小编经过搜集和处理，为你提供有关学习方法的名人名言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。佚名

2、一篇文章或一篇演说，如果是重要的带指导性质的，总得要提出一个什么问题，接着加以分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决的办法。佚名

3、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。臧克家

4、书是灵魂最好的麻醉剂。钱伯斯

5、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。──李大钊

6、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。卢棱

7、光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基

8、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。马克思

9、为了正确地认识真理，我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。诺瓦利斯

10、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。爱因斯坦

11、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果

12、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。《对联集锦》

13、科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃、严密和严格的学风，又要有敢想、敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。朱兆良

14、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的，郭沫若

15、每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。梁启超

16、数缺形时少直观，形缺数时难入微又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受由薄到厚；再消化、提炼由厚到薄。华罗庚

17、科学家一旦做出成绩，就应该忘记自己所做的事情，而经常去考虑他应该做的事情。费希特

18、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。达尔文

19、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。陶铸

20、生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。巴尔扎克

21、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。茅盾

22、读书贵有用；树德莫如滋。《对联集锦》

23、用心念书，是为了避免成为不中用的人。纪伯伦

24、买书没有读书难，读书没有消化难。奥斯勒

25、谁有用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。歌德

26、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。刘过

27、神从创造中找到他自己。泰戈尔

28、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦

29、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。罗斯金

30、大胆设想，小心求证。看来大胆还是必要的，当然大胆要建筑在扎实工作基础上。佚名

31、在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。亚里士多德

32、常识并不是大家都知道的，常见的东西。伏尔泰

33、如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等。刘易斯托马斯

34、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西

35、科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。乌纳穆诺

36、读书如行路，历险毋惶恐。《清诗铎读书》

37、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。──弗莱格

38、经验使我们恍然大悟地认识到，我们为什么常常不从经验中吸取教训。萧伯纳

39、我读书奉行九个字：就是读书好，好读书，读好书。冰心

40、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。南森

41、对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步。圣西门

42、好读书，不求甚解。陶渊明

43、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。──约贝勒斯

44、攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。高士其

45、知识是万物中的指路明灯。佚名

46、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。歌德

47、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅

48、人最大的不幸之一，就是他的优良品质有时甚至也会对他无益。正确运用和支配这些优点的艺术常常是经验的最后果实。尚福尔

49、读书使人心明眼亮。伏尔泰

50、热爱书籍吧！书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。唯有这种人能真诚地热爱人，尊重人的劳动，衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。高尔基

51、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯

52、当科学达到某个高峰的时候，它的面前会出现通向新的高峰的广阔前景，通向进一步发展的崭新道路。瓦维洛夫

53、读过一本好书，像交了一个益友。藏克家

54、大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。赫兹利特

55、读书百遍，其义自见。《三国志》

56、感谢上帝，阿基里斯和唐吉诃德已经足够有名，这使我们得以免除阅读荷马和塞万提斯原著的劳苦。朱尔勒纳尔

57、正直但无知识是软弱的，也是无用的；有知识但不正直是危险的，也是可怕的。塞约翰逊

58、书籍是培植智慧的工具。夸美纽斯

59、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。史美尔斯

60、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。弗培根

61、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。泰戈尔

62、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。爱因斯坦

63、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。英国谚语

64、种种痛苦的经验证明，在认识真理的过程中，渊博的学识同公正和正义不是一回事。别林斯基

65、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海

66、书籍是人类思想的宝库。乌申斯基

67、智者的智慧是一种不平常的常识。拉尔夫

68、天才只是一块质地有差别的田地，学习便是肥料和耕耘。萧军

69、一个人的早期前面吃铁，后面防滑。金埴

70、很少有人搔抓自己经验的表面，更少有人对这些经验细细琢磨。兰多尔夫伯恩

71、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。加里宁

72、无论古装戏还是现代戏，我觉得最重要的都是角色要适合自己，也不排除我对古装戏有偏爱，我觉得好的古装剧本会有很多传统文化蕴含在里面，对我这样的年轻人来说，也是一个学习的过程。董璇

73、在读某些书时，我们的脑海主要为作者的思想所占据；而再度另一些书时，我们却沉浸在自己的思想里。爱伦堡

74、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。──加菲劳

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学习方法的名人名言

1、人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。佚名

2、知识的用处就是夜行人的火把。不知道自己无知，乃是双倍的无知。柏拉图

3、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。都德

4、对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。高尔基

5、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。歌德

6、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。陈毅安

7、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。《对联集锦》

8、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。巴甫洛夫

9、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。巴斯德

10、没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人。佚名

11、天才跟科学结合，才能产生最大的效果。斯宾塞

12、老马不会踩坏梨沟，有经验的人不易把事情做糟。俄罗斯

13、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。达尔文

14、科学技术发展到今天，已是综合的、大规模的、集体的事业。王方定

15、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿

16、常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成。亚美路

17、从失败的经验中学习。列宁

18、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。佚名

19、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。、我才能添加精神上新的滋养品。徐特立

20、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。陶渊明

21、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。佚名

22、科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种轻易的科学。赫尔岑

23、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金

24、知识照亮前程，学习成就未来。魏汝臣

25、各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。钱三强

26、为中华崛起而读书。周恩来

27、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根

28、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。达尔文

29、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦

30、水滴集多成大海，读书集多成学问。佚名

31、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

32、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇

33、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰

34、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅

35、蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。翁森

36、学到很多东西的诀窍，就是一下不要学习很多东西。洛克

37、对图书倾注的爱，就是对才智的爱。德伯里

38、学会读书，便是点燃火炬；每个词的每个音节都发射火星。雨果

39、正确的道路是这样的：吸取你前辈所做的一切，然后再往前走。列夫托尔斯泰

40、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚

41、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。章学诚

42、数学支配着宇宙。毕达哥拉斯

43、仅次于选择益友，就是选择好书。考尔德

44、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。赫尔岑

45、造烛求明，读书求理。佚名

46、作为一个科学家来说，我的成功最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。达尔文

47、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。史美尔斯

48、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。雨果

49、必须学习，必需锻炼自己，而不要什么也没看见，就以为您已经是一个思想家了。必须善于恰如其分地估计自己的力量。高尔基

50、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯

51、青年人理想多么崇高，立志追求真理，不管是生仍是死，呵！莫回顾回头，莫泄气。罗布里奇斯

52、科学知识的积累是科学发展的必要前提，至于最后由谁来总其大成，也许带有偶然的、幸运的彩。谈家桢

53、书籍乃世人积累智慧之长明灯。寇第斯

54、孔子圣人，其学必始于观书。苏轼

55、讲到学习方法，我想用六个字来概括：严格、严肃、严密。这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。苏步青

56、黄金的宝藏比不上知识的宝藏。佚名

57、活着就要学习，学习不是为了活着。弗培根

58、一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。凯勒

59、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。──洛克

60、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。高士其

61、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。培根

62、原始的经验是学费最贵的学校，但它是惟一可以学到东西的学校。富兰克林

63、用心念书，是为了避免成为不中用的人。哈吉阿布巴卡伊芒

64、书是人类进步的阶梯。高尔基

65、和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。德谟克利特

66、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。培根

67、读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。笛卡尔

68、我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。威斯坦休奥登

69、经验是一面镜子；借鉴它，你能清楚地看到往事。易卜生

70、书籍浩如烟海，人的精力有限，所以会读不可能也无此必要，但是选读又常常感到无所适从。张广厚

71、课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。苏霍姆林斯基

72、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠

73、读书的艺术，在很大程度上，就是在书中重新发现生活，更准确地理解生活的艺术。莫洛亚

74、送饥者一条鱼，只管一天不饿；教他学会捕鱼，能使他永不受饿。佚名

75、书籍用得好的时候是最好的东西；滥用的时候，是最坏的东西之一。爱默生

76、读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。法郎士

有关学习方法的名言警句

1、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

2、生命是一条平静的长河，知识就是那可以激起浪花的石子。

3、学习必须与实干相结合。

4、勤奋是无价之宝。

5、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

6、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。

7、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

8、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

9、对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天。

10、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

11、天怕乌云地怕荒，人怕疾病草怕霜。

12、不入虎穴，焉得虎子？

13、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。

14、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。

15、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。

16、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

17、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。

18、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

19、丈夫不报国，终为贫贱人。

20、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

21、科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。

22、言者无罪，闻者足戒。

23、不以规矩，无以成方园。

24、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。

25、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

26、愈学习，愈发现自己的无知。

27、学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。

28、读好书如同与世上的先杰交谈。

29、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

30、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。

31、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

32、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

33、爱读书是一种十全十美的享受；别的享受都有尽头。而读书给人的享受却是长久的。

34、脚踏实地海让路，持之以恒山能移。

35、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。

36、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

37、学而时习之，不亦说乎？

38、世界上只有两种力量：剑和笔；而其结果，后者总是战胜前者。

39、笨人先起身，笨鸟早出林。

40、敏而好学，不耻下问。

41、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

42、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。

43、粮食补身体，书籍丰富智慧。

44、只会幻想而不会行动的人，永远也体会不到收获果实的喜悦。

45、强中自有强中手，莫向人前满自夸。

46、三军可夺帅，匹夫不可以夺志也。

47、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

48、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

49、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的知识蜂蜜。

50、地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。

51、好记性不如烂笔头。

52、零碎的时间实在可以成就大事业。

53、时间是脑力劳动者的资本。

54、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。

55、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。

56、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。

57、节饮食以养胃，多读书以养胆。

58、不要为这个世界而惊叹，要让这个世界为你而惊叹！

59、博观而约取，厚积而薄发。

60、有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。

61、人是不可能十全十美的，只有不断取长补短，改正缺点，才能越来越完美。

62、人生在勤，不索何获。

63、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。

64、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。

65、有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。

66、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。

67、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

68、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

69、困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气。

70、不塞不流，不止不行。

71、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。

72、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

73、勤奋出天才，实践出真知。

74、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

75、岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。

76、张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也，一张一弛，文武之道也。

77、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

78、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。

有关方法的名人名言

1、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是採取种种方法，以使我们成为良善之人。亚里士多德

2、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文

3、你可以从别人那里得来思想，你的思想方法，即熔铸思想的模子却必须是你自己的。拉姆

4、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知

5、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。爱因斯坦

6、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。高尔基

7、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊

8、科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。卡尔波普尔

9、允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法？塞约翰逊

10、医治罪恶的正确方法是和它进行斗争。泰戈尔

11、对于稍年长的孩子，父母可以通过悄悄话的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种温和式的教育方法。吕斌

12、真诚是处世行事的最好方法。怀特

13、静默是表示快乐的最好的方法，要是我能够说出我心里多么快乐，那么我的快乐只是有限度的。莎士比亚

14、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。佚名

15、辩证法是关于外部世界和人类思维运动的一船规律的科学。恩格斯

16、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。爱因斯坦

17、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。顾颉刚

18、将自己的热忱与经验融入谈话中，是打动人的速简方法，也是必然要件。如果你对自己的话不感兴趣，怎能期望他人感动。戴尔卡内基

19、人要随时随地利用所有的方法，使用各种手段，在有生之日，尽力为善。韦斯利

20、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。高尔基

21、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿

22、科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑

23、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚

24、中国建筑之个性乃即我民族之性格，即我艺术及思想特殊之一部，非但在其结构本身之材质方法而已。梁思成

25、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。谢觉哉

26、所有的人都以快乐幸福作为他们的目的；没有例外，不论他们所使用的方法是如何不同，大家都在朝着这同一目标前进。帕斯卡

27、使一个人值得信任的唯一方法就是信任他。杰弗逊

28、多挣钱的方法只有两个：不是多卖，就是降低管理费。李艾柯卡

29、我打破沉默的方法就是忘记自己，去倾听他人心底的沉默。柴静

30、一切真正美好的东西都是从斗争和牺牲中获得的，而美好的将来也要以同样的方法来获取。车尔尼雪夫斯基

31、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉尼葛洛庞帝

32、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。爱因斯坦

33、有两种容易悄悄过生活的方法，就是相信一切或怀疑一切。两种方法都使我们省却思考。科齐布斯基

34、如果他们懂得利用自然的方法，那么所有的人都能得到幸福。克劳迪安内斯

35、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦

36、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。唐艾里姆

37、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基

38、除了艺术之外，没有更妥善的逃世之方；而要与世界联系，也没有一种方法比艺术更好。歌德

39、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知

40、理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。圣佩韦

41、近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。竺可桢

42、仅仅做好事是不够的，还必须采取正确的方式。约翰莫利

43、同一措施不能适合所有的环境。希腊

44、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼

45、最能够使一个人生动描绘出他自己性格的方法，无过于他描绘他人的态度。利希脱

46、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动，一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊

47、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯

48、科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑

49、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏拉格底

50、建立和巩固友谊的最好的方法，莫过于互相信赖地闲谈心事与家常。约翰洛克

51、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。爱因斯坦

52、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思

53、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底

54、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。华罗庚

55、辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的。马克思

56、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。爱因斯坦

57、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。郎加明

58、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。苏格拉底

59、父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰

60、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

61、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚

62、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉尼葛洛庞帝

63、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯

64、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫

65、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。高尔基

66、等待的方法有两种：一种是什么事也不做空等，一种是一边等一边把事业向前推动。屠格涅夫

67、聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的唯一方法就是帮助别人。埃哈伯德

68、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法，是最好的方法。第斯多惠

69、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。拜伦

70、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。高尔基

71、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶

有关于学习方面的名人名言

在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德

作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思

知识有如人体血液一样宝贵。——人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。——高士其

读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向

学习永远不晚。——高尔基

读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

好奇心造就科学家和诗人。——法朗士

把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

知识就是力量。——培根

我的成就，当归功于精力的思索。——牛顿

书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰

学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦

如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

书是人类进步的阶梯。——高尔基

教学方法的名人名言

1、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁

2、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠

3、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知

4、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

5、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。爱因斯坦

6、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

7、人生欲念千千万，且莫图利忘教子。字严

8、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

9、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

10、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞

11、幼是定基，少是勤学。洪应明

12、教子功夫：第一在起家，第二在择师。陆世仪

13、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯

14、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚

15、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文

16、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。爱因斯坦

17、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。马卡连柯

18、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金

19、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特

20、为子孙富贵作计者，十有九败。林逋

21、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。爱德华兹

22、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基

23、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根

24、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

25、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威

26、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基

27、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒

28、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

29、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。林格伦

30、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

31、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

32、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

33、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭

34、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

35、见贤思齐，见不贤而内自省。孔子

36、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

37、让每一个学生在学校里抬起头来走路。苏霍姆林斯基

38、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬

39、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

40、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。苏霍姆林斯基

41、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知

42、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基

43、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子

44、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。卢梭

45、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基

46、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基

47、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

48、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。_波莉亚

49、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

50、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知

51、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知

52、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基

53、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。孔明

54、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生

55、教育是国家的主要防御力量。伯克

56、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。苏格拉底

57、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德

58、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊

59、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基

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