的是奇特的魔法,
在你看到之前先选择相信它。
假如使用不当,
这个魔法也可能变成悲剧。
如果老师首先相信我最终会失败,
那么这真的可能发生,她的预言也就真的实现了。
但是我很幸运,
我有一位相信我可以越来越好的老师,
她坚定不移的信任,
帮助我通往我最终的目标!
【我们知道你是谁】
今天,你在办公桌后坐了一整天,
但是当校长经过的时候,
你立刻站了起来,开始讲课,
并给了我们一个大大的灿烂笑容。
我们,作为你的学生,
从来没有看到过你如此热情。
校长没有意识到的是,
你的表现都是伪装的。
你假装对我们表现出从未有过的关爱,
你对待我们好像你尊重我们。
你面带从不曾对我们有过的微笑,
你表现得好像这就是你一贯的风格。
你说干得不错,我为你骄傲,
然而,你的话语和你的行为自相矛盾,
也许你通过了你的教学评估,
但我们都知道什么才是真实的你。
你今天的表现,
对于我们来说一文不值。
因为我们知道那个真实的你,
当你需要得到领导认可的时候,
你就会伪装成一个截然不同的你。
【老师,我想对你说】
老师,我想对你说,
但我又不知从何说起。
我想告诉她深藏我内心的所思所想;
我想告诉她我对未知事物充满好奇;
我想告诉她我非常感谢她帮助我学习和成长;
我想告诉她在我心里她超越了任何人的地位。
我真希望我可以知道,
该如何对我的老师说,
老师,我爱你!
【不能再坏了】
第一天上课的时候,
我试图吸引你的注意力。
我说了那些我并没有意识到的话,
我做了那些我并不是有心的行为。
因为这样,你就不会对我视而不见。
然而,你并没有对我的所作所为而咆哮。
我的其他老师都厌弃我,
而我也对他们反唇相讥。
这样的行为持续一周之后,
我发现我并不能撼动你丝毫。
你蹑手蹑脚地走进了我的心里,
尽管我努力挣扎着抗拒着你。
一年学习结束的时候,
我可以毫不迟疑地说,
我尊敬你,
我的老师。
因为有你,
我变得比以前好了很多;
因为有你,
我不再是别人眼中的坏孩子。
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【因为有你】
每个孩子都有一颗金子般的心,
但是如果你不告诉他们,
他们是不会知道的。
我没有被告知,所以我不知道。
直到有一天,你告诉了我,
我猜这就是你与众不同的原因。
你发现了我心中的闪光点,
你让我比以前做得更好。
至少,我的身边有你,
你非常关爱我,并且帮我看到,
我是一个有能力的人。
所以,作为回报,
我也一直在追求做到更好的我,
这都是因为有你。
【计划的好处】
教练们在进行每场比赛之前都要有非常具体的布置;
外科医生在进行每次手术之前都要精确地安排手术计划;
律师们在帮客户进行每场辩论之前都要做大量的准备;
象棋选手们在下每步棋时都要经过深思熟虑;
旅行家们在开始每次旅行之前都要准备好地图和合适的衣服;
所以,为什么有些老师在讲课之前能没有任何计划和准备呢?
事实证明,
没有计划最终会导致所有计划的失败。
这就像航行没有锚,有锤子没有钉子一样。
所以,每天都要为你的课程制订计划,
按照既定方针前进则不会误入歧途,
知道你为什么要教授这个知识,
你就会从学生掌握的知识中收获最好的奖励。
【孩子们的生活】
一整天都在学校,
玩耍之前先做作业。
保证八点之前睡觉,
保证早晨按时起床。
今晚我在我的小床上躺着,
做了一个自私的祈祷。
我祈求太阳先生,
明天停留的时间再长一些,
这样我就可以有些玩儿的时间了!
【努力教我、用心爱我】
当你走近我的内心、碰触我的心灵时,
我会努力学习你教给我的知识,
所以请努力教我、用心爱我吧。
我会学习那些你想传授给我们的知识,
我会因为有你的关爱而变得更加优秀,
我也终究会实现我生活中的梦想。
【我永远不会忘记你】
我为家里的琐事感到困扰,
所以,我在课堂上走神了。
你问我是不是有什么事情让我心烦意乱,
我告诉你我很好。
但我会让你知道,
其实你走近了我的内心,
你的行动说明你了解我。
你知道我试图表现到最好,
因为有你的理解。
我永远不会忘记你,
自从那天起,
你教的任何事情,
我都会做到最好!
【教师会议】
这是我第一次参加教师会议,
几个老师正在交头接耳。
校长开始讲话时他们仍在交谈,
窃窃私语并散布八卦。
当说到一名学生的问题时,
那些老师却开始互相推诿。
他们说惩罚那个孩子是因为他总是说话,
把他交给校长吧,让他离开我的课堂。
他们说他打扰了其他同学学习。
他们怎么能这么无礼呢,
他们现在不正在做着这个学生做的事情吗?
他们为自己做的事情感到尴尬,
却并没有找到问题的症结。
他们在我说话的时候一直交头接耳,
他们根本就没有做好自己的事情。
很显然,他们没有礼貌一也就是他们口口声称的责任!
好吧,作为一名新老师,我并没有说一句话,
我只是坐在后面见证这切这是多么的讽刺呀!
你怎么能期待学生能做到你自己都做不到的事情呢?
如果你想要得到学生的尊重,是不是应该从你的行为开始改变呢?
【珍贵的吵闹声】
当一个孩子大声说出一个问题时,
每一个孩子都积极回应时,
这种吵闹的感觉是很珍贵的,像金子一样。
这正是他们在发现问题、解决问题、思考新问题的时候。
这是多么美妙的课堂呀,
因为我在教孩子们的时候,触动了他们的内J心。
【帮我威为我能够戚为的人吧】
我知道我可能和其他同学不一样,
我知道在课堂中我从来没做到最好。
我让你抓狂,但我是想让你看到,
我的存在,我在这儿呢,我在这儿。
我希望你能了解,
这些表象都是我的伪装,
其实我内心害怕说出来,
我需要你,老师,每天都需要。
因此不要被外表迷惑,
看看我的内心,
击破我试图掩藏的恐惧。
告诉我,你也关心我。
帮助我成为我能够成为的人!
【行为秘诀】
在一个调皮捣蛋学生的杯子里再加一点儿催化剂,
再加上你脖子上暴露的青筋和一脸暴怒的表情。
然后把它们混合在一起,煮到冒泡。
仅需几秒钟,你就把所有的麻烦混合在了一起。
如果你觉得这味道不好,那么让我来给你提供一副解药,
一副可以让学生们表现更好的行为秘方。
把那个调皮捣蛋的孩子叫过来,
问一问他是不是切都好。
告诉他你相信他并关心他,
当他看到你不是把他拒之门外,
并相信你的真诚时,
你就可以尝到这剂秘方给你带来的效果啦!
【不适合当老师的她充当了牺牲品】
她变成了让人无法接近的大师,
很快,她的这种方式就产生了大灾难。
她咬紧牙齿,绷紧皮肤,
她的欢声笑语再也没有人听到,
她也不让任何人接近。
很快,她就有着超越年龄的苍老,
她的脾气一触即发。
她不能说我们没有警告过她,
她自己也是一个牺牲品,
她遍体鳞伤,自己舔舐伤口。
她今天离开了,
而我们也必须承认,
我们并没有因为她,
这位不适合当老师的她的离去而感到悲伤!
【蹿红威为课堂的焦点】
我给了一个不着调的问题答案,
每一个同学都听到了。
你血脉偾张,开始大声叫嚷,
我的同学们都在默默叫好,
因为你的反应,
让我成为了课堂的焦点。
谁会在意我这个人,
一个不折不扣的不学无术之人,
惩罚对于我来说毫无用处。
但我知道,
这次的较量,我赢了。
你丧失了自己的理智,成了一个傻瓜,
而我的名声才刚刚开始崭露头角。
【请听我说】
当我跟您说话的时候,请听我说。
请您不要告诉我应该怎样做,
只需要把您的耳朵借给我,
这样切就会变得清晰。
问题的答案是我发自内心的回答,
而不是你不断时时刻刻的唠叨。
【你的态度会出卖你】
你并没有介绍自己,
但我却知道你是谁。
你的态度清晰又明确,
我从远处就已经听到。
我只需看看你的表情,
听听你说话的声音,
就可以知道你一定在发火。
我看着你周围的其他人,
都在离你渐行渐远。
你的言行举止,
影响了你做事的方式。
当你改变了思维方式,
你就会发现,
你的态度出卖了你,
尽管对于陌生人来说,
大家都会感觉得到!
【与众不同的你】
我们的老师每天都对我们微笑,
当我们心情沮丧的时候,
她也能想到办法让我们开心。
她总是说我们可以做到,
尽管我们有时可能做不到,
但我们也绝不会有所察觉。
是她,
信任我们并帮助我们克服困难。
她告诉我们,我们真的都很聪明,
尽管有时教会我们的路上困难重重,
她的出现就像是一盏指路的明灯。
她用行动向我们展示了什么叫作关心,
她坚信我们是特别的、与众不同的,
她让我们拥有自己的梦想,
她让我们体会到了关爱、信任、勇敢。
她让我们敢于尝试并获得成功,
她是多么的与众不同,
是的,一个与众不同的她。
【如果我可以教我的学生】
如果我只能教给我的学生一件事情,
我要教会我的学生拥有提问的能力;
拥有自己对事物的好奇心,
可以让他们懂得如何自学。
孩子们有越多未知的事物,
就会有越深的探究心。
所以,作为孩子的老师,
我会燃起他们渴望的火把,
引领他们探索未知的世界。
【对未知事物的恐惧】
如果我知道未来会发生什么,
那么我就知道我该期待什么。
当我知道事情可能向不好的方向发展,
而我却不知道它到底会有多差的后果。
当我知道未来会发生什么,
我就可以事先在脑海中做好准备。
当我认为自己对一件事情更有掌控力时,
其实我不知道,我只感到一片茫然。
我在黑暗中探索,在找寻我应该走的方向。
我经历了很多障碍,
因为前往的灯已关掉,
而我看不到正确的路。
所以,
请不要漠然地站在那里,
看着我挣扎和坠落。
假如你看到了我路上的障碍,
请提醒我,哪怕一个也好。
什么?你就是想看着我四处碰壁?
你并不想提醒我注意,哪怕一个障碍?
你说,你想让我学着自己站起来?
你说,你想看我自己解决问题?
你说,我将会从跌倒中学到东西?
可我怎么觉得这是你推脱的说辞呢?
你说有一天我会明白,我也会对其他人这样做。
哦,我摔倒了,我伤到了手。
哦,老师,哦,亲人!
要不要帮帮我呢?
【如果你准备好了教书】
如果你准备好了教书,那就伸出双臂拥抱学生。
如果你准备好了伸出双臂拥抱学生,
那么你就不能对他们大喊大叫。
如果你不对他们大喊大叫,
你就会变得非常友善。
变得友善是一个非常好的建议,
但只有友善是远远不够的,
你还要教给他们好的事情,
当你用好的方式教给他们好的事情时,
学生们就会整日沉浸在学习中。
当学生们全隋投入学习时,
他们就会取得不断的提升。
好的老师,
总是伴随着关爱与教育。
当你同时拥有这两者时,
你的课堂就会充满阳光。
没有乌云蔽日,也没有狂风暴雨。
你碰触了孩子们的心灵,
你打开了孩子们的视野,
你增强了与孩子们的联系。
孩子们在学习之路上,
永远不会把你忘记。
而你的教学之路,
也会越走越顺畅!
【老师,请照料你的花园】
一天,我把种子撒在了花园里,
然后,我就坐在那里,等呀等呀,
我每天都在一时不停地看呀看呀,
我希望花园里长出最高大的树,
我希望我花园里开出最美的花。
但是,糟了,我竟然忘记了浇水,
所以,什么也没有长出来。
老师,请照料你的花园,请每天都给它们浇水。
没有你的灌溉,
你的学生,你的种子,将会变成遍布的野草;
没有你的灌溉,
你的学生,你的种子,将会逐渐凋零。
但是拥有你的关爱,
你的花园将会郁郁葱葱,
你的花园将会一片繁盛。
你将从播种中得到收获,
他们会茁壮成长,
而那金黄的收获季节也会随之而来。
【我真的配得上教师这个称谓吗】
我对我的学生足够友好吗?
就像我想要他们对我足够友好一样?
我是我学生的好榜样吗?
就像我想要他们日后成为的人样?
我对我的学生时常报以微笑吗?
我对每个学生都可以时常表扬吗?
他们知道吗?
当他们学习的道路变得艰辛时,
我是他们道路上最好的清障员。
他们是否感觉到,
我是他们心目中的英雄、他们的啦啦队队长、他们的教练?
我是那个他们在有需要的时候,
能第一时间想起的人吗?
他们在我的课堂上会不怕冒险,
说错了话也不怕丢面子吗?
他们与我在一起的时候,
会毫无顾忌地展现真实的自己吗?
当我纠正他们的时候,
他们知道我只是针对这个行为,
而不是他们这个人吗?
他们相信我对他们每个人都充满信心吗?
他们知道我为他们做过的每件好事而感到骄傲吗?
他们知道我真的在意是否可以帮他们走出彷徨吗?
我真的称得上我视如珍宝的教师头衔吗?
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