作文是自我展示和思考能力的好途径，写好作文我们都需要通过材料烘托主题，就是透过现象看本质，你了解过好作文是如何写出的吗？欢迎阅读励志的句子小编为您提供的“校园新事多作文”相关资料，仅供阅读参考的文章！

校园新事多作文(篇1)

我们的校园新生事物真是层出不穷，瞧，我们田老师在处理问题上真是别有一番新意呢！

故事发生在上周星期四下午。那天下午我刚走到教室门口就被什么东西砸了一下，我把它捡起来一看，原来是一个小小的粉笔头。我顿时感到有点不对劲，抬起头往教室里一望，哇噻！原来教室里男生和女生正在进行激烈的“粉笔头大战”呢，这下我可来劲了，连忙从讲台上抓了一大把粉笔头，以最快的速度扔向女生阵地，但由于女生人数太多了，她们扔过来的粉笔头像冰雹似的冲向我们，把我们打得措手不及，吓得我们直往课桌下钻……

正当我们玩得高兴时，“丁零零，丁零零”，上课铃响了，我们顿时慌了手脚，眼看田老师马上就要来了！这一地的粉笔头捡也来不及了，没办法，我们只好硬着头皮回到座位上。

这时，田老师拿着东西满脸微笑着，精神抖擞地走进了教室，却看见了一地的粉笔头，顿时脸上的笑容僵住了，我们的心也提到了嗓子眼。心想：这次又要被田老师批评一顿了。但只见田老师望着地上的粉笔头，犹豫了一下，笑容又回到了脸上，什么都没有说就走上了讲台，这让我们感到很奇怪！只见田老师放下手里的东西，用亲切的话语说：“今天我们要选出我们班最佳的‘手抄报小能手’，请同学们捡起地上粉笔头当选票，放在你满意的手抄报上，看谁的票数多，谁就是‘手抄报小能手’”。同学们一听，纷纷俯下身，捡起一颗颗粉笔头，然后走上了讲台，不一会儿，手抄报上堆满了粉笔头，地上变得光洁如新。田老师看了看地面，又看了看手抄报上的粉笔头，语重心长地说：“同学们，爱惜公物，人人有责”。并在黑板上写了出来，看着田老师拿着这样的粉笔头写字，我心里也老不是滋味，*的同学都惭愧地低下了头……

一场粉笔头风波就这样被田老师解决了，你瞧，我们田老师处理问题上别有一翻新意吧！

校园新事多作文(篇2)

我们校园新事多，老师给学生当学生！这可不是胡吹，在我们班里，同学们还真成了老师的老师。

一天上语文课，老师给我们阅读课文——“‘凤辣子’初见林黛玉”。当读到描写熙凤那一段的时候，语文老师就被里面众多的不常见的生字给绕晕了。比如说，读到“头上戴着金丝八宝攒珠髻（ji）；绾（wan）着朝阳五凤挂珠钗（chai）；项下戴着赤金盘螭璎珞（chiyingluo）圈；裙边系着豆绿宫绦（tao）双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（ken）袄……”

在这一段中，多多少少出现了13处“疑难杂字”。老师也读得漏洞百出，如：在读“螭（chi）”时，老师读成了“离”；读钗（chai）时，老师读成了“叉”；读髻（ji）时，读成了簪（zan）……

往后，老师每读错一个字，全班同学就大声纠正老师。老师也虚心地接受了“小老师”们的教导。最后，老师和每个同学都可以顺畅地读出这篇课文了。大家都开心极了。

呵呵，我们的校园新事多，同学给老师当老师，老师给学生当学生！

校园新事多作文(篇3)

一颗樱桃挂在枝头，在阳光的照射下，泛着金黄色的光芒，宛若一颗黄宝石，沐浴在金色的晨曦下。一簇簇樱桃挨挨挤挤地挂满枝头，十分饱满，晶莹透亮，带着如红如缕的果肉。

每一颗樱桃都是形态各异，风格不同的个体。有的樱桃是绿色的，小小的，就像是一块翠绿色的翡翠；有的樱桃是橙黄色的，就像是被金色的阳光染过色；还有的樱桃是黄红色的，红扑扑的，像一个女孩子，害羞地红了小脸。

樱桃树上有着绿色的树叶。树叶也都是翠色欲滴，樱桃在这广袤的绿色大地上，绽放着独树一帜的光彩。有的树叶是深绿色的，就像是草原一样的深沉；有的树叶是墨绿色的，犹如那热带雨林中给人安静沉稳的树；还有的是浅绿色，犹如那内蒙古大草原上的抹抹淡绿。绿色和红色相映成趣，非常鲜明！

我现在真的惊讶极了！感叹自己居然没有发现，这小小的校园中那么美丽特别的美景。突然，笃笃～的声音传了过来。我十分奇怪，猛得抬头一看，发现一只啄木鸟在树上正愉快地琢着木头，不时发出有节奏的轻响。

我和同学相视一笑，发现学校中居然还有那么完整的生态系统。我此时在心中感叹道：生活中处处都有美，只不过是我们缺少一双发现美的眼睛。所以，我们要留心生活中的小事，发现生活中的美！

校园新事多作文(篇4)

校园新鲜事

潘嘉琪

“红色警报，红色警报！“我们班的巡逻兵发出这样的叫喊。不一会儿，老师踏着轻快的步伐向班里走来，我们已经抱臂坐好了，老师说道：“同学们，从现在起，我们班将推出一个新的规定，……”说着，老师在黑板上写出这样的大字“纠正错别字与别音”

我们看了以后，都只觉得纳闷，老师语重心长地说：“这里的纠正错别字与别音，主要让同学们在生活中，发现错别字与别音，并让其改正。”我们点头默许。

这套大工程发行的头一天，老师在给我们上语文课。“第十五课---金色的鱼钩。……老班长已经奄奄一息了……”我们听后十分疑惑：奄奄一息的奄不是第三声yǎn吗？老师读的是第一声yān，虽然这个自有两个读音，但是在本文中是念第三声。我们举手提问，老师叫了我，我说：“老师，这个字您读错了，应该读yǎn，如果读yānyān一息，一字一句的意思就不同了。”老师说“谢谢这位同学的提示，在生活中，我们都有读错的时候，在这个时候，我们应该及时地纠正错字句，以免下次出现这样的情况。看来，同学们还是老师的老师呀！”

从这件事上，我明白了三人之行必有我师，我们还是老师的老师，这算得上是一个校园新鲜事吧！预知下事如何，请听下次分解。

校园新事多作文(篇5)

一元重逢，万象更新。走进春风的校园，呼吸一下新鲜空气。你看，校园和学生的精神面貌焕然一新。

"祝贺我校被评为第二批全国文明单位."一个大大的红色标语跃入眼帘。这是我校第二次获此殊荣，也是我市唯一一所连续获此殊荣的单位，也是全省唯一一所小学。

读完红色标语，学生们采取行动做有道德的人。看，我们4(8)中队的“蜜蜂”，为了迎接新学期，有的擦窗户，有的扫地。你看，杨毅很有活力。她先用沾有清洁剂的布沾湿玻璃，然后用力刷，看到有脏的地方就用力擦，再用湿布擦干净。有时候你对着玻璃呼吸，直到玻璃变得晶莹剔透，也就是人往前走的时候，也可以照镜子！学校里有人抢着捡纸屑，黑板抢着擦，凳子坏了，有人修.

走近我们的教学楼，一道美丽的风景线出现在我们眼前，那就是每个班的门上都有一个中队的称号。比如“火炬中队”“阳光中队”“向日葵中队”……鼓励我们好好学习，天天向上。每个班的公告板上都有彩色的壁画，上面还有老师的留言！这些壁画不仅美化了学校环境，而且教育我们的小学生养成良好的习惯。我们被美丽的壁画所陶醉，被老师的信息所鼓舞。我必须记住老师的话。希望这些壁画和留言能留在我们学校，陪伴我健康成长。

这些还不够“新”。最近的一件事是，学校推出了“网络作文大赛”，在网上营造了一种“学多助少”的学习氛围。我们热爱写作的同学终于有了一个“有用的地方”！欣赏了别人的作文后，觉得自己的作文低人一等。可以说“人外有人，天外有天”！“网络作文大赛”是一个小舞台，一个展示自己的小平台。通过它，我可以互相学习，与其他学生交流。相信“网络作文大赛”上一层楼，会让我们的写作水平有所提高！

新学期，校园里发生了很多新事情。新学期也要有新的突破，新的变化，新的目标！我代表第四(8)中队，承诺按照《小学生守则》做以下工作：

1.在学校，他是德智体全面发展的好学生。

2.家里一个勤奋能干有礼貌讲道理的男生。

3.遵守社会公共秩序和社会公德的好孩子。

4.有良好的心理素质。性格开朗乐观，不怕困难，有一定的适应能力。

校园新事多作文(篇6)

“叮铃铃.....叮铃铃.....”一阵清脆的音乐响起，刚上课了，同学们都安安静静的坐在座位上等着老师的到来。我一直心神不定的坐在座位上，我心里知道:这几天要考试了，考砸就完了，爸爸妈妈一定混合双打我...想想就害怕，如果变成真的就...我已经不敢想了。这时，张老师抱着一大落卷子近班了，我一看，立刻翻开了书看了又看。开始上课了，我什么都没听进去，只是一直在背书。

今天一早，班上没什么动静，直到下午，老师开始发卷考试了，我的心一颤，卷子发下来了，我一瞥，呀!好难，我抱这种心态开始写了，我想了想，又写了些题。啊，终于写完了，我交了卷子后，吐了一口长长的气。

第二天，卷子改出来了，我一看，才75分呀，跟班长一比，差得远呢，老师要给我们改名次，我气得快哭了，评什么名次呀，如果评了，我就完了....这时，班长念名次，她好像很高兴，面色红润，嘴角挂着一丝笑:“99，98，97，96，95，94，93，92，91.....”我排到了34名...我好伤心，再看看对手孙如梦和高小淳得分是:82和80分。我号啕大哭，又哭着说:“我被对手打败了....呜呜.....!”

我下定了决心，下次一定要考好，超过她们.....

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