深入探索关于“关于三角形的日记”的内涵，能够让我们发现更多有趣的事物，或许在您阅读本文后能够收获一些新的见解。周记写作是一种从古至今备受人们热爱的思维方式，大家在学生时代都应该接触过写周记的经历。写周记可以帮助我们在面对问题时思考其中的关键因素，并做出明智的决策。

关于三角形的日记 篇1

小学生数学日记：三角形的稳定性

和往常一样每星期日下午只要天气好，妈妈都会带上我和弟弟沿南区的人工湖走上一圈。

今天和上星期比柳树更绿了，小草也长高了。粉红的桃花、洁白的梨花一团团一簇簇争奇斗艳，装扮着美丽的春天！

今天妈妈给我和弟弟带来了一个小惊喜，妈妈用柳枝皮给我们做了一个小柳笛，可把我和弟弟高兴坏了，那声音清脆悦耳，就像风吹过柳树的生音！妈妈说：这就是原生态的乐器。

我们走累了，坐在草地上休息，面前有一群园艺师正在植树，那刚栽好的小树苗用三根竹竿顶住树身，我问妈妈为什么要那样做，妈妈说：你想一想，你们学过的。我绞尽脑汁也想不出来。妈妈又提示我：那三根竹竿围成的形状是不是一个三角形？哦！我想到了，原来园艺师是为了小树不被风吹歪，来固定树苗的，这不正运用了三角形的稳定性的原理吗？

原来数学在生活中也是无处不在！

关于三角形的日记 篇2

大家好，我叫三角形。为什么叫三角形呢？因为我有三个角，三条边，三个高。。。。。。

我的兄弟姐妹可多了，有锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，还有等边三角形、等腰三角形等等。要认识他们那可是很简单的，因为他们的特征很明显。比如说，等边三角形吧，他的三个角、三条边、三个高都相等，而且每个角都是60度。再比如说直角三角形，就看他的三个角中有一个角是90度，就行了。

我们三角形的作用很大，比如说电线杆总是歪歪斜斜的，只要用上我们固定，他就会稳如泰山。这是因为，三角形具有稳定性。还有像房子的房梁、大桥的桥梁都要用到我，自行车的支架也是三角形的。还有像埃及的金字塔等很多有名的建筑都要用到我和我的兄弟姐妹。除此之外，小朋友们也很喜欢我啊，大家都爱玩的七巧板上，就有我。我们是不是很实用呢？

其实，小朋友们只要留心观察，就会发现我更多的秘密。

关于三角形的日记 篇3

数学日记300字四年级——我家的数学题

开学的这一周,我们主要学习了统计的问题。

妈妈告诉我说:数学无处不在。下午放学回家,我就开始在家里找数学题,我找了找,看了看。终于,我找到了,我把我们家6口人的年龄统计了一下。

聪聪一家人年龄统计表

爷爷59岁

奶奶57岁

爸爸31岁

妈妈33岁

聪聪9岁

弟弟6岁

从我统计的情况来看,我发现了爷爷的年龄最大,弟弟的年龄最小。

我还可以提出以下问题:

1、爷爷比(奶奶、爸爸、妈妈、我、弟弟)大几岁?

2、奶奶比(爸爸、妈妈、我、弟弟)大几岁?

3、妈妈比爸爸(我、弟弟)大几岁?

4、我比弟弟大几岁?

5、我们全家一共是多少岁?

6、爷爷和奶奶一共是多少岁?

7、爸爸和妈妈一共是多少岁?

8、我和弟弟一共是多少岁?

……

其实根据上面的统计表还可以提出很多很多的问题,只是看你有没有去发现,去找。

同学们,你有没有发现你们家里的数学题呢?

上一篇 ：舅舅作文(必备10篇)
下一篇 ：房地产调查报告