周记写作是一种展现个人思想和情感的方式之一，大家在学生时代都应该有过写周记的经历吧。通过写周记，我们可以更好地认识自己的优点和不足。你知道一篇出色的周记是如何写作的吗？在这里，励志的句子的编辑为你呈现一篇精心打造的文章，希望能给你带来美好的天空日记，也希望本文能够给你带来启示，希望你会喜欢！

天空日记 篇1

伤感心情短语：谁能借我一张网,网住别离的天空？

一滴泪，

隐没记忆的断层。

一只手，

抓不住离去的背影。

躲在狭小的空间，

伤痛自己慢慢调整。

一句话，

说不出心声。

一首歌,

颤动午夜的心灵。

冷冷的月影，

飘进紧扣的窗棂。

回忆化作流星，

刺破宁静的夜空。

目光凝成霜剑，

斩不断曾经的笑容。

谁能借我一张网，

网住别离的天空？

让时光停滞在最初的美好。

耳边回荡曾经的句句叮咛。。。

天空日记 篇2

文/雨点

南京是有名的“石头城”，是我可爱的家乡。由于今年青奥会前，大家都特别爱护环境，这个秋天，南京的天空格外湛蓝，高远。

国庆期间，我在钟山高尔夫欣赏秋景。极目远眺，苍绿的树木笔直笔直的，连接着纯净明洁的蓝天，让人心旷神怡！更广阔的是碧绿碧绿的草地，也就是高尔夫练习场地。一望无际的草地上散落着无数雪白的高尔夫小球，仿佛绿草地上的一朵朵白色小野花，看起来舒服极了！有贴着树顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。看得我真想爬上树梢摘一朵白云捧在手里，或者翻上云端，躺在白云上甜甜地睡一觉。

可是，去年冬天南京的天空却是灰蒙蒙的，空气质量很差，学校还停了课。人们的健康受到了影响。

我好希望把今年秋天南京湛蓝的天空永远地留下来呀！

天空日记 篇3

初恋的天空-经典情感文章,爱情诗歌

1

相互走近的两棵树

约好

一起生长

一只麻雀飞来飞去

传递着情话

2

我懂你的手语就像

你懂我的眼神

在很高的天桥上面

我看着你

仿佛飘过的一片白云

3

最浪漫的穿越就是

你说你那边下雨了

我马上就看见

我们

在一把碎花伞下

4

黑白照片上的你

眉目清秀唇红齿白

这张毕业的合影

别的人我都看不清

5

那辆笨重的自行车

因为有你而轻快

车座上依偎着两个名字

你念一遍我

我念一遍你

6

因为有了夜晚

思念才会复活

初恋的天空

有一弯二十年前的月亮

余晖不散

天空日记 篇4

夏，像一个顽皮的小精灵，趁春睡着时，悄悄地来到世间。虽然夏总会惹出许多麻烦，但夏天的夜晚却十分迷人。

一个炙热的夏夜，满天的星星一闪一闪，像眨着的眼睛，又像一些闪亮的点缀，布满了天空，使天空增添了艳丽的色彩。

瞧!那是什么?有着淡黄色的光芒，是天上掉下来的星星吗?不!是一大群萤火虫，提着一个个小灯笼，在草丛中嬉戏玩耍，与它们一同玩耍的还有夜蛾，它们追逐光芒，寻找着“生命之光”。

当然，夏天夜晚最欢乐的就是池塘了!你看!粉红的荷花结起了一个但大大的花包，但它迟迟不肯开放，直到夜蛾在它头上飞舞，它才心花怒放，露出了一个粉嫩的笑脸。你听!青蛙站在荷叶上唱着欢乐的歌，蜻蜓在一旁伴奏，鲤鱼先生拉着小提琴，柳树姑娘听了，也弯曲着身子，优雅地跳着梦幻的舞蹈。于是，更多动植物们也开始加入这个乐团：小鲤鱼们拿起自己的号角，开始吹奏。夜蛾子们拿起了小鼓，进行表演。花朵们跟着柳树姑娘一起跳舞，天上的星儿也加入了乐团，就连睡着的动植物们也纷纷开始奏乐。合奏的声音美妙极了，引来了许多小孩子观赏，孩子们嬉嬉哈哈，交头接耳地谈论着，动植物们开心极了，因为它们得到了孩子的认可。

这一切真美啊!我爱你!美丽的夏夜!

天空日记 篇5

清风徐来，

露珠随意挥洒。

深陷于泥土的脚印，

印记犹是依晰。

晨光总要荡漾在

山野之上，

朵朵鲜花，

就此算是绽放了姿彩。

那山的尽头里，

隐约能望见烟囱四五家。

不知名的鸟儿，

像是欢快起舞。

早醒的青蛙，

还在咕咕呱呱。

抬头仰望，

天是那么的蓝，

云是那样的白。

也许，

每个喜欢

仰望天空的孩子，

心底都有一个

白云般朴实的梦！

只是那梦里

装着太多的情感！

沉淀着一个又一个的

秘密童话！

尽管他满载青春的笑容，

眺望着远方自由的云彩。

可谁又知道，

天空底下，

曾经也如此

烂漫纯情的他！

广东梅州丰顺县丰顺县汤坑镇第一中学高三:万佛朝宗

天空日记 篇6

还没有上课，我们就已经端端正正的坐在教室里了，自从上一节生物课下后，以前不爱上生物课的男生们就像疯了似的，一只盼望着下一节生物课的到来，男生们到底在搞什么名堂。

终于，下一节课就是生物课了，课间十分钟对他们来水好像很漫长，叮铃铃上课了，生物老师和课代表一起走进了教室，课代表什么都没拿，只不过老师手里有一个画着天空的画。老师微笑着说：哟，这太阳打西边出来了，今天怎么都这么乖，这是怎么了？我们悄悄说：当然是上鱼缸里的生物课啦，不是这个，还是什么。虽然是悄悄说话，但是老师还是听见了，老师脸上的笑容跟家灿烂了，只见她拿出了一个小棒子，在画着天空的纸上挥了挥哪个小棒子，那张画飘了起来，停在了天空中，一束金光把我们都吸了进去，我睁开眼睛看了看，我们脚下踩的是一个像棉花一样的东西，我眯起自己的近视眼，原来是一朵白云，什么，白云，我惊讶的叫了一声，别的同学都用奇怪的眼神看着我，我的两个脸蛋像火一样红，他们都不在理我，我小心翼翼的往下看，好高啊，我有恐高症，我都快晕了，要不是旁边有人，我差点就掉下去了，老师提醒我们说；注意安全，掉下去了我可不管。我们跟着老师走，来到了一朵好大的白云上，好多小鸟为着我们唱歌，我想：难道他们就不害怕我们伤害他们吗？老师像一个鸟类训练专家似的，很熟练的配合小鸟，她现在就想个小姑娘似的，活泼可爱，我希望老师永远这样，她边和小鸟玩耍边说：今天我们来上关于小鸟的生物课，她手里还拿着那个普普通通的小棒，但是可能对生物老师来说那个棒子是世界上独一无二的宝贝，她说：同学们，这个小鸟很漂亮吧？确实很看，他的身上有五颜六色的羽毛，好看的连我都嫉妒，老师有接着说：它是我在家养的小鸟，他还没有名字，你们给它取一个吧！you有的同学说：叫贝贝吧不知道谁说了一句：贝贝一般都是狗的名字，给一只这么美丽的小鸟取名叫贝贝，多难听啊！还不如叫可爱呢。老师眼前顿时一亮，她高兴的说：可爱这个名字好听多了，那就叫可爱吧。

在天空中，我们听见了响亮的下课铃，我们跟着老师来到了一个有白云做成的滑滑梯，我们一下子滑了下去，我们滑到了教室里，老师走了，我简直不赶相信，她是一个正常的人。

天空日记 篇7

回望十六岁的天空，我有太多的感慨。回首十六岁这一特殊的成长时期，我感到它就像一首歌——一首难懂、难唱、难学的歌。

十六岁的天空，没有了绿茵场上的摸爬滚打，没有了“车”“马”“炮”“足”的苦思冥想；告别了双休日的休闲时间，告别了节假日的欢乐时光。本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球，走进黑白对弈的世界；本想看一看好莱坞大片，松弛一下紧张的神经……可是，十六岁了，上初三了!父母的苦口婆心的叮咛，亲友的殷切的嘱托，老师语重心长的告诫，都化成了一道道无形的厚墙，将我们隔离在世界之外，伴随着我们的只有书山题海，我们只有握着勤奋的桨，以刻苦为舟，在这决定着命运的知识的海洋里遨游，遨游，在遨游。

这世界本来就充满了矛盾——纵然我们失去了很多，可我也得到了很多。生活并不富裕的父母，此时大买“钙中钙”、“脑白金”、“生命—号”为我补充营养，我体会到了父母对我无私的关爱；老师临放学时总是不忘重复“回家要好好复习”一类的话，我感受到了老师对我们亲切的关怀。有了这些，即使我们失去了很多，我也会说——值得。

十六岁的天空，友情似乎显得特别，因为彼此都知道大家在一起的日子不会太多了，所以，以前的矛盾到此时也就容易化解了。早晨，迎着朝阳，在林阴道上早读，打开语文课本，一张纸条悄然入目：“初三了，我们和好吧!”一句短小的话语，融化了多年的冰山，这便是初三，这个十六岁的季节所特有的友谊的真情告白。

十六岁的天空，我们也不妨在忙中偷得一些闲暇，调剂一下过于单调的生活。辩论会上，我们唇枪舌剑，妙语连珠；演讲台上，我们口若悬河，滔滔不绝；诗歌朗诵会上，我们激情澎湃；体育场上，我们腾挪跳跃，生龙活虎。

十六岁的天空，还有许多许多得道回忆的往事。盘点十六岁的天空，往事如烟似梦，令我激动，使我难忘。但我知道，希望还在前方——梦还很远，路还很长。我将带着十六岁积累的人生财富上路，迎接下一个激情燃烧的成长的岁月；我将奋然而前行，决不犹豫彷徨！

天空日记 篇8

早晨，我来到学校，先把需付的钱交上去，这样我才能安心坐下来认真早读，享受着早晨的大好时光。回到座位坐了下来，顿时感觉精神十分舒畅。此时此刻，窗外的小雨淅淅沥沥。

忽然发现又有个同学没带钱，况且他中午还不回去吃饭，他焦急如焚，可是老师今天就要结账，这可怎么办呢？老师忽然想到了一个办法，就是放晚学后把书包留下来，自己下楼拿钱交给老师。在这里，让他享受个特别待遇，取个名字叫小A。小A答应了，回到了座位上去。傍晚，小A照着老师说的做了。那时，我也在场，可是这个小A一去不复返了。回来的却是小A的家长。一进教室，小A的家长就带着怒气冲冲的神态，打断了我们的嬉戏。只见这位家长怒气冲天地对老师吼道：你没看到窗外下这么大的雨吗？让这个没带伞的孩子跑出去，还要让他上来戎老师正想解释，那位家长就不由分说地劈头骂道：要补交钱就明天补交，何必再让孩子多跑路呢？你这简直就是在虐待孩子！我站在一旁，吓得呆若木鸡，一动也不敢动，正想为戎老师辩解，谁知小A家长又破口大骂了起来。

天空日记 篇9

为了生命明净的天空-经典情感日志

仗握一盏心灯，踏寻生命明净的天空。题记

这些年来，匆匆行走在人生的路上，生命，仿若冥冥之中被什么东西牵引着，掌握着，有时，真的感觉很麻木，很疲惫，很困惑，那个跳动的生命还是不是自己？

独自一人在夜间徘徊，在月光的抚摸之下，我感到了无尽的沧凉。月光下的我，是否还是磨炼万遍的我？

曾经，我是多么坚韧啊！

读师范时，因为身高的优势，身体素质赢弱的我，一不小心入选学校篮球队、排球队。

站在特招来的优秀的体育特长生队友身边，非体育特招生的我更显得赢弱，为了给学校争光，为了不辜负教练的期望，为了突破自己，体能训练时，队友跑三公里，我就跑六公里，队友跳五十个台阶，我就跳一百个台阶终于，我成为了球队的主力队员！

也许是我的坚韧感动了老师，我成为每一届校运会的国旗手，并光荣的代表运动员致辞！在校运会上，我总能拿回乒乓球女子单打冠军、铅球冠军、跳高和跳远的亚军，并为班级的接力奖牌添光彩。

苦练体育，我并没有四肢发达，头脑简单，当部分同学高呼六十分万岁的时候，我没有随波逐流。

我练舞蹈基本功，参加学校合唱队训练

天空日记 篇10

走出门，就被绚烂的阳光洒个浑身，湛蓝的天空上浮着几朵雪白的云。早晨，好清爽！

不带礼物，也不邀旅伴，我就骑着自行车，径自去看望我的老朋友。

那条小溪流，是我要访问的第一个朋友。喂！亲爱的老朋友，你用明澈的流水来灌溉着这片美丽富饶的郊野，路过的人无一不啧啧赞赏，但你却从不居功自傲，岁月在流逝，国际在变迁，唯有你依然如旧。

走进这片郊野的橘林，黄橙橙的橘子向我打招呼，绿叶唱着动听的歌儿欢迎着我的到来，每一棵橘树都是我的好友，我对它们诉说着我的喜怒哀乐。我捧起一个橘子注视良久，静静地，似乎自己也是一个橘子。

这郊野里的全部，哪个不是我的朋友？我亲热地跟它们打招呼。嗨！金灿灿的稻谷！你跟着微风向我鞠躬，是想约请我与你共舞一曲吗？嗨！毛茸茸的小虫！你扭动着柔软的身躯是在为我引路吗？嗨！碧绿的小草，你的一席长裙是多么迷人啊，逗得多少小虫儿驻足痴望。嗨！娇艳的鲜花！你绚丽的彩衣为大地增添不少的姿色。嗨！美丽的小鱼！你摇摆美丽的身姿，是要让我赏识你的韵律吗？嘿！翩翩起舞的蝴蝶！你们议论纷纷的一定是那诱人的花蜜吧！

静坐在溪边，聆听大自然的声音，细数河中的卵石，领会生命的`奥妙，捧起一块石头，细说心思，我似乎听得见它给我的回应。

夕阳无限好，只是近傍晚。我告别我的老朋友们，恋恋不舍的回家，我不只带回一天的好心情，也带回大自然馈赠予我的礼物！

天空日记 篇11

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抬头，虽是同一片天，却有时晴空万里，有时乌云密布。

晴日使人心灵豁然开朗，阴日让人心灵陷入谷底。心跟随天走。

是啊!人的心情也就是跟天气一样，阴晴不定。

每当天空下起了雨，人们都躲回了蜗居，静静地，听雨哭泣的声音，像一个人的低鸣低诉，又如泪如滂沱。这时听雨的人反而能获得一种平静与安慰。我想：此时有人一定伤得很痛!发誓在自己没受伤之前一定要好好保护自己。而在屋外淋雨的人，心好似地上湿漉漉的。

其实，我的天空，自小就没有几日晴空;我的天空，一直被乌云遮挡!

雨一直下，伤痛和磨难的影子从未离开过，我那被泪水、雨水搅和的视线。每当此时，手不自觉地抹赶着从头顶浇下的雨水。流到嘴角，是一种兑了的酒水，有多醉就有多苦，浸透到心底。

我习惯了低头，看城市道路被设计师涂上光滑灰死的色彩;看汽车四轮从它身上急驶划压过的印痕;听汽车狼一般呜叫的声音。即使眼前没有青山绿水，没有马儿牛羊奔跑的遐逸，也低着头不曾离开，地面那张灰头土脸的容颜。

我怕抬头，因为始终看不到那片纯净的蓝天，怕冰冷的雨水肆意击打我那原本苍白如纸、扭曲的脸庞。

我的天空一直下着雨，淋湿了我紧抱的整个衣躯，显得更为消瘦怜仃，我的模样会让人因为恐惧而不愿接近。倘若吓坏了世间的路人，岂不罪过!

雨一直下，同是一片天，为何我的天空是不一样的色彩，我付出过拨云见日的举措，也未能阻挡过那一阵阵倾盆大雨、或那些断断续续如泪滴的雨丝，乌云总不为阳光让道。

我的天空一直下着雨，在好久好久以前就已经开始，看来拨云见日只是一个给予人希望的动词

雨，继续下吧!我已经习惯了被你淋的滋味，虽冷、狠狈不堪，也学会接受了有你的天空，承受着有你的天气。

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