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初中部活动总结 篇1

学校“阳光体育节”活动总结（初中部）

为进一步贯彻国家体育总局的《全民健身纲要》和《学校体育工作条例》，更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，围绕我校“办特色，树品牌”中心工作，全面实施推进“校园十大工程”，切实减轻学生过重的课业负担，落实“健康第一”、“工作第一”的指导思想，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，初中部周密部署，统筹安排，深入扎实的开展了形式多样的“阳光体育”活动。

现将各项工作总结如下：

1、 领导高度重视，扎实推进。

初中领导小组高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，校领导首先组织政教处、各年级主任及体育老师座谈，并听取建议，近而成立了“阳光体育节活动”领导小组，形成了“主管校长亲自抓，政教处与各年级携手抓，体育教师具体抓”的工作局面。

2、 举行启动仪式，宣传活动理念。

为了有效推进“阳光体育节”的各项工作，让“健康运动，快乐工作”的理念能够深入老师和学生的心中，初中部首先开展了“阳光体育节”启动仪式。在张校长的领导下，初中领导小组全体成员出席了会议，并给予了高度重视。大学校长致开幕词。通过启动仪式，全体师生不仅了解了活动的内容和意义，更点燃了健康生活、快乐工作的激情。

3、 巧用宣传**，增强活动意识。

初中部通过校园广播、走廊文化展板、电子大屏幕等宣传媒介，及时播报各项精彩活动，展示魅力活动**等形式，吸引教师和学生的眼球，让运动旋风渐入人心。

班级负责人还合理利用班级和团委会议，以班级为单位开展小规模比赛活动，不仅使学生身心愉悦，而且增强了集体凝聚力！

四、快乐大课间，精彩连连看。

在“阳光体育节”的各项活动蓬勃开展中，初中部“快乐无限”大课间最为引人注目！

大型课间活动的设计原则是尊重儿童的自主性。大突破的主体是学生。学生喜欢与否是成功的关键。因此，尊重儿童的主体地位，充分发挥儿童的自主性，是设计和创设大型课间活动的首要原则。

在此基础上，我们将“激情热身操、多彩跳跳绳、合力跃大绳、五彩飞飞键、舒缓放松操”等项目合理有序的整合划一，在激情四射的**引导下，各项活动既有整体的融合，又有局部的竞赛，真可谓是异彩分层！

如今，在初中部30分钟的“阳光大课间”里，校园处处都洋溢着孩子们欢乐的笑声。同学们沐浴在蓝天下，与阳光做伴，以操场为舞，同学们尽情的享受快乐的校园生活、寻找互动的乐趣，把学习带来的压力与紧张的气氛及时的宣泄出去，尽情享受着童年应该有的欢乐，真正实现了把快乐与健康送给孩子的目标。

五、“阳光生活，快乐来袭”教职工比赛正当时。

初中部积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，重视教职工的身体素质和身心发展，分别于4月22日和5月15日开展了“阳光生活，快乐来袭”初中部教职工跳绳和踢毽比赛。

两场比赛均以年级为单位。在比赛中，年轻教师们大显身手，老教师们也不甘示弱，他们们在赛场上，各显神通，大展风采，一次次跃起的大绳，展示了教师团队的凝聚力；一只会飞的羽毛球也构成了一副美丽的花面，充分体现了员工朝气蓬勃、锐意进取的精神风貌。

这两次比赛，不但提升了老师们体育锻炼的意识，更是紧张工作中的有效调节剂，为创建积极健康、蓬勃向上的工作氛围，描绘了亮丽的一笔。

六、烂漫春光何处觅，只见师生健身忙

随着阳光体育节各项活动如火如荼的开展，初中部也迅速掀起了“师生携手同做操，锻炼身体共发展”的热潮。

为了提高学习效率，教师们以备课组为单位，利用中午和业余时间，积极自主学习广场韵律操《荷塘月色》，尤其是初四年级的老师们，在繁重的备考工作中也极响应“健康运动”的号召，利用中午休息时间在大厅集体锻炼，这是大家在体育节理念的引领下，教师观念转变的缩影。

各年级根据学生特点和实际情况，开展了具有年级特色的健身活动。初一年级的“快乐健身操”青春飞扬；初二年级的“八极拳”强身健体；初三年级的“广播操”有序规范。

七、“魅力体育”艺术展见真功。

初中部“魅力体育”学生绘画展的作品均来自于课堂，一幅幅作品无不让我们感慨学生们无限的创造力，这同时也让我们喜感素质教育的春分吹绿了一颗颗成长的幼苗。

本次作品展以“魅力体育运动”为大主题，将运动与生活，运动与学习，运动与健康的关系合理地结合在一起，通过美术老师的开发与指导，学生们在积极思维创作的基础上，用艺术的美感再一次让我们认识到了，体育的动感与魅力！

阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力！同时，本次活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的精神，形成了全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作，在校园内形成了一股热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，我们也将遵从阳光体育的精神，继续开展丰富的体育活动，为学生健康成长提供有力支撑，为学生有一个健康的未来做好我们应有的努力。

初中部活动总结 篇2

“家长开放日”是让家长走进校园，走进课堂，深入了解学校各项工作和学生在校的学习生活，构建家校间良好交流平台的一项重要的活动。6月5日，我校初中部举行了“家长开放日”活动，取得了良好的效果。

早上，家长和朋友早早来到校园听课。在课堂上，教师运用多种有效的教学方法，使学生在轻松愉快的气氛中掌握内容。家长在课堂教学中认真听取老师的声音和情感，并密切注意孩子的出色表现。

课后，家长和老师进行了亲切的交流。之后，家长们在课间休息时来到球场观察孩子们的运动情况。

中午，家长们走进食堂，和所有学生一同就餐，老师也和家长们坐在一起，拉拉家常，共话教育，增进了任课老师与家长间的友谊。

下午活动继续，部分家长还走上了讲台，讲述自己孩子的成长故事和自己的家教理念，激励孩子们孝敬父母，努力学习，报效祖国。第四节课是我们学校的俱乐部活动时间。家长和孩子一起参与。他们打羽毛球，写书法。场面温馨动人。

活动结束后，不少家长还与学校领导就教育教学思路进行了交流，并提出了自己的想法。家长的参与和肯定的热情，强化了我校围绕德育教育理念大力开展教育创新实践活动的理念。

初中部活动总结 篇3

初中部活动总结

一年的初中生活已经接近尾声，我们回首往事，难以忘怀一幕幕精彩的活动。这些活动不仅丰富了我们的课余生活，更锻炼了我们的个人能力和团队合作精神。

其中最让人难忘的要数“文化节”了。这是我们学校组织的一年一度的文艺盛宴，整个初中部都投入到了准备工作中。几乎每个人都有了自己的角色和专注的任务。有的同学在排练舞蹈，有的同学在美工室忙碌着，为整个文化节做出一幅幅精美的画作。而负责整个活动的领导和老师也尽心尽力地为我们策划和安排。

文化节的主要活动是文艺汇演，每个班级都上台表演了自己长达5分钟的节目。有舞蹈表演，合唱，朗诵，小品等等，每个班级都充分发挥了自己的特长，给大家带来了一场真正的文化盛宴。我们也感受到自己在舞台上的自信和快乐。

另外，我们班也组织了多次户外活动，如登山、野餐、摘草莓等。这些活动让我们接触到大自然，感受到自然的美妙和恩赐。在这些活动中，我们也学到了如何相互关心、协作和帮助，这也为我们今后的成长打下了坚实的基础。

除此之外，我们的班级还参加了许多其他活动，如运动会、辩论赛、英语演讲比赛等等。在这些活动中，我们也收获了很多，不仅仅是奖项，还有成功的喜悦、失败的教训以及与队友和对手的友谊。

这一年的初中生活让我们懂得了合作的重要性、努力的价值和成果的甜美。我们感谢老师和领导们的支持和帮助，更感激班级中的每一位同学。今后的时光里，我们会一直铭记这些美好的回忆，带着它们向着更美好的未来前行。

延伸阅读

世界水日活动总结二十二篇

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世界水日活动总结 篇1

世界水日（World Water Day）是人类在20世纪末确定的又一个节日。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日，第四十七届联合国大会做出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。为了深入贯彻党的两会精神，按照学校以及学院要求，我们学生会九个部门就保护水资源、节约水资源为活动主题，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的宣传活动。现将工作总结如下：

一、精心组织、周密部署

为了搞好今年的世界水日和中国水周，我院将学生会9个部门划分为3个组，分开组织活动，但又相互帮助，共同为此次宣传活动积极地出谋划策。我们学习部与组织部、传媒部分为一个小组，于3月8日晚共同讨论此次活动的基本事宜。在此次讨论中，我们就开展场地、开展具体时间、活动范围、活动具体事项、活动注意事宜以及活动任务大致分配展开了激烈地讨论，大家都各抒己见，同时也注意聆听各位同学的意见，将自己与其他人的意见相互融合，最终，经过2个多小时的讨论，大家的意见基本统一，我们就以上各个方面的问题达成统一，第一次小商讨会结束。

二、抓住重点，突出主题

本届世界水日的主题是“水与粮食安全”，中国水周的主题是“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。我们认为随着人口的增长和经济的发展，人类对水的需求增长越来越快，许多国家陷入缺水困境，经济发展也受到制约。然而，水资源开发的多部门性，各部门在水资源开发与管理方面政出多门，阻碍了水资源的综合利用，使水资源供需矛盾加剧。另一方面，人们并未普遍认识到人类活动对水资源破坏的严重程度。我国的“水”存在两大主要问题：一是水资源短缺，二是水污染严重。有资料显示，我国是一个干旱缺水严重的国家。人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水资源最贫乏的国家之一、人均可利用水资源量仅为900立方米，并且分布极不均衡。20世纪末，全国600多座城市中有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。据监测，全国废污水排放量由1980年的315亿吨增加到20XX年的631亿吨。多数城市地下水受到一定程度污染，并且有逐年加重的趋势。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和健康。为了缓解严峻的水形势，节水优先，其次则是保护水资源。本届世界水日的口号是：

1、推进依法行政，促进依法治水；

2、水是生命之源、生产之要、生态之基 ；

3、大力加强农田水利，保障国家粮食安全 ；

4、大兴水利，广惠民生 ；

5、加快落实最严格的水资源管理制度；

6、把严格水资源管理作为加快转变经济发展方式的战略举措；

7、切实落实用水总量控制、用水效率控制、水功能区限制纳污三条红线；

8、建设节水型社会，保障城乡用水安全；

9、优化配置、厉行节约、有效保护；

10、珍惜水、节约水、保护水；

11、保障饮水安全，维护生命健康；

12、合理开发利用，重在节约保护；

13、保护水资源，改善水环境；

14、加强河道管理，维护河湖健康；

15、科学防御水旱灾害，促进经济社会发展；

16、保护植被、涵养水源，防治水土流失；

17、坚持不懈加强农田水利建设，夯实国家粮食安全基础；

18、加强农村水利工作，促进城乡协调发展；

19、贯彻执行《中华人民共和国水污染防治法》；

20、贯彻执行《中华人民共和国水法》；

21、贯彻执行《中华人民共和国防洪法》；

22、贯彻执行《中华人民共和国水土保持法》；

根据以上内容，我们将活动的中心定为节约水资源、保护水资源。

三、讲究形式、注重实效

在世界水日和中国水周活动期间，我们各个部门小组上下联动，密切配合，充分发挥每个人的聪明才智，利用丰富多样的宣传方式，组织开展相应的宣传活动，主要有：

1、出展板。经过几天的辛苦，宣传部做出了以Q版西游为原型的节水展板，很有新意，吸引 了众多学生的目光；

2、悬挂横幅，请各位同学为世界水日、中国水周签名。有两位大头娃娃吸引同学们，以及有人拿话筒为大家讲解一些有关世界水日和中国水周的相关内容，很多同学都纷纷走上前为此次活动签下属于自己的名字；

3、发送蓝丝带，写下自己的心愿。蓝丝带代表了自己想要保护、节约水资源的意愿，我们为同学们送上蓝丝带，希望同学们能记住这一次活动，并能付诸于实际。由心愿纸上留下的愿望，我们可以从中看出同学们对水的重视以及保护、节约水的决心；

4、张贴水污染相片，并标注简单解释。在主路中间的树上，张贴了有关干旱、赤潮、水华、工业水污染以及农业用水污染的相片，而且在相片的周围用大字做了简单陈述，使人一目了然。当看到有人脸上有些许困惑时，我们会进行询问解答，让每个看过的人都映像深刻。

通过此次活动，基本让全校师生对世界水日和中国水周有了基本了解，并加强了每个人节约水资源和保护水资源的意识。水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件，因此，保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职，而且节约水资源亦是我们每个人都必须付诸行动的事。对于我们个人来说，首先要树立惜水意识，意识指导行动。我们应多举办此类活动，活动多了，而且质量高，可以更容易将意识传递到人们脑海中。其次，我们要注意平常的一举一动，除了节约用水以外，我们也应注意保护水。

世界水日活动总结 篇2

1、 提前制定活动计划，组织领导工作到位。

为做好这项主题工作，幼儿园领导亲自监督制定了活动计划，各班教师根据班级情况研究制定了详细的班级活动计划。

2、 围绕活动主题，开展多种形式的活动

1.由乌兰察布市水利局局长和冯园长给全体教职员工和幼儿做《水是生命之源》和《不要让眼泪成为最后一滴水》的讲话，启动了我园”关爱地球，节约用水”的主题活动。

2.水利局讲解员通过展板向全体教职员工和幼儿介绍我国水资源现状，让教师和幼儿感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。

3.各班以”节水倡议书”、”世界水日”、及保护水资源小常识，节约用水的意义等方面为内容做了主题活动。幼儿与教师一起绘制了”爱护地球，节约用水” 和孩子们一起设计、绘制了”关爱地球，节约用水”主题长廊，让幼儿感知爱护地球，节约用水要从自身做起，要用自己的实际行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。

不仅孩子们在活动中受到了教育，而且家长们也得到了广泛的宣传。

4.幼我园领导、水利局领导、教师和幼儿共同创作了《不要让眼泪成为最后一滴水》宣传画板

三、活动效果

“环境保护，教育为本。”通过此次宣传活动，使幼儿受到了潜移默化的教育，懂得了惜水、节水的重要性，懂得了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起。使”世界水日”真正走进了幼儿心中，根植下爱护水、珍惜水、节约用水的意识。

通过此次”保护地球，节约用水”的”世界水日”宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，保护水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。

世界水日活动总结 篇3

关于开展“世界水日”水法宣传活动的总结

今年3月22日是第二十五届“世界水日”3月22日—28日是第三十届“中国水周”。为保证活动的顺利开展，我处认真按照市局《关于印发2017年“世界水日”“中国水周”宣传活动实施方案的通知》要求，围绕“落实绿色发展理念，全面推行河长制”，结合实际，开展多种形式节水宣传，现就有关活动情况总结如下：

一、 领导重视，做好宣传

在纪念“世界水日”“中国水周”宣传活动中，我处领导班子，十分重视此项工作的开展。单位主要领导亲自部署，统筹安排，班子其他成员积极参加，办公室牵头组织，按照宣传主题要求，做好3月份学习贯彻《水法》等法律、法规宣传月工作，要求全处上下大力宣传“落实绿色发展理念，全面推行河长制”，倡导“节约用水从我做起”以提高广大干部职工节水意识，增强节水治水、管水兴水法治观念。弘扬“崇高节约、科学用水、依法用水”建设节水型单位，促进单位可持续发展。

二、 积极安排，落实到位

为做好这次活动，在经济困难、资金不足的情况下，我部领导仍给予大力支持，投入资金3900元。先后印制、制作了纪念“世界水日”“中国水周”宣传活动横幅、宣传展板3块、宣传节水资料4000余份、节水宣传环保购物袋2000个，参加人员15人次。领导带队在活动现场亲自进行宣传和发放。

此外，我们还利用板报和标语大力宣传节水活动，使这项活动丰富多彩，效果显著。极大的营造了全社会及市民人人关注水、人人爱护水、人人节约水、人水和谐的社会氛围，形成了依法管水、依法治水的良好局面。虽然我们做出了一些成绩，但与同行业和兄弟单位相比，还有一定差距和不足，有待于我们今后进一步加强和提高。

三、今后工作目标

我们将继续大力践行新时期治水思路，紧跟水利科技发展步伐，按照市局要求，加快建设节水型单位，促进单位可持续发展，节约水、爱护水、保护水，为我市水利、单位可持续发展做出新贡献。

2017年4月1日

世界水日活动总结 篇4

水质监测小组3.22世界水日活动总结 XX年3月22日是世界水日。为了迎接这一天的到来，呼吁同学们节水护水，环科协会水质监测小组开展“生命之水----第十三届世界水日暨环科协会水质监测小组风采展”活动。活动分为两部分：第一是制作活动展板，然后是招募志愿者，进行水质监测的特别活动。

一、活动简介

第一部分工作于3月20日完成。小组将查阅的资料和上半年的监测结果以文字、图表、照片等形式展现给大家，经过一天的合作，大家齐心协力将展板完成。展板以“生命之水”为题，介绍了世界及中国的水资源现状，发出“珍爱我们的生命之水”的呼吁，并展示了小组一年来监测的部分重要成果。制作展板的过程并不是简单的抄抄写写，对资料的收集和对数据的整理，使我们对水资源的现状，对自己工作的意义，对今后肩上的责任有了更清醒的认识。

3月22日，水质监测小组特别行动开始了。展板在三食堂门口展出，组员分头向大家介绍这次特别活动的内容，招募志愿者参与。一点钟时，全员分为三组，分别带领志愿者对卫津河南门段、小引河化学楼段、新开湖东这三处的水体进行监测，主要是温度、嗅度、色度、透明度、ph等几项。监测中引来来许多同学驻足观看，小组成员便向大家演示了部分监测过程并进行了详细的解释，回答了同学的各种疑问。

二、心得体会

整个活动带给我们的感触是多种多样的，每个人都收获颇丰。现在大致总结如下：

1）“水危机就在身边！”这是[本文转载自]我们最直观的一点感受。收集资料的过程中，许多消息带给我们的震撼是语言所难以形容的。全国七大水系受污染状况均不容乐观，海河淮河仍是老牌的重灾区，黄河的情况也每况愈下，已直接威胁天津饮水安全。所有这些都让我们心情极为沉重。黄河水脏了，我们喝什么？有人会说还有珠江长江呢！可是照这个趋势，若干年后那两水系也逃不出受污染的命运，那时我们喝什么？只要稍微想一下，那种强烈的危机感就会直入我们每个人的心灵。爱水护水已是迫在眉睫。

2）大学生对环境的关注情况喜忧参半。展板展出过程中有不少人驻足观看，可是也有相当一部分人对此漠不关心。我想大学生应该是中国社会中受教育程度较高，且人数众多的人群，对社会的稳定和发展，对国民素质的提高起着至关重要的作用。在普通公民中普及环保意识，是提高中国环境质量的当务之急，大学生更应成为先锋队、排头兵。就这次活动所体现出的情况来看，环境意识确实还未深入人心，普及宣传工作任重道远。

3）这一点体会是仅就这次活动本身而言的，有点遗憾。

3月22日的特别活动是很有意义，也极具参与性的。然而只有三名志愿者参与，这不能不说是我们的不成功。究其原因：、

第一，宣传工作没有做好。在bbs上发出的通知有很多人是没有看到的，而展板也只在三食堂门口展出了一个中午，影响范围也是极其有限的。

第二，活动时间不合理。监测活动定于一点开始，使许多很有兴趣参加的同学由于有课而不得不遗憾的离开。这两方面的工作失误我们以后一定注意。

三、展望未来

从人员组成、活动项目、客观条件等各方面来看，我们的小组都是充满活力和前途的。为了能进一步扩大我们的影响力，我们对以后的工作提出了如下几点建议和要求：1）活动的宣传工作一定要做到位，要能为我们的活动起好头，结好尾。前期的宣传应尽可能的广泛，吸引更多人参与;而活动进程中的报道、采风也应同步，充分展现大家活动的风采；结束后的总结则要及时全面，为活动画上一个圆满的句号。 2）多利用网络的信息传播优势，[本文转载自]可定期在bbs上发布一些最新的环境消息和环保动态，让更多的人都能切实体会到，环境危机就在自己身边。 3）常规项目应坚持不懈，此外也应不定期的进行一些新的项目，扩充小组活动的内容。总体说来，这次活动是一次勇敢的尝试和创新，尽管有一些不尽如人意的地方，却给了我们很多启发。环科协会这个社团尽管是以学术性见长，我们这个部门又是其中最具有专业性的一个，但是这些性质并不妨碍我们去自我宣传、推广活动。我们应当不断扩大自己的影响力和号召力，为协会以及小组的活动开展预备良好的环境。

谢谢！

世界水日活动总结 篇5

水是生命之源，为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制，1993年1月18日，第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中提出的建议，通过了第193号决议，确定自1993年起，将每年的3月22日定为“世界水日”，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题。同时，通过开展广泛的宣传教育活动，增强公众对开发和保护水资源的意识。

今年3月22日是第XX个世界水日，今年世界水日的主题是“保水与粮食安全”。为了认真贯彻《全国环境宣传教育纲要》、《中小学环境教育与专题教育大纲》。积极开展环境保护教育活动，我校开展以“清洁水源，健康世界”为主题的系列活动，现将活动总结如下：

一是地理组举办了《水与灾害》的环保科普知识讲座。通过听讲座，增强了学生的环境意识和责任意识。

二是全校举办了一次以“清洁水源，健康世界”为主题的黑板报比赛。通过黑板报比赛，进一步加强校园文化建设，积极倡导科学、健康、环保的生活方式。

三是开展了一次以“清洁水源，健康世界”为主题的班会活动。活动中，同学们以讲环保小故事、演讲比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜水资源，保护水资源的重要意义。

四是各学科教师结合学科教学，尽量联系环保的内容，帮助学生树立和巩固环保的理念，教育学生“环保要从我做起“。

我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识，在学校营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。

我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识，在学校营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。

世界水日活动总结 篇6

“蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残留农药……通过观看宣传展板学到了一些以前不知道的节水知识，很不错!”3月23日，在新世纪广场观看节水宣传展板的市民王涛说。

3月22日是第xx届“世界水日”，3月21日至28日是第xx届“中国水周”。按照省水利厅相关要求，市水利局认真组织部署，围绕“世界水日”“中国水周”宣传活动主题和当前中心工作，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的宣传活动。

成立领导小组，为宣传活动做足准备

为了搞好今年的“世界水日”“中国水周”宣传活动，市水利局专门成立了宣传活动领导小组，由相关领导任组长，局相关科室及节水办等二级机构负责人为成员。各有关成员单位配合，共同为搞好此次宣传活动做足了准备。

市水利局围绕联合国确定的今年“世界水日”主题“水与就业”，我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”，制订了通过报纸、电视等媒体以及走上街头、深入基层等多种形式，开展面向社会的宣传活动方案。市节水办也向各计划用水单位发出了组织开展宣传活动的通知，力求通过此次活动深入宣传各项与水有关的法律法规，宣传新时期治水思路，增强全社会对可持续发展水利的关注、理解和支持。

丰富宣传形式，提高全民节水意识

自3月22日起，由市节水办牵头，围绕相关主题在新世纪广场举办为期一周的展板集中展示。广泛宣传水法、防洪法、水土保持法等，市水利局各相关科室、单位及部分用水单位搜集素材制作展板近40块。同时，设置了咨询台，发放宣传海报、宣传单6000余份，开展水知识有奖猜谜等，吸引了众多市民驻足观看、积极参与。为配合宣传展板集中展示活动，市节水办在新世纪广场大屏幕播放了水法制宣传片及宣传口号等。

“中国水周”期间，市水利局将通过市级媒体宣传节水、水资源管理等方面的内容;局机关、二级机构及沿街用水单位悬挂宣传横幅;在全局干部职工中开展水利、水法规、水政执法等相关知识答题活动;我市各中小学校也将组织开展不同形式的专题宣传。

同时，市节水办深入重点用水单位，指导、查看基层单位开展水法规及节水知识宣传活动情况，加大节水和水资源法规、技术指导，提高用水单位计划用水、节约用水水平。

市水利局通过在全市范围内广泛深入宣传，将有效提高全民水法意识，在全社会营造珍惜水、节约水、保护水、关心水的良好氛围，为依法治水和加强水资源管理，建设节水型社会打下坚实的基础。

世界水日活动总结 篇7

水是生命之源，地球上可直接利用的淡水资源是很有限的，为提高师生的节水意识，以实际行动去珍爱生命之水。在第xx届世界水日来临之际。xx小学以“世界水日”为契机，。围绕今年世界水日的主题“水合作”，开展多形式、多渠道的主题教育活动。

一、营造浓厚的宣传气氛。

学校利用周一升旗仪式进行了“珍爱生命之水”国旗下讲话，用展板展出了“节约用水，从我做起”的口号。水龙头处张贴了同学们自己写的节水小标语。

二、组织丰富的宣传活动

1、利用“xx新闻”小记者看社会栏目，在“世界水日”来临之际，以珍惜水资源为话题，号召全社会，节约用水、保护水资源。

2、各班组织开展以“珍惜资源，节约用水”为主题的班队会活动。同学们通过互相交流收集到的水资源缺少和污染浪费的情况，认识到节约用水的重要性。

3、开展“小手拉大手”活动。号召全体师生把节水行动带到家，营造人人带家庭，家庭带社会的氛围，让全社会都行动起来，共同来保护这生命之水。

水是生命之本，生命之源，我们要实际行动来珍爱生命之水，弘扬中华民族细水长流的传统美德，节约每一滴水，为共同建设好我们的美好家园而努力。

水是生命之源，为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制，1993年1月18日，第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中提出的建议，通过了第193号决议，确定自1993年起，将每年的3月22日定为“世界水日”，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题。同时，通过开展广泛的宣传教育活动，增强公众对开发和保护水资源的意识。

今年3月22日是第XX个世界水日，今年世界水日的主题是“保水与粮食安全”。为了认真贯彻《全国环境宣传教育纲要》、《中小学环境教育与专题教育大纲》。积极开展环境保护教育活动，我校开展以“清洁水源，健康世界”为主题的系列活动，现将活动总结如下：

一是地理组举办了《水与灾害》的环保科普知识讲座。通过听讲座，增强了学生的环境意识和责任意识。

二是全校举办了一次以“清洁水源，健康世界”为主题的黑板报比赛。通过黑板报比赛，进一步加强校园文化建设，积极倡导科学、健康、环保的生活方式。

三是开展了一次以“清洁水源，健康世界”为主题的班会活动。活动中，同学们以讲环保小故事、演讲比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜水资源，保护水资源的重要意义。

四是各学科教师结合学科教学，尽量联系环保的内容，帮助学生树立和巩固环保的理念，教育学生“环保要从我做起“。

我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识，在学校营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。

世界水日活动总结 篇8

新生小学开展2013年“世界水日”

宣传活动总结

从1993年开始，确定每年的3月22日为“世界水日”， 3月22日至28日是“中国水周”。水是生命之源，是人类生存和发展的物质基础。根据上级文件通知精神，结合我校实际情况，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，现将2013年宣传活动情况如下：

一、领导重视，积极部署

为了广泛、深入地开展水法宣传周活动，制定了2013年“世界水日”和“中国水周”的宣传活动计划，明确了指导思想，以推动环境友好型、资源节约型社会建设为主要内容，积极开展内容丰富，形式多样的宣传活动，活动要求主要领导亲自抓，确保宣传活动有计划、有声势、有质量地实施。

二、方案具体，目的明确

我校围绕“水是生命之源”的宣传主题，制订了切实可行的宣传活动方案，通过标语、广播等多种形式向社会的宣传。力求通过此次活动进一步深入宣传各项水法法规，宣传爱水节水思路，营造良好的水环境，增强我校师生依法用水和保护水环境的意识，为全面落实科学的发展观，以水资源的可持续利用支持经济社会可持续发展提供良好的社会环境，促进人水和谐。

三、精心组织，内容丰富

1、3月22日当天，我校举行“世界水日”宣传活动。悬挂宣传横幅，张贴标语，向学生发放宣传材料，宣传节约和保护水资源的重要性。

2、3月24日-2月27日，我校师生**2013年“世界水日”和“中国水周”电视宣传活动。

文明家庭活动总结二十二篇

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文明家庭活动总结 篇1

驻马店市第二十三小学

开展“小手拉大手文明家庭”活动总结

为了扎实推进创意工作的深入开展，营造浓厚的创作氛围，让创意知识更好地延伸到家庭中。我校在区教育局的正确指引下，在全校师生的共同努力下，开展了“文明家庭小手拉大手”活动。现将活动总结如下：

1我校已组织策划印制了一批宣传材料，发放给家长，确保每次发放宣传材料。我校不但按照计划发放了全部的宣传学习资料给学生带回家，带动父母等亲属参与学习，多次印发了“应知应会”等资料，确保学生书包、家里都常备相应资料，便于抽时间与家长一起学习。

2、开展了“文明家庭”活动的宣传教育，利用黑板报、手抄报、班会、等形式有序开展。

三。教师向学生宣传城市创意写作的要求和内容，耐心做好讲解工作。这样的做法，深入推进了创文工作,达到了“小手拉大手”的效果，家长和孩子一起创建文明家庭，为我市创建全国文明城市添砖加瓦。

崇尚文明、践行文明、文明。正是通过以上这些多管齐下的举措，“文明家庭小手拉大手”活动的成果得以巩固深化。不仅增强了创文宣传发动工作的感染力、影响力，而且进一步提升我校学生所在的每个家庭对创文工作的知晓率和满意率，进一步营造创文的浓厚氛围。

驻马店市第二十三小学

2018年12月7日

孩子们通过手抄报纸的形式和父母一起学习创造性知识

各班积极加入板报宣传文明家庭

老师带领孩子们一起学习，孩子们真的很认真！

家长和孩子认真学习创意材料

文明家庭活动总结 篇2

家庭是妇联参与和谐社会建设的阵地，镇妇联扎实开展体现和谐精神的文明家庭创建活动，在载体上抓融合，在资源上抓整合，在工作上抓联合，注重培育家庭成员良好的人文素质。通过创建、评比、表彰等具体措施，激发全镇广大家庭投身特设家庭创建热情，取得了一定成效。

一、立足家庭，典型带动，营造创建浓烈氛围

积极开展“文明家庭”、“绿色家庭”、“平安家庭”、“廉政家庭”、“学习家庭”等各类特色家庭创建评比活动。在县妇联副主席带队下，对全镇22个村参加评比的30余户家庭和3个“平安创建”示范社区进行了现场实地检查。检查过程中，针对各类各类特色家庭的评比条件经行了评比打分，并与她们交流创建心得。通过实地检查不仅仅总结了我县文明家庭创建工作方面的经验，同时有效地调动了广大家庭参与活动的积极性，增强了创建工作的生机与活力。

二、创新载体，突出特色，深入推进家庭创建活动

全镇各村组织充分发挥组织优势和职能作用，配合纪检部门组织开展了一些家庭助廉特色教育活动，增强了领导干部及其家庭成员的廉洁自律意识，对于形成拒腐防变的家庭氛围起到了积极作用。

镇妇联充分发挥桥梁和纽带作用，运用自身组织和工作优势，把牢家庭这个重要关口，切实把家庭建设成为反腐倡廉的一道牢固防线，为促使领导干部廉洁从政，为营造廉洁的社会氛围，为建立健全惩防体系做出努力。一是抓重点。结合实际，联系县妇联邀请专家对基层妇女干部进行“构建幸福家庭”和相关法律法规知识讲座；二是抓结合。结合妇联组织开展的“五好文明家庭”、“平安家庭”“和谐家庭”“幸福家庭”等创建活动，把家庭助廉教育融入妇联工作、渗进千家万户，重点围绕中国幸福家园建设，在推动农村先进文化建设中找准家庭助廉教育工作的切入点，进一步营造和谐清廉的家庭环境，共建亲情清廉防线，从源头上预防腐败，促进干部廉洁从政，推进惩治和预防腐败体系建设。深入开展针对妇女特别是党员领导干部家属的反腐倡廉教育，常吹“廉政风”，勤算“廉政帐”，把好“家门关”，做到洁身自好拒腐不沾。三是抓联合。主动联合纪检、宣传、文化、司法等部门共同开展活动。如把家庭助廉教育融入“三下乡”活动、法制宣传、“廉内助”评选、精神文明创建活动等，共享资源，节约成本，增强教育辐射力，扩大社会影响力。通过宣传，使家庭成员对创建廉洁家庭形成共识，在家庭成员之间形成自我约束、自我教育和互相监督、互相制约的机制，提高家庭成员反腐倡廉的自觉性。

三、抓引导

注重日常教育和典型引导相结合，用先进典型教育和激励人，使之学有榜样、赶有目标。开展“小手拉大手”活动，用儿女亲情感动教育党员领导干部。通过各种形式的创建活动，形成浓厚的以廉为荣、以贪为耻的家庭和社会文化氛围。五是抓警示。用典型案例教育人，警钟长鸣，防范于未然，进一步增强了干部的责任意识和家庭成员的拒腐防变意识。

文明家庭活动总结 篇3

人类社会的进步离不开文明，而文明的建设离不开家庭的支持和推广。在当代社会，科技的飞速发展使得人们的关注点不再局限于物质和经济，而更多地关注于人的本质和人文精神，所以家庭的文明建设越来越重要。

“文明家庭创建活动”是一项旨在推广和倡导文明家庭建设的活动。该活动以营造文明和谐、温馨和睦的家庭氛围为目标，通过实践、分享和交流家庭的经验和做法，积极推动全社会家庭文明建设的发展。

活动的实施包括以下几个方面：一是宣传与媒体传播。利用互联网、电视、广播等媒体，广泛宣传家庭文明建设的理念和方法，倡导文明习惯和做法，引导家庭成员树立良好的思想品质，弘扬家庭美德和文化。二是活动的组织与实践。将文明家庭建设的理念和方法融入日常生活中，制定实施计划，组织家庭成员参加文明活动和宣传活动，不断推进家庭文明建设的进程。三是交流与分享。在活动中鼓励家庭进行对话和交流，分享各自的文明建设经验和方法，帮助其他家庭解决潜在的文明危机和难题，及时纠正不良的家庭习惯和做法。

为了普及该活动的理念和方法，我们在市民广场组织了一场主题为“文明家庭，从我做起”的宣传活动。活动通过现场演讲、现场宣传、互动展览等形式，向社会各界传递文明家庭建设的要点和内容。在展览区，参与者可以观看家庭伦理、家庭科学和家庭文化等相关领域的书籍和资料，了解家庭文明建设的最新成果和发展趋势。在演讲区，活动主办方请来了相关领域的专家，为参与人员讲解如何在家庭中树立文明的形象和精神，引导家庭成员培养良好的家庭习惯，传承家庭美德和文化。

通过我们的努力，此次文明家庭创建活动取得了圆满成功。许多家庭成员纷纷表示，参加此次活动，让他们更深刻地认识到了家庭文明建设的重要性和紧迫性，他们也意识到，文明建设不是一种口号和标签，而是实打实的行动和实际生活中的表现。

总之，文明家庭建设是促进社会和谐稳定的重要途径之一，也是全人类向着美好未来不断迈进的必经之路。做到小事就是乐于做大事，让文明和和谐的家庭氛围普及到每个角落，并形成文化传承的良性循环，让我们的世界更加美好、和谐、文明。

文明家庭活动总结 篇4

近年来，在上级精神文明建设指导委员会的指导下，在文明家庭创建活动工作领导小组成员通力合作，紧紧围绕经济建设和改革、发展、稳定的大局，突出工作重点，服务基层，注重实效，贴近家庭，有力地促进了文明家庭的创建。得到上级党委、政府的肯定，受到广大群众欢迎。

一、大张旗鼓地宣传表彰文明家庭，倡扬家庭新风。每年评选、表彰多户文明家庭，报社、广播电台等多家新闻媒体对评选活动、表彰大会及先进家庭的事迹进行了宣传报道。还以各种文艺形式广泛宣传，使群众深受教育。大张旗鼓地宣传表彰文明家庭，弘扬家庭美德，扩大了创建活动的社会影响。

二、结合形势和群众需要，组织丰富多彩的家庭文化活动。为了帮助家庭适应变动的现代社会，弘扬文明、健康、科学的生活方式。我处组织了丰富多彩的、各具特色的家庭文化活动。有利于家庭成员树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、针对精神文明建设的热点问题，突出重点，开展创建活动，在社区，积极参与文明楼栋、爱我社区爱我家、敞开家门迎友邻，等活动，实现了人与人的相识，户与户的沟通，增强了家庭成员的社会责任感，弘扬了集体主义精神。开展以妇女〃家园〃环境为主题开展环保教育活动，普及环保知识，提高家庭成员环保意识，开展垃圾分类、节约能源、认养绿地、植树造林等以家庭成员为主体的净化美化社区环保活动，有力地推动了社区文明建设。

四、围绕改革、发展、稳定大局积极开展创建活动。文明家庭创建活动倡导的遵老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德已为广大家庭所接受。开展巾帼倡廉活动，宣传表彰、廉内助，倡导家庭成员，特别是领导干部的家庭成员把好家庭廉政关，支持亲人廉洁从政，赢得社会赞誉。文明家庭创建活动在促进经济发展维护社会稳定方面发挥了积极作用。

文明家庭活动总结 篇5

在精神文明建设指导委员会的指导下，在“文明家庭”创建活动工作领导小组成员通力合作下，通辽一中高二年级组文明家庭创建活动告一段落，现将本年级组创建“文明家庭”活动情况总结如下：

一、高度重视，严密部署

我年级组为大张旗鼓地宣传表彰“文明家庭”，倡扬家庭新风，评选、表彰了文明家庭，通过多种形式对先进家庭的事迹进行了宣传报道，使整个高二年级组全体教职工深受教育，弘扬了家庭美德，扩大了创建活动的社会影响。建立了由何志英主任带队的“文明创建天使进家庭活动”领导小组，高度重视，部署严密。

二、积极落实，活动丰富

为了帮助家庭适应变动的现代社会，弘扬文明、健康、科学的生活方式，我校通过组织丰富多彩的、各具特色的家庭文化活动，利用电子屏、升旗仪式、主题班会、宣传橱窗、家长学校、板报、校园广播等形式，对全组教师和学生、家长进行宣传，最大限度地提高师生和家长的知晓率，做到人人皆知，努力创造人人争创的舆论氛围。取得良好的效果。

三、针对精神文明建设的热点问题，突出重点，开展创建活动。

“文明家庭”创建活动期间，我组教师积极参与我爱我家、敞开家门迎友邻等活动，增强了家庭成员的社会责任感，弘扬了集体主义精神。普及环保知识，提高家庭成员环保意识，开展节约能源等以家庭成员为主体的净化美化环保活动，有力地推动了我校精神文明建设。

四、以常规教育，校园处处有“天使”。

在从本学期开学至今组织了学生认真学习《中学生守则》、《中学生行为规范》、《通辽一中学生一日常规》，每周通过课间教师值日巡查、学生值岗监督等形式，排查学生中存在的不文明现象，通过广播、校信平台等及时通报和反馈，并督促整改。坚持以思想道德教育活动为载体，突出重点抓好常规活动的开展，寓教育于日常教育教学活动中，让学生陶冶情操，净化心灵，从而在潜移默化中受到文明规范的教育。围绕改革、发展、稳定大局积极开展创建活动。

五、每位老师都主动参与“天使进家庭”行动，收效显著。

组建了“文明创建天使团”。组织安排所有班级班科任对每位学生进行了解督导。每周星期一上午到学校本班教室集中组织学习文明知识，发放专题宣传提纲，对学生如何走进家庭并开展宣传活动进行细致的辅导。积极加强监督劝导。要求每位天使在各次的专题宣讲后，跟踪记录这两个家庭遵守“三管六不”和创建“文明家庭”情况，对两个家庭成员存在的不文明言行给予提醒和劝导。同时表彰宣传优秀个人。年级组德育处安排一名主任专人负责，对各班级、各“文明天使”的活动档案进行记录整理，进行严格的评比考核，在阶段评比时评出三至五个先进典型，在全组进行大力的宣传，并给予表彰。起到了良好的效果。

六、关于“文明家庭”评选。

我校此次“文明家庭”创建活动的开展得到了广大教职工的肯定和好评，活动开展情况正常有序，充满激情竞争，取得圆满胜利，被评选出来的家庭，真正向我校全体教职工展现了他们的和谐、优秀、文明。

总之，本次文明家庭创建活动，在我年级全体教职工的热烈支持、拥护下取得圆满成功，在未来的日子里，本年级组将继续向我组全体教师开展精神文明创建活动，加强我校精神文明建设。

文明家庭活动总结 篇6

文明家庭活动总结

近年来，随着社会的发展，家庭活动日益被重视。家庭活动不仅是亲子互动的重要方式，更是塑造家庭氛围、培养孩子品德的重要途径。在实践中，我们发现通过举办一系列文明家庭活动，不仅可以增进家庭成员之间的感情，还可以培养孩子的责任感、团队合作意识以及公民素质。在这篇文章中，我将详细描述并总结我们家举办的一系列文明家庭活动。

首先，我们家的第一个文明家庭活动是“亲子读书活动”。每周日的晚上，全家人会相聚在客厅，每个人都要带上自己的一本喜欢的书籍。我们轮流朗读自己喜欢的部分，并分享自己的感受与心得。这个活动不仅提高了家庭成员的语言表达能力，还促进了家庭成员之间的交流和互动。通过读书，我们也能够增长见识，培养孩子丰富的想象力和创造力。

其次，我们还定期组织“家庭义工活动”。每月的一个周末，我们会选择参加当地社区的义工活动。比如，我们一起去老人院陪伴孤寡老人，为他们打扫卫生或者陪伴聊天。另外，我们也会参与一些环境保护的活动，比如植树造林或者垃圾分类。通过这些活动，我们家不仅能够为社会做出贡献，还能够培养孩子的公民责任感，让孩子懂得关心他人并热心帮助他人。

此外，我们家还举办了“文化体验活动”。我们特地安排了一个周末，带孩子们去参观了当地博物馆和艺术展览馆。在参观时，我们通过讲解员的引导，让孩子们了解了历史和艺术的魅力。回到家后，我们还一起学习书法和绘画，并互相交流作品。通过这些活动，不仅增长了孩子们的知识面，还培养了他们的艺术修养和审美能力。

最后，我们还经常举办“亲子厨艺活动”。一起烹饪食物，不仅能够增进家庭成员之间的感情，还能让孩子学习到生活技能。我们会根据季节的不同选择不同的食材和菜谱，一起动手做出美味的佳肴。在这个过程中，孩子们不仅了解了食物的来历，还学会了一些基本的烹饪技巧。通过亲子厨艺活动，我们培养了孩子们的创造力和实践能力。

通过一系列的文明家庭活动，我们家庭的凝聚力得到了极大的增强。孩子们的品德素养也得到了有效的培养。孩子们在这些活动中学会了关心他人、合作共享、尊重他人以及树立正确的价值观。而且，通过主动参与社会公益活动和文化体验活动，孩子们对社会问题和文化传统有了更深入的了解。文明家庭活动不仅为我们的家庭生活增添了乐趣，也为孩子们的成长提供了重要的支持。

综上所述，通过亲子读书活动、家庭义工活动、文化体验活动以及亲子厨艺活动等一系列的文明家庭活动，我们培养了孩子们的责任感、团队合作意识和公民素质。同时，也增进了家庭成员之间的感情，让家庭成员更加团结和睦。文明家庭活动的重要性不言而喻，相信通过这篇总结，更多的家庭也能够意识到并积极参与到这项伟大的事业中来。

与诗同行活动总结十二篇

具备文档写作能力是在学习和工作中达到成功的重要因素，如今范文被认为是现代人不可或缺的一部分。背诵范文可以提高文字表达熟练性，你是否为范文总是找不到内容写而苦恼？希望您能够喜欢这篇讲述“与诗同行活动总结”的文章。

与诗同行活动总结【篇1】

篇一：与诗同行活动总结microsoftword文档

为了很好地进行本次综合性学习：轻叩诗歌的大门，老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来，让我们用心品读。老师告诉我们：

诗歌对一个人，甚至对世界文学的影响是巨大的。因此，我们必须认真阅读诗歌，带着情感去读诗歌，多收集诗歌，增加知识。

通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为诗歌充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们还学会了如何理解诗歌和如何阅读它

1理解词义。联系生活实际。想象一下这幅画；4。比较各种诗歌。所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。

这是一们难忘的综合性学习，因为它会影响我们的生活。

这个学期，我们班开展了一个“轻叩诗歌的大门——与诗同行”的活动。在这次活动中，我们学习了很多诗歌，也收集了很多诗歌，让我们知道如何更好地阅读诗歌。

在老师的指导下，我们分成四个小组，每个小组有一名组长和七名成员。每个成员都有分工，就是到网上或书上查找一些诗歌教给组长，组长要把它们收集整理，将这些诗歌编写成一本小册子，而且要有封面，编写人员和目录。

通过诗集，我有了很多收获。学习了更多的诗歌。有《诗经》中的诗歌，这些诗歌都是那么短小，但是很精辟。还有著名诗人李白、杜甫、辛弃疾、陆游。

对诗歌的理解和欣赏，是过去很少做的事情，只有死记硬背，现在才懂得如何理解。如杜甫的《绝句》。“迟日江山丽，春风花草香。

”这两句写出了春天的美景，江山如画，春风送来花草香。“泥融飞燕子，沙暖水鸳鸯。”动静结合，让我们感受到春天的美，这四句诗构成了一副春天的美景图。

写诗的方法。拟定好题目后，确定诗歌的内容，注意诗歌的语言修辞放法，比如儿童诗，它的特点是很有想象力、意思容易懂、字数不限等，这样，我们自己也能写诗了，当个小诗人。

这次活动真的很有意义，让我们以后更好地学习诗歌，让我们喜欢诗歌，让我们开始创作诗歌。

“与诗同行”活动总结

上个星期，我们班开展了“轻叩诗歌大门”综合性学习。回顾这周的活动过程，我真的学到了很多。

在这个星期里，我们小队积极参加活动，先后开展了收集、整理、创作、朗诵诗歌等一系列活动，其中，最令我记忆犹新的就是诗歌朗诵会了。

星期五下午，我们班的背诵比赛正式开始。前几支队伍声情并茂地朗诵，我们队不甘落后。我们朗诵的是一首众所周知的《中华少年》。站好队形，我们便正是进入了“战斗状态”，随着倪舒婷的一句“中华少年”，朗诵开始了！

“从巍峨峻拔的高原走了，我是冰山上的一朵雪莲。”队长宋静怡给了我们一个良好的开端，“从碧波环保的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕！”我赶忙接上去。

我们一个接一个的配合得很好，赢得了**和所有同学的赞赏！我真的很自豪我能生活在一个充满诗意的国度！

只可惜，因为我们的疏忽，竞赛题目，成了空壳。但我们的总分仍然是四支队伍中最高的！不仅如此，我们还编了一本属于我们团队的诗集，给我们留下了永远的回忆。

是的，虽然活动结束了，但古诗词带来的幸福不会结束！我们对古诗词的热爱一点也不会减少！

篇二：《与诗同行》综合实践总结

《与诗同行》活动总结

这段时间里，我们开展了“与诗同行”综合性学习活动。在活动中，我们了解了诗歌的起源，学习如何欣赏诗歌，学习在生活中运用诗歌，自己还尝试写了诗，从而体会到中外诗歌文化的博大精深。

活动中，同学们分别收集诗歌资料，我负责收集宋词资料。我收集到了很多著名词人的诗词，有苏轼、陆游、辛弃疾、李煜、李清照??我尽情地欣赏着这些词人的流光溢彩的作品。

我被陆游《卜算子·咏梅》中的“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”所吸引。读到李煜的《乌夜啼》时，我默默吟诵着“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨往来风”。

看到李清照的《如梦令》时，我又沉浸在“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的美好意境中??

通过交流，我还阅读了很多唐诗、元曲以及现代诗歌等诗歌资料，学到了很多以前不知道的诗歌知识。我知道了我国最早的诗歌总集——《诗经》，距今已有两千年的历史，它凝结了我国古代人民的智慧结晶。我知道了诗歌如何分类。

按主题分为山水诗、咏史诗和边塞诗；按形式可分为格律诗和自由诗；按体裁可分为童话诗、寓言诗和散文诗？？

我知道了从古至今诗人辈出。春秋战国时期最著名的爱国诗人屈原；魏晋南北朝时期，曹操及其子为诗歌的发展做出了贡献；在唐朝这个诗的王朝，像诗仙李白这样的人不胜枚举，涌现出了诗圣杜甫、诗佛王维，诗鬼李贺??；在宋朝，豪放词人苏轼、辛弃疾、陆游，具有婉约词风的柳永、李清照，他们共同造就了辉煌的宋词；另外还有“元曲四大家”—关汉卿、郑光祖、白朴、马致远，他们使元曲达到了高峰；郭沫若、徐志摩等现代诗人的优秀作品影响深远。

我还揣摩着如何欣赏名家诗篇，我觉得首先要明白这首诗是描写什么的，是状物、写景、还是咏物记人；接下来，我们应该逐字地分析和理解含意；最后，我们可以理解诗人在诗歌中所要表达的情感。读诗有些好办法，例如，在读李白的《古朗月行》时可以用边想象画面边感受意境的方法去体会“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端”的美妙描写，可以用已学过的中国地形西高东低的知识来理解“恰似一江春水向东流”这样的句子，还可以用对比的手法来读高适的《别董大》和王维的《送元二使安西》，体会诗人与友人分别时的情感等等，运用这些方法，可以帮助我们走近诗人，理解他们的思想感情，这样，读了李清照《如梦令》，就能体会到诗人对自己“红颜易老”的哀叹含蓄；读了南唐后主李煜的《虞美人》，就能知道什么叫亡国之痛了，也能想到苏轼《赤壁怀古》的一腔豪情。

在学习了写诗歌方法后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。我写了一首《小乌龟》，被老师当范文朗读，受到了老师与同学们的好评。

当然其他的同学写得也不错，李辛夷的小诗《星星》写得十分童趣，活泼的语言使我们感受到小星星的调皮与可爱；陈颖莹的诗作《蛋糕》写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深切的爱。我们静静地坐着，听着别人深情的朗诵，一起徜徉在诗海中，感受着一首小诗给我们的启示。

“与诗同行”活动虽暂告一段落，但我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙了！如果把诗比作大海，我觉得我只能从海里得到一滴水；如果把诗比作花园，我得到的只是花朵中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋中徜徉，享受诗的无穷魅力。

篇三：诗歌活动总结

诗歌学习活动总结

诗抒发志向，诗如画。中国是诗歌之国，诗歌是我国的瑰宝。这学期，我们花了整整一个星期的时间开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”这项学习活动。在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读和欣赏部分唐诗(:

与诗同行手活动总结)、宋词、元曲和几首现代诗，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。

在本次的诗歌学习活动中，我们首先把活动中分为两个板块：一是“诗海拾贝”。活动内容为：

收集诗歌，整理资料，欣赏诗歌。二是“与诗同行”。活动内容为：

他自己写诗，举办诗歌朗诵会，合编小诗集，开展诗歌知识竞赛。

其次，全班分成八个学习小组里，先制定小组学习计划，再进行明确的人员分工，然后各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗。最后，在组长的领导下，将收集到的数据收集在一起进行阅读和交流。

这次诗歌学习活动给我留下了深刻的体验。首先，在老师的指导下，我们首次尝试了探索性的自学方法。它培养了我国小学生的自学能力，为我们今后的诗歌学习指明了方向。

其次，我了解古典诗歌与现代诗歌的不同魅力。古诗词语言简洁，内涵丰富；现代诗歌的写作规则相对自由，更适合表达诗人的内心情感和真实想法；此外，我们还学习了诗歌写作的基本知识，如诗歌的分类、诗歌的表达等。这次学习，我们受益匪浅，我们整个小组的成员都非常高兴。

再次，通过学习，我们深深知道，中国的诗歌浩如烟海，仅仅靠一次学习活动只能是对中国诗歌做了一次尝试性的学习。因此，我们也应该利用业余时间收集整理，仔细阅读和欣赏，甚至做一点实验性的创作。

这次活动时间虽然很短暂，但我们已经轻叩开了诗歌大门，在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界，我们肯定能够挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的花园里，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长！

与诗同行活动总结【篇2】

今年4月是第XX个爱国卫生月，为助力全面打赢新冠肺炎疫情阻击战，兴安盟爱国卫生运动委员会、兴安盟精神文明建设委员会和兴安盟“三地联动五城同创”工作领导小组联合启动以“防疫有我 爱卫同行”为主题的爱国卫生月活动。

4月11日，全盟环境卫生集中整治活动在乌市地区拉开帷幕，活动当日，盟委宣传部、盟委统战部、盟卫健委、盟妇联等盟市直198家包联单位参加。盟市两级相关部门携手社区志愿者和辖区居民积极投入到本次环境卫生集中整治活动中，按照疫情防控要求，活动采取网格化、包片包干、分区域分时段推进的方式开展，聚焦城乡市容、老旧小区、公共场所环境卫生进行集中治理，切实解决环境卫生突出问题，建立健全环境卫生长效管理机制。

各单位深入包联社区，协助居民清理小区内外绿地、庭院、公用楼道等场所，清除乱贴乱画和卫生死角，科学规范开展消杀工作，消除病媒生物孳生地，有效预防疾病传播，为居民提供清洁舒适的宜居环境。各相关部门突出抓好火车站、客运站、集贸市场、商场、医院等人群聚集场所的环境卫生整治工作，加大环境卫生清扫保洁力度，清理河道及堤坝环境，重点整治背街小巷、城中村环境卫生“脏、乱、差”现象，助力卫生城、文明城创建工作。

活动就讲好爱国卫生运动历史，引导群众树立健康强国理念;持续推进环境卫生综合整治，全面改善公共卫生环境;开展学校爱国卫生活动，确保广大师生生命健康安全;全面加强鼠疫防控工作，构筑联防联控严密防线;倡导健康文明生活方式，提高居民文明健康素养五个方面展开。通过活动向全盟广大干部群众传递了“爱国爱家、守望相助”“人人动手、美好家园”“摒弃陋习、预防疾病”“健康生活、幸福未来”的爱国卫生运动精神，号召大家积极参与爱国卫生运动，养成文明健康绿色环保的生活方式，共建共享美丽健康兴安家园。

全盟各地将陆续开展环境卫生整治活动，通过多部门协作、全社会参与，持续巩固疫情防控成果，弘扬爱国卫生精神，携手打造文明、卫生、健康兴安!

与诗同行活动总结【篇3】

金山小学“我与文明同行”暑期活动总结

炎热的暑假在忙忙碌碌中结束了，在暑假中，我校依据县局关于暑假工作要求的布置，以“七彩夏日”为主题，积极开展了丰富多彩的活动，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，让学生度过了一个充实文明的暑假。

一、齐抓共管，确保学生安全

放假期间，学校把暑期学生安全工作作为重中之重，切实采取相应措施

1、加强暑期安全教育。

一是以学期休假的方式，组织开展生动的暑期安全教育，包括水、电、煤、家、交通等安全知识。二是通过家校互动平台等****，保证学生与学生之间、教师与学生之间和学校与班级学生之间的及时联络和有效沟通，进一步加强对学生的安全教育。同时，暑假期间，要求班主任联系每一位学生，生活极端贫困、行为学习偏差的学生一定要探亲。

2、注重家校联系沟通。

学校向全体学生印发《告家长书》，使广大家长明确假期的要求和安排，同时，学校依托家庭力量，督促学生积极参与社区暑期活动。

二、学习运动，保证学习质量

1快乐学习行——努力学习，我收获。

在即将放暑假前，学校进行了一次宣传活动——制定自己的暑期计划，要求学生合理安排学习、专心做好暑假作业，提高自己的学习效率。放假期间，学生可以根据自己的计划学习和复习功课。六（1）班的张芙蓉同学，爸爸向她推荐了《唐诗365首》，她在认真做好暑假作业的同时，每天坚持背一首，背完后，认真抄写两遍，每天还坚持练一页钢笔字，主要临摹宋词，在练笔中不断积累。

她每天坚持收看《朝闻天下》，了解时事新闻，了解国家大事。

2.快乐的运动路线-我和父母一起运动。

暑假期间，要求每个学生每天锻炼一小时。由于学校领导的重视和班主任的认真落实，上午或中午的锻炼气氛相当浓厚。应该说“健康第一”的思想在大家心中都已经扎根了。

为了让学生每天锻炼一小时，我们要求学生和家长制定健康活动计划，一起锻炼。每天早晚，有的孩子打乒乓球，有的滑冰出汗，有的在健身器材上锻炼。原来校园里如火如荼的演炼场景转移到了各区。

运动后，家长们普遍报告说，他们的孩子比以前更健康、更强壮、更灵活。也丰富了学生的暑期生活。

三、尊老敬老，弘扬传统美德

暑假中，我校组织学生开展了尊老、敬老活动，要求每位学生为父母做饭、洗衣整理家务等形式，为父母、长辈做一件实事。在活动中，学生学会了主动融入社会，融入社会，服务社会；主动关爱社会弱势群体（孤寡老人），在奉献爱心、传递真情的实践中体会关爱、帮助他人、感恩。

1、尊敬长辈，献亲情。四（2）班的王祥义同学，母亲发生了意外，父亲一直在医生陪伴，作为次女的她肩负起照顾四个弟妹的重任，为了让父母安心，尚还年幼的她，手上磨出了泡，身上被烫伤也咬着牙没说。三（4）班的张陈同学帮妈妈看小弟弟，还给生病住院的外婆送饭……每一位学生都能为父母做一些力所能及的事情，感受生活的不易，明白做人的道理，用实际行动回报家长的养育之恩。

2、关心他人，献爱心。四（1）班的陈欢帮助收垃圾的人把车推上山。3（1）班的同学张欣茹主动在菜市场帮助行动不便的老人，并帮她回家。

四（3）班的的周欣欣同学看到一位老爷爷骑着三轮车装着木板，翻倒在地，他帮忙把木板装上车，并送他过了附近的一座桥。

四、成果分享，注重特长发展

1绘画、作文复习、体验成功的喜悦。开学后，学校少先队组织对暑期的“我与文明同行”绘画、“我爱我的祖国发展的足迹”征文进行了评比，并推荐优秀习作参加镇、县的评比。

2、阵地宣传，分享成功之乐。开学后，我校利用橱窗、红领巾广播，宣传暑假中的活动情况，好人好事等，进一步加大、加深暑期活动在学生心中的印象，并起到一定的积极作用。同时，让更多的学生分享暑期水果。

金山小学

2010年8月30日

与诗同行活动总结【篇4】

诗歌有着悠久的历史，在二千多年前，我国就有了第一部诗歌总集——《诗经》。诗歌在中国文化的宝库中，就像一颗闪亮的明珠，散发出璀璨的光辉。本学期我们展开了“与诗同行”的活动，在这次活动中，我们走进了诗歌的国度，去欣赏诗歌，体会诗歌所描述的意境，领略诗歌独有的魅力。

首先，我们自发地分了组，制定活动计划，确定了每个人的工作，如：我们这组就由马昕宇等人收集现代诗，柯霁虹等人收集古诗，等一切都准备就绪后，就开始行动了，大家将收集来的资料按内容进行了归类整理，这些对我们理解和欣赏诗歌起了很重要的作用。  通过这次活动我们还收获了许多了知识，我们了解了诗歌的起源，学习了如何去欣赏诗歌，尝试了自己写诗，在这当中，让我受益匪浅的是欣赏诗歌的方法。如杜甫的《春夜喜雨》来说，这首诗我是通过注释和收集诗歌背景资料来理解欣赏的。在资料的帮助下，我体会到这是一首无言律诗，诗中写了春夜降雨，滋润了大地万物，表达作者内心的喜悦之情。全诗没有一个“喜”字，但处处体现着诗人的喜悦，可见诗人在语言上很下功夫。当然，欣赏诗歌的方法还有很多，这些都需要我们在平时欣赏诗歌时不断总结、体会。

与诗同行活动总结【篇5】

知恩感恩与爱同行活动总结

近年来，社会上的人际关系日益复杂，礼仪和感恩之心逐渐淡漠。知恩感恩与爱同行活动的举办，旨在通过提倡感恩文化，强化社会成员的生命教育，更好地促进社会和谐发展。本文将从活动的组织、实施和落地效果三个方面，对此次活动进行总结。

一、组织

该活动由致公党中央组织，并得到了多个社会组织和志愿者的大力支持。在活动的准备过程中，主办方充分调查研究广大群众的需求，制定了详细的计划。同时，活动的宣传工作也做得非常到位，包括媒体报道、网络宣传和路演等。最终，活动在社会各界产生了极为广泛的影响。

二、实施

该活动的实施也同样考虑到了广大群众的需求。首先，通过讲座、互动体验和游戏等多种形式，对广大群众进行感恩教育和传统文化的普及。其次，同时针对不同群体开展了多项主题活动，如“亲情关爱”、“守望相助”等，从多个角度深入挖掘感恩文化的内涵，加强公民道德建设。此外，为了让活动更具吸引力，组织者还创意十足地设计了多项个性化的互动游戏，受到了广大参与者的欢迎。

三、落地效果

知恩感恩与爱同行活动在充分调查研究广大群众需求的基础上，通过实施一系列多样化、个性化、接地气的活动，让广大群众受益匪浅。活动不仅帮助了人们更好地了解传统文化和感恩文化，同时也让感恩之心深入人心，推进了社会和谐发展。在活动落地效果方面，我们可以从以下三个方面来进行评价：

1.提升了居民的感恩意识。通过互动体验和主题活动，让广大群众在实践中深认感恩之义，懂得要感谢周围的一切，表达自己的感受和认识。

2.强化了社区和谐。通过不同层次的活动，让社区居民在互动和合作中推进社区和谐。如在“守望相助”活动中，社区居民在小组竞技、合作游戏中凝聚了团队精神，深化了社区联系，提高了社区和谐指数。

3.传递了正能量。通过本次活动，増进了居民和志愿者的正能量，让他们更加懂得和善待他人，有利于改善社会风气，促进社会稳定和可持续发展。

综上所述，该活动的组织、实施和落地效果均得到了广泛的认可和肯定。在今后的工作中，我们应该不断加强对社会教育和传统文化的研究，深化文化内涵，推动文化与教育、文化与经济的有机结合，为社会和谐发展做出新贡献。

与诗同行活动总结【篇6】

为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和市精神文明办有关文件精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，促进“和谐建设在基层”活动长效化、常态化，推动群众性精神文明创建工作的深入开展，根据市精神文明办2014年工作安排及结合我局实际，开展“友善同行·和谐共享”主题活动，现将我局2014开展主题活动总结如下：

一、领导重视，提高认识

我局领导高度重视此项活动，召开“友善同行·和谐共享”专题会议，认真学习文件精神，结合今年的中心工作，对“友善同行·和谐共享”主题活动进行了安排和部署，深入宣传，精心组织，研究制定活动方案，有效推动了此项活动的顺利开展。

二、加强宣传，组织实施

“友善”是社会主义核心价值观的组成部分，是中华民族的传统美德之一，为使这一活动能够顺利开展，提高全体干部职工对活动的认识，让“友善同行·和谐共享”主题活动在干部职工的日常生活和工作中得到体现，我局根据实际，与“感恩教育”活动相结合，开展宣传教育活动。

三、广泛开展，取得实效

（1） 通过文明礼仪的实践，创造一个友好和谐的社会。利用党的群众路线教育实践活动座谈会学习时间，从思想宣传入手，要求全体干部职工提高对开展“友善同行·和谐共享”主题活动的重视，增强干部职工的“友善待人·和谐相处”的理念，倡导干部职工践行文明礼仪、坚决摒弃不良陋习，从我做起、从身边事做起，提升个人品德，引导广大干部职工恪守社会公德，共建和谐大家庭。

（2） 组织开展和谐邻里共建美好家园活动。组织我局全体干部职工深入社区，与社区工作人员一同开展下基层为群众服务活动，在邻里间倡导“互敲一扇门、互聊一会天、互解一份忧”的团结互助精神，增进邻里间的友谊和信任，促进邻里和睦。

（3） 我们应该组织保护生态环境的活动。在单位中开展“勤俭节约弘扬美德”、“文明绿色消费”活动，树立勤俭集约意识，倡导节俭文化，反对铺张浪费，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，自觉养成简朴的生活方式和适度消费的良好习惯，形成珍惜资源、节约资源的文明风尚，推进资源节约型社会建设。

在今后的工作中，我局将继续开展“友善同行·和谐共享”主题活动，不断建立长效机制，巩固现有工作成效，引导干部职工积极参与“友善同行·和谐共享”主题活动，努力践行社会主义核心价值观，进一步增强友善和谐的党群干群关系，形成积极向上向善的力量，促进社会和谐发展。

2014年12月3日

与诗同行活动总结【篇7】

2012年3月11日上午8:30至11:30，师范学院大学生志愿者协会成员集体步行至龙泉公园，捡公园里的垃圾。

这次活动由x老师倡导，我们协会策划，分团委、社团部和组织部参与活动的组织，重要的是得到校院领导和龙泉公园负责人的大力支持，才使这次活动取得圆满的成功。

此次活动的开展，具有较大的意义：

1、 使我们师范大学生志愿者协会再次走出校园，扩大我们社团的社会影响力。

2它激发了大学生参与课外活动的积极性，丰富了他们的课外生活。

三、锻炼了同学们的实践能力，也使同学们增加了活动的经验。

4、 增加了协会与其他部门的联系，加强了合作。

当然，这项活动还存在一些不足之处

1活动时间的安排没有充分照顾到每个学生，导致个别学生未能参加。

2由于天气和其他个人原因，一些学生迟到或缺席。

3、 在组织上，小组虽然分成小组，但不是很严格，导致一些学生有时会离开组织。

鉴于上述不足，我们将在今后的活动中进行改进：

一、在活动之前做好各项准备，针对活动细节要考虑到位。

二、发动协会成员的力量，号召更多的同学积极参加，争取把活动做得又大又好。

3、 把握活动过程，合理安排时间和地点，提高活动质量和影响力。

这次活动不仅锻炼了我们的实践能力，而且增强了我们的合作能力和组织能力，提高了我们与外界的沟通水平。同时，也优化了龙泉公园的环境，真正践行雷锋精神。让我们一起走雷锋精神

师范学院大学生志愿者协会

2012年3月12日

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