以不屈不挠的决心,有条不紊地战胜所有的挑战,这是当我们面临一个项目时必备的素质。制定方案可以帮我们发现在工作中可能遇到的问题。我们强烈推荐阅读本文“儿童乐园活动策划方案”,相信它会对你的工作和生活带来很大的帮助!此外,关于范文大全,您还可以浏览自述报告(模板12篇)。
一、活动主题:“快乐相伴,米奇同行”
二、活动时间:2-3小时
三、目标人群:3-12周岁儿童
四、活动地点:儿童乐园,注意控制现场秩序
五、执行方案:
(一)前期准备:
1、活动物料:
A、游戏奖品:精美笔套、彩笔和绘画本
B、活动高潮时使用新型文具盒、彩笔和礼花
2、经费预算:(总计:2985元)
彩球:15元/个数量:15个预算:15个×15元/个=225元
笔套:10元/个数量:50个预算:50个×10元/个=500元
彩笔:60元/盒数量:20盒预算:20盒×60元/盒=1200元
绘画本:0.6元/本数量:100本预算:100本×0.6元/本=60元
文具盒:10元/个数量:20个预算:20个×10元/个=200元
礼花:80元/个数量:10个预算:10个×80元/个=800元
(二)活动流程:
1、现场布置:
A、用气球拼成各种形状的装饰物,如拱门、立柱等,制造欢乐的现场氛围;
B、现场音乐播放器的准备:DVD或电脑音响播放米奇歌曲及其它儿歌;
C、购买各种卡通头饰,分发给参加的小朋友们佩戴;
2、活动控制:
(1)“抢凳子”游戏:
在派对中央位置摆放一些小凳子,凳子的数量比小朋友的人数少一个,让小朋友们手拉着手围着中央随着播放的《kitty猫动画片》歌曲边唱歌边转圈。当播放音乐停止时,小朋友们都回去占领一把凳子,没有占到凳子的那位小朋友要表演一个节目才能退出游戏,如唱歌、跳舞或讲故事等。每次游戏开始时都拿走一个凳子,依次淘汰一位小朋友,最后抢到凳子的小朋友是胜利者,赠送一份小奖品。
(2)有奖问答:
用电脑或DVD播放《米奇动画片》或其它动画片给小朋友们看,激发小朋友们的观看热情,根据动画片的故事情节与小朋友们进行有奖问答。
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(3)“彩球接力”游戏:
将现场的儿童按10人/组分成小队,每队分发1个彩球进行传球接力比赛。当游戏开始时,每队的第一位小朋友将球传给对面的第二位小朋友,传球不能越到其它小朋友的跑道,两个小朋友接球时不能用手帮忙。在规定时间内最快完成接力赛的小队成员获胜,每人赠送一份小奖品。
(三)礼送客人
联系各个参加儿童的家长,把儿童安全送走。
六、注意事项:
1、在前期准备时,尽可能购买清洁、环保和健康的物料;
2、保证派对活动中儿童们的安全,活动始末由每位小朋友的家长现场监控。
3、最好能给每个参与派对的小朋友赠送一份纪念品
七、效果展望:
1、通过儿童友谊派对活动,为儿童间建立一个互相交流的平台,让小朋友们友好相处,一起度过美好的休闲时光,活动以米奇为主题,符合大多数儿童的娱乐心理。
2、精彩的活动游戏吸引了众多小朋友和家长们的眼球,孩子们在活动中学会团结合作,互相帮助,特别是团体协作意识的培养。
活动坚持寓教于乐,让小朋友们健康成长,受到教子心切的家长们的积极响应和大力支持。
中一班爸爸俱乐部“野炊烧烤之旅”活动设计方案
一、活动背景:金秋十月,秋高气爽,为了渡过一个快乐有意义而又能增进小朋友之间和家庭之间友情的国庆佳节,我们爸爸俱乐部决定展开一次户外体验活动——野炊烧烤之旅。这次活动已得到了大家的积极响应,将会大大增进我们的凝聚力与亲和力。
二、活动目的:
1、走进广阔的大自然,拥抱美丽的秋天,让孩子们热爱自然,体验野炊活动的快乐;也让孩子们体验家长平时做餐的辛苦,增加感恩意识。
2、通过活动让我们及孩子能更直接的去体验生活,懂得主动交往,团结协作、互帮互助、大方谦让的意识,使孩子更明白事理,有利于他们的健康成长。
3.通过活动,改善了课堂学习的局限性,既增进孩子之间的情感交流,也锻炼了他们的交往能力;既加强了家园之间的和谐关系,也增强了家长之间的友谊。
三、活动时间:拟定为2014年10月7日上午9:00——13:00(无特殊天气,不再调整)
五一活动方案
一、活动主题:“快乐相伴过五一”
二、活动时间:2-3小时
三、目标人群:3-12周岁儿童
四、活动预期:
通过同城儿童友谊派对活动,为儿童间建立一个互相交流的平台,让小朋友们友好相处,一起度过美好的休闲时光,同时在活动中穿插各种娱乐游戏与小朋友们互动竞答。
五、活动地点:乐贝儿儿童乐园
六、执行方案:
(一)、前期准备:
1、活动物料:气球、小凳子、
2、奖品:小玩具、贴纸
(二)活动宣传
单张宣传:一千张广告宣传单张到周边幼儿园、小学及住宅派发,并于
活动当天在商场门口派发
短信宣传:以短信形式通知会员活动举办信息
网络宣传:利用社区网发帖,新浪、腾讯等微博发布活动消息
(三)优惠方案
五一大酬宾,凡五一假期间到场办理会员卡,可获3次免费进场游玩
五一期间,凭宣传单张进场,可每人减5元
(四)活动流程:
1、现场布置:
A、用气球拼成各种形状的装饰物,如拱门、立柱等,制造欢乐的现场氛围
B、现场音乐播放器的准备:播放儿歌
2、活动游戏
(1)、“抢凳子”游戏:
在派对中央位置摆放一些小凳子,凳子的数量比小朋友的人数少一个,让小朋友们手拉着手围着中央随着播放儿童歌曲边唱歌边转圈。当播放音乐停止时,小朋友们都回去占领一把凳子,没有占到凳子的那位小朋友要表演一个节目才能退出游戏,如唱歌、跳舞或讲故事等。每次游戏开始时都拿走一个凳子,依次淘汰一位小朋友,最后抢到凳子的小朋友是胜利者,赠送一份小奖品。
.(3)、“彩球接力”游戏:
以6人为一组,分两组进行比赛。每队分发1个气球进行传球接力比赛。游戏开始时,每队的第一位小朋友从头顶将球传给第二位小朋友,第二位小朋友再从下面,两脚之间把球传给第三位。如此类推。最快那组胜出。每人赠送一份小奖品。
活动预算:
物料数量价格
气球10020
A5宣传单1000300
礼品:
沙画60120
贴纸20040
合计480
七、注意事项:
1、在前期准备时,尽可能购买清洁、环保和健康的物料;
2、保证派对活动中儿童们的安全,活动始末由每位小朋友的家长现场监控。
3、最好能给每个参与派对的小朋友赠送一份纪念品
一、活动主题:“金色童年,飞舞梦想”
二、活动内容及时间安排
20____年5月31日上午:
活动一:阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)
活动二:书画展览欣赏活动
活动三:游园活动
游园活动项目:1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子
20____年5月31日下午
活动四:许清华先生奖教奖学颁奖仪式
活动五:庆“六一”文艺汇演
三、活动地点:操场、各班级教室、科技楼综合活动室
四、活动组织
活动总指挥:______
活动协调:______
活动总策划:____
活动各场所总负责人:______
各项活动场所学生秩序维持负责人:3至6年级红领巾文明监督员
活动安全:______
活动器材:各项活动负责人自备
写邀请函:______
场地布置:______
音响设备:______
主持人辅导:______
主持稿:______
奖品准备:______
领奖人员指挥:各班主任
礼仪队员:______
入场指挥:体育组
演员化妆:全体教师
活动摄影:______
五、活动要求:
1、全体队员穿着夏装校服,佩戴好红领巾和各类标志。
2、游园活动时,学生在每个活动场所的后门处排队等候,并保持安静,学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推搡。
3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。
4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。
5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座,会前对学生进行纪律教育,维持好会场的安静。
6、搭班老师随班就座,协助辅导员管理好队员。
7、各中队参加节目表演的队员,辅导员安排方便出入的座位,并提醒队员上台候场。
8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌,掌声热烈。
以上是网小编精心帮大家整理的室内儿童乐园六一活动策划方案精选3篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。
骏信新年派对活动方案
(二)
前言
目前项目一期交房方案已经得以落实,12月29日起将大力推进交房工作,截至1月4日争取办理前200名客户入住装修。
借此重拾客户信心及项目美誉口碑的机会,二期应借助一期大批客户进驻装修的信息,形成事件营销,加强线上推广及活动营销为一,二期成交老客户带新客户树立信心,蓄积意向客户为春节后强营销做准备。
一,活动主题
相约骏信,快乐出发,起航2013,骏信国际汽配新年派对
二,活动时间
2013年1月11日
三,活动地点:待定
四,活动主线
1,主力项目的至尊形象
2,营造改项目是新时代代表的“气场”(人气至旺,商业气氛浓厚)3,借机为公司下一步销售积蓄客户资源和社会资源
五,活动邀请嘉宾(根据客户提供的名单具体策划安排)
六,活动目的
1,宣传开发商品牌实力,减轻商家后期运营顾虑
2,维护客户关系,加强项目竞争力。
3,增强客户信心,推进年前回款。
七,活动亮点
1,为给一,二期客户有很好的沟通交流机会,派对户外野餐形式。2,为提高现场气氛,不影响客户之间的交流,全场多以弦乐演奏为主。3,会场舞台背景将采用“汽车style”来寓意着项目的美好未来
4,为体现中国新年的喜庆气氛,在会场入口处安放一个汉朝风格的门坊。5,根据客户需求可提供车辆提供接送服务6,客户进场时,全场播放广东音乐《步步高》八,活动关键点
配合物资:舞台背景和签到处背景喷绘,胸花,签到桌,签到套装,桌花,舞台,,麦克风,现场指示牌,KT板,桁架,停车区域的划定。白色帐篷,椅子,长桌,用餐套装,烤具,消防器材等
需要设备:音响系统,高级音响设备保证质量的同时,多备用混合音响调音台一套,以确保音响的万无一失。无线麦克风四支。来客胸花多准备,避免现场短缺的尴尬。需要人员:;礼仪小姐,主持人,弦乐四重奏,歌舞演员,服务人员,厨师九,活动执行
现场布置:现场活动全名称:相约骏信,起航2013(以此作为主要背景搭建背景和舞台)
具体安排如下:
1气球门
在签到处前方安放气球门,在进场前就开始调节派对气氛,在气球门中间安放“骏信”LOGO2模型板(红色)
在舞台两侧置放两个模型KT板,左边为一辆高速行驶的汽车,右边采用航母起飞的手势。出整体气氛3LOGO模型
在会场入口处安放一个巨型的“骏信”LOGO4白色帐篷
安放在主要会区两侧,一边为烧烤制作和酒水提供区,一边为嘉宾用餐区。还有一个为休息区,为吃好的客户提供一个休息交谈的地方5椅子,长桌
放在用餐区方便客户用餐6餐具
放在食物制作区两端,方便客户自助取餐
7胸花
发放给到场嘉宾,由礼仪小姐为贵宾佩戴。8红色植物
在现场安放,烘托现场气氛。9弦乐乐队
在派对进行中,派对结束时。演奏不同的曲目,根据现场情况,渲染现场气氛。结束时演奏曲风较为舒缓的曲目,代表主办方对客户的祝福。
10耳麦式对讲机和白手套(对讲机可根据客服需要进行安排)根据现场相关人员数量分配(可多备几分)11礼仪小姐
签到处3名,引导礼仪3名,共计6名(可根据实际情况增加礼仪小姐人数)所有礼仪小姐身高均在170厘米以上,形象气质俱佳,可根据实际情况穿各式礼仪服装。
12主持人
根据客户要求邀请专业主持人13请柬
根据客户要求确定请柬形式以及派发对象。14开发商LOGO
摆放在会场较为醒目位置,这是有利于公司品牌的宣传。15指示牌木指示牌,表明引导参与者到相关位置,木指示牌的运用更加能体现开发商的气质和公司品味,也是一种展示公司形象的手段之一。17各类小物品
这些小物品要根据客户要求和具体的策划安排来执行。18紫色白色气球球和花环
在进入会场的两侧人过道上摆放花环和悬挂紫色白色气球,渲染现场效果。
十一,活动大致时间安排(以2013年1月11日为主)
注:酒会开始后,服务员和厨师自酒会开始后失踪处于工作状态知道活动结束前10--15分钟,为来宾提供酒水,甜点等服务。本次派对为野餐式整个活动期间一定要注意消防安全,期间弦乐四重奏将不停演奏来渲染现场气氛。本次策划建议互动游戏可为参与者提供纪念品,为获胜者提供奖品。
和发展。加强世纪城在消费者心中的形象。
四、参与人员:
市委市政府和区委区政府主要领导;
筹备世纪城楼盘庆典,应在舆论宣传、邀请来宾、现场的选择与布置、接待服务、程序拟定等5个方面做好准备工作。
1.做好舆论宣传工作。包括邀请有关的大众传播媒体,在楼盘开业庆典时进行现场采访,以引起社会的关注和支持。
2.做好邀请来宾的工作(提前做好人员确定和邀请函的发送)。为了扩大知名度,应尽量邀请重要来宾来参加楼盘典礼。包括上级领导、主管部门负责人、合作单位及同行负责人等。
3.做好场地的选择与布置工作。
为显示隆重与敬客,可在来宾尤其是贵宾站立之处铺设红色地毯,并在场地四周悬挂横幅、标语、气球、彩旗等。音响设备应事前调试好,防止使用时出现差错。
4.做好接待服务工作。要有专人负责来宾接待工作,接待贵宾时,单位负责人要亲自出面。要准备好停车场、休息室。来宾返回时可赠送纪念品。选择纪念品应注意:要突出宣传本建筑物的功能作用;纪念品要有一定的纪念意义;要有本单位的特色。
5.做好程序拟定工作。剪彩仪式可分为4项。第一项,仪式正式开始,介绍主要来宾。第二项,主人对该建筑的功能以及规划设计进行简介。第三项,来宾致辞道喜。第四项,正式进行剪彩。剪彩时,应锣鼓喧天、鞭炮齐鸣;
1、搭建主席会场舞台一个,上铺红地毯。可采取走红地毯的签名仪式。
3、盆花:在舞台周围放置绿色植物花草大小500盆,以做点缀和装饰;
4、在主会场换上开业注水旗,上标“热烈庆祝世纪城售楼处公开”等标语;
5、空飘气球18个:在主会场四周及修建工地分别放置带有祝福语的空飘气球,体现整个热烈宏大气势;
6、穿法式贵族的制服的乐队:体现整个开工典礼的浩大和气势,分别立于迎宾口两边
13、红地毯:从入口一直铺到售楼处内,地面要有相应引导标识。
14、礼品领取桌一张:上铺红色台布和鲜花插花一盆,配置工作人员两名,进行礼品的发放;礼仪小姐两名,接待和为嘉宾配戴胸花
整个庆典仪式除上布置外,还需要贵客胸花数朵(视嘉宾实际人数而定),安排青春亮丽、身穿大红旗袍的礼仪小姐6人以上(按所邀贵宾人数而定)迎宾接待,主持讲话台1个,讲台鲜花1盆,音响1套。高级签到簿2本,签到笔4支,签到台1张,签到台鲜花插花1盆。
1、7月27日晚放好汽球、彩旗以及主席台搭建好;
2、活动当天早上8:00点之前所有的现场布置和工作人员全部到位;
3、8:30-9:30施工单位,施工设施进场,监理单位、产权单位部门的人员入场。同时音乐响起,如《今天是个好日子》,等类型,或军乐队吹响迎宾曲;
4、9:30-10:00嘉宾记者签到入座,同时礼仪小姐做好迎宾接待工作;
7、11:28所有嘉宾、工作人员前往xx宾馆就餐或另行安排;
2、主持人:所有讲话嘉宾上台(礼仪引领),同时鼓掌、奏乐。
3、主持人:有请产权单位XXX领导(如董事长)讲话致词:对xxxx概况做介绍(鼓掌、礼仪引领)
10、主持人:宣布典礼活动结束并致感谢词(所有领导嘉宾上台合影、留念)
近几年,随着国内百货流通业的急剧快速发展,各大百货连锁流通“巨头”竞争热浪更是此起彼伏,呈现出“花开三支,各自争妍”的局面。
作为中港合资经营的大型零售连锁企业,中国百货流通业的著名品牌公司——xx集团公司,自19xx年作为xx第一家走中、高端市场消费群体,集购物、饮食、娱乐、休闲于一体的大型MALL式百货商场的成功推出,使得天虹从传统百货商场,迈向了现代百货的重要转变,并在短短的20年时间,从最初的xx万资本累计发展到今天的xx亿元人民币,并遍布全国十多个大中城市的17家连锁商场。
xx的这一成功和大胆的市场定位和推出,使得天虹品牌逐渐被许多大中城市的市民所认知,并一度成为深圳零售业龙头企业,屹立于全国零售百强之林,进一步彰显出xx的实力。
为继续使xx品牌深入的根植于民心,进一步将品牌发扬光大,xx集团除了选择在xx消费实力强劲的城市继续扩张自己的实力外,还将触须延伸到xx等地。作为xx消费实力强劲的xx等地已成为x 二、开业庆典活动时间、地点
(一)嘉宾和媒体签到:(20xx年x月x日上午8:00——8:30)
(二)、开幕剪彩仪式:(20xx年x月x日上午8:30---9:00)
特邀当地相关政府主管部门官员、天虹集团总经理及各邀请的嘉宾出席开幕剪彩仪式。(注明:本次开幕式可邀请醒狮队前来舞狮助兴。在开幕式现场有鲜花、拱门、空飘、横幅广告、气球、等场景布置与点缀。)
1、邀请当地政府官员上台致辞。
2、邀请天虹集团总经理上台为惠州天虹店至贺词。
3、邀请其他嘉宾上台致辞。
4、醒狮表演。
5、邀请相关天虹集团总经理为彩狮点睛。
释义:本环节将主要打破以往xx开连锁商场时简单的开业庆典的剪彩的模式,新的模式是,在承袭了此前的必要环节之外,我们建议将在紧接着剪彩环节完毕后,将举办一场别开生面的“深情天虹·缤纷秋恋”时尚发布会,特邀青春靓丽的模特,穿着各种高贵的服装进行现场集中展示,并进一步宣传进驻该商场的著名品牌服饰。在举办本次“缤纷秋恋”时尚发布时,建议商场方面将引入商场的各大型百货供应商邀请到场观看本次时尚发布活动。造成轰动和品牌效应以吸引更多市民前来观看。
为达到本次活动的预期目的,我们建议将在本次活动现场,围绕着舞台四周将各大商家的品牌打出来。并在舞台的背景版上列上承办本次时尚发布活动的主要时装品牌的赞助商家名称等。
1、x月x日前确定主持本次活动的司仪。
2、x月x日前,确定出席本次庆典开幕式的嘉宾人数和名单。
3、20xx年x月x日前完成整个开幕式所需的各种宣传材料的印刷、礼品袋和礼品的定制及各种户外喷画、条幅广告。
开业对儿童乐园的资金回笼还是对该区域的品牌拓展都是至关重要的第一步,决定能否成功打开该区域市场,其意义非常重大,因此开业庆典活动要充分准备、及力宣传;力求一炮打响。
1、营造开业喜庆氛围,努力搞旺开业人气;展现实力,树立形象,扩大行业影响力。
2、迅速建立儿童乐园的知名度,从而在该区域的良好发展作好铺垫,吸引更多的顾客来参加开业活动,从而培育一个稳固的消费群体。
3、好的开业铸就好的发展势头,促进销售,提升销量;同时也能考核和提高人员的素质与销售技巧,提升人员的信心与凝聚向心力。
1、海报与户外广告:在争取商场方提供的户外广告位,喷画大幅广告,效果较好;商场扶手楼梯玻璃、栏杆玻璃可做店堂广告位;社区报栏。
2、小区入户宣传:
这是最直接也是最有效的操作手段,但也是最复杂的方法。具体操作:
(1)分两个宣传组进行宣传,每个组在两人或者两人以上,如果条件限制一个人一组也可以。宣传组的目的只是在开业之前两周内,通过和顾客的一对一宣传,不断寻找和跟踪顾客,了解准顾客的详细情况和需求,最终将顾客引导进入开业现场即可。
(2)将所在5公里内的区域划分,分配上基本做到平衡。每个组负责一个区域,开展工作。两组之间展开竞争,竞争的指标为引导进入乐园的数量和签单顾客的数量。表现优异的给予表彰,譬如现金奖励、职务晋级等。根据每组销量进行提成等措施来调动业务员的积极性。
(3)入户宣传的内容:乐园的概况及介绍、开业活动内容详细介绍。值得注意的是,了解到准顾客的情况后要收集整理、跟踪,并和店面所有人员保持沟通,找到合适的切入点,为开业时能迅速办卡做好准备。在开业前一天,宣传人员要和准顾客电话沟通,确认来店参加开业活动。
宣传单页设计要一幕了然,活动主题明显。制作要体现出品牌的档次来。切忌使用红、黄单色印刷的传单形式,没有档次。
发布内容:
作用:夹报发行的宣传效果最直接,宣传覆盖面也广,信息也全面,目标客户群明确,有噱头必然会引起公众的注意,并很乐意参加新店开张举行的活动,由此达到宣传的效果。
不需要满天乱发,可以采取卫星定位形式,集中针对方圆3公里的住宅小区来发送。也就是定位发送。
可以跟当地的少儿频道、广播电台合作,进行开业宣传。
7、公交车、出租车的后窗玻璃广告推广。
8、城市社区网络、妈咪在网络上以妈咪角度撰写软文、发图片推广。
9、周边临近幼儿园、幼教机构联系互动,邀请幼儿园小朋友和小学的学生来园内游玩、体验。
b、大楼前面或楼顶施放祝贺语氢气球(也叫升空气球)若干个。(球面显示xx儿童乐园盛大开业)
a、大门口铺设大红地毯(以红色衬托开业时的喜庆气氛),红毯的两侧摆放若干花篮,充满温馨、吉祥、喜庆;
b、入口处设置大型充气拱门1座,雄伟壮观,拱门上面粘贴内容为:“热烈祝贺xx儿童乐园xx店隆重开业”
乐园内应多悬挂一些气球,风格以红黄色调为主调,体现热情、红火、喜庆!
礼品的摆放要有气势,堆头要大,给人感觉礼品很多,很值钱等。目的只有一个,要吸引路过顾客的注意,营造开业人气。
1、礼品的派送(1人)(注意派送前都要登记小朋友的姓名与联系方式)
2、客户资料的登记(1人)(要准备一张工作台、打印好的.表格、笔,表格内容包含姓名、电话、出生年月、地址)
8:00所有工作有人员到位到岗,做好庆典前的一切准备工作;
9:30人偶在商场内楼上楼下走动引导,喧造声势;
1、开业日子的选择,最好定在周末或节假日,这样人气较旺;并且需要关注气候,不适合在下雨天开业,下雨天人们不便出行。
2、开业当天工作人员统一着装,展现乐园管理规范、专业。
延伸阅读
随着人们的教育质量的提升,我们经常会需要使用到一些范文,范文包含各种各样的文章,范文的撰写要注意哪些方面呢?经过收集,小编为您献上校园六一儿童节活动策划方案(范例),希望能帮助到你的学习和工作!
校园六一儿童节是每年一次的重要活动,为了让孩子们度过一个快乐、充实的节日,校方精心策划了一系列活动。本文将介绍一个典型的校园六一儿童节活动策划方案。
第一步:主题设计
活动主题是校园六一儿童节活动的灵魂,决定了整个活动的氛围和内容。本次活动的主题为“快乐成长,共建和谐”。主题贴合儿童节的性质,强调快乐、和谐、成长的重要性。主题还可以体现出学校的核心价值观,对学生具有积极的教育意义。
第二步:活动内容设计
校园六一儿童节活动的内容旨在让孩子们玩得开心、学得有益。本次活动的内容分为游戏、表演、亲子活动三个部分。
游戏环节是活动的重头戏。我们将为孩子们设计多种具有趣味性和挑战性的游戏,例如:搓澡板比赛、拔河比赛、爬绳比赛等等。这些游戏既能锻炼孩子们的身体素质,又可以提升孩子们的团队合作精神和竞争意识。
表演环节是让孩子们展示自我的舞台。我们将组织学生团队表演,如合唱、舞蹈和小品。此外,我们还将邀请学生家长和老师参与亲子竞赛和亲子合影等亲子活动项目,增强家长对学校的认同度。
第三步:活动方案评估
在活动策划之后,我们还要对活动方案进行评估。根据活动前的宣传力度,我们进行人数预估,并根据实际情况对活动方案进行调整。我们还要关注孩子们在活动中的反应和参与情况,以便更好地提升下一次活动的质量和效果。
在评估之后,我们将对整个活动进行总结和反思,并进行经验总结和沉淀,为下一次活动奠定基础。
总之,这份校园六一儿童节活动方案在主题设计、活动内容设计和活动方案评估方面都有很好的规划。这将确保孩子们度过一个充满欢笑和乐趣的六一儿童节。
想让项目取得预先的成功就必须要做好准备工作,为了后面的工作能更顺利地完成,我们要制定一些方案。在考虑问题时一定要把握全局,尽量避免可能发生的一切问题,让方案尽可能的完善起来。方案都有哪些可以供我们参考的书写格式呢?下面,栏目小编为大家整理的“六一儿童节幼儿园活动方案策划”,相信你能找到对自己有用的内容。
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”文艺活动,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月x前各班创设庆“六一”环境,布置户外演出环境,张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班级为单位做好参加活动的准备。
1)各班排练x—x个节目。
2)各班做好活动前的环境布置。
3)各班需提前为幼儿购买好服装。
3、5月上旬每班确定好节目内容,列好节目单,并根据节目内容定好主持稿,由小主持人配好主持词。
4、由幼儿园准备节日礼物。
三、活动内容
1、庆“六一”文艺表演。
2、幼儿园发送节日礼物。
四、活动方案
(一)活动内容
1、活动时间安排:20XX年5月x日前分别进行x次节目彩排。5月x日下午举行庆“六一”活动(初定)。
2、活动对象:本园每位教职工、幼儿及家长。
3、活动地点:本园大操场。
4、活动内容形式:舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等。
(二)活动主要流程
1、小主持人开场致词。
2、园长主持讲话。
3、文艺表演活动开始。
4、给各位幼儿分发小礼物。
(三)注意事项
1、活动当天,各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。
2、活动中安排现场负责人负责现场秩序,照看好家长的车辆以及幼儿的安全。
提醒家长:
(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。
(2)请家长如需摄影或拍照,不要超越本园所规定的安全线,以免影响后面的观众。
(3)请家长维护好现场秩序,不要大声喧哗,并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼儿后,需与带班老师打招呼。
(5)请家长、幼儿注意路上安全。
一、活动目标
1、知道六月一日是小朋友的节日。
2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。
3、体验节日的快乐。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、愿意参加活动,感受节日的快乐。
二、活动准备
1、准备一些幼儿操作活动的材料:皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。
2、操作材料,教学挂图。
三、活动重点
知道六月一日是小朋友的节日。
四、活动难点
能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。
五、审美元素
“六一”的鲜花最美,“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节,教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境,让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。
六、活动过程
1、通过谈话,知道“六一”是小朋友的节日,激发幼儿过节的愿望。
师:幼儿园这几天好漂亮,为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天,是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?
2、引导幼儿讨论:你想如何过“六一”儿童节,引导幼儿看操作材料、教学挂图。
1、知道六一节是小朋友的节日。
2、在活动中学会自己画好朋友,并撕贴贴贴纸。
3、能通过活动体验到快乐。
4、浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。
5、感受作品的美感。
1、准备:已有画好朋友的经验
2、物质准备:彩色卡纸若干,各种贴贴纸若干,勾线笔若干,篮子若干
导语:你们知道我们将要过什么节日了吗?那“六一”是谁的节日呢?
今天我们要来制作一张漂亮的作为礼物,送给你的好朋友。
导语:请每个小朋友拿一张卡纸,拿到贺卡的时候要先对折,长边和长边碰一碰,短边和短边亲一亲(引导幼儿对半折),然后打开,里面有条线,在其中的一边,画上你的好朋友,不能超过这条线,剩下的一边要贴上好看的贴贴纸。
1、贺卡的一边画上好朋友,另外一边用好看的贴贴纸装饰。
2、撕下的纸要放在篮子里。
3、绘画完请将勾线笔放回原位置;
重点指导:小朋友绘画好朋友和幼儿撕贴的动作。
1、你画的是谁?你要送给谁?你是怎么画的?
2、现在请你把你的贺卡送给你的好朋友。
1.提供孩子们展示才艺的舞台,满足他们表演的欲望。
2.感受六一的快乐,表达愉快的情绪。
3.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
5月25日5月28日下午15:4516:15
1.小舞台搭建在升旗台前,规格5米x3米负责人:丁志强
2.音响、话筒负责人:丁志强
3.横幅:迎六一童星小舞台负责人:蒋勇
4.海报负责人:姜雪、何雅丽
5.舞台布置:挂横幅、铺红毯、挂气球负责人:何雅丽、姜雪、马金娜
6.小奖状若干负责人:马金娜
7.节目安排及节目单负责人:马金娜
一、各班节目预报名时间:5月15日下班之前完成。
二、根据节目要求,班级教师先进行节目审核,时间:5月19日5月20日,每班最多选送2个节目。
三、每班提供2张报名表,写清楚表演内容,时间:5月21日。
四、收集参演节目,并且根据节目类型及幼儿年龄段进行时间和顺序的安排,时间:5月21日。
五、六一小舞台节目表演。5月25日负责人:马金娜;5月26日负责人:姜雪,5月27日负责人:何雅丽,5月28日负责人:马金娜。由大班幼儿主持,负责教师进行现场辅导,同时负责播放音乐。
六、参演幼儿人手颁发一张小奖状。
为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月x日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月x日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月x日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月x日全园彩排)。
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第x周交),并做好物品准备工作(物品准备五月x日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“x幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。
4、幼儿园准备活动奖品和礼品。
5、派专人做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月x日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。
5月x日:环保“有用的纸盒” 制作比赛。
5月x日:“x幼之星”比赛。
5月x日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演。器械操表演。颁奖。“结对子”亲子游园活动。)
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣。培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌。选材符合本班幼儿水平。幼儿人人参与。表演活泼、大方。服装设计符合诗歌内容需要。有一定的背景、表演道具。朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖:
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识。进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作。在制作过程中保持周围环境的清洁。要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
一年一度的六一儿童节又要到了。我园是一所农村中心幼儿园,为了改变以往少数幼儿表演节目、大多数孩子看节目的状况,我们依托农村幼儿园得天独厚的自然优势,设计了快乐六一活动周,以开展系列庆祝活动的形式,让每个孩子们自主充分的活动,让孩子真正成为儿童节的主人,尽情享受六一儿童节的快乐。以下是我们“快乐六一活动周”的方案:
一、活动目标
1、通过“六一”周系列活动,让所有的孩子都参与到活动中来,感受节日所带来的的快乐,感受爸爸妈妈对自己的爱,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来,感染孩子的快乐,了解什么才是孩子所需要的。
3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动时间
5月31日——6月4日
三、活动过程
活动一:发动宣传
时间:5月31日
活动方式:
1、通过家校通、家长会等向家长发出倡议,六一儿童节到了,让我们行动起来,用我们的爱,给孩子一个快乐、难忘的节日。
2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案,请家长提出修改建议。
3、向幼儿介绍六一活动周活动方案,并请每班幼儿在老师的协助下,自主选择本班的活动方案,制定本班活动计划。
4、各班选好方案后报告给园长室,园长室根据情况进行调整、协调,力争使大中小班幼儿一起活动,体现大带小,并尽可能使各个方案人数相差不多。
5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。
6、各班联系同组活动的班级,进行准备活动。
活动二:野外活动
时间:6月1日
准备:
1、老师预先到活动的地方进行“踩点”,摸清安全注意点,并做好相应的准备工作。
2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同参加,协助教师管好幼儿的安全。
活动方式:
全园幼儿根据选择,分成三大部分,分别开展活动。
1、长寿园野炊:小朋友自带黄瓜、水果等零食,参观长寿园,中午一起在长寿园空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。
2、农家采草莓:到事先联系好的农家,请农家主人介绍采摘草莓时的注意点,幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称份量、洗净,大家一起品尝自己的劳动成果。
3、麦田小帮手:带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田,一起帮主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后,幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。
活动三:美食分享
时间:6月2日
准备:通知食堂人员,准备相应的材料。
活动方式:
1、小班幼儿搓实心圆子:中班幼儿搓有馅的汤圆:大班幼儿包饺子。幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。
2、大1中1小1在一起,大2中2小2在一起,…分享食物。
3、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动,帮他剥瓜子、幼儿之间要互相照顾;
4、注意活动时的卫生和安全。
活动四:城乡拉手
时间:6月3日
准备:联系汽车,请示领导,邀请部分家长。
活动方式:
1、上午,乘车到城区幼儿园来,在城区幼儿园的小主人的带领下,参观他们的微机房,观看小主人电脑操作:参观科学发现室,一起动手做实验:在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。
2、下午,带城里的小客人回到我们的幼儿园,一起到园后的小树林、小土坡玩耍,在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。
3、城乡幼儿一起做游戏《找朋友》。教师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。
活动五:游园游戏
时间:6月4日
准备:
1、每个班级布置五个不同的游戏:贴鼻子、套小猪等。全园各班游戏都不一样。
2、每班教师负责在本班接待幼儿。
3、邀请所有的家长参加活动。各班提前发放家长邀请函。邀请函上讲解清楚游园游戏的玩法和规则。
活动方式:
1、每位家长13:30来园后先到各班教室前集中,听各班主任介绍游戏的玩法、注意点,领取游园活动记录卡。
2、14:00游园活动正式开始,家长带领自己的孩子自由游园。每个游戏每个幼儿只能玩一次。
3、游戏过程中请家长教育幼儿遵守游戏规则,听从游戏点教师的指挥,排队等待,做文明游客。
4、这是一次全园性的游戏,家长带领自己的孩子自由参与时要灵活机动,挑选人数较少的地方排队等待。
5、每一个游戏结束时,幼儿都能因活动中的表现得到一定数量的笑脸花。
6、所有游戏结束时,幼儿在家长的带领下,用笑脸花到领奖处领取相应的奖品。
在开始行动之前,每个人都应该仔细地考虑,以确保工作的有效性。因此,我们需要花费时间准备计划,因为做好工作的关键是良好的方案设计。栏目小编搜集了一些关于“幼儿园圣诞活动策划方案”的资料,供您阅读参考,并请收藏。
1、 出示圣诞老公公、圣诞树引入,激发幼儿参与活动的兴趣。
2、 介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。
3、 请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
4、 介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。
5、 师幼共同创编圣诞儿歌。
1、 导幼儿分享对圣诞的认识。
2、 教师讲述故事,让幼儿初步了解故事的内容。
(1) 圣诞老公公是谁?
(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
3、 教师再一次讲述故事,引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种.种情景。
老师重点引导幼儿说说:“你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?”
4、 请幼儿一起扮演圣诞老公公,随音乐进行表演。
1、 请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。
(1) 圣诞节快到了,你在哪发现了圣诞节?
(2) 你看到了圣诞节是什么样子的?
2、 师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事,与幼儿进行讲述。
3、 请幼儿把自己看到的圣诞节画下来,师讲述“幼儿看到的圣诞节” 引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。
4、 协助幼儿把作品订成一本小图书,引导幼儿讲述自己的圣诞故事,并与同伴交流。
1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室,初步感受音乐的欢乐气氛。
2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具,引出主题----庆祝圣诞节。
3、幼儿倾听音乐,引导幼儿大胆积极的做出动作。
(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作,教师引导幼儿进行观察和模仿。
(3)教师把幼儿表演的动作进行组合,师范表演。
(4)引导幼儿学习韵律表演,重点指导幼儿跑跳步的动作。
4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己,随音乐进行的表演。
活动名称:我们的圣诞节
活动时间:20xx年12月
活动地点:多功能厅
活动对象:中班组所有幼儿、教师
活动宗旨:
“圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年12月刚到,各大商场、店面就布置一新,孩子们就会打听关于圣诞节的事情,既然孩子们这么感兴趣,就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐。
我们将“迎圣诞”的宗旨定为:快乐、创新、感动、关爱
环境创设:
1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。
2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。
3、Jingle Bells(铃儿响叮当)碟片。
4、多功能厅门口放圣诞老人一个,欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。
5、幼儿每人一顶圣诞帽。
活动目标:
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
活动过程:
一、活动导入
1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。
2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
3、欣赏PPT《圣诞节的由来》,介绍圣诞节的由来。
二、游戏:你我同乐
1、雪花飞飞
2、圣诞老人送礼物
3、灌篮高手
4、蹲蹲乐
5、猴子卖桃
三、表演节目
1、圣诞节来了,我们准备了许多好看的节目,一起看看吧!
2、幼儿表演童话节目。
四、祝福送给好朋友
1、圣诞节来了,你想和谁分享这个节日呢?
2、每人拿一件小礼物,送给好朋友,说句好听的话。
3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。
活动目标:
1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上,帮助幼儿理解圣诞节的意义。
2、通过活动,让幼儿知道圣诞与新年的区别,了解外国人是怎样过新年的。
3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作,增强小主人意识。
4、感受圣诞节的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动重难点:
对圣诞节的理解,培养学生的想象力、创造力。
活动准备:
圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片。
二、基本部分:
1、教师跟随音乐播放圣诞短片,请小朋友们看看,你能从短片中看看有什么吗?他们在干什么吗?他们是在过什么节日?
小朋友:这里面有圣诞树,他们在装饰树,这是圣诞节。
2、教师讲解这是圣诞节,播放《叮叮当》的音乐,让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。
师:还有谁在过圣诞节,他们笑得那么开心,说说他们为什么那么高兴?
3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事,通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗,帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。
4、启发幼儿想象、创编。
师:带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。
5、带领学生带上鹿角来做游戏,体现圣诞节的快乐。
2018幼儿园圣诞节活动策划、圣诞节幼儿园活动策划方案2018
活动目标:
1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节,体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐,学会分享。
2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己,培养幼儿的自信心。
3、快乐地参与游戏,在游戏中感受合作的快乐。
活动准备:
1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。
2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵:分享《阅读、分享爱》、教师才艺
活动时间:12月24日(周四)上午9:00——11:00
人员安排:
(主 持)
(配 合)
活动流程:
一、欢乐动起来,有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。
二、杨园长讲话:代表全体幼儿和老师致欢迎词,并送节日问候!
三、班级特色展示
小三:歌表演:《虫儿飞》;小四:古诗表演 ;小五:《儿歌串烧》
四、游戏:猜谜语 (猜对者由圣诞老人颁发奖品)
五、亲子表演(各班有1—2位家庭表演)
六、教师才艺展示:《舞动奇迹》
七、亲子互动游戏:《抢椅子》、《揪尾巴》
1、抢椅子玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。
八、教师诗朗诵《分享阅读 分享爱》
九、游戏结束,各班回教室休息
【2018幼儿园圣诞节活动策划二】
一、活动名称:祝大家,圣诞节快乐
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的.灵活性。
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。
四、活动过程
(一)活动导入
1、教师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法:
出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏
1、教师出示智力锦盒。说:这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演,做对了,教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历
1、教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
(旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、穷人出场”。
乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?
富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚。
乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?
穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。
(旁白)慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,
圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
(五)圣诞老人送礼物
1、教师:我们轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个愿。美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来,孩子们,我们许完愿,一起吹灭蜡烛。
2、喷放礼花:彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3、圣诞老人:孩子们,提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后,将会得到一份心爱的圣诞礼物。
4、幼儿说号码选礼物。
(六)自助餐
幼儿拿着心爱的礼物,快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品,分享着节日的快乐!
二、活动背景:
“十月一,冬至到,家家户户吃水饺”。冬至是中国农历中一个非常重要的节气,也是一个传统节日,吃饺子是冬至特有的习俗。古人认为到了冬至,虽然还处在寒冷的季节,但春天已经不远了,这时候外出的人都要回家过年,表示年终有所归宿。
三、活动目的:
1、弘扬传统文化节日,让感受到集体的温暖。2、借此机会促进学生与餐厅工作人员的交流,增进感情。
3、增进同学们之间的友谊,培养同学们的团队协作精神。
饺子皮的赢。
关事宜。
b、活动前做好宣传工作。c、在活动之前找好大众评委。d、活动组织人员事先准备相
包饺子等;
b、包饺子比赛开始时,希望大家齐心合力,勇夺大奖。
c、嘉宾、评委参与各组作业,视察比赛过程。
擀饺子比赛、包饺子速度赛、饺子创意赛各评出第一名。(包饺子最快的小组评为“快手组”;饺子好看的评为“巧手组”。奖品:暖瓶;其余参赛者均有奖品-饭盒)
a、在规定的30秒内吃掉最多饺子的为胜利者。(每组四个人,进行四组,奖品:笔记本)
1、爱惜保护好用具,结束时要清点。
2、下饺子和饺子出锅时要小心烫。
3、用相机记录下精彩瞬间。
4、做好活动结束后的善后工作。
十、活动经费。
所有炊具和面粉、菜等都有餐厅提供。
其余工作由学联成员负责。
活动时间:
圣诞老人秀活动结束后
活动地点:
以班级为单位,各园提前踩点确定。
活动目标:
1、让孩子学会给予,学会奉献,体验到圣诞老人奉献精神的快乐。
2、培养儿童大胆、外向的性格和与人沟通的能力。
活动内容:
1、班主任带领家长及儿童,至各定点进行圣诞礼物及贺卡(贺卡由幼儿园提供)分享。
2、分享活动结束后集合,进行简单教育总结后就地解散。
活动要求:
1、小班孩子因年龄较小,可视情况参加。
2、家长需提前为孩子准备分享的小礼品,如糖果、小挂件等等。
3、请听从班主任教师安排。
4、注意儿童衣着保暖。
1、活动目标:
(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。
(2)给幼儿讲述圣诞节的来历,让幼儿来制作Christmasstar,Christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。
(3)能够和同伴共同分享节日的快乐
2、环境创设:
★圣诞树
这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立刻就显现出来了。
★树顶星
树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星的装扮,戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的非常夺目。
★布偶
在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶,会让孩子们爱不释手。
★雪花片
在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后,你仍会感觉到好像少点东西。对了,就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶,可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
★教学卡片
(1)也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上,然后请幼儿点读,既有趣又起到了复习的作用。
很有创意的圣诞树!好好喜欢哦、原来梯子还可以这样用。
(2)将每个窗口打扮起来,也是圣诞装饰重要的一项,它把人带进一个童话般的世界,用铁丝将松枝串扎在一起,挂在窗户周围,串上彩灯,或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas!”的字样。明亮的玻璃窗前,挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物,孩子们会特别的喜欢,孩子们很容易被环境所感染,所以学起英语来也是特别的感兴趣。
(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋,还有小雪人等。
背景分析:
冬天到了,天气越来越冷,但是随着冬天的来临,圣诞节、新年也就到了。那时正直年末圣诞节日的到来,外面到处张贴圣诞老人的头像、圣诞树,树上挂满了各种圣诞礼物,面对这样的诱惑,孩子们充满了好奇。又过了一个星期元旦又到了,孩子们都长大一岁了。
镜头一:
面对这样的教育契机,于是我扮演了圣诞老公公的角色,在幼儿园的大门口和孩子们打招呼,分发糖果。孩子们见了圣诞老人表现的各不一样:大班的孩子很兴奋,因为他们已经见过好几次圣诞老人了,而对于小班的孩子来说,这个是新鲜的,有的孩子表现的很惊讶,有的孩子很害羞。
镜头二:
圣诞老人到小班去分发糖果,对于圣诞老人背的大口袋里的东西很是好奇,争着问:“他口袋里装着什么东西?能送给我们吗?”我说:“好呀,你们乖了他自然会送你们礼物。”我的话语刚落,孩子们就马上坐的好好的,等待圣诞老人的礼物了。等我发完糖果要走的时候,孩子们都大声的对圣诞老人说:圣诞老公公,再见!
设计意图:
圣诞节将至,为了让孩子们进一步了解西方文化,感受西方的节日气氛。根据每年圣诞节孩子们对圣诞老人所发礼物的那份期待与欣喜,我园决定由老师扮演圣诞老人亲子为孩子们送礼物到家,给孩子一份惊喜,满足孩子们过圣诞节的需求!
活动目标:
1、了解西方传统节日——圣诞节。
2、让孩子感受节日气氛,体验快乐。
3、创新活动形式,增进师幼关系、家园关系。
活动时间:
12月24日晚(平安夜) 6:00——9:00
活动地点:
幼儿所居各小区
活动策划:
活动形式:
本次活动改变以往的歌唱形式,以“圣诞老人”登门送礼,圆宝宝童话梦的方式开展。
活动准备:
1、参与家长提前为幼儿准备好圣诞礼物,且包装好,交给班级教师。
2、以班为单位,整理家长为孩子准备的礼物(礼品、新年寄语、贺卡),备注联系电话、详细地址。
3、各班教师根据参与活动幼儿家庭住址进行分类,上报办公室。
4、办公室统计全园参与活动幼儿总数、汇总各小区人数及名单,详列明细表。
5、根据人数,安排分配教师(姓名、派送区域)。
6、准备礼物派送员服装(圣诞老人)、归整孩子们的礼物。
7、参与活动教师提前掌握所接收礼物幼儿详细信息,了解家长为孩子准备礼物内容。
8、将此次活动方案提前一周通过智慧树、微信公众平台等方式散发出去,让众人知晓,提高参与度。
9、园内为每个宝宝准备圣诞礼物一份。
10、教师礼仪培训:言谈举止 掌握语言技巧
注意事项:
1、各主班教师在收集幼儿礼物时,一定检查并做以详细标记、记录。
2、将礼物妥善保管,避免破坏、丢失。
3、自本次活动发出时刻起,全体人员要做到:瞬间刷爆微信朋友圈、QQ群,让更多人知晓,扩大宣传力度。
4、活动将在12月22日下午5:00结束报名,逾期不再接收。
5、非本园幼儿,参与本次活动需连续转发分享链接一日三次,(出示转发截图)到本园报名参加。
活动经费:
圣诞服装(无纺布面料大约30—40元/套,需8套)250—300元;
圣诞礼物(1.5元之内/人,大约需200件左右)300元左右。
合计:500元左右
注:所需圣诞服装、圣诞礼物需提前在网上购买,定商讨价位,减少活动资金。
请卫董事长审阅后给予批准!
谢谢!
______艺术幼儿园
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幼儿六一儿童节是每年都要举行的一个盛大的庆祝活动。随着时间的不断推移,幼儿六一儿童节的策划也越来越丰富多彩。作为幼儿园的老师或者父母,为幼儿们策划一场有趣的活动会让孩子们度过一个难忘的儿童节。
一、活动目标
1. 促进幼儿的身心发展和社交能力;
2. 激发幼儿的创造力和想象力;
3. 培养幼儿的集体协作精神和团队意识;
4. 培养幼儿的礼仪意识和良好的品德;
5. 增加幼儿的观察、思考和分析问题的能力。
二、活动内容
1. 表演节目:各班可以准备节目,包括歌曲、舞蹈、小品等,展示幼儿们的才艺和表演能力。
2. 游戏比赛:可以设立各种游戏比赛,如拔河、拼图、接力赛等,让孩子们在游戏中感受团队合作的快乐。
3. 美术创作:可以让孩子们自由发挥,用画笔、手工等创作出自己喜欢的礼物,送给自己最喜欢的人。
4. 健康运动:可以引导孩子们进行一些健康的运动,如晨练、拉伸、小瑜伽等,提醒孩子们要注意身体健康。
5. 童话故事:可以让老师或家长讲述一些童话故事,带领孩子们进入一个奇妙的世界,激发他们的想象力。
6. 美食DIY:可以为孩子们准备简单的食材,让孩子们动手制作自己喜欢的小吃或甜品。
三、活动流程
1. 开幕式:在活动开始前,可以进行一个简短的开幕式,进行宣传和介绍活动流程,也可以进行一些互动游戏。
2. 转场:在区分各项活动的时间,可以用礼仪小姐姐或者小魔术师进行转场,让孩子们感受不同元素和活动。
3. 互动环节:为了增加活动的趣味性和互动性,在各项活动之间可以插入一些互动形式,如唱儿歌、跳童谣或者进行一些游戏等。
4. 沟通和分享:在活动结束后,可以邀请幼儿讲述他们在活动中感受到的快乐和收获,让孩子们感受到分享的乐趣,同时也整理他们的思维。
四、活动准备
1. 活动物资:为了让活动顺利进行,需要准备各种物资,如音响、舞台设备、美术用品、小吃食材等。
2. 活动场地:可以考虑在室内或者室外进行活动,根据活动内容和天气等条件来选择场地。
3. 活动人员:除了幼儿和老师,还需要协助活动顺利进行的相关人员,如活动组织与策划人员、安全管理人员等。
4. 活动宣传:在活动前可以通过不同的渠道进行宣传,如海报、微信等,让大家都能了解到活动的时间、地点和内容。
五、活动总结
1. 注意观察幼儿的表现和反应,及时进行调整和指导。
2. 对于孩子们的表现和成果,要及时进行肯定和表扬。
3. 数以家长和孩子的反馈和心得,不断完善和改进活动策划,让活动更加丰富和多元化。
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庆六一儿童节活动策划方案(精华)
6月1日是国际儿童节,为了让孩子们度过一个难忘的节日,我们特别策划了一系列有趣的活动。以下是我们的庆六一儿童节活动策划方案:
一、主题活动
1.1 主题活动名称
我们的主题活动名称是“快乐儿童,齐聚一堂”。
1.2 活动流程
活动时间:上午8:00-11:30
活动地点:学校大礼堂
主持人:李老师
活动安排:
时间 活动内容 活动方式 负责人
8:00-8:10 开场热身活动 合唱歌曲 马老师
8:10-8:30 儿童绘画比赛 现场比赛 张老师
8:30-9:00 朗诵比赛 背诵、朗诵 李老师
9:00-9:30 儿童故事会 讲故事 王老师
9:30-10:00 舞蹈比赛 集体舞、独舞 张老师
10:00-10:30 科普竞答 问答游戏 马老师
10:30-11:00 美食DIY 制作美食 王老师
11:00-11:30 自由活动 自由活动 各班班主任
1.3 活动意义
通过这次主题活动,我们希望让孩子们感受到节日的氛围,增强他们的团队合作精神和自信心,同时也可以展示他们的才艺和智慧。
二、游园活动
2.1 活动方式
我们将组织班级集体出游,到市内的游乐园进行游玩。活动时间为下午1:00-4:30。学校将负责包车,由各班班主任全程陪同。
2.2 游园活动内容
1) 过山车
2) 旋转木马
3) 街舞比赛
4) DIY手工坊
5) 科技馆参观
6) 大草坪足球比赛
7) 魔法城
8) 恐龙乐园
2.3 活动意义
通过游园活动,孩子们可以锻炼身体,放松心情,体验游乐设施的快乐,增强班级凝聚力。
三、亲子活动
3.1 活动名称
我们的亲子活动名称是“爱,在感恩中流淌”。
3.2 活动时间
活动时间为6月2日上午9:00-11:00。
3.3 活动流程
主持人:张老师
时间 活动内容 活动方式 负责人
9:00-9:10 开场热身活动 合唱歌曲 张老师
9:10-9:30 父母分享经验 现场分享 学校家委会
9:30-10:00 亲子小游戏 组队PK 各班班主任
10:00-10:30DIY手工制作 制作花环 王老师
10:30-11:00 感恩小剧场 表演剧场 张老师
3.4 活动意义
通过这次亲子活动,我们将家长和孩子们紧密联系在一起,让家长更好地了解孩子的成长经历和困惑,提供有效的帮助和支持,使之更好地成长。同时,孩子们将感受到家庭的温暖和关爱,增强亲子之间的感情。
四、小结
这些庆六一儿童节的活动,有助于让孩子们度过一个愉快、充实的节日,并加强他们之间的友情和亲情。我们相信,通过这次系列活动,孩子们的成长和收获将不仅仅是一种快乐,更是一种有价值的美好回忆。
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