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这个星期，轮到我们小组值日了。值日，也就是打扫教室卫生。
我们几个人经过短暂的分工后，都争先恐后地干了起来。我们有的扫地，有的抹桌椅，有的擦黑板。我是班上的卫生委员，责无旁贷地要捡最脏最重的活干——拖地。
我扛着拖把来到了洗手间，放下拖把，打开水龙头就冲拖把。不知怎么搞得，那个拖把怎么用水冲都冲不干净，水一直都是黑乎乎的，我只好用手去揉拖布。哇——深秋的水真凉啊！我不由自主地缩回了洗拖布的手，可是，想到班级的卫生荣誉，想到值日生的职责就是给大家创造清洁干净的环境，想到老师对我的信任，我毫不犹豫地用手洗干净了拖布，回到班上一鼓作气把地拖干净了。
这一星期来，我都是认认真真值日，重活、脏活抢着干，回到家里又累又脏，姥姥说我快成小泥猴了。我说，只要能让班级得到卫生流动红旗，让大家有一个干净美丽的学习环境，我心甘情愿做一个小泥猴！
一周值日结束了，我看到同学们能在自己亲手打扫的教室中安心学习，心里别提有多高兴了。
为了幼小衔接，在幼儿进入大班之后，我们班为幼儿设计了“值日生表”，刚开始设立，目的是为了幼儿进入小学之后能够立即适应小学生活。在分组完成之后，跟幼儿讲清楚：当值日生的小朋友要帮助老师擦桌子、挂手绢、整理图书、摆玩具、浇花等，帮助老师和小朋友做一些力所能及的事情。
接下来的一周，小朋友们表现的都非常积极。就连以前经常来晚的云芝也来得很早。有一天，我见云芝的爸爸送云芝来幼儿园，我便问：“云芝来得好早啊”她爸爸告诉我说，今天是她的值日生，还让我们早早的给她做饭呢。她爸爸走后，云芝跑过来跟我说：“老师，我要好好表现，好好听讲，是不是就能当班长，帮助小朋友分东西呢？”我说：“当然是啊！”那我今天就好好表现了，说完之后，便拿起水杯给自然角的花浇水了。之后的几周，我发现，云芝变得很勤快，而且上课也表现积极，课后还帮助小朋友叠衣服……跟以前那个调皮的小女孩简直判若两人。以前的云芝让老师很头疼无计可施，现在的`转变却让我们大吃一惊。
现在，我把云芝的转变告诉了她的妈妈，她说：“这都是值日生的效果。”她现在在家的转变也让我们感到很欣慰。我没有想到设立“值日生”会使一个孩子有这么大的转变，不过这一件小事却让我受益匪浅，感到老师的付出值得。
一天快放学的时候，老师走进课室对同学们说：“今天大扫除，把教室都打扫干净才能放学。”同学们听到以后纷纷拿起工具开始工作了。
看！小红今天穿了一条花裙子，头上还扎着两个马尾辫，上面还绑着两个蝴蝶结，好看极了。小红今天负责擦玻璃，她先去装一盆瓶水，并且拿来一块抹布开始擦玻璃。只见她伸直手臂，左右挥动，不放过一个角落。遇到自己不够高的地方，她便踮起脚尖或者跳起来擦，头上的蝴蝶结随着她一跳一跳的，像蝴蝶一样翩翩起舞。经过努力，小红把玻璃擦得干干净净。旁边的小东也装来一盆水，把干抹布浸湿拧干后用力地擦起了桌子。当他发现有顽固的污渍时，就用手指甲来轻轻地刮干净，之后再用抹布再擦一遍。小东擦得可真仔细啊，桌子都能当镜子来照了。
其他同学也在认真地打扫卫生。他们有的在扫地，有的在擦黑板，有的在拖地……通过同学们的齐心协力终于把教室打扫得干干净净、一尘不染。
老师一走进教室，看到大家的劳动成果，欣喜地说：“同学们，你们真棒！”同学们听了心里都高兴极了。
今天轮到我们做值日。
放学的时候，教室里废纸满地，桌椅横七竖八地躺着。王老师四点钟就要来检查卫生，我们的心中都忐忑不安。
“快点做吧，快点做吧！”我们相互催促着。等同学们一离开教室，我们就手忙脚乱起来。擦桌的，扫地的，洒水的……忙得不亦乐乎，才过几分钟就已经气喘吁吁，汗流浃背。瞧，陈浩擦完黑板后，脸变成了一只小花猫，他还乐此不疲。谭龙龙把鞋子弄湿了，仍旧若无其事。经过我们的齐心协力，教室现在焕然一新。瞧！桌椅像国庆节阅兵式的队伍般整整齐齐，地上一尘不染，玻璃窗更像洗了个脸，看过去窗明几净，图书角的课外书也摆放得井井有条。
四点钟，王老师如约而至。她看到满头大汗的同学们，情不自禁地竖起了大拇指，嘴角露出了满意的笑容，笑得那么甜……
时间飞逝而去， 时光老人毫不留情的把我们美好的时光塞入他的时光布袋，留给我们的只有一张张无声的`照片。我，作为一位六年级的学生，马上就要面临升中考试了，我十分舍不得离开大家。
在母校生活的这六年，我享受到了母校花园般的舒适；我感受到了老师对我的关心；并且收获了同学们之间真挚的友谊。我十分感谢你们：是学校，给予我花园般美丽的环境让我学习；是老师，在我学习中谆谆教导，指引我步步走向良好的人生；是同学们，在我伤心的时候，是你们安慰我，为我讲笑话。感谢你们给我了最真实的快乐！
再见了母校；再见了老师；再见了亲爱的同学们，我一定会好好学习，不辜负你们寄托于我的希望，我一定会用最好的成绩来报答你们的！
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