励志的句子专题“科教工作计划”推荐内容。
想要自己的工作不出现偏差,又可以开始准备一份工作计划了。写工作计划能帮助我们跟上工作进程。工作计划应该要怎么写呢?为此,你可能需要看看“科教工作计划”,有需要的朋友就来看看吧!
本期学生分析:
本期我担任的是五年级三个班的英语教学,本期五一班人数42人,五二班人数40,五三班31人。其中五三班为新班基本没有英语基础,个别学过英语的孩子其英语教材均不同。
教材分析:
本期使用的是外语教学与研究出版社的小学生新标准英语三起第五册。教材共有11个模块,涉及到了二百多个目标词汇及近一百个拓展词汇。涉及到了一般过去时、情态动词、一般过去时与一般现在时的运用等法语现象。也介绍了日常生活中的购物、郊游等知识。着重对学生进行单词的教学及句型的训练。
教学目标及重难点:
MODULE1;LONDON描述过去发生的事情。
MODULE2;SHOPPING讲述购物情景中的英语。
MODULE3;ATTHEWEEKEND一般过去时的学习。
MODULE4;POSSESSIONS物主代词的学习。
MODULE5;INCLASS副词的`学习。
MODULE6;SELF-ASSESSMENTCAN的运用。
MODULE7;COMMUNITYCAN‘T的运用。
MODULE8;SCHOOL一般现在时与一般过去时。
MODULE9;FEELINGS各种感觉的表达。
MODULE10;MANNERS描述应该和不应该做的事情。
MODULE11;REVIEWMODULE自习模块。
本期采取的教学措施及方法:
认真分析学生的情况,细心研读教材,精心组织备课。根据学生的情况随时改变教学进度,因地制宜地教学,让学生获得新知。针对新生和学困差,在课堂上注意对他们的提问,给他们机会参与者到学习中来,培养其自信心。逐步地跟上原班生和优生。课生让学生多读多背,做到熟能生巧,脱口而出。各种丰富的游戏让他们能深刻的记住知识点。让他们爱上英语,为以后的英语学习打下基础。
课时安排与进程:
MODULE;1FRIENDS;5课时。
MODULE2;LONDON;5课时。
MODULE3;PICNIC;8课时。
MODULE4;ROBOTS;8课时。
MODULE5;SIZE;10课时。
MODULE6;MUSIC;8课时。
MODULE7;COUNTRIES;8课时。
MODULE8;CHANGES;10课时。
MODULE9;WEEKEND;10课时。
MODULE10;ACCIDENTS;8课时。
MODULE11;REVIEWMODULE;8课时。
复习课时10节,考试10节,机动复习课时10节。
为了适应现代化医学发展的要求,全面提高医疗质量和医疗卫生技术人员的整体素质,保证科、教、研工作能顺利完成,20xx年下半年科教科将在院部的统一领导下,采取多渠道、多层次、多形式的方法,切实的开展好教学、科研、培训等工作。现制定20xx年科教科工作计划,具体如下:
一、三基培训及学会管理和继续教育工作
1、根据《医院三基培训及考核管理制度》的要求,严格落实三基考核的奖罚制度,明确激励机制,以促进全院医生主动学习三基知识。
2、加强青年医生技能操作培训。各临床科室结合住院医师规范化培训的要求,制订科室的技能培训计划,科室至少完成2次/月的技能培训;科教科制定全院技能培训计划,至少完成1次/季度的全院性的技能培训。
3、继续加强三基考核。计划全年开展2次三基理论知识考试和1
次的多站的技能操作考试,并严格落实奖罚制度。
4、鼓励、引导有能力的科室申报国家级、省级继续医学教育项目,提高我院继续医学教育的等级。20xx年争取申报1项国家级继教项目,8项省级继教项目。
5、加强对挂靠医院的专科学分会管理。根据学会开展学术活动的相关规定,以规范专科学分会的学术行为,争取每个专科学分会每年举办一次的学术会议,并依托各学会争取举办完成所有获批的省级继续医学教育项目。
6、鼓励医务人员通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历,不断提高专业技术水平。继续鼓励医务人员攻读博士、硕士研究生,提高学历层次,改善学历结构。
二、科研、论文及新技术申报管理工作。
1、严格落实《医院科研经费管理制度》及《论文和科研管理制度》,加大对科研及论文的奖励力度,以树立全院开展科研和撰写高水平论文的风气。
2、加强科研申报及论文撰写等相关知识的培训。20xx年计划在院内开展一次科研申报及论文撰写等相关知识的培训,以提高医院全体人员的科研申报及论文撰写水平。
3、积极组织申报各级科研项目,仍然将重点放在高层次的课题申报,申报后及时与上级主管部门沟通,做好跟踪工作。20xx年争取获省级立项课题4—5项、厅市级立项课题10—12项;7个市级重点专科至少能有1项科研立项课题。计划20xx年申报市级以上的科技进步奖3项,争取能获市级以上奖项1—2项。
4、严格按GCP要求规范地开展药物临床试验,对在研的药物临床试验项目进行严格的管理,对未开展药物临床试验的基地,争取20xx年至少完成1个项目。
5、继续做好院内科技信息平台相关信息的发布工作,及时为临床科研人员提供各类信息。
6、根据《医院科研经费管理制度》,严格进行科研经费的管理和审核,尤其上经费的使用上要严格管理。
7、做好院内新技术新项目的申报和评审工作,鼓励各学科及个人引进、开发、应用新技术项目,20xx年计划每个科室至少申报2个新技术或新项目,争取10项以上的新技术通过医院医疗技术委员会审核。
8、鼓励并支持医务人员在高水平学术期刊上撰写、发表学术论文。计划7个市级重点专科至少能在CSCD核心期刊上发表论文2篇,普通专科至少能CSCD核心期刊上发表论文1篇。科教科严格把关,防范一稿多投现象的发生。
三、住培工作:
1、完善住院医师规范化培训的相关管理规定。根据《20xx年住院医师规范化培训基地评估标准》的新要求,完善规培的相关制度,重点建立《全科医师培训的管理制度》《住院医师规范化培训教学互评制度》等制度,并加以落实。并计划按照《20xx年国家规培基地评估标准》对全院各基地的规培工作进行全面的检查,并做出评价。
2、做好医院临床技能中心的建设工作。20xx年继续安排专人对临床技能中心进行管理,并建立临床技能操作中心的各项管理制度
3、按国家及省卫计委的要求,安排好住院医师规范化培训师资的培训,包括院内、院外的各种培训,重点是针对四个新招生基地的师资进行全面的培训。计划在本年度所有师资均能参加院内师资培训,各基地的骨干教师均参加院外的教师培训。
4、重新修订《医院的师资激励机制》,并落实教师激励制度,鼓励更多的优秀医务人员加入到住规师资队伍中去。20xx年计划对对住培教师进行一次的评先、评优,并加以表彰。
5、加强对住院医师规范化培训的过程管理和考核管理。严格落实住规培训计划,规范住培学员的轮转和考勤。20xx年严格落实规培工作相关的奖罚方案。
6、计划举办1次基地主任及秘书的工作会议,总结上一年的规培工作得失,并根据基地的认定标准,安排布置各基地的工作任务。计划举行1次培训学员座谈会,帮助解决学员的思想顾虑及生活困难。计划组织各基地开展1次年度考核。
7、计划做好20xx年的结业综合考核前培训工作。确保参加省卫计委组织的结业综合考试学员的通过率不低于全省平均水平。
8、继续完善住院医师规范化培训的材料收集、整理、归档工作。计划每月对各科室的规培材料进行检查、汇总、分析、整改反馈。
9、根据省卫计委的统一安排,做好20xx年住培对象的招收工作。
我组结合学校稳定、发展、创新的发展思路,本学期工作计划如下:
一、加强组风建设:
化学组素有团结、合作、上进的好传统,这也是我们引以为荣的风气,但在教学研究及论文发表、争创更高层次上还要更上一层楼,所以本学期我们针对这方面做如下计划:
1、每位老师在思想上以高尚人格标准和职业道德要求自己,立足现实,爱岗敬业,在形象年中有个更好的形象。
2、积极进行研究和实践提高课堂效率的途径,不断积累经验,提高有效教学的有效性,在备课组内相互交流,每两星期探讨一次,做到有内容、有计划。
3、将教学教育实践的经验和体会进行总结,提升成文字,提高教科研水平,形成良性循环。
4、中青年教师积极参加学校和市教研室举办的各种竞赛,在竞赛中得以迅速成长,真正成为可依靠的力量。
二、加强青年教师的培养:
1、各备课组进行同题开课。具体工作是在三个年级中每个年级开2—3节课,共8—12节课,三种类型:进校一年的教师开汇报课,进校2—5年的教师开研究课,进校5年以上的开示范课。
2、半学期检查一次青年教师的教学笔记,并请资深教师给予点评。
3、让青年教师积极参加校、市级的各种教学比赛,以积极向上的心态和热情有意识地锻炼自己。
4、继续发挥老教师的“传、帮、带”的作用,由师傅把好平时的教学关。
三、提高教研活动和备课组活动的质量:
1、本学期教研活动每二周一次。要以开课、听课、评课和探讨如何提高课堂教学效率为主,相互交流学习,全面提高教育教学水平。
2、组织学习研究新课程标准,在思想意识层次上,领悟新课程对每位老师的高标准要求,在新课程实施前完成观念转变,以更好、更快地适应新的教学模式和要求。
3、各备课组每周活动一次,加强集体备课,积极发挥集体的力量和智慧,统一课时进度,统一教学的深度和广度,统一教辅材料和测试的试卷,同时把握好试题的难度,使每次测试达到有效的目标。
四、抓好常规教学工作,迎接各种大考:
1、抓紧高三、教学工作,全组齐心协力,为高考出点子想办法,力争能打好、打胜这一仗。
2、抓紧高一这一起始年级的教学工作,将补差、提优工作落到实处。
3、抓实高二年级的教学工作,展开补差提优,进入准高三的学习状态,关注学生的心态,使教育教学工作稳定、有效地进行。
五、组建信息库,资源共享,把学校的电脑和网络的优势得以充分地发挥。
高中教研组
20xx年8月
一学期在紧张繁忙中结束,回顾一学期的点点滴滴,文科教研组根据教导处的教学计划,教研室的工作安排,以培养高素质人才为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,全面贯彻实施新课标,积极推进课堂教学改革,向45分钟要质量,切实提高课堂教学效果,展开了一系列的教研活动,现将本学期的工作总结如下:
1、重视学习新课程标准,转变教学观念,努力提高教师专业水平。本学期组织全体文科教师认真学习《新课程标准》及《资阳教育》,自学了《有效教学,和谐课堂》等教育书籍,正确把握文科教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的文科课程。从课堂教学入手,将教改落到实处。教研活动每周安排一次,是交流经验、提高认识的一个大好机会,教研组有效地运用这宝贵的一个多小时,真正发挥了它的作用,让每位教师在每次活动中谈学习、谈学生、谈教法、谈课堂的收获。为自己今后的教学指路。鼓励教师创造性地处理教材,并落实到课堂内,落实到学生身上。使课堂教学真正落到实处。通过学习听课,教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到:当一位文科教师不容易,一名优秀的文科教师更加不容易。尤其文科涉及的知识面广泛,新课程对教师提出了更高的要求,因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了,教学改革任重道远。
2、认真开展集体备课活动,发扬集体精神,共享彼此资源。 集体备课活动,重点研究在新课程背景下的课堂教学,如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为,如何全面提高中学文科教师的教学技能。课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件,充分利用现代科技资源,不同程度地体现出了新课程理念——“以学生为本”,尽力调动学生的主动性、积极性。创设情境,让学生多动、多思,展开联想,开展合作学习、探究学习,形成了有“生命”的课堂。教师教学行为的显著变化,由“灌输”转变为“探究”,让学生学得主动,学得有效果。在常规教学中我们互相探究教学中存在的问题,在期中(末)考试备考工作中,彼此出谋献策,资源共享,力求提高我们的文科整体成绩。比如,我们文科组老师大家经常把上网下载的课件教案加以修改后进行利用,把精心制作的课件教案、学生的作文范文无私地奉献出来,在组内实行资源共享。优化文科课堂教学,充分调动学生的自主学习,挖掘学生的学习潜能,提高学生的语文素养有时发现了一份不错的练习或试卷,都要拿来互相鉴别,决定是否利用,彼此都没偏私。在复习备考时,更是愉快地分工合作。先集体备课,确定复习的计划和方案,然后彼此分工充分准备,整个备课组人人出谋献策,提前准备相关资料,使复习备考的过程能讲练结合,有序进行。
3、加强教改与教学科研,积极承担课题,努力出成果。
教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,这一学期,我们在学校教导处的带领下,以提高课堂教学质量的效率为目标,不断
地进行探索、改革、创新。在教学反思、试卷分析等撰写方面,我们组的教师都能结合自己的教学实际,充分利用课余时间写写教学心得、反思、案例。以此来培养教师的科研能力,努力提高教师整体素质、优化教师队伍。我们平时鼓励教师随时总结自己的教学得失,多撰写教学反思。最重要的是老师们的积极性很高,学校有了很浓的教研氛围。
4、注重培养青年教师,使他们逐步成长为无论教学成绩还是课堂艺术都过硬的教师。
我组青年教师人数占三分之二,教研组采用多种方法让这批年轻教师尽快地成长起来:鼓励青年教师多承担集体备课,将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中。
总之,在看到成绩的同时,我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足:如教科研究与积累还没有真正重视起来,少一些创意。教学经验缺乏系统的总结。教学反思没有交流等。虽有客观因素存在,但主观因素却更重要。如何把每项工作都做好,其实有一定艺术。印度诗人泰戈尔说过:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊的垂着它的绿荫。让我用慈爱呵护本真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,我将用自己的双手和大家一道把自己耕耘的园地管理的天晴日朗。用心写下忠诚,生命不息,奋斗不止。在无悔的事业中共同托起明天的太阳。
本学期工作计划思路:
1、高中信息技术、通用技术瑞安市级活动各2次。信息技术上半学期为教研工作回顾与展望论坛,下半学期为一般情况教研活动。通用技术上半学期为命题,即暑假命题,第2周上交,第3周审查,第7周研讨。下半学期是学生项目设计交流。此事必须要做,而且要开学初就布置,持续跟踪。
2、中小学信息技术上半学期是3年新教师会议,下半学期初中小学各一次活动。
3、加强调研,特别是近几年新参加工作教师的调研。
4、加强中小学学区教研活动指导。
周次时 间
活 动 内 容
1
8.30~9.5 教师报到,9月2日(周四)正式上课。
2
9.6~9.12教师节温州信息技术教研员会议省信息技术、通用技术高考瑞安技术教师功课表上交。
高中技术教师上交教学计划表。
高中通用技术教师上交参评命题。
3
9.13~9.19温州通用技术教研员会议瑞安通用技术命题审题会(暑假命题,第2周上交,第3周审查,第7周研讨)
4
9.20~9.26 温州通用技术会考、高考试题网上讨论(qq群)温州通用技术两考试卷质量分析会、“设计专业知识与有效教学专题培训研讨”温州市信息技术技能大赛
5
9.27~10.3瑞安市三年以内教龄中小学技术教师会议。(XX年7月以后参加工作的)国庆节(1-7日)
6
10.4~10.10省综合实践初中学生成果评比瑞安市初中小学信息技术学区教研组长会议
7
10.11~10.17瑞安通用技术命题研讨会(暑假命题,第2周上交,第3周审查,第7周研讨)瑞安通用技术上报学生设计项目与教学计划8
10.18~10.24 温州高中信息技术课堂教学研讨会9
10.25~10.31瑞安市中小学信息技术教研回顾与展望论坛(高中为主)省中小学综合实践论文评比
10
11.1~11.7 温州通用技术命题评比活动 温州各学科教学案例评比 省中小学综合实践活动实施方案典型经验评比
11
11.8~11.14瑞安市初中信息技术课堂教学评比
12
11.15~11.21省劳动与技术疑难问题解决专题研训省劳动与技术优质课评比
13
11.22~11.28
14
11.29~12.5瑞安初中综合实践活动-劳动与技术教研会
15
12.6~12.12温州通用技术教学疑难问题网上研讨(qq群)温州初中信息技术课堂教学评比
16
12.13~12.19瑞安通用技术师生设计项目交流研讨会
17
12.20~12.26 温州小学信息技术课堂教学研讨会
18
12.27~1.2瑞安市高中信息技术教学研讨会
19
1.3~1.9元旦(1-3日)
20
1.10~1.16瑞安市小学信息技术教科研发展交流会
一.指导思想
立足社会政治学科教学的特点,结合县、校本学年教学计划,以发展教师,成就学生为教学教研宗旨,把教学常规和课堂教研作为两大抓手,追求师生学业、素质、能力的综合质量,使教研组真正成为一个支撑师生发展的重要平台。以“继承好传统,实现新发展,办人民满意的教育”为准绳,牢固树立四个质量意识,开展教研组的建设。
二.工作思路
1.教学常规的执行既要务实也要创新。
明确并落实关于备课、上课、作业、辅导、评价等教学常规的.基本要求;同时结合学科特点,创生教材。备课撰写:一要科目全、课时足;二要环节齐,过程实;三要讲评实、作答细。上课听课:日常课要求规范、有效;一般教师不少于15节、教研组长不少于20节,做到有记录,有讨论,有评价,有反馈。。以科学的发展观,加强教研组常规科学管理,坚持每两周一次的教研组活动,做到每次活动有重点要求,有具体措施,有记录结果。严格以“五认真”原则规范教学。
2.面对中考,抱团工作,有效复习,争取佳绩。
研读考纲,精讲精练,关注学情,资源共享。以年段备课组为单位,组织做好中考复习研讨的计划和活动,使中考质量分析成为学期的常规会议。
3.课堂教研主题引领。
本学期课堂教研主题:课堂教学的过程和方法目标。(包括如何确立?怎样描述?实施过程?问题困惑?等)采用主题学习、课堂研讨、案例反思等形式,进行交流,并主动撰写教研心得。积极向《实验苑》等投稿。
4.善思维,科学研究求发展
继续认真学习教学教育理论,分析总结课改经验,深入开展“历史与社会课教学内容的选择与呈现”课题的研究。针对实际,认真学习课标,切实研究解决当前课改所临的基本问题:课程所要达成的目标,完成的基本任务是什么?如何凸现教学中的人本意识的双向性,即如何有机的统一教师的主导和学生的主体作用?如何围绕教学目的、任务和内容来确定教学方法、手段等。就此,继续要求教师积极参加各级教研活动。
三.具体工作安排:
周次
主要活动
相关人员
第一周
开学工作
第二周
商讨本学期教研组工作计划
第三周
制定教研组活动计划、各组员上交教学计划
全体组员
第四周
集体备课(主备:潘纪林)
全组人员
第五周
公开课
全体组员
第六周
参加在城关中学举行的学业考试复习会
九年级老师
第七周
集体备课(主备:潘建军)
徐鑫
第八周
九年级第一次适应性测试及质量分析
全体组员
第九周
期中考试命题
全体组员
第十周
参加县八年级社会思品教学研讨会、期中考试、常规检查
徐鑫潘国强杨乐珍
全体组员
第十一周
集体备课(主备:潘国强)
全体组员
第十二周
公开课、基本功比赛
杨乐珍、徐鑫
第十三周
县第二次适应性测试
九年级老师
第十五周
社会与思品学科联片教研活动
有关老师
第十六周
参加县七年级教学研讨会
公开课
七年级老师
全体组员
第十七周
教学常规督察周活动
全体组员
第十八周
参加县八年级政治小论文评比
有关老师
第十九周
九年级学业考试、复习迎接期末考试
有关老师
第二十周
复习迎接期末考试、教学常规检查结果上报、教研组工作总结
有关老师
岭头中学社会思品教研组
20xx年2月25日
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