周记的内容可以是学生们下个阶段的小目标，上学的时候老师经常会要求我们写周记。周记激励我们更加积极主动，周记工作的成绩和不足究竟有哪些方面呢？编辑为您整理的“红领巾小学生日记”或许能够启迪您思考，您在阅读本文以后相信有所收获吧！

红领巾小学生日记 篇1

校服和红领巾很想家-小学生日记400字

最近学校总是广播一些丢失校服及红领巾的事件，有老师还在大操场捡到了好多条红领巾！可是，它们的主人都不来认领，让它们无家可归。因此，我和同学们开始讨论起了这件事。瞧，讨论会开始了！

有同学提出了解决这类问题的方法；有同学说出了这件事的后果会怎样；还有同学说出了这种行为的可耻我的想法是这样的：丢失了校服和红领巾，虽然是件小事，但这都是我们用父母赚来的钱买的啊！丢失了红领巾和校服，还会毁坏学校以及整个班级的荣誉！

王紫姗和我的想法是差不多的：红领巾和校服都是用父母辛辛苦苦赚来的钱买的。如果丢失了它们，就等于丢失了父母给我们的钱。

陈畅是这样想的：丢了红领巾和校服，这种现象是非常可耻的。我们要尽自己的能力爱护它们，不要让它们丢失。

王晨艺提出了一个不让自己丢失校服的办法：我们的校服上面都有一个小标签

红领巾小学生日记 篇2

下午，放学回家，我发现红领巾脏了，我刚要叫奶奶帮我洗，我一会儿想起老师说：“自己的事情自己做”，于是我准备自己来洗。

我打来一盆清水，把红领巾放在水里浸泡，然后，我把红领巾捞上来，抹上肥皂。我发现有一处特别脏，就使劲地搓，一下子，清水就像墨水似的。我把红领巾从脏水里捞上来，准备去晒。

奶奶见了说：“虽然你把肥皂泡洗去了，但是还是要清洗几次才会干净。”我一边打清水一边对奶奶说：“这是我第一次洗，我不懂嘛？”我只好再打几盆水来清洗，拧干。我挂到竹竿上晾干去了。

我看看洗干净的红领巾，在阳光的沐浴下，仿佛更加鲜艳了。这时，一股甜丝丝的感觉涌上心头，因为这是我自己第一次带动的结果能不高兴吗？奶奶看见我能做力所能及的事，赞许的笑了。

红领巾小学生日记 篇3

让我感动的一件事_红领巾让我感动-小学生日记400字

星期一的早晨，阳光明媚，空气如此新鲜。

在我上学的路上，嗯，今天是星期一，肯定是个美好的星期一。然后我将兔子一样跳到了学校。一抹胸前。自言自语地说：嗯？红领巾呢？我又摸了摸胸前，没有！我又低头看了看。哎呀！心想：完了！完了！忘带红领巾了。怎么办啊！回家哪有不够时间。我先写哭了出来。

怎么办！怎么办！突然看见别人想别人借红领巾。心想：我也可以将我们班上的人来接红领巾啊！看见我们班的方泽雄。我边跑边喊：方泽雄！方泽雄！方泽雄回头一看说：干什么呀？我紧张地说：你有没有多余的红领巾？方泽雄说：我就只有一条哦!此时我的心就像是五个吊桶打水--七上八下。有文字以：没有人有多余的红领巾怎么办啊？自己回答说：不管了还是满满的找人吧。我有看见了我们班的陈希然。我跑了过去，问：陈熙然你有多余的红领巾么？陈星然快婿的回答：有一条。你要吗？我给你拿。他放下书包。从书包里给我拿。哎呀！陈星然叫了一声。我问他没事吧？他说没事。他拿出了红领巾，我给戴上了。说：我们一起上学吧。他说：嗯。走着走着，我看见他手上有伤。说：你的手怎么了？刚才挂到的。

此时我被感动了，她应我而受了伤。虽然生活中的一件小事，但是这件小事使我明白--情感，敢动我、激励我更加努力学习。

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