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本次月考试卷就学生的知识与能力进行了检测。就所担任的班成绩来看,一部分学生对基础知识的掌握比较好,阅读下载理解能力也比较强,优秀率约为20%。但相当一部分学生,由于自身的基础不太好,造成对基础知识掌握不牢,甚至根本不理解基本词汇的用法,对阅读下载理解能力更是没有以至于失分,下面就具体题型分析如下:
第一卷为基础知识部分,为选择题,大部分为学案的原题。全对的或只错一个空的只占少数,扣掉10分以上的学生人数比例占总人数的40%左右,也就是有相当部分学生对学案的原题不能理解可以说不明白造成失分。应在实际的教学中加强学生对字、词、句、段等的理解,调动学生主动性,即主动查工具书和主动思考。
第二卷为阅读下载与理解即能力部分,由12题始,是5分古文翻译,优秀生的准确率比较高,可一部学生因不能准确直译或歪曲字义而失分,约失去1——2分,极少数失掉5分,可以看出部分学生根本不懂文意。应在教学中多给予学法指导,从关键的字、词入手,引导他们准确直译;13、14题为7分的课外古诗文阅读下载,是初中段学过的古诗,优秀生能够抓住句中的意象描写准确写出答案,而相当一部分学生则不能,在教学中在答题技巧方面应加以点拨;15题是5分值的古诗默写,前3空为以学过,后2空未学,一部学生因写错字或忘记失分,应强化学生记忆、默写的训练;第四题是15分的现代文阅读下载,失分严重,原因是一部分学生不能读懂文章,概念不清,表达技巧更是欠缺,应在教学中给予解题思路和方法的引领。第五题是15分值的语言运用题,大约35%为学案原题,其余部分虽不是学案原题,但也是经常练习的与高考链接的能力题,失分的原因还是学生答题技巧欠缺,不能灵活组织和运用语言,在教学中应多加注意语句的得体及语法方面的指导;第六题为作文题,占50分,本次检测失掉20分以上的学生人数占两个班的10%左右,失分原因是写的字数不够,思路不清,前言不搭后语,可以看出,一部分学生在文思上没有想法,更谈不上思想的表达了。在教学中还是应利用教材教给学生一定的表达技巧,从字、词、句等入手,结合学生生活实际,真正做到“以我手,写我心”。
总之,本次月考既检测了学生对基础知识的掌握与与语言的运用,又检验了教师教学的成绩与不足。既为学生的进步而感欣慰,又为不能使学生主动学习而苦恼,决心在以后的教学中,不断加强自身学习,努力提高自己的教学能力,力求真正做到教学相长。
月考成绩分析总结与反思7
升入高二一个月,大多数学生学习状态好于高一。本次考查范围:必修二的柱、锥、台、球;三视图、直观图;线线、线面平行与垂直及所成的角等知识。
存在问题如下:
1、大多数学生有畏惧立体几何的心理。
2、学生普遍缺乏空间想象力、学习困难大。
3、三视图与直观图,部分同学有困难,失分较多。
4、棱柱的表面积与体积,部分学生不会,导致失分。
5、棱台的高与斜高,侧面积、表面积和体积部分同学困难大,失分多。
6、内接球与外接球问题较大,失分多。
7、求异面直线所成的角以及证明线面平行、面面平行问题较大,不会找角,不会做辅助线,失分较多。
今后应加强的工作:
1、进一步加强对学生进行心理辅导和学法指导,增强学生的自信心,提高学生的学习效率。
2、加强集体教研,从学生的实际出发设计教学,优化课堂环节,提高课堂效率。
3、注重层次教学,激励各层次学生积极参与,适当加大训练量、布置层次性作业。
5、及时检测,及时查漏补缺。
6、训练学生将立体问题转化为平面问题来解决,提高学生的空间想象力。
本次月考试卷就学生的知识与能力进行了检测。就所担任的班成绩来看,一部分学生对基础知识的掌握比较好,阅读下载理解能力也比较强,优秀率约为20%。但相当一部分学生,由于自身的基础不太好,造成对基础知识掌握不牢,甚至根本不理解基本词汇的用法,对阅读下载理解能力更是没有以至于失分,下面就具体题型分析如下:
第一卷为基础知识部分,为选择题,大部分为学案的原题。全对的或只错一个空的只占少数,扣掉10分以上的学生人数比例占总人数的40%左右,也就是有相当部分学生对学案的原题不能理解可以说不明白造成失分。应在实际的教学中加强学生对字、词、句、段等的理解,调动学生主动性,即主动查工具书和主动思考。
第二卷为阅读下载与理解即能力部分,由12题始,是5分古文翻译,优秀生的准确率比较高,可一部学生因不能准确直译或歪曲字义而失分,约失去1——2分,极少数失掉5分,可以看出部分学生根本不懂文意。应在教学中多给予学法指导,从关键的字、词入手,引导他们准确直译;13、14题为7分的课外古诗文阅读下载,是初中段学过的古诗,优秀生能够抓住句中的意象描写准确写出答案,而相当一部分学生则不能,在教学中在答题技巧方面应加以点拨;15题是5分值的古诗默写,前3空为以学过,后2空未学,一部学生因写错字或忘记失分,应强化学生记忆、默写的训练;第四题是15分的现代文阅读下载,失分严重,原因是一部分学生不能读懂文章,概念不清,表达技巧更是欠缺,应在教学中给予解题思路和方法的引领。第五题是15分值的语言运用题,大约35%为学案原题,其余部分虽不是学案原题,但也是经常练习的与高考链接的能力题,失分的原因还是学生答题技巧欠缺,不能灵活组织和运用语言,在教学中应多加注意语句的得体及语法方面的指导;第六题为作文题,占50分,本次检测失掉20分以上的学生人数占两个班的10%左右,失分原因是写的字数不够,思路不清,前言不搭后语,可以看出,一部分学生在文思上没有想法,更谈不上思想的表达了。在教学中还是应利用教材教给学生一定的表达技巧,从字、词、句等入手,结合学生生活实际,真正做到“以我手,写我心”。
总之,本次月考既检测了学生对基础知识的掌握与与语言的运用,又检验了教师教学的成绩与不足。既为学生的进步而感欣慰,又为不能使学生主动学习而苦恼,决心在以后的教学中,不断加强自身学习,努力提高自己的教学能力,力求真正做到教学相长。
本年来,我协助x主抓环境监察,三产业排污费征收,负责污染信访投诉处理,安全维稳工作。在日常工作中,我以“勤政、谦洁、高效、为民”为执政信仰,把“团结、敬业、实干、奉献”当作行动标准,严格按照党组要求,服从组织安排,努力工作,较出色地完成了年初目标任务。
一、勤学善谋,思想观点新
1、加强学习,参加培训,能通过实践不断总结新经验,提高自己的管理水平。根据目前的环保工作新形势、新要多做分析和研究工作、坚持向书本学、向社会实践学、向领导和群众学,在经常性的党性教育、安全教育、环保执法和管理工作中,我始终牢记自己是一名共产党员,要永远保持先进性,要代表先进生产力发展要求,力争在环保监察执法管理中掌握好运用好环保管理和服务技能。
2、当好助手,促进团结,服从服务于大局。我能摆正位置,做到不越权、不失职;严格按照民主集中制原则办事,下级服从上级,少数服从多数,言行一致,表里如一,不利于团结的事不做,不利于团结的话不说,对集体决议的事坚决服从,带头做好,对于分管工作大胆处理,敢于负责,对重大问题从不擅自表态,自觉维护集体荣誉和利益。3能立足当前,放眼长远,加强安全生产预防机制建立,促进了平安创建。今年三月、四月,在我的督促和指导中,我们大队落实了对重大危险源的监控和预防机制的建立,成立了安全监控和事故应急救援指挥系统,安全工作实行了“六制”日标管理,切实做到了安全工作有制可循,群众信访有求必应。
二、真抓敢管不畏难,隐患整改见成效,排污收费有发展
1、狠抓环保安全教育宣传。本年度,出动监察和监测车千多次,发传单二万份,开展环保志愿服务进社区活动二十多起。由于宣传广,措施得力,个个认识到了抓环保工作就是实现好、发展好人民的环境利益,是保护群众生命和财产安全的重要举措。
2、强力开展节能减排活动,坚决保护饮用水安全。我带领监察大队定期和不定期监控南北两河,加大对全县水库水质监测,加大对超标企业排污进行管理。
3、带头参与两考禁噪和八月防洪行动,促进社会和谐安定。
4、向班子献言,落实安全工作活动经费。落实经费在污染投诉第一时间出车赶赴现场调查处理。落实经费对职工进行安全教育培训;落实经费加强对办公设施的维修和送检。
5、环境监察行动快,处理及时,群众满意度高。
6、敢攻坚破难,分管工作走在前。
三、主动加强对人生观、世界观的改造,提高党性修养,勤政清廉干事
世界在发展,社会在进步,人的思想也在变化中,行动上要经得起各种考验,我要不断加强学习。在学习过程中,我重温了入党誓词、《公务员管理条例》,《中共中央关于加强和改进党的作风建没的决定》,我坚定了自己的信仰,筑牢了防腐拒变思想墙;全心全意为人民服务,情为民所系,权为民所用,真正做到利为民所谋,用好权,办好事要求在日常工作中中经得起声、色、名、利、权的诱惑;秉公执法,立党为公,执政为民具体表现在环境监察执法中模范遵守党纪国法,不徇私、不逐利、不受贿、不参与吃喝玩乐,不滥用职权、不搞钱权交易、不讲排场、克服工作走过场,勤俭节约,艰苦奋斗,真抓实干:珍惜荣誉,用好权力,大事要分明,小事不糊涂,清清白白从政,诚诚恳恳做人,踏踏实实干事。
以上是我在本年做的一些工作,以后我还要在勤政清廉实效上再下功夫,做亲民爱民的表率,努力以一流业绩回报组织的培养,不负人民群众的期盼。
这次月考成绩出来之后我就一直在想,为什么数学成绩比上次低了十几分,这是一个非常大差距,我觉得我应该要搞清楚,在学校当中应该要去维持的状态,每个月的考试我都会认真的对待,这次我也是思考了很久,确实还是有非常大的问题的,这段时间在学习当中自己做的还不是很好,有些方面应该继续努力,我是能够有自己的判断的,所以回想这一个学期以来的学习确实是有很多应该要去纠正好的方面,这一点是毋庸置疑的。
回顾过去得一个月,我确实是松懈了不少,在很多方方面都还是没有一个稳定的状态,特别是对于学习,我是退步了不少,数学成绩下滑的一点,我觉得这有很大的问题,是我近期在上课的时候不够认真,所以才出现了这样的情况,应该纠正一下,现在回顾过去的一个月我是认真保持着好的心态,但是上课的时候还是不够用心,特别是数学课,经常遇到一些问题的时候,我没有及时的提出来,导致后面也没掌握,这真的是让我感觉很有压力,我不希望这样的情况再发生了,我应该努力的提高自己的学习成绩,对于自己学习方面我确实还是欠缺了很多,这是我应该要去做好的。
数学成绩的退步让我现在感觉很吃力,很多方面我都没有做好,这是我问题,我没有做好自己分内的事情,确实在以后的学习当中这是我要去思考的,我应该要努力去做好这些基础的东西,发现问题及时的解决,接下来我一定对现在出现的问题做出合适应对方式,认真细心的提高成绩,平时还需要多花一点时间在复习知识上面巩固过去所学的知识点,在考试的时候多一分信心或许就会多一分成绩,这是绝对应该要意识到的,我也会在接下来的学习当中继续努抓好自己成绩,上课认真的听讲,保证每一个知识点都能够掌握住,确实这也是我应该要有的态度,这一点是一定的,过去的一个月我觉得自己有非常大的提高,但是这次考试让我明白我还是不应该松懈的,因为考的确实是不怎好,我感觉是我太过骄傲了,我应该在平时上课的时候打好基础,杜绝一些不应该的错误出现,这次很多错题都是因为自己一时之间的疏忽,导致丢掉很多的分,这样太可惜了,下个月一定会全力以赴,继续绷紧神经,搞好学习。
进入月底,又到了一月一考的时候,我在本次的月考中获得成绩比上个月的成绩还要低,虽然分数相差不大,但是下降就是下降了,必然是自身有出现一些问题,才会让成绩没有上升反而降了。如此就对本次月考进行如下的分析总结以及反思:
一、分析总结
成绩偏低,在对比过答案之后,我发现自己原本能够拿到满分的题目,因为粗心,所以导致被扣分了,因此就不能拿到题目的满分。另外,数学考试的时候,我在写完之后,没有进行检查,没有细致的再看一遍自己写完了的答案,如此也就不能发现错误改过来,所以分数又被扣掉了,题目完整的分数没有拿到,而且不是一题或者两题,是有很多这样的数学题都是如此,因此整体的数学成绩也就下降了。在做一些需要基础计算的题目时,我没有打草稿,而是直接在脑海里计算,因此中间算错,得不到正确的答案。
二、反思
在成绩出来后,看到自己下降的成绩,真的是一瞬间情绪就特别的低落,原以为自己可以拿到比之前要高的分数,结果却是得来这样的结果。在之后对自己反思之后,我知道是自己总是回忆过去的高成绩,没有做到谦虚,没有戒躁戒傲,才让钻了这样的错误空子,没让成绩上升,还导致成绩下降了。逐渐的回顾几场考试,我才发现自己做题有多不认真,自以为很厉害,所以看题都是只看一遍,不仔细阅读题干,所以就没有弄懂题目真正的意思,导致自己错过很多的提醒。在考试完后,不仅不虚心检查,还直接睡觉,如此这样,能够拿到好成绩才怪了。
经过上述对自己月考成绩的一个分析及反思,我知道自己问题出在哪里,也明白这都是自己粗心且不重视导致的结果,如此结果也就只能自己吞下去了。当然经过这次月考,我也知道自己身上有什么样的毛病了,在下一次的考试的时候,我就不会在这样了,也不敢在这样了,看着这样的一个成绩,真的是很不开心的,也特别的懊恼和后悔。下次的月考,我会早早的就开始复习,做好准备,努力把成绩追赶上来,尽可能的让自己的成绩提高起来。我不会出现这样的状况了,一定努力让月考的成绩不断的增长。
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