关于“观察豆子日记”,我们已经搜集到了相关资讯,欢迎大家收藏阅读,也不妨分享给身边的人。周记是我们向外界展示自我思想的形式之一,很多老师都定期要求学生写周记,目的是记录及反思自己的成长和进步。
今日早上,我问奶奶要来了几粒绿豆和几粒黑豆,我要泡豆芽。
我用一个小碗,先把豆子泡一下,又找来一块纱布叠成两层,纱布浸透水,把碗里的水倒掉,然后把豆子放在两层纱布的中间,我有点不放心,怕水不够,又浇了一点点水在纱布上,这下好了,我把小碗放在窗台上,开始静静的等待它们发芽。
到了晚上,我去看了看,豆子没发芽,但好像豆子都喝饱了水一样的满满的。
1月27日 晴 第二天
今日早上一起床,我立刻去看我的豆芽,只见绿豆的皮已经破了,里面冒出一点点小芽,小小的,像个小逗号,黄黄的。可是我的黑豆却镇静的很,不急不忙,一点动静也没有。我只有静静的继续等待“不忙先生”发芽了。
到了中午,听奶奶说要给豆芽们换换水,不然豆子会烂掉,于是我忙给小豆子们换水。
等啊等,到了晚上,我的绿豆芽又长出了一点点,再看我的黑豆,有几个开始裂开了皮,太好了。
1月28日 小到中雪 第三天
早上,我醒来后的第一件事就是看我的宝贝豆芽,哈哈,绿豆芽已经有一厘米长了,黑豆终于冒出了它的嫩芽。我觉得,黑豆的豆芽比当初绿豆的豆芽要粗一些,我兴奋的又给它们换水,换水的时候我发现纱布的下面有一些须子,仔细一看原来是豆芽的根,它们竟然穿透了纱布,太牛了。
到了晚上,我的绿豆芽又长长了一点,黑豆芽也长长了。我捧着碗给奶奶说:“奶奶,可以给我炒豆芽了吗。”奶奶呵呵的笑了。
前段时间,我们的语文老师给我们布置了一项特别的作业,作业的内容是:回家泡一些豆子,每天观察它,最后,写一则观察日记。
接到消息的我兴冲冲地跑回家,就开始选豆子了。我要从我的“黄豆军团”中筛选出参加这一场伟大战争的豆子。我一看皱起了眉头,有的豆子起了黑斑,有的豆子长得这儿缺一点,那儿多出一点,还有的黄豆皮都皱了,像年迈的老奶奶的脸颊,像刚打完了一场战似的。不过没事,虽然它们这样的“惨不忍睹”,但是经过我的不懈努力、层层筛选,终于选出了几颗优质黄豆。它们没有一丝瘢痕,也非常的饱满,充满了生机,它们在阳光的照耀下,闪烁着迷离的光点,零零星星的黄豆组成了一幅金灿灿的图画。
我就要泡豆子了。首先我拿了一个透明玻璃碗,在里面放入一颗颗金豆子,接着,往碗里倒入清水,直到没过豆子一厘米即可。
接下来就是漫长的等待和观察了。
二十日,我一起床,便到了阳台。豆子比昨天大了许多,一个个圆溜溜的,像一颗颗珍珠。
二十二日,我听说同学们的豆子都发芽了。我回到家中,疑惑的望着那小团豆子,越看越心急,干脆就拿出了我的观察工具——放大镜。我发现,他们身上都有一处凸出来的地方,我赶紧去问妈妈:“妈妈它们会不会是坏了呀?”“不是,他们快发芽了。”妈妈温柔地回答。
二十四日,芽从豆子里悄悄的探出头来,上面露出嫩黄的芽,下面露出了偏白色的根。
二十六日,小芽已经完全从豆子中央冒出来了,两张椭圆形的叶片,绿得可爱,那淡绿色的根在土壤中矗立着,像一个个站直了的小士兵。
芽在一天天成长,长得越来越强壮。它的这种积极向上的精神不正是我们小学生应该学习的吗?
9月17日星期六小雨
首先,我们拿出自己带的豆子观察。我手中的豆子穿着黄色的衣服,圆圆的,小小的,摸起来很光滑。然后,我们把豆子放到盒子里,用水洗一洗,又给它浇了点水,最后,我们又给豆子盖上了纱布,豆子盖着温暖的纱布被子,似乎在睡觉,望着豆子,我心里不停地念叨:豆子啊豆子,你快发芽吧!
9月18日星期日阴
早上刚起床,我便去看黄豆了,我发现黄豆变大了,变得又扁又长,豆子上方鼓鼓的,像个小三角立在那儿,我高兴极了,看来黄豆立刻就要发芽了。
晚上,我又去看望黄豆,我留意翼翼地掀开纱布,惊喜地发现黄豆已经拱破了外衣,长出了一颗颗小芽儿,“黄豆发芽了,黄豆发芽了!”我兴奋地大叫起来。刚长出来的小豆芽像个害羞的少女,低着头不好意思地站在我面前。豆芽的颜色呈淡黄色,只有一两毫米高,看到这些,我心里比吃了蜜还甜。
真没想到黄豆长得这么快,以后我必须好好地爱护它,让它更加茁壮地成长。
9月19日星期一雨
以前在书上看到过,植物在晚上生长快。看来果真如此。昨日才刚露芽的豆子,这天芽儿已经快到1厘米了,真让人高兴。
中午放学,我又去看黄豆,豆芽与豆瓣之间又长长了,呈青紫色,像被撞伤了似地。我心疼极了,说:“是哪个坏蛋撞了豆芽,太可恶了!”为此,我又特地给黄豆们加了些水,安抚“伤员们”,让豆芽好好生长。
9月22日星期四晴
黄豆的发芽状况渐渐拉开了距离:长得最好的一颗已经脱壳了,而且豆瓣变成了绿色,豆芽长得很高,量一量,足足有7厘米高了。有的芽儿才长出两三厘米,有的才刚冒出芽儿来,有的一向无动于衷,至今也没探出小脑袋。有的不仅仅不发芽,还长出了新生物,长毛了。为什么它们的生长发育差别这么大呢?是因为它们个体的差异还是因为它们所处的位置不同呢?
这次实验,我懂得了适者生存,不适者被淘汰的道理。我要像那长得最好的豆芽一样,努力地,勇敢地,健康地在老师的呵护下,茁长成长。
自从张老师布置了那项特别的功课以后,我天天回家第一件事就是看黄豆是否发芽了。
昨天把水倒掉一些后,今天有的豆子果然长出了小小的嫩芽,有的还和原来一样,只不外胚芽旁边鼓鼓的,玻璃杯子里有一股浓重的豆腥气,一点儿也不好闻。黄豆的小嫩芽很小,嫩黄色的豆瓣,小巧玲珑,像小宝宝伸出的小手,再长大一些,就成了我们吃的黄芽菜。经由我四天的精心培育,我的小黄豆终于发芽了,我的小实验也以成功告终。
通过这次泡豆子,我知道了一种生物的生长过程,培养了我的细心观察能力,而且我还知道了关于泡黄豆的许多知识,让我受益匪浅!
今天班主任彭老师布置了一项特殊的作业—泡黄豆。种子能种在水里吗?我在心里打了个打问号,泡下了小黄豆。
9月23日周四晴朗
我抓起一把黄豆,仔细端详着,小黄豆硬硬的、黄黄的、圆圆的,放在嘴里用牙也咬不动,放在桌面上滚来滚去。听妈妈说黄豆在水里会发芽长成我们吃的豆芽菜。我把黄豆放进装满水的纸杯里,心里无比激动,因为我将为世界增添新的色彩!
9月25日周六晴朗
小黄豆长胖了,比原来大了两倍左右,好好像吃饱的小宝宝露出圆肚皮。用手捏了一下,豆变软了,有的豆皮还裂开了小嘴,但仍没有看见有任何探出小脑袋的迹象。我每天帮它们换水的次数和我的着急心情一样日夜增加。
9月27日周六雨
早上起床我漫不经心地看了一眼小黄豆,“发芽了!种在水里的黄豆发芽了!”我兴奋地大声喊。小黄豆长出嫩黄色的小尖芽,好像一个个音乐符号。下午一放学我就迫不及待地往家去,到了家里急忙去看小豆芽,我惊奇地发现:小豆芽脱下大黄色睡衣,小尖芽变成两片绿色的小叶子,嫩嫩的,绿绿的,还长出又白又胖的“长腿”,非常惹人喜爱。这些“小宝宝”早就想瞧瞧这美丽的世界!
有句话说得好:功夫不负有心人!
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