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足球个人述职报告 篇1

20xx年遂宁二中体育传统项目学校工作总结

一学期来，在教研室、学校领导重视下，在全组14位专职体育教师共同全力下。坚持学校体育工作的办学特色，彻底贯彻教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分成长学生性格，采取深化改革，探讨洋思教学 模式，狠抓内部维护，彻底提高教育质量。逐步形成自身的特色，走出了一条科研兴教的体育工作之路，现总结如下：

一、加强常规教学的管理、提高教学质量

1．本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，保证教学各环节的顺利进行。

2、在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点，认真组织好体育教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。

3、本学期加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。

二、开展教研、教改活动，提高教学效果

体育组根据学校的工作安排，结合本组的特点和实际情况，积极开展各项体育教研活动，集体备课、自主学习，讨论交流工作经验、学习心得体会，以求共同进步，为了保证学生体制健康工作的顺利上报，教研活动中我们组织全体体育教师认真学习了《国家学生体质健康标准解读》一书，对具体测试项目的内容和方法以及如何完成软件上报工作进行培训，在克服今年下半年气候多变的情况下完成了数据上报工作。教研组每位同事按照学校工作计划每人开设一节校级体育公开课，老师们认真听课、评课，课后又针对课中的不足帮助其进行修改，并积极上传到教研组网站。

三、开展多样的体育活动，丰富师生课余生活

为了响应全国青少年“阳光体育活动”的号召，丰富学生的业余生活，在多方论证的基础上，本学期学校在每天下午三节课后安排了30分钟的大课间活动，在各班班主任的带领下进行各项体育活动，体育老师及时给予指导。丰富了学生的体育活动内容。

四、获奖

我校女子篮球队在参加四川省第十二届运动会篮球比赛中获得女子乙组第二名，垒球获得第三名，参加全市中学生篮球赛荣获初中女子全市第一名，初中男子第二名，高中女子篮球第6名。高中男子篮球第6名，初中男子足球第6

名，高中男子足球第8名。本学期我们还配合学校工会首次举办了趣味运动会，

丰富我校教职工的业余文化生活，调动了广大教职工积极参加体育锻炼的热情。

总之，学校领导的支撑、督促，一个联系融洽、气氛活跃的工作环境以及

组内成员凝聚力的增强、积极性的调动，是咱们工作成绩取得的保证，在今后工作中，衷心期盼学校领导一如既往地给咱们支撑、督促，让咱们再接再厉，把工作做得更好。开创学校体艺组工作的新局面。

遂宁二中体育组

20xx年x月

足球个人述职报告 篇2

**足球俱乐部于20xx年*月*日正式成立，经历将近10个月的时间，俱乐部运作逐渐步入正轨，以下是xx年度上半年俱乐部的工作总结，请董事会审阅。

一、上半年大事记

1、xx年4月*日俱乐部成员签署入会协议，标志着俱乐部制度的完善及运作进入正轨。

2、xx年4月*日

俱乐部第一场恢复性训练，06赛季开始。从此每周都坚持一次训练。

3、xx年4月*日俱乐部第二次修改并完善俱乐部规章制度，将部门细分化，任命场上队长、副队长、财务部长、公共事业部长、纪律委员会部长、竞技部部长、网络技术部部长，各司其职。

4、xx年5月13日，以俱乐部身份代表中国参加了HIBOO20xx世界杯。俱乐部成立以来首次参加的A级联赛。

二、俱乐部上半年财务状况

俱乐部内部会费及罚款使用情况如下：

收入：510元支出：196元剩余：314元

集团赞助俱乐部的财务状况如下：

截止至6月底，俱乐部共训练12次，俱乐部球员装备及场地费用等共计：9605元。

三、俱乐部发展状况。

1、进步

（1）本赛季俱乐部正式引入多名非本公司内部人员。

（2）从技战术来讲，进步明显。边路突破，下底传中，短传，长传冲调等多种战术配合灵活。

（3）锋线灵活快，中场短传迅速、边路下底突破坚决，拼抢积极，后卫防高球能力强，边后卫防守及助攻趋于稳健。已经逐渐有了自己风格的**队在今后的竞赛中将更加被看好。

（4）HIBOO20xx世界杯是上半年俱乐部的重大赛事。意义如下：

①本次联赛是**俱乐部正式成立以来第一次参加的正规A级联赛，在联赛的过程中，**俱乐部所有成员充分的感受到了足球的魅力，使很多俱乐部成员热爱上了足球，并在HIBOO20xx世界杯期间在公司上下带动起了一股足球狂潮，使足球这个世界第一的运动项目深入**人心。

②**足球俱乐部以崭新姿态首次登陆北京业余足球圈，在比赛过程中，众多的业余俱乐部对**的动向予以关注，**人友好、谦逊的态度、干净的体育精神、顽强的比赛作风、良好的技战术素养赢得了大家的一致好评，更多的业余球员对**足球俱乐部投出橄榄枝。

③在本次联赛中，**足球俱乐部所有成员表现出的爱国情操，为俱乐部争光的热情空前高涨，这份热情是**足球俱乐部健康成长的基石。

④从本质上讲，一次联赛并不能代表一个俱乐部技术的迅速成长，但是我们从本次联赛中看到的是一支有着顽强拼搏精神，尊重对手，能坚决贯彻主教练战术思想并服从主教练人员安排，在万众关注中不怯场、不骄、不馁的一支有着良好发展前景的球队。

⑤本次联赛**队的注册球员共打入6粒，这几粒入球由地面短传渗透、反越位、下底传中、中场45度传中头球攻门，中路个人突破等多种方式攻入，**后防共失守4粒。无论从进攻还是防守，**俱乐部的成绩在小组中都是骄人的。在**注册球员参加人数较少的比赛中，以刘斌为首的**注册球员的表现也令职业球员为其叫好，全场为之欢呼。

⑥**乐部旗下啦啦队共表演5次，其舞姿得到了场内场外的一致好评，她们的热情也得到了国外友人的赞誉。

2、不足

①从技术上讲，**足球俱乐部球员的技术还达不到很高水平，大部分人员在训练中表现出来的是体能不足，基本功不扎实，防守相对弱，传球意图不明，贯彻战术不坚决，进入状态慢等问题，在俱乐部注册人员中，一直没有涌现出一条稳健的后防线，门将、边后卫、中场核心将成为俱乐部足球水平提高的瓶颈，也是亟待解决的问题。

②俱乐部在运作中出现了以下的问题：

Ⅰ、没有一支技战术成熟的一线队来参加A级赛事。

Ⅱ、俱乐部对新会员的吸纳机制更新过慢。

Ⅲ、大**的概念并没有深入到俱乐部成员中。

Ⅳ、已有人员的位置安排调配，主教练的确定、系统训练方案的制定。

Ⅴ、**一、二、三线的后备力量不足。

Ⅵ、秘书长对俱乐部长远规划欠缺。

Ⅶ、突发事件的处理。

以上是俱乐部xx年上半年的工作总结，有问题请大家讨论。

足球个人述职报告 篇3

一年来，在学校领导的高度重视下，在市教育局局和太平镇镇政府的支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念“以学生为本，以快乐为核心”为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动!

一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛

校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。另一方面，二至六年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。

二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动

学校开通了足球qq空间，对所有人开放，主动邀请学生加为空间qq好友。在实践过程中，及时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等，种.种举措既得到了上级领导的肯定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。

三、通过学校红领巾广播站、板报等宣传校园足球，取得了一定的效果

学校广播站专设校园足球活动栏目，广播学生的足球作品，报道校园小足球联赛开展的情况。学校出了一个五人制足球的专刊，介绍了五人制足球的竞赛规则等各方面的知识，丰富了师生们对五人制足球的理解。

四、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。

通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。期末考试中，学生们的学习成绩都有了很大的进步，学校的教学质量在全镇的名次上稳步上升，学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。小足球活动促进了学校教学质量的提高，促进了学校各方面工作的良性发展。

总而言之，活动的成效是明显的，但也还有一些细节没有做到位，下学期我们将争取小足球实验课题，把这个工作做实、做细，做得更好。我们相信，有了上级领导支持，有了社会各界的关注，学校上下一心，一定能把校园足球活动开展得越来越好!

足球个人述职报告 篇4

三台县西平小学校足球项目学校20xx-20xx年度

工作总结

作为足球传统学校，在本年度的教学训练中以课改的理念指导教学与训练，从小培养学生足球运动的意识和兴趣,促进学校足球水平的提高，重视在普及的基础上选择优秀苗子参与校级训练取得了较大的收获，从而带动整个学校体育工作上一个新的层次。

我校的体育工作始终坚持校长主管的领导与管理体制。同时我们紧密依靠体育主管部门的领导与支持，并在此基础上全面落实学校体育工作目标，全面发展学生的身体素质，促进学校体育工作的全面提高，为素质教育的发展提供有力的保证。

足球传统项目，始终作为学校体育工作普及与提高的重中之重，学校领导为了保证训练工作的开展与落实，在学校工作计划中予以落实并在教职工大会及年级组长会上经常性提出要求，引导全体教师的重视。在日常的工作中，各级分管部门及任课教师均给予了大力支持，确保训练工作的人员、时间、地点，在保证器材的同时，教练员每次训练都给予一定的津贴。学校领导从校长，分管体育的领导经常性下教研组或运动场询问了解训练、普及的开展情况，发现问题及时解决。正因为在这样一种良好的工作环境与氛围中我校的学校体育工作与足球传统项目的开展一直处于有序健康的发展。在20xx年x月三台县“体彩杯”比赛都取得了甲组第七名，乙组第二名的好成绩。王久

会老师被评为三台县优秀教练员.

一、教练员是学校体育工作与足球传统项目顺利开展的基础。 我校现有6位体育教师，其中2名是专职足球教师，2名是兼职足球教师。在领导的重视和关心下，我校全体体育教师在工作中团结合作，劲往一处使。在工作中群策群力，保证了学校足球工作的全面开展，从而结出了丰硕的果实，在工作中，大家充分做到具体工作落实到人，而在工作过程中又是相互支持显示了强大的凝聚力。

足球教练组每周定期进行教研活动，经常性地对足球技术，训练的方法，运动队伍建设与管理等情况进行分析讨论，加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看，并针对学生特点进行有目的的训练，对于部分学生家长担心训练影响学习成绩而不支持学生参与体育训练的情况，教师们经常性地通过家访与电话联系耐心、细致地与家长沟通。正是有了这样一支为体育工作不遗余力，钻研上进的队伍，我校足球传统项目发展才具备了较为坚实的人力基础，运动成绩稳步提高。

二、科学有效地训练是提高运动水平的前提保证。

学校教研组4名教练全身心投入足球的各项训练工作，在训练三落实的基础上，在学生学的基础上，发展学生对足球的兴趣，并通过兴趣小组对其兴趣进行延伸，最终通过三、四、五年级的各层次运动队，保证学校足球队的人员配置。在训练中做到年年有计划，月月有目标，周周有记录。每年的下半年，三、四、五、六年级每班组建足球队，并有专职体育老师带队训练，每周的三节体育课中，有一节是

足球课，要求教师备好课，上好足球基础技能的传授。在训练实践课中贯彻技术是关键，体能是保证的训练手段。对学生加强传接球、射门、抢断等技术训练的同时，对学生的速度，耐力、灵敏反应，柔韧等素质的提高也从不放弃，注重学生足球意识的培养。同时充分利用大课间活动的时间，渗透足球的训练。每个年级每天至少有一个班级的大课间活动项目是足球，足球的活动项目根据不同的年级开设，比如：低年级以定点射门为主;中年级以单人运球接力为主;高年级以二人传球接力为主，以此来提高活动的趣味性。通过这些活动项目的安排，学生对足球运动的兴趣大有提高。此外，我们还经常利用下午的课外活动时间，安排班与班之间的足球切磋比赛。每年的上半年举行校级足球比赛，比赛以年级组为单位，重在普及和选拔苗子，为校足球队输送优秀队员。学校的足球运动在全体教练员的不断努力与钻研中，足球比赛成绩保持良好。一年来，我校的足球传统项目的管理、开展、训练都取得了一定的成绩，其中离不开县教育体育局、业余体校的重视、帮助、扶持。而学校体育的整体水平的攀升需要在摸索中不断调整与完善，在此也希望得到各级领导的加倍关爱，相信我校的足球工作能在不断的成长中走得更好。

三台县西平小学

20xx年x月

足球个人述职报告 篇5

在今年的7月21日至28日，我有幸参加了省校足办举办的第四期校园足球指导员培训班，地点是郑州师范学院。培训期间，我认真聆听了专家、教授的讲解，足球讲师的技能传授，职业裁判员的言传身教，郑州名师的大课间活动介绍，丰富的教学内容，多变的教学方法，使我在这有限的时间内获益匪浅。现将我的所感所悟总结如下：

通过校足办主任刘言和教授对校园足球特色学校的具体要求的讲解，让我明白校园足球活动的实施，使学生多了一种身体素质锻炼的手段和方式，校园活动更加多样化。在对照“十个一”的要求中，我们学校有两点落实起来困难较大，其中之一是建设一块足球场地，这需要上级领导的大力支持才能实现;其二是有一名专业足球教师，因为我们区现在有且只有一名专业教师，我是通过培训有了一些足球方面的专业知识，需要一定的时间去实践才能胜任。

在培训期间，我跟着讲师学习了足球教案的设计和编写，并将那时的教案拿来在课堂上进行时间，发现效果很不理想，理由是我们的学生是初学者，制定的起点太高，学生接受不了。面对这样的现实，我认真对照教学大纲，结合我校的实际情况，重新设计教学目标和教学内容，让我们的课堂教学设计更科学，一定遵循循序渐进的教学规律，一步一步向前推进。

以前我们的大课间实施主要以跳绳、做操为主要内容，现在要我们将以足球为主要内容融入到大课间去，虽然可以借鉴郑州金水区农业路小学、金桥小学的案例，但由于我校建筑布局不合理，场地空间有限，对这样活动的开展确实有很大的阻碍作用。所以，我们要从实际出发，将大课间的形势和内容认真的惊醒合理设计，采用灵活多变的方式予以实施。

赵讲师是一位国家级裁判员，她主要负责培训裁判判罚和规范判罚手势，我学习回来之后，缺乏实践，主要是没有足球比赛，再者执法起来手势是否规范，学生能否明白其所代表的含义，这一切都需要时间来磨合、验证。同时，对于校级联赛，我们还需要摸索、实践，不断去借鉴、去尝试、去总结，从中找到适合自身的联赛制度。

我回来以后，在实际教学中发现：主要缺少实践，无论是系统训练上，还是比赛组织和裁判执法上，我们有太多的不足，需要多次的学习和临场实践，希望上级领导给我们创造更多的机会。

500字 | 600字 | 700字 | 800字 | 900字 | 1000字 | 1500字 | 2000字

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