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措施方案【篇1】

二是继续坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，充分发挥教代会的民主参与、民主监督作用。通过召开教师座谈会，与个别教师谈心，听取群众意见和建议，接受社会各方面的监督，规范办学行为，提升办学效益。

（3） 开展校本研修，提高教师素质，增强教育教学效果，促进学生成长

1、整改落实目标：在完善校本教研体系方面，遵循校本培训与教育教学、科研及教师个人发展相结合的原则，优化内容，创新形式，利用校本培训平台，促进教师专业化发展，使教师在实践中学习，在反思中成长，在研究中提高。积极引领教师专业发展，用具体的教学思路指导教师走从实践上升到理论的发展之路。

2、具体整改落实措施：

一是通过学习促进、科研引领加强教师队伍建设，大力推进素质教育、以努力办好人民满意的教育为首任，以提升教育质量为发展的着力点，解放思想、锐意进取、开拓创新，全面推进“成长教育”的工作目标，致力于实现“让学生、教师和学校三方位都能得到积极健康向上成长”，使我校的各项工作得以较好的发展，取得了进步。

二是立足校情，研究学情。根据生源的实际情况，开展行之有效的教育教学活动，切实提高学生的思想道德素质和学业水平，使学生真正成为道德素质良好，身体心理健康，学习能力在原有的基础上有显著提高。

三、组织领导

（一）领导带头，率先垂范

领导班子成员要进一步强化党性观念和大局意识，以强烈的政治责任感和主人翁意识带头做好整改工作，深入推进创先争优活动。主要负责同志对整改落实阶段的各项工作，特别是解决突出问题、建立体制机制工作要亲自研究部署、切实抓好落实。党员干部要继续发挥表率作用，排除各种因素的干扰，确保整改落实取得实效。

（二）明确责任，齐心协力

实行整改工作责任制，把需要解决的突出问题和需要完善的体制机制，逐一分解落实到分管领导具体责任人,确保事事有人抓、件件有着落，确保各项整改措施落实到位。要立足学校发展大局，分工负责，相互配合，齐心协力抓落实，坚持分工不分家，形成合力，共同研究解决方案和推进计划。

（三）分步推进，全面落实

对近期整改的措施，要立即处理，尽快看到实际效果。中期整改措施，由有关责任领导和部门确定实施期限和进度，并逐项落实。对于长期整改措施，要制定详细的实施方案，分步实施。

（四）及时公布，加强督查

要在一定范围内公布整改方案，并及时向群众公布整改结果，接受群众的评价和监督。学校学习实践活动领导小组要加强调度和督导检查，确保创先争优活动不缩水、不松懈、不走样，确保整改落实工作真正取得实效。

2012.10.25

措施方案【篇2】

武保科科长：韩建波

通过开展清风廉政主题教育活动，我在认真学习了法律法规、有关文件和领导讲话后，深刻认识到对党员干部尤其是党员领导干部进行一次警示教育，十分必要。深刻认识到作为一名党员干部，必须始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，必须牢记“以廉为荣、以贪为耻”，大公无私、勤政廉洁，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，做到大公无私，勤洁廉政，才能正确看待和行使手中的权力，保持共产党员的高风亮节。作为党员领导干部，要保持党员的高尚品德。

为确保本次教育活动取得显著成效，现制定以下整改措施。

1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“****”重要思想的精辟论述，能够认真学习党的方针政策，注意理论联系实际，在思想上、行动上时刻同党**保持一致，不断提高自己的政治素质和业务素质。

2严格执行廉洁自律规定，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀

不断加强自身理论学习，提高自身素质。进一步提高政治敏感性、政治歧视性和政策水平，增强贯彻党的方针政策的自觉性和坚定性。认真学习有关文件、规定和会议精神，通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。

二是牢记“两个务必”。不断加强党性修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，正确对待地位、名利、权力，在思想上筑起反腐廉政的长城，自觉执行廉洁自律的各项规定，少琢磨组织上给了我什么，时刻想着我为党和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老实实做人，踏踏实实做事。

3、切实加强世界观的改造，增强党性原则，树立正确的人生观、世界观和价值观，落实党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律的各项规定，严格按照党员的标准、领导干部必备的基本条件要求自己，无论何时、何地都有做到自省、自重、自警、自励，实实在在做人，兢兢业业工作，清清白白做事。

4牢固树立全心全意为人民服务的理念。无论任何时候、任何情况下，都坚持人民利益高于一切的思想，摆正个人、集体、国家利益的关系，个人利益永远服从于人民利益，从点滴做起，真心实意地为党工作，为群众办好事、办实事，为社会稳定、国家繁荣贡献自己的辛勤和汗水。

5、 我做为武保科一名普通党员，更要自觉执行《廉政准则》等法律法规、文件精神的内容，树立正确的人生观、价值观、政绩观。要不断加强党风廉政建设，从思想上引起高度重视，坚决杜绝吃、拿、卡、要这种歪风邪气和为己谋利的不正之风，只有做到这一点，我们才无悔于党和组织对我们的培养，才真正筑牢拒腐防变这条思想道德防线。 在具体工作中能够以身作责，吃苦在前，享受在后，能够以一名共产党员的标准严格要求自己，尽职尽责地完成上级交办的各项任务。

武保科科长：韩建波

二0一一年七月二十九日

措施方案【篇3】

福河小学

为进一步加强我校的师德师风建设，使师德师风活动更好的开展，我校在查找出问题的基础上，又进一步制定了整改措施。

一、要加强学习，提高敬业意识

在这次活动中，中心校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保**》、《福建省教育系统工作人员“十条禁令”》、《龙海教育八个严禁》等教育法律法规；认真地做了学习笔记，有所遵循，就有了制约，这样使广大教师进一步明确自己享有的权利和义务，享有权利就必须履行义务，二者相辅相承，通过学习，广大教师的政治修养和师德水准得以进一步提升。观念上有了明显的变化，认识上有了很大的提高。

2、 要充分发挥党员在责任区的作用，党员和领导要带头作表率，确保活动的有效开展。

学校结合本年度开展的党员教育活动，要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，充分发挥“****”的作用，每位党员要率先垂范，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。

三、认真查摆，及时梳理

我校按照局的部署和要求，在调查分析原因的基础上，对发现的问题进行了梳理。而且今后还要继续学习《教师法》、《未成年人保**》、《教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《关于加强中小学教师师德师风建设若干问题的规定》等有关的法律法规。做为学校师德师风第一责任人，校领导要经常与群众谈心，对于出现的突出问题，要认真对待，妥善解决，让家长对我们小学的老师满意，让社会对小学认可。

通过整改，积极争取师德师风先进单位。

四、今后的努力方向和做法

1进一步加强学校领导班子的先锋模范作用。

2要进一步坚持、改进和落实学校工作目标管理和教师队伍建设，规范学校管理。

三。深入学习，严格执行学校各项规章制度，认真履行教师职责。

4.加强教师思想风范的教育和管理

5学校领导班子成员要有学校管理创新意识。

6、学校领导班子成员在今后的工作中将努力加强理论学习，特别注重将学习贯彻执行“****”重要思想；努力提高学生的理论素质、政治素质和业务素质；在践行“****”重要思想的过程中，不断改造自身的世界观、人生观、价值观和权力观，长期做到在工作、学习和生活中随时都要保持共产党员的先进性，起好先锋模范带头作用。领导班子要带头抓好整改，进一步转变作风，改进工作，提高效率，要求教师做到的，学校领导班子成员首先做好；领导干部要带头落实整改措施，自觉接受群众监督。

7、进一步完善学校管理工作目标责任制，充分发挥学校领导班子成员的榜样作用，认真制定学校年度工作计划和目标，注重抓目标的落实；充分调动广大教师的主体作用，激发广大教师的内动力，认真开展“落实整改措施，从我做起”的大讨论活动和签订《师德师风建设承诺书》为主题的实践活动，促进教师自觉践诺，规范从教行为。

8、充分发挥好学校领导班子是教育、管理、监督教师队伍的组织者与实施者作用，充分发挥好联系群众的桥梁和纽带的作用。着重在抓好基本工作职责上下功夫，将政治理论学习、教育与提高广大教师理论素养和树立科学的世界观、人生观和价值观相结合，将对广大教师的管理监督，做好思想政治工作与解决教师的思想观念和精神状态问题相结合。

9、严格规范执行学校的各项制度,强化管理监督力度理论学习制度、思想汇报制度、报告工作制度、目标管理制度、定期分析教师思想状况制度、交心谈心制度等，是加强师德师风建设，强化教师队伍管理的有效措施。

10、学校领导班子将认真总结经验教训,面对新世纪、新形势、新任务，认真研究学校工作的新情况，采取新措施，用开拓创新的精神去解决新问题，创造性的去开展学校的各项工作。力争每年有两个新的工作建议或措施，更好地发挥学校领导小组的作用和效能。

五、师德师风整改要达到的效果

1把这次师德师风活动与学校管理体制建设紧密结合起来，牢牢把握第一要务；带领广大教师以实际行动转变作风，进一步增强广大教师为人民服务，做一名人民满意的教师的意识，树立起“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的理念，从而努力塑造良好的教师形象。

2、使广大教师牢固树立科学发展观、人生观、价值观，使广大教师都把“****”重要思想作为立身、做人的价值追求，不断提高运用“****”重要思想的立场、观点和方法来分析解决问题的能力，不断克服心态浮躁，树立教书育人、无私奉献的观念；要不断克服知故知新、不思进取的意识，树立与时俱进、开拓创新的观念；克服畏首畏尾、按部就班的意识，树立知难而进，敢于碰硬、勇于跨越的观念，为奋力推进我校教育教学新跨越打牢坚实的思想基础。

措施方案【篇4】

“查短板、找差距、促整改”活动

整改措施

1、 在作风方面，我们发现和梳理了三个不足和问题，研究制定了相应的整改措施。

（一）短板问题

1工作作风不够扎实，存在适应当前形势的问题。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。

做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

2、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

3、宗旨观念不够牢固。我有时对待办事人员不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的工作人员，也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨.

以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质，表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

（二）整改措施

1、树立精益求精的工作作风，一改出工不出力、人浮于事混日子、当天和尚撞天钟的思想；杜绝推搡不推的现象；真正树立起奉献精神。（完成时限：从今日做起）

2要进一步强化政治思想，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断运用人民公仆理论，转变人民公仆的世界观和人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，我一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众的期待和信赖，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践。（完成时限：

即日做起）

2、 在业务调研方面，我们发现并梳理了短板和问题，研究制定了相应的整改措施。

（一）短板问题

业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为专业知识措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的安排，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。我没有一整套学习商业知识的计划，所以我在工作和学习上都是盲目的

还有一方面，缺乏创新精神。

（二）、改进措施：

1加强自我改造，提高综合素质。要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。

只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力，尽力做好本职工作的同时，要对自己严格要求，深入思索如何做得更好、如何有更高的认识、如何进一步解放思想，如何进一步开拓工作。

2、努力改掉以往学习不够全面，内容不够丰富的问题，调动同志们主动学习的自觉性，全面掌握“三自”“六不”的精髓，灵活运用到实际工作中。

措施方案【篇5】

六盘水市第八中学

按照县委、县委的统一部署，积极开展环境建设年活动、党风廉政制度建设年度活动、机关作风建设活动。按照“三个建设年”的工作要求，我们开展了自查自纠工作，通过发放调查表、召开座谈会及谈心、自查自摆问题等形式，征求到各方面的意见和建议，经归纳整理后主要有以下几点：

1进一步加强政治理论学习，坚定理想信念，增强党员觉悟，充分发挥党员战斗堡垒和先锋模范作用。

2、进一步关注学校需要解决的热点问题，深入班级开展调查研究，更好地解决学校在发展中遇到的各种困难，为学校排忧解难。

三。要进一步树立服务宗旨，增强与时俱进精神和开拓创新精神，引导和服务学校，为推动学校又好又快发展作出贡献。

4进一步加强对各部门工作的调查处力，加强调度，及时发现和解决问题。

5要进一步加强党的建设，特别是加强党员教师的思想政治工作。6加强机关建设，提高职工政治素质和业务素质，在政治上、工作上、生活上关心职工。

为使发现的问题整改到位，经市第八中学三建年办公室召开会议研究，制定以下整改措施：

1、进一步增强学习的自觉性和系统性，克服埋头具体事务、疏于理论学习和脱离实际盲目学习的倾向，树立与时俱进、学以致用、用有所成、务求实效、重在成果的学习观，学会用新思维、新观念去发现问题，分析、研究和解决问题。根据经委职能的实际需要，本着缺什么补什么的原则来安排学习内容，处理好工作与学习的关系，挤出时间学理论、钻业务，提高政治修养、领导水平和业务能力，进一步提高统筹协调和解决复杂问题的能力。

2要增强群众意识，及时反映职工关心的热点难点问题。作为一所学校，教师和学生是直接面对的。更好地为学校和教职工服务，促进教职工关心的热点难点问题得到有效解决，是我们工作的宗旨。

我们要进一步深入班级调查研究，多动脑筋，多出点子，多想办法，在想问题、提建议、办事情的时候，要坚定不移地走群众路线，不断强化为人民服务的宗旨意识，在感情上贴近群众，在行动上深入群众，在工作上依靠群众，维护群众的合法权益，真心实意为群众谋利益。

三。要进一步提高工作的主动性和创新性，树立更高的标杆要求自己，实事求是，开拓创新；严格执行学校有关制度，加强统筹兼顾，进行研究分析和超前规划。4进一步改进工作作风，更加深入课堂了解一线情况，掌握第一手资料，牢牢掌握工作主动权。

5、进一步加强机关作风效能建设，充分调动全体教职工的工作积极性，抓好班子，带好队伍，努力完成各项工作任务，为学校又好又快发展作出更大的贡献。

今后要通过进一步加强政治和业务理论学习，不断增强科学判断形势、围绕县委、县**的决策，对带有倾向性、苗头性、普遍性的问题加大调查分析研究的力度，努力吃透上情，摸清下情，进一步提高工作效率，把精力和时间用在抓落实、办实事、办实效上，以过硬的作用把各项决策和部署落到实处，确保各项工作任务的圆满完成，推动我校发展再上新台阶。

措施方案【篇6】

梓山国土资源学院开展推进年活动整改措施

根据县局《关于于都县国土资源局加强干部作风建设促进发展提升工作方案》于国土资字[2011]5号和《关于做好近期发展提升年活动工作要点的通知》于国土资字[2011]24号文件精神，我所通过发放征求意见表等方式广泛征求各部门及群众对我所发展提升年活动加强干部作风建设方面存在的问题、意见和建议，针对这些意见、建议及自查自纠发现的问题，我所深刻剖析问题根源，认真研究解决方法，及时的制定了整改方案如下：

一、存在的问题

1、思想作风建设方面

2、工作态度和工作作风方面

3、廉政建设方面

二、整改措施

（一）思想作风建设方面，

1坚持每周学习制度，全面提高职工的政治素养和业务水平，增强做好土地工作的能力。

2、进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把学习邓小平理论和 “****”重要思想放在首要位置，始终坚持不懈，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。

三。组织开展谈心谈话，尽可能帮助院干部职工解决实际困难。

（二）工作态度和工作作风方面

1、进一步提升服务水平，树立全心全意为人民服务的观念，提高服务能力和服务水平，大力弘扬求真务实的精神，满腔热情地为群众办实事、办好事。

2、实行政务公开制度,公开办事承诺、办事职责、承办事项、办事依据、办事程序、办事时限、办事纪律、投诉办法等，并设立举报信箱及土地管理法律法规咨询**，增强工作的透明度。

（三）廉政建设方面

1进一步落实党风廉政建设责任制。

2、增强全所人员的责任意识和服务意识，做到谨慎用权、公正用权、守法用权、为民用权，依法行政、从严治政、诚信理政。

3、强化廉政教育,严格按工作程序办事,加强监督检查, 认真遵守《赣州市国土资源系统工作人员文明守则》，杜绝吃、拿、卡、要等现象”。

梓山国土所

2011年6月8日

措施方案【篇7】

“修炼创”主题教育活动个人整改措施

在这次开展的纪检干部“修厚德品行、炼一流素质、创优异业绩”主题教育活动中，我认真学习了有关文件和材料。现结合自己的工作职责，在自我查找和征求意见的基础上，为接受党员群众的评判和监督，确保达到修正错误，纠正缺点，真正切实转变干部作风的目的，制定个人整改措施：

一、加强学习，夯实理论根基。要常常 “**充电”学好理论，增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想、认真学习党的基本理论知识，学习各级领导的讲话精神，尤其要学深、学透“****”重要思想，坚持用科学的理论武装头脑，并在实践中加强党性修养锻炼，不断增强政治敏锐性和鉴别力。要树立良好的学风，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和科学发展观，把学习能力转化为工作能力，用马克思主义的立场、观点和方法认识问题、解决问题，坚持以人为本，科学统筹发展。

要以学立德、以学明智、以学促行，使自己不断提高执政能力，始终走在时代前列，做一名“学习型”干部。

二、求真务实，改进工作作风。自觉加强党性修养，强化宗旨观念和公仆意识，自觉地以“****”的标准要求自己，指导和规范自己的言行，履行好自己的职责，认认真真做人，踏踏实实做事，更好地为人民服务。坚持实践锻炼自己，在工作中，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，从全局的高度分析和判断问题，根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，虚心向同志们学习，接受大家的批评和帮助，不断完善和提高自己。

发扬求真务实的作风，多深入群众，坚持开展调查研究，深入基层，倾听广大群众的呼声，了解和掌握他们的利益要求和愿望，真正知道群众需要什么，追求什么，赞成什么，反对什么，不断拓宽自己的视野，改进自己的工作方法；坚持和谐团结，一以贯之地讲党性、讲大局、讲团结、讲协作，有责不避、大权不揽、遇难不推，全力营造和谐干事，共谋振兴的工作氛围。要带头坚持民主集中制，发扬民主，集思广益，认真听取和借鉴他人意见和建议，充分发挥班子每名成员的积极性。要加强班子成员间沟通和谈心工作，交流思想，开展好批评与自我批评，以组织原则约束自己，以民主作风凝聚人心，以自身形象影响大家，带头维护团结，做一个名符其实的民主型领导干部。

三、善谋实干，提升工作水平。要坚持“科学发展观”理念，坚持群众观点，走群众路线。要本着对党和人民高度负责的精神，认真履行职责，做好各项工作的落实。

要积极适应社会形势和社会结构的不断变化，提高总揽全局能力，做到抓重点兼顾一般，突破重点带动全面，切实统筹各项事业的发展，有条不紊地做好各项工作。

四、廉洁自律，发挥表率作用。要时刻牢记党员身份，感恩、知足、快乐、勤奋、诚实，努力工作。认真执行两个《条例》和《廉政准则》，遵守党的组织纪律和政治纪律，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做，努力用自身的模范行为把本区域风气树正、作风搞实。

要严格按照党风廉政建设责任制的要求，制止和纠正错误行为。继续保持清廉作风，不讲排场，低调处事，带头树立干净干事、创业为民的正气之风，做一名廉政守纪的纪检组长。

通过扎实有效的整改工作，切实解决好自己在思想、组织、作风以及工作中存在的突出问题，使这次主题教育活动成为人生的一个“加油站”、接受教育的大课堂，使自己不断强化学习意识，在理想信念、执政能力上做好表率；增强发展意识，树立科学决策、抓落实的表率；增强创新意识，树立解放思想、与时俱进的表率；增强党的建设意识，树立选人用人、民主团结的表率；强化公仆意识，在执政为民、廉洁勤政上做好表率，达到自己在思想上有明显进步、政治上有明显提高、纪律上有明显增强、作风上有明显改进，使自己的素质与创优异业绩的工作要求相适应。

措施方案【篇8】

领导小组先进性教育活动整改措施

在先进性教育活动中，通过阶段性的学习、广泛征求党内外群众的意见、召开专题民主生活会等环节，乡领导班子成员对自身存在的不足有了清醒的认识，经研究讨论，特制定如下整改方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，紧紧围绕“创一流工作，争各行先进，抓特色品牌，树西郊形象”的奋斗目标，引导党员学习、贯彻党章，坚定理想信念，树立党的宗旨，增强党性观念，履行岗位职责，促进各项工作。

二、整改目标

通过整改提高，促进乡领导班子达到以下目标：一是树立坚定的理想信念，建成讲政治的班子;二是营造浓厚的学习氛围，建成学习型班子;三是保持优质的服务态度，建成讲奉献的班子;四是创造最佳的工作效能，建成工作业绩最优的班子;五是培育优秀的团队精神，建成团结和谐的班子;六是健全良好的长效机制，永葆班子的先进性。

三、整改内容

根据收集汇总各方面对乡领导班子的评议意见，乡领导班子对照党章规定的权利、义务，在全体党员讨论的基础上，乡领导班子的整改内容有以下五个方面：

1对乡镇领导小组的作用认识不足。乡镇领导班子对党员教育重视不够。学习计划、对党员的监督检查不够，落实不好。

在党内进行批评和自我批评是不够的。在党员中，在党员和群众之间，批评和自我批评不能积极进行，影响了党的民主集众之的贯彻。

2加强理论学习，真正做到学与用相结合。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，对政治理论学习不够重视，学习的自觉性、积极性和主动性不足，致使理论学习较为被动，学习浮于表面，造成对党的有关政策、理论理解不够深入，理想信念相对淡化。

三。先锋模范作用没有充分发挥。党性意识不强，没有时刻想到自己是一名共产党员，党员的先锋模范作用没有得到充分的发挥，领导班子的带头作用不够突出。以经济建设为中心的意识不够强，服务经济建设的意识和主动性不够。

4作风有待改进，业务水平有待提高。作风上仍然存在形式主义、官僚主义。深入基层调研工作还不够。

仅仅关心和解决企业和村庄的实际问题是不够的。平时忙于各自的事务，对业务知识的深入学习时有放松，并且学习时缺乏系统性和延续性，影响了业务水平的提高。

5、团结协作精神有待加强。平时习惯于各自为战，对于比较大的工作和任务，大家还不能适应集体攻关，在接受工作任务时，并不是很从容，有的同志把部门利益看的较重。

四、具体整改措施

一、坚持领导干部谈心制度

开展谈心活动是我党思想政治工作的优良传统，是加强领导班子思想作风建设的重要措施，站领导班子成员之间、班子成员与所主管的科室科长和科员之间、站领导班子成员与其他干部之间坚持经常性的开展谈心活动，沟通思想，交流感情，消除误会，增强合力，促进工作，改进班子建设。

(一)谈心活动的原则和基本内容

紧密围绕经济建设这个中心和社会发展、党的建设、农经管理等诸多方面的主题，突出“讲政治”这个核心，开展谈心活动，坚持实事求是、一分为二的原则，坦诚相待，既肯定成绩又不回避矛盾，做到有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。通过谈心，统一认识，协调工作，明确任务，进一步坚定建设有中国特色社会主义的信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观，增强廉洁自律意识，有效地抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀，促进各项工作的开展。

措施方案【篇9】

1、 要树立奉献意识，增强责任感，热爱教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱学生是一种理性高尚的情感。对待学生，不能死，要严而不严。爱是其中之一。教育是爱的共鸣，是心与心的共鸣。

只有当老师爱学生时，他们才能很好地教育学生并使教育发挥最大作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的基础。对学生无动于衷，缺乏热情，决不是一位具有良好道德操守的好老师。

教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。

”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠**人和合格的建设者。

“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。

慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分激发学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长过程，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重、信任、爱护和保护学生。

教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

2用无限的师爱打开每一个学生的心。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。

”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱可以打开每个学生的心。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三。用标准的言行净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。必须是以个以身作则、带头表率的人。

他对祖国的热爱，对学生的热爱，对职业的热爱以及对未来的热爱，都体现在他高标准的实实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师，我们肩负着培育和教育下一代的责任，为祖国的未来打下坚师的基础。

这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

4以奉献的个性，塑造每一个学生的灵魂。

没有无私奉献、无私奉献的精神，就不可能成为一名好教师，也不可能为人民教育事业创造成绩、作出贡献。老师是园丁，学生是花，只有靠园丁勤奋无私地浇灌，花儿才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。

作为教师，我们不能把教学沦为只传授知识。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。

措施方案【篇10】

一、工程概况

本工程由湖北远大建设****承建，现场生活区活动板房由办公区域、职工宿舍、职工食堂、卫生间、浴室等组成。

二、工程名称

湖北航天电缆产业园建设项目部生活区活动板房

三、工程地点

黄石市**山工业区

四、事故原因

1整个活动板房的骨架数量较少，降低了房屋的稳定性。

2活动板房前悬挑屋檐过长，风吹时屋盖受力面积增大。

3、板房四周没有设置剪刀撑。

4、外在因素，罕见特大风雨，超出板房的承受能力。

五、具体措施

1临时装配式房屋的建设应当满足临时住所的基本使用功能，并纳入质量安全监管范围。签订施工合同后，按有关标准施工。

2. 应按照安全可靠、经济合理、施工方便和可重复利用的原则，结合建筑功能、模数及围护结构的要求合理选用。

3. 根据建筑功能的使用要求，采用彩钢夹芯板轻体装配式房屋、门式刚架轻型钢结构装配房屋或其他符合结构选型要求的轻钢结构房屋。

4根据现场实际情况，居住区活动板房基础容易与直接地锚（钢筋活角钢）连接。沿钢地槽每隔0.

地锚应设置在5-1.0m的两侧，并与钢槽焊接牢固。在房屋周围和结构的主要支撑点设置小型水泥墩。

当钢槽与水泥墩预埋钢板焊接或用膨胀螺栓固定时，水泥墩混凝土强度应不低于c20

5. 按照建筑使用功能合理区分单双坡屋面形式，小跨度（3m以下）采用单坡屋面，不需要设置钢架，采用彩钢夹芯板轻体装配式结构，墙面板拼接应采用公母端搭接，上端加钢扣槽，钢扣槽钢板厚度不应小于20mm。当跨度大于3m时，应根据使用功能确定屋盖形式（单坡、双坡），并设置钢屋架。钢屋架的施工尺寸由制造厂确定。

6活动板房前的挑檐应缩短，不易过长（50～60mm），以防大风时屋顶受力面积增大。尽量减少每个房间的隔间，这样就可以更好地与地基连接。

7. 在活动板房的四周都应设置剪刀撑，加强板房的整体稳定性，并在板房底边缘用50mm厚50mm宽的水泥砂浆包裹压实。

8. 板房屋面安装完毕后应在四周设置钢丝绳向下锚固至地基基础。

9装配式房屋承重钢构件选用符合国家标准的q235碳素结构钢或q345高强度低合金钢

10装配式房屋所用构件、配件和材料应符合设计要求，建筑材料应符合国家有关标准的规定，并具有资质证书。房屋安装前，监理单位和施工单位对进场房屋构件、配件及连接件的质量进行检查，当构件、构配件的变形、缺陷超出允许偏差时应进行处理，经检验合格后方可进行安装。

墙板安装平整，接缝顺直，接缝严密光滑，门窗安装牢固，门锁、螺栓齐全有效。屋面板安装坡度应符合设计要求，拼缝严密无翘曲，防水处理有效，伸出屋面的螺栓应有防水垫圈，螺栓头应进行防水处理，保证不渗漏。

11.结构安装完毕后检查连接紧固件的规格、数量、紧固程度符合设计要求，螺栓紧固牢靠，焊接牢固无裂纹，墙板接缝平整严密牢固、门窗安装牢固、玻璃无破损、开关灵活；屋面雨后检查无渗漏。

12水电设施安装完毕后，要严格检查。电气照明灯具安装牢固，位置适当，插座、开关位置正确，使用方便；给排水管道安装牢固，供水后无渗漏。

湖北远大建设集团工程****

二0一一年八月三号

措施方案【篇11】

2006年开展中小学教师师德师风教育活动“爱与责任”

整改措施

一、整改的目的

通过“爱与责任”为主题的师德师风教育活动，在理论学习上反思自己、撰写心得体会、对照师德师风的总要求进行找准存在的问题、制定整改措施并加以整改，最终达到提高思想和理论水平，增强服务意识、大局意识，真正做到全心全意为人民服务，乐于奉献，做一名新时期合格的教师的目的。

二、存在的问题

通过进一步地深入理解《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保**》、《中小学教师职业道德规范》、“三全、全爱、三让”以及党和国家的教育方针和相关法律法规。认真对照检查自己在实际教育教学中的一言一行，切实开展批评与自我批评，一方面通过自我查找存在的问题，另一方面通过领导点评、同事帮、学生提的方式查找自己不易觉查的问题，归纳为如下几个方面：

1热爱教育与党和国家的要求有一定差距。

2、理论学习不够扎实，在一定程度上也存在着对“爱学生是师德师风之本”认识不够深刻。

3、在许多方面存在着不同程度的“偏爱”而对“泛爱”重视不够。

4建立平等、民主、合作的新型师生关系需要进一步加强。

5责任意识、服务意识、大局意识有待加强。

三、整改措施

（一）进一步加强“爱与责任”就是建立平等、民主、合作的新型师生关系的认识和理解

首先要努力创建新型师生关系，在知识、人格、精神、道德等各层面展开交流，通过师生在知识、情感、道德、灵魂等各层面的广泛、深入的交流与“共鸣”，最终促进学生的全面发展。新型师生关系需要从多方面加强。从人际关系上，应当是平等的、朋友式的，而不是“居高临下”的；从教育过程上，应当是民主的、互动的、和谐的，而不是“**”的；从教育方法上，应当是服务的、全面负责的，而不是只管“教”的；从工作目标上讲，要着眼于未来，这对学生终身有用，而不仅仅是看现在。

这样才能真正促进学生的发展。

其次，要充分发挥学生的主导作用，突出学生的主体作用。学生主体作用的发挥有赖于教师主导作用的强化。没有教师的正确引导，学生的学习和发展就不能自发形成，甚至迷失方向。

不过，教师的“主导”，不是“主宰”，教师的主导作用就是要能最大限度地调动和发挥学生的主体作用，尤其是对学生自学能力、独立思考能力、创新能力和自我教育能力的培养，使学校教育和学生的自我教育和谐地统一起来，最大限度地促进学生的发展。

第三，尊重和信任学生，建立和谐的师生关系。师生关系对学生的学习态度，学习效率，人格发展和心理健康影响很大。在教学中，自己要根据教育教学规律和学生身心发展的水平和特点，充分尊重学生的主体地位，用自己的德和才影响教育学生，把传授知识同思想启迪、陶冶情操、心灵塑造结合起来，培养学生广泛的兴趣，激发他们的求知欲，充分调动学习积极性，促进学生整体素质协调发展。

（2） 努力尊重学生的个性，平等对待学生

在实际教育教学中要真正做到教师与学生在人格上是平等的，是正常的人与人的交往的关系。教师与学生在法律上是平等的，学生的生存权、发展权、受保护权以及参与家庭、社会生活的权利都应当给予尊重。尊重学生的思想、情感、意志和行为。

让学生有足够的机会表达自己的想法和感受。

（3） 以爱为本，信任和理解学生

自己要倾心竭力投入所热爱的教育事业中去。用真情去关心爱护学生，做学生的良师益友，善于与学生沟通，给学生以生理和情感上的安全感；关爱每一个学生，有信心教育好每一位学生，特别是那些“问题”学生，家庭不健全的学生。让学生在爱的氛围里，在信任和理解中，尽可能地释放出所有的潜能，发展其天赋与个性，具备自主的意识与能力，从而自我教育、自我践行、自我评价，全面健康的发展。

（四）要做到面向全体，因材施教

平等对待学生，不仅要实现师生人格的平等，更要实现自身对所有学生的平等对待。要全面了解学生，关注每一个学生，根据每个学生的个性和基础的不同，进行分层次分类别指导教育，使每个学生都获得一种自我认同感、归属感、胜任感和使命感，让每个学生都能体味成功的愉悦，使学生从成功走向成功。

（五）要做到讲求民主，宽松和谐

在教育教学中，要进一步强化民主思想和民主作风，善于营造宽松和谐的教育环境。要由教学的操作者、主宰者变为引导者、激发者、组织者，这种平等和谐的师生关系，促使师生成为学习、**、发展的伙伴。要给学生更多的思考和讨论的时间，多一些时间活动的空间，多一些个性宣传，培养学生的创新意识和创新能力。

同时，要学会向学生学习，使教与学相互受益。随着互联网的普及，知识和信息的多样化，我们应该善于学习，于学生分享学习的乐趣。在民主宽松的环境中，可以发扬学生的主动性、创造性和探索精神，实现教育的最终目标。

总之，要通过这次学习教育活动，切实改正自身存在的不足，做一名合格的中学教师，在今后的工作中，真正做到“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的总要求。

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