方案让工作中的一切都变得有理有据，井然有序，想要快人一步完成工作。方案的种类很多，写法也很灵活，优秀的方案都具备一些什么特点呢？如果您想成功实践“论证方案”这篇文章必看，阅读后如有所悟建议您把本网页网址收藏下来以便今后查阅！此外，关于范文大全，您还可以浏览最新会计学习计划系列10篇。

论证方案(篇1)

【1.电机驱动电路】

方案一：采用继电器对电动机的开或关进行控制，通过开关的切换对小车的速度进行调整。该方案的优点是电路相对简单，缺点是继电器响应时间慢，机械结构容易损坏，使用寿命短，可靠性不高。

方案二：采用集成电路驱动芯片l298，l298内含两个h桥的高电压大电流双全桥式驱动器，可驱动46v,2a以下电机,1和15脚可单独引出接电流采样电阻器,形成电流传感信号，同时通过单片机控制产生pwm波，精确控制电机转速。这种电路驱动能力强，速度和方向控制简单，稳定性高。

方案三：采用互补硅功率达林顿管tip142t实现电机的驱动,采用该方法电路连接比较简单，稳定性好，成本低廉，但不足之处是由于使用分立元件，安装和调试相对麻烦

在以上理论分析的基础上，采用第二种方案作为电机驱动电路。电机驱动电路如图2-2所示。

图2-2 电机驱动电路

【2.路面黑线检测电路】

方案一：由可见光发光二极管和光敏二极管组成的发射接收电路。这种方案的缺点在于环境光会对光敏二极管的工作产生很大干扰，一旦外界光亮条件改变，很可能造成误判和漏判；虽然超亮led可以减少干扰，但会增加额外的功率损耗。

方案二：采用脉冲调制反射式红外收发。考虑到环境光干扰主要是直流分量和民用光源的低频分量，如果采用较高频率的调制信号，则可大幅度减少外界干扰；另外，红外发射管的最大工作电流取决于平均电流，如果使用占空比小的调制信号，在平均电流不变的情况下，瞬时电流可以很大（50ma—100ma）这样也大大提高了信噪比。

通过对两种方案的比较，本系统的黑线检测模块采用方案二。红外发射管如图2-3a所示，红外接收管电路如图2-3b所示。

图2-3a 红外发射管电路

图2-3b 红外接受电路管

【3.速度检测模块】

方案一：使用霍尔集成片。该器件内部由三片霍尔金属板组成，当磁钢正对金属板时，由于霍尔效应，金属板发生横向导通，因此可以在车轮上安装磁钢，而将霍尔集成片安装在固定轴上，通过对脉冲的计数进行车速检测。

该方案的优点是霍尔传感器响应速度快，结构简单，但精度不够高。

方案二：采用u型光电开关。当光电开关接通时，产生高电平，否则产生低电平。通过对脉冲计数获得速度信息，实现速度检测。

u型光电开关的最大优点是测量精度高、简单方便、成本低廉。

为了提高精度，我们采用了方案二。

里程检测和控制方法

对于车辆距离的检测，系统采用u型光电开关和码盘。码盘固定于小车后轮上，将u型光电开关架于码盘之上，当码盘随着车轮转动时，光电开关就会不断地发生导通和截止。如果打开光电开关，则产生高电平，否则产生低电平。

这样在光电开关的输出端就会得到脉冲，然后用单片机定时器进行定时，每当定时器溢出时，就检测一下脉冲的个数，最后通过转换得到小车的里程。码盘形状如图2-4-1所示。

图2-4-1 码盘

【4.语音模块】

图2-5 语音电路

本设计采用汽车减速和加速时的语音提示，因此决定采用isd2560语音芯片来实现这一功能。isd2560具有抗断点、音质好、使用方便、无须特殊开发系统等优点。记录时间为60s，可重复10万次。

芯片采用多级模拟存储技术，省去了a/d和d/a转换器。每个采样值直接存储在片内单个eeprom单元中，因此能够非常真实，自然地再现语音，**，音调和效果声，避免了一段固体录音电路因量化和压缩造成的量化噪声和“金属声“。isd2560集成度较高，内部包括前置放大器，内部时钟，定时器，采样时钟，滤波器，自动增益控制，逻辑控制，模拟收发器，解码器等。

isd2560控制电平与ttl电平兼容，接口简单，使用方便。芯片内部原理图和引脚排列如图2-5所示。

图2-5 isd2560内部原理图

isd2560的地址空间分配如表2-5所示

表2-5 2560地址空间分配表

【5.稳压电路】

系统由+7.5v电池供电。由于芯片的正常工作电压为+5v，因此使用调压电路来获得所需的电压值。稳压电路如图2-6所示。

图2-6 稳压电路

采用步进电机作为该系统的驱动电机，由于其转动的角度可以精确定位，可以实现小车前进距离和位置的精确定位。步进电机是将电脉冲信号转换成角位移或线性位移的开环控制元件。在非超载的情况下，电机的转速、停止的位置只取决于脉冲信号的频率和脉冲数，而不受负载变化的影响，即给电机加一个脉冲信号，电机则转过一个步距角。

这种线性关系的存在，加上步进电机只有周期性误差而没有累积误差。使得在速度、位置等控制领域用步进电机来控制非常简单。

虽然采用步进电机有诸多优点，但步进电机并不能象普通的直流电机，交流电机在常规下使用。它必须由双环脉冲信号、功率驱动电路等组成。步进电机的输出力矩较低，随转速的升高而下降，且在较高的转速时会急剧下降，其转速较低时不适于小车等对速度有一定要求的系统。

因此决定放弃此方案。

采用直流减速电机。直流减速电机转动力矩大，体积小，重量轻，装配简单，使用方便，电机内部装有减速齿轮组，所以并不需要考虑调速功能，很方便的就可以实现通过单片机对直流减速电机前进、后退、停止等操作。

基于以上考虑，我选择直流减速电机作为自动往返电动汽车的驱动电机。

所有器件采用12v蓄电池为直流电机供电。12v电压降低并稳定后，向单片机系统和其它芯片供电。这样供电比较简单，但是由于电动机启动瞬间电流很大，而且pwm驱动的电动机电流波动较大，会造成电压不稳 、有毛刺等干扰，严重时可能造成单片机系统掉电，缺点十分明显。

因此我们放弃此方案。

采用双电源供电方式。电机驱动电源与单片机及外围电路电源完全隔离。虽然它不像单电源供电那样方便灵活，但它可以消除电动机驱动引起的干扰，提高系统的稳定性。

蓄电池具有较强的电流驱动能力以及稳定的电压输出性能，故采用12v蓄电池为l298n电机驱动芯片供给电源电压。l298n接受标准ttl逻辑电平信号vs，可连接4.5-7v电压。因此，采用单电源（4节aa电池）为mcu、vss和传感器供电。

这种电源比较简单，采用4.8v可充电电池组。动力电池组具有较强的电流驱动能力及稳定的电压输出性能，经测试在用此种供电方式下，单片机和传感器工作稳定，直流电机工作良好，且电池体积较小、可以充电、能够重复利用等，能够满足系统的要求。

基于以上分析，本车系统采用电池和aa电池的双电源供电方式。

方案一：使用4节1.5v干电池或6v充电电池。该方案电源简单，重量轻。

方案二：使用7v手机电池，由于设计中使用6v和5v电源，如果使用7v，电路会比较复杂。基于上述考虑，选择方案一。

对于定时器，由于我们选用的单片机内部已经有定时器了，使用单片机内部的定时器已经可以实现系统的总计时和倒计时功能，而且可以简化系统硬件，虽然定时时间没有专用的计时芯片精确，但误差也不会很大。因此我们使用单片机中的定时器作为定时模块。

led显示具有硬件电路结构简单、**便宜、调试方便、软件实现相对容易等优点，但占用单片机io口太多，而且显示的信息不多。因为我们计划展示汽车的运行时间，速度，距离等等。led数码管无法显示如此丰富的内容，所以我们放弃这个方案。

采用lcd液晶显示。采用带汉字库的液晶显示模块，显示方便美观，人机交互界面也非常友好。串行通信的显示方式可以大大节省单片机的io口。

lcd液晶具有功耗低、显示内容丰富、清晰，显示信息量大，显示速度较快，界面友好等而得到广泛应用，因此我们选择此方案。

通过以上方案的讨论，我们选择方案二来显示车辆运行时各测量参数的任务。

存储信息与全时部分显示方案比较

方案一：采用普通数码管实现显示功能。这种方法简单易行，并且适合于硬件操作，但是数码管消耗电流特别大，对电源的容量要求很高，而且不能显示汉字因而难以适应电池供电系统的节能运行要求。

方案二：采用液晶显示器完成显示功能。液晶显示板的操作需要一定的难度和技巧，而且很容易损坏，所以其硬件需要谨慎使用，但是它解决了数码管存在的各种问题，如消耗电能特别小、能显示多行汉字等。

经过验证和比较，第二种方案不仅可以节约电能，而且实现了普通数码管无法实现的汉字显示功能。采用方案二。

【10.速度控制】

我们对两个方案进行了比较：

方案一：采用d/a转换电路将数字量转换为模拟量，控制电机电压。然后利用电平来达到调速的目的。

原理框图如图1所示。该方案实现了利用cpu的数字输出精确控制模拟量的目的。但愿电路比较复杂，成本较高。

方案二：采用脉宽调制方式（pwm）从i/o口输出不同占空比的脉冲，经滤波后获得不同甘共苦高低电平控制电机。该方案可以满足调速要求，控制简单易实现。

通过比较，方案2最简单明了，易于实现，快速，精度高。从系统指标要求来看，对速度要求较高，低速与高速之间差别较大，且准确度要求高，各个速度之间的切换也要求简单、迅速。采用方案二可利用单片机运行速度快的特点进行速度的快速调整，且方案二速度准确度高、级数多容易达到系统指标要求，所以我们选用方案二作为控制部分具体实施的方案

【11.数据存储比较】

第一种方案是使用外部rom进行存储。

采用外接rom进行存储是保存实验数据的惯用方法，其特点是在单片机断电之后仍然能保存住数据，但无疑将增大软硬开销和时间开销。

第二种方案是利用单片机中的ram进行存储。

虽然断电后数据无法保存，但实验结束后可以根据按键显示相应的数值。而且本实验的数据存储不大，采用ram可以减少io接口的使用，便利io接口分配，故此方案具有成本低、易实现的优点，更符合实际需求。

鉴于方案二的上述优点，采用方案二进行综合比较。

论证方案(篇2)

2015-2017教师个人专业发展规划示范会活动计划

2015年，学校开始制定2015-2017年学校发展规划。而教师个人专业发展的规划是学校发展规划的重要组成部分，其直接影响着学校发展规划的落实，也决定着教师个人在未来3年里的专业发展水平。为此，学校将邀请专家，动员骨干教师，多方力量，召开教师个人专业发展规划论证会。

具体安排如下：

第一阶段：对照案例，个人自改

时间：4月16日-5月8日

内容：1、根据《教师2015-2017个人专业发展规划》的模板，参照案例，结合学校发展规划，调整个人规划形式和内容。

写作原则：（1）个人swot分析客观准确；

2） 个人三年总体目标和学校规划至少有三个明确且可核实的指标；

3）分年度目标紧紧围绕着总目标科学合理地细化；

4） 个人发展评价细则应以年度目标为依据，细化为可量化、易于评价的项目。

2、5月4日前，根据《教师2015-2017个人专业发展规划》的模板，修订个人专业发展规划，分校区以年级组为单位，上交至各校区办公室。（屯溪路校区：滨湖新街校区：

准备： 《2015-2017教师个人专业发展规划》的模板：见附件一

参考案例见附件二

第二阶段：初步评审，跟进修订

时间：5月8日-22日

内容：评审小组根据《教师2015-2017个人专业发展规划》的撰写原则，分组对教师的规划进行初步评审，教师根据评审意见再次修订。

准备：初评小组成员：陈罡、戴忠玲、王玲、程冰、童友琴、胡昕、胡艳敏、袁圆、卢淑娟、孙华军、韩宝兵、石英梅、陈婧婧、张炎、杜辉、刘丽媛、吴云、江毛顺、梅明松、谢婷、檀莉、何传兰、方自桂、黄昌盛、陆勤芳、茆学玲、张江南、金相梅、徐艳、陈家敏、张玉彪、王丽、戴凌玲、刘霞

具体安排：

第三阶段：现场答辩，专家论证

时间：5月23日后

内容：教师个人专业发展规划示范会

准备： 1、成立评审小组，

教育专家：若干位

组员：陈罡、戴忠玲、王玲、程冰、童友琴、胡昕、胡艳敏、袁圆媛、卢淑娟、孙华军、韩宝兵、石英梅

陈婧婧、张炎、杜辉、刘丽媛、吴云、江毛顺、梅明松、谢婷

骨干教师：檀莉、何传兰、方自桂、黄昌盛、陆勤芳、茆学玲、张江南、金相梅、徐艳、陈家敏、张玉彪、王丽、戴凌玲、刘霞

2、教师队伍分组：先按照20-35岁、36-50岁以及50岁以上三个年龄段对教师分组，再从以上三个年龄组别中随机抽取教师，组成新的10个混龄组，每组约8人。

三。材料：每位教师应提前（5分钟内）准备一份个人计划，以便现场讲解。

具体安排：

第四阶段：评价激励，促进落实

为有效落实教师个人发展计划，学校将相应调整并跟踪相关评价机制。学年考核的评价方向将由原来的单一评价模式向多元评价模式转变，更加尊重教师的个性发展需要。新的学年度考核方案将由基础性指标和协商式发展性指标组成，其中的协商式发展性指标根据教师的个人发展规划中的个人发展性细则进行考核。

合肥市屯溪路小学

2015.3

附件1:2015-2017教师个人发展规划模板

2015-2017年教师个人发展计划

老师：您好！请根据本发展计划模板，系统地调整您的个人发展计划。

各条目都有撰写提示，请务必仔细阅读，再填写。个人规划的一般原则是：（1）个人swot分析客观、准确；（2） 个人三年的总体目标与学校规划相一致，至少有三个明确、可验证的指标；（3）分年度目标紧紧围绕着总目标科学合理地细化；（4） 个人发展评价细则应以年度目标为依据，细化为可量化、易于评价的项目。

基本情况

个人的专业发展的swot分析

未来三年的总体发展目标：

分年度目标：

感谢您撰写完个人发展规划。请于5月4日前，教师将《2015-2017年教师个人发展计划》（附件一），文件名改为：某某2015-2017年教师个人发展计划，发电子稿发给年级组长；由年级组长汇总打包，文件夹文件名改为：

将某校区某年级组2015-2017年教师个人发展计划以年级组为单位下发到各校区办公室。（屯溪路校区：滨湖新街校区：

139********

附件2：教师个人专业发展规划参考案例

案例一：xx个人发展规划（2015-2017）

一、个人诊断

优势：目前，教育教学水平逐步成熟，得到了专家和教师的认可，并在省市区获奖；同时刚刚加入合肥市陈罡工作室，学校内分管教育教学工作，使得自身一直在教育教学一线从事教育教学实践，并且能够多种平台参加高水平的培训。

问题：目前小学数学教育教学改革的方向与趋势比较复杂，而且自身没有形成比较有特色的教学风格，所以教育教学的创新不够，往往束缚在已有的“小圈圈”内，教育教学事业不够开阔，很难在根本上进行“大”的改变，自身的发展正处于关键的“发展瓶颈期”。

挑战：在学校内分管教育教学工作，要求自己必须具有较强的理论水平和教育教学实践能力，能够指导教师的专业化成长，同时加入合肥市陈罡工作室，使得自己对自身的要求相应有所提高，从而必须在更高的平台上予以发展。

机遇：“挑战”另外一个方面也是机遇，同时有了在省、市级上课获奖的经历，使得自己与高水平的专家有了面对面的交流，从而更加；利于今后的专业化成长。

2、 三年后我想成为什么样的数学老师

三年后我想成为包河区具有较强引领能力的“包河名师”，合肥市具有影响力的“学科带头人”，安徽省“教坛新星”或“特级教师”。

3、 为什么要制定这样的发展目标？

1、自身现有的教育教学水平具备一定的能力，包河区学科带头人、合肥市骨干教师、安徽省课评一等奖（两次在安徽省数学年会上研讨课）；

2合肥陈罡工作室会员将获得更高的发展平台；

3、只有明确了努力的方向，才有可能突破“发展瓶颈期”，迎来新的发展；

四、行动计划表

论证方案(篇3)

方案论证会议纪要

【篇一：施组和方案会议纪要】

会议纪要

时间：2012年10月5日

会议地点：项目部会议室

参加人员：宋芊、张元、王明、和平祖成、艾和松、胡成柱、赵吴一、张振安

在项目经理宋芊组织下，，于2012年10月5日对全厂区方案（报审稿）进行了讨论与评审，论证本方案的经济与合理性，与会人员经过讨论，纪要如下：

1、 施工组织设计共8项，具体内容如下：

（1） 编制依据包括：1。工程承包。施工图。主要规格及规格

项目4主要标准5。主要地图集6。主要规格

（2） 项目概况，包括：1。概述；2。建筑设计概论。结构设计

导言4。专业设计导论5。典型工程平面图和剖面图6。工程特点及难点

（3） 施工部署包括：1。施工组织2。任务三处。施工部署原则

总体施工顺序4。主要工程量5。主要劳动力计划和劳动力曲线6。综合附表7。施工组织协调模式

（4） 施工准备包括：1。技术准备。施工现场准备

（5） 施工方法包括：1。水流断面划分。主要施工机械选型

要分项工程的施工方法

（6） 主要施工管理措施包括：1。保证工期。保证质量

技术管理措施4。保证安全措施5。消防措施6。环境保护管理办法7。文明工地措施8。降低成本措施

（7） 主要经济技术指标包括：1。施工期2。工期质量目标3。安全

目标4。文明施工5。消防目标6。环境保护目标7。回访及保修

（8） 施工总平面图，包括：1。场地布置原则。施工现场平面布置图

面图 附图有：基础阶段施工总平面图、结构阶

段施工总平面图、装修

阶段施工总平面布置图、主体工程施工进度计划及总体工程

施工进度计划。

二、施工方案编制计划

1计划编制的施工方案包括：

安全防护方案、塔组作业施工方案、施工测量方案、土石方施工方案

临时用电方案、冬期施工方案、模板工程施工方案、钢筋工程施工方案、混凝土工程施工方案、防水工程施工方案、外脚手架搭设方案、砌筑工程施工方案、雨期施工方案、水暖工程施工方案、电气安装施工方案、屋面施工方案、装饰装修工程施工方案、电梯工程施工方案。

2各方案有专业工长负责：施工测量由潘世军负责；土方施工由

张振安负责；临时用电由王和平负责；冬季施工由胡成柱负责；模板工程由胡成柱负责；钢筋工程由胡成柱负责；防水工程由商荣江负责；外脚手架搭设由胡成柱负责；砌筑工程由胡成柱负责；雨期施工由胡成柱负责；装饰装修工程由胡成柱负责。

三、各种措施的实施：

1工期保证措施：项目经理宋芊负责。

及时协调解决生产中出现的问题，保证施工按计划进行。

2质量保证措施：张元明执行。

建立健全岗位责任制，落实到人。加强三检制，作好各阶段的检查工作，着重突出以严为首，对施工过程及成品发现的质量问题要及时检查、及时纠正，反复出现的质量问题应采取有效对策。

三。技术管理办法：胡成柱负责。

做好图纸会审、材料试验和施工试验。坚持技术交底制度，加强技术资料的收集整理，为工程提供准确的证明材料。

4安全保证措施：艾和松负责。

坚决执行国家和有关法律法规，坚持安全第一

一、预防为主的方针。建立安全保证体系、建立完善项目部各级人员的安全岗位责任制及现场安全管理制度，作好职工的培训和考核工作。

5消防措施：艾和松负责。

要认真贯彻国家有关法律、法规，建立消防保卫责任制，制定现场消防管理及安全保卫制度，要建立消防组织，有义务消防员。坚持用火审批制度。

6环保：艾和松负责。

严格执行iso14001标准及集团公司环境管理手册和程序文件

实施环境控制，确保集团公司环境目标和指标的实现。

7文明施工现场管理措施：王和平负责。

作好施工现场平面设计，合理布置各种临时设施，布置各种临时设施和材料，严格按照施工计划进行。

8降低成本措施：由张元明负责。

本工程采用节奏流水施工法，充分发挥投入材料的周转利用率，大大降低了工程造价。竖向钢筋采用电渣压力焊。根据图纸选用钢筋长度下料，减少浪费。

4、 合同工期455天，计划工期455天。

五、工程质量目标：黄山杯

六、安全目标：施工全过程安全管理做到“四无一低”，即：无重大

工业事故，无重大安全事故，无重大机械事故，无致命事故，工业事故发生频率应控制在0.5％以内。

7、 文明施工：市政安全文明工地。

八、消防目标：无火灾事故发生，火灾险情控制为“零”。

九、环保目标：工地安全生产；文明施工；厂容、厂貌整洁；作到“三

无”：无声、无尘、无污水；达到安庆市环保要求。

经过讨论，我们一致认为这个方案是合理可行的，并同意采纳。

安庆一水厂异地扩建工程项目部

2012年10月5日

【篇二：专家论证会议纪要】

郑州三全食品股份****西南基地一期工程关于一期工程相关项目脚手架的专家论证会议纪要会议时间：

地点：四川永发建工集团郑州三全食品****西南基地项目部办公室

会议主持人：

参加会议人员：

项目经理部：四川永发建设工程集团****郑州三全食品****西南基地项目部

会议内容纪要：

本次会议对一期工程相关工程手框施工方案进行了论证。根据专家意见，整理如下：

1对于脚手架的计算，专家建议按以下意见检查立杆的稳定性：

（1） 风荷载体形系数过大；

（2） 施工时施工活荷载应严格按施工专项方案设计活荷载控制；

2、形成了《论证审查结果》，各专家一致推荐由刘晓毅代表起草和签署意见。

三。建议加强脚手架变形观测，制定应急措施。

4建议在交底中明确脚手架使用维护管理办法，严格执行拆除、改造审批制度。

5如果计算中考虑卸载效应，应加强现有卸荷斜杆顶部与结构的连接。

6、专家未提及部分可维持按原方案做法。

二○一○年月日

以下空白

【篇三：专家论证会议记录】

专家论证会议记录

时间：年月日

地点：长沙县安沙镇毛塘铺

五大专家：

主题：模板，脚手架和临时电源的施工方案论证。

内容：感谢各位专家参加这个会议，根据安监站的要求，施工现场的要求，要对模板、脚手架、临时用电三大重大危险源的施工方案进行论证。目前，施工组织设计已经发布。 现在，我想麻烦您进行审查，然后就该计划提出意见。

湖南圆梦建设工程****（ ）：

1、方案中提到施工中要制定切实可行的安全技术措施，施工人员必须了解并严格按照规范要求进行作业，加强模板、脚手架、临时用电安全作业的安全意识；

2、安全文明素质也要有所提高，不断加强内部管理，提高施工人员的思想觉悟，使他们认识到本工程不但质量要求高、工期要求紧、施工难度大；

三。我同意执行计划，并要求施工单位严格控制质量和安全。

湖南圆梦建设工程****（）：

为确保模板、脚手架、临时用电安全质量，施工单位一定严格按照is09002质量认证体系和质量管理体系为指导，以确保施工达到国

家标准，方案内容具体、安全，同意按此方案实施。

湖南圆梦建设工程****（）：

1模板、脚手架、临时用电施工前，对各班组进行严格的技术交底。

2模板、脚手架、临时用电施工过程中遇到的特殊情况，要有针对性地制定防护措施；

三。对安全施工有疑问的，及时向有关单位报告； 经过审查，模板、脚手架、临时用电的施工方案质量保证体系健全，安全防护措施到位，我方同意按此方案施工。

湖南圆梦建设工程****（）：

1、模板、脚手架、临时用电施工过程中要加强安全教育，现场建立安全体系，对施工人员全面进行安全宣传，进场人员进行安全培训，安全制度要健全；

2施工人员必须接受并落实安全技术交底，方可上岗。我们同意按这个方案施工。

湖南圆梦建设工程****（）：

1为防止施工过程中人员、物体坠落，周围必须设置护栏、安全网和隔离保护层；

2、各种安全标示、安全标牌悬挂到位，重大危险源部位必须每天巡查，并做好巡查记录，我方同意按此方案进行施工。

湖南圆梦建设工程****年月日

论证方案(篇4)

机电一体化专业人才培养方案论证报告

一、调研目的、时间、对象、方式

1、调研目的：了解山东省经济、科技和社会发展对职业技术教育人才培养模式、教学内容、课程体系、知识和能力结构的需求情况，定位机电一体化专业职业技术人才的培养目标和人才规格，以及其他职校相同专业毕业生的情况。了解毕业生对机电一体化专业的知识结构、能力结构、课程设置体系以及实践教学环节设置等方面的意见，听取各类用人单位对中等职业学校机电人才培养的建议，以此作为我们高职学校机电一体化专业教学改革的依据。

2、调研时间：2012年9月23～10月24日。

3、调研对象：行业内的国有、民营等企业，具体有：三菱重工有限公司、青岛海尔、烟台富士康、LG等。

4、调研方式：参观企业、与企业领导交流座谈会等。

二、行业企业人才需求调研

1、机电一体化专业现状及发展趋势

20世纪90年代后期，开始了机电一体化技术向智能化方向迈进的新阶段，机电一体化进入深入发展时期。一方面，光学、通信技术等进入了机电一体化，微细加工技术也在机电一体化中崭露头脚，出现了光机电一体化和微机电一体化等新分支；另一方面对机电一体化系统的建模设计、分析和集成方法，机电一体化的学科体系和发展趋势都进行了深入研究。同时，由于人工智能技术、神经网络技术及光纤技术等领域取得的巨大进步，为机电一体化技术开辟了发展的广阔天地。这些研究，将促使机电一体化进一步建立完整的基础和逐渐形成完整的科学体系。未来的机电一体化更加注重产品与人的关系，机电一体化的人格化有两层含义。一层是，机电一体化产品的最终使用对象是人，如何赋予机电一体化产品人的智能、情感、人性显得越来越重要，特别是对家用机器人，其高层境界就是人机一体化。另一层是模仿生物机理，研制各种机电一体化产品。

2、机电一体化专业的人才结构需求分析（1）企业对不同层次人的需求分析 企业对高质量产品的追求，使得越来越多的企业更关注员工的质量，就生产这一企业基础而重要的过程而言，现场加工、检测、钳工装配、电工装配、焊接工、在线管理、在线维护等人员的质量决定了生产的质量。在与企业人力资源主管的沟通过程中，我们强烈感受到，企业人才的需求是多层次的。稳定而熟练的操作工是完成生产任务的基本保障，而要使产品在生产过程中具有高质量，设备维护人员又是重要的一方面，具有更熟练的操作技能或更宽的知识面或有复合技能的人更会受到企业的欢迎。如三菱重工企业主要设备为自动化生产线，这些设备由企业根据其自身的用途自已研发，所以在产品生产过程中，生产线的维护人员不仅要对现有设备进行维护和维修，还要进行设备改造，以适应新产品的生产需求。这些维护人员就必需具备机电的相关知识和能力。在这些场合，复合型的技能人才企业更需要。（2）企业对员工社会能力需求的分析

今年，我们更明显地感到：很多机电企业用人时，一方面考察其专业教育的背景，但更关注人的社会能力和非智力素质，善于与别人交流、正确的价值观、敬业精神、吃苦精神、纪律性、责任心、工作态度。而那些或外表（发型、服饰）时尚、或衣冠不整、或表情生硬的人在面试时往往不受机电企业的欢迎。（3）中职机电专业对应的职业岗位分析 表1：各工种人数比例： 工种

比例

备注

机械维修工

10%

机械装配工

20%

焊工

20%

钣金工

10%

电气维修工

10%

流水线装配工 22%

其它

8%

表1所示主要为机电维修和装配类岗位。在这类岗位中，机械维修和电气维修技术含量较高，要求维修人员在认识机械设备、电气设备、机电设备结构和原理的基础上，有较长时间的经验积累。目前在大多数企业，机械维修和电气维修一般都有较明确的分工，中职毕业生在这类岗位上开始时只能做一些辅助性工作。相对而言，装配类岗位中职毕业生更轻易上手，但待遇也较低。(4)知识结构

①具有必须的文化基础知识；

②掌握机械制图、机械设计、机械制造、电工与电子技术等基础知识； ③掌握至少一种计算机编程语言，具有计算机原理和应用方面的知识； ④掌握机械、电子、气、液等技术在机电一体化设备中应用的知识； ⑤掌握自动化控制方面的知识；

⑥掌握机电一体化设备的安装、调试、运行、检测和维修等方面的知识；（5）能力结构

①具有机电一体化设备常见故障的诊断与维修能力，初步具有机电一体化产品和系统的设计、制造、使用、维护和研究开发的综合能力

②具有数控技术应用方面的知识和数控设备的基本操作能力； ③具有熟练使用至少一种计算机辅助设计或制造软件的能力；

④具有机电产品制造工程的技术经济分析与企业设备生产组织管理的基本能力和收集机电行业发展和机电产品信息的能力；

⑤具有一定的外语水平，能够借助工具书阅读本专业外文资料，具有一定的自学、写作与语言表达能力，有一定的公关与适应环境的能力。（6）素质结构

①初步具备机电专业一种外语听、说、读、写的基础能力；

②具备一定的实际工作经验，具有较强的安全生产、环境保护、节约资源和创新的意识： ③具有优良的职业道德、团队合作精神和人际交流能力； ④具有获取、分析和处理信息的能力； ⑤具有自主学习，适应职业变化的能力。（7）机电一体化专业对应的职业格证书要求

①制图员中级：制图员中级与机械制图课程紧密结合，要能利用CAXA(CAD)软件进行计算机制图，要求熟练使用软件并理解制图原理。

②钳工中级：钳工中级使学生能熟练操作常用刀具，根据一般零件加工图的技术要求，确定加工工艺并实施加工。③电工中级：维修电工中级涉及到的课程有电工技术基础、电子技术基础、电机与拖动等。职业技能鉴定考试分为应知、应会两大部分，要求较广的理论知识和较强的操作技能。④机电一体化设备调试：机电一体化设备调试涉及可编程控制器(PLC)、变流技术、调速及变频器技术、微机控制技术等，以典型的机电一体化设备体现机电一体化技术，综合运用机械技术、微电子技术、自动控制技术、计算机技术、信息技术、传感测控技术、电力电子技术、接口技术、信息变换技术以及软件编程技术等群体技术。

三、机电一体化专业人才培养方案的建议

1、对人才培养目标的建议

调研结果表明企业要求学生的知识面宽，专业技能要好，工作态度端正，人际交往要友善并具备一定的沟通能力。所以企业不仅看重知识技能，更看重工作态度、学习态度、团队精神、沟通能力。所以对于该专业人才的培养建议，课程知识不要太深、但应具有一定的宽度。五年制机电一体化专业的人才定位应该是具有相关社会能力的技术技能型人才。

2、对课程设置的建议

该专业的课程设置是以能力为本位，以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系。按照职业教育的要求和本专业高技能人才的培养规律，专业课程设置和课程内容安排，都以学生的职业能力和专业知识的应用为主要目标，打破按照学科体系、知识体系设课的惯例。在整个教学课程体系中，以专业技能为主要项目，每个项目彻底改变原有的教学课程体系。以项目为中心，设置多个技能模块。专业课种类与课时合理配置。对本专业而言，因学生主要从事机电设备安装、维护、维修，故在技能训练的项目应有一定的宽度，而在必备技能上要达到应有的职业资格等级工要求。

3、对教学模式改革的建议

根据调研，为实现培养具有综合职业能力人才的目标，应打破以学科体系的课程模式，建立三以一化的课程体系。根据人才培养的目标，对原有的课程内容进行解构和重组，制定全新的课程标准，选择适宜学生发展、适合企业要求的教学内容，并兼顾技能证书的需求。课程内容的实施宜采用项目教学法．应特别加强实践性环节教学，如对机电一体化设备的安装与调试，电气控制器的应用等环节的教学应采用项目教学法，并有课程大作业及毕业设计作为综合性能力训练的课程，社会能力的培养应在所有的专业课程的教学过程中渗透，要求专业教师在自己承担的专业课教学中特别注意对学生的职业道德的引导，在课程考核中应有对相关社会能力的考核指标。

4、对专业师资配置及任职要求的建议

本专业教师应具有中等职业学校及以上教师资格证书，具有本专业中级以上职业资格证书或相应技术职称，具有良好的职业道德和敬业精神，能准确把握行业发展动态与相关行业保持紧密联系，具备本专业领域坚实的理论知识和较强的实践能力，能遵循职业教育教学规律正确分析、评价、设计、实施及评价教学，具备一定的课程开发和专业研究能力，具有处理相关公共关系的能力。

5、对专业实验实训资源配置的建议

为了达到知识，理论，实践教学在时间上，场所上、教师上均实现一体化，高标准建设校内和校外实训基地，最大程度地建设与生产实际接近的实习环境，对本专业特别加强液压与气动、电气设备维修、PLC、机电一体化设备调试、钳工工场、机械拆装实训室等校内实习基地建设，并加强校外相关机电类实习基地建设。

2012年10月24日

论证方案(篇5)

专家论证的方案

标题：封锁城市：有效应对突发疫情的专家论证方案

导语：

突发疫情在全球范围内时有发生，对人民的生命和健康构成了严峻的威胁。面对突发疫情，专家们提出了封锁城市的方案，旨在有效控制疫情蔓延。本文将详细阐述专家论证的方案，从而使大家对于突发疫情应对有更全面的理解。

第一部分：引言（200字）

突发疫情一旦发生，其传播速度和范围往往难以控制，给社会经济发展和人民生活造成了巨大的影响。为了应对突发疫情，专家们经过不懈努力，提出了一系列的应对措施。而封锁城市则是其中最为有效且切实可行的一种方案。本文将从它的必要性、具体操作和效果等方面进行论证。

第二部分：封锁城市的必要性（300字）

封锁城市指的是在突发疫情期间，限制人员流动和交通出入，以确保疫情的迅速控制。这是一个具有重大风险和挑战的决策，但专家们认为这是必要且合理的。

首先，突发疫情需要快速反应。封锁城市可以阻断疫情的传播路径，降低感染风险和速度。其次，封锁城市可以提供更充裕的时间给专家们进行科学研究和制定针对性措施，以更好地控制疫情。最后，封锁城市还可以加强社会团结和凝聚力，整合资源，形成合力应对突发疫情。

第三部分：封锁城市的具体操作（400字）

封锁城市的具体操作需要考虑多个因素，包括人员流动、交通控制、物资供应等。专家们在这方面也进行了详细论证。

首先，封锁城市需要有效的人员管理。这包括人员的登记、健康筛查、隔离等措施，以确保病例的及时发现和隔离。

其次，交通控制是封锁城市的关键。专家建议采取严格的交通管控措施，如关闭公共交通、限制私家车辆出行等，以减少人员流动和病毒传播。

另外，物资供应也需要得到保障。专家们建议建立物资储备和配送网络，确保疫情期间的食品、药品等基本物资供给。

第四部分：封锁城市的效果（300字）

封锁城市的效果从多个方面而言都是积极的。专家们对此进行了详尽的论证。

首先，封锁城市可以大大减少人员流动，降低病毒传播速度。这有助于控制疫情，减少患者数量和病死率，保护人民的生命和健康。

其次，封锁城市有助于提供更好的防控资料、技术和医疗资源的集中配置，以加强疫情的防控能力。

最后，封锁城市可以更好地保护人们的精神和心理健康，提供更多的社会支持和心理支持。

第五部分：结论（200字）

封锁城市是应对突发疫情的一种有效方案，其必要性，具体操作和效果都经过专家们的仔细论证。然而，封锁城市并不是一种长期的解决方案，应该与其他措施相结合，如加强疾控工作、提升医疗卫生体系建设等。只有综合施策，才能更好地应对突发疫情，维护人民的生命和健康。

总结：

突发疫情对人民的生命和健康威胁巨大，应对措施的制定需要依据专家们的论证方案。封锁城市作为应对突发疫情的有效方案，其必要性、具体操作和效果等方面都经过专家的深入思考和研究。然而，在实践过程中，我们应该总结经验教训，不断改进疫情防控措施，以更好地保护人们的生命和健康。

论证方案(篇6)

2012年会计专业人才培养方案论证报告

一、社会需求现状

随着我国市场经济的不断发展和进一步规范，特别是中国加入了WTO以后，金融体制的改革，各项新的会计制度的出台，一方面现代财务制度的建立，使会计业务越来越复杂；另一方面，财会电算化的发展和应用日新月异、迅猛无比，如电子结算、电子对账、电子商务的支付等。所以，未来的会计人员必须具有较好的综合素质，首先必须具有敬业精神；第二，要有过硬的专业知识和掌握现代化技术；第三，要有良好的职业道德，诚实守信。

二、会计环境变化调查分析

信息时代的到来,标志着以知识为基础的社会已经开始影响我们的各个方面。它使我们所面临的会计环境发生下列变化

1.在过去会计的主要工作在于记账、规划、编制、定期使用报表等

会计人员的业务停留在账务处理、资产评估、资金调度等方面。随着信息时代的到来，传统的企业耗费人力、物力的会计确认、计量、记账和编制财务报表的业务将被电脑在瞬间完成。计算机的广泛应用将使会计业务的处理和信息提供变得越来越快捷。这表明，计算机将对传统的会计记录和记量手段产生根本性的改变。

2.在新的世纪里，会计所面临的经济环境和会计处理内容也正在发生着巨大变化 许多问题是传统会计和记录手段所无法解决的。

3.会计职能也从传统的信息处理和提供转向信息的分析、使用、帮助和参与经济决策

4.随着会计职能的拓展，未来的会计人员不仅是会计信息的提供者，更是会计信息的使用者

要适应这种状况就必须改变现有的教育目标和方法，将传统的教育目标从获取知识转到学习、如何学习上，将传统的向学生灌输知识的教育方法改变为培养学生的发现问题和解决问题的能力。这是中国会计教育适应经济、社会发展需要，建立起现代化的会计教育观念和教育模式的关键所在。目前中国的实际情况是拥有一支1200万人的会计大军，可这些会计人员的特点是数量多、平均水平不高、素质低。在现存的会计人员中，受过中等以上专业训练的人不足一半，显然，目前的这种会计人员结构要满足社会发展的需要是根本不可能的。另外，考虑到我国教育体制的层次性，一些规模较小的企业及非盈利组织由于其经济活动的复杂性不如大的企业和单位，用以技

1能训练为主的中专或成人教育层次的学生就基本能够满足需要。会计教育的培养重心就是要培养在市场经济建设中的应用型会计人才。

三、专业的社会需求预测分析

1.经济的发展需要不断补充新的会计从业人员

目前我国的经济形势不断好转，国民生产总值每年以高于8%的比例增长，不但已经走出“低谷”，而且已经走过了“复苏”阶段，经济结构调整，供求关系不断改善，人才需求大量增加。随着入世后与国际经济相融合，我国的经济发展的前景将更为看好。经济越发展，越需要向社会提供真实、准确的经济信息，而会计作为经济信息的载体必将随着社会经济的发展而不断发展，会计专业的毕业生的就业形势会越来越好。并且随着社会经济类中介机构如会计师事务所、税务代理等的逐渐发展壮大，会计业在国民经济中的所占比重逐渐增加，该领域需要充实大量高级人才和理论知识扎实，实践操作强的基层会计从业人员。

2.现有会计从业人员的现状和需求

目前，会计从业人员中的高级人才，如注册会计师、注册税务师等严重缺乏。另外，在企事业单位中（尤其是中小企业）从事基层会计工作的人员基本素质较差，专科以下的从业人员比例接近半数，他们的知识难以迅速更新，不能适应新的经济形式对会计工作提出的要求，诸如会计电算化、基本的会计系统维护等。因此，在需要补充高端会计专业人才的同时，我国更需要补充一批精强能干、微机操作能力强、知识更新快的中职层次的会计人员。

四、会计专业毕业生就业的调查情况

为了了解高职会计与统计核算专业学生人才需求趋势及素质要求。会计与统计核算专业在人才培养方案制定前召开了专业建设座谈会，并到企业、统计局等相关单位开展了岗位调研。通过问卷调查、电话访谈、网络调查等方式进行了广泛的调研。

（一）会计专业招生人数逐年攀升

（二）民营中小企业是招聘高职会计人才的主力军

通过对调查问卷统计发现，几乎所有的大型企业招聘会计人才时均要求大学本科以上学历，而90％以上的民营中小企业比较喜欢动手能力强的高职会计专业毕业生。目

前，江苏的民营经济、个体经济发展相当迅猛，在整个江苏的经济总量中占较大比重。因此，高等职业学校的会计专业毕业生只要能够熟练掌握会计、统计基本操作技能和具有计算机操作能力．就能大量参与到民营企业和农村会计事务中。

在相当长的一段时期内，中小型民营企业规模小、数量多、业务相对简单，出于人力资源成本的考虑，对会计人才规格的要求相对较低。这为高职会计人才的渗透提供了极好的机会。从会计专业往届毕业生的去向中（如图）可以很清晰地看出。绝大部分毕业生的去向也是民营企业和个体企业。

(三)企业在招聘会计人员时更为看重应聘者的工作经验

在对被调查企业、调查对象的询问中，被问及：“贵单位招聘会计、统计人员注重学历还是工作经验?”时，大多企业认为会计、统计是一门技术性和实务性很强的工作，因而他们更看重的是应聘者的经验和实际操作能力，而非学历。在继续问到“以多少年工作经验为好?”时，而几乎所有的企业要求2—3年工作经验为宜。可见，有2-3年工作经验的会计、统计人员更容易实现就业。这不仅要求我们高职学生要有过硬的专业理论功底，而且要求从凭证的填制到账簿的登记直至报表的编制、都要会独立操作。做到一看就会，不需要经过较长时间的培训。

五、企业对会计人才的素质及职业能力需求

1.应届毕业生应具备的职业态度

具有强烈的爱岗敬业精神、良好沟通协调能力与吃苦耐劳精神是会计人员职业态度的基本要求。高职会计与统计核算专业毕业生往往在中小企业工作，而中小企业由于自身的条件所限，往往不能给毕业生提供很好的工作环境，这就要求毕业生要有良

好的心理素质和吃苦耐劳的品性。而加强学生沟通能力方面的教育及培训是另一个重要课题。因为会计专业的工作性质决定了会计人员必须与银行、工商和税务等多个部门进行良好的沟通。

2.应具备的职业能力

问卷设置了会计职业技能、计算机技能、外语能力、协作能力、决策能力和分析性、语言表达能力等选项，而选择比例占50％以上并从大到小的排序是：会计职业技能、计算机技能、语言表达能力和写作能力，说明用人单位喜欢那些具有综合素质的人才，而并非单一的只具备会计知识技能的人才。事实上很多会计专业毕业生工作后并没有从事单一的会计工作．有的还要兼做秘书、收发、日常管理、销售工作等，还有的会计专业学生毕业后直接去了银行、证券机构，承担柜面和大堂经理等工作。所以具有较多综合素质的复合型人才在就业时更受青睐。

3.职业道德方面

在被调查者中，有89％的会计从业人员认为最重要的素质不是专业扎实，而是诚实可信。由于会计岗位的特殊性，用人单位非常注重考察会计专业毕业生的职业道德，考察的周期比较长。对到企业实习的学生往往并不安排重要的岗位。在与企业领导的多次交谈中，我们也发现，他们非常希望毕业生能认同企业的文化和发展前景，能和企业共生共荣，毕竟要培养一名合乎企业意愿的会计人员并不是一件容易的事情。

4.单位对会计人员的学历要求以及专业知识的重要程度

对会计人员应具备的专业知识及其重要程度，100％的调查对象认为会计和统计知识排第一位，管理、金融、税收及法律知识排第二位，84％的调查对象认为计算机知识排第三位。这些数据说明，会计作为一项专业技术，需要学生掌握相应的专业知识，同时也必须具备一定的管理、法律知识、税务知识及计算机应用等知识，为职业技能奠定扎实的职业基础。因此，培养具有扎实理论知识并为社会所需的应用型会计人才是我们的当务之急。

5.能容忍大专会计毕业生适应工作岗位的最长时限

统计结果显示：75％的被调查对象希望学生能在工作3个月内胜任会计工作，能容忍6个月内适应工作的为20％。而容忍1年以内适应工作岗位的被调查对象仅为5％。另一方面．通过对2006级、2007级我院会计专业部分毕业学生询问，他们适应工作岗位的时间大多为6个月。这说明高职教育会计与统计核算专业离我们教育教学改革“下得去，留得住，用得上，实践强”的目标还有一段不小的差距。我们必须

承认要求会计专业学生刚参加工作就马上能胜任实际岗位的工作是不现实的，但是我们要尽可能缩小这种差距。

6.关于职业资格证书

用人单位非常青睐具有各种专业技能等级证书的毕业生。在企业与学校的供需见面会上。我们发现企业对拥有多种专业技能等级证书的学生非常感兴趣。高职学生的理论水平比不上本科学生，要有立足之地，必须体现出实际动手操作能力，而证书是最好的说明，如会计从业资格证、助理会计师证、初级统计师证、计算机等级证书和英语等级证等。

六、会计与专业人才培养方案的建设

通过调查分析，会计与统计核算专业人才培养方案建设主要做好以下五点。

（一）以就业需求为导向，通过校企合作，形成工学结合的人才培养方案

（二）推行任务驱动教学模式，以职业能力培养为核心，融“教、学、做”为一体

（三）以突出职业技能培养为特色，实行“双证制”教育

（四）加强实习实训方面的训练，培养学生的实践技能

（五）加强师资队伍建设，增加具有实践经验的兼职教师比重

相关推荐

论坛方案

根据公司下达的工作任务，合适的方案往往可以事半功倍。您了解过编写方案的技巧吗？我们为您准备了特别的“论坛方案”，相信一定能满足您的需求。欢迎您持续关注我们的更新并收藏我们的网站，获取最新的资讯！

论坛方案 篇1

为深入实施新一轮课程改革，加快教师队伍专业化建设步伐，提高教师对教育理论与教育实践在结合上的水平，提高课堂教育质量，提高我校发展节奏，特制定我校教师论坛方案如下：

一、指导思想

以局工作要点和学校发展规划及学期工作计划为指导，以提高教师教育教学能力为目标、以提高学校教育教学质量为目的，全面开创我校教育教学工作新局面。

二、论坛实施方法

1教师论坛每月举行一次。活动时间见附表。

2、每次论坛各选定一到三个主讲人，由学校设定论坛主题，由主讲人自行组稿。

3、主讲人稿件完成后，交由学校审定通过。

4、时间为周五下午课外活动。

5、论坛由学校评定分数，并在学期结束时进行成绩汇总，根据总分排出名次，进行公布，并评定出优秀人员若干。

6、论坛活动中，教师无论何种情况未参加论坛，不在补答，成绩以零分计入总分。

三、保证措施

1加强论坛活动的组织领导，成立以校长为第一责任人的教师论坛活动领导小组。具体工作由教务处组织实施。

2加强管理，提高认识，提高论坛的实效性，使论坛为教育教学和学校教师的发展服务。

3、强化过程管理，对论坛材料及时整理

附表：论坛安排

论坛方案 篇2

教师论坛

活动方案

一、指导思想

以提高我校教师专业发展为准绳，为教师提供用武之地，创建展示自我专业水平及才华之机，使骨干教师对本身的教学艺术、方法进行梳理、总结和升华；为全员教师搭建学习平台，创设提升专业水平及理论素养的空间，使每一位教师都能从接受新思想、收集新信息、学习新技术、思考新问题的过程中找到止渴之泉；为培养学科带头人教师，为学科培训做好准备，支持农村教育培育优秀课程资源。最后，在这项活动的推动下，我校教师可以实现不同程度的专业发展。

二、主题与内容

我校举办此项活动的宗旨是：“研究新理念，反思新课程，营造新课堂”。 活动的主题与内容，参照扶余市教育局（2017）81号文件精神，教师可以根据自己的具体情况任意选择适合的论题。

（一）课堂教学篇

1构建三维课堂教学目标体系的重要性。什么样的预设才是有效的教学预设

课堂教学中有效互动的措施4。学习情景研究与教学策略的确定。情景创设与大学教学6

如何在课堂教学中实现对学生的引导和能力培养。如何建立一个高效的课堂8。有效课堂的衡量标准9

构建高效课堂的有效措施10。制约高效课堂的因素及有效对策11。课堂细节与有效教学12

课堂模式与有效教学13。课堂生成与有效教学

怎进行模块教学

（二）课程研读篇

1.教师如何做到整合教材与活用教材2.如何开发和利用课程资源的有效价值3.教师教学如何做好教材内容与社会生活的链接4.新课标解读与有效教学5.教材系统解读与有效教学

（三）学生发展篇

1班主任面临的新挑战和新策略。教师的职责是爱学生

搞好学生学习的过程性评价的有效措施4.研究性学习与学生合作、**、创新能力的关系5.既减轻学生负担又提高学习效果的有效措施

三、方式与方法

1、学校论坛

今年，论坛将分两轮举行。第一轮必须在5月底前结束；第二轮谈判必须在10月底结束。

2、竞赛论坛

学校教师论坛领导小组组织教师以竞赛形式举办主题论坛，确定获奖者参加县教师论坛。

3、县级论坛

学校每一轮决出的优胜者，5月份最后一个双休日推荐参加全县第一期教师论坛；在10月的最后一个周末，我们建议参加全县第二届教师论坛。

学校校长、副校长、中层领导参加了校长论坛，班主任和学科教师参加了教师论坛。

县级论坛实行现场选题，评委现场打分，按比例评定一等奖，获奖结果于县精品课程竞赛一等奖相当。

四、人员及地点

1参加人员：45岁（含45岁）各级各类学科教师。

2、活动时间：每周校务会议结束之后至放学时间，如果按期不能完成任务，学校另行安排时间进行论坛，直至全面完成论坛计划。

三。地点：教学楼四楼会议室。

五、时间及步骤

1动员部署：4月，学校领导将做好论坛的动员和筹备工作。

2初评推荐：5月，学校组织教师论坛竞赛。并推荐优秀教师参加县级竞赛。

三。评比表彰：活动结束后，学校将根据比赛情况评选二等奖。

六、活动要求

1、全心投入、悉心备战，积极参与。请大家注意并认真梳理总结，真正展现自我，提高自我，确保本次活动的针对性。

2、自选主题、自定论点、广开言论。本次活动要体现从教学中来，到教学中去的宗旨，要做到主题鲜明，论点突出，论据真实，**于实践，有说服力和感染力。

七、领导小组

组长：贾芸

副组长：王云峰

成员：附件：学校教师论坛日程安排

长春岭二中

2017年4月15日

论坛方案 篇3

篇一：校长论坛方案

黄石经济技术开发区

20xx年中小学校长论坛活动计划

（定稿）

【论坛主题】

“鹏程精神”在开发区高高飘扬

一、自选分论题

中学：1、如何打造名校？

2、如何做一名合格校长？

三。如何尊重教育规律，引导学生快乐学习？

4、我的教育观

中心学校：

1、快乐童年如何打造？

2、“望子**”与“望子成龙”的区别

3、孩子的情商如何打造？

4、小学的教育质量是什么？

5、学校安全线如何筑固？

6、小学教育之我见

7、自觉学习的习惯如何培养

8、学习型班级如何造就

其它供参考选题：

1农村学校管理存在的问题及改进措施

2、农村小规模学校校长面临的困境及管理策略3、农村学校校长应当具备的教师管理与学生管理思想4、农村中小学教师职业倦怠的危害及对策

5、规范办学行为之我见

二、指定分论题

1.偶然的必要性：鹏程中学为何在过去两年中赢得了高考（发言人：鹏程中学校长李福典）

2、“新官”上任，如何挑战自我（发言人：新上任校长）3、对开发区中考的几点思考（发言人：周元珍唐红梅）【活动时间】

中学论坛：9月6日上午8:10-13:30；

小学论坛：9月6日15:00-21:50，包括18:00-18:30休息和工作晚餐。

【活动地点】

开发区管委会五楼会议室

【参会人员】

中学论坛：

1市教育局、市教育科学研究院、区管委会分管领导；

2、区教文卫局主要领导；区教研室全体人员；

三。八所中学校长、书记、副校长；

4原鹏程中学优秀学生代表（大学生或高中生）1人；

5一位家长代表原鹏程中学优秀学生。

小学论坛：

1市教育局、市教育科学研究院、区管委会分管领导；

2、区教文卫局主要领导；区教研室全体人员；

三。五所中心学校校长、书记、副校长；

4原汪仁中心学校优秀学生代表（大学生、初中生）1名；

5汪仁中心学校曾有一名优秀学生的家长代表。

【活动流程】

一、中学论坛

（1） 难忘母校：昔日优秀初中生代表畅谈学校、校长和老师在他们的印象中，每人5分钟；（鹏程中学1人）

论坛方案 篇4

一．指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，围绕学校党支部组织开展的“党风廉政宣传教育服务到校园”活动，进一步推进校园作风建设，强化学生的法制、道德、礼仪观念，引导全体学生树立勤俭好学、积极向上的思想道德情操，营造校园活泼、健康的良好氛围，促进学生的学习积极性、面对困难的能力、自信心、自我调节能力、交往能力等多方面的能力有进一步的提高。。

2、 活动主题演讲天空，不一样的精彩——让正义之风扎根校园

活动承办单位：学校德育部温丽珍少先队大队师长李虹飞

3、 主会场：学校电视分会场：班级

四．论坛形式每次由一个年级各班选2位嘉宾到直播室即兴发言，其他班则在论坛期间给机会要发言的同学到直播室代表本人或本班发表意见，形成一个交流互动的论坛。

五．论坛话题

第一期杜绝抄袭学习自立

第二期净化校园嘴巴开始

第三期不到不健康场所

第四期衣着朴素不攀名牌

第五期小偷小摸影响终生

第六期偶像现象大家谈

第七期尊师重教要送礼吗

第八期尊长爱幼文明礼让

六．各期论坛具体内容安排

第一期杜绝抄袭学习自立

问题一：你或你的一方有没有抄袭作业、考试或考试抄袭，甚至花钱给别人做作业？

具体说说当时的情况。

问题2：你怎么看待这种现象？

建议：你认为怎样才能阻止这种现象？

第二期净化校园嘴巴开始

问题1：你讲过脏话吗？你们班或你平时接触的人讲脏话的现象严重吗？

问题二：你认为骂人会给你自己、你的家庭、你的学校和美丽的广州带来什么坏影响？

建议：你认为有什么有效的方法可以阻止自己、家人、朋友甚至周围的人骂人。

第三期不到不健康场所

问题1：你知道不健康的场所包括哪些？

问题二：这些地方为什么不适合小学生？

建议：如果你的朋友已直沉迷于这些地方，比如黑网吧，你如何劝阻他？

第四期衣着朴素不攀名牌

问题1：你们有名牌服装和鞋子吗？你的朋友呢？你会刻意要求家长买名牌吗？

问题二：你和你的朋友有没有和名牌竞争？你见过哪些人是很爱攀比名牌的？这样攀比好吗？

出谋划策：你有什么好方法劝告那些爱攀比名牌的人？

第五期小偷小摸影响终生

问题1：你班上有小偷小摸的吗？这种现象会给你带来什么样的不便？

问题2：你认为这种现象会发生什么？

建议：你认为怎样才能让那些有这种习惯的学生改正他们的缺点？

第六期偶像现象大家谈

问题1：你有偶像吗？是谁？为什么喜欢他？

问题2：你认为他给了你什么影响？

建议：如果你朋友的偶像只是外表不好的人，你该为朋友做些什么？

第七期尊师重教要送礼吗

问题1：你认为老师更喜欢什么样的学生？他们会特别喜欢给老师送礼的学生吗？

问题2：送礼物给老师怎么了？

出谋划策：你认为怎样做才能杜绝这股歪风？

第八期尊长爱幼文明礼让

问题1：您是否主动与在校园认识或不认识的老师打招呼？在拥挤的走廊、楼道见到学弟学妹能礼让吗？

问题二：你认为文明礼仪能带来什么好处，哪些可以避免？

出谋划策：你有什么好办法去帮助那些爱横行霸道的小伙伴改正缺点？

论坛方案 篇5

校长论坛方案

近年来，教育界对于校长的角色及责任有了新的认识。校长不仅仅是一个管理者，更是一个教育的领导者和全校师生的灵魂人物。为了提升校长的教育水平和领导能力，以及分享校长们的成功经验和理念，我们计划开展一次校长论坛。

校长论坛的目的是为了促进校长之间的交流和合作，搭建一个资源共享的平台。通过论坛的举办，我们希望能够启发校长们的思维，探讨新的教育理念和方法，提升教育质量和学校的整体水平。

我们将邀请国内外优秀校长作为嘉宾参加论坛。这些校长将会分享他们在教育领域的成功经验和理念，让与会校长们从中受益。这些嘉宾将通过精彩的演讲或座谈会的形式，与校长们分享他们在学校管理、教育改革、师资培训等方面的心得体会。同时，他们也将回答与会校长们的提问，并与大家进行深入的交流和互动。

我们还计划开展一系列研讨会和工作坊。与会校长们可以选择参加感兴趣的研讨会或工作坊，深入探讨特定的教育领域或问题。这些研讨会将围绕学校管理、课程设计、教学方法和学生管理等方面展开，为校长们提供更具体、实用的指导和建议。我们还将邀请一些教育专家和学者，针对当今教育的热点问题进行演讲和分享。这将为校长们提供更多的教育思考和启发，激发他们的创新意识。

我们计划组织一次参观和交流活动。这次活动将带领校长们走进一些具有代表性的优秀学校，观摩他们的教育实践和学校管理，探索他们的成功之道。通过学校之间的交流与对比，校长们可以更好地借鉴先进经验，发现自身的不足并作出改进。

我们还将为与会校长们提供一个交流平台。在论坛期间，我们安排充足的自由交流时间，让校长们互相认识、分享经验、交流观点。这将有助于建立网络和合作伙伴关系，为校长们的日常工作提供更多的支持和帮助。

校长论坛将是一个全面、多元的教育盛会。通过这次论坛的举办，我们期待校长们能够获取新的教育思路和管理理念，提升自己的专业水平和领导能力。相信通过校长们的共同努力，我们能够在教育领域取得更大的进步，为学生们提供更好的教育环境和教育质量。让我们携手并进，共同开创教育改革的新篇章！

论坛方案 篇6

活动的意义：

1教师对幼儿园与小学衔接的深层思考。

2为教师提供交流和展示平台。

三。促进全校教师教学科研能力的提高。

时间：2016年6月20日中午

活动地点：天勤幼儿园大厅

主持人：

参加人员：全体教师

活动准备：1、稿件（“如何做好幼小衔接工作”教师交流稿）

2、自学大班幼儿年龄特点

活动要求：

（一）对稿件的要求:

1选题后，教师要积极学习和准备，内容要具有真实性和典型性的特点，并谈谈自己的看法和疑虑。

2语言表达准确、生动、生动、逻辑；语言富有感染力。

3.稿件时间：5分钟之内。

（二）、对听课教师的要求:

听讲教师认真做好笔记，以备教研组会和备课组会讨论交流。

研究背景：幼儿班和小学是两个相邻的教育阶段，它们既有联系，又有区别。在环境设置、学习安排、生活制度等方面存在很大差异。

幼儿园的教育以游戏为主要形式，小学教育则以正规的课业学习为主要形式，并以严格的学习与作息制度来保证，这种差异在客观上形成了幼小衔接中的坡度。现在是下学期的大班了。再过几个月，大班的孩子们就要结束他们的幼儿园生活了。做好幼小衔接工作是大班最关键的任务。

活动目标：

1要根据大班幼儿的年龄特点，制定幼儿园与小学衔接方案，科学合理地安排孩子的学习和生活。2要加强幼儿园、家长和小学的沟通与合作，共同做好幼儿园与小学的衔接工作，帮助孩子顺利进入小学。

活动过程：

一、 自由言论部分：老师各抒己见表达自己的经验看法和疑惑

二、 集体**部分：

1谁来谈谈大班儿童的年龄特征？（5分钟）]

大班的孩子在幼儿园还有最后一个学期，这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期，如何帮助孩子能够更好地渡过这个转型期，第一步应该熟练掌握大班孩子的年龄特点。谁来说说大班幼儿的年龄特点？

过渡句：我们知道大班的孩子在自我评价能力、情绪、情感的控制能力和动作的协调能力等都有了明显增强，但毕竟幼儿园和小学有很多不一样的地方。

2.了解幼儿园和小学的变化，了解幼儿园和小学之间联系的重要性。（10分钟）]

孩子从幼儿园到小学有什么变化？

第一，生活环境的变化

第二，学习内容的变化，小学学习是一种社会义务，是小学生的主要活动。

第三，师生关系的变化。

第四，教学方法的变化：小学强调系统文化知识教育和读写、算术等基本技能的训练，这需要勤奋刻苦才能完成学习任务。

教师提问，集体**

从幼儿园到小学，学习方式和生活习惯都发生了根本性的变化。可见“幼小衔接”是学前教育阶段看似简单实则重要的一环。

因此，要科学合理的安排，让孩子顺利进入小学，开展学习生活，做好充分的学前准备。

3、可以从哪些方面开展幼小衔接工作呢？（30分钟）]

幼小衔接是根据幼儿过渡期身心的特点，从德、智、体、美、劳诸方面，为幼儿入学、也为其长远的发展打下良好基础。那么，在幼儿园教育阶段，这项工作应该从哪些方面入手？

（1） 培养孩子对小学生活的热爱和向往

儿童对小学生活的态度、态度和情绪状态与其适应能力密切相关。因此，幼儿园阶段应注意培养幼儿愿意上学，对小学的生活怀着兴趣和向往，并让幼儿有机会获得对小学生活的积极情感体验。

（2） 培养儿童对小学生活的适应能力

儿童能否适应新的小学环境和新的人际关系，对他们的身心健康有很大的影响。有一种理解是，只要孩子们事先认清一些汉字，学会一点拼音和算术，就不会有问题。这是非常片面的。以下是幼儿园与小学衔接的重要内容。

1倡议2。独立3。培养人际交往能力4。培养孩子的规则意识和任务意识

（三）帮助幼儿做好入学前的学习准备

学习准备是着眼于孩子终生学习的需要，培养他们的基本学习素质，并在此过程中帮助他们为将来的学习打下基础。幼儿园一般需要做好以下三方面的工作：

1．培养良好的学习习惯

2．培养良好的非智力品质

三。丰富感性体验，培养基本能力

有调查表明，教师应改变教育内容和教学方法，提供适当的环境和材料，激发幼儿的主动学习，使幼儿可以利用具体的实物和情景来进行学习，从而丰富他们的感知经验，发展动手能力、思维能力和分析、解决问题的能力。只有这样，才能为孩子在小学阶段的学习做好准备，才能保持将来发展的后劲。

[4、做好幼小衔接的教育策略（40分钟）]

我们开展幼小衔接有哪些教育策略呢？

（1） 制定幼儿园与小学衔接工作方案，增强衔接意识

该计划是开展活动的基础，是我们有序行动的指南。随着活动的逐步深入，孩子们的能力也在逐步增强。

（二）、开展教育研究活动。加强小学日常生活与管理的衔接。

1．加强幼儿生活能力的培养

(1)培养幼儿遵守作息制度，早睡早起，有规律地生活，按时来园，不迟到。

(2)培养幼儿会独立地穿**服、鞋袜，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。

(3)会做值日工作，适当增加一些简单的劳动，如扫地，擦椅子等等。

2培养孩子的任务感、规则感和独立性

(1)鼓励幼儿自己的事情自己做。

(2)培养幼儿做事有计划，有条不紊，按时完成不拖拉。

(3)通过各种游戏加强幼儿遵守纪律，并锻炼其意志、品质。

3．重视幼儿情商的发展(1)在活动中发现的兴趣爱好，帮助幼儿分析成败的原因，增强其获得成功的信心。(2)建立融洽和谐的师生关系，多给幼儿正向的鼓励和肯定。(3)鼓励幼儿多与同伴、老师交往，鼓励其合作性行为。

4养成良好的学习习惯。有常规要求

(1)引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。(2)集体活动时能专心听讲，积极举手发言。

（3） 建立好家庭互联网，做好家长工作，形成教育合力

1．开展家长课堂

针对幼小衔接工作及本班的实际，各班学期初、学期未召开专题家长会，宣传幼小衔接的重要性，以取得家长的配合。

2．在家园联系栏增设《幼儿衔接家长专栏》

各大班在家园联系栏开设《幼小衔接家长专栏》，开辟“家长须知”、“专栏快讯”、“今日要点”等栏目，加强与家长的信息交流。

3．开展家长开放日

定期举办家长开放日活动，让家长了解幼儿园与小学的衔接教育。

4．向家长推荐“幼小衔接”好方法

要求家长为幼儿做好入学前的生活、心理、学习物质的准备，给幼儿购买的学习用品力求简洁实用、小巧安全，并调整好幼儿生活作息规律。家长应在开学前两周调整作息时间。专家告诉我们，我们应该早上6点起床，晚上8点睡觉，以保证至少10小时的充足睡眠。

建立稳定的作息制度、时间观念，形成轻松的生活节奏。

三、总结、布置任务：（5分钟）

1、进行总结，

2要求大班教师根据班级实际情况，做好大班与小学衔接的规划。

3、在家园联系栏中增添《幼小衔接家园互动专栏》。

2016年6月

天勤幼儿园

辩论赛方案

伴着我们工作的不断优化，我们总是会需要用到许多范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，范文主要包含哪些内容呢？下面，我们为你推荐了辩论赛方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

辩论赛方案 篇1

活动目标：

1、给与老师提供展示、锻炼的机会，敢于在集体面前大胆阐述并坚持自己的立场与观点，提高老师的临场应变能力、语言表述能力以及思维能力。

2、丰富教师业务学习的形式，以多种形式调动、鼓励老师积极参加到园本教研与业务学习中来，多渠道的获得专业素养的提升。

3、通过辩论赛的形式，碰撞、交集出不同思想的火花，激励老师们在实践中不仅要知其然，还更要知其所以然，学会用坚实的理论基础来指导日常工作的开展。

时间：20xx年12月29日中午

地点：三楼舞蹈厅

主持与组织：彭艳

评委：陈园长、林桂云

辩论议题：

科学活动中，所有孩子都在用矿泉水瓶认真的、投入进行探索，而有一名孩子却用瓶子东敲敲、西敲敲，还放嘴里吹出“呜呜”的声音，针对教学活动中出现的这个现象老师是制止孩子将他拉回集体活动中来还是任其这样“个性化发展”存在。

正方观点：制止孩子将他拉回集体活动中。

反方观点：尊重个性化发展。

活动安排：

一、组队

以人为一组自愿报名参加，组成正反两个方队，组内商定人员分工：一号辩手、二号辩手、三号辩手、四号辩手。抽签选择正反方（其余人员为观众）。

二、议题揭示，辩手稍作思考3分钟。

三、现场辩论

1、立论陈词：正反双方由一辩手立论陈词（时常不超过5分钟）。

2、自由辩论：辩手围绕己方立场与观点进行现场自由辩论（时常不超过3分钟）。

3、自由攻辩：双方的二辩和三辩选择对方的任何一位进行攻辩（时间为各为2分钟）。

4、总结陈词：双方四辩手进行总结性陈述（时间5分钟），强调己方观点与立场。

四、根据现场双方表现评出奖项：胜出方和最佳辩手一名。

评分标准：

1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。

2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。

3、反映敏捷，应对能力强。

4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。

评分办法：

1、审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否具有有效的处理方法。

2、论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当、真实。

3、辩驳：提问能否抓住对方要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。

4、配合：是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否紧密。问答是否形成一个有机整体，给对方一个有力打击。

5、辩风：所用语言和辩论风格讲究文明礼貌。不得对对方辩友和旁人等进行人身攻击。

辩论赛方案 篇2

三湘健康网的访问人群与同类竞争网站相比平均年龄结构偏高3-5岁、职业和收入相对稳定、思想成熟度偏高、忠诚度高，这个群体与目前医疗产业商家定位的目标人群非常吻合，是他们的主要投放对象。

传统媒体有发布地域、发布时间的限制，相比之下，互联网广告的传播范围极其广泛，只要具有上网条件，任何人在任何地点都可以随时浏览到网络的广告信息。

传统媒体受众目标分散、不明确，互联网广告相比之下可直达目标用户，以手机用户为例，对于年龄在18岁~30岁之间，学历在大专以上，收入在1000~5000元之间，他们是社会上最具潜力，最具购买力的核心消费群体。

传统媒体中受众只是被动地接受广告信息，而在网络上，受众是广告的主人，受众只会点击感兴趣的讯息。而厂商也可以在线随时获得大量的用户反馈信息，提高统计效率。

传统媒体往往只采用片面单一的表现形式，互联网广告以多媒体、超文本格式为载体，图、文、声、像传送多感官的信息，使受众能身临其境般感受商品或服务。

在传统媒体做广告费用高昂，而且发布后很难更改，即使更改也要付很大的经济代价。网络媒体不但收费远远低于传统媒体，而且可按需要变更内容或改正错误，使广告成本大大降低。

辩论赛方案 篇3

为使比赛顺利进行，现制订活动方案如下：

一、活动主题：

立德树人，做人民满意的好老师

二、活动时间：

20xx年11月8日

三、比赛地点：

幼儿园会议室

四、参赛对象：

35岁以下（含35岁）的在职教师必须参加，35岁以上的教师自愿报名参加（自愿报名的老师，请在比赛前一个周向岳宝玉老师联系），超过时间，不再受理。

五、组织分工

为确保本次活动圆满成功举行，现将有关人员职责任务进行分工如下。组织策划：陈琼、程国慧、朱家湘、吴爱国岳宝玉方案制定：朱家湘岳宝玉评委（共七人）：

陈琼、程国慧、朱家湘、徐玉、安菊、另2名待定主持：殷莉统分：秦保萍李志春刘摄影、摄像：吴爱国杨芳

后勤保障：李秀妹陶平林罗春场地布置、音响调控：肖刚樊果安保：况文信

证书制作：吴爱国

六、活动要求：

1、演讲内容：要求主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清晰，逻辑严密，层次分明，富有启发性，有较强的感染力和号召力，题目自拟。

2、演讲过程：要求脱稿演讲，使用普通话。每位选手的演讲时间为5―8分钟，不少于5分钟。（超时或时间太短均要酌情扣分）

3、演讲稿必须由自己撰写。稿件必须打印且上交电子文档（交稿联系人：徐玉）。

4、活动贵在参与。在规定参赛年龄范围内任何个人不得弃权或罢赛。

七、比赛程序

1、按抽签先后顺序进行比赛。时间：11月8日（周六)上午8：00――12:00

2、前两名胜出者将代表幼儿园参加全县师德演讲比赛。

八、评分标准

（采用100分制，评委现场打分、现场亮分。每位选手的起评分为80分。）

（一）主题（30分）

1、主题鲜明，思想性强（15分）

2、联系实际，贴近工作和生活（9分）

3、层次清楚，逻辑性强（6分）

（二）语言表达（30分）

1、普通话标准（10分）

2、语言优美，准确简明（5分）

3、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）

4、表达流畅，口齿清晰（7分）

（三）艺术表现（30分）

1、富有激情，感染力强（10分）

2、精神饱满，声情并貌（10分）

3、着装整洁得体，仪态端庄大方（5分）

4、肢体语言使用恰当（5分）

（四）演讲效果（10分）

1、演讲富有感染力，观众反应好（6分）

2、时间掌握好（4分）

九、奖项设置

设一等奖2名（奖金300.00元），二等奖2名（奖金260.00元），三等奖3名（奖金200.00元）。前三等奖均颁发荣誉证书。

十、其他事项

所有评委及工作人员在比赛当天必须按时到岗，不再另行通知，无特殊事情不得缺席，

辩论赛方案 篇4

为切实做好我市招商培训工作，确保学习人员的专项培训取得实效，现特制定本方案：

根据招商人员的需求，原任职情况和拟培养的方向，组织招商人员赴对口的知名培训机构进行封闭学习。学习期间对招商人员采取集中学习培训、实地考察调研、业务实践锻炼等多种方式进行培训。

根据主要领导要求，培训时间为20xx年10月至20xx年1月上旬，时间3个月。具体培训内及时间安排如下：

20xx年10月份开班，报名截止时间20xx年4月15日。

20xx年EMBA、金融EMBA申请费人民币20xx元，学费人民币688,000元，其中学费包括教材、讲义、一次国际商务考察学费、课间茶点及图书馆和网络设施使用费用。

招商引资工作条线相关部门负责人、四大主体功能区招商引资工作负责人。

20xx年9月份开班，报名时间截止至20xx年6月12日。

20xx级EMBA课程的学费为568,000元，报名费为1,800元。学费包括所有EMBA课程及讲座的听课费、讲义费及学院资源（图书馆，信息中心等）使用费及两次集中住读模块之食宿费用等。

20xx年6月份开班，报名时间截止至20xx年6月12日。

报名费800元人民币。20xx年学费标准为28.8万元人民币。学费包括所有听课费、教材和讲义费、学院资源（图书馆、计算机中心）使用费、论文答辩费及课间茶点等费用；不含食宿和在国外考察的费用。

辩论赛方案 篇5

教师辩论赛方案

引言：

教师辩论赛是一项旨在促进教育界交流与合作的活动。本次辩论赛将以“教师的角色与责任”为主题，旨在探讨教师在学生教育中的作用，以及他们应承担的各种责任。此次辩论赛旨在激发教育者们的思考和讨论，进一步提高他们的专业能力和教学水平。

正文：

一、辩题

本次辩论赛的主题是：“教师的角色与责任”。 辩题有以下两个方向供选择：

1. 教师应该承担更多的社会责任，以培养具有良好社会素养的学生。

2. 教师的主要责任是提供优质的学术教育，而不是社会教育。

二、辩论规则

1. 辩论分为正方和反方，每方三人。

2. 每场辩论时间为30分钟，其中每位辩手发言时间为5分钟。

3. 每个辩题，正反双方轮流展开辩论，每轮辩论后进行裁判评分。

4. 评分标准：逻辑性、说服力、语言表达、思维深度等。

5. 决出胜负：根据总得分高低决出比赛胜负。

三、辩论赛流程

1. 开场辩论（正方5分钟，反方5分钟）：双方代表在5分钟内，以明确主题陈述作为开场辩论，引起到场观众对辩题的关注。

2. 正反质疑（正方1分钟，反方1分钟）：正方选择一个关键观点对反方提问，反方在1分钟内进行回答，然后反方提问，正方回答。质疑环节旨在彼此对立观点进行深入探讨。

3. 展开主题辩论（正方5分钟，反方5分钟）：双方各自发表自己的主要论点，陈述支持或反对辩题的理由，并通过事实、数据和例子加强论证，以期达到说服效果。

4. 对攻辩论（正方5分钟，反方5分钟）：双方相互反驳之前提出的论点，通过对对方观点的质疑和争论，以便展示自己观点的优势和说服力。

5. 总结陈词（正方3分钟，反方3分钟）：双方代表在3分钟内对辩论进行总结和提出自己的结论，以期留下深刻印象。

四、裁判评分

1. 裁判组由五位教育界专家组成，他们将根据辩手的表现进行打分，以逻辑性、说服力、语言表达和思维深度作为评判标准。

2. 每位裁判打出的分数将进行累计，并在辩论结束后进行对比和统计。

3. 得分最高的一方将获胜。

五、结论

教师辩论赛是一个促进教育界交流和合作的独特机会。通过辩论的形式，教育者能够充分表达自己的观点，并从与其他教师的交流中获取新的教学观念和方法。这种交流不仅有助于提高教育者的专业能力，也有助于推动教育事业的发展。相信通过本次辩论赛，教育界的专家们能够更好地思考和了解教师的角色与责任，并为创造更好的教育环境做出贡献。

总结：

教师辩论赛方案旨在给予教育者展示自己观点和交流的平台，以促进教育事业的发展。通过正反双方的辩论，教育者们将能够更好地思考和了解教师在学生教育中的角色与责任。相信这个活动将激发教育者们的思考和讨论，并进一步提高他们的教学水平和专业能力。

论文方案经典14篇

这份“论文方案”是励志的句子倾心打造的希望您会喜欢。生活中你如果没有计划，就很难去进行下一步的发展，按照公司下达的任务目标。我们需要作好合适的方案，工作方案的拟定有助于我们提高自己的工作效率。请收藏好，以便下次再读！

论文方案 篇1

2.1加强对混凝土衬砌渠道防渗地基的处理。在混凝土施工过程中，需要按照施工要求的不同以及地质因素，合理选择的渠道基础，确保其可靠性，在进行渠道地基施工的过程中，应该全面分析周围环境，针对地基中不良的土质与构成物需要将其挖出，确保土质质量，之后需要对荷载能力高，抗冰冻性能好的材料实施填筑。与此同时在进行地基处理的过程中，还需要严格保证基层的整平性，确保夯实度达到相关标准，而且渠道砌筑密度也应该与改建渠道的要求相一致。在进行渠道改建时，需要提前渠基土扒松并风干，然后再回填新土，并分层进行夯实，彻底清理掉渠道内的腐质土、淤泥以及垃圾。

2.2进一步提高混凝土衬砌渠道防渗支模技术。当前，在工程施工中，模板大部分使用的是钢模进行施工的，这主要原因在于钢模的散热比较好，可以及时合理的散发掉渠道中的热量，防止由于温度变化而造成的混凝土裂缝，最终出现渗透现象。安装渠道衬砌模板的过程中，需要将在稳固的地基上进行支撑，而且支撑面积需要设置的比木板搭，如此一来可以防止模板出现位移与滑动现象，进而保证了模板工程的施工质量和混凝土表面的完整性、光滑性。

2.3合理选择渠道施工材料，确保其质量。混凝土具有一定的使用周期，使用一段时间后，往往会出现裂缝。所以，施工人员，尽量选择优质材料进行混凝土浇筑，加强对材料运输中的管理，选择合适的砂石，对大颗粒砂石予以筛除。加强对施工现场的检查，并按照相关比例配制混凝土，把握搅拌时间，选择优质材料浇筑混凝土，能够提高其治疗，对延长其使用周期具有重要意义。施工人员需要根据一定的程序实施浇筑，在地基处理达到要求的前提下，把碎石、沙子均匀地铺盖在地基表面，然后实施混凝土浇筑。混凝土与地基之间的缝隙使用灌浆技术进行填充，并根据渠底—渠坡—压顶的顺序实施浇筑。浇筑完成后，对衬砌渠道实施平仓振捣处理，确保平仓振捣的连续性，避免长时间停滞施工。

2.4切实做好混凝土的养护工作。混凝土浇筑工作完成之后，由于天气因素的影响，脱水现象出现概率比较大，从而造成水泥颗粒含水量比较少，不能够完全凝固，这样一方面会使得混凝土的强度受到影响，另一方面还可能造成裂纹。所以，施工人员应该高度重视混凝土养护工作，增强养护意识，促进养护技术的进一步提高。混凝土的养护主要表现在以下两个方面:一是在浇筑完成后，需要尽量缩短混凝土在空气中的暴露时间，比如使用塑料布进行覆盖。尤其是在夏天，天气炎热，混凝土表面温度比较高，水分蒸发速度快。施工人员可使用给混凝土浇水的方法来降低混凝土表面温度，使得其水分蒸发减少，确保混凝土凝固时间的充足性。二是要对混凝土衬砌渠道定期实施养护。由于混凝土自身原因，衬砌渠道也有可能会发生裂缝。工作人员能够按照裂缝的大小，采用表面涂抹、凿槽嵌缝等技术加强对缝隙实施处理，进一步做好混凝土衬砌渠道渗漏的预防工作。

论文方案 篇2

4.1合理的时间控制采用冲毛法对施工缝进行处理时，掌握好冲毛时机十分重要。冲毛时需要使用大量的高压水，因此，应避免冲毛水影响混凝土的水化作用。其次，混凝土的凝结时间分为初凝和终凝，初凝作为混凝土浇注时间的控制，终凝则为混凝土抗压强度开始发展的时间。实际上，混凝土达到终凝时，抗压强度也只不过1MPa左右。而采用冲毛法时为保证冲毛效果，喷枪的工作压力一般至少为1MPa。因此，应防止混凝土强度受到高压水的破坏。

4.2关于浮浆混凝土的浮浆层，形成原因是多方面的。其中，有混凝土配合比设计方面的原因，也有混凝土所用原材料的原因。搅拌后的混凝土混合料可以看成是均匀分布的，但在静止状态或动力作用下，颗粒因重力和浮力作用而下沉或上浮，浮浆的产生可以看成是水泥浆与骨料的分离。若骨料粒径过大，或者水泥浆黏度过小，都容易产生浮浆。因此，要避免浮浆过多，合理的选用混凝土原材料和配合比是很重要的。施工缝为混凝土结构的薄弱部位，若能采取合理有效的技术措施加以处理，就能保障混凝土的施工质量。

论文方案 篇3

混凝土桥梁出现的结构耐久性问题对桥梁的安全性及使用寿命产生巨大的影响。在当前我国社会经济快速发展的背景下，混凝土桥梁结构耐久性问题频发，这对我国桥梁建设行业的健康发展产生不利影响。因此需要仔细分析我国混凝土桥梁存在的结构耐久性问题及产生原因，并且采取针对性的解决及优化措施，以保证桥梁的安全使用。

参考文献：

[1]张晓宇，傅玉罗.预应力施工对桥梁结构耐久性的影响分析及对策[J].公路交通技术，2013(1)：51-55。

[2]张波.影响混凝土结构桥梁耐久性的主要因素及防治对策[J].交通世界，2013(6)：208-209.

[3]郗秀丽.混凝土桥梁耐久性与养护关键问题综述[J].公路交通科技(应用技术版)，2013(6)：10-13.

[4]吴松涛.桥梁结构耐久性的思考与研究[J].交通世界，2016(35)：80-81.

[5]史梁，孙伟光.钢筋混凝土桥梁耐久性不足成因及对策浅析[J].黑龙江交通科技，2008，31(12)：106-107.

[6]徐卫东.沧州沿海高速公路桥梁混凝土防腐对策[J].北方交通，2012(8)：77-79.

论文方案 篇4

摘要：随着社会经济的不断发展，我国建筑行业有了很大的发展和突破，各大城市中的高层建筑为人们的生产生活和休闲娱乐提供了充足的空间，因此，建筑的安全就显得尤为重要。在建筑施工过程中，高层建筑易出现不稳定、偏斜等问题，由此可见，坚实稳定的混凝土浇捣施工，是高层建筑安全的重要保障。本文详细描述了我国建筑施工混凝土浇捣技术的特点、发展现状以及技术中存在的问题，并就如何加强混凝土浇捣施工技术提出了几点建议。

关键词：混凝土；浇捣施工；方案

前言

建筑工程混凝土浇捣技术在近几年迅速发展，但是在发展的过程中仍然存在一些需要解决的问题，这些问题的存在影响了我国建筑主体结构施工质量的进一步发展，其中最明显的莫过于混凝土浇捣施工质量控制。近几年混凝土浇捣技术质量不过关的现象较为严重，这对我国建筑工程的发展十分不利，所以必须对如何加强混凝土浇捣技术的有效措施进行深入研究。

1、混凝土浇捣施工概述

1.1混凝土浇捣施工的重要性

众所周知，混凝土的重要作用是使建筑物安全、正常的使用，起到连接和稳定的作用，进行混凝土浇捣施工能够保证建筑在荷载作用下不产生破坏，间接保证了建筑物的安全。当今社会科技不断进步，对建筑工程的要求不断提高，在非价格竞争机制越来越重要的前提下，以质量为核心的工程项目才能帮助建设企业走的更高更远，同时，这也对混凝土浇捣技术人员提出了更高的要求。而专业混凝土浇捣技术是提高工程质量的前提。一项工程设施混凝土浇捣施工一般要经过勘察、设计、施工三个阶段，每个阶段工作的完善与否都能直接影响到整个建筑工程项目的质量。而管理人员通常将焦点放在项目施工阶段的质量控制，忽略了混凝土浇捣工作的重要性，缺乏对大局的整体控制，从而降低了整个项目的质量要求。

1.2混凝土浇捣施工中存在的问题

随着人们生活水平的提高，建筑工程领域高速发展。而混凝土浇捣技术作为保障建筑质量的重要部分，对企业的生存发展起到了至关重要的作用。目前，我国混凝土浇捣施工包括对混凝土原材料的选择、配合比的设计、外掺剂的合理使用、混凝土的可泵性（流动性与稳定性）等。这些工作内容复杂，需要以强大的专业知识为基础，因此对工作人员的专业性便提出了更高的要求。这些人没有受过正规训练，在对业务操作还不十分熟练的情况下就直接上岗，在操作中存在安全上的隐患，给施工质量和管理工作带来很多不必要的麻烦。工作人员安全意识不高，自身又不具备完善的技术和系统的安全知识体系，所以施工现场极易发生安全事故。

2、加强混凝土浇捣施工技术的具体措施

2.1建立完善的混凝土浇捣施工管理体制

建筑业的发展对于我国经济具有十分重要的作用，因而健全混凝土浇捣技术管理体系对于项目建设具有良好的引导作用。一个优质的质量控制体系体系，能对各个环节进行严格把关，一旦发现质量问题，能立即采取针对措施，禁止施工过程中任何质量问题，发挥指导性作用，促进建筑行业的良性发展。在混凝土浇捣施工管理体制建立的的过程中，可以借鉴西方成功的管理模式，让具有管理经验的人士以及相关领域的专家参与进来，确保建立的制度能够合理有效的实施。制度要包括的最基本的责权明确，确保每个人每个部门清楚地知道自己的权力和责任。除此之外还要建立相关的奖惩制度，对于表现优秀的员工给予一定的奖励，相反，对于违法违规操作要有一些惩罚措施，以保证施工能有组织有计划地进行。与此同时，混凝土浇捣施工管理体系还应包括安全、环保等相关方面的规定，这不仅能使企业向现代化、规范化的管理模式发展，更有利于增强我国建筑施工领域在国际上的竞争力。

2.2提高施工等相关人员的专业水平

对于一个团队来说，工作人员的专业水平直接影响到整个施工质量，因此提高工作人员的专业能力至关重要。有些人员在施工时不能按照技术要求进行施工、使用未经检验的机械设备等。有些施工队为了降低建筑成本，出现了偷工减料、粗制滥造的现象，这对施工的质量和工人的人身安全构成严重威胁。之所以工人的专业水平较低，是因为思想认识不到位，有些施工人员对自己的工作技能水平要求不高；相关企业的培训制度不健全，缺乏对基层施工人员的培训计划；机制运行不彻底，在现有的培训实践中，对各环节的操作原则、规范执行等把握不准确，从而影响整个工程的质量。由此看来，提高相关人员的专业水平可以直接提高混凝土浇捣施工质量。而提高工人技能的关键就是要落实计划，严格组织安排好施工人员的教育和技能培训尤其是职业道德教育。增强工人的职业道德意识，并把职业道德标准真正运用落实在今后的工作中。

2.3加大对混凝土浇捣技术的研究与创新

建筑业的发展对于我国经济具有十分重要的作用，因而加大对混凝土浇捣技术的研究、创新施工理念对于建筑的发展具有良好的引导作用。在混凝土浇捣施工工作进行的过程中，尽量采用更加精密的测量仪器，确保得到的数据科学有效。同时，在施工之前，及时做好前期的调查工作，要结合相关理论，在大量研究和实践的基础上形成科学的结论。一项工程想要拥有过硬的质量，就必须要以强大的科技支撑作为基础，不断加强质量管理过程的信息化和规范化，以确保混凝土浇捣技术在我国建筑行业的发展中尽可能发挥更大的作用。

论文方案 篇5

在施工过程中，因设计、施工技术间歇、天气等因素影响需要设置施工缝的常见构件主要有柱、墙、梁、板、基础等。

2.1混凝土柱或墙

1）混凝土柱的最大弯矩位于柱的两端，其剪力和轴力沿柱高变化很小或基本无变化，所以施工缝设置在柱两端主要是方便施工，但目前施工中由于各种原因将施工缝设置在柱中段也不应视为质量问题。

2）混凝土高柱或高墙往往因建筑功能或装饰方面需要，有的建筑物中独立柱或独立墙高度达到十几米以上，如柱或墙一次浇筑到顶面，既不现实还可能导致混凝土产生离析，同时还会有模板支撑困难、振捣不便等诸多不利因素。因此，只要模板支立、接槎处理符合规范要求，就完全可以在柱中段设置水平施工缝，这种施工缝对高柱或高墙受力没有不利影响。

2.2混凝土梁、板随着建筑物功能及装饰美观的需要，“高、大、新”的建筑物越来越多，多年来因混凝土梁板两端的剪力或负弯矩最大，在框架梁两端靠柱一侧设施工缝，并未出现任何质量问题；同时由于混凝土浇筑、模板支设、钢筋绑扎、施工操作等问题，使混凝土分成若干段浇筑，因此只要我们对钢筋混凝土构件的内力和抗渗问题有比较正确的认识，施工缝的处理方法科学合理，就不应对施工缝设置作过多的限制。

2.3混凝土基础

1）当筏板基础较长时，为克服基础沉降差异、温差和水泥干缩等影响，需间隔一定距离浇筑筏板，每段筏板之间还应设置“后浇带”填平补齐，这样在后浇带处就会出现两道垂直的施工缝，同时应对后浇带混凝土浇捣采取必要的技术措施加以保护。

2）箱形基础及地下室外墙施工缝设置是否合理，不仅关系到结构安全问题，而且还会影响到结构的抗渗防漏。有的施工单位为防止施工缝处成为渗水通路，采取基础底板同壁板或地下室外墙同底板一起浇筑的方法，结果事与愿违。一般是在箱型基础和地下室底板同侧壁外墙相交处往上30～40cm设一道水平施工缝，缝内再设钢板或橡胶止水带。但是施工缝毕竟是个薄弱部位，能少设缝时尽量少设，同时施工缝的结构及构造处理措施必须周密。

论文方案 篇6

实验方案评价的主要原则：科学性：实验的探究方法及原理一定是合理的、科学的。安全性：实验过程中一定要保证安全，避免接触有毒、有害物质。环保性：必须经过处理，有毒的物质变成无害物质才排放。简单性：实验过程一定要简单、好操作，而且实验的效果要明显，一目了然。经济性：原料用料少，而且要廉价经济上合理。

化学是初三新开设的一门学科，书本中有许多实验，学生都比较感兴趣，在人教版的初中化学书上，实验贯穿了整个知识体系，化学实验题是组成中考化学试卷必不可少的重要一部分，2016年南通市中考化学试卷中探究实验题占了26.7%，可见其地位的重要性。探究实验题有如下特点：素材比较丰富，不局限书本知识，涉及面广;试题具有开放性，标准不同，答案不同，合理即可;思维具有发散性，根据材料，拓展迁移，发散思维。所以，我们好多学生最怕解答实验探究题，感觉题目文字多，内容难，参不透题意，往往一知半解，然后匆匆下笔，结果失分多多。实际上，该类题型一般来说是在学生已有知识和经验的基础上设计的，只要我们有扎实的基础知识，能对书本知识作一个拓展延伸，掌握科学探究的一般思路，这类题型就会迎刃而解。

一、实验方案设计的一般思路

明确实验目的——根据反应原理选择药品、仪器——设计实验操作步骤——观察、记录、分析实验现象与数据——实验结论——反思评价改进。

二、实验方案评价的主要原则

1.科学性：实验的探究方法及原理一定是合理的'、科学的。

2.安全性：实验过程中一定要保证安全，避免接触有毒、有害物质。

3.环保性：必须经过处理，有毒的物质变成无害物质才排放。

4.简单性：实验过程一定要简单、好操作，而且实验的效果要明显，一目了然。

5.经济性：原料用料少，而且要廉价经济上合理。

三、实验探究题的主要题型

1.制备型实验方案的设计与评价

例1.随着科技的发展，潜水艇的作用越来越重要，为了保证能够长时间的潜航，在潜水艇里需要有供给人们呼吸的氧气的装置，下面有以下几种制取氧气的方法：①用高锰酸钾分解产生氧气;②分离液态空气;③用双氧水常温分解制氧气;④在常温下用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠。(1)写出涉及到的所有反应的化学方程式：_______(2)你认为在四个方法中哪个最合适(填序号)_______;与其它三种方法比较，这种方法的两条优点是_______。

分析第四个发现，用过氧化钠制氧气反应也不需加热，也安全，特别是反应物中有二氧化碳，而潜水艇是一个密闭的空间，此方法的妙处在于还能实现在这样一个密闭空间内的二氧化碳与氧气的循环，综上所述，最恰当的方法是第四种。

总结：解答制备型实验探究题时，首先应明确实验的目的——知道实验原理(会写化学反应的方程式)——选择最佳实验的方法(从探究实验的原则入手)——准备实验原料——设计实验步骤——确定实验方案——制得所需的物质。

2.性质型实验方案的设计与评价

例1.现有A、B、C、D、E五种物质，A是人类在生活年产量最高的一种金属单质，A是一种银白色的金属;B是气体，能帮助可燃物燃烧，A在B中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C;D的浓溶液有强烈的腐蚀性，A与D的稀溶液反应得到的产物中有氢气，D与E能发生酸碱中和反应，反应后溶液中含钾离子和硫酸根离子两种离子。

请你从所给的信息中可作出的猜想或结论是_______。 先找关键词，结合我们已有的知识和经验。题眼就是问题的解决的入手处，但找到题眼，并不等于问题已全部解决，它仅仅给问题的解决提供了方向，要解决全部的问题，还必须根据题眼所提供的方向，结合题意和一些化学原理，进行推理、联想或假设，从而实现各个击破，顺利解题。所以我们还必须进行信息的筛选。

总结：对于性质型的探究实验，结合已有的知识和实践经验——挖掘出题目信息——猜测该物质可能的性质——设计具体的实验来探究验证——选择合适的试剂——选择恰当的实验仪器、连成装置——通过实验得出结论。

3.综合型实验方案的设计与评价

综合型实验探究对学生的要求最高，学生要熟悉所有的知识点，能将所学的知识贯穿起来，灵活运用。同时还要求学生有拓展性的思维，分散性的思维，能根据题目提供的未学过的知识，解答一些题目。

例1.下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是( )

总结：此类综合性实验方案的设计与评价要综合考虑物质的性质、用途、制法提纯、检验等知识——设计实验方案——选择试剂、仪器装置——实施实验——得出结论。

学生只要掌握了探究实验方案和设计的主要原则，实验设计的一般思路，掌握上述几种类型的探究方法，那么就能轻松的解答实验探究的题型，在中考中取得好成绩。

论文方案 篇7

议论文重在以理服人。

“说理”是议论文的关键所在。对所议论的问题，必须持有自己的观点。论点是议论文的灵魂，一定要正确、鲜明。事实论据要求真实可信，道理论据要求说服力强。

议论文绝不等于简单的论点加论据，写议论文强调用论据来证明论点的过程与方法，这就是论证。事实胜于雄辩，举出确凿而典型的事实，观点就会得到有力的证明，因此，举例论证用得最为普遍。根据正确可信的科学原理和名人言论来论证观点，属于道理论证，往往使论述带有权威性，因而也更有说服力。大家一定要学会这两种基本的论证方法。此外，对比论证是拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点;比喻论证是用人们熟知的事物作比喻来证明论点等等。

只要大家多接触自然，多了解社会，多感悟生活，多体味人生，多进行写作实践，并能持之以恒，一定能写出好的文章来。1、议论文是议论说理表达作者的见解和主张的文章。2、议论文的三要素包括论点、论据和论证。3、写简单的议论文，努力做到有理有据。

考试说明：我们在报刊上、书籍中经常看到的政论文、社论、短评、小评论、杂感、序跋、宣言、声明、开幕词、以及用文字记录下来的讲话稿、报告等都属议论文。议论文在“两个文明建设”和日常生活中有着极大的作用。我们必须努力学习和掌握这种文体的写法。

1、议论文的三要素

每一篇议论文，都离不开论点、论据和论证。因此，鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证，是议论文的三个基本要素。

(1)论点，是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是议论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。确立论点是写好议论文的前提。议论文的论点有以下5点要求：

①正确。写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。

②鲜明。作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。

③严密。论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。

④集中。在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。要求集中，也就是要避免发生论点转移，后文的论说跟前文的论点有变化，或者概念上混淆。

⑤深刻。文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是一般化的老生常谈，以便更有力地说服读者，给人以深刻的启迪。

写议论文时，要注意把中心论点和分论点交代清楚。中心论点是议论文的基本观点，它是全文的主旨和核心，在文章中起主导作用。从属论点是说明中心论点的论据，是为中心论点服务的。

提出论点的形式是多种多样的，一般大致有以下四种：一是开头提出论点。二是结尾提出论点。三是篇中提出论点。四是论点贯穿在全文中。通常的写法，以①②两种为主，习作议论文也应以这两种方式为主，然后进而学习后两种写法。

(2)论据，是用来证明论点的事实和道理。因此，论据包括事实材料和道理即理论材料。事实材料中又包括正面和反面事实材料，另外，数据材料也是其中一种。选择事实材料和理论材料要遵循哪些原则呢?

对于正面的事实材料，首先是真实性原则。论据真实，论点就可*;论据不真实，论点就可疑。其次是典型性原则。就是要求选用那些能够深刻揭示事物的本质，亦即具有广泛代表性的材料作论据。一个论点，往往有许多论据能够从不同方面、不同角度来证明它。但是在可以论证它的众多论据中，总有一些是最恰当最有说服力的论据，就是典型的论据。此外，还要遵循新颖性原则。人们在阅读文章时，容易被新颖的材料所吸引，也容易对陈旧的材料产生厌恶。因此，对事实论据的选择，也必须遵循新颖性这一原则，重新轻旧，求近舍远，在“新”字上下功夫。

对于反面事实材料应以有衬托作用为原则。议论文为了把道理讲深讲透，需要多角度地分析、论证论点，这就要求我们从不同角度去选择论据，既要选择正面的材料，从正面阐述事理;也需要选择反面材料，从相反角度剖析事理，正反对照，以反衬正，突出中心论点。反面材料补充不能说透的结果。

对于数据材料应遵循科学的原则。从表面上看，数据只是几个简单的数字，其实它有丰富的内涵，往往是众多劳动的结晶、辉煌成绩的表现、不懈努力的反映，或者是浪费破坏的记录，将科学的数据引进议论文，能增强论证的效果，具有无可辩驳的说服力。

理论材料就是选用通过实践证明是正确的经典理论家的名言，科学上的公理、定律以及尽人皆知的道理等等来作论据，以证明论点的正确性。引用理论材料作论据，必须遵循以下几条原则：首先是可*性原则。作为论据的依据，被引用的理论材料一定要确凿可*，不论是引用名人的原话，还是引用大意，首先应搞清作者是谁，不可张冠李戴，把孔子的话当作他人的话来引用。如果是引用原文，一定要核对原文不要抄错;如果是引用大意，一定做到对原文内容能够正确概括，做到准确可*。其次是针对性原则。引用理论材料的目的是为论证某个观点服务的，切切不可牵强附会，无的放矢，架空议论。再次是引伸性原则。这是说在引用精当的材料作论据后，不能就此完事，不作分析，这样有引无证，不能充分发挥论据的作用。正确的做法是在引用理论材料之后，紧跟着就要对理论材料进行科学的推论，从中推导出新的含义，生发出新的思想，进而推动文章的论证。此外，还有简明性原则。引用理论材料作论据，目的是证明观点的正确，对观点的进一步阐述和推导，还要*自己去论证。如果引用过多的理论材料，以引带论，效果会适得其反。

(3)论证，就是用论据证明论点的过程和方法，使论据与论点之间有机地联系起来，构成一个统一的整体。论证的方法，一般都是先提出论题，经过论证、分析后得出结论。论证的过程和方法，有的逐层剖析，有的边分析边作结论，有的用设问引出问题进行论证。

写议论文要求做到层次清楚，推理严密，合乎逻辑，说理透辟，不论立论还是驳论都要具有说服力。

2、立论和驳论

议论文从论证方式看，一般分为立论和驳论两种。

(1)立论 立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。写立论性的文章，必须做到：

①论点要正确、鲜明。正确就是论点本身要符合马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，符合客观实际，并经得起实践的检验。鲜明就是说作者必须旗帜鲜明地表示肯定什么，否定什么，赞成什么，反对什么，决不可含含糊糊，模棱两可。

②论据要真实、充分。就是说，必须举出足够的事实或公认正确的道理，证明论点的正确性。

作为论据的事实，包括有代表性的确凿的事例或史实，以及统计数字等。用事实作论据，有很强的说服力。

用科学道理作为论据，也具有极大的说服力。如用自然科学的原理、定律和公式等作为论据，也能有力的起到证明论点的作用。

③论证必须符合正确的推理形式。写立论性的文章，要言之成理，合乎逻辑。论点统帅论据，论据证明论点。论据必须足以证明论点，论点必须是从论据中推断出来的必然结论。

(2)驳论 驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。

驳斥错误的、反动的论点有三种形式：

①直接驳斥对方的论点。先举出对方的荒谬论点，然后用正确的道理和确凿的'事实直接加以驳斥，揭示出谎言同事实、谬论与真理之间的矛盾。有的文章，首先证明与论敌的论点相对立的论点是正确的，以此来证明论敌的论点是错误的。

②通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点。论据是论点的根据，是证明论点的。错误和反动的论点，往往是建立在虚假的论据之上的，论据驳倒了，论点也就站不住脚了。

③通过批驳对方的论证过程的谬误(驳其论证)来驳倒对方的论点。驳倒了它的论证中关键问题，也就把谬论驳倒了。

总之，写驳论性的文章，还应注意以下几点：①要对准把子。写驳论性的文章，首先要摆出对方的谬论或反动观点，树起靶子。怎样树起靶子呢?通常有两种方式。一是概述。即用概括的语言，将所批驳的敌论复述一下。概述时，可适当引用一些原词句，但要有重点，倾向性要鲜明。二是摘引。即把反面材料的关键部分或有关部分，摘录下来，然后对准靶子，进行驳斥。②要抓住要害。鲁迅说：“正对‘论敌’之要害，仅以一击给予致命的重伤。”对谬论，一定要抓住其反动本质，深入地进行揭露和批判。③要注意分寸。对于敌人的反革命谬论和人民内部存在的错误思想，必须加以区别。对敌人，要无情揭露，痛加批驳，给以致命打击;对于人民内部的错误思想，就要本着“团结——批评——团结”的原则，决不可相提并论。

议论虽有立论、驳论两种方式，但两者不是截然分开的。破和立是辨证的统一。在立论性的文章中，有时也要批驳错误论点;在驳论性的文章中，一般也要在批驳错误论点的同时，阐明正确的观点。因此，立论和驳论在议论文中常常是结合起来使用的。

[15—1] 同学们大概经常听到、见到“开卷有益”这个词。不知你想过没有，为什么说开卷有益，开卷有哪些益?开卷是不是都有益?请你针对“开卷有益”这种看法，谈谈你的认识。

要求：①写一篇议论文，题目自拟。②论点要鲜明，论证方法得当，结构完整。

导思：这是一篇自拟题目的议论文。写好这篇作文，应从以下几方面入手：

1、先确立一个论点。全文围绕这一论点展开论证。对“开卷有益”这种说法，既不能全盘否定，写驳论文;也不宜全盘肯定，写成立论文。因为这种说法既有它正确的一面。又有它不够全面的地方，所以对这个看法要采取“一分为二”的方法进行分析，肯定其有益的一面，否定其有害的一面，从中总结出正确的论点来。只有这样才能对这一说法作出合乎事实的评价，最终达到以理服人的目的。

2、运用“一分为二”的方法进行分析，要防止出这样一个毛病：自相矛盾。一会儿说开卷有益，一会儿说开卷有害，令人不知所云。为了避免这种现象，文章中还要将二者的联系点明，才算把道理真正说透。

3、从论证方法看，如果所读的书是坏书，则开卷未必有益，这里可以采取例证法，并辅之以引证法和喻证法，用前几年社会上黄书泛滥成灾毒害青少年作为事实论据，用名人名言作为理论论据，充分论证黄书的害处和读好书的益处。在此基础上，再把这两者辩正地统一起来。说明我们中学生既要多读书，又要慎重地加以选择、读好书。这样从正反两方面进行论证，就将问题说得比较全面而深刻，文章也就具有了不可辩驳的逻辑力量。

[15—2] 1939年，郭沫若回乡探亲，平常散漫懒惰的某某同学登门拜访，并请郭老赐以墨宝(即请郭老题字)。郭老早已了解此人平时做事马虎、敷衍，便问道：“写什么呢”那位同学漫不经心地答道：“随便。”郭老眉头一皱，挥笔写下“不可随便”四个大字。

“不可随便”，言简意丰，它告诉我们，做任何事情都“不可随便”。

请以《从“不可随便”谈起》为题，写一篇短文。要求：①可以结合上述材料内容，联系实际，谈谈自己的看法和认识;②不要写成诗歌;③不少于600字。

导思：这是一篇给材料作文。该题虽然规定了作文题目，但仍给学生思维留下了很大的空间，从文体来看，写议论文是最好的选择。学生可以从是非观、处世态度、治学精神等方面谈自己的看法，阐述自己的见解和主张。要写好议论文，必须做好以下三点：

1、确定论点。根据命题提供的材料，可从不同角度提炼出诸多观点，但短短600字的文章不可能面面俱到。因此，一定要选准一个论点充分论证。

2、选好论据。论据能起到充分证明论点的作用，论据选择要遵循两个原则：①真实确凿，不能有虚假成分;②具有典型性，有说服力，才能发挥更大的作用。

3、组织好论证结构。最常用的结构一般为“提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)”。

论文方案 篇8

1方案设计

1.1门顶上设置充水阀(方案一)

造成充水阀运行故障，存在隐患，影响充水效果。把平盖式充水阀设置在事故/检修闸门顶主梁以上350mm的平台座上。充水阀位于孔口中心线对称布置，充水阀阀芯与吊梁轴连接，吊梁再与启闭闸门的固定卷扬式启闭机的动滑轮组连接，充水阀由固定卷扬式启闭机操作开关。根据各种工况流量的要求充水阀采用DN250mm的平盖式。本方案的优点是:避开了以往顶盖式充水阀容易被污物阻卡而漏水、关闭不严的问题。设备的运行不需要额外的动力，利用启闭机即可完成，设计布置简单、紧凑，运行维护简便。本方案的缺点是:充水阀的控制是通过闸门启闭机钢丝绳的'牵引来完成，由于安装误差、钢丝绳存在一定的弹性等，使得充水阀的开度难于精确控制，其流量控制无法做到精确测量。

1.2检修闸门井段

充水流量调节阀系统的进水口设置在事故/检修闸门孔口的侧墙上，高程为571.5m，进口前段钢管为DN500mm，PN0.6MPa的不锈钢管;出口也设置在流道的侧墙上，出口段钢管为DN300mm，PN0.6MPa的不锈钢管。所有设备安装在高程577.0m位置，距离检修平台616.0m约39m，用1台20kN电动葫芦吊装，电动葫芦的扬程为60m，安装在启闭机室的梁底下。充水工作阀采用2套直径为DN300mm的活塞式多功能阀。充水阀等设备独立放置，需要在闸门井旁开挖1个深井，衬砌厚为1.5m，与流道隔离开，深井净尺寸为5.8m×2.2m×39m(长×宽×深)。同时，由于设备运行对周围环境的要求较高，所以考虑设备防护等级IP68。由于设备井深39m，当设备需要运行和检修时，必须先临时用深井泵排干设备室内的渗漏积水，同时需要用鼓风机对设备室通风，积水排干后，通风半小时，工作检修人员才能进入设备室安装、检修设备。本方案的优点是:充水系统单独布置，与闸门、启闭机没有关系，充水设备的操作独立进行，而且设置了流量计作为充水流量的计量设备，使得操作人员能够直观地了解充水的过程、充水流量的大小，对流道的充水过程精确控制。充水设备设置了2套，即使在充水过程中有1套损坏也不影响充水工作。本方案的缺点是:充水设备独立放置，在闸门井旁开挖1个设备井，增加了建筑物与设备的投资。由于流道与山体存在一定的渗漏，设备检修时需要临时对设备井排水、通风。

2充水设施方案比较

因为充水设备全部安装于事故/检修闸门上，所以没有增加土建投资，总投资增加约20万;方案二工程设备增加了检修闸阀、流量控制阀、流量计等，土建工程增加了2个专用阀井，总投资增加约432万。方案一投资很少，结构简单实用，闸门顶梁格内的垃圾不会被水流吸入充水阀的现象，充水阀与闸门结合使用，维护方便，但顶盖式充水阀存在小开度时控制难度大等问题。方案二充水流量大小可控，设备相对于闸门完全独立，充水阀不会发生关闭不严而漏水的现象，不会发生杂物卡阻;但缺点是投资大，使用和维护时需要临时排水、通风才能进行，经济性较差。经过对以上两种方案进行技术、经济比较，方案一性价比较高，推荐采用。

3结语

蓄能电站水道充水有充水量大、水头高、时间长、要控制水道内水压上升速度等特点。为增加充水阀的开度的可控制性，在满足充水流量的前提下充水阀的直径应选小一些。把充水阀抬高，使得杂物不易进入充水阀，但根据广州、惠州抽水蓄能电站的经验，在流道充水前须还需派潜水员清理闸门顶部和闸门前方的垃圾，以保证闸门、充水阀正常工作。如:在清理杂物后，惠州抽水蓄能电站A厂上游水道第二次充水时充水阀的操作就开关动作准确，未再出现关闭不严、漏水等情况。一个工程由设计开始，经过施工建设到投入运行管理，设计、施工的不足会不断地体现出来。这需要设计单位在原设计的基础上不断地总结成功之处与改进不足的地方，以不断提高设计水平。

论文方案 篇9

【摘要】

使家庭财产总额处于最大值，以满足家庭成员的不同需要，使每个人都能愉快的生活。而家庭理财的目标是以现在家庭已经拥有的资产和以后的收入来制定计划，将风险减少到最小，而使收益达到最大。

【关键词】

家庭理财；最佳方案；收入；效益最大化

随着我国经济的发展和公民生活质量的提高，个人、家庭、公司、政府甚至国家地区等不同经济主体的理财活动都在不断进步与提高，在个人与社会之间的联系中，家庭理财起着重要的作用。与西方国家强调个人的财务管理的不同的是，家庭观念在我国非常浓厚。使得家庭理财即家庭成员如何管理自己的财产并提高价值，也就是对自己现在所拥有资金进行科学的规划，从资金的开源、节流、使用过程中使用金融经济，会计管理方面的理论为基础建立并新兴交叉科学。研究家庭理财对于个人实现理想优越的生活，构筑社会主义和谐社会起着不可小觑的作用。

一、家庭理财的目标制定与资产管理

（一）含义和目标

家庭理财就是利用理财的思想和金融工具的'方法对家庭经济收入与支出进行系统的规划与管理，增强家庭经济实力，提高抗风险能力，增加整个家庭的效用。家庭理财的目标是以现在家庭已经拥有的资产和以后的收入来制定计划，将风险减少到最小，而使收益达到最大。家庭理财目标管理最好是以金额来进行比较，计算每月个人可自由支配的收入、将投资回报率与风险系数结合起来，根据个人的条件和喜好来进行选择，在这个过程中需要考虑三个变量：第一是一次性或多次投入的金额的多少；第二是以存款、股票，基金，证券，期货，以及以农产品等形式出现的投资理财方式，一般来说投资回报率与风险成正比；三是投入的时间精力，财富是有时间价值的，投入的时间精力与所获得的收益一般也成正比。因此，理财的另一方面就是要实现这三个变量的平衡。

（二）资产理财规划

家庭理财其本身是一个不断规划和与时俱进过程。理财规划一开始是通过估计家庭资产的数量、生活水平的质量、预期收益率和市场风险，再结合投资工具，实现收益最大化而风险最小化。因此我们可以根据资产理财规划来划分不同阶段，而这些相互联系的阶段可以组成具有反馈修正的循环系统，也就是“理财环”这一概念，而家庭理财活动就是围绕其展开的系统化流程。一般来说，大致划分为四个步骤：

第一：分析总体环境，对家庭的财务状况的进行全面核算与判断。

第二：目标的定位，以家庭的现实状况制定其在社会经济结构中的长期、中期和短期财务目标。

第三：策略规划，制定家庭理财中长期目标及其战略规划。

第四：战术计划，制定家庭理财近期目标的实现所需要的具体方案。

第五：反馈控制，目标与现实之间总是存在差距，需要进行控制，随时根据内外部环境及自身状况进行动态变化，优化不同阶段的目标。关键时刻需进行重新分析，在反馈机制中使理财流程更加明智。

二、家庭理财的风险控制

在家庭理财过程中，各种风险与具体收益是正相关的，因此随着家庭财富的不断增加，风险与收益衡量也成为人们无法避免的问题。

（一）相关的知识储备是提高自身控制风险能力的基础

首先制定目标需要及时完整找到所需要的各种材料就不容易。如果有丰富的知识储备就可以在各种纷乱的材料中找到所需。然后对信息进行选择和规划就可以变被动为主动，从而充分发挥知识的价值，也能为风险的减少和收益的提供保证。

（二）合情合理消费是提高自身控制风险能力的前提

家庭理财中投资与费是相互制约的，想过投资比重来得更多的收益，就必须控制生活上的许多消费，要求我们在短期和长期来规划收入和支出。

（三）增强抗风险能力是提高自身控制风险能力的核心

大部分人遇到的基本风险包括收入风险、意外风险，有些还会遭遇债务风险、流动性风险、购买力风险等，对于投资意识强的家庭而言还会面对投资风险，包括利率风险、市场风险等。

（四）规划未来是提高自身控制风险能力的关键

理财的关键是要应对未来支出需求的变化，对那些需求弹性较大的支出进行有效的规划。风险也就随着对未来规划的不断完善而减少。对一些好的投资储备资金，进而获得丰厚的回报，这就是理财的灵魂所在。

伟大的莱斯特梭罗曾说过懂得合理运用知识的人最富有。家庭要使理财的效果更突出，家庭负责理财的成员必须主动去提升相关的知识，在社会经济发展的过程中通过多种渠道获得理财最新消息，并不断进行整理和利用。使自己家庭有限的收入合理配置，合理消费，合理投资，进而不断增值，改善整个家庭的生活水平。

参考文献：

[1]（美）杰克.R.卡普尔，个人理财[M].上海：上海人民出版社，2004；

[2]孙冬.构筑家庭风险防御工事[J].钱经，2005，（3）：116117；

[3]石晓燕.家庭理财的目标管理与风险控制[N].山东商业职业技术学院学报，2006，（6），2；

[4]梅艳晓.家庭理财学[D].安徽：安徽工业大学管理学院，2012

论文方案 篇10

摘要：随着新课程标准的实施，高中语文教学也对教师提出了新的要求，通过改进教学水平，提高学生的主体学习意识，增强学习参与度，大大提高语文学习效率，这也是当前语文教师必须面对的重要问题。本文针对当前高中语文教学情况展开研究与讨论，并提出了具体的教学策略，希冀促进学生养成良好的学习习惯，教师也能够提高教学水平。

高中语文是语文教学中学习难度较高的阶段，在高中阶段开展语文教学，需要学生具备优秀的文化素养以及充盈的知识水平，这也对语文教师提出了更多的要求。为了更好地适应时代的发展，语文课堂教学应当根据学生的发展，开展创新型教学方式，在发展过程中优化教学方法提高课堂教学效率。本文针对高中语文课堂教学方法展开研究，并提出了具体的教学策略，主要从以下几方面入手：

教学内容贯穿语文课堂整个部分，所以制定准确的教学目标，优化教学内容，在课堂中引领学生掌握语文知识显得极有必要。优化语文教学内容，能够帮助学生在短时间内快速掌握语文学习的重要核心，提高学习效率，教师也能够减少教学压力，大大提高授课效率，学生也能够感觉到语文学习不再那么繁琐复杂。可以从以下几方面进行教学内容优化：

明确教学目标，能够快速掌握教学方向以及语文教材中的重要知识点，所以教师必须做好备课准备，能够明晰学生的语文学习需求及重点。教师在讲课开始之前，应当将教学内容进行仔细分析，了解到哪些重点需要点到为止，哪些需要仔细分析，通过明确教学目标，有助于教师掌握课堂教学时间以及教学方向。

在新课程标准要求下开展语文教学，必须结合中华优秀传统文化转变成为开放式教学体系。通过引入民族及地域特色，结合优秀作品，对我国民族优秀传统文化进行继承与发扬，也能够创造精品课堂。例如在学习到地形复杂的《蜀道难》这篇文言文中，教师可以利用多媒体设备播放蜀道相对应的民族特色以及地域情况，使学生能够在学习过程中对该文章有一个深层次的体验，增强学生的学习兴趣，学生能够积极探索文学作品中的精髓。

语文教学可以结合生活实际，丰富学生的生活体验，又能够感受到语文学习的真谛。在教学过程中，教师可以注重学生的生活经验，开展生活化教学，有助于提升学生的语文阅读速度以及阅读能力。在语文学习过程中，学生能够自主将文章中的知识点与生活进行有机结合，能够做到学以致用，通过学习语文知识，丰富生活体验，能够加强语文知识的吸收与发扬。

在新时代下，教师与学生间的关系不再是师徒关系，而是新型的朋友关系，通过教师与学生之间的双向互动，能够帮助两者增强情感友谊。通过交流互动，教师能够明白学生的知识掌握程度以及知识模糊区，便于有针对性地开展语文教学，做到有的放矢。学生也能够在教师的引领下，掌握语文学习重点难点，对不懂的问题与教师进行积极交流，能够做到不耻下问谦虚好学，并不再觉着提问题是一件羞愧之事，这样才能够提高语文学习效率，有助于学生发挥主观能动性，提高发散思维。教师与学生进行交流互动要注重以下几方面：

无论是在课堂上或者是日常教学中，教师与学生都应当保持彼此尊重。教师应当体会学生年龄段的感情变化，尊重学生的主体学习地位，能够体察学生的敏感心理，不在全班同学面前对某个同学进行批评，尊重学生人格。学生也应当在课堂上认真听讲，尊重教师的教学成果。教师与学生，彼此尊重，形成和谐的课堂氛围，能够开展平等、和谐、互助式教学。

采用互动式教学，能够增强教师与学生间的语文学习交流，学生能够通过轻松的'交谈理解语文的学习重要性，也能够进行语文知识熏陶。教师应当在课文的讲解过程中注重语言态度，讲解内容应当轻松易懂，把握讲课内容的尺度，使学生能够在所接受的范围内对课堂知识进行理解和消化，能够做到每讲一节内容，学生都能够吸收，这样才能够提升学习效率，而并不是为了赶进度或者是注重学习成绩，开展盲目的语文教学，忽略学生的主体地位。

语文课堂教学必须保持井然有序的课堂环境，只有这样，教师才能够将语文知识高效准确地讲授给学生。语文课堂的层次性，主要要求教师根据学生的各类学习情况进行分析，开展针对性的教学措施，使每个层次的学生都能够得到不同程度的学习。由于学生是存在差异的，开展语文教学，应当根据每个层次的学生开展不同程度的教学，教学方式，也应当因材施教，根据学生的学习状况开展有针对性的教学活动，例如，对于学习成绩较好的学生，教师可以抛出深层次的语文问题，供他们探讨和深思，对于接受能力较差的学生，教师可以让他们背记课文，打好夯实的语文基础。这样一堂课下来，每个层次的学生都能够得到相应程度的发展，还有一个重要内容就是保障语文课堂的纪律性，只有这样才能够塑造良好的学习氛围，提高学生的学习效率，在课堂上不会因为纪律而中断教学，或者是分散学生的注意力。教师应当以身作则，树立良好的榜样，能够做到不迟到、不早退，上课期间不打瞌睡、不接电话。学生也应当尊重师长，记好课堂笔录，与教师做到思维同步，在课堂上不搞小动作，不私自说话，能够积极地回答问题，做到严守纪律，才能够保障课堂的井然有序。

综上所述，我们能够看出在新课程标准要求下开展语文教学，教师应当体现学生的主体学习地位，尊重学生的个人思想，通过交流互动理解学生近阶段的学习情况，根据学生间的个体差异开展针对性的教学。在教学中穿插教学活动，可以激发学生的参与热情，提高学生的主观能动性，有助于帮助学生发散思维。教师也应当以身作则，树立良好的榜样，在教学改革中及时地树立新风，扭转传统落后的教学理念，采用创新型的教学方式，顺应时代的发展潮流。

参考文献：

［1］唐秀清．高中语文课堂有效教学的策略［J］．教育导刊，2008（4）．

［2］威宏．高中语文的有效教学应受到重视［J］．中学语文教学，2006（9）．

［3］赵畅．试论高中语文在课改中的课堂教学［J］．安顺学院学报，2007（3）．

［4］彭春霞．推进高中语文新课程课堂教学改革［J］．云梦学刊，2008（7）．

［5］周志锋．高中语文新课改中的困惑与思考［J］．现代语文（教学研究），2007（4）．

论文方案 篇11

在当前我国桥梁建设速度不断加快的背景下，国内桥梁建筑企业对桥梁结构耐久性设计的关注度越来越高[4]。为此，在上述耐久性问题的预防及控制上，可以采取以下优化策略。

2.1混凝土梁的优化

单一梁体必然难以满足当前各种复杂区域的桥梁建设需求，因此需要采取综合性较强的桥梁设计策略，以拓宽桥梁使用范围，比如可以使用结合梁作为混凝土梁。结合梁属于优化后的混凝土梁结构，该结构能够大大提升混凝土梁的强度，达到桥梁抗裂的要求。以浙江的甬江大桥为例，其跨度达到468m，使用的是双边主肋预应力混凝土的结构形式。在该桥梁的结构选择上，初期评审并没有通过双边主肋这一梁体设计方法，这主要是为了提升桥梁的耐久性需求，但是在后续通过加入结合梁的设计，解决了耐久性问题，主要解决方案是在钢箱梁的位置使用混凝土板进行加固。

2.2正交异性钢桥面优化

现阶段，我国经济在快速发展，物流运输行业也在飞速发展，这也使得卡车超载问题成为普遍情况，大量重型客车在混凝土桥梁上行驶，对混凝土桥梁结构的耐久性产生巨大影响[5]。然而车辆超载问题并非一朝一夕能解决，尤其是当前我国正处于社会主义发展关键时期，保证物流交通的顺畅是基本要求，因此在桥梁结构耐久性的提升上，可以通过加厚钢桥面的方法来提高桥梁结构的稳定性，比如可以将桥梁两侧的重型车辆通道的钢板厚度增加到16mm。

2.3做好低温天气下的桥梁养护工作

冰融循环对混凝土桥梁的结构耐久性产生巨大的影响，而混凝土裂缝的产生进一步使冰融循环的破坏力提升。因此为了解决桥梁在低温环境中存在的冰融循环问题，应优先解决混凝土桥梁的裂缝问题。在桥梁裂缝的控制上，主要是保证构件的截面具有足够的配筋率，并且选择合适的混凝土保护层，以避免裂缝到达钢筋位置使钢筋出现锈蚀的问题。此外，对于含钢量相同的截面，可以通过减少钢筋直径、增加钢筋数量的方式来提升构件的抗裂度，而在混凝土配料上，还必须保证级配碎石的粒径以及混凝土材料的性能。在混凝土桥梁施工结束后，为了防止桥梁出现冰融循环的情况，还需要在混凝土的表面铺设隔水材料，以便阻断地表及地下水的浸入。此外，还应在桥梁的建设过程中，不断完善混凝土结构桥梁表面排水系统，使得桥梁表面的降水能够及时排出桥面，这样避免水滴或者积水停留在桥面，防止在低温环境下出现结冰的情况。

2.4控制材料性能以及做好钢筋防腐工作

在混凝土桥梁的建设中，使用的混凝土具有高性能，这种混凝土往往具有较强的抗渗透性能、高强度以及强稳定性等特点[6]。因此为了提高混凝土桥梁的结构耐久性，一定要做好混凝土质量控制工作，在使用前做好混凝土材料的选购、存储以及强度试验，保证混凝土材料的性能。而在混凝土配比时，需要通过配比试验来确定最佳水灰比，以便减少混凝土施工完成后内部毛细孔的数量。在混凝土混合料的骨料选择上，尽可能选择活性物质含量较少的骨料，同时在拌和的过程中，可以加入适当的引入剂来提高混凝土的整体性能。而对于钢筋的选择，应根据施工要求选择质量合格的钢筋产品，并且还要做好钢筋的表面除锈工作，并且在钢筋运输到现场时，还需要做好钢筋的存储与防腐措施，一般可以通过在钢筋上涂抹防腐蚀漆的方法。在钢筋的搭建上，应该将钢筋牢牢地固定在模板上，以防止钢筋移位对混凝土浇筑以及振捣产生不利的影响，对于桥梁中一些暴露在混凝土表面的金属结构，为了抵御自然环境的影响，可以对其表面采取必要的防腐蚀措施。此外，在伸缩缝的设计上，需要根据桥梁的计划使用年限，对伸缩缝进行合理控制，并且在设计过程中还应为伸缩缝设置合理的排水通道，以避免出现积水的情况。

论文方案 篇12

为了确保钢筋混凝土工程质量，避免因设缝给结构带来隐患，确保施工缝处混凝土力学性能和抗渗性能不变，施工缝应采取以下处理措施。

1）施工间歇时间未超过水泥的初凝时间时，可将新混凝土均匀盖满先浇好的混凝土，然后将振捣工具穿过新混凝土层到达已浇好的混凝土层内5～10cm，将新老混凝土一并捣实形成整体。

2）施工间歇时间超过水泥的初凝时间时，则必须等待已浇筑的混凝土强度达到1.18MPa后方可继续施工。

3）已浇筑的混凝土早已硬化时，新浇筑混凝土前应按照以下步骤处理：

①清除接缝表面的浮浆、薄膜、松散砂石、软弱混凝土层、油污、钢筋上的锈斑等，凿毛接缝表面并使之形成锯齿状，这样可以明显提高接续面粘结强度。

②用清水冲洗旧混凝土表面，使其保持湿润，并在新浇混凝土前先铺一层厚度为1～1.5cm的素水泥砂浆（若是水平施工缝，则水泥砂浆厚度宜为2～3cm），再按混凝土浇筑要求浇新混凝土。

③处理方法

a）二次振捣法。在混凝土初凝后、终凝前再次对施工缝附近新浇筑的混凝土二次浇捣消除泌水现象。

b）插粗骨料法。对于一些体积较大的混凝土进行分层分段浇筑时，因表面浮浆多，易造成施工缝处结合差，这是应将提前准备好的长尖型小毛石，均匀插入原混凝土深2/3、外露长1/3，使施工缝处结合更加牢固，以增强其抗剪强度。

c）插粗短钢筋法。在浇筑混凝土时，先在施工缝处均匀插入短粗不一的钢筋，使二次浇筑混凝土时施工缝处混凝土温度及干缩变形受到阻碍和约束，于是提高了施工缝处抗拉、抗剪强度。

d）采用补偿收缩混凝土法。随着微膨胀剂的发展，使得“后浇带”、“加强带”等施工缝的处理应用较多。即在后浇带混凝土中掺入水泥重10%以上的微膨胀剂（具体掺量根据试配情况确定）配制成补偿收缩混凝土，基本或大部分抵消了混凝土因温度收缩变形对施工缝产生的不利影响，同时还可以通过后浇混凝土的微膨胀，挤实新老混凝土之间的施工缝。

e）钢板网法。当施工缝处配筋较密集、堵头模板无法设置时，可采用钢板网封堵浇筑完毕的混凝土，其作用除能阻挡混凝土流动外，还可以在钢板网处形成均匀的混凝土凸头，会大大提高施工缝处混凝土的粘结力和咬合力。

论文方案 篇13

摘要：

对于改扩建水泥混凝土路面进行拓宽，为减少因新旧路基沉降不均引起的路面纵向开裂现象，在旧水泥混凝土路面结构植入钢筋，本文针对植筋设计、技术要求、施工注意事项等进行了论述。关键词：旧水泥混凝土路面，新旧搭接，植筋，植筋胶

1.前言

近年来，随着城市化进程的加快，对路面的使用性能的要求越来越高，改扩建工程新旧路面搭接的设计理念和方案越来越受人关注。为缓解旧水泥混凝土路面改造后的沥青面层因新老路基沉降不均引起的纵向裂缝的问题，伴随着城市景观工程的深入开展，对旧水泥混凝土路面的新旧搭接的方案，一直是我们必须认真研究和考虑的问题。

根据改扩建工程结构拼接的需要，为减少或延缓因新老路基沉降不均引起的路面纵向开裂现象，在旧水泥混凝土路面植入钢筋的工艺得到更广泛的应用。近年来，我国的结构植筋工艺在许多工程，尤其是道路路面结构加宽已有广泛的应用，而且效果反映较好。国际上在结构工程中采用植筋工艺已有几十年的应用经验，已形成材料、施工设备及工艺成套技术，对此有良好的参考借鉴作用。通过佛山市南海区桂和公路改扩建工程浅谈植筋在旧水泥混凝土路面拓宽的技术要求和施工注意事项。

2.旧水泥混凝土路面扩宽植筋设计

以佛山市南海区桂和公路扩建工程为例，该项目为双向4车道扩宽至双向8车道，旧路面为水泥混凝土路面，存在新旧路基路面搭接。桂和公路由于旧水泥混凝土路面营运多年，承载能力不足，其加铺厚度较大，新旧水泥混凝土基层存在高差，拼宽的水泥混凝土路面基层采用牛腿的形式与旧水泥混凝土路面进行拼接，新建路面底基层与旧路面基层采用挖台阶的处理方式，使新建基层能有效的与原有基层搭接。新旧水泥混凝土路面采用植筋方式进行处理，将拉杆一端采用植筋方式植入旧水泥混凝土板，另一端嵌入新建水泥混凝土路面进行搭接。拓宽部分水泥混凝土横向缝应于原有板块对齐，新旧混凝土板纵向接缝采用沥青马蹄脂灌锋。具体详见图1。

植筋采用螺纹钢筋，设在板厚中央，拉杆的直径为φ14，拉杆的长度为80cm，其中植入旧水泥混凝土板段30cm，间距为60cm。施工布设时，拉杆间距应按横向接缝的实际位置予以调整，最外侧的拉杆距横向

接缝的距离不得小于10cm。植筋粘结胶采用A级胶。植筋粘结胶采用A级胶，应满足孔洞潮湿的实际工况要求，并应具备下列相关认证：

1)焊接性能报告；

2)室温下的长期性能报告；

3)高温下的长期性能报告；

4)拉拔力检测报告。植筋用粘结胶的粘结强度设计值应符合《混凝土结构加固设计规范》GB50367－2006的规定。

图1新旧混凝土路面拼接方式图

3.植筋的技术要求

1）植筋采用的钢筋，无特殊要求均采用II级钢筋，并要求采取机械切断，端面不允许采用氧割。

2）钢筋植入深度以c30混凝土控制值，高于此标号混凝土，仍按此标号控制，植入深度应扣除混凝土表面剥落层及出现裂缝层。

3）施工单位应配备钢筋探测仪，植筋之前应对结构体内钢筋探测，尽量避免伤及钢筋，植筋应控制对原结构物内钢筋破坏低于15%。

4）植筋施工应控制时机，一般宜在连接部位施工之前进行，避免植入钢筋长期暴露锈蚀，否则要采取防锈措施，必须严格保证植筋与拼接钢筋的可靠焊接。

5）钢筋位置应控制实际值与理论设计值小于1cm，并要确保设计要求的保护层。

6）植筋的粘胶剂必须采用专门配制的改性环氧树脂胶粘剂或改性乙烯基酯类粘胶剂（改性氨基甲酸粘胶剂），其安全性指标符合《混凝土结构加固设计规范》（GB50367-2006）的规定。

7）植筋胶材料除满足轴向拉拔测试以外，还应具备相关认证：疲劳性能测试、长期性能报告，满足高温焊接等的要求。8）对于采用不同植筋胶施工，均应在全面施工前做植筋锚固强

论文方案 篇14

个性化阅读是时代的呼唤。那么，在初中语文教学中，如何进行个性化阅读教学呢？不少专家、学者和教师提出了必须立足文本的观点。笔者则认为，实施个性化阅读教学，在立足文本的同时，不可忽视学生课外阅读的指导。

个性化阅读是建立在学生广阔的阅读视野的基础上的。目前的语文教学中，因为应试教育的桎梏，教师常常特别强调对课本上少量精品文章的精读精讲，从而使学生的阅读视野变得非常狭窄，更加可悲的是学生逐渐失去了阅读的兴趣。这种短视的功利主义阅读也与现代语文的教学特点极不一致。当今，人类已经进入了一个信息化的社会，报刊和因特网上每天都充斥着大量的信息，然而当前语文课堂教学一个很重要的缺陷就是信息量太少，一堂课的教学仅仅围绕着课文转，很少能够跳出课本，超越课本。

实践证明，要进行个性化阅读，必须开拓学生的阅读视野，做到博览和精读有机结合。不但要指导学生对重点篇章仔细阅读、揣摩、体味，更需要把学生的阅读视野引向课外，引向一个更加广阔的空间，加大学生的课外阅读量，鼓励学生多读书，勤于做读书笔记，上网阅读信息，并从中获取精神养料。为了提升阅读的实效性和针对性，在进行阅读教学的时候，教师还要提高教学的课程意识，摆脱课堂和课本的.束缚，特别要注重加大课堂内的阅读信息量。教师应尽量多翻阅一些资料，及时恰当地补充新信息，勇于跳出课本，从大的视野来把握课文，使学生能充分阅读。

兴趣是需求的内驱力，只有培养学生对课外阅读的浓厚兴趣，学生才会积极主动地投入到阅读中。教师要将优秀的文学作品引入课堂教学中，鼓励学生多读书、读好书、读整本的书。在激发学生阅读文学作品的兴趣时可以采用“四步四方法”。

第一步为“设置悬念法”，即每天在课前利用五分钟的时间，给学生讲文学作品中的精彩片段，设置悬念。如讲《三国演义》中诸葛亮面对司马懿十五万大军上演“空城计”，学生听到精彩处，急于要知道结果，我却设置悬念，不告诉学生，而是让他们利用课余时间自己去看书，下节课告诉老师结果。无形中学生中了教师的“圈套”，主动去找书看，了解自己想知道的故事情节，慢慢对读名着产生了兴趣。

第二步为“扩展阅读法”，即分阶段、有步骤地指导学生由阅读节选向阅读原着，或由阅读课文向阅读相关篇目扩展。例如，学了鲁迅的《风筝》，可以让学生读他的《朝花夕拾》；学了泰戈尔的《金色花》，可以推荐学生读他的《新月集》《飞鸟集》；学了冰心的《纸船》，可以推荐学生读《繁星・春水》；学了老舍的《济南的冬天》，可以推荐学生读他的《骆驼祥子》等。阅读长篇文学名着可以“不求甚解”，随着年龄和知识阅历的增长，到了适当的时候学生就会豁然开朗，它对学生人文素养、生活情趣、思想品德的养成起到潜移默化的熏陶作用。

第三步为“情境设置法”。在学生阅读了一定量的文学作品后，采用情境设置法，通过请学生上讲台讲精彩故事、评文学人物、演精彩片段等方式，再创情境，加深学生对文学作品的理解。例如，在读完《唐雎不辱使命》这个故事后，我让学生把这个故事改编成课本剧，分角色扮演唐雎和秦王，从情境表演中让学生感受唐雎有胆有识、不畏强暴、敢于斗争的勇士形象。情境设置法有效激发了学生的学习兴趣，提高了学生对文学作品的理解能力。

第四步为“合作探究法”，在引导学生读文学作品的同时，注意让学生学会交流、合作、探究。鼓励学生分小组讨论读书心得、分析人物形象、赏析精彩片段等，要求小组成员合作、创新，用喜欢的方式展示阅读成果。我惊喜地发现有的小组用读书笔记来展示成果，有的小组用读书卡片，还有的小组用读书手抄报。学生们通过合作、交流，发挥了集体的智慧，完成了一本本内容丰富的读书笔记，制作出了一张张精美的读书手抄报作品，设计了一张张富有个性的读书卡片，甚至有的小组设计了期刊来展示本小组的阅读成果，学生们由衷地感受到了读书的快乐和成功的喜悦。

现在市场上书籍良莠不齐，一些书籍充斥着暴力、色情、凶杀等思想，教师要定期推荐优秀文学作品给学生，既尊重学生的阅读喜好，又帮助他们把握好阅读的方向，使他们免受不良书籍的影响。对于不同阶段的学生，根据他们的年龄、兴趣、爱好来推荐不同体裁的文学作品，初一学生可推荐《繁星・春水》《伊索寓言》《童年》《昆虫记》等，初二学生可推荐《爱的教育》《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》等，初三学生可推荐《名人传》《水浒传》《简・爱》《三国演义》等，这些作品适合不同学段的学生阅读，能对学生的情感教育起重要的作用。如冰心的《繁星・春水》歌颂母爱、童心、自然，能净化学生的心灵，让他们体会到母爱的伟大、童心的纯洁、自然的美丽；《钢铁是怎样炼成的》中的保尔坚强不屈的意志、不向命运低头的精神，可鼓励学生在生活学习中乐观积极，不向困难言败；《简・爱》可帮助学生树立正确的人生观、爱情观。高尔基说过“读一本好书，就如同和一位高尚的人说话”，学生在文学作品中汲取的不仅是知识的养料，更重要的是精神的力量。语文课程标准在阅读目标中就明确提出“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”这一情感态度方面的目标。只有把这股精神力量转化为学生内在的情感，才能让学生的思维保持一种鲜活灵动的状态，才能让学生的个性得到张扬，从而更好地促进学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，提高阅读的效率，促进学生可持续发展和终身发展。

新课程教学法中明确指出，为了提高学生阅读的效率，教师必须结合阅读教学，有目的地教给学生有关阅读的方法，让学生运用多种阅读方法进行自主阅读，从而提高独立阅读的能力。教师要引导学生在朗读、默读、诵读、精读、略读、猜读、探究性读等多样化的阅读实践活动中学会自主阅读，以阅读为纽带，把掌握阅读方法的过程与提高独立阅读能力的过程有机结合起来，同时提倡合作探究性阅读，分享阅读带来的乐趣。在每个星期的阅读课上，我要求学生“不动笔墨不读书”，指导学生做好读书笔记，每月阅读一本好书，写下自己的感受或评论，对学生进行仿写创作训练，让学生从仿写开始，逐渐过渡到创新写作。将文学作品的阅读与写作有机结合起来，长期坚持，学生的综合素质会有明显的提高。学生只要学会挖掘、利用好文学作品，就不愁心中没有一汪清澈的泉眼，手下的妙笔自能生花。

作为新世纪的语文教师，科学地指导学生阅读，不仅关系到学生自身的发展，而且关系到整个社会的发展。让我们把眼光放长远些，着眼于学生的终身发展和适应未来的发展，尊重学生的主体地位，尊重学生的阅读兴趣，大力倡导个性化阅读，为实现语文教学神圣的终极目标――培养一个文化人而共同努力。

王广杰。个性化阅读旨在引导深度阅读。中华活页文选（教师版），（1）。

措施方案6篇

中国人非常重视事先做好规划，根据公司领导最新下达的任务来安排工作。我们可以事先制定一个方案，只要掌握了写作技巧，就能够轻松地写出一份优秀的工作方案。这篇名为“措施方案”的网络文章非常出色，大家一定要花时间阅读和收藏，谢谢你对我的作品的支持！

措施方案 篇1

村党建工作整改措施篇一

村总支二组党支部被上级党委综合评定为镇党委村总支后进党支部后，村里立即召开党员及村干部召开党支部扩大会议，进行全面自查和反省，决定依托上级党委思想指导为后盾，深入学习先进村党支部工作经验，加强基层组织建设力度，争先创优。现将整改方案汇报如下：

二组党支部存在的主要问题及整改措施：

(1)组织涣散，缺乏凝聚力与战斗力

二组党支部长期不能发挥领导核心作用;支部书记工作力度不够，党建工作中支部会议和党员会议少;部分党员党性观念和组织观念薄弱，责任意识淡薄，对基层党建工作贡献少，抱怨多;党支部处于半瘫痪状态，导致党员对党支部归属感不强，群众对党员的信任感降低，无法积极组织党建等工作。

整改措施：

1.由镇包村领导和挂钩干部挂村，加强班子作风建设，重点整顿懒散软的问题。

2.进一步完善和落实学习制度，强化村支部成员思想教育、增强党性修养

(2)发展观念欠缺，缺乏创造力与积极性

二组党支部缺乏带领集体共同致富的意识与能力，跟不上发展新形势，只顾小家;缺乏发展主动性，对于村集体经济发展坐等上级安排。

整改措施：

1.通过适用技术的培训学习，增强党员的勤劳致富本领。

2.积极想思路，找方法，争取发展产业，在稳定传统产业的同时，发展特色产业，带动村民增收。

3.加强村支部后备干部的培养选拔和党员的培养发展，积极吸收本村外出务工人员、致富能手、退伍军人和高学历人才进入党员队伍，发挥党员先锋模范作用。

(3)集体经济薄弱，缺乏动力

村集体财务遗留问题较多，财务混乱，办公条件艰苦，环境差，缺乏必要的办公场所，工作积极性不高，严重制约了经济的发展。

整改措施：

1.完善村级资金使用制度，严格监督，规范财务登记制度，并做好财务公示。

2.定期由专人对村级资金进行审查，明细收入支出账目，发现问题及时解决。

村党建工作整改措施篇二

按照上级党组织工作领导小组《关于开展全市党的基层组织党务“回头看”活动的通知》要求，结合我校实际，认真扎实地开展了党的基层组织“回头看”工作，自查面达到100%，抽查面达到30%。现就我校开展基层党组织开展“回头看”活动情况报告如下：

一、精心组织，周密部署党务“回头看”工作

一是建立机构，加强领导。成立单位负责人为成员的领导小组，加强对全校党务工作的领导和指导，全面推行党务工作。

二是制发文件，安排工作。及时下发了《关于做好全县党的基层组织党务“回头看”活动的通知》文件，明确“回头看”活动的工作重点，严格按照文件要求，开展好本单位“回头看”自查工作。对专项检查进行了安排部署，明确受检单位、检查内容、方式及工作要求，并制定了详细的检查细则。

二、突出重点、扎实开展党务“回头看”工作

开展党的基层组织党务工作“回头看”以来，在全面自查的基础上，采取听汇报，调阅、查阅有关文件、资料、会议记录等方式开展抽查，重点检查在机构设立、制度建设、群众满意度等方面取得的成绩和存在的问题。取得的主要成绩：

一、制度健全。建立了党务工作责任制，明确了党组织负责人为党务的第一责任人，班子成员为各个项目的牵头责任人，具体负责，做到责权明确，常抓不懈;建立了监督员制度，促进党务工作的开展;建立考核评价等制度，将党务工作纳入年终综合目标考核内容，另外，建立了意见建议征集反馈制度、定期通报制度等。

二、宣传有力。组织广大党员干部认真学习党的xx大、xx届六中全会和四次市党代会精神以及中央、市党务工作会议精神，深入宣传开展党务工作的重要性和必要性，着力提高党员干部对开展党务工作的思想认识。强化党员干部的民主意识，把思想统一到中央、市、县的精神上来，共同抓好党务工作，为党务工作的深入开展夯实了牢固的思想基础。

三、是监督到位。制定党务监督制度，定期和不定期召开党务监督会议，深入基层党组织，切实履行监督员职责，收集党员、群众对党务的意见和建议，加强对基层党组织党务工作的指导和督查。

三、针对问题，及时整改，促进党务工作上新台阶

我校接受党员和群众的监督，进一步消除薄弱环节和存在的问题，总结先进经验，及时整改，提升工作水平。

总之，在开展党的基层组织党务工作“回头看”活动以来，取得了一定的成效，党员群众的认可度、满意度提高了，党组织的凝聚力增强了，中心工作得到了有效推动。下一步，将认真总结“回头看”工作好的做好、经验，采取有力措施，深化基层组织党务，力求实效，进一步推动我校中心工作有序开展。

村党建工作整改措施篇三

按照党中央的统一部署，根据上级党委的统一要求，洗马镇深入开展了以解决四风问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。使大家经受了一次严格的党性锻炼和洗礼，受到了一次党的宗旨意识的再教育，达到了思想上有明显提高，政治上有明显进步，修养上有明显加强，作风上有明显改变，工作上有明显改进的效果。

一、教育实践活动基本情况

从党的群众路线教育实践活动以来，镇党委严格执行县委统一部署，立足于不同阶段的不同特点，创造性地开展工作，使整个活动规定动作做到位，自选动作有特色。截至目前，我镇严格对照中央、省委、市委列举四风表现的100种形式，结合四个剖一剖、六个查一查、八个照一照要求，通过学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评两个环节后，镇党委多渠道多形式收集意见255条。其中领导班子存在的四风问题25条，经梳理形成班子四风突出问题18条;征求到班子成员在四风方面的突出问题106条，经梳理形成四风突出问题78条;以村民集中诉求大会为载体，收集群众反映强烈的热点难点问题124条，经梳理形成关系群众切身利益的问题86条。

针对领导班子及成员存在的四风突出问题，镇党委以高度的紧迫感与责任感，迅速制定两方案一计划，并研究制定推进整改落实措施。确保活动取得抓铁有痕、踏石留印的实效。

二、整改落实情况及主要成效

我镇坚持从实际出发，加强领导，精心筹划，严密组织，分步推进，宣传引导，狠抓落实，使教育活动具有特色、富有成效。

(一)坚持标本兼治，推动全面整改与专项整治双管齐下

1.全面整改，务求实效。

围绕我镇两方案一计划，明确了全面整改和专项整治的路线图、任务书、时间表。坚持一把手挂帅，带头整改，以稳、准、狠的决心和力度，解决存在的矛盾和问题。同时，强化党委的主体责任，把主体责任落实到每一个责任人，层层传导压力，强化一把手作为第一责任人的职责定位，落实一岗双责，始终把活动牢牢抓在手上，把责任扛在肩上，以身作则，靠前指挥，不当甩手掌柜，做到在认识高一层、学习深一步、实践先一招、剖析解决突出问题高一筹，确保整改取得实效。党委班子列出整改落实清单，实行销号式管理。截止目前，洗马镇党委班子应整改问题数5个，其中，已整改3个，占60%;正在整改的2条，占40%。

2.专项整治，有的放矢。

结合自身实际制定了《中共洗马镇关于在党的群众路线教育实践活动中深化四风突出问题专项整治工作方案》，明确了专项整治重点任务，对文山会海、超标配备公务车、三公经费开支过大等问题亮剑。

(1)文山会海、不求实效等问题得到有效解决。由镇党政办公室牵头组织对镇党委各类文件进行全面梳理、筛查，按照谁起草、谁提出清理意见的原则分别交由有关部门进行审查，在此基础上，党委委员会认真研究论证审核，列出梳理清单，正式宣布废止0件，继续有效或修改完善的13件。进一步健全《洗马镇人民政府机关文件管理制度》和《洗马镇会议制度》，从严控制会议、文件数量，严格会议、文件经费管理，全镇性会议比上年同期减少25.3%;文件数量同比减少92个，精简率为21.6%。

(2)工作不实、落实不力和形象工程、政绩工程整治有序推进。大力整治违背科学发展、侵害群众利益的形象工程和政绩工程，坚决叫停违背科学发展、盲目铺摊子上项目行为，坚决遏制盲目造城之风，建立重质量、重效益、重落地、重项目实际开工的招商引资导向和纠正招商引资水分多、虚假签约、质量效益不高等问题，坚决查处制造假情况、假数字、假典型、虚假工作业绩质量等问题，由镇纪委监察室根据县党委政府的要求，对面子工程、政绩工程进行梳理，并形成治理报告。并在20xx年11月底前全面完成自查自纠。

(3)有令不行、有禁不止的问题

一是党委通过合理分解到相关职能部门和每一名党政领导班子成员身上，做到任务具体、分工具体，职责划分清晰，责任要求明确，保障措施有力，使党政领导班子成员和职能部门真正做到管人和管事相结合，管业务和廉政建设相结合，实现党风廉政建设和业务工作同步推进和落实;二是党委对班子主要责任人执行情况进行考核，明确考核程序，突出考核重点，严格考核标准，努力使考核结果客观反映真实情况。将考核结果纳入到对党政领导班子和领导干部综合考核评价体系中，与领导干部业绩考核和业绩评定、奖励惩处、选拔任用直接挂钩，形成落实责任制工作的综合评价激励机制。三是强化责任追究，对在执行中严重失职和渎职的领导干部，不管是谁，都要追究责任。加大惩治力度，对不负责任导致重大失误的领导干部，要从领导岗位上调整下来，在实施责任追究过程中，把集体领导责任与个体领导干部责任区分开来，以取得良好的政治效应和社会效应。到目前，已整改落实到位并长期坚持。

(4)到基层调研走马观花的问题

镇党委通过制定出台《洗马镇调研工作制度》，在调研方式、调研内容、调研报告的撰写等方面进行详规定。出台调研成果奖励政策，动员广大干部职工开展调研工作，多出调研成果，并将调研成果转化为实实在在的生产力，推进全面小康的创建。到目前，已整改落实到位并长期坚持。

(5)针对热衷检查，忙于评比的问题

班子全体成员在工作中，一是加强学习业务知识，以保证对业务部门的工作指导到位;二是加强学习政治理论知识，纠正偏移的政绩观。到目前，已整改落实到位并长期坚持。

(6)弄虚作假、欺上瞒下的问题

镇党委班子通过树立正确的人生观，形成以弄虚作假为耻、求真务实为荣的干事创业的良好氛围。俗话说，村看村，户看户，群众看干部。要彻底解放思想，杜绝弄虚作假现象，干部是起关键和决定作用的。进行深刻的反省，看自己的思想到底解放得如何，是否存在弄虚作假现象，是否把主要精力都用在促进科学发展，而不是用在吹虚拍马、以权谋私、贪污腐化上。到目前，已整改落实到位并长期坚持。

(7)衙门作风严重的问题

班子成员通过带头每月到村组及群众家里走访调研不少于5天。践行为人民服务的宗旨，处处为民着想，主动服务。充分利用村民集中诉求大会这一载体，收集民意，解决民困，谋取民福。到目前，已整改落实到位并长期坚持。

(8)疏远群众、脱离基层的问题

班子成员通过在工作中带头深入村寨走访调研，学习农业农村工作经验，学习农业知识，真正做群众生产生活的带头人和知心人，和农民交朋友。到目前，已整改落实到位并长期坚持。

(9)门难进、脸难看、事难办问题得到明显改善。

在全镇深入开展以去庸求进、去懒求勤、去慢求快、去浮求实、去贪求廉为主要内容的五去五求机关作风教育整顿，推动机关作风大转变、工作效率大提升。整治机关干部存在的庸懒慢浮贪现象，着力解决干部意识慢、工作节奏慢、部门协调慢、职能转变慢的问题。纠正工作人员对群众来访态度生硬、推诿扯皮、故意刁难，杜绝利用便民服务谋取不正当利益现象;查处吃拿卡要报、冷硬横推拖、整治执法监管中的作风粗暴、滥用职权;查处在项目审批等工作中搞暗箱操作、权力寻租行为。严肃处置无故旷工、迟到早退，擅离职守办私事，工作时间上网娱乐、购物、炒股等行为。深入开展转作风、解难题、抓关键、见成效专项活动，督促各级各部门切实改进作风，自觉为群众办实事、解难题。

措施方案 篇2

村党建整改措施篇一

整改措施—整改方案 在分析评议阶段经支委会的集中分析查找、上级组织与领导的指点和开展谈心活动查出了支部工作存在的问题找出了差距。为加强支部的战斗堡垒作用提高支部的凝聚力、向心力根据《保持共产党员先进性教育整改提高阶段方案》的要求特制定本方案。

一、指导思想和原则 指导思想以提高支部战斗力、凝聚力、向心力为着力点以践行“三个代表”重要思想为落脚点以强化宗旨意识为目的不断强化支部的战斗堡垒作用。 原则坚持解放思想实事求是的原则坚持结合实际促进工作的原则坚持有则改之无则加勉的原则全面加强和提高支部的团结、协作、民主、务实的工作作风。

二、整改的主要问题和整改措施

一、制度管理不够健全管理监督力度不够强。

整改措施

1、加强制度建设充实完善“三会一课”制度、报告工作制度、目标管理制度、入党积极分子培养考察制度、党员干部双重组织生活制度、定期分析党员思想状况制度、谈话谈心制度、民主评议党员制度将制度打印下发做到党员人手一份。

2、加强制度的约束力对违反制度的行为按照相关规定严肃处理。

整改时限从5月份开始长期坚持

二、支部生活不够丰富党员之间交流不够经常

1、严格支部组织生活做到每月一次组织生活形式多样、内容丰富、生动活泼。 2、每月进行一次党课教育。

3、每年支部至少过一次高质量的民主生活会。

4、四是在支部范围内开展经常性的谈心活动支部书记支委每年至少与全体党员进行一次谈心。

整改时限从5月份开始长期坚持。

三、支部对党员的思想、作风等方面的教育管理上还不够严格。

整改措施

1、把党员领导干部的思想建设、工作作风、组织纪律、日常行为的管理纳入党组织对党员干部管理监督的重点。

2、支部要加强对党员的教育通过谈话、谈心、告诫引导全体党员守得住清贫耐得住寂寞经得住各种物欲、名利的诱惑。

3、进一步完善监督联系制度支部要主动、及时向上级党组织反映党员干部特别是领导干部不廉洁行为掌握八小时外活动情况。

4、发挥群众和民主党派的监督作用。支部要定期向群众了解党员在学习、工作、生活等各方面的表现使党外监督和党内监督有效地结合起来逐步探索建立支部党员教育管理工作的长效机制。

整改时限从5月份开始长期坚持。

四支部在发挥战斗堡垒作用和党员队伍的先锋模范作用方面还存在差距

整改措施

1、充分发挥好支部是教育、管理、监督党员干部的组织者与实施者的作用充分发挥好联系党员群众的桥梁和纽带的作用。着重在抓好基本工作职责上下功夫将政治理论学习、教育与提高党员理论素养和树立科学的世界观、人生观和价值观相结合将落实党建工作目标与“争优创先”和“党员先锋工程”相结合将实践“三个代表”重要思想与解决党员党风、作风方面存在的突出问题和树立党员先进性的良好形象相结合将对党员干部的管理监督做好思想政治工作与解决党员的思想观念和精神状态问题相结合。

2、面对新世纪、新形势、新任务认真研究支部工作的新情况采取新措施用开拓创新的精神去解决新问题创造性的去开展支部工作力争每年有2条新的工作建议或措施来更好的发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。

整改时限从5月份开始长期坚持。

村党建整改措施篇二

**镇党委向县委作了基层党建工作述职报告，通过自身查找、领导点评、群众座谈等形式征求各方面的意见，对存在的问题和原因进行认真分析和剖析，结合**镇实际，制定如下整改方案：

一、整改目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和创先争优活动,

扎实推进我校党组织和广大党员的先进性建设。通过整改，使我校党员队伍建设水平有新的提高、组织活力有新的增强、民主建设有新的进步、党建工作保障机制有新的进展，为我校教育实现高水平教育现代化提供坚强有力的组织保证。

二、需要整改的问题

(一)党支部的核心作用不强。

1、理论学习缺少计划性和系统性，学习实效不够好。

(二)队伍建设力度不够。

1、组织党员学习理论不经常，不系统;

2、对党员经常性教育不够;

3、党内批评和自我批评气氛不浓、党员先锋模范作用体现不足;

4、退休党员疏于管理教育。

(三)组织建设亟待强化

1、自身建设计划性不强、理论研究和创新不够，活动形势单一;

2、党员发展没能形成梯队培养计划，党员发展工作需进一步强化。

(四)组织制度落实不到位

1、党支部委员会议制度、三会一课制度需具体落实。

2、民主评议党员制度、党校制度、党员党性定期分析制度等需完善。

(五)经费保障不到位

1、党员活动没有经费保障。由于党员的党费全部上缴，党员活动没有专项活动经费。

三、整改对策和措施

(一)理论学习实效不大

1、明确支部理论学习制度，做到学习计划明确、学习内容具体、学习时间落实，每月学习不少于一次，时间不少于两小时。要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高。

2、政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和我校的实际，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。

3、党支部班子要起好表率作用。要定期召开党支委会，对党员教师思想情况进行认真分析，要根据党员教师各自不同的具体情况提出不同的学习要求;要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪，不联系思想实际和工作实际的不良学风。

(二)队伍建设力度不够

1、健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。扎实做好党员示范岗，继续发挥党员的先锋模范作用，在教书育人、为人师表、敬业爱岗中体现“一个支部一面旗，一个党员一盏灯”。完善民主评议党员制度，接受党员和教师群众的双重监督。开展党员“一帮一”帮教活动，建立党员帮扶长效机制。近期重点做好在职党员自愿者服务活动、“党员关爱行动”主题活动、廉洁文化进校园活动。

2、六月份开展一次集体交心谈心活动，一次批评与自我批评的专题民主生活会，形成一个“严于律己，真心待人”的团结活泼的氛围，全体党员要敞开思想，联系工作，结合存在的问题，积极开展批评与自我批评。

3、通过设置意见箱、公布监督电话等形式，建立党组织与教师群众沟通的长效机制，主动接受群众监督。每学期至少召开一次党外教职工座谈会，广泛征求意见，对征求到的群众意见，要做到有记载，有回复，有改进。

4、在工作中多与党员交换思想，多听取党员的意见。给党员压担子，在工作中调动党员的积极性，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

村党建整改措施篇三

XX年X月X日至XX年X月X日，市委农村基层党建巡回检查二组对我镇农村基层党建工作进行了专项检查和调研，并就我镇农村基层党建工作存在的问题提出了几点意见和建议。针对巡回检查组检查及调研中发现的问题，镇党委高度重视，及时召开农村基层党建专题工作会议，研究分析各村党建工作存在的问题，并把责任落实到个人，制定如下整改方案。

一、整改目标

全面贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中共XX省委关于实施新时期农村党的建设“强核心工程”的意见》和《中共XX市委关于切实加强农村基层党组织建设的意见》，按照中央关于乡镇党委和村党支部建设“五个好”的要求，进一步加强党组织领导班子和党员队伍建设，积极发展村级集体经济，推进村级党组织规范化建设，全面提高基层党组织建设整体水平。

二、整改内容和措施

一、关于多数农村党员年龄老化且文化偏低导致致富、带富能力不强问题。

(一)“四措施”发展新党员，逐年改善农村党员年龄老化现象。

全镇共有农村党员452名，平均年龄56.6岁，平均年龄最小的深造村农村党员也有54岁，而平均年龄最大的蓝山村农村党员的平均年龄竟达63岁。针对农村党员年龄老化这一现象，我镇党委采取了四项积极的应对措施：一是制定好发展计划。镇党委每年都要对党员队伍年龄老化的村进行调查研究，确定出党员队伍平均年龄下降的大体年限，按比例制定好今年和今后三年的发展党员计划，其中20xx年发展新党员10名，35岁以下党员6名;二是拓宽发展范围。积极从农村致富能手、退伍军人，初、高中毕业生、外出务工经商人员等多层面多渠道确定培养对象，壮大入党积极分子队伍;三是走出发展误区。不死抠年龄和文化程度，不搞“一刀切”。既要保证数量，又要保证优秀，确保把农村中的优秀分子纳入教育培养范围，条件成熟后及时接收入党;四是明确工作责任。实行严格的工作责任制，把发展计划落实到村党支部，由镇党委成员分工负责，从确定入党积极分子，到培养教育，一包到底。今年，我镇党委计划在“七˙一”期间发展一批年青农村党员，约占总数的50%左右。(主要责任领导：;具体责任人：、各村党支部书记;整改期限：20xx年5月——20xx年12月)

(二)深入开展学习活动，逐步提高农村党员队伍整体素质。 全镇452名农村党员文化程度大专以上的仅有28人，占6.2%，高中(中专)程度的172人，占38.1%，初中及以下程度的252人，占55.7%，这充分说明了我镇农村党员整体知识水平偏低。

为了缓解这一危机，镇党委为各村党支部制定了学习套餐：每周一例会学习党章、国家政策、法律法规等基础知识;每周三利用农村党员远程教育系统学科普知识、科学种养殖方法，文明生态村建设、学习先进典型及先进村党支部经验作法等实用知识。为确保学习效果，每周各村蹲点干部都下到各驻点村进行监督和指导。目前，全镇9个村党支部都严格执行这套学习计划，参加过学习的党员都尝到了知识的甜头，并深有感触地说：学习不仅让我们长见了知识，拓宽了眼界，还使我们信息来源更加广阔，为我们的生产生活带来了更多的便利。(主要责任领导：;具体责任人：各村党支部书记、镇驻村干部;整改期限：20xx年5月——20xx年7月)

(三)以“技术培训”增强致富技能，促进党员致富带富能力。 XX镇56岁以上、初中程度以下的农村党员占大多数，由于文化水平低，年龄老化导致致富、带富能力弱。为走出这一困境，我镇加大实施“双培双推”工程力度，充分利用农业技术服务中心和发挥科技110平台的作用，组织和发动广大农村党员参加我市“科技活动月”举办的胡椒、橡胶、槟榔、瓜菜种植、牲畜养殖等各类技术培训班。目前，我镇共举办培训8场，参加培训的党员群众达157人次。通过参加培训和实用技能指导，我镇党员群众致富技能得到了进一步增强。例如：今年镇党委组织部分农村党员到我镇农业服务中心技术员创建的“青椒种植示范基地”学习和了解科学的种植技术，通过学习许多党员受益匪浅，并在村中宣传和发动群众积极种植青椒。由于技术指导到位，今年我镇种植的青椒硕果累累，为椒农和镇经济收入带来一笔可观的数目。(主要责任领导：、;具体责任人：各村党支部书记、镇驻村干部;整改期限：20xx年5月——20xx年10月)

二、关于个别村办公阵地简陋功能不齐全问题。

全镇9个村委会中，村级办公阵地较好的是中洞村、蒙养村、滨滩村、南正村、蓝山村、博文、深造等，这七个村的村级办公阵地都是两层楼以上，设有村干部办公室、会议室、图书室、党员活动室，基本功能齐全。但XX村委会办公场所面积较小，办公、会议、党员活动等合用一室，另外周边有橡胶加工厂和槟榔加工厂污染，办公设施简陋，功能不齐全，办公环境不理想。还有南面村委会办公场所虽有两层，可总建筑面积不足90平方米，难以满足各项活动的开展。镇党委计划分两年对这两个村进行改造：20xx年改造XX村、20xx年改造南面村，同时不断完善其他7个村的内部办公设施，搞好室内外的绿化、硬化、美化、亮化、净化，切实发挥活动阵地的功能和作用。(主要责任领导：;具体责任人：各村党支部书记;整改期限：20xx年5月——20xx年12月)

三、关于村级集体经济实力薄弱制约发展问题。

XX镇9个村委会中，中洞村发展集体经济较好，年收入近10万，蒙养村年收入近2万元，其他的7个村年收入在5000元以下。大多数的村级集体经济实力薄弱，经济发展思路局限，经费紧张，开展党员活动难一些党员组织观念淡化。另外村级集体经济收入少，也造成一些任期规划和年度工作计划目标没有完全实现。针对这一问题，各村采取了积极的应对举措：一是各村充分发挥自己的集体农场的作用，盘活农场经营方式，以承包经营的方式增加本村集体经济收入。二是创新村经济发展项目，改变传统发展模式。例如：蒙养村充分利用村集体闲臵土地引进新技术培育培植槟榔苗、橡胶苗，通过售卖种苗增加本村集体收入。三是完善中心村基础设施建设，吸引更多百姓聚集到中心村进行生产经营，从而达到繁荣中心村经济、增加村集体收入的目的。例如：、XX村正在不断加强中心村建设，中心村容貌有了许多改观，每天人流量比前几年多了好几倍。(主要责任领导：;具体责任人：各村党支部书记、镇驻村干部;整改期限：20xx年5月——20xx年12月)

四、关于部分村“四议两公开”工作法没有形成制度化规范化问题。

由于村级集体经济收入少，工作经费紧张，经常以一次党员、村小组长、村民代表集中性的会议取代了“4+2”工作法，没有严格遵循“四议两公开”的民主集中制和先党内后党外、先党员后群众的原则，村党支部提议、村两委联席会议商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议的程序没有形成制度化规范化。针对这一情况，镇党委认真研究了一套整改措施：第一，加强制度意识教育。以强化责任心为重点，把“四议两公开”制度教育纳入党员思想教育的范畴，强化党员的制度意识，让全体党员充分认识到四议两公开制度的好处和重要性，自觉、自愿执行该项制度。第二，加强工作指导。镇党委组织人员下到各村指导“4+2”工作法，确保该项工作不走形、不变形。第三，加强执行监督。发挥镇党委监督职能或调动各级组织、尤其是广大党员的积极性，对制度建设及其执行情况进行监督，如通过定期或不定期召开民主生活会、恳谈会等方式了解各村党支部四议两公开制度的执行情况。第四，加强公开力度。我镇有些村在实施“两公开”时，公开的形式较简单，公开的范围不够广泛。因此，镇党委从公开形式、公开范围上着手，要求各村认真规范两公开的形式和内容，确保公开的透明化、制度化。通过一系列的整改措施，我镇“四议两公开”工作法逐步实现制度化和规范化。例如：今年我镇15个“一事一议”财政奖补建设公益事业项目的进行都严格遵循该工作法，并得到了群众的一致好评。(主要责任领导：;具体责任人：各村党支部书记、镇驻村干部.)

措施方案 篇3

村党员个人整改措施方案篇一

经过认真剖析和思考，现将初步整改措施报告如下。 一是加强学习，不断充电。今后，我将以孜孜不倦、持之以恒的精神不断提高思想政治素质和理论素养。坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑，在学习上花大力气，下真功夫，做到“政治上过硬，业务上精通”。不断增强学习的计划性、系统性和针对性，通过提高处理公务、交际应酬的效率，挤出时间来加强个人的学习。我将带头更新思想观念，完善知识结构，认真学习现代领导科学，注重业务能力和决策水平的提高，为全局干部职工当好学习的模范，树立进取的榜样。在抓机关学习方面，不断完善学习制度，制定出学习计划，列出学习专题，组织干部职工每周学习一小时。坚持学以致用、理论联系实际，对民政政策法规进行重点学习，吃透精神，把握实质。创造性地开展学习，努力把“创先、创新、创优”的时代精神融入到日常工作之中。

二是转变作风，力戒“形式主义”。人无信不义，政无信不行。一个村的公信力是靠脚踏实地为老百姓办实事、做好事得来的。村干部直接面对基层群众，因此必须要有求真务实的工作作风，求工作之真，务群众之实，千万来不得半点漂浮，心中始终要装着群众，把群众的呼声作为“第一信号”，深怀爱民之心，把关系群众特别是困难群众切身利益的事情一件一件的抓落实。

村党员个人整改措施方案篇二

一、存在的主要问题和不足

1、政治理论学习不够。造成思想理论水平低，有时看负面的东西过多，不能全面客观地、发展地认识事物，看不到事物的发展变化规律，对事物认识不透。在保持共产党员先进性活动中，有应付思想，学习不刻苦，深入不进去。如：刚开始参加“保持共产党员先进性教育活动”时，认为是形式主义，写笔记有应付现象，没有结合自己的实际写心得。

2、学习有不平衡的问题。平时看电视、浏览网页上的时尚性的东西多，真正的国际、国内时事了解的很少，政治理论和业务理论知识学习不够、不深入，在学习内容上凭个人爱好，自己喜欢的方面多关心些，不喜欢的方面就不理会。

3、对自己的要求不严。工作标准要求不高。满足于对本职工作任务的完成，只停留在一般标准，不能达到某一高度，没有以优秀党员的先锋模范为要求约束自己。

4、在工作创新方面，面对各种情况各种问题不愿下苦功去调查研究，不从理论上进行探索，提高自己的政治素质和业务素质。只满足于领导叫干啥就干啥，总爱用别人用过的老办法，老原则，墨守成规，没有主动的创新精神和创新意识，缺乏年轻人应有的朝气蓬勃精神和斗志昂扬的工作热情，不会主动思考问题。

5、在纪律作风方面。参加组织活动不够积极，缺乏应有的热情和兴趣，组织纪律观念不强，团队意识薄弱，总爱从个人利益的角度考虑问题，有时也擅自离岗办私事。

二、整改目标

1、加强学习，提高个人的政治素质和业务能力。充分理解党在新时期的路线、方针、政策、认真学习科研管理业务知识，努力使自己适应新时期科研管理工作的形式和要求。

2、牢固树立宗旨观念，责任意识，服务意识，奉献意识，进一步提高服务态度和服务能力，从而实现工作和服务有新水平。

3、严于律已，进一步强化纪律观念，并严格遵守各项规章制度，严格按原则办事。

4、进一步解放思想，能够与时俱进创造性地开展工作。

三、整改措施

1、加强理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。坚定共产主义理想信念、增强责任意识和政治敏锐性，自觉遵守党的纪律，使自己的一言一行都能够体现出共产党员的先进性。

2、牢记宗旨，使工作有更大提高。通过查摆问题，我深刻认识到，作为一名共产党员，虽然所从事的岗位不同，职责不一，但敬业爱岗，恪尽职守的要求和全心全意为人民服务的宗旨都是一样的，都应当视工作为一种义务，一种奉献，身体力行“三个代表”重要思想，兢兢业业，勇于奉献。让共产党员的先进性时刻保持。

村党员个人整改措施方案篇三

本人在认真学习的同时，结合自身的情况,围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对自己进行了深层次的剖析，以期达到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在问题

1、理论学习不主动，自觉性不高。利用工作空闲和业余时间学习比较少。平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论的学习,有时在工作中要用到的知识才去主动的学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的要求。

2、文明服务流于表面和形式化。主要表现是为人民服务意识浅薄，工作缺乏持之以恒、认真仔细的作风，重表面、轻实际，短期行为多、长效措施少，造成工作被动，未达理想效果。

3、规章制度落实执行不够。在我们的工作和行为中，虽然有很多制度对我们进行约束，可在实际工作中缺乏主动遵守，使制度落实不到位。

二、存在问题的原因

、学习不够重视。总认识不到学习的重要性，对自己的学习都不够严要求，未能培养起学习兴趣，没有注重学习的实效，以致使学习形式单调，学习时间少，达不到良好的学习效果。

2、思想上不能做得与时俱进。信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘。不沟通思想，凝心聚力，日常工作就会造成障碍。

3、深入群众中不够。作为基层工作人员，应多深入服务对象中开展调查，充分了解情况，提出有针对性的整改措施。但有时往往不注重到服务的重要，造成对服务对象情况不熟。

4、工作中缺乏主动性。在本职岗位上工作平平，不犯错误，总认为过得去就行，没有严格依照有关规定约束自己的思想和行为，造成自己缺乏立足本职钻研业务的精神，业务水平不高，办事效率低下，影响了本职工作效能。

5、在日常工作中只重管理而淡化服务。虽然通过多次教育和开展大讨论活动，服务意识有所增强，但主动服务意识尚待提高。

三、整改措施

1、加强学习，切实提高本身素质。在中纪委七次会议上提出要形成 “勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想。坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。”我将强化学习意识，突出学习重点，完善学习机制，创新学习方法，将终身教育贯穿于日常工作之中，全面提高自身的整体素质。

2、强化创新意识，全面推进工作。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。我将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进本职工作不断向前发展。

3、提高工作效率，勇于参与竞争。在工作中要克服“不求有功，但求无过”的庸俗思想，树立与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极向上的新风尚;克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念;克服“成绩不大年年有，速度不快总在走”的盲目乐观情绪，树立只争朝夕，发展慢了也是落后的新观念;克服墨守成规、怕担风险的保守求稳思想，树立勇于创新、大胆开拓的新思想;克服“无所作为”的消极情绪，树立知难而进、顽强拼搏的大无畏精神;克服“事事不出头”，甘当中游的中庸思想，树立敢为天下先，只争上游的积极精神。

4、增强服务意识。以为人民服务为根本宗旨，拓宽服务领域，提高服务质量。

5、强化作风转变，创立务实效能。实事求是是我党一贯坚持的原则，在实际工作中力戒浮夸作风，倡导求真务实、真抓实干、寡诺重行，使作风得到根本转变。同时，敢于面对监督，自觉遵守各项制度，用制度规范工作，督促工作作风转变，使工作朝着务实、高效方向发展。

措施方案 篇4

党建存在问题整改措施篇一

为贯彻落实党的精神，建设推进基层党建工作项目化发展，进一步提高党建工作科学化水平，深化和夯实各支部党建基础工作，激发各支部和党员的生机活力，推动党建工作有新突破、行业形象有新提升，促进交通运输事业又好又快发展和社会和谐稳定，经局党委研究决定，根据我局的工作实际，特制订实现党建项目建设目标的实施方案。

一、目的意义

紧紧围绕基层组织建设这一主题，以贯彻落实党的精神为抓手，着力破解党建工作的共性难题，培育富有自身特色的党建工作典型，打造高质量、可推广的基层党建工作品牌，不断提升我局党建工作科学化水平，充分发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，确保制订的党建工作项目顺利实现。

二、方法步骤

1、确定党建项目。党委组织力量深入调查研究，全面摸清和掌握本单位党组织班子建设、党员干部队伍教育管理、组织阵地教育、工作机制等方面的情况，明确党建工作创新的重点，组织召开党组织班子成员会议进行专题讨论，确定好党建工作项目。

2、落实项目责任人。按照确定好的具体项目，做到一个项目一个实施方案，明确内容、重点、目标措施、责任人。

3、深入实施。对立项的党建项目，要结合实际实施方案，创新活动载体，有步骤有计划地抓好落实，有具体实施责任人，确保项目有序开展。

4、总结经验。要认真总结项目实施的主要做法、主要成效，形成总结材料，把成功的经验和好的做法写成总结，形成长效机制。年终党委将对完成优秀党建项目好的支部和个人进行表彰。

三、主要措施

1、深入推进创先争优活动

根据职责任务、党员结合岗位要求定承诺，结合20xx年公开承诺评议、年度工作安排，围绕本单位的中心任务和职责任务，按照形式活、内容实、可操作、易监督、好评议的要求，采取党组织承诺集体议、党员承诺书记审核把关的办法，确定基层党组织和党员的公开承诺内容，做到个个有目标、人人见行动。扎实推动践诺，把践诺情况与推荐评选表彰先进典型、党员“先锋创绩”紧密结合，采取集中评议与个别评议相结合、群众评议与领导点评相结合、行风评议与公开承诺评议相结合等办法，推动党建工作落实。

2、创优质服务。坚持上下班制度，不迟到早退，不发生旷工现象;坚持尽职尽责，不发生违规行为;坚持礼貌待人和首问负责制，办事高效率，坚决完成党建项目工作任务。

3、创优良业绩。做到爱岗敬业，明确自己的职责，做到刻苦工作，不畏工作中的困难，工作吃苦耐劳，积极主动克服和解决工作中遇到的困难，积极上进，办事不拖拉。

4、创优良工程。坚持深入施工现场，了解情况，监督施工，坚持把好材料关，质量检验关，保证各项党建工程项目都成为廉政工程，优质工程。

5、注重党建项目工程建设中的党员先进性。引导党员在职责任务和党建项目工程建设中建功立业，展示先进形象，注重围绕推动中心工作和重点任务的完成，注重围绕立足本职比贡献、创佳绩，切实提高党员公开承诺的针对性和实效性，在完成工程建设中攻坚克难，改革创新，处处发挥党员的先锋模范作用。

四、加强党建项目工作领导

成立机构，加强领导。局党委成立党建项目建设领导小组，组长：余克勤，副组长：王大朴，成员：余扬根、余黎明、温之泗、徐俐、魏远良、岳华丽、刘永强、李勇。领导小组下设办公室，主任由岳华丽兼任。领导小组成员负责建立活动联系点，经常深入活动指导，调查研究，不断创新，不断丰富内容，促进党建项目做到项项按时完成、件件有满意结果，对工作有成绩的或成绩突出的，给予表扬表彰，对不能实现表现较差的则采取即评即处，限期整改。

党建存在问题整改措施篇二

根据省委、x市委和x市委关于推进基层党建工作项目发展的意见精神，探索新形势下加强基层组织建设有效途径和形式，深入学习实践科学发展观活动，进一步增强干部服务群众的宗旨意识，拓宽干部联系服务群众的途径，建立健全干部联系服务群众的长效机制。现结合我镇实际，提出在全镇机关及镇直属各单位党员干部中开展“”活动，建立健全党内激励关怀机制，具体实施方案如下：

一、目标要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕创先争优活动实际，以政策思想帮扶、创业就业帮扶及科技资金帮扶为主题，通过“”活动，建立健全党内激励关怀机制，使党员干部在服务农村党组织进行结对共建和服务发展中更好地发挥先锋模范作用，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二、基本原则

“”活动要紧紧围绕发展这个第一要务，坚持以人为本，以服务基层为本。找准党建工作服务大局的着力点和结合点，增强服务大局的主动性和创造性，走出一条党建工作1

与经济工作紧密结合、同步发展的新路子。

三、目标任务创建标准

根据上级党委的统一部署和要求，按照“政策思想帮扶、创业就业帮扶及科技资金帮扶”为主题，全镇机关及镇直属各单位党员干部用一年左右的时间结对帮扶农村党员，具体要求如下：

(一)科级干部采取“一帮一”的帮扶形式

责任人：全镇副科级以上党员干部

创建要求是：科级干部要与困难党员建立“一帮一”联系帮扶活动，为困难党员群众针对性地提供资金、项目、信息等各方面的帮助和支持，并结合“百姓档案”建立工作台账。

(二)一般干部采取驻村帮扶形式

责任人：镇机关及镇直属各单位非领导职务党员

创建要求是：以驻村安排为基础，要求定时定期定量的走访各自所在村党员群众，了解农村党员的生产生活情况，及时化解难题，提供政策思想、创业就业的帮扶，积极向上级有关单位争取科技资金帮扶资源。

四、创建措施

开展“”活动是我镇当前及今后一个时期内加强基层组织建设，强化党内激励关怀的重要抓手。各党支部要把此项工作列入党建工作的重要议事日程，切实加强领导，狠抓措施落实，确保活动取得成效。

(一)加强组织领导。各单位要充分认识实施“”活动的重大意义，紧紧围绕市委中心工作和全镇经济社会发展重心，将此项活动的开展摆上重要议事日程，加强领导，建强组织，科学谋划，周密部署。

(二)营造活动氛围。各单位要充分利用橱窗、板报等宣传阵地，采取大家喜闻乐见的方式，大力宣传活动开展的重大意义，着眼于活动过程，及时宣传好做法、好经验，努力在全镇统掀起与党员群众心连心的浓厚氛围。

(三)注重督导检查。各单位要加大督查力度，对活动的开展进行经常性的检查督导，实事求是地肯定成绩、查找不足，指出努力方向。参与活动的个人也要本着高度的责任感和使命感，开展自查自纠工作。

五、实施步骤

为保证活动扎实推进，取得成效，分为以下三个阶段组织实施。

(一)广泛发动，周密部署(20xx年3月—4月)：各单位要面向不同层面，召开动员大会，提高认识、统一思想;结合实际制定实施方案，理清思路、明确目标，落实任务确保活动扎实开展。

(二)全面实施，扎实推进(20xx年5月—11月)：各单位要按照实施方案内容，督查各有关人员深入村组，开展与心连心活动。

(三)系统总结，表彰先进(20xx年12月)：各单位都要对活动开展情况进行系统总结，认真总结经验，查找不足。并对活动开展过程中涌现出的先进集体和先进个人予以表彰。

党建存在问题整改措施篇三

区直各党工委、总支、支部：

按照基层组织建设活动的相关要求，为进一步调动基层党组织创先争优积极性，推动基层党建工作创新，区委决定，在全区各级党组织中组织实施基层党建工作项目化管理工作，现就有关要求通知如下。

一、工作目的

用经济工作理念谋划基层党建工作，将项目管理的手段和方法引入基层党建工作，引导基层党组织以基层党建工作项目化为抓手，抓好基本队伍、基本阵地、基本制度、基本活动、基本保障建设，推动基层党建工作不断“体现时代性、把握规律性、富于创造性”，为实施“一二三五四”发展战略，加快“四区”建设，全面加速皇姑经济社会发展提供坚强组织保证。

二、基本原则

(一)创新理念，服务大局的原则。牢固树立“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的理念，找准基层党建工作项目化服务全区发展战略和建设目标的着力点和结合点，切实把党的组织优势转化为推动各项事业发展的强大合力。

(二)全面覆盖，服务群众的原则。将项目化管理的理念渗透到农村、机关、街道社区、企业、学校、社会组织等基层党建工作的各个领域，结合到基层党建工作的各环节、各方面，实现党组织、党员全覆盖，各方面工作均实现项目化管理。把项目化管理作为创先争优破解难题活动的重要载体，作为联系群众、服务群众、办实事、惠民生的重要抓手，解决好基层党员群众关心关注的各类问题。

(三)整合资源，统筹推进的原则。区委组织部要整合各类社会资源和工作力量，认真搞好牵头抓总;各基层党组织要统筹推进，互促互补，在全区范围内形成党建力量整合、部门齐抓共管、发展成果共享，构建“大党建”的工作格局。各级党组织要加大对党建项目实施的资金支持，以投入保证项目顺利实施。

(四)分类指导，注重实效的原则。根据不同领域(地域)、不同行业和不同对象的特点，突出重点，分类推进，稳步实施，推动党建工作项目多出务实的成果、多出管用的经验、多出可学的典型。

三、项目类型

将基层党建工作项目分为创新探索型项目、典型示范型项目、制度推广型项目三大类推进。

(一)创新探索型项目。主要是针对基层党建工作面临的新形势、新要求、新情况、新问题，设定从点上进行探索、试验、创新的党建工作项目。通过定目标、定责任、定时限、定要求，进行目标管理、责任推进、过程督导、绩效考核，重在为破解一批基层党建工作的共性难题积累经验。

(二)典型示范型项目。主要是基层党建工作经过探索实践确有亮点、初成规模、初见成效，可以在本部门、本单位进行典型示范的党建工作项目。通过放在更大范围中去检验，变个性做法为共性方法，化一时举措为长效机制，推点上经验为面上模式，重在形成一批基层党建工作的特色品牌。

(三)制度推广型项目。主要是经过创新探索、典型示范后，成效显著、成果突出、运作成熟、经验成型、可以上升为制度层面，在全区推广实施的党建工作项目。通过及时总结，提炼经验，把实用、管用、成熟、成型的好经验、好做法，在进一步论证、评估可行性与可操作性后，上升为制度层面，在全区推广实施，重在探索一条贯彻上级要求、具有本地特色的基层党建科学化新路子。

四、方法步骤

推行基层党建工作项目化管理，由区委组织部负责牵头，各基层党组织具体负责实施，主要包括项目申报、立项、实施、验收、评估、激励等工作环节。

主要步骤是：

(一)项目的申报及立项

1.项目申报。各基层党组织于每年的3月底前根据自身实际和工作基础，选定申报项目，填写《基层党建工作项目化管理申报表》，说明项目实施的背景、意义、思路、措施、预期目标和实施计划等，报上一级党组织，逐级审核筛选后由各区直党(工)委报区委组织部(20xx年的项目申报截止时间为5月中旬)。

2.审批立项。对各区直党(工)委申报的项目，区委组织部将组织评审组进行综合比较和论证评估，从中择优确定一批项目予以审批立项，并指导申报单位组织实施，区直各党(工)委也要相应确定一批在本级组织实施的基层党建项目。各街道党工委每年申报的项目数量不得少于本街道的社区数量，其中四星级以上社区党委不得少于1项;各区直党委部门每年不得少于2项。申报及立项情况将作为党建工作评先评优的主要依据。

(二)项目实施

1.建立台账，落实责任。各党(工)委申报项目经审批立项后，区委组织部统一建立基层党建工作项目库和年度管理台账。各申报单位党组织要落实第一责任人和直接责任人，明确具体职责和工作要求。

2.跟踪调度，统筹推进。区委组织部每半年召开一次调度会，听取各项目推进过程中取得的成效及存在的问题，并进行跟踪指导和检查督办。同时，整合各个方面的力量，统筹推进，集中突破。

3.总结完善，按时结题。项目实施单位在项目任务完成、目标实现后，要及时形成项目实施总结报告，向区委组织部申请项目验收，各基层党(工)委确定的基层党建工作项目，由各党(工)委组织检查验收。

(三)项目验收与激励

1.项目验收。对申请验收的项目，区委组织部将组织有关人员成立项目验收组，采取实地评审、问卷调查、民主测评等不同形式，进行验收。

2.项目激励。根据项目验收结果，按目标实现率、群众满意率、综合效益、经验可推广性等指标，由专家和基层干部群众对项目进行分类评比，区委每年组织一次表彰。

五、组织领导

(一)要加强组织领导，精心组织实施。推行基层党建工作项目化管理，是破解基层党建工作难题，提升基层党建工作整体水平的一项重要举措;是强化基层党建工作实效、充分发挥党建保障作用的有效抓手;是探索新形势下基层党建工作规律，提高全区基层党建工作科学化水平的有益探索。各单位要高度重视，切实加强领导，强化力量，确保工作有效推进。

(二)要强化工作调度，注重总结宣传。区委组织部将结合党建工作督查、考核，对基层党建项目实施情况进行重点督促、调度、考核，并将采取适时召开推进会、经验交流会、现场观摩会等方式，切实加强工作调度。同时，对项目实施过程中的好做法、好经验、好典型，及时进行宣传推广。各单位也要广泛宣传基层党建项目化管理工作，使之始终得到基层党组织和广大共产党员及人民群众的认同、理解和支持。

(三)要加大工作投入，强化帮扶激励。各单位要将项目化管理作为加强基层党建工作的一项重要内容，安排一定经费，用于支持基层党建工作项目实施，并确保有人专抓、有人主办、有考核奖罚。区委组织部将安排一定的专项资金，对批准立项的党建项目给予一定扶持，并对评选出的优秀项目及项目实施过程中成效显著、表现突出的基层党组织和党务工作者进行表彰奖励。

措施方案 篇5

班子整改措施篇一

根据中央和省市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署和要求，南和县党组在县委教育实践活动领导小组的监督下，紧密联系工作实际，从自己的实际出发，认真的开展了群众路线教育实践活动，领导班子通过认真学习会议精神、文件资料，广泛听取各方面的意见，以贯彻党中央八条规定为切入点，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照为民务实清廉和改进作风标准、对照群众期盼和先进典型事迹，通过多方面征求意见、督导组谈话提醒、班子成员自我剖析、成员之间互相谈心等方式，认真查找班子在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”方面存在的问题和不足;深刻分析了问题产生的原因和危害，制定了相应的整改措施制度。现将对照检查情况汇报如下：

一、整改目标

1、进一步牢固树立科学的政绩观，强力解决形式主义方面存在的突出问题。培养创新精神，狠抓决策落实。

2、进一步牢固树立正确权力观，解决官僚主义方面存在的突出问题。坚持走群众路线，落实为人民服务的宗。

3、进一步牢固树立正确的人生观世界观，强力解决享乐主义方面存在的突出问题。培养敢闯敢干的精神，不安于现状。1

4、进一步牢固树立社会主义核心价值观，加强自我约束，强力解决奢靡之风方面存在的突出问题。

二、整改问题

(一)班子遵守党的政治纪律的情况

领导班子始终将遵守党的政治纪律作为党建工作的大事来抓，一班人能严格遵守党的政治纪律，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，做到问政于民、问需于民，始终保持同职工群众的血肉联系、鱼水深情，全面落实党风廉政建设责任制，自觉维护党在职工群众中的良好形象。从总体上看班子遵守党的政治纪律基本情况是好的，但也还存在一些问题和不足：深入主动学习还不够;执行纪律不严，工作要求不高;创新争优意识不强等。

(二)、“四风”方面存在的突出问题

在党的群众路线教育实践活动顺利推进的过程中，发现“四风”方面主要存在如下问题和不足：

(1)形式主义方面存在的突出问题主要表现在：一是创新意识不强，没有充分发挥主观能动性，有时考虑的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。二是抓决策落实，效力不够，在有些制度、决策落实过程中，存在一些得过且过，不认真落实的现象。

(2)官僚主义方面存在的突出问题主要表现在：一是服务意识欠缺，没有密切联系群众。只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有把工作同为人民服务的宗旨紧密结合起来。

(3)享乐主义方面存在的突出问题主要表现在：安于现状，进取心不强。放松对自己的要求，思想上存在“求稳多，求进少”的倾向，对遇到工作任务重、工作压力大时容易产生焦躁情绪，有时存在“干累了，歇口气”的想法。

(4)奢靡之风方面存在的突出问题主要表现在：在廉洁自律方面做得不是很好。在之前的工作、生活中，爱面子，比阔气，讲排场的情况时有发生，存在接待标准过高，超规格接待及舌尖上的浪费现象。

三、整改措施

认真对照“四风”的具体表现，查找出班子及成员自身存在的主要问题和不足，有过必改，有错必纠，增强服务和发展意识。

(一)针对遵守政治纪律方面:认真学习公共卫生的各项方针政策，夯实理论功底，提高理论水平。坚持理论学习，提高理论修养，增强拒腐防变的能力，用科学的理论武装自已的头脑，用正确的舆论引导自已的行为，提高分析问题，解

决问题的能力，增强学习的主观能动性，以集中学习和自学相结合，正确地指导工作。

(二)针对形式主义方面：一是坚持持之以恒的自觉学习精神，在工作中抽时间坚持学习，工作学习两不误，在学习中掌握工作方法。学习理论知识与实践充分相结合，二是工作任务下来时立足实际，不能急于求成，把问题吃准吃透，做到公开公平公正。工作严格按照程序要求，稳步进行。三是充分发挥主观能动性，发扬创新精神，在工作中找准切实可行有效的方法，总结以往的经验和教训，在成熟的经验基础上，创新性地开展工作。

(三) 针对官僚主义方面的问题：一是为民服务的宗旨时刻不能忘。关心群众想什么，盼什么，急什么，要什么。时时处处为群众着想，积极宣传各种惠农政策，多向上级主管部门争取项目，为群众多办实事好事。二是针对存在懒惰怕麻烦的思想，担当意思不强。不要摆资格，虚心向同志学习，克服懒散思想，工作往前靠，时间往前挤，干一行爱一行，安心在基层，服务基层。三是多与同志交流，多向同志学习，学习别人的长处和优点，弥补自己的缺点和不足。在工作和学习中善于总结经验和教训，在交流中成长。

(四)针对享乐主义方面的问题:一是树立创先争优意识和勇争先进的信心和决心。平凡的岗位要有不平凡的业绩，团

结带领农口的工作人员在以后的工作稳中有升，步上一个新台阶，在土地流转中多出亮点、创特色。

(五)针对奢靡之风方面的问题: 在承办局机关各项会议会展活动和接待时，坚持“节俭办活动、能省则省”的原则，摒除追求形式主义、追求场面豪华、讲究面子等惯有思想，把好预算关、执行关、核销关，切实改变会风会纪。

班子整改措施篇二

根据中央和省市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署和要求，南和县党组在县委教育实践活动领导小组的监督下，紧密联系工作实际，从自己的实际出发，认真的开展了群众路线教育实践活动，领导班子通过认真学习会议精神、文件资料，广泛听取各方面的意见，以贯彻党中央八条规定为切入点，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照为民务实清廉和改进作风标准、对照群众期盼和先进典型事迹，通过多方面征求意见、督导组谈话提醒、班子成员自我剖析、成员之间互相谈心等方式，认真查找班子在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”方面存在的问题和不足;深刻分析了问题产生的原因和危害，制定了相应的整改措施制度。现将对照检查情况汇报如下：

一、整改目标

1、进一步牢固树立科学的政绩观，强力解决形式主义方面存在的突出问题。培养创新精神，狠抓决策落实。

2、进一步牢固树立正确权力观，解决官僚主义方面存在的突出问题。坚持走群众路线，落实为人民服务的宗。

3、进一步牢固树立正确的人生观世界观，强力解决享乐主义方面存在的突出问题。培养敢闯敢干的精神，不安于现状。1

4、进一步牢固树立社会主义核心价值观，加强自我约束，强力解决奢靡之风方面存在的突出问题。

二、整改问题

(一)班子遵守党的政治纪律的情况

领导班子始终将遵守党的政治纪律作为党建工作的大事来抓，一班人能严格遵守党的政治纪律，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，做到问政于民、问需于民，始终保持同职工群众的血肉联系、鱼水深情，全面落实党风廉政建设责任制，自觉维护党在职工群众中的良好形象。从总体上看班子遵守党的政治纪律基本情况是好的，但也还存在一些问题和不足：深入主动学习还不够;执行纪律不严，工作要求不高;创新争优意识不强等。

(二)、“四风”方面存在的突出问题

在党的群众路线教育实践活动顺利推进的过程中，发现“四风”方面主要存在如下问题和不足：

(1)形式主义方面存在的突出问题主要表现在：一是创新意识不强，没有充分发挥主观能动性，有时考虑的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。二是抓决策落实，效力不够，在有些制度、决策落实过程中，存在一些得过且过，不认真落实的现象。

(2)官僚主义方面存在的突出问题主要表现在：一是服务意识欠缺，没有密切联系群众。只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有把工作同为人民服务的宗旨紧密结合起来。

(3)享乐主义方面存在的突出问题主要表现在：安于现状，进取心不强。放松对自己的要求，思想上存在“求稳多，求进少”的倾向，对遇到工作任务重、工作压力大时容易产生焦躁情绪，有时存在“干累了，歇口气”的想法。

(4)奢靡之风方面存在的突出问题主要表现在：在廉洁自律方面做得不是很好。在之前的工作、生活中，爱面子，比阔气，讲排场的情况时有发生，存在接待标准过高，超规格接待及舌尖上的浪费现象。

三、整改措施

认真对照“四风”的具体表现，查找出班子及成员自身存在的主要问题和不足，有过必改，有错必纠，增强服务和发展意识。

(一)针对遵守政治纪律方面:认真学习公共卫生的各项方针政策，夯实理论功底，提高理论水平。坚持理论学习，提高理论修养，增强拒腐防变的能力，用科学的理论武装自已的头脑，用正确的舆论引导自已的行为，提高分析问题，解

决问题的能力，增强学习的主观能动性，以集中学习和自学相结合，正确地指导工作。

(二)针对形式主义方面：一是坚持持之以恒的自觉学习精神，在工作中抽时间坚持学习，工作学习两不误，在学习中掌握工作方法。学习理论知识与实践充分相结合，二是工作任务下来时立足实际，不能急于求成，把问题吃准吃透，做到公开公平公正。工作严格按照程序要求，稳步进行。三是充分发挥主观能动性，发扬创新精神，在工作中找准切实可行有效的方法，总结以往的经验和教训，在成熟的经验基础上，创新性地开展工作。

(三) 针对官僚主义方面的问题：一是为民服务的宗旨时刻不能忘。关心群众想什么，盼什么，急什么，要什么。时时处处为群众着想，积极宣传各种惠农政策，多向上级主管部门争取项目，为群众多办实事好事。二是针对存在懒惰怕麻烦的思想，担当意思不强。不要摆资格，虚心向同志学习，克服懒散思想，工作往前靠，时间往前挤，干一行爱一行，安心在基层，服务基层。三是多与同志交流，多向同志学习，学习别人的长处和优点，弥补自己的缺点和不足。在工作和学习中善于总结经验和教训，在交流中成长。

(四)针对享乐主义方面的问题:一是树立创先争优意识和勇争先进的信心和决心。平凡的岗位要有不平凡的业绩，团

结带领农口的工作人员在以后的工作稳中有升，步上一个新台阶，在土地流转中多出亮点、创特色。

(五)针对奢靡之风方面的问题: 在承办局机关各项会议会展活动和接待时，坚持“节俭办活动、能省则省”的原则，摒除追求形式主义、追求场面豪华、讲究面子等惯有思想，把好预算关、执行关、核销关，切实改变会风会纪。

班子整改措施篇三

我园于20xx年6月26日接受了丰台区人民政府的教育督导工作。通过实地考察、听取园长汇报、查阅资料、访谈教职工等途径对我园进行了全方位的教育评估,对我园工作给予了充分肯定，也提出了相应建议。针对建议，我园分别召开了中层干部会和全体教职工会传达评估报告,同时结合现状细致研究整改措施，发动各部门讨论分析原因、寻找对策与措施，制定切合实际、有效操作的整改方案，将工作策略细化到各部门的计划中。定期检查和反馈，使整改工作按方案有序进行、分步推进。

问题一:进一步加强干部队伍建设，促进干部队伍整体素质的提高

1. 完善干部队伍培养制度。通过制度管理从宏观调控上多层次、多角度切入，同时要求大家要以“细节管理”、“三效原则”的工作理念为指导，注重布置安排→落实实施→检查评价的工作流程，着力于有效地提高中层领导干部的工作能力和工作水平，形成扎实务实的工作作风，促进干部综合素质的提高。

2.明确干部队伍培养目标。建章立制与实践指导相结合，指导干部队伍制定长远规划与短期计划，经常组织开展“居安思危”和“主动学习、主动发展”的讨论活动，以加快我园干部队伍建设的步伐。

3. 强化干部队伍的实践指导。加强干部队伍实践中的指导力度，注重对中层以上干部在实践中科学工作理念和科学工作方法的引领和培养，充分利用专家资源，邀请具有一定管理优势的专家进行

措施方案 篇6

正风肃纪整改措施篇一

根据平党办发【20xx】85号《关于开展“正风肃纪 勤政为民”主题教育活动的通知》精神，我办认真组织开展活动，及时召开动员部署会议，明确活动目标和任务要求，结合工作实际制定活动安排。通过发放征求意见表、电子公文传输、召开座谈交流会等形式，广泛征求群众的意见和建议。组织党员干部认真开展“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，查找在工作作风、工作效率、大局观念、联系群众等方面存在的问题，在对照检查的基础上，认真分析研究，结合工作实际，制定如下整改方案。

一、存在的问题及原因

1、学习系统性不强，学习深度广度不够。从整体上来说，班子成员比较注重学习，但整体学风还不够浓，学习方法单一。学习存在着一定的实用主义倾向，学习内容缺乏系统性、全面性，没有在学活、学透上下功夫。尤其是对机构编制方面的知识没有深层次学习，在理论和实践相结合上还有差距，对机构编制工作中的一些新情况、新问题，缺乏从理论层面上进行深入研究思考。反映到工作中，就是看问题、做事情眼光不远，视野不宽，跳不出“机构编制”这个圈子，不能从全县经济社会发展大局出发，发挥编制部门的综合职能作用，前瞻性的做好机构编制管理工作。

2、思想不够解放，创新意识不强。班子成员的思想还不够解放，眼界不够宽阔，开拓创新意识不强，存在着安于现状，墨守成规，有等靠思想。遇事凭经验，办法不够多，缺少敢闯敢试、敢为人先的勇气。对机构编制工作中出现的新情况、新问题，创新性的开展工作的办法不多、不灵活，尤其是对体制机制和机构编制管理方面存在的深层次的矛盾和问题研究不深，习惯用固有的思路和工作经验来解决问题，有“求稳”、求“当前”的思想，紧迫感、危机意识、创新意识都不够强。

3、真抓实干、勤政为民意识不够。一是对全年工作提前谋划不到位，安排工作没有长远打算，遇到一件解决一件，缺乏周全细致和前瞻性。二是深入基层调查研究工作较少。整天忙于事务，对当前全县各行政事业单位履职情况了解不够深，对体制机制方面存在的问题缺乏前瞻性研究，为县委、政府和上级业务部门提供有创新的思路、对策、措施不多。

4、班子自身建设还有差距。班子成员之间、班子成员与干部间交心谈心活动开展的少，听取党员干部群众意见和建议不够充分,班子整体合力没有达到最佳效果。

二、整改措施和努力方向

1、自觉“照镜子”，在加强学习中有创新。把学习党章作为自觉行动，认真贯彻落实《八项规定》，加强政治理论学习，丰富学习内容，提高学习时效性。严格按照党章的要求规范一言一行，不断增强贯彻落实党的路线方针政策的自觉性和主动性，做到在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇。进一步树立大局意识、全方位开放意识和超前意识，不断增强工作的系统性、预见性和创造性。理论联系实际，不断提高发现问题、解决问题的能力，找准机构编制管理工作的着力点和突破口，努力把学习理论的过程转变为推动机构编制工作发展的具体行动，转变为创新机构编制管理体制机制的具体举措。

整改期限：20xx年(长期坚持)

整改落实人:领导班子成员

2、每天“正衣冠”，在解放思想中落实新要求。机构编制管理工作是一门科学，设定机构，界定职能，确定编制，看似简单实则复杂。要采取多种形式，加强政治、经济、管理等理论知识的学习，不断更新知识结构，适应机构编制工作的需要。要与时俱进，积极创新，创新管理方式和手段，站在更高层面去研究解决实际问题，用改革的办法解决机构编制存在的突出问题。要认真按照自治区的安排部署，深化行政体制改革，积极推进事业单位分类改革工作，切实管好用活现有编制资源，发挥好机构编制部门的职能作用，更好地服从服务于县域经济社会发展。

整改时间：20xx年(长期坚持)

整改责任人：领导班子成员

3、经常“洗洗澡”，在深入调查研究上出实招。不断改进工作作风。把调查研究作为一项基本功，在深入实际上下功夫，认真按照县委文件要求开展“下基层”工作，把公仆意识落实到各项工作中去，在实践中使公仆意识不断强化和升华，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的完成好各项任务，坚决克制杜绝作风漂浮、工作不务实、思想消极、敷衍应付等不良风气。同时通过深入基层调研，进一步了解机构编制工作的新情况，新问题，掌握第一手资料，为县编委决策发挥参谋作用，提高办事效率，使编办成为务实效能型机关，提高编办公信力。

整改时间：20xx年(长期坚持)

整改责任人：领导班子成员

4、提前“治治病”，在领导班子能力建设上有新提高。着力加强领导班子建设，以坚强的党性、良好的作风、规范的制度带动班子建设。牢固树立“编制就是法律”的意识，严守纪律，依法办事，严格遵守《廉政准则》和领导干部廉洁自律各项规定依规处理问题，坚持民主集中制原则，各负其责，分工协作，同时，坚持廉洁管编，守住底线，严格按有关规程办理机构编制事项，努力打造一支班子清正廉洁，作风过硬的机构编制队伍，进一步提升机构编制部门服务地方经济社会发展的能力。

整改时间：20xx年(长期坚持)

整改责任人：张善君

三、组织领导和保障措施

1、落实责任。认真落实“第一责任人”职责，充分发挥领导班子和领导干部的表率作用，切实抓好各项整改任务的落实。

2、健全制度。建立整改台帐，列出问题清单，逐条进行落实。建立公示监督制度，通过通报、公示栏等形式，面向干部群众和服务对象，公示解决问题的情况，接受群众监督。

正风肃纪整改措施篇二

按照县教委的统一安排部署及市委、县委有关改进工作作风的相关精神，扎实有效推进我校“正风肃纪”专项治理活动，确定20xx年9月至20xx年12月为学校“正风肃纪”工作的整治期。现根据我校实际，制定专项治理实施方案：

一、存在的问题

我校通过召开座谈会、问卷等形式，对照纪律要求、群众的期盼以及正风肃纪重点治理的九个方面，深入查找存在突出问题。通过自查我们认为，尽管我校大多数教师能认真遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，遵守《中小学教师职业道德规范》、遵守学校各项规章制度，但仍有个别教师以下方面存在问题：

1.在课堂教学改革深入推进年活动中，有部分教师对课改认识不清，重视不够，参与不积极，有敷衍情绪，教育教学质量不高。

2.有极个别教师在周末时间到茶馆打牌的现象。

3.有个别教师对学生不够关心，有歧视、体罚和变相体罚学生的行为。

4.有极个别教师在上班时间玩电脑游戏、看视频电影的现象。

5.个别教师在教师间拉帮结派，搞小团伙，影响教师间的团结。

二、目标要求

为认真贯彻落实县教委关于改进工作作风，维护群众利益、密切党群干群关系的精神，针对教育系统党员干部和教师队伍作风建设存在的问题，以“正风肃纪”为主题，紧紧围绕全县教育改革发展大局，以强化学习、自我剖析反思、批评与自我批评、整改提高、建立长效机制为主要方式，以“监督检查、问责问效”为手段,在校深入开展纪律作风教育整顿。通过集中教育整顿，进一步规范行为、弘扬正气，增强师表意识、法治意识、创新意识、宗旨意识，旗帜鲜明地纠正突出问题、狠刹歪风邪气、惩处违纪行为、凝聚发展共识，达到端正思想、严肃纪律、改进作风、优化环境的工作目标。

三、工作重点

1、着力解决“慢”的问题。全面贯彻落实县委、政府和各级教育行政部门重大决策部署，说了算、定了干，快节奏、高效率地完成各项工作任务，坚决反对工作疲沓、节奏缓慢、四平八稳，要重点针对迟到早退、脱岗误事、窜岗闲聊等行为进行整顿，集中解决自由散漫的问题。并已课改推进年活动为契机，深入推进我校课堂教学改革。

2、着力解决“玩”的问题。坚决杜绝上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等行为，严禁上班时间到茶社、歌厅、洗浴场所等休闲娱乐场所活动，杜绝公款吃喝，特别是工作日期间中午饮酒，绝对禁止参与赌博。切实解决一些教职工吃喝玩乐、浑浑噩噩、意志消沉，干工作图形式、走过场等问题。

3、着力解决“懒”的问题。个别教职工不愿承担学校分配的工作任务，甚至不备课，不批改作业，存在教不尽心的问题;个别中层领导在工作上不动脑筋、不想办法、怕承担责任，遇到问题绕着走，特别是在事关学校改革与发展、安全稳定、队伍建设、质量提升、师生生活等重大问题上束手无策，存在管理创新不够的问题。要着力解决一些在其位不谋其政，在其岗不尽其责的问题，

4、着力解决“差”的问题。坚决禁止“门难进、脸难看、事难办”，对学生及家长生、冷、硬、横，以办公事为名吃、拿、卡、要，不给好处不办事，给了好处乱办事等现象的发生。切实解决少数部门服务意识不强、教育教学质量不高、服务态度较差的问题。

5、着力解决“乱”的问题。坚决杜绝一些教职工方法简单粗暴，动辄体罚学生或变相体罚学生，在群众中造成不良影响;坚决查处个别教职工在编不在岗吃空响，以各种形式进行有偿补课，诱导学生到指定书店买学习资料等为个人谋取私利的现象;自立名目乱收费，乱订教辅资料等违规行为;坚决杜绝学校安全有隐患不排查、不排除、不上报，切实解决学校常规管理混乱的问题。

四、保障措施

1、加强领导，落实责任。为确保纪律作风集中教育整顿活动顺利实施，我校成立领导组，领导组组成成员如下：

组长：(校 长)

副组长：

成员：

2、注重实效，强化督查。学校领导组将采取重点抽查、明察暗访、调查核实举报的形式，对在整顿中发现的顶风违纪行为，坚决从严从重处理，实行一票否决。本次整顿要与教师的本职工作紧密结合，联系实际，突出主题，抓住重点，确保集中教育整顿月活动取得实效。

3、建章立制，巩固成果。以这次集中教育整顿月活动为契机，进一步建立和完善学校的各项制度措施，建立健全各种长效机制，全面巩固集中教育整顿的成果。

正风肃纪整改措施篇三

根据《来凤县“正风肃纪”活动实施方案》及《来凤县财政系统“喜迎、争创新业绩——建功立业示范区”主题实践活动实施细则》的要求。我局扎实推进“正风肃纪”各项工作。

征求意见、切实整改是“正风肃纪”工作的关键，是决定整个活动能否取得实效的重要环节。局党组对此高度重视，召开了“来凤县财政系统‘正风肃纪’征求意见自查整改工作推进会”。要求全系统干部职工采取多种形式对照“正风肃纪二十条”查找问题、征求意见、进行集中排查，并以“我为财政工作提能增效做点什么”问卷调查表的形式开展了“正风肃纪”活动大讨论，通过对查找的问题和征求的意见进行疏理，认为我局目前主要存在以下几种突出现象：

一是创新能力不强，疏于学习和思考。工作方法和创新规划理念还不能完全适应财政科学化精细化管理和我县经济跨越式发展的要求，面对不断发展的新形势，不能做到与时俱进，习惯用旧的思维模式、传统的工作方法来看待和处理问题，缺乏主动性和创造性，造成部分工作被动。

二是个别工作人员纪律意识不强，存在上班迟到早退、上班时间不干正事的现象。

三是工作中存在畏难情绪。由于我局岗位人员变化较大，个别同志对新的工作不能尽快适应，信心不足，害怕不能挑起工作重担，造成局部工作进度迟滞，缺乏想大事、干大事的决心和魄力。

四是个别同志缺乏全局观念，执行力不够，艰苦创业精神不够。个别干部职工精神松懈、工作懒散不思进取，在工作中缺乏全局观念，不讲协调，办事效率低下。有些同志追求享乐主义，工作多一点就发牢骚，工作环境差一点就意见不断。

五是坚持以人为本、执政为民理念淡化，服务意识有需进一步加强。个别同志宗旨意识、自律意识不强，“门难进、脸难看、事难办”的事偶有发生，不能做到急群众所急，想群众之所想，服务意识有待加强。

针对在征求意见中发现的问题，制定整改方案如下：

1、创新能力不强，疏于学习和思考的问题。

整改措施：一是进一步加大干部教育培训力度，科学合理的安排各项培训、学习，营造良好的学习氛围，鼓励专业技术人员积极参加资格认证考试，不断增强我局的专业技术实力。二是对财政热点、难点问题成立课题组，组织技术骨干进行研讨。

整改期限：长期

整改责任领导和责任股室：向德军、会计局、人教股。

2、个别工作人员纪律意识不强，存在上班迟到早退、上班时间不干正事的现象的问题

整改措施：完善考勤制度，加强职工的纪律教育，坚持杜绝上班迟到无故早退的现象。要求工作人员至少提前五分钟到达工作岗位，安排好上班前的准备工作。将迟到、无故早退等考勤记录结果纳入年终个人先进评选中，严重者直接将考评等次定为“不合格”。

整改期限：长期

整改责任领导和责任股室：向德军、办公室。

3、工作中存在畏难情绪的问题

整改措施：一是积极开展“财政大讲堂”活动。就工作中存在的群众关心的热点、财政工作的难点、财政改革的焦点问题组织业务骨干开展以经验交流为主、探索学习为辅的业务讲座。让财政干部个个能够做到“做财政人，知晓财政事”。让业务骨干的宝贵工作经验在不同的岗位的流转，形成互帮互带互学的工作氛围。二是建立股室间工作配合协调机制。加强股室间的协调配合。强化职工的责任意识，明确责任分工，提高办事效率，为服务对象尽可能提供优质服务，对表现优异突出的人员，根据实际情况给予奖励和表彰。

整改期限：长期

整改责任领导和责任股室：向东、办公室、人教股。

4、个别同志缺乏全局观念，执行力不够，艰苦创业精神丧失的问题。

整改措施：一是大力解放思想，更新观念，强化忧患意识;二是转变作风，提高执行力，做到有令必行、有禁必止，狠抓各项工作的落实;三是端正态度，强化事业心和责任感，增强进取心，发扬艰苦奋斗的优良作风。

整改期限：长期

整改责任领导和责任人：向东、办公室、人教股。

5、坚持以人为本、执政为民理念淡化，服务意识有待进一步加强的问题。

整改措施：开展宗旨教育，强化服务意识。一要创新服务理念;二要提高服务效率;三要提升文化档次;四要完善工作机制。

开展宗旨教育，强化服务意识。财政部门是一个综合业务部门，涉及社会方方面面，也涉及到千家万户的切身利益，积极开展换位思考，做到权为民所用，利为民所谋。

创新服务理念。牢固树立“立党为公、执政为民”理念，强化公仆意识和大局意识，形成服务至上理念、服务是天职理念、服务他人就是服务自己的理念。创新服务理念，提高工作效能，加强两风建设，即：机关作风和行风，增强两情，即：对群众有感情、对工作有激情。要进一步增强服务意识，诚心诚意地为人民群众办实事、解难事、做好事。要把对工作的激情体现在做好本职工作上，形成严谨细致、求真务实、廉洁高效的工作作风，坚决克服官气、暮气、惰气和俗气，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。机关工作人员要讲学习、讲政治、讲正气，忠于职守、勤奋工作、钻研业务，依法行政、公正廉洁，严守纪律、接受监督，努力提高自身的政治素质和业务素质。

提高服务效率。按照“内强素质、外树形象”的指导思想，紧密联系当前财政工作实际和干部队伍建设现状，从机关的工作作风转变抓起，文明诚信服务，提高工作质量和效率。继续推行“文明用语”和“服务规范”，实行“绿色通道服务”和“首问负责制”，积极争创“党员示范岗”和“三争”活动(领导班子争优秀、干部队伍争先进、工作业绩争一流)，推行政务公开，实行社会服务承诺制，挂牌上岗，亮证执法，接受社会监督，使财政干部真正成为管家理财的能手、发展经济的强手、依法办事的硬手。

提升文化档次。多形式、多途径增强职工驾驭市场经济能力、新农村建设能力和依法理财能力。主要体现在结合财政工作特点，切实加强个人学习和岗位练兵，提高自身素质和工作能力，创造性地开展工作。要求所有财政干部都要熟练会计业务，要熟练掌握电算会计技能和办公自动化应用，以实际行动创建学习型财政。

完善工作机制。进一步建立健全岗位责任制、政务公开制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、责任追究制等各项制度，进一步规范行政许可，清理审批项目，简化工作程序，公开政务信息，努力探索，充分发挥财政部门职能作用。加强宏观调控，依法理财和依法治税，理顺分配关系，拓宽理财渠道。强化财政监督，制订财政工作目标责任制，任务到股，责任到人。

整改期限：长期

整改责任领导和责任股室：向东、黄斗、李洪胜、办公室、人教股。

下一步我们将按照县“正风肃纪”活动的要求，认真做好督查问责、整改落实的各项工作，把“正风肃纪”与创先争优工作结合起来，把“正风肃纪”与提高行政服务质量结合起来，把“正风肃纪”与“五亮五比五创”活动结合起来，把“正风肃纪”转化成工作的动力，全面提升服务水平，增强服务能力，确保财政各项工作目标的圆满完成。

地板方案6篇

随着人类社会的不断发展，我们总是会需要用到许多范文，不同的文章可以用在不同的场合，有哪些范文值得参考呢？以下是小编为大家整理的“地板方案6篇 ”,请阅读，或许对你有所帮助！

地板方案(篇1)

一、征文主题：讲述发生在身边的有关品质的事，或自已对品质的认识、观点。

二、题目自定，题材不限。字数在1000—2500字之间。

注：请在稿件上注明姓名、电话、身份证号码

三、即日起开始收集稿件， 20xx年 月 日截稿。（以信件到达之日为准）

四、来稿均需电脑打印件。

五、寄稿地址：龙岩莲花山消防支队旁佳兴木地板超市收

邮编：364000

请在信封上标明“稿件”二字。

六、奖项：

一等奖：1名，奖励500元

二等奖：2名，奖励300元

三等奖：3名，奖励200元

七、揭晓：

日期： 年 月 日

地点：佳兴木地板超市门口。

八、中奖者于中奖名单公布之日起一周内凭身份证至佳兴木地板超市领奖。

征文信息发布的几种方式：

1、通过报纸（注：费用较高，但信息面较广）

2、电视宣传时屏幕下的游动字幕。

3、宣传单页小区发放

4、与几个大超市联系（如辉业、米兰春天），将宣传单页置于采购袋中，可随货品一起带回到顾客家中。（确定后，可与其沟通）

5、可与报社以协办方式进行协商（可与报社沟通）

（五）、“让品质来说话”顾客自行定价活动。

1、自行定价的产品：

⑴原先经营的低价产品

⑵勉强达标的产品

⑶超市不想再经营的品牌库存产品

2、活动方式：

⑴文字说明：

a产品的达标状况（以数字说明，如甲醛含量、耐磨转数、选用材质、使用等）

b可能存在的问题

c注明这些产品是合格产品。

d这些产品与好产品的对比说明。

⑵在介绍过程中，尽量将顾客引导到高档产品区，如顾客坚持要自定价产品，则按顾客所定价格进行销售。

3、宣传方式：

⑴报纸进行征文宣传时，一起公布此一活动信息

⑵宣传单页在小区发送。

⑶条幅小区宣传。

4、宣传内容：

⑴活动内容：让品质来说话——佳兴木地板超市产品顾客自定价活动

⑵活动时间： 年 月 日——20xx年 月日

（六）佳兴木地板超市和质检局共同举办木地板消费培训和咨询活动。

1、时间：20xx年 月 日——20xx年 月 日，为期一周。

2、地点：佳兴木地板超市

3、对象：准备购买木地板或对木地板知识感兴趣者。

4、宣传方式：小区宣传单页。

（七）配合广告宣传：

“专业的超市，做专业的事”，主要以电视宣传及小区条幅宣传，宣传重点体现佳兴木地板超市“专业、技术、品质、实惠”的经营口号。

◇电视内容：

1、超市经营产品和服务内容

2、超市经营理念：专业、技术、品质、实惠

3、口号：专业的超市，做专业的事

◇条幅内容：

专业的超市，做专业的事

佳兴木地板超市为您提供&ldq

uo;专业、技术、品质、实惠”的服务和产品。

（八）促销方式配合：

1、促销思路：

本次活动是以品质做为诉求点，为了更好地结合活动主题，在促销方式选择上，避开价格方面的促销，而从产品使用、保养角度出发。

2、促销内容：

凡在活动期间到本超市购买木地板的，均可获赠木地板保养用品一件。

⑴、强化木地板：

购买达100m，赠：

购买达80m，赠：

⑵、实木地板：

购买达50m，赠：

购买达30m，赠：

3、促销时间：自活动开始之日起（20xx年 月 日）至活动结束之日止（20xx年 月日）。

五、活动费用：

（一）“热烈欢迎质检局质量检查”条幅5米×0.8米一条，40元。

（二）宣传牌：

1．8米×1米一块（喷绘），50元

1米×0．6米五块（喷绘、背胶），30元/块，共150元

（三）质量跟踪卡：规格名片大小，前期100个，共计25元。

（四）“已验”标签（不干胶），前期500张，计100元。

（五）征文广告：

1、闽西日报1/8版一期，6000元。（待定）

2、单页：单色双面无图案，1000份，100元。

3、条幅：3米×0．８米，15条，375元。

4、与大型超市配合，超市的投放费，每张5分，3000份，计150元。（待定）

（此方式如果可行，单页需加印3000份，费用为300元。）

5、征文奖金：1700元。

（六）电视广告：（具体几期，可视费用而定）

《市场扫描》三期，计2400元。

（七）小区条幅“专业的超市，做专业的事”广告宣传：15条，每条25元，计375元。

（八）其它费用：公关费、促销费等。

单页印刷时，可将几个活动内容整合成一张（征文、自定价、购买培训、促销内容）一起印刷。

地板方案(篇2)

【摘要】本文基于浙江裕华木业有限公司多层实木复合地板生产工艺，引入6σ（西格玛）产品品质管理方法，分析了制约产品质量和生产效率提高的瓶颈问题，提出解决问题的工艺方案。经生产实践验证结果表明，地板榫槽和表面涂饰加工工段产品合格率提高了4.76%，地板榫槽加工工段单班产量提高了820m2，地板表面涂饰工段产量提高了410m2。1个月抽查监控结果表明地板加工精度稳定可靠。

【关键词】多层实木复合地板；6σ管理

浙江裕华木业公司始创建上世纪九十年代初，目前总占地面积1000多亩，拥有厂房100多万平方米，配置了从欧美等国引进的多层实木复合地板生产线，设计年产量可达1600万平方米，拥有从原木采购至成品地板出厂完整生产工艺链，是集研发、设计、生产、销售、售后服务为一体的实木复合地板企业。

2011年在美国针对国内实木复合地板产品“双反”诉讼中成为国内第一家，也是唯一一家取得对美“双反”胜利的企业，最终裁决对美出口多层实木复合地板产品永久零关税。近年来公司主产品产量和产值均以每年30%以上的速度快速增长，公司进入快速成长期。浙江裕华木业公司的多层实木复合地板出口订单激增，产品供不应求，因此公司急需增加产量，提升效率，扩大公司的产能。鉴于此，公司对发展战略进行了重大的调整，引进6σ管理方法，改进产品质量、工艺流程品质，提高生产效率和企业经济效益，实现合理产能最大化。

地板行业是典型的规模经济模式的行业，以规模化生产获得高效益，但是目前市场需求又日趋多样化，订单批量减小，产品品种花样增多。面对这种形势，传统的产品质量管理模式或多或少存在一些不够完善的地方，因此企业需要采用全过程的、系统的产品质量管理，注重的不仅仅是产品质量的改进，而是整个产品生产工艺过程的改进和产品质量改进带来的经济收益，这些是6σ管理方法和程序中的主要原则和核心理念。

本研究选取多层实木复合地板工艺中地板榫槽和表面涂饰加工二个关键工段应用6σ管理法，分析各工艺环节中产生缺陷的原因和提高产品质量和产能的措施，在产品质量保证措施和产能提高措施方面寻求一个最佳平衡点，实现高速、高效，低出错率的生产。应用定量数学分析方法管理企业的产品质量，优化加工过程，获得产品质量和产能平衡关系。

一、6σ（六西格玛）质量管理方法

6σ来自于统计学，表示与平均值的标准偏差。1986年摩托罗拉公司的比尔·史密斯提出6σ质量管理方法，6σ质量管理方法的实质是在生产过程中降低产品及流程的缺陷次数，减少产品质量变异，提升产品品质。

6σ质量管理模式是一套以实现高质量、优服务，不断追求完美为目标的方法体系和一系列贯穿其中的应用工具和实施规范。

20世纪80年代，美国摩托罗拉公司创立并最初使用了6σ管理，有效地改进了产品质量，随后，该管理方法进一步应用于美国联合信号(Allied Signal)等企业，成为提升企业战略执行力和改善经营绩效的有效方法。通用电气(GE)公司总裁杰克·韦尔奇(Jack·Welch)在1996年将6σ引入GE公司,并将其作为持续提升GE经营绩效的四大发展战略之一。6σ管理在GE公司的成功应用，促进了它的普及。在西方制造业6σ管理成了许多公司的学习标杆。

6σ管理充分体现了量化科学管理的思想理念，推行6σ管理必须首先改变传统经营观念，建立顾客驱动的企业文化，让顾客需求引导企业决策。使用6σ产品质量管理方法，有益于规范和优化企业的管理流程。将6σ管理的思想理念、统计方法和强大的工具引入到ERP，即质量管理子系统的六个功能模块，为6σ与ERP的进一步结合与集成研究打下了基础。

二、6σ的主要工具

1、80/20法则及排列图法

80/20法则由意大利经济学家帕累托1897年提出，故又称帕累托法则。80/20法则认为80%的后果源自20%的起因。产品质量问题可能主要集中于2-3个因素引起，它们在产品加工中对产品质量起决定性作用。

排列图法，又称主次因素分析法，是找出影响产品质量主要因素的一种简洁而有效的图表方法。排列图根据“关键的少数和次要的多数”原理制成。就是用直方图将影响产品质量的众多因素按影响程度的大小顺序排列，从而找出主要因素。图1排列图示意图表明81%的质量问题是由于A,B两个因素造成的，一旦解决了这两个问题，大部分的质量问题就都解决了。

2、鱼骨图与头脑风暴

鱼骨图又名因果图。从生产加工中的操作者、机器、材料、方法、环境和测试六个方面进行问题原因的查找及分析。这六项因素包罗了所有可能出现问题的方向及维度，是一种帮助人发现问题，透过现象看本质的分析方法。

鱼骨图中的每一个原因又可以由“主原因”与“分原因”组成，分原因的多少即决定了“鱼刺”的多少。

绘制鱼骨图通常需要通过“头脑风暴法”来完成。头脑风暴法是一种激发新思想的思维方法。鱼骨图的绘制步骤通常如表1所示：

木材制品加工业中经常用到的因果分析图的类型是工序分类型，作图时先画工艺流程，而后按每个工序记入原因，其基本思想是质量问题产生于制造过程中，多层实木复合地板表板产生开裂的因果分析结果如图2所示。

3、统计过程控制图（SPC）

产品生产工艺过程中会出现波动，这些波动主要是因为生产过程参与加工的人、机械设备、加工材料、加工工艺、作业车间环境和实验测试手段等基本因素的波动影响所致。在产品加工过程中出现波动是不可避免的，对工艺结果进行监控，消除和避免异常波动，这个过程就叫过程控制，由此能够使过程处于正常波动的范围内。

SPC是利用过程波动的统计规律对过程进行分析控制。正常变异时过程的质量特性一般呈现正态分布，其分布状态见表2。

二、多层实木复合地板生产能力

（一）生产能力

生产能力是指在一个计划期内，企业参与生产的全部固定资产，在既定的组织技术条件和组织框架下，完成的产品数量，或者消耗的原材料数量。生产能力对于制造企业而言，在生产层面上反映企业的生产规模。

实木复合地板生产线的产能通常是以班为时间单位，即每班生产线上实木复合地板的产出量。实木复合地板生产线的产能决定于生产线关键设备的加工生产能力，对于实木复合地板生产线而言主要取决于地板榫槽加工工段和地板表面涂饰工段的生产能力。地板榫槽工段加工机械包括地板纵、横向开榫机，联线生产，自动控制。由于地板的宽度尺寸远小于长度尺寸，因此纵向开榫机的生产能力决定了地板素板的产量。这种通过特定设备的产能确定整个生产线的产能，即计算某一或某二种工艺设备在单位时间能够加工实木复合地板的平方米数来确定生产线的产能。

地板纵向双端开榫机的加工能力，主要取决于地板坯料的进料速度。

其单班产量为：

Q＝60BTUK1K2K3/1000（m2／班）

式中：B——切削加工宽度，即地板宽度尺寸（mm）；

Τ——单班工作时间(小时)；

U——机床切削加工时，地板坯料的进料速度(m/min.)；

K1——进给间断系数；

K2——工作时间利用系数；

K3——机床利用系数。

一般在较高的进料速度下，切削的宽度和厚度，即切削用量较小，在较低的进料速度下，可适当增加切削用量，从而达到电机功率的要求，但为保证加工表面的质量，刀轴转速不可太低。在机械、刀具系统强度和刚度允许的范围内，机床刀轴的转速越高，铣刀外径越大，进料速度越低，加工表面的质量越好。

例如，一条实木复合地板生产线开榫机进料速度60m/min.，加工地板宽度127mm,则单班产量3000m2，如果单班加工3000平方米地板，每个工作日2班，那么它的最大月产能即为：

3000X2X25=150000m2。实际生产中还有机台可利用率等诸多制约因素影响，由于切削加工中，纵横铣削都有可能产生加工缺陷，产生不合格的产品。因此，在本研究的定义中，实木复合地板有效产能是生产线加工完成不需要返工或报废的合格产品。

生产能力余量是指超过预期需求的生产富余能力。例如，浙江裕华木业有限公司多层实木复合地板每月订货量预计为100万m2，而四条榫槽加工线和三条涂饰线的单班设计生产能力为120万m2，由此计算出的生产能力余量为20%，那么企业在这个月，生产该订单的产品的生产能力利用率为83%。反过来，如果企业的设计或查定生产能力不能满足市场需求，企业的生产能力余量即为负值。如浙江裕华木业有限公司每月实木复合地板订货量为144万m2，而单班设计生产能力仍为120万m2，则企业的生产能力余量-20%。生产线上单班生产不能满足按时出货要求，需要安排适当加班。

（二）生产效率

工厂的生产效率表示工厂生产加工产品的'时间占工厂总开工时间的比例，由于调度延误、原料和半成品周转，机械故障和预防性维修等原因，加工设备生产可利用时数中的一部分实际上是没有被利用，这部分时间设备等于空转了，具体到生产线的某个工段也称之为设备负荷率。工厂或车间的生产效率一般为50%到95%。这样，如果每天生产4万m2实木复合地板，每条榫槽生产线需要加工生产1万m2，生产线单班生产工作时间8小时，假定工厂的生产效率或负荷率为0.80，则实际上榫槽加工机床加工时间6.4小时，也就是说，4条生产线累计约有6.4个小时是空转的。

（三）废品率

任何实际的生产过程都不可避免地会生产出一定量的废品，实木复合地板也不例外。如上所述，每天生产4万m2实木复合地板指的是没有缺陷的、合格地板。但实际上，设备的一部分工作时数会耗费在废品的生产上，如果假定实木复合地板生产线产品的废品率为5%，4条地板榫槽加工生产线设计共计25.6小时可用工作时间就要增加到25.6/0.95=27小时。如此，4条榫槽生产线每天工作8小时就可能不能完成预订的生产任务，就需要每天加班1小时。

三、6σ管理方法的实施方案与效果

根据进料间隔、进料速度、地板规格的优化结果,在生产车间选取德国HOMAG公司生产的地板榫槽加工线FPR260和FPR220，昆山丰巧公司生产的、幅面宽度为900mm、7道底涂2道表涂的地板辊涂生产线作为试验测试工段，地板坯料规格为750x120x10.5mm。未实施6σ管理方法前，地板榫槽加工线进料速度60m/min.，进料无间隔，单班产量1320m2，辊涂生产线进料速度17m/min.，单班产量4410m2，产品最终合格率94.25%。

生产线全面实施6σ管理，地板榫槽加工线进料速度55m/min.，进料无间隔，地板表面辊涂生产线进料速度为17m/min.，进料间隔为100mm。测试实验前完成机床、刀具调试等一切准备工作，累计8小时加工生产，榫槽加工线连续4小时生产，中间停机1小时30分，用于机床、刀具、气力除尘的检测、维护工作。地板表面辊涂线中间停止进料1小时30分，用于生产线检查和维护，但不停机。最终统计结果见表4。

最终产品的合格率为地板生产工艺链最后2道加工工艺，地板榫槽加工确定了地板的外形尺寸，地板表面涂饰加工决定了地板的外观质量，因此最终产品合格率为99.01%，约为2.6σ，比原来的94.25%，提高了4.76%。地板榫槽加工工段单班产量提高了820m2，地板表面涂饰工段单班产量提高了410m2。工段设备负荷率提高了15.5%，按单班8小时计算，工段机床增加了1小时15分钟的切削加工时间。工人体力劳动强度降低，生产效率提高，减少了设备空转的动力消耗，提高了综合经济效益。

如果按250工作日/年计算，年产量可达1205万m2，产品合格率为99%。为考察地板榫槽加工工段切削加工的尺寸精度的稳定性，连续1个月抽查地板榫槽工段加工完成地板的长度、宽度和厚度尺寸，根据统计结果，计算绘制工艺过程控制图，检验地板榫槽加工中产品尺寸波动情况，以检验切削加工过程中机床、刀具和操作动作的稳定性。

从图4，图5和图6可以看出，抽查的统计结果中，除地板厚度尺寸有一点超出控制范围，但地板厚度应是定厚砂光引起的误差，即进入榫槽工段前已经存在。结果表明地板尺寸精度在抽查期间是稳定的，地板榫槽切削加工质量完全符合质量标准要求，尺寸精度波动很小，加工精度稳定可靠。说明加工工艺过程是可靠的，设计的加工工艺方案可以信赖。

四、结论

地板榫槽加工和表面涂饰8小时单班加工验证实验结果表明以分析得出的优化工艺可以取得较为理想的效果，最终产品合格率提高了4.76%，地板榫槽加工工段单班产量提高了820m2，地板表面涂饰工段产量提高了410m2。1个月抽查监控结果表明地板加工精度稳定可靠。

（浙江裕华木业有限公司，浙江嘉善314100）

参考文献：

[1]李黎,杨永福.家具机械:114-155,2002,北京,中国林业出版社.

[2]吴莉萍,刘洪林.产量成本两手抓的小措施,中国质量,2015,总第412期:123.

[3]谢春生.谈盈亏平衡分析在企业中的应用,甘肃冶金,2013,Vol.35(3):112-114.

[4]徐漫平.唐荣强.马轩.杨伟明.于海霞,层次分析法区分实木复合地板质量差异研究,浙江林业科技,2013,Vo1.33(6):16-18.

[5]李昕.六西格玛在改善生产线平衡中的应用研究,武汉理工大学硕士论文,2009.

[6]马林.六西格玛管理,北京,中国人民大学出版社,2004(7):169-190.

[7]何晓群,王作成.六西格玛管理与MINIAB软件,统计工具,2005(9):41-42.

[8]曾凤章,采峰.六西格玛法与ERP的集成模式研究,企业管理信息化,2005(6):47-49.

[9]杜栋,莫符.在ISO9000的基础上实施六西格玛管理法,科技管理研究,2005(4):157-158.

[10]刘小茵,万举勇.6sigma在CMMI中的应用,信息技术与标准化,2006(3):34-37.

[11]张承业.基于TRIZ的DFSS过程创新研究及应用,河北工业大学博士论文,2014.

[12]何桢.六西格玛管理(第三版),2014,北京,中国人民大学出版社.

[13]远平.六西格玛管理学,2013,长沙,湖南人民出版社.

[14]李晋昌,杨翼龙.中国式六西格玛管理,2014,北京,北京理工大学出版社.

[15]Fu-Kwun Wang, Kao-Shan Chen.Evaluating Management Consultants for Six Sigma Projects.ArabianJournal for Science and Engineering, 2014,Vol.39(3):2371-2379.

[16]EdizAtmaca,S.SuleGirenes.Lean Six Sigma methodology and application.Quality & Quantity,2013,Vol.47(4):2107-2127.

[17]S.Karthi,S.R.Devadasan,K.Selvaraju,N.M.Sivaram,C.G.Sreenivasa.Implementation of Lean Six Sigmathrough ISO 9001:2008 based QMS:a case study in a textile mill.Journal of The Textile Institute,2013,Vol.104(10):1089-1100.

地板方案(篇3)

一、活动主题：

加强品质认识，确定品质标准、规范行业市场。

二、活动目的：

提高消费者消费质量观，建立消费质量标准，维护消费者利益，通过消费者消费认识和要求的提高，来规范整个行业市场，从而树立佳兴木地板超市“专业、技术、品质、实惠”的企业形象。

三、策略：

1、质检局订立标准，并在媒体上公布。

2、佳兴超市，将质检引进门活动。

3、质检局进行木地板行业大抽查活动，并在媒体上公布检查结果。

4、佳兴木地板超市和质检局共同举办木地板消费培训和咨询活动。

5、“品质，我身边的事”有奖征文活动。

6、“让品质来说话”顾客看样自行定价活动。

7、“专业的超市，做专业的事”系列广告安排。

8、促销配合。

策略说明：整个活动不能做得让人觉得是广告，而应以公益、公关性活动的方式来举办，因此在活动过程中，须避开超市或产品的大面积广告，而重点从主题出发，以增加可信度。

四、方案：

（一）、质检局从整顿行业市场角度出发，从质量上以公文形式在媒体上对行业状况作个陈述，对消费者消费提供指导，并根据佳兴提供的木地板检验标准，在媒体上公布。

（二）、佳兴超市，将质检引进门。从主动配合质检局工作角度出发，邀请各大媒体进行全程跟踪报道。（媒体可由质检局出面邀请）

1、在质检局将标准推出后，紧接着邀请质检局对本超市做个质量大检查。

2、为进一步配合质检局工作，事先将质量标准用大幅告示牌在店门口贴出，店内每个品牌展区均有各品牌产品的质检状况说明。

3、店门口条幅写上“热烈欢迎质检局质量检查”

4、媒体采访佳兴老板，询问为什么要采取将质检局引进门并主动接受检查。

5、质检局确定佳兴为质量跟踪单位。

6、建立顾客质量投诉系统，并由质检局提供质量跟踪卡，消费者在购买地板时，可获得一张质量跟踪卡，当出现质量问题无法解决时，可直接向质检局投诉。此后便可用宣传牌在店门口告示“买完地板后，请别忘了领取质量跟踪卡”。

7、最后安排媒体采访。

⑴采访安排：

a媒体对质检人员进行采访。

b对超市郑总的采访。

c对消费者的采访。

⑵采访内容：

a质检人员：

●公布检查结果。

●为什么质检局要对木地板行业进行整顿。

●对此次佳兴木地板超市行为的看法。活动的意义所在。

●公布将佳兴确定为质量跟踪单位。

b郑总：

●为什么要开展这个活动。

●您做为商家，对质量是怎么认识的？

●顾客质量投诉系统建立信息（质量跟踪卡）公布。

●木地板购买培训及咨询活动信息公布。

●促销活动公布。

郑总在讲话中，主要强调：

⑴为了规范市场，更好地维护消费者利益，提高消费者消费质量观念，也为了本超市在诚信经营的基础上，能有更大的发展，我想这次质检局推出标准，整顿市场，是件很好的事，我做为这个行业中的一份子，主动配合质检部门的工作，是责无旁贷的事。

⑵我们将建立一个顾客消费质量投诉系统，消费者在消费时，均可获得一张由质检局提供的质量跟踪卡。

⑶下一步，我们还马上将与质检局合作，开展一个为期一周的木地板购买培训和咨询活动，欢迎届时有准备买木地板的顾客参加。”

8、在以后销售时，产品包装均贴上质检局“已验”标签。标签可由质检局事先提供。

（三）紧接着，质检局对其它木地板商家进行全面检查，并在媒体上公布检查结果。

（四）在质检局进行全面检查的同时，佳兴在报纸上登出“‘品质，我身边的事’有奖征文活动”。

地板方案(篇4)

时间：20__-4-05——4-08

地点：

1、海盐新天地广场

2、现场售楼处

活动目的：

聚集开盘人气，重拳出击，在最短的宣传期间内，刺激大众，创造最佳口碑和打响海盐首盘小高层高档住宅小区的品牌。

活动方式：现场摇号、活动助兴、抽奖酬宾

活动安排：

一、前期广告宣传

3：30-4：05着重以信息发布为主宣传，主要是摇号参加办法、地点、时间等信息告知。发布途径为报纸、灯箱、跨街横幅。

宣传主题：未来城都市居住典范，海盐首期豪华高品位住宅楼销售在即。

引领都市时尚，坐居金仕海岸。

金仕海岸4月5号日真情放送，豪华住宅乍现海盐。

因为珍稀，所以珍贵。

金仕开盘有好礼，惊喜大奖等你拿。

二、摇号现场布置

1、摇号方式：现场公开，即选即定。具体摇号登记处暂定2处。

(确定小高层购买资格，建议摇号总数比实际户数多30%)

2、地点选定：海盐新天地广场

(a、需要一定活动场地b、场地方有举办活动经验c、有聚集人气的先例)

3、软环境布置：

高空气球4个;大型气拱门1个;30平方左右舞台1个;

楼盘效果展示牌1套;广告宣传易拉宝4个;宣传折页1000份

周遍跨街横幅、灯箱20套

4、员工统一着装

三、活动进程(4月5日)

1、下午14：00正式开始(13：50——14：00礼炮、奖品展示)

2、14：00——14：30

主持人5分钟、领导5分钟、佳宾2人共10分钟、活动解说8分钟、公证人讲话2分钟。

3、摇号开始(14：30——15：00)同时登记汇总

4、摇号抽奖(15：00——16：00)

奖品分1、2、3等奖和纪念奖(100份)

5、现场答谢演出、小娱乐活动(16：00——17：00)工作人员休息

6、公布摇号和抽奖结果(17：10——17：30)

7、获奖群众领奖(17：30——17：50)

四、摇号办法

1、一期总销售户

数为140套，暂定摇号总人数与实际销售户数为5：1，参加群众不定。

2、摇号采取实名登记制，不得替代或多摇，每套户型最多登记人数为5人。

3、凡登记在册的准购房者，登记同时需交纳1000元保证金，摇号当天如登记人中号并获得购房资格，该保证金则纳入房款，如不成功则在原款反还的基础上增加200元作为答谢费用。

4、摇号登记时间自20__。4：05——4：10，为期5天。

5、登记地点：秦山房地产公司售楼处

6、摇号工具使用公开摇奖设备进行摇号决定。(中号比例为5：1)

7、关于没有中号群众的解决办法。均以纪念品赠送。并登入二期开盘购房档案。

五、工作人员分工

秦山房产公司职员做礼仪、保安等维护性工作;九洲广告做活动监测和媒体联络工作。

六、媒体发布

邀请当地知名各大媒体具体：海盐电视台、杭州交通之声广播台、中邮专递、钱江晚报、搜狐网络等记者参加活动，并给予现场报道。

七、经费预算

1、环境布置

高空气球4个400元/4个

大型气拱门1个500元

30平方左右舞台1个1000元

楼盘效果展示牌1套1200元/10张

广告宣传易拉宝4个600元/4个

宣传折页3000份7500元

周遍跨街横幅、灯箱20套

2、场地租赁2000元

3、公证人邀请费1000元

4、媒体邀请费2000元

5、设备租赁费5000元

6、管理费1000元

7、主持人1000元

8、演员演出费5000元

9、现场应急费2000元

总价30000元

地板方案(篇5)

一、创新图变，给顾客更多的新意和惊喜。

经过一个忙碌的旺季，酒店并不能就可以暂时的休养生息，因为在大的市场竞争环境下，企业经营也似逆水行舟，不进则退。节后应根据节气、消费、以及营销主题的变化，及时菜品、宣传品、店内氛围等作出调整。很多酒店喜欢将春节的喜庆布置一直保留着，直至这些装饰陈旧破烂才肯拆除，这就是缺乏系统营销的显著特征。

一个注重品牌形象、充满生命力的酒店，在营销的主题和具体的表现形式上，一定会不断推陈出新，不断给顾客制造新鲜感，这样更有利于培养长期的忠实客户。春节之后，应陆续补充一些新菜品，并尽快开发适合夏令季节的新菜谱，并赶在4月份市场回暖的时候呈献给顾客。在缺少节日的淡季里，酒店应设法通过造节来造势，既吸引眼球又达到吸引顾客、提升人气的目的。比如：开展春季感恩酬宾活动，向会员或老客户主动发出邀请，对他们给予特殊的消费优惠，并开展一系列的互动游戏活动，回馈老客户;邀约各大旅行社的相关负责人，集中搞一次别开生面的联谊活动，广交朋友，同时推荐酒店对旅行团队的服务举措;联合与酒店定位相匹配的百货商场、专卖店、高档汽车4S店、酒吧等其他行业的企业开展联动促销，对他们的客源提供特别的优惠，以拓宽客源，扩大影响力;等等。

二、做好旺季与淡季的营销转换。

由于中国传统习俗的使然，一临近春节，全社会的消费力在短期内有一个喷发行情，大大小小的酒店几乎家家爆满，而这很难说是因为你的营销工作做得多么出色。真正考验营销的成效，还在于到了淡季是不是一落千丈，一年里是不是能持续、稳定地经营，在顾客中是不是享有较高的满意度和美誉度，在同行企业中是不是属于领先方阵的。

成功酒店营销的目标都是非常明确的，策略都是很清晰的，且都是按计划有步骤地推进实施。有一点非常关键，那就是如何做好旺季与淡季营销策略的转换。

旺季取利，淡季取势，这应该是酒店营销的核心思想。取利，就是要夺取最大的销量，获取最大的收益;取势，则是获取制高点，争取有价值的东西，包括经营人气、顾客口碑、品牌知名度，等等，从而建立长期的战略优势。这势和利的关系是截然不可分开的，没有淡季的势作为铺垫，就很难获得旺季的 利;而没有旺季的利，也无法支撑酒店在淡季里去取得所需要的势。往往淡季营销工作做得好的酒店，到旺季不用再投入太大的营销成本也能获利颇丰，这就是水到渠成。

淡季里，营销工作重点可归纳为三个方面：1、老客户的维护;2、新客源的开发;3、品牌形象的塑造。要做好这三方面的工作，适度的营销成本是必不可少的，而不是一味地没有策略性地压低经营成本。这个阶段应相对轻视收益率，而更重视上座率和顾客的满意度，终而实现旺季取利以及全年的收益目标。

三、未雨绸缪，淡季的营销拉动从旺季开始。

营销活动是一个讲求系统性、计划性、连贯性的经营行为，营销工作应该尽量做到先于市场的变化，尤其是在市场变化趋势很明朗的情况下。中餐酒店应该在春节旺季开始之前就制定好节后淡季的营销方案，然后充分利用春节期间良好的人气，提前开展淡季的营销促进工作。具体的方法不一而足，其效果往往事半功倍。如果待到滑入淡季、人气低落时再来开展营销推动，营销的成本会更高一些，难度也大一些。

四、认清市场变化，从容应对。

这需要根据酒店的市场定位，从客源构成、消费动机，以及节后餐饮市场的调整趋势等方面作出正确的判断和分析，然后把有限的营销资源投入到最有效的目标市场。对于中、高档酒店来说，春节旺季的时候最主要的顾客群体是官方(包括政府和军队)、商务以及其他社会团体的集团消费，这期间很多酒店对一般的散客都无暇顾及，有所怠慢。但是春节过后一段时期，餐饮市场的客源结构就会发生变化。由于节前集中的突击消费，节后集团消费的热情会降低，消费的频次也明显降低。相应家庭消费和散客消费的份额就有所抬头。而节日期间淹没在众多团年宴、庆功宴之中的婚寿宴、百日宴等，在淡季里会显得比较突出，成为很多酒店的支柱收入来源之一。而另一块市场，比如象会展、旅游团队等，在春节期间几乎停顿，但在节后也会成为餐饮市场不可忽略的部份。

针对这些市场变化，酒店应根据自身的定位调整营销的手段，做到有的放矢、简单有效。比如，中档酒店可推出较为实惠的家庭套餐、白领午餐，以吸引家庭和白领上班族的消费;推出平价酒水超市，以此降低客人的酒水消费成本，且有效克服客人自带酒水的矛盾;策划更加细致、周到的婚寿宴、百日宴营销预案，以更多的优惠赠送项目以吸引预定婚寿宴、百日宴的消费，等等。当然，对中、高档酒店来说集团消费仍然是主流，那针对这部份客源也应该有相应的营销举措，切不可顾此失彼了。

五、对VIp客户进行深度的维护。

营销理论中有一个著名的2：8定律，即80%的销售量往往是由20%最重要的顾客带来的。毋庸质疑这20%的客户就是酒店最重要的衣食父母。酒店应对过去一年中的客户进行梳理，找出这20%的客户是哪些，制订出专门的VIp客户维护方案，由训练有素的专门的团队不折不扣地去实施这些方案。客户维护当然是个长期的工作，但在淡季里更显得尤为重要。

六、营销不等同于促销。

这似乎是一个很肤浅很幼稚的问题，但在酒店的经营者中，有个别的还是无意识地经常犯这种低级错误。他们往往在生意好的时候埋头数票子，生意差的时候才营销一下。

酒店的营销工作是一个贯穿于企业始终的连续的经营行为，而绝不会是一个个断点，不管你承不承认，接不接受，营销始终伴随着你企业的经营而存在，只是从局面上看有主动营销和被动营销之分，从结果上看有成功的营销与失败的营销之别。所以，营销工作没有打盹的时候，不管在淡季还是旺季。

七、配合淡季的营销活动，保持适度的广告宣传。

旺季的时候，你的广告往往会被淹没在广告的海洋中。而在淡季，适度的营销活动再配合适度的广告宣传，会使得你的酒店在整个行业中显得比较醒目，品牌宣传的效果会更好，营销活动的效果也会更好。

八、联合其他酒店开展联合营销。

这似乎有点难，因为俗话说同行是冤家。但也不乏同行是朋友的例子，红杏和大蓉和两家成都最响当当的餐饮企业不就是最好的例证吗?有一个很好的比喻：一根筷子轻轻被折断，十根筷子捆在一起，那就奈它不何了。如果酒店之间能够抛开嫌隙，共谋市场，那这个市场的蛋糕有可能被做得更大更香。如果一家酒店搞营销活动，考虑到投入产出的关系，声势肯定不会太大，但如果是十家、二十家酒店联合搞营销活动，大家的力量加在一起，声势肯定就大得多了，活动的收效自然也好得多。

所以，旺季的时候各自忙得不亦乐乎，淡季的时候，酒店的老总们就应该多走动、多联络，说不定就能碰出什么火花，形成一种暂时性的联盟伙伴关系。

九、砍柴磨刀两不误。

淡季里的营销工作应该两手抓，一手抓市场，即所谓的砍柴;另一手练内功，即所谓磨刀。前面主要阐述的是抓市场的一些策略，关于练内功，我有如下一些建议：

1、总结旺季营销工作的得与失，不断改进营销的思路和方法;

2、对已经制定的后续的营销工作计划重新检讨，进行修正和完善;

3、优质的产品和服务就是最好的营销，所以淡季里在经营业务不是很忙的情况下，开展系统的服务和生产技能培训，不断提高服务品质;

地板方案(篇6)

一、市场背景：

汉沽位于天津东部滨海地区，是天津滨海新区的重要组成部分，辖区面积441。5平方公里区政府坐落在寨上街辖区内，全区共有常驻人口17万。汉沽是我国重要的化学工业基地之一，已形成以海洋化工为主，多门类综合发展的工业体系，全区共有工业企业300余家，主要有制盐、化工、轻纺、服装、冶金、机械加工等十多个工业门类。汉沽不仅是一个工业重地，而且还是一个鱼米之乡，盛产水稻、水果及水产品。其中的茶淀葡萄和水产品久负盛名。

xx所在寨上街，其南部为天津老牌化工企业—天津化工厂，她曾为汉沽区的发展立下了汗马功劳，但随着改革开放的进行及国有老企业的通病，企业的效益大不如前，也在某种程度上影响了汉沽区的发展。随着汉沽新一届领导班子对当地经济结构的调整，将第三产业作为汉沽区结构的补充体，使汉沽成为一个经济结构多角化的地区，从而保证汉沽区经济的健康、可持续发展。

二、竞争对手分析：

由于汉沽房地产市场的发展属于初级阶段，市场对价格的敏感度较高，面对产品的认知及感知程度相对较低，故此我们在分析竞争对手时主要针对地段、价格、产品三个层面进行归纳与比较，我们将其分为直接竞争对手与间接竞争对手。

1。在汉沽我们的直接竞争对手是谁呢?

2。在汉沽我们的间接竞争对手?

在汉沽市场中我们将绿地人家、滨河小区及富达花园定为间接竞争对手，具体原因我们分列如下：

绿地人家处于天化的附近，滨河小区处于烈士陵园附近，他们都远离于城区中心相对的位置优势，不足以与第壹城形成竞争态势。富达虽与第壹城相邻，但其销售已近尾声，故并不对第壹城销售造成直接威胁：

绿地人家的产品规划属纯南方模式，不能与本地居住习惯相对接：而滨河小区的产品规划虽与本地居住习惯相符，但其产品的规划、设计水平与第壹城相比较仍不在同一层面，要落后与第壹城。而富达花园的规划、设计，仍初级产品形态：

绿地、滨河及富达的销售均价与第壹城相差500元左右，故此在目标人群层面，不与第壹城形成直接竞争。

三、竞争项目基本信息：

项目名称规划面积销售均价基本情况

绿地人家27万平方米1760社区规模较大，销售单价较低，一期开发面积7万平米，整体社区规划及户型设计较为南方化，销售楼层以一、二、三、六层为主。

滨河小区12万平方米1584社区规划有中心景观带，五层建筑形态，社区无会所，邻近蓟运河及烈士陵园，价格优势明显，户型面积控制较好，并带简单装修。

井田·蓝月湾6万平方米2050l型地块，与第壹城一路之隔，户型、价格、配套与第壹城相近。

分析：从已销售的户型比来看，其中两室占了绝对的比例，即便是顶层的两室也由于价位较低得到了市场的认可，所以我们有理由说，汉沽市场的主要需求在两室，对于一室户型的销售由于存量较大，我们仍需给予足够的重视。在两室的销售当中主要以a、b、e户型为主导，是典型的经典户型，面积在90—100㎡之间，这样也从另一侧面反映了我们客户的主流消费价格在18万左右。

3。楼栋售出率分析

分析：在我们项目楼栋售出情况的分析中我们可以看出，大量消费出现于临街与临学校的一面，而在景观中心区附近的楼栋销售情况一般。出现这种情况的原因，一方面是现场销售控制的原因，一方面也与居住观念有关。但这样的销售情况也为项目后期景观节点释放后的销售，提供有力的产品支持。

4。已售出产品面积区间与总价格区间分析：

四、已购客户分析

1。付款方式分析：

分析：我们从已成交的客户付款方式的比例中可以看出，一次性付款与贷款的比例相差较大，说明当地的消费者在消费能力上虽有一定的问题，但他们具有相当稳定和充足的还款能力，且在消费意识上较为超前，这当然也与客户的职业及受教育的程度有关。

2。年龄结构分析：

分析：我们从已购客户的年龄层面上去分析，主要可以得出的判断是我们的客户以中年人为主，他们对新事物的接受能力较强，具有一定的购买力及资金支配能力，相应对生活质量的要求也较高。而且我们从客户的年龄层次分析中还可以得出另外一个问题，即是他们的需求不只存在于房子一方面，在生活当中还有更多的需求，比如：子女的教育问题、娱乐问题、收入及职业状况问题等。由于汉沽当地群众对当地经济状况的担忧，更多反映出的是对子

能耗方案6篇

成功的路一定是准备充分的路。制定方案的目标是为各级员工指明组织的方向。如果你对“能耗方案”想要有更深入的了解，不妨看看这篇文章，相信你一定能从中获取相关的知识内容。

能耗方案【篇1】

能耗监测系统方案

随着经济水平的不断提高，人们的用电需求也在不断增加。而能源的消耗是一项无法避免的现象，但随着能源价格的不断上涨，企业和个人都需要更加关注自己的能源消耗，从而控制成本。在这种情况下，能耗监测系统成为了一项必要的技术。

能耗监测系统是一种用于监测和控制能源使用的系统。它通过收集能源的使用和消耗信息，并将其转化为有意义的数据，这些数据可以帮助企业和个人更好地管理能源使用，降低成本，减少对环境的影响。同时，能耗监测系统也可以帮助我们较为及时地发现问题，进行改善和优化，提升能效。

在能耗监测系统方案中，最核心的部分是能源数据采集。为了实现准确的能源数据采集，首先需要明确监测的范围和监测对象。不同的能耗监测系统针对不同的用电设备和场景，所需要监测的参数也是不同的。例如，对于工业企业而言，电、水、气、蒸汽等能源都需要被监测，同时还需要监测生产能耗指标，如电能消耗、单位产品能耗等。而对于商业办公建筑而言，监测范围则主要包括电能消耗、空调制冷量、照明能耗等。

数据采集可以使用传统的手工读数和自动数据采集两种方式。手工读数需要人工巡检，而自动数据采集则需要使用传感器、智能电表、数据采集终端等设备，将数据直接传输到监控服务器。从数据采集的角度来看，自动数据采集方式能够大大提高效率，同时避免人工操作带来的误差。

数据采集后需要对采集到的数据进行存储和处理。能耗监测系统中常用的数据处理手段包括数据清洗、数据分析、数据可视化等。对数据进行清洗可以去除采集误差和异常值，提高数据的准确性。数据分析可以对能耗的趋势、周期和异常情况进行研究，发现潜在问题，提出优化建议。数据可视化可以将数据以图表等形式呈现，让人们能够直观地了解能源使用情况和变化趋势。

除了数据采集和处理，能耗监测系统中还需要加入实时监控功能。实时监控可以根据采集到的数据以及设定的监测阈值，及时预警和处理异常情况。例如，在监测建筑物用电情况时，如果电能消耗超过了设定的上限值，可以及时通知设备维护人员，则能够避免设备在使用过程中出现较大的问题。

最后，能耗监测系统还需要与信息化系统进行融合。融合后，能源使用数据不仅可以提供给能源管理人员使用，还可以提供给企业的生产管理系统、ERP系统等，形成资源共享和监控系统间的信息交互。

总之，能耗监测系统方案涉及到多个领域的技术和知识，需要综合考虑不同的因素，确定最佳的方案，为企业和个人提供有效的运行和管理。

能耗方案【篇2】

能耗监测系统方案

即使是在日常生活中，我们也会发现电费是我们日常开销中的重要组成部分。随着全球资源的稀缺和环境问题日益严峻，节约能源变成了我们每个人的责任。在这个背景下，能耗监测系统方案应运而生。

能耗监测系统方案，是利用先进的传感器、数据采集、物联网和人工智能在工业、商业和家庭等领域，实现对能源的实时监测、管理和控制。通过这种方式，能耗监测系统方案可以让用户更好地了解自己的能源使用情况，从而制定更加科学有效的管理策略。它不仅可以为用户节省能源，减少开支，还可以提高能源利用率，降低环境污染。

下面我将从硬件和软件两个方面，为大家详细介绍能耗监测系统方案。

硬件方案

硬件方案主要包括两个部分：传感器和数据采集装置。传感器是用于监测能源消耗的设备，可以通过感应、计量等方式获得相关数据。数据采集装置则是把传感器产生的数据采集并发送到中央管理系统。

传感器种类繁多，根据需求可以选择不同类型的传感器。例如，对于住宅区或小型商铺，感应式传感器通常会更加适用，而对于大型工厂或商业场所，计量式传感器则更加具有优势。除了这些不同类型的传感器，还有一些新型传感器也存在较大的市场需求。例如，气体传感器、温湿度传感器、二氧化碳传感器等，它们都可以帮助用户更好地了解能源的实时使用情况。

数据采集装置则是一个数据集成的中心，可以统计所有传感器产生的数据。一些数据采集装置还具有自动控制能力，可以通过收集的数据来对能源进行实时控制，从而实现对能源的全面管理。

软件方案

除了硬件方案，软件方案也是不可或缺的。软件方案主要包括能耗管理系统、能耗监测系统和物联网管理平台。

能耗管理系统是一种管理软件，它可以对采集的数据进行分析和统计，并将结果反馈给用户进行相应措施的制定。这种软件能够得到最新的数据，并与以往的数据进行对比，制作出详细的报告，进行数据的比对和分析。

能耗监测系统是一种实时数据监控和管理软件，在监测传感器的使用情况时，能实时的监控整个系统的能耗情况，在整个建筑或小区内迅速排查电费问题。借助这种系统，用户可以及时了解到电门突然打开导致的电费问题，及时采取补救措施。

物联网管理平台是一种产品推广平台，经过研发和推出后，这些各种设备和软件都可以在这个平台上进行管理，供用户在不同场合中使用。这种平台不仅可以提高互联性能，而且还可以通过智能管理系统，将数据实时反馈给客户，为用户提供更佳的服务。

综上所述，能耗监测系统方案的实现需要硬件和软件的配合，能够对能源的使用情况进行全面的监测和管理。在各行各业中推广能耗监测系统方案，不仅可以节约能源、减少开支，还可以提高能源利用效率，对于推动可持续发展、保护我们的环境也有重要意义。

能耗方案【篇3】

作为一个能源及环境监测领域的专业人士，我深知能耗监测系统对于企业节能降耗及环保方面的重要性。在未来的发展中，能源消耗的情况将会越来越严峻，如何利用先进的技术手段和解决方案进行合理监管和使用，并实现资源的优化配置，已经成为了各企业不可回避的问题。

首先，什么是能耗监测系统？顾名思义，能耗监测系统是一种可以对企业或者工厂能源消耗进行实时监测的一种系统。它可以实时监测电、水、气等形式的能源消耗，通过传感器等设备采集能耗数据，进而进行数据分析和组织管理以实现更高效、更节能的作业。

那么，为什么需要一个能耗监测系统呢？一方面，能耗监测系统可以帮助企业实现科学管理，及时掌握能源消耗的情况，针对性地开展能耗调整，从而节省能源成本。另一方面，能耗监测系统可以帮助企业达成环保目标，减少浪费和污染，真正实现企业的可持续发展。同时，其也能够更加高效地工作，缩短停机时间，提高生产效率等等。

那么，该如何实现一个完善的能耗监测系统呢？通常来说，企业需要采用先进的传感设备并与计算机系统相连接，通过依靠数据采集、分析和评估，进行自动化控制。同时，可以通过数据的可视化展示，让管理员和员工更直观地了解当前实际能源消耗情况，从而进行针对性的调整。

此外，还可以结合智能化技术，使得能耗监测系统从单一的能耗记录和分析系统升级成为一个多维度智能化系统。比如，通过对能耗预估数据的收集和分析，对产量进行预测和估算，提高生产效率，降低成本。再如，结合人工智能技术，通过对数据进行深度学习和模型应用，对可能存在的问题进行预测和预警，提前调整设备运转状态，以减少设备损坏率，降低安全隐患。

总之，能耗监测系统是一个强而有力的管理工具，对于企业的节能减排、安全生产等方面都具有不可替代的作用。未来，我们需要进一步完善该系统，不断利用最新技术手段，提高系统的智能化和多功能性，以达成更高效、更智能、更绿色的能源管理。

能耗方案【篇4】

能源是人类社会发展的重要基石，但能源被过度消耗和浪费已经成为世界面临的一个重要问题。能耗监测系统方案能够有效监控能源的消耗情况，为能源管理提供依据，有着广泛的应用前景。

能耗监测系统方案的设计与实现应该兼具实用性和可靠性。为此，我们需要从监测平台、监测传感器、数据采集与处理、数据分析与呈现四个部分进行详细阐述。

一，监测平台：

监测平台是能耗监测系统中最重要的部分，它需要实现实时监测、数据采集与保存、报警功能等。在技术上可采用传统电脑和服务器，或利用云计算等相对新兴的技术。监测平台还需要能够实现多平台的兼容性，实现与手机、平板等设备的联通。

二，监测传感器：

监测传感器是实现对能源消耗情况进行监测的核心部分，其设计原则是可靠、稳定、高效。当前常用的监测传感器有温度传感器、湿度传感器、压力传感器、电流传感器、电压传感器等。其中电流传感器和电压传感器是能耗监测系统的核心传感器，可实现电能器的监测。

三，数据采集与处理：

数据采集与处理是能耗监测系统的重要部分，首先需要将传感器采集到的数据进行处理，以便于数据的分析与呈现。在实时监测中，需要将数据尽可能地实时传输至监测平台，并对传输数据进行压缩和编码处理，减少网络带宽资源的消耗。当监测数据传输过程中出现异常情况，如网络中断，数据传输等问题，需要设置相应的备份和恢复程序。

四，数据分析与呈现：

数据分析与呈现是将已采集到的数据进行分析获得能耗情况的过程。数据分析能够实现对能耗监测数据的时空分布及其消耗能源的结构和规律的研究。对数据呈现要求高度直观化和易读性，能够清晰展示不同能源的消耗量及其变化趋势。

综上所述，能耗监测系统方案需要在监测平台、监测传感器、数据采集与处理、数据分析与呈现四个部分进行细致的设计和实现。只有这样才能实现对能源的准确监测和合理管理，为节能减排的大目标提供有力保障。

能耗方案【篇5】

能耗监测系统方案

近年来，随着能源消耗量的逐年增加，能源浪费和环境污染问题越来越引起人们的关注。为了降低能源损耗和环境污染，提高能源利用效率，使能源的开发和利用更加科学化和可持续化，能耗监测系统越来越被企业和政府所采用。本文将对能耗监测系统的方案进行详细的介绍和分析。

一、能耗监测系统的主要功能

能耗监测系统是一个涉及到能源测量、数据采集、传输和分析等多个方面的系统。通过对能源的实时监测，能够对各个领域的能源消耗情况进行精准地计量和监控，并对能耗数据进行采集、处理和分析，进行能源效率评估和节能指导。同时，能耗监测系统还能够实现在线数据采集、远程监测和报警，保证了能源消耗的可控性和安全性。

二、能耗监测系统的设计要素

1、测量仪器

测量仪器是能耗监测系统的核心组成部分，它是实现数据采集和计量的关键。根据监测的对象和监测的目标，不同的测量仪器需要选择不同的型号和参数，如电能测量仪、水表、气表、温度计等。同时，为了保证数据的精准性和可靠性，需要选用高品质的测量仪器，并对其定期进行校验和维护。

2、数据采集与传输

数据采集是实现能耗监测系统在线监控的基础，通过数据采集模块可以实现对各个测量仪器采集的能耗数据进行实时采集和传输，同时也可以对采集的数据进行实时处理和分析，达到有效监控和管理的目的。数据采集和传输方式的选择取决于实际使用环境和监测要求，如现场数据传输、通讯网络传输等。

3、数据处理与分析

一个好的能耗监测系统必须具备在线数据处理和分析能力，主要是通过数据管理软件实现。数据分析软件能够对采集到的能耗数据进行处理和分析，包括数据清洗、趋势分析、能源效率分析等，并生成报表和在线数据展示，实现数据分析和管理的可视化。

三、能耗监测系统的优势

能耗监测系统的优势主要体现在节能效果、管理成本和环保效益等方面。

1、节能效果

能耗监测系统能够通过对能源消耗情况的实时监测和分析，提供更加精准的数据支撑，帮助企业及时调整生产和用能方式，实现能源的节约和降耗，从而达到节能减排的目的。

2、管理成本

能耗监测系统能够实现自动化的数据采集和分析，大大减少了人力和物力的投入，降低了能源管理的成本，同时也提高了能源管理的效率和精度。

3、环保效益

能耗监测系统能够监测并控制能源消耗，达到减少 CO2、SO2、NOX 等环境污染物的排放，保护环境和生态环境，提高企业社会责任感。

总之，随着新能源科技的推广和能源管理意识的不断提高，能耗监测系统已成为企业能源管理的必备工具。通过科学的系统设计和合理的使用管理，能耗监测系统可以为企业和政府实现可持续发展、节能减排、降低管理成本等多方面的目标。

能耗方案【篇6】

现代社会对于能源的需求越来越高，且随着工业、城市化的不断发展，能源的消耗也越来越大。因此，如何合理地管理和监控能源的使用成为了各个领域急需解决的问题。这时，能耗监测系统方案的出现就具有了重要意义。

能耗监测系统是指通过检测各种设备和设施的能源使用情况，记录不同时间段内的耗能变化情况，并通过数据分析、报表生成等工具将数据转化为实用信息的技术应用。其目标是整合能源管理，实现能源使用的智能化控制和优化，最终达到减少消耗、降低成本和提高效益的效果。

能耗监测系统方案的具体实现需要综合考虑以下几个方面：

第一，合理选型合适的监测设备。不同行业、不同环境、不同设施的能源使用情况各不相同，需要根据实际情况选用相应的监测设备。例如，能耗监测系统方案中的仪表、传感器、智能电表、PMU（相量测量单元）等可以监测到电能、水能、气能等不同能源的使用情况，并可以测量并记录能源使用的压力、流量、温度、湿度等参数。

第二，建设完备的监测平台。能耗监测系统方案的核心在于监测平台的建设，各个监测设备的数据通过通讯方式发送到监测平台，再通过软件分析处理，最终生成各种数据分析报表，以实现对能源使用情况的可视化和分析。

第三，合理设置报警与监测条件。合理设置报警与监测条件可以帮助企业实时监测其设备及流程的能源使用情况，并对意外异常情况进行快速反应。例如，监测平台可以向工程师或系统管理员发送警报，提醒他们采取相应措施来稳定设备或停止没有必要的能源浪费。

最后，实施有效的数据分析与处理。通过有效的数据分析和处理，在大量数据背景下得到一些有价值的信息并确定潜在机会、标识出浪费点从而制定计划提高能源使用效率。例如，能耗监测系统方案中的数据分析软件可以实现能源使用的评估、预测、优化和节能控制等相关功能，为企业提供清晰的节能方案和建议。

综上所述，能耗监测系统方案为各行各业提供了有效的能源管理解决方案，可以帮助企业实行有效的能源使用管理，提升整体效率、减少成本和能源浪费，保护环境并接近可持续发展。

大讨论方案范例七篇

为了实现人生每个阶段的目标，我们需要在迷茫时制定计划。上级通常需要多份工作方案以供参考，这样能帮助工作成员更加集中注意力于目标。栏目小编为您提供了以下可能有用的“大讨论方案”，感谢您的喜欢和支持，希望您能将这篇文章分享给周围的朋友们！

大讨论方案【篇1】

一、活动目的：

运用书本知识进行讨论，加深理解。在活动中有助于增强语言表达和思维能力，在讨论中激发学习的兴趣和积极性，有利于个人素质的提高。另外，关注当今社会实事、社会动态、文化问题有利于增强综合素质，提升思想境界，使学生对事物的理解得以从现象到本质，从而更加细致深入。

二、活动时间、地点：

本活动在本学期共举行3次，具体时间、地点为：

第一次：10月13日周四下午7、8节课（行b206）第二次：11月10日周四下午7、8节课（行b206）第三次：12月 8 日周四下午7、8节课（行b206）三、活动话题：

第一次：“养生热”

第二次：待定

第三次：待定

四、活动工作人员：

本次活动要求全班同学都参与讨论，活动需要工作人员如下：

活动总指导、总评者：鲍恒老师

活动主持人：严安琪

评审人：江雨清、吕维维、李宁

发问者：董凯玲、楼黎瑾、何莎莎、李梅、苗苗、张翠，摄影记者：蒋颖

（以上人员三次活动都要负责，如有其他事情到时再具体安排。）五、活动要求：

1、同学积极参与，就所定话题说出自己的想法，发言不得超过5分钟，发言所需材料（如***等）自备；

2提问者就学生的想法提出问题，学生即兴回答；

3、一个提问者一次只能提问一个问题，所有提问人员对一个发言者一共提1—3个问题；

4评论员根据学生演讲的核心内容、逻辑关系和回答内容进行综合评议；

5一个演讲者只需要一个评论者；

6鼓励外国学生积极参与，并邀请他们的中国朋友进行通报和解释。

学生演讲—提问者提问—评论者评论

活动负责人：江雨清、叶飞

大讨论方案【篇2】

关于开展“兴思想解放之风、走科学发展之路”学习讨论

活动方案

学习宣传贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，把学习宣传各级党代会精神和贯彻落实科学发展观进一步引向深入，根据市教育局的统一部署和要求，决定在我校开展“兴思想解放之风、走科学发展之路”学习讨论活动。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，贯彻党的十七大、省委第十一届党代会、市委第十届五次全会精神，以“兴思想解放之风、走科学发展之路”为主题，以打造“和谐新沂”，办好社会满意学校为目的，以解决影响、阻碍发展的各类矛盾和问题为突破口，进一步加强广大党员和教师思想教育和**引导，把思想和行动统一到党的十七大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实科学发展观上来，为推进学校教育稳步持续发展提供有力的思想保证和良好的社会氛围。

二、讨论目的

本次主题讨论的目的是，旨在使广大党员、教师进一步深刻领会各级党代会精神，进一步深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，坚决清除在部分党员、教师中存在的不利于加快发展的模糊认识和不合拍行为，努力化解影响、阻碍发展的各类矛盾和问题，最大限度地加快发展的和谐因素，最大限度地减少影响、阻碍发展的不和谐因素，弘扬社会正气，凝聚人心，积极营造“心往发展想、劲往发展使”、“人人思发展、齐心促发展”的良好氛围，使广大党员、教师进一步振奋精神、开拓进取，努力使学校教育向又好又快发展。

三、讨论要求

一是进一步统一加快发展的思想，全校上下形成“人人思发展、齐心促发展”的良好氛围，教师队伍要继续保持攻坚克难、昂扬向上的精神状态；学校上下形成强大合力，教师之间互相支持、齐心协力，共同围绕加快学校教育向又好又快发展开展工作、落实任务。

二是进一步加强加快发展的举措，尤其是要抓住教育强市、打造“和谐新沂”、创办特色学校创建的机遇，提升学校声誉。

三是切实做好教育为当地社会发展服务，创设“干部勤政廉洁、教师德高业精、学生勤学向上”的良好校园氛围，提高社会满意度，提升学校教育对当地社会经济发展的贡献度。

四、讨论的主要内容与形式

一是加强学习，增强发展信心。采取集中与分组学习、讨论等形式，组织全体教师深入学习各级党代会的报告，学习科学发展观的重大战略思想，进一步深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，防止简单片面地把科学发展与加快发展对立起来，把科学发展理解成完美主义、理想主义的发展，真正成为加快发展、推动发展、支持发展的实践者和带头人。

二是把主题讨论活动与“爱与责任”师德建设活动有机结合起来，通过广泛学习宣传先进典型，积极营造敬业爱岗、开拓创新、无私奉献的工作氛围，统一认识，增强工作信心。

三是坚持主题讨论与解决问题相结合，以 “争创社会满意学校”、“争做合格人民教师” 、“我为学校发展作贡献” 、“学校教育教学、管理中不适应科学发展观的做法” 以及“素质教育目标责任书督导考核中存在的问题及改进办法”为题展开讨论，实实在在解决一些教师普遍关心、教育教学和管理中的问题，体现教育科学、和谐发展，提高服务质量的实效性。

小学2008年7月

大讨论方案【篇3】

hr 0901班成功内省具体安排

成功内省讨论分为三个部分，班级集体内省讨论，小组内省讨论，个人内省讨论，为响应成功内省的活动，做好“一日三省吾身”，坚持小组共同讨论学习，倡导班级内省交流，我们人资0901班会积极做好内省工作，具体安排如下：

1) 班级内省：

时间：每两周一次，每周四2:30到4:30

地点：商院308

2) 小组内省：

时间：每周一次，周日8:00至9:00

设置：宿舍或教室（主要由组长决定）

3) 个人内省（注：现在不用写了）

时间：每天一次，从晚上9:00到10:00

地点：寝室

小组内省讨论小组名单：

第一组——组长：唐甜

成员：杨莹、刘格、汪昉、潘静、马僮（6）

第二组——组长：黄抒雯

组员：计越、骆敏、刘欢、王佚男、杜娟（6人）

第三组——组长：陈琦

组员：冯思羽、杨熙哲、陈慧子、邓天骄、64王莹、周登江（7人）

第四组——组长：42刘艺

成员：杨晓敏、俞婷、倪成、鲁唯、江山（6人）

第五组——组长：张文瑾

组员：陈昭誉、徐晓薇、陶秋月、毕丹、李瑶（6人）

第六组——组长：刘杰

成员：彭冲、吴柱锋、闵锐锋、蒙景茂、陈亮、朱丽叶（7人）

第七组——组长：闫旸

成员：尹芳、袁亚唯、朱薇、张思、熊维娜（6）

第八组——组长：廖起革

成员：李鹏、李仁政、李鹏飞、汪俊、窦易升、刘伟（7人）

第九组——组长：章艳

成员：曾荟旭、程萍萍、邓颖、马芮、刘玮、65刘艺（7人）

第十组——组长：郑珊

成员：宋昊昊浩、22王莹、王芬、黄馨谊、彭光艳（6人）

第一期班级内省活动方案书（简略版）

1、 主题：丰富多彩的大学生节日活动

2、 时间：11周星期三下午2:30-4:30

3、 地点：商学院308教室

4、 参加人员：人资0901班全体学生

五、 活动背景：

为响应成功内省的活动，做好“一日三省吾身”，坚持小组共同讨论学习，倡导班级内省交流活动，开展第一期班级内省讨论活动。畅谈大学生假期生活中的兼职，实习，社会实践的经历，发表自己的感想，体会，锻炼他们的实践能力，让大学生们能够意识到自己的社会责任，争创美好未来！

六、 活动人员安排：

节目主持人：男女共两名

活动策划：团支部书记、班长、策划总结准备：组委会成员、场地布置、节目组织与宣传：宣传委员，

后勤工作、购置物品：体育委员，劳生委员，考勤、纪律监督：纪检委员，选材工作：学习委员，小游戏策划：文艺委员，女生委员

素导进行活动总结

七、 活动流程：

1) 主持人介绍这次讨论的目的，意义，流程，具体的方式，宣布讨论开始

2) 各小组挑选一个评委（会事先确立）

3) 分成的十个小组（即小组讨论的分组）开始随机派代表依次发言，讲述假期的生兼职，实习或社会实践的经历，其他小组成员可以进行发问。

4) 小游戏2个

5) 各小组集体讨论

6) 素导总结

7) 评委打分，评出自省优胜组，颁发奖品

8) 集体唱班歌

9) 集体留影

大讨论方案【篇4】

1. 以学年组（学科组）为单位，结合岗位和工作实际，围绕建设什么样的大连、怎样建设大连以及怎样落实科学发展，推进学校适应教育、教师怎样生活会更幸福、更有尊严等问题，积极建言献策。

结合正在开展的创先争优活动，查找领导班子和党员干部在思想认识上的偏差、推进科学发展能力和方法上的不足及工作作风方面的差距等。召开领导小组民主生活会和党员民主生活会，查找单位和个人存在的不足，形成检查报告，提出整改措施。

第三阶段，总结性检查（10月31日～11月15日）

1、提出意见建议。从全局出发，根据岗位实际工作需要，向上级（学校）提出意见和建议。

2、 总结交流。总结情况，形成讨论结果，报党办；

3、贯彻总结大会精神。要认真贯彻落实会议精神，提出加强和改进工作的对策。

三、组织领导

（一）成立领导小组。小组组长是兰秀玲，副组长是韩红卫和龚海明。领导小组负责全校讨论工作的统筹协调和全面领导。

（二）成立工作组。韩红卫任组长，王延艳任副组长，柯苇、任丽、赵瑾任组员，负责大讨论日常推进工作，负责编发综合材料和宣传工作。

大讨论方案【篇5】

中心店镇付庄小学

“解放思想跨越发展大讨论”活动方案

为全面贯彻邹城市委和教育局党委关于开展“解放思想跨越发展大讨论”活动动员会的会议精神，以解放思想为统领，推动教育事业跨越发展，以过硬的作风保障发展，以正确的导向引领发展，全面推进转型跨越，创办人民满意教育，建设教育强市，按照局党委和镇教办部署，从2月中旬开始到6月底，我校将深入开展“解放思想跨越发展大讨论”活动，具体如下：

一、总体要求

深入学习贯彻党的十七大、十七届历次全会，济宁市第十二次党代会和邹城市第十三次党代会精神，全面落实国家、省市教育工作会议和《教育规划纲要》精神，以“解放思想跨越发展”为主题，以办人民满意教育为宗旨，坚持解放思想不动摇，巩固作风建设不懈怠，通过开展“解放思想跨越发展大讨论”活动，切实解决好当前影响跨越发展的各种思想观念，澄清影响跨越发展的模糊认识，着力于统一思想、振奋人心、激励斗志，调动激发我校教师干事创业的工作热情，努力形成锐意进取、勇于担当、创新创造、奋力赶超的生动局面，促进中心店镇教育新一**发展，为建设和谐幸福新邹城做出新的更大贡献。

二、主要任务

（1） 要统一思想认识，增强责任感和危机感。“教育是国计，也是民生；是今天，更是明天”，社会关注度高，群众期望值大，做好全镇教育工作，责任重大，使命光荣。站在全市看中心，站在中心看周边，教育发展竞争十分激烈，形势逼人，影响和制约我校教育发展的问题还在一定程度上存在。

我校每一位党员干部都要反思自问、正视差距、奋起直追、苦干实干，要敢于打破不合时宜的惯性思维和惰性习惯，增强忧患意识、危机意识、竞争意识、争先意识，努力形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向。

（2） 形成创业共识，增强凝聚力和向心力。要通过“解放思想跨越发展大讨论”活动，推动思想不断解放、观念不断更新、认识不断飞跃，使我校全体教师把思想和精力凝聚到“一个目标、六个重点”的工作思路上来，凝聚到推进当前重点工作上来，凝聚到办好人民满意的教育上来。在解放思想中凝聚共识，克服心浮气躁、骄傲自满、纪律松弛、精神萎靡、不思进取、得过且过等问题，增强团结协作意识，提升影响带动能力，形成齐心协力共谋教育发展的合力。

（3） 转变作风，增强群众观念和组织观念。每位领导干部要牢固树立以人为本、勤政为民意识，带头解放思想、转变作风、真抓实干，对群众讲责任、讲感情，坚持工作重心下移，经常深入教学一线、深入教师群众中间，立足实际，着力解决好与群众利益密切相关的事情；要增强组织观念、纪律观念、大局观念，把自身工作自觉放到全镇工作的大局中去考虑，注重从全局的高度认识和处理问题，自觉维护服从全局利益、整体利益，服从组织安排。每名干部都要认真梳理作风方面的问题，分析不良习气的表现和根源，制定整改措施，限期予以解决，以良好作风推动各项任务的顺利完成。

（4） 凝聚发展力量，增强影响力和辐射力。要广泛宣传、营造声势，吸引广大教师广泛参与，努力扩大“解放思想跨越发展大讨论”活动的影响力和辐射面，动员广大教师充分树立主人翁意识，自觉加强学习，提升思想境界，提高理论水平，真正成为推动教育发展的主力军、生力军。领导干部要身体力行、以身作则、勇担重任、做好表率，切实发挥好示范带动作用，努力在全镇教育系统营造风正气顺、人心思进、干事创业的浓厚氛围。

三、讨论内容

要牢牢把握“加速转型跨越”主题，围绕“怎么看”、“怎么想”、“怎么办”，紧密结合教育发展实际，组织开展10个方面的学习讨论。

1、围绕“建设产业发达、城乡秀美、文化繁荣、民生殷实的和谐幸福新邹城”战略任务和“放大优势、率先领跑”的要求，在思想观念、目标定位、工作作风上还存在哪些差距，应当强化哪些措施；

2、围绕创办人民满意教育的目标，如何正确看待我市教育工作在全省、济宁市发展中的形势和位次，以及广大群众对优质教育资源的新期盼、新要求，对照更高标杆，反映在思想观念和具体工作中的差距有哪些，怎样增强跨越发展动力，激发干事创业热情；

3、围绕建设高效务实的干部队伍，对照市委关于干部作风建设要求，本单位在思想观念、体制机制、发展环境以及作风效能等方面的差距和主要表现是什么；

4、围绕教育教学抓质量求提升，如何切实落实以教学为中心、质量为核心的工作主题，在落实教学常规、深化教科研、深入开展“八个精心”上有什么打算和具体举措；

5、围绕队伍建设抓培养求发展，如何加大教师队伍建设力度，提高队伍整体素质，在师德师风建设、教师专业成长、教师绩效考核等方面如何实现新突破，努力建设一支适应现代教育要求、师德高尚、业务精湛的教师队伍；

6、围绕学校管理抓精细求高效，如何加强学校内涵发展，突出学校办学特色，在思想观念上有哪些差距，工作上有哪些不足，破解学校特色发展不明显的问题，建设具有影响力和知名度的品牌学校；

7、围绕办学条件抓配置求规范，统筹城乡教育发展，重点在如何推进教育重点工程项目建设、教育设施配备、学校标准化建设等方面，实现更大发展，进一步提升学校整体办学条件，努力推进教育均衡发展，促进教育公平；

8、围绕学前教育抓普及求提高，如何紧紧抓住当前学前教育发展的良好机遇，落实好《学前教育三年行动计划》，特别是在扩大学前教育规模、规范办园行为、提高保教质量上实现新突破；

9、围绕树立鲜明的用人导向，营造鼓励支持干事创业的氛围，怎样建立完善目标责任、督导检查、考核奖惩三个机制，增强年度工作考核、评价、激励的科学性和有效性；

10、围绕推进社会管理创新和“基层组织建设年”活动，如何深化平安学校建设，筑牢学校安全基层基础；如何增强服务意识，提高服务效率，优化教育发展环境；如何扎实开展“创先争优”活动，共同凝聚教育发展合力。

四、方法步骤

今年2月中旬至6月底，分为三个主题、三个阶段。

（一）三个主题活动

1、大讨论活动。结合“干部作风建设年”活动，扎实开好民主生活会，成立相应的领导机构和工作机构，邀请领导参加点评，确保各项任务落到实处。从发展实际出发，确定学习赶超的标杆，研究确定主要工作计划，

2、“领导干部大讲堂”活动。举办多种形式的“大讲堂”活动，推进“解放思想跨越发展大讨论”活动深入开展。

3、开展“我为教育发展献计策”活动。围绕“解放思想跨越发展”主题，举办“我为教育发展献计策”活动，听取民声，集中民智，凝聚民心，动员和鼓励广大教职员工积极为教育发展建言献策，为教育事业科学发展跨越发展当好参谋。

（二）三个阶段

1研究讨论阶段（2月中旬至4月下旬）

集中认真学习。建立健全我校周一学习制度。认真联系实际，制定学习计划，采取个人自学、集中培训、集体研讨等多种形式，集中学习党的十七大和十七届历次全会精神，学****等**领导同志的重要讲话和关于科学发展观的重要论述，学习国家、省市教育工作会议精神和《教育规划纲要》，学习邹城市第十三次党代会精神。

通过组织开展市内外学习考察，学习先进地区、先进学校的成功经验，查找工作不足，确定学习标杆，明确奋斗目标；党员干部要认真做好日常读书学习的笔记，在学习讨论阶段结束时，至少写一篇学习体会。

开展研讨交流。围绕讨论内容，紧密联系本单位实际，通过召开专题座谈会、交流会、撰写调研体会文章等多种形式，广泛开展各种讨论交流活动，交流学习心得、思想认识、互相启发，共同提高。

开展调查研究。各单位结合解放思想大讨论，大力开展“面对面谈心交流”和“为教职工排忧解难服务”活动，主要负责同志带头深入一线、深入群众、深入课堂，与教师面对面谈心、心贴心交流，广泛征求教师意见和建议，深入了解教师意愿，梳理查找制约教育科学发展跨越发展的突出问题，探寻解决问题的对策和办法，努力解难事、办实事。

2、查摆问题阶段（5月份）

召开领导班子会议和专题民主生活会，认真查找思想观念、制度建设、工作标准、工作作风上存在的突出问题和薄弱环节，深刻剖析原因，找准症结所在。领导班子和主要负责同志要带头自我剖析，勇于揭短亮丑，努力做到“四查四看”：一查对市委、市**决策部署的认识到位了没有，看是否真正树立起科学发展、跨越发展的危机感、责任感、紧迫感；二查抢抓机遇的意识增强了没有，看能否在复杂多变的形势中发现机遇、用好机遇；三是看我们对自己的地位和优势有没有清醒的认识，看能否尽快把这些优势转化为比较优势、竞争优势和发展优势；四是检查创先争优的思想是否树立，是否树立了一流的标杆，做了一流的工作，创造了一流的业绩。

3、总结提高阶段（6月份）

针对查找的问题和差距，集中开展一次“回头看”，既要总结经验，巩固成果；又要查找不足，完善提高。集中活动结束后，形成总结分析报告，研究制定切实可行、规范管用、便于操作的制度规定，健全工作目标责任制、部门服务承诺制以及重激励、硬约束、严考核的干部人事管理机制，树立鲜明的用人导向、政策导向，把解放思想的实际效果体现在良好的精神状态、工作作风上，体现在加大工作措施、创新工作实践上，体现在求真务实抓落实、圆满完成确定的目标任务上，体现在建立巩固长效机制上。

五、保障措施

加强组织领导。为保证“解放思想跨越发展大讨论”活动顺利开展，我校成立大讨论活动领导小组，全面组织实施大讨论活动。

组长： 马维友

副组长：聂井银韦兴国孟庆庄

付连强杨秀山孔猛

成员： 梁瑞超路明陈致香

王猛黄振宝付斌

加强督导检查。活动领导小组要结合各阶段的任务要求，深入开展督导工作。总结推广经验，及时发现问题，推动整改落实，并在一定范围内通报监督检查结果。

明确马维友同志负责跟踪督导检查本单位大讨论活动开展情况，注重活动实效，加大考核力度，把“解放思想跨越发展大讨论”活动作为重点工作纳入年度综合考核。

加强宣传引导。通过多种形式，大力宣传引导，明确韦兴国同志任联络员，负责活动的协调以及新闻、信息报送工作，及时反映活动情况，挖掘活动中涌现出的好经验好做法。

注重活动实效。把开展大讨论活动与深入学习贯彻邹城市第十三次党代会精神结合起来，与加强干部作风建设结合起来，与深入开展“创先争优”活动结合起来，与推进谋划当前和今后一个时期的教育重点工作结合起来，把改革创新精神贯穿大讨论活动始终，使大讨论活动成为解放思想、转变观念，凝聚共识、汇集力量，谋划思路、完善措施，提升效能、加快发展的过程，以良好的精神面貌和优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

中心店镇付庄小学

2012年2月22

大讨论方案【篇6】

篇一：安全生产大讨论

制检中心安全生产讨论总结

按照公司安全生产大讨论的部署与要求，质检中心于20xx年4月15日组织开展了安全生产大讨论，讨论主题为“遵章守纪难在哪儿，安全生产为了谁？”，主要从安全生产职责、安全管理的建议及习惯性违章等内容进行了讨论。通过讨论，中心的安全状况得到了明显改善，员工的安全意识也得到了提高，使安全生产大讨论取得了明显成效。

现将安全生产大讨论总结如下：

1、 提高员工的安全意识和责任心

通过组织职工开展大讨论，使职工的安全意识有了进一步提高，明确了自身安全生产的重要意义，增强了职工的安全生产责任心。因为安全生产是为了保护所有工人和人民的生命安全和健康。安全生产工作的发展很难克服那些惯常的非法操作和长期的fl幸心理。

通过讨论，使员工认识到要高度重视安全，提高警惕，多遵守，少违章；多一份清醒，少一份糊涂；同时要加强安全知识、安全技能学习，提高认识事故、处理事故和预防事故的能力，实现从“要我安全”到“我要安全”的转换。高高兴兴上班去，安安全全回家来，这是我们和我们的家人对工作最朴素的期望。很多小事，一个人能干，别人能干，但效果不一样，主要是看谁在细节上下功夫。

看到细节的人会把工作当成一种乐趣，而看不到细节的人只会把安全工作看成是一种必须忍受的辛苦劳动。人们常说的“拳不离手、曲不离口”，安全意识也必须渗透到我们的血液里去，

朝朝夕夕，相伴你我。这样才能真正实现由过去“要我安全”到现在“我要安全”的根本转变，才能发现安全工作方方面面存在的薄弱环节，特别是那些隐藏较深的隐患，及时提出必要的防范措施，实现超前控制。让安全永远陪伴在我们身边！

三、安全生产责任制方面

通过安全生产大讨论，发现大多数员工对自己的安全生产岗位职责还不清楚，导致安全生产责任制落实不到位，多一份责任，增一份安全嘛，安全生产责任制的实质是“安全生产、人人有责”，在今后的安全生产工作中，中心通过安全教育、安规考试等活动要让员工清楚自己的岗位职责，将安全生产责任制落实到每个人。这次讨论使职工们认识到安全生产其实也并不难做到，每个人都严格按照操作标准去做，严格执行各项文件规程，消灭自身的习惯违章操作就会把安全工作做好。

四、安全教育方面

通过大讨论活动中的查找、分析出的安全问题的整理，进一步认识到“安全第一，预防为主”安全理念必须贯彻到每一位职工。首先，要坚持安全教育活动不松懈、不断线，重点利用班前会、班后会、安全活动日等活动开展安全培训，根据现场安全危险点的情况、在以往发生的事故、典型案例教育等相结合，保证安全教育工作紧跟安全生产工作的形势。其次，要继续提高安全管理能力和安全生产能力，通过开展安全教育、总结以往的安全工作经验，为各项工作的安全开展打好坚实的基础。

五、近期事故分析

近期所发生的事故，所反映出安全管理上的漏洞，安全责任者没有认真履行安全管理职责，有些员工安全意识薄弱，没有认真执行安全操作规程，违章违纪还是有发生现象，其中违章操作、违反操作规程是造成事故的最主要原因。

六、严格落实提出的问题

通过安全生产讨论，工作人员结合自身岗位和周围潜在风险，提出了19个问题和合理化建议。4月19日，中心在周例会上对提出的问题以五定“定人员、定时间、定责任、定标准、定措施”的原则开展隐患整治工作，确保隐患整改措施落实到位。有效防范安全风险，使中心的安全管理水平有了明显提高。

中心开展的安全生产大讨论活动已结束，但我们抓安全生产的思想没有结束，安全生产绝对不能放松，通过这次安全生产大讨论使员工清楚了“安全生产为了谁？”，并以这次安全大讨论为契机，以这次大讨论为起点，提高员工安全意识，完善和落实各项安全管理制度，切实将安全生产责任制落实到每个人，做好各项安全工作，实现年内安全生产目标。

附件：安全生产讨论中提出的问题及合理化建议统计表

质量控制检验中心

20xx年4月19日

篇二：20xx安全生产大讨论心得

20xx安全生产大讨论心得

第1部分：安全生产讨论经验

从20xx年起，公司已连续四年组织在全系统开展了安全生产大讨论活动，潜移默化地提高了各级人员安全意识和责任心。今年，公司立足实际，深化安全生产风险管理体系，继续“讲责任，建立传导机制；查隐患，消灭三大敌人"为主题，通过对20xx年以来南方电网公司系统人为责任典型事故案例的讨论，用发生在我们身边的事故教训，结合自身实际，牢固树立"一切事故都可以预防"的理念。坚持安全是企业生产的生命线，是企业发展的基石。

员工的生命安全和生命安全得不到保障，企业的一切都不可能。我们必须做到以下几点。

一、通过学习活动的开展，促使自己牢记"安全第一，预防为主"的安全生产方针，进一步提高自己努力学习专业技术知识，不断提高业务素质的积极性，始终做到不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，坚决与""违章、麻痹、不负责任"三大敌人作斗争，预防和杜绝各种责任事故的发生，为公司的改革、发展、稳定作出贡献。

二、落实责任，用心用情。安全工作的本质就是使人的生命、健康和企业财产不受威胁，安全工作的好坏是事关人身安全和健康的大事，必须用严谨、认真的态度来对待。每当发生安全事故时，人们会发现事故的原因往往很简单——忽视了安全管理的一个小环节。

漠视痛苦、麻木不仁，心存侥幸，责任不明，措施不力，讲形式走过场等等不用心的工作态度才是安全事故发生真正的根源。只有用情感把握安全，才能增强责任感，落实安全措施，及时发现和消除安全隐患。一起事故对于一个企业来说，可能是几千分之一，几万分之一的不幸，但对于一个家庭来说，就是百分之百的灾难。

只有实现了从"要我安全"到"我要安全"的思想转变，才能在实际工作中做到"工作零违章、安全零事故"的目标。

3、 安全是最大的好处，事故是最大的浪费。于是，便有了那一本本规程，一条条标语。但是，安全不仅要写在书上，贴在墙上，握在手中，更要牢记在心。

让海的心漂浮着安全的帆，有了她，我们才能顺利到达彼岸。有一种说法，生产现场不是缺少缺陷，而是缺乏发现。不要让事故的萌芽在我们眼前溜走；别让我们的手成为事故的温床。

心中的安全应该通过我们的眼睛和手来实现。多写一条缺陷，就多一份安全；多摸一下设备，就多一份安全；多问几个为什么，同样也就多一份安全。

安全是一艘船，她承载着生命的航程；安全是风，她吹起了企业发展的春天。安全是一支笔，她描述了精彩的场面。让我们面对朝阳，轻松地去工作吧；让我们牢记规则，严格执行标准化操作；让我们注意每一个不安全因素。

只有这样，我们才能在工作中谈笑风生，体会工作的乐趣；只有当我进屋时，我才能看到妻儿甜美的笑容，享受家庭的温暖；为了在下次上班之前听到父母的na，请继续父母的恳切关心。在建设优势产业集群、争创知名企业的伟大征程中，我们需要安全，我们渴望安全。作为南方电网的一员，在自己工作岗位上，认真巡视设备的运**况，通过"听，摸，看，嗅"及各种方法使自己所属设备达到最佳状态，工作中要有积极主动的态度，自觉自发地做好自己的工作，对自己的工作充满激情，有团结协作，互相取长补短，承担起自己职责范围内的责任，积极的协调好自己与同事之间的工作关系，创造和谐友善的工作环境，努力勤奋，勇于奉献，争取把工作做得最好。

我们要保证：该做的必须写到，写到的必须做到，做到的必须有效，有效的必须坚持，坚持的必须控制，控制的必须记录，记录的必须分析，分析的必须改进。坚持“没有最好，只有更好”的发展理念，使各项工作有章可循。

我要在不安定因素的问题上学会

明确回答，做一个时刻关注安全问题的人。积极扎实工作，为本单位安全生产做出更大贡献，为单位发展谱写更加辉煌壮丽的篇章。

第二章建筑业安全生产经验

安全是我们建筑业的重中之重。没有安全,就无从谈起生产。安全是广大职工的最大福利，只有确保了安全生产，我们职工的辛勤劳动才能切切实实、真真正正的对其自身生活产生较为积极的意义。

现在结合我公司在安全生产方面的工作合我平时的工作实践，我有以下的经验与大家分享。

一、深入开展安全理念宣传教育

要健康有序地开展安全生产工作，必须重使安全观念的宣传教育。成立由公司领导组成的安全生产领导小组，切实加强组织领导。充分利用**、施工安全手册招贴画等各种各样的形式，大力宣传"安全是最大的政治、安全是最大的福利、安全是最大的效益"的安全价值观；"安全第

一、生产第二"的安全生产观；“安全第一，预防为主”的安全防范理念；“有章可循、违法必究”的安全实施理念和“生命第一，安全是天堂”的安全理念教育，使安全理念深入人心。同时利用形式多样、生动直观的展示板悬挂安全生产理念、安全警句、安全格言等形式，使安全教育家喻户晓，人人明白。

2、 重视日常安全教育，营造浓厚的安全生产氛围

搞好安全生产，必须注意加强日常安全文化教育。以安全生产法律法规为主题，以施工安全规程为依据，每月开展一次安全文化教育活动。把安全教育同反"三违"有机结合起来，利用事故案例分析等有效的宣传教育形式，对职工进行安全文化教育，提高职工遵章守纪意识，达到自保、互保、联保。

在加强安全文化教育的同时，我们还可以开展"安全法律、法规、安全知识竞赛"活动，对成绩优异者进行丰厚的物质和精神奖励，并与职工的年终考核相挂钩，以此来提高职工主动学习安全文化知识的决心。施工安全会上，教育职工为了自身的安全、家庭幸福及企业不受损失，在工作中要提高安全意识，增强自身的防范能力，杜绝"三违"行为，上标准岗、干标准活，做安全人。实现从“我要安全”到“我要安全”的思想转变，提高自觉遵守安全生产的自觉性和主动性。

大讨论方案【篇7】

“融入马鞍山，我们怎么干”大讨论活动方案

为进一步解放思想，拓宽思路，激发活力，掀起大干快上的热潮，全面完成开发区年度各项工作任务，根据县委、县**统一部署，结合开发区建设与发展实际，从今年2月至12月，在开发区机关和企业开展“融入马鞍山，我们怎么干”大讨论活动。特制定本方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七届六中全会、省第九次党代会和市第八次党代会精神，进一步树立全域马鞍山理念，通过新一轮思想大解放，切实解决思想观念、工作作风、项目推进、解决民生、环境优化、机制创新、检查落实等方面存在的问题，推动大干实干，奋力加快发展。

二、主要内容

以全县大讨论“双十双百”内容为基础，结合开发区全年发展目标和任务，认真组织十次大讨论，开展十个一活动，以项目为抓手，完成五十项重点工作。我们要提高认识，力求实效，虚实结合，在思想上和行动上相辅相成。

（一）主题

创新拼搏进取，更高更快更强。

（二）围绕“十个怎么看”思考讨论

1、怎么看区划调整后“一江两岸，协调发展”战略给开发区带来的新机遇和新挑战？

2您怎么认为，分区调整后，开发区应该从理念、风格、发展变化等方面尽快融入马鞍山？

三。如何看待开发区与周边先进园区的差距和发展态势？

4、怎么看开发区要大干、奋力快发展，现在就行动、天亮就出发？

5如何看待开发区把支柱产业做大做强？

6如何看待经济发展滞后，更加重视社会主义核心价值体系教育？

7如何看待我县推进城乡一体化的现状和首要任务？

8、怎么看弘扬“和文化”，和谐共事，合力干事，团结成事？

9、怎么看今年开展“重大项目突破年”活动？

10、怎么看“‘十二五’和县综合实力要跨入全省十强县”的新目标？

（三）组织开展“十个一”活动

1、举办一次“一江两岸，协调发展”专题报告会。

2举办重大项目投资促进服务专项培训。

3.团队的每个负责人都写了一篇高质量的研究和思考文章。

4、举办一次“融入马鞍山，观念要更新”征文比赛。

5参加县重点部门组织的电视访谈和承诺活动。

6征求全县和开发区企业年度重点工作建议。

7、组织开发区全体人员和企业参加“影响和县科学发展的思想障碍”和“推进和县科学发展的对策建议”征集评选活动。

8、举办一次“我为重大项目突破作贡献”演讲比赛。

9.开展开发区精神选拔活动。

10组织开发区优秀建设者评选活动。

（4） 为企业发展和项目建设做实事，解决问题。（详见附表）

三、工作要求

1、提高认识，加强领导。成立和县经济开发区“融入马鞍山，我们怎么干”大讨论活动领导小组。 “一把手”负总责，专人分管，专人办事，确保问题有人梳理、实事有人办理。

讨论落实情况纳入年度目标责任制综合考核。

2、结合实际，统筹安排。统筹安排好学习讨论与重点工作推进，把解放思想与实施“重大项目突破年”结合起来，与高标准完成全年各项工作任务结合起来，切实做到边干边学、边做边议，要把更新观念、夯实作风、解决难题贯穿活动始终。

3、强化宣传，营造氛围。开发区大讨论活动领导小组办公室要加强对大讨论活动的宣传，要让全区干部和企业明白大讨论是干什么，目的是什么，解决了哪些难题，办了哪些实事。要进一步加大对外宣传，充分发挥**、宣传栏的作用，加强与县电视台、电台、****的联系，把开发区大讨论活动开展情况和取得的成效宣传出去。

4、加强督查，问责问效。开发区大型研讨活动办公室要加强对大型研讨活动开展的监督和推动。特别是对全年50项重点任务的落实情况要及时检查、及时汇报、跟踪成效。

对不能在规定时间节点完成的，要向单位主要负责同志汇报，保证大讨论活动取得实实在在的效果，以优异的成绩迎接党的十八大的胜利召开。

附件：1、和县经济开发区“融入马鞍山，我们怎么干”大讨论活动安排表；

22012年度开发区重点工作计划。

上一篇 ：感恩父亲的句子集合154句
下一篇 ：最新摄像实践报告