在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。当我们拜读一些名著时，总能收获一些经典的名言警句，名言警句，是家喻户晓的句子。名言警句有助于我们正确对待眼前的工作，生活和学习。哪些名言警句能给人带来好的影响呢？为此，励志的句子花时间整理了精选叶圣陶的名言名句，请阅读，或许对你有所帮助！

精选叶圣陶的名言名句(篇1)

1、凡为教，目的在于达到不需要教。——叶圣陶

2、学校教育应当使受教育者一辈子受用。——叶圣陶

3、不要使用不足以看出学生精读效果的考问方法。——叶圣陶

4、教育理论尽管难懂万端，还可以用一句包含，便是要学生生。——叶圣陶

5、人的生活不但活命而已，而且要活得好，不但物质方面要好，精神方面也要好。 ——[中国]叶圣陶

6、"逐句讲解"的教法却只是从教师的主观愿望出发，把学生当作被动接受知识的瓶子或袋子，认为学生是无知的，什么都不懂，一切都得靠老师来讲解，来灌输。这种方法总是"老师讲，学生听;老师演，学生看;老师写，学生抄"，严重地阻碍了学生的独立思考，压制了学生学习的主动性和积极性。

7、学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的为：自能读书，不待教师讲；自能作文，不待教师改。教师之训练必须做到此两点，乃为教学之成功。——叶圣陶

8、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。——叶圣陶

9、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。——叶圣陶

10、略读的“略”字，一半系就教师的指导而言：还是要指导，但是只须提纲挈领，不必纤屑不遗，所以叫做“略”。一半系就学生的功夫而言：还是要像精读那样仔细咬嚼，但是精读时候出于努力钻研，从困勉达到解悟，略读时候却已熟能生巧，不需多用心力，自会随机肆应，所以叫做“略”。

11、阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内，一个是出，从内到外。——叶圣陶

12、就功效的层面说，发展的教育侧重陶冶，就坚振的层面说，发展的教育侧重怡然自得。——叶圣陶

13、养成习惯，换个说法，就是教育。——叶圣陶

14、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。——叶圣陶

15、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。——叶圣陶

16、所谓教师之主导作用，其义在引导，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。

17、养成习惯，换个说法，就是教育。

18、它用歌声可怜那些不幸的人，可怜他们的劳力只为一些别人，他们做的事没有一些意义和趣味。——叶圣陶

19、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。——叶圣陶

20、只有做学生的学生，才能做学生的先生。——叶圣陶

精选叶圣陶的名言名句(篇2)

21、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。——叶圣陶

22、作文是生活，而不是生活的点缀；——叶圣陶

23、积千累万，不如养个好习惯；——叶圣陶

24、德行须从民主来修养。——叶圣陶

25、人只会崇拜空虚，只会信仰空虚。——叶圣陶

26、阅读任何东西不可马虎，必须认真。认真阅读的结果，不但随时会发见晶莹的宝石，也随时会发见粗劣的瓦砾。于是收取那些值得取的，排除那些无足取的，自我才会渐渐地成长起来。——叶圣陶

27、把依赖感的受教育变化为自觉性的自身教育。——叶圣陶

28、语文教师以讲解为务者尚不乏其人，以为学生鲜能自览，必为之讲解始能明晓。鄙意则谓今日而言教育，此一点首宜打破。——叶圣陶

29、就教学而言，精读是主体，略读只是补充;但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。......使学生在这方面打定根基，养成习惯，全在国文课的略读。

30、念书忌死读，死读钻牛角，矻矻复孜孜，书我并不相属，活读运思维，不以书仆人，细沙悉取代，所出唯琼玉。——叶圣陶

31、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶

32、好习惯养成了，一辈子使用；坏习惯的养成了，一辈子吃大亏。——叶圣陶

33、无论哪一种能力，要做到了习惯成自然的程度，准备大家拥有那类能力。——叶圣陶

34、教是为了不教。——叶圣陶

35、品德教育重在实做，不在于能说会道；——叶圣陶

36、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。（作者：叶圣陶）

37、梦想是事实之母。(中国作家)叶圣陶

38、积千累万，不如养个好习惯。（作者：叶圣陶）

39、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。

40、叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”

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叶圣陶的名言 叶圣陶说过的名言名句

1、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。

2、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

3、无论哪一种潜质，要到达了习惯成自然的地步，打算我们有了那种潜质。

4、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。

5、读书忌死读，死读钻牛角类别:学习

6、教师并非教书，而是教育学生。

7、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。

8、教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。?

9、当教师的人，应当讲究修养。

10、师范教育是推进和革新教育事业的根本。

11、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。

12、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

13、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

14、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。

15、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。

16、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。

17、教是为了到达不需要教。

18、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉感情和想像。

19、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。

20、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

21、读书忌死读，死读钻牛角。

22、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。

23、凡为教者必期于到达不须教类别:教育

24、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。

25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。类别:教育

26、国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。

27、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。因此谆谆告语不如使之自化。

28、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。

29、在现代中国做一个人，决不可放下丰富自我，充实自我的每一个机会。

30、把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。

31、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

32、品德教育重在实做，不在于能说会道。

33、所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。

34、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想潜质。

35、养成习惯，换个说法，就是教育。

36、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所务必具有的一种生活潜质。

37、培育潜质的事务必继续不断地去做，又务必随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

38、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自我要先做到。

39、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校构成一个好校风，这样就有利于学生的德智体全面发展，对学生的成长大有益处。

40、凡为教者必期于达到不须教类别。

叶圣陶名言名句

1、教师并非教书，而是教育学生。

2、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

3、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

4、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

5、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

6、只有做学生的学生，才能做学生的先生。

7、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

8、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

9、教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。

10、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

11、读书忌死读，死读钻牛角。

12、学校教育应当使受教育者一辈子受用。

13、品德教育重在实做，不在于能说会道。

14、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，（）带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。

15、理想是事业之母。

16、教是为了达到不需要教。

17、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

18、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

19、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。

叶圣陶的教育名言40句

教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。——叶圣陶在社会各个地方都会看到名言警句，名言警句，是包含各种哲理的句子。名言警句是对生活、对世界的综合浓缩。你心中觉得最有光芒的名言警句有哪些？下面，编辑为大家整理的“叶圣陶的教育名言”，仅供参考，我们来看看吧！

叶圣陶的教育名言(1--20条)

1、就功效的层面说，发展的教育侧重陶冶，就坚振的层面说，发展的教育侧重怡然自得。——叶圣陶

2、身教最为美，知行不可分。——叶圣陶

3、教是为了不教。——叶圣陶

4、学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的为：自能读书，不待教师讲；自能作文，不待教师改。教师之训练必须做到此两点，乃为教学之成功。——叶圣陶

5、叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”

6、"自能读书，不待老师讲;自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。"

7、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶

8、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。——叶圣陶

9、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。——叶圣陶

10、积千累万，比不上养个良好的习惯。——叶圣陶

11、积千累万，不如养个好习惯。（作者：叶圣陶）

12、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。——叶圣陶

13、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。──叶圣陶

14、读书忌死读，死读钻牛角，程程复孜孜，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶

15、在语感敏锐的人心里，见了新绿二字，就会感到希望，自然的化工，少年的气概等等说不尽的旨趣。——叶圣陶

16、理想是工作之母。——叶圣陶

17、叶圣陶：写完了一篇东西，看几遍，修改修改，然后算数，这是好习惯。

18、教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体全面发展的基础。

19、德行须从民主来修养。——叶圣陶

20、所恋在哪里，哪里就是我们的故乡。——叶圣陶

叶圣陶的教育名言(21--40条)

21、说白了教师之主导地位，其义在正确引导，并不是一切由教师积极，学生处在处于被动影响力，只听教师讲说。——叶圣陶

22、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。——叶圣陶

23、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人；——叶圣陶

24、心如槁木不如工愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。——叶圣陶

25、教师有单独的思索与看法，又能持续探讨和实践活动，把握启迪学生和正确引导学生的方式，才可以使学生获得确实的好处。——叶圣陶

26、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。

27、就教学而言，精读是主体，略读只是补充;但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。......使学生在这方面打定根基，养成习惯，全在国文课的略读。

28、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。

29、师范教育是推进和革新教育事业的根本。

30、把依赖性的受教育转变为主动性的自我教育。——叶圣陶

31、语文是工具，是人生日用不可缺少的工具教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。——叶圣陶

32、道德修养须从民主化来涵养。——叶圣陶

33、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶

34、当教师的人，应当讲究修养。——叶圣陶

35、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶：《叶圣陶教育书简》

36、在教育层面，哪些修业年限、备课教案、训导规划纲要、课本籍，相比教师来，都处于主次影响力。——叶圣陶

37、教育就是培养习惯。——叶圣陶

38、当教师的人，应当讲究修养。——叶圣陶

39、他心死了，怕看又不得不看，就怯懦地死盯住立在小河边的阴影。——叶圣陶

40、?教是为了不需要教?。???为了不需要教?，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

名句作为警示自己的句子，希望以上《精选叶圣陶的名言名句(40条)》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击叶圣陶的经典语录专题。

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